辅导员岗位职责量化考核表(讨论稿)
合集下载
辅导员工作量化考核表(二)
对工作能提出建议，能够进行研究和经验总结，撰写论文1篇。
对工作很少有建议和交流，未撰写论文。
不注重学生工作的研究与总结。
2-10
10
学年内与所带班级所有任课教师保持联系，掌握教学情况。
学年内与60%以上的任课教师有联系，比较清楚教学情况。
学年内与60%-30%及以上的任课教师有联系，不太清楚教学情况。
能够保持与学生家长的联系和沟通，解决实际问题。
发生特殊事件后能与学生家长联系。
不注意与学生家长的联系和沟通。
2-6
10
政策水平高，坚持原则，敢于批评和自我批评。
有一定的理论水平，并加强学习和锻炼。
工作有一定原则性，缺乏理论知识。
不注重理论学习，工作原则性差。
2-7
10
经常组织学生开展专业素质训练、科技文化、社会实践等活动，引导学生全面发展。
平均超过一个月或更长时间组织一次学生教育活动。
2-410ຫໍສະໝຸດ 掌握特殊学生和贫困生情况，有比较好的帮扶措施，效果显著。
掌握特殊学生和贫困学生情况，采取一些有效措施，有一定效果。
掌握少数特殊学生和贫困学生情况，措施和效果一般。
对特殊学生和贫困学生不关心，没有任何帮扶措施。
2-5
10
经常保持与学生家长的联系和沟通，解决问题效果好。
工作责任心较差，经常出现不按要求完成工作任务的现象。
2-2
10
每月重点或全面汇报班级学生工作两次以上。
每月汇报部分学生工作两次。
每月汇报一些学生工作一次。
不按时汇报或基本不汇报。
2-3
10
平均每月组织二次及以上的学生教育活动，效果较好。
平均每月组织两次学生教育活动，效果一般。
对工作很少有建议和交流，未撰写论文。
不注重学生工作的研究与总结。
2-10
10
学年内与所带班级所有任课教师保持联系，掌握教学情况。
学年内与60%以上的任课教师有联系，比较清楚教学情况。
学年内与60%-30%及以上的任课教师有联系，不太清楚教学情况。
能够保持与学生家长的联系和沟通，解决实际问题。
发生特殊事件后能与学生家长联系。
不注意与学生家长的联系和沟通。
2-6
10
政策水平高，坚持原则，敢于批评和自我批评。
有一定的理论水平，并加强学习和锻炼。
工作有一定原则性，缺乏理论知识。
不注重理论学习，工作原则性差。
2-7
10
经常组织学生开展专业素质训练、科技文化、社会实践等活动，引导学生全面发展。
平均超过一个月或更长时间组织一次学生教育活动。
2-410ຫໍສະໝຸດ 掌握特殊学生和贫困生情况，有比较好的帮扶措施，效果显著。
掌握特殊学生和贫困学生情况，采取一些有效措施，有一定效果。
掌握少数特殊学生和贫困学生情况，措施和效果一般。
对特殊学生和贫困学生不关心，没有任何帮扶措施。
2-5
10
经常保持与学生家长的联系和沟通，解决问题效果好。
工作责任心较差，经常出现不按要求完成工作任务的现象。
2-2
10
每月重点或全面汇报班级学生工作两次以上。
每月汇报部分学生工作两次。
每月汇报一些学生工作一次。
不按时汇报或基本不汇报。
2-3
10
平均每月组织二次及以上的学生教育活动，效果较好。
平均每月组织两次学生教育活动，效果一般。
中心小学大队辅导员工作量化考核表
加 分
1、少先队论文、活动经验、特色工作在区、市、省等报刊发表情况。
2、少先队工作或活动获奖情况；主动承担各级少先队活动观摩会或现场会。（两项封顶10分）
10
等 次
总 分
注：
1、本考核表一个学期量化一次。
2、加分项目需提供具体情况汇总说明。
考核小组（签字）：
年 月 日
大小干部
培养
1、做好大队干部选举、轮流任职工作，培训大队干部。(检查中队会议记录少1次扣分)。5分
15
2、定期召开大队干部例会，指导开展各项活动和工作。（每次1分，一学期共5次）5分
3、每学期开展一次大队干部民主评议会。5分
教育活动
1、根据学校工作计划要求，认真制定并实施大队活动计划，平时有教研活动记录、、会议记录、期末有总结或论文。（缺交一项扣5分。活动信息，在未来网和“涵江区教育信息网”平台月月有活动信息上报。10分
3、积极组织队员参加大队部开展的各项活动。如：社会实践活动。做好队员心理健康教育，关注队员思想动态，及时解决问题。（上交活动内容图文）5分
4、开展具有本校特色的少先队活动，并具有教育意义。活动前进行组织纪律教育，维护纪律，确保安全。10分
阵地建设
1、建立健全“大队工作资料”，认真记载“三簿二册”(大队委花名册2分、辅导员花名册2分、活动记录簿2分、会议记录簿2分、光荣簿2分）。10分
30
2、有红领巾宣传阵地，定期开展活动。大队有专门宣传展示少先队工作的橱窗、板报、宣传栏图等，定期更新。10分
3、规范布置队部室：有呼号、作风、队歌、入队誓词、队徽、队史挂图、领导人题词、队旗、旗架、大队计划及各项制度等资料齐全。队室陈设要整洁、实用，主要有会议桌、书架、资料柜、电脑等。10分
1、少先队论文、活动经验、特色工作在区、市、省等报刊发表情况。
2、少先队工作或活动获奖情况；主动承担各级少先队活动观摩会或现场会。（两项封顶10分）
10
等 次
总 分
注：
1、本考核表一个学期量化一次。
2、加分项目需提供具体情况汇总说明。
考核小组（签字）：
年 月 日
大小干部
培养
1、做好大队干部选举、轮流任职工作，培训大队干部。(检查中队会议记录少1次扣分)。5分
15
2、定期召开大队干部例会，指导开展各项活动和工作。（每次1分，一学期共5次）5分
3、每学期开展一次大队干部民主评议会。5分
教育活动
1、根据学校工作计划要求，认真制定并实施大队活动计划，平时有教研活动记录、、会议记录、期末有总结或论文。（缺交一项扣5分。活动信息，在未来网和“涵江区教育信息网”平台月月有活动信息上报。10分
3、积极组织队员参加大队部开展的各项活动。如：社会实践活动。做好队员心理健康教育，关注队员思想动态，及时解决问题。（上交活动内容图文）5分
4、开展具有本校特色的少先队活动，并具有教育意义。活动前进行组织纪律教育，维护纪律，确保安全。10分
阵地建设
1、建立健全“大队工作资料”，认真记载“三簿二册”(大队委花名册2分、辅导员花名册2分、活动记录簿2分、会议记录簿2分、光荣簿2分）。10分
30
2、有红领巾宣传阵地，定期开展活动。大队有专门宣传展示少先队工作的橱窗、板报、宣传栏图等，定期更新。10分
3、规范布置队部室：有呼号、作风、队歌、入队誓词、队徽、队史挂图、领导人题词、队旗、旗架、大队计划及各项制度等资料齐全。队室陈设要整洁、实用，主要有会议桌、书架、资料柜、电脑等。10分
专职辅导员(班主任)工作量化考核表
专职辅导员（班主任）工作量化考核表一级指标二级指标考核要素以及分值内容一、工作能力（30分）组织管理能力(10分)制定学年（学期）工作计划，执行有力、及时总结；工作中具有较好的组织管理方法和较高的管理水平，并取得了较好的效果；有处理和解决突发事件的能力（7分）未按规定时间提交的每次扣0.5分，扣完为止开展对学生干部的培养，学生干部能充分发挥模范作用（3分）辅导员工作完成不到位的每次扣0.1分组织协调能力(10分)能加强与相关部门的配合，妥善协调各种关系，工作开展顺畅按时完成各部门要求完成的材料，未完成为次扣0.1分，扣完为止创新能力(5分)具有创新意识，能结合系（部）、专业特点，创新工作载体和手段，并取得一定成效，学院辅导员发表与辅导员相关工作的论文量达标（5分）1、发表国家核心期刊或省级以上课题得5分2、各学院论文在校级刊物上每篇发表得1分，省级以上刊物发表得两分，加满为止辅导员技能大赛（5分）组织参加辅导员技能大赛获得良好名次（5分）1、校级辅导员相关比赛：取前六名，第一名得3分，以0.5分差别类推；2、省级以上技能大赛：获得省级名次得4分，国家级名次得5分二、管理水平（40分）思想教育（15分）经常深入课堂、班级和宿舍，了解情况，有针对性的开展个别谈心和教育活动，并有工作成效（10分）1、每次谈心谈话后都要求记录在辅导员工作手册中，未完成每次扣0.2分，扣完为止2、按要求执行下班辅导下寝室检查规定，未执行每次扣0.2分，扣完为止定期主持或参加班会，班会内容针对性强，班会效果好（5分）未按要求开展每次扣0.5分，扣完为止班风学风（10分）加强宿舍卫生检查，开展文明宿舍创建活动（3分）每次宿管检查排名后五名的辅导员所带寝室，每次扣0.2分，扣完为止班风、学风建设有制度、有规划、有措施、有落实开展考风考纪教育（7分）学生迟到旷课等不良行为每次扣0.01分，扣完为止助困工作（5分）公正、公平、规范、及时地开展贫困生资助工作未按国家政策评选，涉及到乱报、学院套资金、资助检查工作通报了的辅导员，扣5分稳定率（5分）学生在校稳定稳定率达到99%以上的记5分，98%－99%的记4.5分，以0.5分差别类推缴费率（5分）学生缴费率表现优秀缴费率达到98%以上的记5分，96%－98%的记4.5分，以0.5分差别类推三、班级文化建设与辅导员课程化（30分）班级文化建设（15分）班级制度建设（5分）班级基本制度：课堂考勤制度、班会制度、团组织制度、学生量化考核制度、班干部例会制度等健全者得满分，缺一项扣0.5分。
辅导员岗位说明及考核表定稿
3.15辅导员在每学期开学后一周内，应摸清学生交费情况，掌握准确的交费、欠费信息并展开催收工作。（共105分）
3.15.1每学年第一学期第一个月末按学期交费率达100%（按金额算），得100分。即交费率每个点1分，按实际交费率点数计算分值。（艺术系使用难度系数1.3计算）
3.15.2辅导员必须有专门的学生交费记录（台账），并及时更新记录，5分。
3.20辅导员应关注学生学习、考证、考级等工作，引导学生确立明确的奋斗目标。学生取得各种考试成绩应作记录并以适当方式通知家长，该项得分以原始记录为依据，有则得10分。（10分）
3.21大力提倡健康教育，关心学生思想、身体及心理健康。建立学生心理档案，要求对重点学生实施干预式辅导的情况进行记录，无该类记录不得分。 （10分）
3.15.3按学期算，欠费人数占总人数比例超过50%的，该项不得分，并按学院相关规定予以处理。
3.16加强毕业生实习实训的管理，学生参加实习实训率月平均到课率不能低于90%。超过部分，每个点得2分（95%以上视同全勤），低于90%的该项为0分。（10分）
3.17辅导员应坚持每天找宿舍管理中心了解核实前一天晚上学生就寝情况，对未归或晚归、吵闹、干扰他人休息的学生等，当天进行谈话教育。谈话要有记录，每人次得3分。 （30分）
1.1.1辅导员必须利用一切可利用的机会对学生进行党的方针政策、四项基本原则、爱国主义等的教育。每班每月至少一次政治学习活动（在班会中进行）。
1.1.2辅导员在每次学习之前要准备学习资料、备好课，学习要有记录。有资料、有教案、有记录、有总结，每次5分，共20分（四周）。（20分）
1.2辅导员应教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，经常与学生交流，学生的满意率达80%以上。学生处每月组织一次学生测评调查（调查人数不低于所带学生总数的85%），满意率低于60%，该项不得分；60%~70%，加10分；70%~80%，加20分；超过80%，加30分。（30分）
3.15.1每学年第一学期第一个月末按学期交费率达100%（按金额算），得100分。即交费率每个点1分，按实际交费率点数计算分值。（艺术系使用难度系数1.3计算）
3.15.2辅导员必须有专门的学生交费记录（台账），并及时更新记录，5分。
3.20辅导员应关注学生学习、考证、考级等工作，引导学生确立明确的奋斗目标。学生取得各种考试成绩应作记录并以适当方式通知家长，该项得分以原始记录为依据，有则得10分。（10分）
3.21大力提倡健康教育，关心学生思想、身体及心理健康。建立学生心理档案，要求对重点学生实施干预式辅导的情况进行记录，无该类记录不得分。 （10分）
3.15.3按学期算，欠费人数占总人数比例超过50%的，该项不得分，并按学院相关规定予以处理。
3.16加强毕业生实习实训的管理，学生参加实习实训率月平均到课率不能低于90%。超过部分，每个点得2分（95%以上视同全勤），低于90%的该项为0分。（10分）
3.17辅导员应坚持每天找宿舍管理中心了解核实前一天晚上学生就寝情况，对未归或晚归、吵闹、干扰他人休息的学生等，当天进行谈话教育。谈话要有记录，每人次得3分。 （30分）
1.1.1辅导员必须利用一切可利用的机会对学生进行党的方针政策、四项基本原则、爱国主义等的教育。每班每月至少一次政治学习活动（在班会中进行）。
1.1.2辅导员在每次学习之前要准备学习资料、备好课，学习要有记录。有资料、有教案、有记录、有总结，每次5分，共20分（四周）。（20分）
1.2辅导员应教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，经常与学生交流，学生的满意率达80%以上。学生处每月组织一次学生测评调查（调查人数不低于所带学生总数的85%），满意率低于60%，该项不得分；60%~70%，加10分；70%~80%，加20分；超过80%，加30分。（30分）
高校辅导员量化考核表
100
辅导员参或党团日活动每学年10次以上，100分；每少一次，扣10分。
100
网络
教育
5、网络平台建设
建立3种学生经常用的网络社交工具（必需有微博），100分；每少1种，扣50分。
100
6、网络思想教育
经常关注华北水利水电学院贴吧、BBS、QQ群等，并在日志中有体现，优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
年级及班级干部所在宿舍评优，占所在宿舍的比率高于80%，100分；每减少10%，扣30分。
100
辅导员量化考核表（续表）
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
二、学生管理
特殊学生的教育及引导
14、特殊学生学生情况了解（心理问题、违纪、学习障碍、思想偏激、健康问题等）
重点学生(占总数的20%左右)学生一人一档，情况及时更新（一月一次），优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
31、各类奖学金评定工作
各类评奖工作程序规范，客观公正，学生反映良好，100分；每出现投诉且查实1次，扣30分。
100
辅导员量化考核表（续表）
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
三、学生服务
资助及评优评先
32、困难学生情况认定及贫困生档案建立工作
贫困生认定工作程序规范，客观公正，100分；每出现投诉且查实一例，扣30分。
100
三、学生服务
心理健康教育
26、年级及班级心理委员培训情况
每学年组织心理委员参加培训2次及以上，100分；每少1次，扣50分。
辅导员参或党团日活动每学年10次以上，100分；每少一次，扣10分。
100
网络
教育
5、网络平台建设
建立3种学生经常用的网络社交工具（必需有微博），100分；每少1种，扣50分。
100
6、网络思想教育
经常关注华北水利水电学院贴吧、BBS、QQ群等，并在日志中有体现，优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
年级及班级干部所在宿舍评优，占所在宿舍的比率高于80%，100分；每减少10%，扣30分。
100
辅导员量化考核表（续表）
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
二、学生管理
特殊学生的教育及引导
14、特殊学生学生情况了解（心理问题、违纪、学习障碍、思想偏激、健康问题等）
重点学生(占总数的20%左右)学生一人一档，情况及时更新（一月一次），优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
31、各类奖学金评定工作
各类评奖工作程序规范，客观公正，学生反映良好，100分；每出现投诉且查实1次，扣30分。
100
辅导员量化考核表（续表）
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
三、学生服务
资助及评优评先
32、困难学生情况认定及贫困生档案建立工作
贫困生认定工作程序规范，客观公正，100分；每出现投诉且查实一例，扣30分。
100
三、学生服务
心理健康教育
26、年级及班级心理委员培训情况
每学年组织心理委员参加培训2次及以上，100分；每少1次，扣50分。
高校辅导员量化考核表
100
形象
39、辅导员自身行为
辅导员自身行为不文明，每出现一次，扣50分；行为严重，扣100分。
100
业务
素质
40、工作计划、总结
工作计划中心明确，可行性强，内容具体详尽。优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
41、按要求需要出勤的会议及值班签到情况
100
年级班级学生干部无学校通报的违纪情况，100分；每多一个，扣10分
100
年级班级学生干部无学校通报的处分情况，100分；每增加1人，扣20分。
100
12、班级年级学生干部参与培训情况
参与培训率高于90%，100分；每少10%，扣30分。
100
13、学生干部考核情况（评优评先）
校级、学院评优评先、三好学生评选，按时完成，100分；未按时完成扣20分；有投诉且查实每次扣20分。
100
按规定履行相应职责，正确处理夜间突发事件，维护学生权益，100分；未履行，每次扣30分。
100
19、宿舍评比比例
学生所在宿舍良好率50%以上，100分；每减少5%，扣20分。
100
学生所在宿舍评为合格率为100%，100分；每出现1个不合格宿舍，扣10分。
100
校园活动及社会实践（第二课堂）
20、校园文化活动
100
所带学生未出现考试违纪，100分；每发生1人次，扣30分。
100
24、听课情况
跟随所带班级听课，每门课听课不少于2次，100分；每少一次，扣15分。
100
能注意学生反馈的意见，并能够和院系交流解决相应问题，有则100分，无则0分。
100
25、考试巡视情况
形象
39、辅导员自身行为
辅导员自身行为不文明，每出现一次，扣50分；行为严重，扣100分。
100
业务
素质
40、工作计划、总结
工作计划中心明确，可行性强，内容具体详尽。优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
41、按要求需要出勤的会议及值班签到情况
100
年级班级学生干部无学校通报的违纪情况，100分；每多一个，扣10分
100
年级班级学生干部无学校通报的处分情况，100分；每增加1人，扣20分。
100
12、班级年级学生干部参与培训情况
参与培训率高于90%，100分；每少10%，扣30分。
100
13、学生干部考核情况（评优评先）
校级、学院评优评先、三好学生评选，按时完成，100分；未按时完成扣20分；有投诉且查实每次扣20分。
100
按规定履行相应职责，正确处理夜间突发事件，维护学生权益，100分；未履行，每次扣30分。
100
19、宿舍评比比例
学生所在宿舍良好率50%以上，100分；每减少5%，扣20分。
100
学生所在宿舍评为合格率为100%，100分；每出现1个不合格宿舍，扣10分。
100
校园活动及社会实践（第二课堂）
20、校园文化活动
100
所带学生未出现考试违纪，100分；每发生1人次，扣30分。
100
24、听课情况
跟随所带班级听课，每门课听课不少于2次，100分；每少一次，扣15分。
100
能注意学生反馈的意见，并能够和院系交流解决相应问题，有则100分，无则0分。
100
25、考试巡视情况
高校辅导员量化考核表(完整版)
100
学生贷款应贷尽贷，应达15%，100分；每低一个百分点，扣10分。
100
29、助学金评选工作
工作程序规范，实事求是，学生反映情况良好，无投诉，100分；有投诉且查实一次，扣30分。
100
30、助学助困工作落实情况
工作程序规范，资金全部落实到人，无平分，扣作班费等违规情况，100分；每出现一例，扣50分。
评估得分
二、学生管理
学风
建设
22、促进学风建设措施
每学年有1项促学风建设的活动长期坚持、效果明显，100分；没有，0分。
100
23、学风效果（不及格、违纪）
所带学生不及格率（不及格人数除以总人数）在5%以下，100分；每增加1%，扣10分。
100
单个班级不及格人数不超过20%，100分；每增加1%，扣10分。
100
贫困生档案健全到位，100分；每出现疏漏一例，扣30分。
100
职业
规划
33、学生就业服务
每学年组织1次职业规划活动，100分；无则0分。
100
学生
竞赛
34、学生参与竞赛情况
学生获得校级竞赛3等奖以上，每人次5分；省级奖励，每人次10分。满分100分。
100
学生有论文发表、项目、专利，每项20分。满分100分。
积极配合举办校级大型活动且推荐项目被学校选中，每人次2分，获得校级奖励奖一个加5分（三等奖及以上，个人体育比赛取前8名，团体取前三名），满分100分。
100
21、本年级校园文化活动
每学年组织2次以上第二课堂活动，100分；每少1次，扣50分。
100
辅导员量化考核表（续表）
一级
标题
二级
标题
学生贷款应贷尽贷，应达15%，100分；每低一个百分点，扣10分。
100
29、助学金评选工作
工作程序规范，实事求是，学生反映情况良好，无投诉，100分；有投诉且查实一次，扣30分。
100
30、助学助困工作落实情况
工作程序规范，资金全部落实到人，无平分，扣作班费等违规情况，100分；每出现一例，扣50分。
评估得分
二、学生管理
学风
建设
22、促进学风建设措施
每学年有1项促学风建设的活动长期坚持、效果明显，100分；没有，0分。
100
23、学风效果（不及格、违纪）
所带学生不及格率（不及格人数除以总人数）在5%以下，100分；每增加1%，扣10分。
100
单个班级不及格人数不超过20%，100分；每增加1%，扣10分。
100
贫困生档案健全到位，100分；每出现疏漏一例，扣30分。
100
职业
规划
33、学生就业服务
每学年组织1次职业规划活动，100分；无则0分。
100
学生
竞赛
34、学生参与竞赛情况
学生获得校级竞赛3等奖以上，每人次5分；省级奖励，每人次10分。满分100分。
100
学生有论文发表、项目、专利，每项20分。满分100分。
积极配合举办校级大型活动且推荐项目被学校选中，每人次2分，获得校级奖励奖一个加5分（三等奖及以上，个人体育比赛取前8名，团体取前三名），满分100分。
100
21、本年级校园文化活动
每学年组织2次以上第二课堂活动，100分；每少1次，扣50分。
100
辅导员量化考核表（续表）
一级
标题
二级
标题
高校辅导员量化考核表(完整版)
年级、班级大事记记录详细。优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
年级、班级组织建设
10、年级干部、班委选举情况
能按时依规成立学生干部队伍，队伍完备，无投诉，100分；有投诉且查实，每人次扣5分。
100
11、学生干部配备及工作开展情况
学生干部考试不及格率在5%以下，100分；每增加1%，扣20分。
100
年级及班级干部所在宿舍评优，占所在宿舍的比率高于80%，100分；每减少10%，扣30分。
100
辅导员量化考核表（续表）
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
二、学生管理
特殊学生的教育及引导
14、特殊学生学生情况了解（心理问题、违纪、学习障碍、思想偏激、健康问题等）
重点学生(占总数的20%左右)学生一人一档，情况及时更新（一月一次），优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
8、谈话记录
每学年和所带学生至少谈话一次，并有谈话记录（集体谈话学生人数应不高于6人），100分；学生谈话每少1人，扣5分。
100
学生
档案
9、学生的基本情况档案及班级重大事件记录
学生基本信息详实、能及时更新。优秀：85-100分，良好：75-84分，及格：60-74分，不及格：0-59分。
100
附件4
辅导员量化考核表(学院用表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
一、思想教育
主题
教育
1、主题教育（理想信念教育、形式政策教育、校规校纪教育、安全教育、法制教育、基本文明规范等教育、节假日、敏感时期的思想教育）
100
年级、班级组织建设
10、年级干部、班委选举情况
能按时依规成立学生干部队伍，队伍完备，无投诉，100分；有投诉且查实，每人次扣5分。
100
11、学生干部配备及工作开展情况
学生干部考试不及格率在5%以下，100分；每增加1%，扣20分。
100
年级及班级干部所在宿舍评优，占所在宿舍的比率高于80%，100分；每减少10%，扣30分。
100
辅导员量化考核表（续表）
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
二、学生管理
特殊学生的教育及引导
14、特殊学生学生情况了解（心理问题、违纪、学习障碍、思想偏激、健康问题等）
重点学生(占总数的20%左右)学生一人一档，情况及时更新（一月一次），优秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
8、谈话记录
每学年和所带学生至少谈话一次，并有谈话记录（集体谈话学生人数应不高于6人），100分；学生谈话每少1人，扣5分。
100
学生
档案
9、学生的基本情况档案及班级重大事件记录
学生基本信息详实、能及时更新。优秀：85-100分，良好：75-84分，及格：60-74分，不及格：0-59分。
100
附件4
辅导员量化考核表(学院用表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
一、思想教育
主题
教育
1、主题教育（理想信念教育、形式政策教育、校规校纪教育、安全教育、法制教育、基本文明规范等教育、节假日、敏感时期的思想教育）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（2、）寝室清洁卫生；
2
以生活部及宿管员检查结果排名。
（3、）学生寝室内违规违纪次数；
2
晚归、酗酒、在寝室赌搏、看黄色影片等，发现一次扣0.1分。
（4、）不安全隐患；
2
查出学生寝室内使用违规电器或私拉乱接电线等不安全因素一次扣0.1分。
（5、）深入寝室的，每周扣0.1分。
13、是否保质量地完成学院及学生处安排的其它工作。
2
各系（50%）
1、与同学之间感情是否融洽，是否起到良师益友的作用。言谈举止是否文明，是否体现师表形象，在学生中起到表率作用。
2
2、通知学生的各项事务是否及时准确。
5
如出现通知不及时或通知不到位，造成影响的，一次扣1分。
4、处理学生中突发事件的能力及责任心如何，解决学生困难是否及时。
5
3、与任课教师的交流与沟通。
2
未按指定次数上交听课纪录的，一次扣0.1分。
4、处理学生中突发事件的能力及责任心如何，解决学生困难是否及时。
5
5、是否严格按照学院的作息时间上下班。
2
6、是否保质保量地完成系里安排的其它工作。
合计：
毕业生辅导员岗位职责量化考核表（全表满分100分）（只适用于毕业生离校学期）
5
3、与任课教师的交流与沟通
2
未按指定次数上交听课纪录的，一次扣0.1
4、处理学生中突发事件的能力及责任心如何，解决学生困难是否及时。
2
5、是否保质保量地完成系里安排的其它工作。
5
合计：
2、所带班级发生不安全及不稳定因素，未及时处理，在校内造成不良影响的。
5
每发生一次，相关辅导员扣1分。
3、早操早自习全校排名。（按辅导员所带班级平均分排名。）
5
按排名秩序，第一名5分，依次递减0.5分。
4、宿舍管理（10分）
（1、）学生在外租房；
2
被相关人员查到1个学生在外租房并未及时上报的扣0.2分。
2
5、是否严格按照学院的作息时间上下班
2
6、是否保质保量地完成系里安排的其它工作。
5
合计：
在校生辅导员岗位职责量化考核表（全表满分100分）（适用于专科二、本科三年级非毕业班及毕业班上学期）
考核单位及比重
考核项目
满分
打分细则
得分
班级（10%）
1、学生评议辅导员得分全校排名。
10
按排名秩序，第一名10分，依次递减0.3分。
2
按学生处检查打分情况排名，第一名满分2分，递减一名扣0.1分。无故缺会一次扣0.1,无周会备课内容一次扣0.1。
9、催收学费情况。
4
按交费率排名，第一名4分，各名次依次递减0.1分。
10、上报各种报表、资料是否及时、准确。
2
出现一次未及时、不准确上报现象扣0.1分。
11、每学期是否认真完成工作计划和工作总结。是否及时完成学生登记表、家长通讯录、寝室名单并认真保管。
5、签约率、就业率
10
按排名秩序，第一名10分，依次递减0.5分。
6、所带班级学生受校内处分的人次。
4
以学院及相关部门所发处分通告为准，每人次扣0.2分。
7、是否按时完成毕业生各项资料的整理，是否与各部门之间的正常交接。
3
8、是否认真做好学生的就业教育及就业指导。
2
9、催收学费情况。
5
按交费率排名，第一名5分，各名次依次递减0.1分。
4、宿舍管理（10分）
（1、）学生在外租房；
2
被相关人员查到1个学生在外租房并未及时上报的扣0.1分。
（2、）寝室清洁卫生；
2
以生活部及宿管员检查结果排名。
（3、）学生寝室内违规违纪次数；
2
晚归、酗酒、在寝室赌搏、看黄色影片等，发现一次扣0.1分
（4、）不安全隐患；
2
查出违规电器一次扣0.1分
（5、）辅导员深入寝室的次数。
2
无前面提及的各种书面材料各扣0.5分。
12、是否保质量地完成学院及学生处安排的其它工作。
2
出现一次未及时保质完成学生处安排的其它工作，扣0.2分
各系（40%）
1、与同学之间感情是否融洽，是否起到良师益友的作用。言谈举止是否文明，是否体现师表形象，在学生中起到表率作用。
2
2、学生到课率及辅导员查课到勤率。是否经常深入课堂，掌握学生的学习状况，关心学生的学习，对学生的到勤要求是否严格，对经常旷课的学生是否严格进行查处。
2
按学生处检查打分情况排名，第一名满分2分，递减一名扣0.1分。无故缺会一次扣0.1,无周会备课内容一次扣0.1。
9、催收学费情况。
4
按交费率排名，第一名4分，各名次依次递减0.1分。
10、上报各种报表、资料是否及时、准确。
2
出现一次未及时、不准确上报现象扣0.1分。
11、每学期是否认真完成工作计划和工作总结。是否及时完成学生登记表、家长通讯录、寝室名单并认真保管。
考核单位及比重
考核项目
满分
打分细则
得分
学生处（50%）
1、有无重大事故及一般事故。
10
如出现重大事故，一次扣10分。一般事故，一次扣3分。（事故认定以学院及相关部门发文为准）。
2、所带班级发生不安全及不稳定因素，未及时处理，在校内造成不良影响的。毕业生离校情况是否良好。
5
每发生一次，相关辅导员扣2分。
10、上报各种报表、资料是否及时、准确。
2
出现一次未及时、不准确上报现象扣0.1分。
11、每学期是否认真完成工作计划和工作总结。是否认真保管好学生登记表、家长通讯录、寝室名单。
2
无前面提及的各种书面材料各扣0.5分。
12、是否认真完成毕业生回访工作。
5
出现一次未及时保质完成学生处安排的其它工作，扣0.1分
2
以次数多少排名，
5、所带班级评选优秀班级集和优秀团支部的数量。
4
评上1个班加2分，4分为最高分。无则0分。
6、所带班级学生受校内处分的人次。
2
以学院及相关部门所发处分通告为准，每人次扣0.2分。
7、学生活动的组织情况。
2
在大型学生活动中未按要求组织好学生，影响活动的，一次扣0.2分。
8、周会的准备、组织情况以及是否及时传达学院的相关精神，是否对学生进行相关的形势政策教育及思想教育。
学生处（50%）
1、有无重大事故及一般事故。
10
如出现重大事故，一次扣10分。一般事故，一次扣3分。（事故认定以学院及相关部门发文为准）。
2、所带班级发生不安全及不稳定因素，未及时处理，在校内造成不良影响的。
5
每发生一次，相关辅导员扣1分。
3、早操早自习全校排名。（按辅导员所带班级平均分排名。）
5
按排名秩序，第一名5分，依次递减0.2分。
2
无前面提及的各种书面材料各扣0.5分。
12、是否保质量地完成学院及学生处安排的其它工作。
2
出现一次未及时保质完成学生处安排的其它工作，扣0.1分
各系（40%）
1、与同学之间感情是否融洽，是否起到良师益友的作用。言谈举止是否文明，是否体现师表形象，在学生中起到表率作用。
2
2、学生到课率及辅导员查课到勤率。是否经常深入课堂，掌握学生的学习状况，关心学生的学习，对学生的到勤要求是否严格，对经常旷课的学生是否严格进行查处。
5、所带班级评选优秀班级集和优秀团支部的数量。
3
评上1个班加0.5分，2分为最高分。无则0分。
6、所带班级学生打架斗殴或其它违纪情况。
3
每次扣0.2分。
7、学生活动的组织情况。
2
在大型学生活动中未按要求组织好学生，影响活动的，一次扣0.2分。
8、周会的准备、组织情况以及是否及时传达学院的相关精神，是否对学生进行相关的形势政策教育及思想教育。
新生辅导员岗位职责量化考核表（全表满分100分）
考核单位及比重
考核项目
满分
打分细则
得分
班级（10%）
1、学生评议辅导员得分全校排名。
10
按排名秩序，第一名10分，依次递减0.3分。
学生处（50%）
1、有无重大事故及一般事故。
10
如出现重大事故，一次扣5分。一般事故，一次扣2分。（事故认定以学院及相关部门发文为准）。
2
以生活部及宿管员检查结果排名。
（3、）学生寝室内违规违纪次数；
2
晚归、酗酒、在寝室赌搏、看黄色影片等，发现一次扣0.1分。
（4、）不安全隐患；
2
查出学生寝室内使用违规电器或私拉乱接电线等不安全因素一次扣0.1分。
（5、）深入寝室的，每周扣0.1分。
13、是否保质量地完成学院及学生处安排的其它工作。
2
各系（50%）
1、与同学之间感情是否融洽，是否起到良师益友的作用。言谈举止是否文明，是否体现师表形象，在学生中起到表率作用。
2
2、通知学生的各项事务是否及时准确。
5
如出现通知不及时或通知不到位，造成影响的，一次扣1分。
4、处理学生中突发事件的能力及责任心如何，解决学生困难是否及时。
5
3、与任课教师的交流与沟通。
2
未按指定次数上交听课纪录的，一次扣0.1分。
4、处理学生中突发事件的能力及责任心如何，解决学生困难是否及时。
5
5、是否严格按照学院的作息时间上下班。
2
6、是否保质保量地完成系里安排的其它工作。
合计：
毕业生辅导员岗位职责量化考核表（全表满分100分）（只适用于毕业生离校学期）
5
3、与任课教师的交流与沟通
2
未按指定次数上交听课纪录的，一次扣0.1
4、处理学生中突发事件的能力及责任心如何，解决学生困难是否及时。
2
5、是否保质保量地完成系里安排的其它工作。
5
合计：
2、所带班级发生不安全及不稳定因素，未及时处理，在校内造成不良影响的。
5
每发生一次，相关辅导员扣1分。
3、早操早自习全校排名。（按辅导员所带班级平均分排名。）
5
按排名秩序，第一名5分，依次递减0.5分。
4、宿舍管理（10分）
（1、）学生在外租房；
2
被相关人员查到1个学生在外租房并未及时上报的扣0.2分。
2
5、是否严格按照学院的作息时间上下班
2
6、是否保质保量地完成系里安排的其它工作。
5
合计：
在校生辅导员岗位职责量化考核表（全表满分100分）（适用于专科二、本科三年级非毕业班及毕业班上学期）
考核单位及比重
考核项目
满分
打分细则
得分
班级（10%）
1、学生评议辅导员得分全校排名。
10
按排名秩序，第一名10分，依次递减0.3分。
2
按学生处检查打分情况排名，第一名满分2分，递减一名扣0.1分。无故缺会一次扣0.1,无周会备课内容一次扣0.1。
9、催收学费情况。
4
按交费率排名，第一名4分，各名次依次递减0.1分。
10、上报各种报表、资料是否及时、准确。
2
出现一次未及时、不准确上报现象扣0.1分。
11、每学期是否认真完成工作计划和工作总结。是否及时完成学生登记表、家长通讯录、寝室名单并认真保管。
5、签约率、就业率
10
按排名秩序，第一名10分，依次递减0.5分。
6、所带班级学生受校内处分的人次。
4
以学院及相关部门所发处分通告为准，每人次扣0.2分。
7、是否按时完成毕业生各项资料的整理，是否与各部门之间的正常交接。
3
8、是否认真做好学生的就业教育及就业指导。
2
9、催收学费情况。
5
按交费率排名，第一名5分，各名次依次递减0.1分。
4、宿舍管理（10分）
（1、）学生在外租房；
2
被相关人员查到1个学生在外租房并未及时上报的扣0.1分。
（2、）寝室清洁卫生；
2
以生活部及宿管员检查结果排名。
（3、）学生寝室内违规违纪次数；
2
晚归、酗酒、在寝室赌搏、看黄色影片等，发现一次扣0.1分
（4、）不安全隐患；
2
查出违规电器一次扣0.1分
（5、）辅导员深入寝室的次数。
2
无前面提及的各种书面材料各扣0.5分。
12、是否保质量地完成学院及学生处安排的其它工作。
2
出现一次未及时保质完成学生处安排的其它工作，扣0.2分
各系（40%）
1、与同学之间感情是否融洽，是否起到良师益友的作用。言谈举止是否文明，是否体现师表形象，在学生中起到表率作用。
2
2、学生到课率及辅导员查课到勤率。是否经常深入课堂，掌握学生的学习状况，关心学生的学习，对学生的到勤要求是否严格，对经常旷课的学生是否严格进行查处。
2
按学生处检查打分情况排名，第一名满分2分，递减一名扣0.1分。无故缺会一次扣0.1,无周会备课内容一次扣0.1。
9、催收学费情况。
4
按交费率排名，第一名4分，各名次依次递减0.1分。
10、上报各种报表、资料是否及时、准确。
2
出现一次未及时、不准确上报现象扣0.1分。
11、每学期是否认真完成工作计划和工作总结。是否及时完成学生登记表、家长通讯录、寝室名单并认真保管。
考核单位及比重
考核项目
满分
打分细则
得分
学生处（50%）
1、有无重大事故及一般事故。
10
如出现重大事故，一次扣10分。一般事故，一次扣3分。（事故认定以学院及相关部门发文为准）。
2、所带班级发生不安全及不稳定因素，未及时处理，在校内造成不良影响的。毕业生离校情况是否良好。
5
每发生一次，相关辅导员扣2分。
10、上报各种报表、资料是否及时、准确。
2
出现一次未及时、不准确上报现象扣0.1分。
11、每学期是否认真完成工作计划和工作总结。是否认真保管好学生登记表、家长通讯录、寝室名单。
2
无前面提及的各种书面材料各扣0.5分。
12、是否认真完成毕业生回访工作。
5
出现一次未及时保质完成学生处安排的其它工作，扣0.1分
2
以次数多少排名，
5、所带班级评选优秀班级集和优秀团支部的数量。
4
评上1个班加2分，4分为最高分。无则0分。
6、所带班级学生受校内处分的人次。
2
以学院及相关部门所发处分通告为准，每人次扣0.2分。
7、学生活动的组织情况。
2
在大型学生活动中未按要求组织好学生，影响活动的，一次扣0.2分。
8、周会的准备、组织情况以及是否及时传达学院的相关精神，是否对学生进行相关的形势政策教育及思想教育。
学生处（50%）
1、有无重大事故及一般事故。
10
如出现重大事故，一次扣10分。一般事故，一次扣3分。（事故认定以学院及相关部门发文为准）。
2、所带班级发生不安全及不稳定因素，未及时处理，在校内造成不良影响的。
5
每发生一次，相关辅导员扣1分。
3、早操早自习全校排名。（按辅导员所带班级平均分排名。）
5
按排名秩序，第一名5分，依次递减0.2分。
2
无前面提及的各种书面材料各扣0.5分。
12、是否保质量地完成学院及学生处安排的其它工作。
2
出现一次未及时保质完成学生处安排的其它工作，扣0.1分
各系（40%）
1、与同学之间感情是否融洽，是否起到良师益友的作用。言谈举止是否文明，是否体现师表形象，在学生中起到表率作用。
2
2、学生到课率及辅导员查课到勤率。是否经常深入课堂，掌握学生的学习状况，关心学生的学习，对学生的到勤要求是否严格，对经常旷课的学生是否严格进行查处。
5、所带班级评选优秀班级集和优秀团支部的数量。
3
评上1个班加0.5分，2分为最高分。无则0分。
6、所带班级学生打架斗殴或其它违纪情况。
3
每次扣0.2分。
7、学生活动的组织情况。
2
在大型学生活动中未按要求组织好学生，影响活动的，一次扣0.2分。
8、周会的准备、组织情况以及是否及时传达学院的相关精神，是否对学生进行相关的形势政策教育及思想教育。
新生辅导员岗位职责量化考核表（全表满分100分）
考核单位及比重
考核项目
满分
打分细则
得分
班级（10%）
1、学生评议辅导员得分全校排名。
10
按排名秩序，第一名10分，依次递减0.3分。
学生处（50%）
1、有无重大事故及一般事故。
10
如出现重大事故，一次扣5分。一般事故，一次扣2分。（事故认定以学院及相关部门发文为准）。