2010高考区域国土整治复习系列课件03《区域定位方法与分析技巧》
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高三地理区域定位专题课件
高三地理区域定位专题课件一、引言地理学是一门研究地球表面自然现象和人类活动空间分布的学科。
地理区域定位是地理学中的重要内容，它有助于我们更好地了解地理事物的空间分布和空间联系。
对于高三学生来说，掌握地理区域定位的方法和技巧，对于提高地理学科的学习效果具有重要意义。
二、地理区域定位的意义1.提高地理空间思维能力：地理区域定位有助于培养学生的地理空间思维能力，使他们在面对地理事物时能够快速准确地找到其空间位置。
2.增强地理知识的应用能力：掌握地理区域定位的方法，有助于学生将地理知识应用于实际问题的解决，提高地理学科的实际应用能力。
3.培养地理学科素养：地理区域定位是地理学科素养的重要组成部分，通过学习地理区域定位，学生可以更好地了解地理学科的研究方法和研究内容。
三、地理区域定位的方法1.地理信息系统（GIS）：GIS是一种空间信息系统，它能够对地球表面空间数据进行采集、管理、分析和展示。
通过GIS，学生可以快速准确地找到地理事物的空间位置，并进行空间分析。
2.地图阅读与制作：地图是地理学的重要工具，通过阅读和制作地图，学生可以了解地理事物的空间分布，提高地理区域定位的准确性。
3.地理空间分析：地理空间分析是通过对地理事物空间位置、分布和相互关系进行分析，以揭示地理事物的空间规律和空间联系。
通过地理空间分析，学生可以更好地理解地理事物的空间分布和空间联系。
4.地理考察与实习：地理考察和实习是地理学科的重要实践环节，通过实地考察和实习，学生可以亲身体验地理事物的空间分布和空间联系，提高地理区域定位的实践能力。
四、地理区域定位的应用1.资源开发与利用：地理区域定位可以帮助我们了解各种资源的空间分布，为资源开发与利用提供科学依据。
2.环境保护与治理：地理区域定位有助于我们了解环境污染和生态破坏的空间分布，为环境保护和治理提供有力支持。
3.城市规划与管理：地理区域定位可以为城市规划和管理提供空间数据支持，提高城市规划的合理性和科学性。
高考地理复习地理空间定位课件完美版
各种定位方法并不孤立，解题时往往需要多种 方法“协同作战”。即综合考虑经纬度、区域轮 廓、相对位置，以及地理特征、特殊地理事物、 图例、注记、比例尺等图中信息和文字信息加以 判断，首先以突出的信息为切入点，进行初步的 空间定位，然后利用其他信息验证。
Ⅲ、世界地理 14、00重N 要经纬线经过的地区
南岭
高考地理复习地理空间定位课件完美 版 高考地理复习地理空间定位课件完美 版
1300 450
400
高考地理复习地理空间定位课件完美 版
[例] 读下图，完成(1)～(2)题。 (1)据图示信息可以推断 () A．1月平均气温甲城市 高于乙城市 B．1月平均气温甲城市 低于乙城市 C．7月平均气温甲城市 高于乙城市 D．7月平均气温甲城市 低于乙城市
⑵.面积、轮廓、形状定位法 通过其面积、突出的轮廓和形状特点确
定它的区域位置。包括河流、山脉的走向、 长度，河流的源地、注入的海洋，大洲、世 界分区、世界主要国家、我国省级行政单位 的面积大小、轮廓形状等。 ⑶特殊地理事物定位法
代表性自然景观、文物古迹、现代建筑 物、文化现象等往往是定位的重要线索。 如法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，印度的 泰姬陵，广州的五羊雕塑，洛阳的龙门石窟， 云南西双版纳的竹楼、泼水节等。
区域地理复习中，区域空间定位往往是分 析问题、解决问题的前提和基础，只有进 行准确的定位，分析才会有针对性。 P206
⑴典型区域特征定位法 不同地区的气候特征、自然带特征、动
物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、 人文特征等都具有一定的规律性或特殊性， 这些特征是区域判断的重要线索。
如据降水和气温情况可以判断是低纬还 是高纬、是内陆还是沿海、是大陆东岸还是 大陆西岸。
2、重要海域和海峡
Ⅲ、世界地理 14、00重N 要经纬线经过的地区
南岭
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[例] 读下图，完成(1)～(2)题。 (1)据图示信息可以推断 () A．1月平均气温甲城市 高于乙城市 B．1月平均气温甲城市 低于乙城市 C．7月平均气温甲城市 高于乙城市 D．7月平均气温甲城市 低于乙城市
⑵.面积、轮廓、形状定位法 通过其面积、突出的轮廓和形状特点确
定它的区域位置。包括河流、山脉的走向、 长度，河流的源地、注入的海洋，大洲、世 界分区、世界主要国家、我国省级行政单位 的面积大小、轮廓形状等。 ⑶特殊地理事物定位法
代表性自然景观、文物古迹、现代建筑 物、文化现象等往往是定位的重要线索。 如法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，印度的 泰姬陵，广州的五羊雕塑，洛阳的龙门石窟， 云南西双版纳的竹楼、泼水节等。
区域地理复习中，区域空间定位往往是分 析问题、解决问题的前提和基础，只有进 行准确的定位，分析才会有针对性。 P206
⑴典型区域特征定位法 不同地区的气候特征、自然带特征、动
物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、 人文特征等都具有一定的规律性或特殊性， 这些特征是区域判断的重要线索。
如据降水和气温情况可以判断是低纬还 是高纬、是内陆还是沿海、是大陆东岸还是 大陆西岸。
2、重要海域和海峡
高三 一轮复习2.2区域定位方法和技巧课件
平时解题要注意培养地理空间的整体定位意识和 能力，即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置， 以及地理特征、特殊地理事物、图例、注记、比 例尺等图中信息和文字信息加以判断，这样才不 会感到无从下手或判断失误。高考再1向东增大，是“东经”
E
咸 海
E
南纬？北纬？ 怎么判断？
N
（2004年全国文综）
高考再现2
识记一些重要的地理事物，如大洲、大洋、海湾、 海峡、山脉、河流等，然后以它们为参照，在方 向、距离等方面形成联系线索进行区域定位。
如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于 北半球，则可确定该大陆为 大陆。 又如黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原 东部为太行山，即可确定其为 高原。 是冬小麦和春小麦种植范围的分界等。
（4）地理景观定位法
由于纬度位置和海陆位置的差异，不同地区的气候、地 貌、生物、土壤、河湖水文特征不同，形成了不同的自 然地理景观，受人类活动的影响，形成了独特的人文景 观，拥有独特的标志性建筑。这些特征都可以用来确定 区域位置。 如长颈鹿——非洲热带草原， 企鹅——南极洲， 袋鼠——澳大利亚，“滴水叶尖”、“板根” ——热带 雨林等。 法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑， 洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。
莫桑比克海峡
马达加斯加岛
（3）区域轮廓定位法
通过其面积、突出的轮廓和形状特点确定它的区域位置， 可以发挥想象，利用地理事物的轮廓进行联想记忆。 包括河流、山脉的走向、长度，河流的源地、注入的海 洋，大洲、世界分区、世界主要国家、我国省级行政单 位的面积大小、轮廓形状等。 如法国像六边形，青海像一只玉兔，云南像开屏的孔雀， 湖北像济公和尚的帽子，山东像屈腿而卧的骆驼，黑龙 江像一只飞翔的天鹅等。
区域定位方法论述题分析技巧
向东增大，是“东经”
E
E
S
赤道南侧，多岛屿，
海水深，海岸陡
向北变小，是﹁南纬﹂
S
2023年全国文综Ⅰ, 第36题
下图为世界地图上旳一段纬线。P点以西为海 洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。
陆地
海洋 海洋
P
Q
下图为世界地图上旳一段纬线，P点以西为海 洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。
南美洲
下图为世界地图旳一段纬线．Ｐ点以东是海洋，
小麦 水稻 棉花 茶叶 橡胶 苹果
耐旱，需水少 需水多 喜光照 喜酸性土壤 喜热 喜光照
炼铝厂 装配厂 纺织厂 奶制品 饮料厂 轮胎厂
耗电量大 需劳动力多 需劳动力多 易变质 水质好 橡胶原料
细筛选（决定要点旳去留）
修饰词：
1.把握答题方向（自然、人为） 2.界定答题范围（时间、空间；异？同？） 3.注意地域特点（位置） 4.结合详细地理事物（农作物、工厂）
农作物种类（小麦、水稻、柑橘、苹果、黄麻、 棉花）
经典建筑 （长城、坎儿井、窑洞、蒙古包、 金字塔、泰姬陵、清真寺、风车）
房屋特点 （房顶陡缓、地基高下、门窗大小） 衣饰食品 （蒙古长袍、傣族服装、西藏单袖、
阿拉伯长袍和头巾面纱） 工厂位置 （盛行风向、季风风向、最小风频向）
秦岭山脉 巫山
2023年春季高考，第40题
分），下游出海口单一，造成A河段洪水汇集，易形成洪涝（2分）；乙图中旳
河段上游来水量大（2分），河道弯曲（多曲流）（2分），水流不畅，行洪缓
慢，造成河流水位上涨（2分），该河段为地上河，轻易决堤（2分） 。
（1）甲、乙两地都为我国著名旳浇灌农业区。试比较两地 影响农业旳主导区位原因旳不同之处。（4分）
区域空间定位课件
非洲板块
印度洋板块
南极洲板块
2. 世界主要地形、地形区 中西伯利亚高原
斯堪的纳维亚
西西伯利亚平原 东欧平原
阿尔卑斯山
东西伯利亚山地
阿特拉斯山地 刚果盆地
喜马拉雅山
德拉肯斯山地
青藏高原
（1）在地图上指出：世界主要山地的名称及位置 （2）指出主要的高原、平原和河流
2. 世界主要地形、地形区
落基山脉 中央大平原 阿巴拉契亚山地
①干燥（a南北回归线横穿大陆的南部和北部；b海岸线平直，缺少深入内 陆的港湾，减少了海洋的影响；c东北部紧邻亚洲大陆干燥区，从那吹来的 东北信风性质干燥）②暖热（a纬度位置决定了太阳高度角大，地面接受太 阳辐射量多；b干燥地区广，空气透明度高；c相当大地区处于背风位置， 加强了高温的程度）③气候南北对应
海底地形
大陆架：靠近大陆的浅海地区，大陆向海洋的延伸, 不超过200m 大陆坡：大陆架外缘巨大的陡坡
洋底地形：大陆坡外，有洋盆、海沟和海岭等地形
世界陆地自然带分布图
冰原气候 苔原气候 亚寒带针叶林气候
温带海 温带
洋性气 大陆
候
性气
地中海 候
气候
温带季 风气候
亚热带 季风气 候
冰原带
苔原带
北极圈 亚寒带针叶林带
阿 非 沟
拉 洲 通
伯 大 红
陆半海之岛一间一亚；也提
门、
吉布
丁湾(印度洋)
热带沙 漠气候
亚、非 沟通红 中海和 的要道
分 海 印
界、度线地洋，密 度 流 ③
位于非洲大陆 最南端的岬角 上，印度洋和 大西洋的交汇 处
南非
超级油轮必经
之地，是世界 西
高考复习国土整治和区域发展PPT课件(上课用)
4）历史上有“黄河百害，惟富河套”之说，上游的宁夏、 河套平原由于＿引＿黄＿灌＿溉＿形成了富庶的农业区，“害” 主要发展在它下的游＿＿河段，消除水害主要措施是在＿中＿游＿加强 ＿水＿土＿保＿持＿，＿发＿挥＿水＿利＿枢＿纽＿的＿调＿节＿功＿能＿下和游＿加＿固＿大＿堤＿。 5）沿河地区资源丰富，根据注重发展优势产业和特色产 业的构想，开发＿水＿能资源能为兰州发展化学、冶金等多 种工业提供有利条件，利用煤＿炭＿资源，在内蒙古、山西 等省区发展高能耗工业。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
有着十分广泛的应用领域。完整的GIS系统不但能制作
电子地图，还有详细的属性资料可供查询，并能进行空
间分析，以模拟区域内的空间规律和发展趋势。
B、GIS的流程
信息输入 数据处理 数据库管理
空间分析 （查询）
可视化表达 （地图、三维视图、多媒体等）
由不同图层构成的地理信息
社会因素 植物分布 工程地质 土地利用现状 基本情况
B. 系统组成
空间部分、地面监控系统、用户设备部分
C. 作用和特点：
作用：可以快速精确地确定地面某点的三维坐标、
速度和时间。
特点：
全能性、 全球性、全 天候、连续 性和实时性 的特点。
高考地理区域定位专题课件
01
范围
云贵高原和广西丘陵地区 。
02
03
04
05
地貌
喀斯特地貌发育典型，地 表崎岖不平，多峰林、峰 丛、溶洞、暗河等。
气候
亚热带季风气候，温暖湿 润。
水系
河流众多，水量丰富；地 下暗河发育。
植被
以亚热带常绿阔叶林为主 。
03
中国人文地理区域划分及特点
北方地区
范围
大兴安岭、贺兰山脉、巴颜喀拉山脉 以东，秦岭、淮河以北，即我国东部 季风区的北部地区。
区域定位在地理学、测绘学、导航学等领域具有广 泛应用，是地理学研究的基础和前提。
在高考地理中，区域定位是考查学生地理空间感知 能力、地理信息素养和地理实践能力的重要考点。
地理信息系统在区域定位中应用
02
01
03
地理信息系统（GIS）是一种集空间数据采集、存储、 管理、分析和输出于一体的计算机技术系统。
北美洲和南美洲
地理位置和范围
北美洲位于西半球北部，东临大西洋，西濒太平洋，北濒北冰洋 。南美洲位于西半球南部，东临大西洋，西濒太平洋。
气候特点
北美洲和南美洲气候类型复杂多样。北美洲以温带大陆性气候为 主，南美洲以热带雨林气候和热带沙漠气候为主。
05
世界人文地理区域划分及特点
东亚和东南亚
东亚
指亚洲东部，包括中国、日本、韩国、朝鲜和蒙古五个国家。这一地区人口密集 ，经济发达，文化多样。主要地形以高原、山地为主，气候类型复杂，季风气候 显著。
以草原和荒漠为主。
青藏高寒区
范围
气候
地形
水系
植被
昆仑山-阿尔金山-祁连山 以南，喜马拉雅山以北的 地区。
区域定位的方法与技巧
非洲南 部 、 南非高原 、马达加斯加 岛、澳 南 回 澳 大 利 亚 大利 亚大 沙漠 、大 自流盆地 、 归线 中 部 、南 大分水岭 、安 第斯 山中部 、拉 美洲中部 普拉塔平原北 部 、巴西高原 南 部 、里约热 内卢 、圣保罗
南 极 圈 南 极 大 陆 外 围
大 洋
位 置特 征
非洲 中部 、 刚果 盆地 、东非 高原 、维多利 赤道 东 南 亚 、 亚湖 、乞力马扎 罗山 、马来群 南 美 洲 北 岛 、新加坡 、基 多 、亚马逊平
部 原
太平洋 大致 以 １０Ｅ和赤道为 中心 ，跨东西半球 ５。 大西洋 大致 以 ３ 。 和赤道为 中心 ，跨东西半球 ０ｗ 印度洋 大致 以 ８。 ＯＥ和南 回归线为中心 ，东半球 北冰洋 大致 以北极为 中心 ，跨经度最广的大洋
湾
第
‘— ＿
文 科
综
中
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学
李
志 伟
摩尔曼斯克和莫斯科 、东欧平 欧洲 中部 、 原和波德平 原交界 、黑海 、小 ３。 非洲 东部 亚细亚 半岛 、地 中海 、开 罗 、 ０Ｅ 尼罗河 、东非高原 、东非大裂 谷 、维多利亚湖、南非高原 亚洲西部 、 乌拉 尔 山 脉 、咸 海 、伊 朗 高 ６ 。 印度洋 ０Ｅ 原 、阿拉伯半岛东侧 、阿拉伯
花费较短时间建立两幅脑图难度很大。以总结归纳和
格陵兰岛、纽芬兰岛 、加勒 比 南 美 洲 中 海 、圭 亚那 高 原 、亚马逊 平
６。 部 ０Ｗ
、
大西洋 原
原 、巴西高 原 、拉 普 拉塔 平
潘帕斯草原 、布宜诺斯艾 利斯 、南极半岛 、长城站
、
练习的形式进行填 图绘图训练，可取得事半功倍的效 果。具体做法如下 ：
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具体 位置
地图的区位确定不必“精确化”
2.根据相对位置定位：找“邻居”
3.根据典型自然要素特征定位
气候特征 （判纬度位置、知距海远近） 自然带类型（动物特点、植物特点） 土壤特征 （酸性、碱性、黄土、黑土、沙质土） 河湖特征 （咸水湖、季节河、构造湖、冰川湖） 地貌特征 （喀斯特、风蚀蘑菇、沙丘、冲积扇）
2010高考区域国土整治 复习系列课件
03《区域定位方法 与分析技巧》
1.区域定位的几个途径
（1）根据地图的“关键”经纬度进行定 位 •脑中有“框架” •眼中有“座位” “坐标系”和“4个象限”
世界关键的经纬线和“坐标系”
400N 300N
五大湖
地中海黑海 里海 苏伊士 波斯 运河 湾
塔里木 雅鲁 藏布江
经度向东增大
北纬
天山山脉
2002年高考文综36题
中国区域的关键经纬线 0 120
900 800
凌 汛 沙漠化 1100 “报警” “报警”
1300 500N
1000
400N
水土流失 “报警”
340N 秦岭---淮河 300N
水土流失 “报警” 2008雪灾 “报警”
23026′N
中国区域的几个关键点
包括因素
例3：甲地区所在国家的主要气象灾害有哪些 人为原因？
修饰词3
修饰词1
中心词
修饰词2
注意转换 灾害类型
人类活动
列模板（地理要素全方面）
河流水文特征要素：
1.补给水源（降水、地面积雪、冰川积雪、地下水） 2.流量大小、流量变化情况（汛期时间、长短） 3.流速、水能大小（上中下游） 4.含沙量大小 5.结冰期（有无、长短） 6.凌汛（哪些河段？）
E
西 藏
四 川
N
云
南
N
太阳高度 （太阳方位、影子朝向、太阳高度、太 阳轨迹特征） 北极星 （仰角=当地纬度、南半球看不见） 河流特点 （两岸陡缓、河床形状、流量大小）
求出当地纬度
冬至日正午 太阳高度角
冬至日 夏至日
确 定 位 置
一定位于南半球
A1、A2、A3、A4、A5是物体影子端点
影子等长
南北方向
东西方向
“冬季、夏季的太阳方位示意”图
南
东南 西南
东
东北 西北
西
昼长时期：东南 日出，西南日落
北
昼短时期：东北 日出，西北日落
南半球地区
（2）根据“特殊”地理事物进行定位
农作物种类（小麦、水稻、柑橘、苹果、黄麻、 棉花） 典型建筑 （长城、坎儿井、窑洞、蒙古包、 金字塔、泰姬陵、清真寺、风车） 房屋特点 （房顶陡缓、地基高低、门窗大小） 服饰食品 （蒙古长袍、傣族服装、西藏单袖、 阿拉伯长袍和头巾面纱） 工厂位置 （盛行风向、季风风向、最小风频向）
审题干（中心词、修饰词）
操作步骤： 1.先划分题干的“句子结构” 2.找出“中心词”、“修饰词” 例1：试评价该地区农业生产的自然条件。
中心词2 中心词1
修饰词
优点？ 缺点？
区位因素
自然因素
例2：根据地形地势，对比两条河流的水文特征 的异同。 中心词2
修饰词2
中心词1
中心词3
分析角度
答题内容
相同？ 不同？
河流水系特征要素：
1.长度（发源地、入海口） 2.支流多少、形状 3.流域面积大小 4.弯曲度、平直度 5.河床状况（高度、宽窄、形状）
农业区位要素：
1.自然因素：
•气候：热量（温度）高低、变化（日较差、年较差）、 光照、降水（大小、变化） •地形：地形类型、地貌类型、海拔高低 •土壤：土壤类型、干湿度、酸碱度、肥力高低 •水源：水源来源、数量多少、季节变化、灌溉便利程度
列模板
原料；能源；地 价；水源；交通； 劳动水电站 兰新铁路
参考答案： 靠近有色金属资源（镍矿）产地（2分）；靠近能源产地（水 电、煤炭、天然气等），可满足有色金属冶炼工业高耗能的需要 （2分）；靠近兰新铁路线，交通运输便利（2分）等。
一定切忌： 1.针对一点，反复啰嗦 2.违背地理原理 3.违背该地状况 4.违背地理事物情况 5.“口头语”、“大白话” 6.书写凌乱，字体潦草
南美洲
下图为世界地图的一段纬线．Ｐ点以东是海洋， Ｑ点以西是海洋，Ｓ点和Ｔ点之间是海域。
非洲
海峡、内海、边缘海
莫桑比克海峡
马达加斯加岛
死海 地中海
东 经 经 度
非洲 挪威
北 海
丹 麦
黑 海
日 本
孟加拉湾
里海
波斯湾
马六甲海峡 德雷克海峡 白令海峡 直布罗陀海峡
该经度“区间”，南半球 是印度洋，无大陆分布
渤海 长江 三角洲
墨西 哥湾
00
亚马孙
刚果
马六甲
300S
阿根廷
南非
大分 水岭
900W 600W
00 300 600 900 1200 1500
3条“对称”的关键经线：联系对比
北半球 亚欧大陆 中轴线 俄罗斯 中部 美国 中部 中国 东部 沿海 美国 西部 沿海
600E 900E 1200E
1200W 900W 600W
（1）比较甲、乙两图所示区域的气候差异。（6分）
中心词
审题干 列模板
类型；气温、降 水、温差
究地点
华北地区 华中地区
细筛选 整语言
参考答案： 甲图所示区域为温带季风气候（1分），夏季高温，降水集 中，冬季寒冷干燥（2分）； 乙图所示区域为亚热带季风气候（1分），夏季炎热多雨， 冬季温和少雨。（2分）
900 800 1000 110
1200
1300 500N
400N 340N 300N 23026′N
巫山 三峡
三 峡
葛洲坝
2004年高考文综模拟
2.特别提醒
不让地图中凌乱的经纬度“牵鼻子” 地图经纬度“杂乱无章”--找脑图的“座位” 从大到小，逐渐细化
东经？西经？→东西半球→哪个大洲？ 关键线 南纬？北纬？→南北半球→哪个大洲？ 关键点
沉积地貌
云 南
西南 风
长 城
北 京
2003年高考文综第36题
天山山脉 渤海
喜马拉雅山脉
长三角
大陆部分地壳等厚度线图
三峡
长 江 中 下 游
构想中的兰(州)厦(门)铁路及沿线地区图
专题二：论述题的操作方法
•审题干（中心词、修饰词） •列模板（地理要素全方面）
•究地点（考虑特殊的角度）
•细筛选（决定要点的去留） •整语言（地理术语、要点顺序）
装配厂 纺织厂 奶制品 饮料厂 轮胎厂
需劳动力多 需劳动力多 易变质 水质好 橡胶原料
细筛选（决定要点的去留）
修饰词：
1.把握答题方向（自然、人为） 2.界定答题范围（时间、空间；异？同？） 3.注意地区特点（位置） 4.结合具体地理事物（农作物、工厂）
整语言（地理术语、要点顺序）
要求做到：
1.要点全面：不遗漏、无多余 2.顺序合理：先主要后次要；先自然后人文 3.富有逻辑：前因后果、有理有据 4.点面结合：提出论点、结合实际 5.地理术语：使用地理专业词语 6.简洁精炼：不啰嗦、不拖沓 7.书写工整：格式整齐，不涂画 8.格式整齐：编“序号”或用“分号”
审题干
（2）甲图中的A河段和乙图中所示河段都是洪涝多发之地，试分 析导致两区域洪涝多发的的共同原因和不同原因。（18分） 列模板
海河 下游
荆江 河段
降水；地势；支 流；河道；河床
究地点 细筛选
参考答案： 共同原因：甲乙两区域都属季风气候，夏季降水集中（2分），且两区域均地 势低平，多洼地，不利于排水（2分）。 不同原因：甲图中A河（属扇形水系）多条支流汇于A处，同时进入汛期（2 分），下游出海口单一，导致A河段洪水汇集，易形成洪涝（2分）；乙图中的 河段上游来水量大（2分），河道弯曲（多曲流）（2分），水流不畅，行洪缓 慢，导致河流水位上涨（2分），该河段为地上河，容易决堤（2分） 。
整语言
（1）甲、乙两地都为我国著名的灌溉农业区。试比较两地 影响农业的主导区位因素的不同之处。（4分）
审题干 列模板
自然因素；社会 经济因素
究地点 细筛选
灌溉水源
整语言
参考答案： 甲地的灌溉水源主要来自祁连山冰雪融水（2 分），乙地的灌溉水源主要来自黄河水（2分）。
（2）金昌是我国重要的有色金属冶炼中心。分析该中心发 展有色冶金工业的优势区位条件。（6分）
读我国某区域河流图，完成下面的问题。
（1） A、B两条河流之间为 我国一条重要山脉。请列举此
我国东北地区 黑龙江
山脉与我国哪些重要地理界线
大致吻合？
解析：山脉是“大兴安岭” •第二阶梯和第三阶梯的分界线 •东北平原和内蒙古高原的分界线 •季风区与非季风区的分界线 •400毫米等降水量线经过 •半湿润区和半干旱区的分界线 •外流区和内流区的分界线 •农耕区和畜牧区的分界线
南半球 南美大陆 中轴线
2条“对称”的关键纬线
尼 罗 河
两 印 河 度 恒 流 河 河 域
长 江
300N
密 西 西 比 河
墨 累 达 令 河
300S
巴 拉 那 河
北美洲的关键“3线、2点”
900W
400N
300N
南美洲的关键“3线、2点”
600W 00
300S
非洲的3个关键点
300E 300N
灾害因素： 1.空间位置 2.灾害类型和发生季节 2.自然因素 3.人为因素
资源因素： 1.资源类型和组合 2.数量多少（总量、人均） 3.人口城市、工农业消耗量
究地点（考虑特殊方面）
地图的区位确定不必“精确化”
2.根据相对位置定位：找“邻居”
3.根据典型自然要素特征定位
气候特征 （判纬度位置、知距海远近） 自然带类型（动物特点、植物特点） 土壤特征 （酸性、碱性、黄土、黑土、沙质土） 河湖特征 （咸水湖、季节河、构造湖、冰川湖） 地貌特征 （喀斯特、风蚀蘑菇、沙丘、冲积扇）
2010高考区域国土整治 复习系列课件
03《区域定位方法 与分析技巧》
1.区域定位的几个途径
（1）根据地图的“关键”经纬度进行定 位 •脑中有“框架” •眼中有“座位” “坐标系”和“4个象限”
世界关键的经纬线和“坐标系”
400N 300N
五大湖
地中海黑海 里海 苏伊士 波斯 运河 湾
塔里木 雅鲁 藏布江
经度向东增大
北纬
天山山脉
2002年高考文综36题
中国区域的关键经纬线 0 120
900 800
凌 汛 沙漠化 1100 “报警” “报警”
1300 500N
1000
400N
水土流失 “报警”
340N 秦岭---淮河 300N
水土流失 “报警” 2008雪灾 “报警”
23026′N
中国区域的几个关键点
包括因素
例3：甲地区所在国家的主要气象灾害有哪些 人为原因？
修饰词3
修饰词1
中心词
修饰词2
注意转换 灾害类型
人类活动
列模板（地理要素全方面）
河流水文特征要素：
1.补给水源（降水、地面积雪、冰川积雪、地下水） 2.流量大小、流量变化情况（汛期时间、长短） 3.流速、水能大小（上中下游） 4.含沙量大小 5.结冰期（有无、长短） 6.凌汛（哪些河段？）
E
西 藏
四 川
N
云
南
N
太阳高度 （太阳方位、影子朝向、太阳高度、太 阳轨迹特征） 北极星 （仰角=当地纬度、南半球看不见） 河流特点 （两岸陡缓、河床形状、流量大小）
求出当地纬度
冬至日正午 太阳高度角
冬至日 夏至日
确 定 位 置
一定位于南半球
A1、A2、A3、A4、A5是物体影子端点
影子等长
南北方向
东西方向
“冬季、夏季的太阳方位示意”图
南
东南 西南
东
东北 西北
西
昼长时期：东南 日出，西南日落
北
昼短时期：东北 日出，西北日落
南半球地区
（2）根据“特殊”地理事物进行定位
农作物种类（小麦、水稻、柑橘、苹果、黄麻、 棉花） 典型建筑 （长城、坎儿井、窑洞、蒙古包、 金字塔、泰姬陵、清真寺、风车） 房屋特点 （房顶陡缓、地基高低、门窗大小） 服饰食品 （蒙古长袍、傣族服装、西藏单袖、 阿拉伯长袍和头巾面纱） 工厂位置 （盛行风向、季风风向、最小风频向）
审题干（中心词、修饰词）
操作步骤： 1.先划分题干的“句子结构” 2.找出“中心词”、“修饰词” 例1：试评价该地区农业生产的自然条件。
中心词2 中心词1
修饰词
优点？ 缺点？
区位因素
自然因素
例2：根据地形地势，对比两条河流的水文特征 的异同。 中心词2
修饰词2
中心词1
中心词3
分析角度
答题内容
相同？ 不同？
河流水系特征要素：
1.长度（发源地、入海口） 2.支流多少、形状 3.流域面积大小 4.弯曲度、平直度 5.河床状况（高度、宽窄、形状）
农业区位要素：
1.自然因素：
•气候：热量（温度）高低、变化（日较差、年较差）、 光照、降水（大小、变化） •地形：地形类型、地貌类型、海拔高低 •土壤：土壤类型、干湿度、酸碱度、肥力高低 •水源：水源来源、数量多少、季节变化、灌溉便利程度
列模板
原料；能源；地 价；水源；交通； 劳动水电站 兰新铁路
参考答案： 靠近有色金属资源（镍矿）产地（2分）；靠近能源产地（水 电、煤炭、天然气等），可满足有色金属冶炼工业高耗能的需要 （2分）；靠近兰新铁路线，交通运输便利（2分）等。
一定切忌： 1.针对一点，反复啰嗦 2.违背地理原理 3.违背该地状况 4.违背地理事物情况 5.“口头语”、“大白话” 6.书写凌乱，字体潦草
南美洲
下图为世界地图的一段纬线．Ｐ点以东是海洋， Ｑ点以西是海洋，Ｓ点和Ｔ点之间是海域。
非洲
海峡、内海、边缘海
莫桑比克海峡
马达加斯加岛
死海 地中海
东 经 经 度
非洲 挪威
北 海
丹 麦
黑 海
日 本
孟加拉湾
里海
波斯湾
马六甲海峡 德雷克海峡 白令海峡 直布罗陀海峡
该经度“区间”，南半球 是印度洋，无大陆分布
渤海 长江 三角洲
墨西 哥湾
00
亚马孙
刚果
马六甲
300S
阿根廷
南非
大分 水岭
900W 600W
00 300 600 900 1200 1500
3条“对称”的关键经线：联系对比
北半球 亚欧大陆 中轴线 俄罗斯 中部 美国 中部 中国 东部 沿海 美国 西部 沿海
600E 900E 1200E
1200W 900W 600W
（1）比较甲、乙两图所示区域的气候差异。（6分）
中心词
审题干 列模板
类型；气温、降 水、温差
究地点
华北地区 华中地区
细筛选 整语言
参考答案： 甲图所示区域为温带季风气候（1分），夏季高温，降水集 中，冬季寒冷干燥（2分）； 乙图所示区域为亚热带季风气候（1分），夏季炎热多雨， 冬季温和少雨。（2分）
900 800 1000 110
1200
1300 500N
400N 340N 300N 23026′N
巫山 三峡
三 峡
葛洲坝
2004年高考文综模拟
2.特别提醒
不让地图中凌乱的经纬度“牵鼻子” 地图经纬度“杂乱无章”--找脑图的“座位” 从大到小，逐渐细化
东经？西经？→东西半球→哪个大洲？ 关键线 南纬？北纬？→南北半球→哪个大洲？ 关键点
沉积地貌
云 南
西南 风
长 城
北 京
2003年高考文综第36题
天山山脉 渤海
喜马拉雅山脉
长三角
大陆部分地壳等厚度线图
三峡
长 江 中 下 游
构想中的兰(州)厦(门)铁路及沿线地区图
专题二：论述题的操作方法
•审题干（中心词、修饰词） •列模板（地理要素全方面）
•究地点（考虑特殊的角度）
•细筛选（决定要点的去留） •整语言（地理术语、要点顺序）
装配厂 纺织厂 奶制品 饮料厂 轮胎厂
需劳动力多 需劳动力多 易变质 水质好 橡胶原料
细筛选（决定要点的去留）
修饰词：
1.把握答题方向（自然、人为） 2.界定答题范围（时间、空间；异？同？） 3.注意地区特点（位置） 4.结合具体地理事物（农作物、工厂）
整语言（地理术语、要点顺序）
要求做到：
1.要点全面：不遗漏、无多余 2.顺序合理：先主要后次要；先自然后人文 3.富有逻辑：前因后果、有理有据 4.点面结合：提出论点、结合实际 5.地理术语：使用地理专业词语 6.简洁精炼：不啰嗦、不拖沓 7.书写工整：格式整齐，不涂画 8.格式整齐：编“序号”或用“分号”
审题干
（2）甲图中的A河段和乙图中所示河段都是洪涝多发之地，试分 析导致两区域洪涝多发的的共同原因和不同原因。（18分） 列模板
海河 下游
荆江 河段
降水；地势；支 流；河道；河床
究地点 细筛选
参考答案： 共同原因：甲乙两区域都属季风气候，夏季降水集中（2分），且两区域均地 势低平，多洼地，不利于排水（2分）。 不同原因：甲图中A河（属扇形水系）多条支流汇于A处，同时进入汛期（2 分），下游出海口单一，导致A河段洪水汇集，易形成洪涝（2分）；乙图中的 河段上游来水量大（2分），河道弯曲（多曲流）（2分），水流不畅，行洪缓 慢，导致河流水位上涨（2分），该河段为地上河，容易决堤（2分） 。
整语言
（1）甲、乙两地都为我国著名的灌溉农业区。试比较两地 影响农业的主导区位因素的不同之处。（4分）
审题干 列模板
自然因素；社会 经济因素
究地点 细筛选
灌溉水源
整语言
参考答案： 甲地的灌溉水源主要来自祁连山冰雪融水（2 分），乙地的灌溉水源主要来自黄河水（2分）。
（2）金昌是我国重要的有色金属冶炼中心。分析该中心发 展有色冶金工业的优势区位条件。（6分）
读我国某区域河流图，完成下面的问题。
（1） A、B两条河流之间为 我国一条重要山脉。请列举此
我国东北地区 黑龙江
山脉与我国哪些重要地理界线
大致吻合？
解析：山脉是“大兴安岭” •第二阶梯和第三阶梯的分界线 •东北平原和内蒙古高原的分界线 •季风区与非季风区的分界线 •400毫米等降水量线经过 •半湿润区和半干旱区的分界线 •外流区和内流区的分界线 •农耕区和畜牧区的分界线
南半球 南美大陆 中轴线
2条“对称”的关键纬线
尼 罗 河
两 印 河 度 恒 流 河 河 域
长 江
300N
密 西 西 比 河
墨 累 达 令 河
300S
巴 拉 那 河
北美洲的关键“3线、2点”
900W
400N
300N
南美洲的关键“3线、2点”
600W 00
300S
非洲的3个关键点
300E 300N
灾害因素： 1.空间位置 2.灾害类型和发生季节 2.自然因素 3.人为因素
资源因素： 1.资源类型和组合 2.数量多少（总量、人均） 3.人口城市、工农业消耗量
究地点（考虑特殊方面）