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统计学原理试题库(全解答)

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统计学原理试题库(全)第一章一、单项选择题1、统计有三种涵义,其基础是(A)。

A、统计活动B、统计方法C、统计学D、统计资料2、一个统计总体( C )。

A、只能有一个指标B、只能有一个标志C、可以有多个指标D、可以有多个标志3、下列变量中,(D )属于离散变量。

A、一个笔筒的直径B、一袋米的重量C、一个同学的身高D、一个县的人数4、全班同学统计学考试成绩分别为66分、76分和86分,这三个数字是(B )。

A、标志B、标志值C、指标D、变量5、下列属于品质标志的是(D )。

A、工人工资B、工人身高C、工人体重D、工人性别6、要了解某汽车公司的情况,该公司的产量和利润是(C )。

A、连续变量B、离散变量C、前者是离散变量,后者是连续变量D、后者是离散变量,前者是连续变量7、劳动生产率是(C )。

A、流量指标B、动态指标C、质量指标D、强度指标8、数理统计学的奠基人是( C )。

A、马克思B、威廉·配第C、凯特勒D、恩格尔9、指标是说明总体特征的,标志是说明单位特征的,所以(C )。

A、指标和标志都是可以用数值表示的B、指标和标志之间没关系C、指标和标志之间在一定条件下可以相互变换D、指标和标志之间的关系是固定不变的10、统计研究的数量必须是(B )。

A、抽象的量B、具体的量C、连续不断的量D、可直接相加的量11、构成统计总体的必要条件是( D )。

A、差异性B、综合性C、社会性D、同质性二、多项选择题1、对某市工业企业进行调查,则( BCE )。

A、该市工业企业总数是总体B、该市工业企业是总体C、该市工业企业总产值是指标D、该市工业企业总产值是数量标志E、每个工业企业总产值是数量标志2、某企业是总体单位,则下列属于数量标志的有( BCDE )。

A、所有制B、职工人数C、职工月平均工资D、年工资总额E、产品合格率3、下列指标哪些是质量指标(CDE)。

A、新产品数量B、高级职称人数C、考试及格率D、工人劳动生产率E、平均亩产量4、下列属于连续变量的有(ACE)。

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一、选择题。

A.B.C.D.1.某研究部门准备在全市200万家庭中抽取2000个家庭,以推断该城市所有职工家庭的年人均收入。

这项研究的样本是(B)A.2000个家庭B200万个家庭C. 2000个家庭的人均收入D. 200万个家庭的人均收入一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到了2006年城镇家庭的人均收入数据.这一数据属于( C )A.分类数据B.顺序数据C.截面数据D.时间序列数据一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%回答他们的月收入在5000元以上,50%回答他们的消费支付方式使用信用卡。

这里的“月收入”是(C )A.分类变量B.顺序变量C. 数值型变量D.离散型变量2.最近发表的一份报告称,“由150辆轿车组成的一个样本表明,进口轿车的价格明显高于本国生产的轿车”。

这一结论属于(D)A.对样本的描述B.对样本的推断C.对总体的描述D.对总体的推断3.为了估计全国高中学生的平均身高,从20个城市选取了100所中学进行调查。

在该项研究中,样本是(D)A.100所中学B.20个城市C.全国的高中学生D.100所中学的高中学生4.只能归于某一类别的非数字型数据成为(A)A.分类数据B.顺序数据C.数值型数据D.数值型变量5.为了调查某校学生的购书费用支出,从全校抽取4个班级的学生进行调查,这种调查方法是(D)A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样6. 为了调查某校学生的购书费用支出,将全校学生的名单按拼音顺序排列后,每隔50名学生抽取一名学生进行调查,这种调查方法是(C)A.简单随机抽样B. 整群抽样C. 系统抽样D.分层抽样7.为描述身高与体重之间是否有某种关系,适合采用的图形是(C)A.条形图B.对比条形图C.散点图D.箱线图8.为比较多个样本间的相似性,适合采用的图形是(C)A.环形图B.茎叶图C.雷达图D.箱线图9.10家公司的月销售额数据分别为(单位:万元):72,63, 54, 54, 29,26,25,23,23,20.下列哪些图形不适宜用于描述这些数据(B)A.茎叶图B.散点图C.条形图D.箱线图10.与直方图相比,茎叶图(B)A.没保留原始数据的信息B. 保留了原始数据的信息C.不能有效展示数据的分布D.更适合描述分类数据11.如果一个数据的标准分数是-2,表明该数据(B)A.比平均分高出2个标准差B. 比平均分低2个标准差C.等于2倍的平均分D. 等于2倍的标准差12.经验法则表明,当一组数据对称分布时,在平均数加减1个标准差的范围之内大约有(A)A.68%的数据B. 95%的数据C. 99%的数据D.100%的数据k ,其意义是(B)13.如果一组数据不是对称分布的,根据切比雪夫不等式,对于3A.至少有75%的数据落在平均数加减3个标准差的范围之内B.至少有89%的数据落在平均数加减3个标准差的范围之内C.至少有94%的数据落在平均数加减3个标准差的范围之内D.至少有99%的数据落在平均数加减3个标准差的范围之内14.如果一组数据分布的偏态系数在0.51 或10.5-- 之间,则表明该组数据属于(B ) A.对称分布 B.中等偏态分布 C.高度偏态分布 D.轻度偏态分布 15.如果峰态系数0K <,表明该数据是(B )A.尖峰分布B.扁平分布C.左偏分布D.右偏分布16.在某班随机抽取10名学生,期末统计学课程的考试分数分别为:68,73,66,76,86,74,63,90,65,89,该班考试分数25%和75%位置上的分位数分别是(B ) A .60.5和76 B. 65.5和81 C. 70.5和86 D. 75.5和91 17.假定一个样本由5个数据组成:3,7,8,9,13.该样本的方差为(B ) A.10 B.13 C.16 D.1818.对于右偏分布,平均数、中位数和众数之间的关系是(A ) A. 平均数>中位数>众数B. 中位数>平均数 >众数 C. 众数>中位数>平均数D. 众数>平均数>中位数19.某班学生的平均成绩是80分,标准差是5分。

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第一章思考与练习一、思考题1.简述统计学的产生与发展历程。

2.统计学认识的分歧主要有哪些?3.统计学是怎样一门科学?4.统计研究工作可以分为哪几个阶段?其相互间有什么关系?5.什么是统计总体?什么是总体单位?举例说明总体和总体单位间的关系。

6.什么是标志和指标?它们各有哪些种类?标志和指标之间有什么区别和联系?请举例说明。

二、单项选择题1.社会经济统计学的研究对象是()。

A、社会经济现象的数量方面B、统计工作C、社会经济的内在规律D、统计方法2. 统计一般是指()。

A、统计理论与统计实践B、统计设计、统计调查与统计整理C、统计工作、统计资料与统计科学D、统计分析报告与统计预测模型3. 下列属于品质标志的是()A、年龄B、性别C、体重D、工资4. 研究某市工业企业的生产设备使用情况,则统计总体单位是()。

A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市工业企业的每一台生产设备D、该市工业企业的全部生产设备5.最早使用统计学这一学术用语的是()。

A、政治算术学派B、国势学派C、社会统计学派D、数理统计学派6.要考察全国工业企业的情况时,以下标志属于不变标志的有()。

A、产业分类B、职工人数C、劳动生产率D、所有制第二章思考与练习一、思考题1.一个完整的统计调查方案内容主要包括哪几个方面?2.什么是重点调查?什么是典型调查?各有什么特点?3.统计报表制度和普查有何区别?4.什么是调查对象、调查单位和报告单位?报告单位和调查单位有什么不同?5.统计工作中为什么要强调多种调查方法结合运用?二、单项选择题1.对百货公司工作人员进行普查,调查单位是()A.所有百货公司B.每个百货公司C.所有工作人员D.每位工作人员2.某城市工商银行拟对占全市储蓄额3/5 的几个大储蓄所进行调查,以了解全市储蓄的一般情况,则这种调查方式是()A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查3.目前,我国对城乡居民家庭收支情况的调查是采用()A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查4.为了解工业企业的期末在制品数量,调查人员当场进行观察与计数,这种搜集资料的方法是()A.直接观察法B.开调查会法C.个别采访法D.报告法5.对有限总体()A.只能进行全面调查B.只能进行非全面调查C.既能进行全面调查,也能进行非全面调查D.以上答案都不对6.统计调查项目大多数放在()A.调查表的表头中B.调查表的表体中C.调查表的表脚中D.调查对象之中7.调查某市工业企业职工的工种、工龄、文化程度等情况,则()A.调查单位与填报单位是每个工业企业B.调查单位与填报单位是每个职工C.调查单位是每个企业,填报单位是每个职工D.调查单位是每个职工,填报单位是每个企业8.统计调查对象是()A.总体各单位标志值B.现象总体C.总体单位D.统计指标9.我国现行统计调查方法体系中,作为“主体”的是()A.经常性抽样调查B.必要的统计报表C.重点调查及估计推算等D.周期性普查第三章思考与练习一、思考题1.数据预处理包括哪些内容?2.何谓统计整理?统计整理的基本步骤有哪些?3.何谓统计分组?简述统计分组的作用。

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一、判断题(4个)1.统计学的研究对象是社会经济总体现象的质量方面。

(× )2.重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。

(× )3.对于连续型变量,其组限是按照“上限不包括在内”的原则进行汇总的。

(√)4.平均数是测定总体各单位的离散程度。

(× )5.在时间序列的乘法合成模型中,季节变动成分S通常是季节的个数(F)6.用最小二乘法拟合时间序列的直线趋势方程Y=a+bt时,若0≤b≤1则该时间序列的趋势为逐步上升的趋(T)7.从计算方式看,综合评价指数是一种算术平均指数(F)8.特殊原因偏差表示过程中固有的偏差,这些偏差随机或偶然出现。

(F)9.当样本量给定时,置信区间的宽度随着置信系数的增大而增大;而当置信水平固定时,置信区间的宽度随着样本量的增大而减小。

(√)10.置信区间是一个随机区间,它因样本量的不同而不同,而且所有的区间都包含总体参数的真值。

(×)11通常是在控制犯取伪错误概率的条件下,尽可能使弃真错误的概率小一点。

(×)12抽样单位既可以是一个简单的个体,也可以是一组个体。

(√)13. 第一类错误是假设检验中出现的第一种错误,是将不真实的现象检验为真实的现象(错误)14. 正态分布总体有两个参数,即均值与方差,当这两个参数确定以后,一个正态分布也就确定了。

(正确)15. 在一元线性回归模型中,回归模型的标准差等于随机干扰项的标准差。

(正确)16. 根据最小二乘估计,可以得到总体回归方程。

(错误)17.单纯依靠相关与回归分析,无法判断事物之间存在的因果关系。

答:对,因果关系的判断还有赖于实质性科学的理论分析。

18.圆的直径越大,其周长也越大,两者之间的关系属于正相关关系。

答:错。

两者是精确的函数关系。

检验不适用于定类变量和定序变量的相关统计。

(错)20.多样本计量资料的比较,当分布类型不清时选择H检验。

(对)21在多元回归分析中,多重共线性是指模型中因变量与一个自变量相关。

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统计学试题库一、单项选择题(下列每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案)1、数理统计学的奠基人是:()A、威廉·配第B、阿痕瓦尔C、凯特勒D、恩格尔2、下列哪个测定,只能进行计数运算:()A、定名测定B、序列测定C、定距测定D、定比测定3、下列哪个测定,即可进行加减运算,也可进行乘除运算:()A、定名测定B、序列测定C、定距测定D、定比测定4、国势学派对统计学的主要贡献是:()A、采用了数量分析方法B、引入了大数法则C、提出了“统计学”这一名词D、证明了小样本理论5、政治算术学派的代表人物是()A、康令B、威廉·配第C、凯特勒D、恩格尔6、总体的两大特点是()A、同质性和大量性B、同质性和数量性C、大量性和数量性D、同质性和变异性7、统计的四个要素是()A、总体、样本、标志和指标B、总体、样本、推断和推断的可靠性C、总体、总体单位、标志和指标D、标志、指标、变量和变异8、统计学的两大类基本内容是()A、统计资料的收集和分析B、理论统计和运用统计C、统计预测和决策D、描述统计和推断统计9、统计学是一门关于研究客观事物数量方面和数量关系的()A、社会科学B、自然科学C、方法论科学D、实质性科学10、“统计”一词的基本涵义是()A、统计调查、统计整理、统计分析B、统计设计、统计分组、统计计算C、统计方法、统计分析、统计计算D、统计学、统计工作、统计资料11、社会经济统计的研究对象是()。

A、抽象的数量特征和数量关系B、社会经济现象的规律性C、社会经济现象的数量特征和数量关系D、社会经济统计认识过程的规律和方法12、构成统计总体的个别事物称为()。

A、调查单位B、标志值C、品质标志D、总体单位13、对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是()。

A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业14、标志是说明总体单位特征的名称()。

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(二)填空题1、统计是人们认识客观世界总体变动关系和变动规律的活动的总称。

2、统计研究的基本环节包括、、、和统计资料的积累、开发和应用。

3、统计这个概念,包括三种不同而又密切相关的涵义:即、和。

4、统计研究对象的基本特点是。

5、统计学由于研究对象的不同,可分为和两大类。

6、= 是根据一定目的确定的所要研究的事物的全体。

而是指构成总体的个体单位,它是组成统计总体的基本单位。

7、= 是指从总体中抽取的一部分单位的集合,或者是由一部分总体单位所构成的集合。

其中构成样本的总体单位的个数称为。

8、是总体中各单位所共同具有的某种属性或特征。

按其表现形式为属性特征或数量特征的不同,可分为和。

9、是确定统计总体的基本标准。

10、某地所有的工业企业为一个总体,每一个工业企业的产值、产量、职工人数、利润总额是不相同的,所以把它们称为;而每一个工业企业的经济职能是相同的,则把它称为。

11、统计指标由两项基本要素构成,即指标的和指标的。

12、标志反映的属性和特征,而指标则反映的数量特征。

13、统计指标按其所反映的数量特点不同.分为和。

14、是最粗略、计量层次最低的计量尺度,是按照客观现象的某种属性对其进行分类。

115、是说明现象的某一数量特征的概念。

它的具体取值叫。

16、变量根据变量值连续出现与否,可分为和。

17、统计数据按其表现形式的不同:可分为绝对数、、。

18、是反映现象在一段期间内发展过程的总量,是反映现象在某一特定点所处的状态。

(四)多项选择题。

1.考察全国的工业企业的情况时,以下标志中属于数量标志的有()A.产业分类B.职工人数C.劳动生产率D.所有制E.利润总额。

A.全国人口数是统计总体B.每个人2、在全国人口普查中,()是总体单位 C.性别是品质标D.年龄是变量 E.人口平均寿命是数量标志3、某校全体教师为一总体,则数量标志有()。

A.教师职务B.学习态度C.每位教师的月出勤率D.平均年龄E.某位教师的月工资。

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统计学题库+答案一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、已知4个水果商店苹果的单价和销售额,要求计算4个商店苹果的平均单价,应该采用()。

A、简单算术平均数B、加权算术平均数C、加权调和平均数D、几何平均数正确答案:C2、当自变量的数值确定后,因变量的数值也随之完全确定,这种关系属于()。

A、函数关系B、回归关系C、随机关系D、相关关系正确答案:A3、如果分配数列把频数换成频率,那么方差()。

A、不变B、增大C、减小D、无法预期其变化正确答案:A4、按地理区域划片进行的区域抽样,其抽样方法属于()。

A、整群抽样B、等距抽样C、类型抽样D、简单随机抽样正确答案:A5、次数分配数列是()。

A、按数量标志分组形成的数列B、按品质标志分组形成的数列C、按统计指标分组所形成的数列D、按数量标志和品质标志分组所形成的数列正确答案:D6、按组距式分组()。

A、会使资料的真实性受到一定的影响B、会增强资料的真实性C、不会使资料的真实性受到损害D、所得资料是虚假的正确答案:A7、调查时间的含义是()。

A、调查资料报送的时间B、调查工作期限C、进行调查的时间D、调查资料所属的时间正确答案:D8、相关分析中,要求相关的两变量()。

A、都是随机的B、都不是随机变量C、其中因变量是随机变量D、其中自变量是随机变量正确答案:A9、某农贸市场土豆价格2月份比1月份上升5%,3月份比2月份下降2%,则3月份土豆价格与1月份相比()。

A、下降3%B、下降2%C、提高2.9%D、提高3%正确答案:C10、现象之间线性依存关系的程度越低,则相关系数()。

A、越接近于0B、越接近于1C、越接近于1D、在0.5和0.8之间正确答案:A11、计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是()。

A、中位数B、众数C、调和平均数D、算术平均数正确答案:D12、全国的粮食产量与人口数之比是()。

A、总量指标B、平均指标C、相对指标D、数量指标正确答案:C13、相关系数的取值范围是()。

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统计学原理试题库(全)第一章一、单项选择题1、统计有三种涵义,其基础是(A)。

A、统计活动B、统计方法C、统计学D、统计资料2、一个统计总体( C )。

A、只能有一个指标B、只能有一个标志C、可以有多个指标D、可以有多个标志3、下列变量中,(D )属于离散变量。

A、一个笔筒的直径B、一袋米的重量C、一个同学的身高D、一个县的人数4、全班同学统计学考试成绩分别为66分、76分和86分,这三个数字是(B )。

A、标志B、标志值C、指标D、变量5、下列属于品质标志的是(D )。

A、工人工资B、工人身高C、工人体重D、工人性别6、要了解某汽车公司的情况,该公司的产量和利润是(C )。

A、连续变量B、离散变量C、前者是离散变量,后者是连续变量D、后者是离散变量,前者是连续变量7、劳动生产率是(C )。

A、流量指标B、动态指标C、质量指标D、强度指标8、数理统计学的奠基人是( C )。

A、马克思B、威廉·配第C、凯特勒D、恩格尔9、指标是说明总体特征的,标志是说明单位特征的,所以(C )。

A、指标和标志都是可以用数值表示的B、指标和标志之间没关系C、指标和标志之间在一定条件下可以相互变换D、指标和标志之间的关系是固定不变的10、统计研究的数量必须是(B )。

A、抽象的量B、具体的量C、连续不断的量D、可直接相加的量11、构成统计总体的必要条件是( D )。

A、差异性B、综合性C、社会性D、同质性二、多项选择题1、对某市工业企业进行调查,则( BCE )。

A、该市工业企业总数是总体B、该市工业企业是总体C、该市工业企业总产值是指标D、该市工业企业总产值是数量标志E、每个工业企业总产值是数量标志2、某企业是总体单位,则下列属于数量标志的有( BCDE )。

A、所有制B、职工人数C、职工月平均工资D、年工资总额E、产品合格率3、下列指标哪些是质量指标(CDE)。

A、新产品数量B、高级职称人数C、考试及格率D、工人劳动生产率E、平均亩产量4、下列属于连续变量的有(ACE)。

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第五、六、七章:抽样推断1.总体分布、样本分布、抽样分布总体分布:总体中各个数据的分布样本分布:样本中各个数据的分布抽样分布:样本统计量的概率分布总体的分布通过直方图观察,但一般不可能得到所有的数据,也就不能直接观察到总体分布。

只要知道总体的分布类型和反映总体分布特征的参数就能够满足需要。

样本分布也称为经验分布,样本来源于总体,会包含总体的信息和特征,特别当样本容量较大时,样本的分布会很接近总体分布,但样本是随机抽取的,一般与总体分布有一定差异。

抽样分布是说明样本分布特征的统计量的分布,对它的理解是建立在反复抽样的基础上,样本是随机抽取的,不同的样本会有不同的统计量值,一个总体可以有很多个不同的样本,这样一个统计量就会有很多不同的取值,这些不同值的分布就是抽样分布。

由于在实践中对于同一总体我们不会反复抽取很多样本,因此,抽样分布一般不能直接观察到,仅是一种理论分布。

抽样分布揭示了样本统计量与总体参数的内在联系,为统计推断提供了理论基础。

2.总体单位与抽样单位、样本容量与样本可能数目3.统计量、总体参数及统计量的标准化统计量是样本数据的函数,在实际抽样之前,由于是样本随机的,统计量也是随机的,但在抽取样本之后,样本已经确定,统计量也就是确定的,不包含任何未知变量。

总体参数是说明统计总体的数据特征值,一般是确定但未知的,是待估计的。

统计量的标准化是统计推断的必要过程,是将具体的统计量转化为已知分布的统计量,转化以后就可以确定一定区间的概率。

4.统计误差、抽样误差、抽样标准误差与抽样边际误差统计误差是统计调查得到的值与客观实际值之间的差异。

包括抽样误差和非抽样误差。

非抽样误差又称工作误差或调查误差,是指调查登记过程中由于登记、过录、计算等原因引起的误差。

在全面调查和非全面调查中都有可能存在。

抽样误差也称为随机误差,是指在坚持了随机抽样的情况下,由于样本的随机性造成样本统计量与总体参数的差异。

样本是随机的,样本的统计量也是随机的,而总体参数是唯一的,因而抽样误差也是随机的。

在总体参数未知的情况下,一个具体样本的统计量与总体参数的实际抽样误差是不能直接观察到的,但在平均意义上,抽样误差是能够计算求得并可以控制的。

抽样误差一般用抽样标准误差来表示。

抽样标准误差是样本统计量的标准差,在抽样方法(重复或不重复)、抽样方式(抽样组织形式)和样本容量一定的条件下,对一个总体来讲,抽样标准误差是一定的,不是随机变量。

在现实生活中,一般仅取一个样本,不可能将所有可能样本都抽到,因此抽样标准误差仅是一种理论上的误差,不可能直接观察到。

影响因素有总体数据离散程度、样本容量大小、抽样组织形式、抽样方法。

抽样边际误差是抽样推断中所允许的误差,又称抽样极限误差,是指在一次抽样估计中,配合一定置信水平所确定的误差范围,一般由调查需求者——客户提出,即是人为规定的。

最初规定时表现为有量纲的绝对数,在统计推断中一般将其标准化,以抽样标准误差作为其计量单位,即以抽样极限误差对抽样平均误差的倍数来表示。

抽样边际误差与抽样标准误差不存在确定的大小关系。

抽样标准误差是客观的,抽样边际误差是人为规定的,可以比抽样标准误差大,也可以比抽样标准误差小。

抽样极限误差不是最大可能误差,最大可能误差是指所有可能样本的统计量与总体参数的离差中的最大值。

5.正态分布、标准正态分布、t分布6.无偏性、有效性与一致性7.点估计:直接以样本统计量的值作为参数的估计值,不能说明估计的误差和可靠概率。

8. 区间估计:以一个区间的形式说明总体参数可能的范围。

可以给出估计结果的误差大小和可靠概率。

9. 置信区间与置信水平、估计精确性与可靠性置信区间是由样本统计量与抽样边际误差确定的一个随机区间,它的区间宽度是由抽样边际误差确定的,具体位置是由样本统计量决定。

区间的宽度表明估计误差的大小,说明估计的精确性。

置信水平是一个概率值,是所有可能的随机置信区间中覆盖总体参数真值的比例。

说明估计结果的可靠性。

一般来讲置信水平是由统计需求者对统计工作提出的要求。

在其他条件如抽样方法、方式、样本容量等不变时,置信区间与置信水平是一对矛盾,即要提高精确性(缩小置信区间),就得降低可靠性(置信水平降低),若要提高可靠性(加大置信水平),就得容忍较大的误差。

要想同时提高精确性和可靠性,就得增加样本容量,或改进抽样方式、方法。

10.最小样本容量的确定影响最小样本容量的因素有总体数据的差异程度(总体方差)、置信水平、边际误差以及抽样方式和方法。

总体差异程度越大、所要求的置信水平越高、边际误差越小,所需的样本容量就越多。

11.假设检验的基本思想通过样本统计量与假设的总体参数比较来判断假设是否正确。

两者一般不一致,产生差异的原因有:1.条件差异;2.随机差异。

不同的差异原因产生的差异程度不同,一般情况下,随机差异经常存在,但差异程度不大,如果差异程度较大,说明除随机差异外还有其他条件差异。

假设检验的原理是小概率事件在一次试验中不应该发生,或者说发生的概率很小。

在正常条件下,样本统计量与总体参数之间的差异比较小,即该差异较小的概率较大,而该差异较大的概率很小,也就是说在一次试验中,样本统计量与总体参数的差异如果较大,则说明产生差异的原因不只是随机因素,应该还有其他原因。

12.假设检验依据的是小概率原理:反证法若我们的假设是正确的,出现象样本这样的情况的概率是很小的,而这么小概率的事件在一次抽样或实验中是不应该出现的,而现实却出现了,说明我们的前提假设很可能是不成立的。

13.小概率标准即显著性水平在抽样前依需要确定;多小的概率为小,即小概率“小”的程度由我们事先规定,当样本这种情况出现的概率小于我们想象的概率时就拒绝原假设。

即αp时,就可以拒绝原假设。

<14.假设检验的结果的正确表述。

假设检验的结果只能是拒绝或不拒绝原假设,而不能证明原假设成立;大概率事件不能证明原假设成立,因为出现这种情况的总体不是唯一的,但出现小概率事件在很大程度上说明原假设不成立。

不能否定原假设时,只是目前的证据不足以否定原假设,但不能说原假设就是对的。

15.统计假设检验的结果不是绝对正确。

统计结果不能教条地理解,不是以绝对的把握否定什么或肯定什么,只是在概率的意义上成立。

依据样本的信息对关于总体的假设作出判断,无论是拒绝还是不拒绝,都有可能犯错。

16.原假设与备择假设原假设的建立(1)将能够带来严重后果的错误置于原假设位置(2)谨慎性原则:不能轻易地认为总体发生变化,坚持不变的原则(3)希望原则:将希望获得强有力支持的命题放在备择假设位置(4)根据对总体的了解情况确定另外注意:●等号总在原假设上;●两类错误地位不对等,也就是原假设和备择假设地位不等。

假设检验是在原假设成立的前提下定义“小概率”的,不能够轻易否定原假设,拒绝原假设的可能性不大,除非有强有力的证据,也就是说原假设和备择假设被拒绝的可能性不等。

原假设与备择假设:原假设与备择假设是互斥的,但表现形式不一定是对立的。

17.两类错误——弃真与取伪假设检验的结果可能是错误的,有可能犯两类错误弃真和取伪弃真:原假设为真而被拒绝,也称为第一类错误。

犯这种错误的概率一般用α表示。

α事先确定。

取伪:原假设为假而我们没有拒绝,也称为第二类错误。

犯这种错误的概率一般用β表示,只有在知道总体真实分布时才能求得β的值,但在假设检验中不知道总体的真实分布,所以无法求得β的具体值。

α与β是一对矛盾,我们要减小犯第一类错误的概率α,就得容忍较大的犯第二类错误的概率β,在其他条件不变时,无法同时减小α与β。

要同时减小α与β,就得增加样本容量n或改变抽样方式、方法。

18.双侧检验与单侧检验当我们只关心差异大小,而不关心差异的方向时,应进行双侧检验;当我们只关心某一方向的差异大小时,应进行单侧检验。

19.检验统计量 总体均值检验:总体服从正态分布,总体方差已知或大样本时检验Z 总体服从正态分布,总体方差未知,小样本时检验t 总体比例检验:大样本时检验Z 20.P 值是一个概率值,是指当原假设为真是得到样本观察结果或比样本更极端结果的概率。

第八章 方差分析分析对象:定性变量对定量变量影响分析,是通过比较均值是否相等来判断的。

基本原理:将数据间的差异分为随机误差和系统误差。

基本步骤:计算均值→计算离差平方和→计算均方→构造F 统计量→检验 种类:单因素、双因素(无交互作用、有交互作用)第九章:相关与回归1.函数关系与相关关系2.相关系数:密切程度和方向3.相关系数的检验:样本相关系数是依据样本计算的,样本是随机的,样本相关系数也是随机的,样本数据是相关的,并不能说明总体数据间也是相关的,需统计检验。

4.相关分析与回归分析 Y 对X 回归方程◆ 相关分析中不区分自变量、因变量,两变量地位平等,回归分析中要区分自变量与因变量。

◆ 相关分析中两变量都为随机变量,回归分析中,因变量是随机变量,自变量一般是非随机变量。

◆ 相关分析的目的是分析两个变量相关的程度,回归分析要得到自变量对因变量的影响方式,并用数学方程式表达出来,可以进行预测和控制。

5.高斯假定关于回归模型误差项的假定:数学期望为0 方差相等 正态分布 独立6.最小平方法依∑-2)ˆ(yy 最小的原理拟合回归方程的方法。

估计值i y ˆ实际上是当自变量i x x =时,对应因变量y 所有可能取值的平均值,既)()(x f y E =,最小二乘具有如下特征:最小∑∑-=-2)ˆ(0)ˆ(yy yy7.回归系数说明自变量每变动一个单位,因变量平均变动的程度。

一元线性回归中回归系数的正负号与相关系数一致。

8.回归变差与剩余变差9.估计标准误差10.判定系数第十章:时间数列1.时间数列平稳序列、非平稳序列时间序列模型:四种因素(趋势、季节、周期、随机)相互独立时用加法模型,存在相互影响时用乘法模型。

2.环比增长速度与定基增长速度3.年度化增长率4.增长百分之一绝对值5.移动平均:关键是合理确定移动步长k,k越大,对序列数据变化反映越迟缓,对随机变动因素剔除得越多;k越小对序列数据变化反映越快,对随机变动剔除得越少。

有简单移动平均和加权移动平均。

6.指数平滑是一种特殊的加权平均法,是以上期的实际值与预测值作为本期预测值的一种方法,本质上是历史各期的加权平均,并且从近期到远期各数据的权数以指数速度下降。

以第一期的实际值作为第一期的预测值关键是确定合理的平滑系数α,时间数列随机波动较大时,选择较大的α,否则选择较小的α。

7.季节比率及取值范围季节比率说明现象发展季节波动程度的相对数,大于1,说明为旺季,小于1为淡季,如果季节比率均接近1,说明没有季节波动。

以季度数据计算的季节指数之和应为4,以月份数据计算的季节指数之和应为12。

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