全国普通话水平测试等级划分
全国普通话水平测试等级划分是什么
普通话作为中国官方语言，每个人都必须通过普通话考试，那么普通话等级划分有哪些呢。
以下是由编辑为大家整理的“全国普通话水平测试等级划分是什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。
普通话等级划分一级 (标准的普通话)一级甲等(97分——100分)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(92分——96.99分)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级 (比较标准的普通话)二级甲等(87分——91.99分)朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等(80分——86.99分)朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)三级甲等(70分——79.99分)朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等(60分——69.99分)朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
拓展阅读：普通话等级考试注意事项有哪些1、读100个单音节时，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。
字音声母或韵母相同的要隔开排列。
不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。
评分：此项成绩占总分的10%，即10分。
读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。
读音有缺陷每个字扣0.05分。
一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。
限时：3分钟。
超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)2、50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。
2023年普通话成绩等级标准如何划分
2023年普通话成绩等级标准如何划分普通话成绩等级标准如何划分一级 (标准的普通话)一级甲等(测试得分：97分-100分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级 (比较标准的普通话)二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
普通话考试分为几个等级目前普通话考试等级标准分三级，每级分两等。
具体要求是：一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总得分在97分以上(含97分，下同)。
一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
普通话考试测试总得分在92分以上。
二级甲等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
词汇、语法极少有误。
普通话考试测试总得分在87分以上。
二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声、韵、调发音有不到位现象。
难点音较多(平翘舌、前后鼻尾音、边鼻音、fu—hu、z—zh—j、送气不送气、i—u不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单元音化等)，失误较多。
普通话考试等级详细介绍
普通话考试等级详细介绍普通话考试的等级一共分为三个级别：这三个等级分别为一级、二级、三级，每一个级别内又分为两个等级：甲等，乙等，总结出来就是一级甲等、一级乙等，二级甲等、二级乙等，三级甲等、三级乙等，具体划分标准如下：一、一级甲等一级甲等（标准国语（普通话））评分标准在朗诵和自由交谈的时候，要求音调规范，词语和语法要精确无误，音调不呆板，陈述要流利。
最后测试总分率在97%以上。
二、一级乙等一级乙等要求在朗诵和自由交谈时，音调要标准，词语和语法要精确无误，语调要不呆板，陈述要流利。
但允许偶有语音、语调失误。
测试总得分率在92%以上不到97%。
三、二级甲等二级甲等（较标准的国语（普通话））朗诵和自由交谈时，声韵调发音基本规范，语调要不呆板，陈述要流利。
少量难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）偶尔出现错误。
词语和语法很少失误。
测试得失分率在 87%以上不到92%。
四、二级乙等二级乙等朗诵和自由交谈时，个别音调不规范，声韵母的发音不到位的现象。
难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分，保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等等）错误较多。
方言音调不显然。
使用方言词语和方言语法的情况。
测试总得分率在 80%以上不到87%。
五、三级甲等三级甲等（一般水平的国语（普通话））朗诵和自由交谈时，声韵母发音错误比较多，难点音超出平常范围，音调不规范。
方言语调较突出。
词语和语法有错误。
测试总得分率在70%以上不到80%。
六、三级乙等三级乙等朗诵和自由交谈时，声韵母发音错误比较多，方言特别显然。
方言音调比较突出。
词语和语法错误比较多。
外省人听他说话有听不明白的情况。
测试得失分率在60%以上不到70%。
普通话等级分数划分标准
普通话考试等级划分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次。
1、三级乙等：考试得分60分－69.99分之间。
2、三级甲等：考试得分70分－79.99分之间。
一、普通话考试等级
1.三级乙等：考试得分60分－69.99分之间。
2.三级甲等：考试得分70分－79.99分之间。
3.二级乙等：考试得分80分－86.99分之间。
4.二级甲等：考试得分87分－91.99分之间。
5.一级乙等：考试得分92分－9
6.99分之间。
6.一级甲等：考试得分97分－100分之间。
二、普通话考试内容
普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。
1.读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。
目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2.读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。
目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3.400字短文朗读，限时4分钟，占30分。
目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
4.说话，时间3分钟，占40分。
目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
最新普通话等级划分一览
最新普通话等级划分一览普通话等级划分一级甲等(测试得分：97分-100分之间);一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间);二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间);二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间);三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间);三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间)。
普通话测试级别划分详解一级(标准的普通话)一级甲等(测试得分：97分-100分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级(比较标准的普通话)二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
普通话考试难吗普通话考试应该算是证书考试类中较为简单的一类，难度并不大，只要应试人掌握了测试技巧，普通话测试考取一个理想的等级并不是多么困难的事情。
普通话测试就是考试以口试形式进行，考试检测应试者掌握和运用普通话能力的水平。
1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。
目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。
普通话等级标准
普通话等级标准普通话水平可划分为三级六等：一级为标准的普通话，二级为比较标准的普通话，三级为一般水平的普通话。
教师的普通话水平至少要达到二级乙等水平。
一级（标准的普通话）甲等（97—100分）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
乙等（92—96.9分）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级（比较标准的普通话）甲等（87—91.9分）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。
词语、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
乙等（80—86.9分）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分，保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级（一般水平的普通话）甲等（70—79.9分）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
乙等（60—69.9分）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方言特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂情况。
测试总失分率在40%以内。
《普通话水平测试等级标准》()以上标准
《普通话水平测试等级标准》()以上标准普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次即三级六等。
国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。
一、普通话考试等级划分普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次即三级六等。
其中：97分及其以上，为一级甲等。
92分及其以上但不足97分，为一级乙等。
87分及其以上但不足92分，为二级甲等。
80分及其以上但不足87分，为二级乙等。
70分及其以上但不足80分，为三级甲等。
60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
[注]各省、自治区、直辖市语言文字工作部门可以根据测试对象或本地区的实际情况，决定是否免测“选择判断”测试项。
如免测此项，“命题说话”测试项的分值由30分调整为40分。
二、普通话评分标准1、读单音节字词（1）语音错误，每个音节扣0.1分。
语音错误指音节读音中有一个或一个以上的音节成分读错。
原则上是指普通话语音系统中把一个音（音位）误读成另一个音（音位），还包括单字的漏读。
（2）语音缺陷，声母、韵母、声调缺陷每个音节扣0.05分。
一类声调缺陷最多扣0.5分。
语音缺陷指音节读音中有一个或一个以上的音节成分发音没有完全达到标准程度，听感性质明显不符。
（3）超时，1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上，扣1分。
2、读多音节词语语音错误指：与第一测试项“读单音节字词”相同；变调、轻声、儿化等音变的读音错误。
对变调的评判是，未按变调规律变调的，该音节判为错误；一个词语内部因一个音节声调错误而导致其他音节声调错误的，有关音节均判为错误。
轻声词以国家语委《普通话水平测试实施纲要》中《普通话水平测试用必读轻声词语表》和《现代汉语词典》第5版为准。
对儿化词的评判是，读为错误的儿化韵音节判为错误，儿化词中读为正确的前一音节不判为错误。
（2）语音缺陷，声母、韵母、声调以及变调、轻声、儿化缺陷，每个音节扣0.1分，一类声调缺陷最多扣1分。
普通话等级划分标准
普通话等级划分标准普通话等级划分标准一级(标准的普通话)一级甲等(测试得分：97分-100分之间)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级(比较标准的普通话)二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间)朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间)朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间)朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间)朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
普通话考试的用处1.中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。
2.高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
3.报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
4.师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
5.国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
6.国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等。
7.话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
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全国普通话水平测试等级划分
普通话作为全国统一语言，它的测试等级划分是怎样的呢。
以下是由编辑为大家整理的“全国普通话水平测试等级划分”，仅供参考，欢迎大家阅读。
全国普通话水平测试等级划分
普通话等级分为三级六等，三级为一级、二级、三级;每一级里又分为甲、乙两个等级。
具体划分如下：
一级 (标准的普通话)
一级甲等(测试得分:97分-100分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级 (比较标准的普通话)二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)
三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
拓展阅读：有关从业人员的普通话水平达标要求
1. 根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，报考教师资格证人员、
师范类毕业生、公共服务行业的特定岗位人员普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，其他科目教师不得低于二级乙等，高等学校的教师、国家公务员普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。
2. 国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
3. 话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
4. 高校毕业生普通话水平应达到二级乙等。
有些省规定文科毕业生应达到二级乙等，理科生应达到三级甲等。
5.. 公务员的普通话水平不低于三级甲等。
6. 导游员的普通话水平不低于二级甲等。