污水处理厂课程设计
污水厂课程设计
95－97
近似糊状
自然干化法 自然干化场、晒砂场
70－80
泥饼状
真空吸滤法 真空转鼓、真空转盘
机 械 压滤法 脱 水 滚压带滤法
板框压滤机 滚压带式压滤机
离心法
离心脱水机
60－80 45－80 78－86 80－85
泥饼状 泥饼状 泥饼状 泥饼状
间歇式污泥重力浓缩池
❖ 间歇式浓缩池具有构造简单，运行可靠，浓缩效 果好的特点，特别适用于中小型污水处理厂。
污泥处理的工艺流程
污泥 浓缩 机械脱水 最终处置 污泥 浓缩 自然干化 堆肥 农肥 污泥 浓缩 消化 自然干化 最终处置 污泥 浓缩 消化 机械脱水 最终处置 污泥 浓缩 消化 机械脱水 干燥焚烧 最终处置
常用污泥脱水方法及效果
脱水方法
脱水装置
脱水后含水率(%) 脱水后状态
浓缩法
重力、气浮、离心
吸附再生
推流式，长方折流廊道形，进水口在曝气池中部某一点，充分 利用活性污泥的初期吸附能力，提高效率，减少体积
A/O工艺
推流式，长方折流廊道形，硝化与反硝化合建，前置脱氮，工 艺简单，A/O = 1/3，A段潜水搅拌，O段曝气，大量内回流
完全混合
完全混合，圆或方形，污泥增长曲线上某一点，曝气池与二沉 池合建，表面曝气
初沉池
二沉池
处理目的沉淀池的去除类SS 型及构回造收活特性污点泥
SS浓度
200-400 mg/L
2000-4000 mg/L
❖
平沉流淀式类沉型 淀池
絮凝沉淀
拥挤沉淀
【斜板（管）沉淀池】
表面负荷
1.5～3.0 m3/m2.h 1.0～1.5 m3/m2.h
❖ 竖流式沉淀池
污水处理课程设计说明书
第一章总论第一节设计任务和内容1、设计任务题目：某城市日污水处理厂工艺设计污水处理课程设计的任务在于加深理解所学专业知识，培养运用所学专业知识的能力，在设计、计算、绘图方面得到锻炼。
针对一座二级处理的城市污水处理厂，要求对主要污水处理构筑物的工艺尺寸行设计计算，确定污水厂的平面布置和高程布置。
最后完成设计计算说明书和设计图(污水处理厂平面布置图和污水处理厂高程图)。
2、设计内容（1）对工艺构筑物选型作说明；（2）主要处理设施(格栅、沉砂池、初沉池、曝气池、二沉池)的工艺计算；（3）污水处理厂平面和高程布置。
第二节基本资料1、污水水量与水质污水处理水量：单号双号221班 17万m3/d 15万m3污水水质：200mg／L，SS 250mg／L，氨氮15mg／L.CODcr 450mg／L，BOD52、处理要求污水经二级处理后应符合国家《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB 18918-2002）排放标准中二级标准的要求。
即排放标准浓度见表1所示。
表1 基本控制项目最高允许排放浓度3、污水处理程度：污水处理程度见表2所列。
表2 污水处理进出水水质项目CODcr （mg／L）BOD5（mg／L）SS （mg／L）氨氮（mg／L）进水水质出水水质去除率η450≤100≥77.8%200≤30≥85.0%250≤30≥88.0%15≤25—4、气象与水文资料风向：多年主导风向为北东风；气温：最冷月平均为-3.5℃；最热月平均为32.5℃；极端气温：最高为41.9℃，最低为-17.6℃；最大冻土深度为0.18m；水文：降水量多年平均为每年728mm；蒸发量多年平均为每年1210mm；地下水水位，地面下5～6m。
5、厂区地形污水厂选址区域海拔标高在64～66m之间，平均地面标高为64.5m。
平均地面坡度为0.30‰～0.5‰，地势为西北高，东南低。
厂区征地面积为东西长380m，南北长280m。
第二章污水处理工艺流程说明第一节处理工艺流程污水拟采用传统活性污泥法工艺处理，具体流程如图1所示。
污水厂课程设计
目录一、设计任务书 (2)1. 基本情况 (2)2. 污水排放现状 (2)3.设计规模、设计水质及处理后排放水质 (2)4.设计任务及要求 (2)二、设计说明书 (3)1.设计依据和执行规范 (3)2.设计规模、设计水质及处理后排放水质 (3)3.污水处理工艺方案的选择 (3)3.1工艺类型介绍 (3)3.2各方案的比较及选择 (3)4.污水处理工艺及流程 (6)4.1 污水处理工艺流程 (6)4.2 工艺流程说明 (6)4.3各处理单元处理效果览表 (6)三、设计计算 (8)1.污水处理工艺设计计算 (8)2.污水处理系统 (8)2.1格栅 (8)2.2调节池 (9)2.3事故池 (9)2.4一沉池 (10)2.5卡鲁塞尔氧化沟 (11)2.6二沉池 (14)3.污泥处理系统 (15)3.1污泥井 (15)3.2污泥浓缩池 (16)3.3污泥脱水系统 (17)4.其他构筑物设计 (18)4.1脱水机房 (18)4.2工作区 (18)4.3生活区 (19)个人小结 (20)参考文献 (21)第一部分设计任务书1. 基本情况拟建地形平坦, 气象及水文资料风向: 多年主导风向东南风气温: 最冷月平均为-2最热月平均为400C最大冻土深度为0.2米2. 污水排放现状根据建设单位提供的资料, 该厂以废纸为原料生产箱板纸, 废纸经碎浆, 磨浆, 筛选后送造纸机, 再经烘干即成成品。
废水排放主要；来源于筛选及造纸机白水等工序。
每天产生废水量为2000 m³/d3设计规模、设计水质及处理后排放水质3.1 设计处理水量:日处理量: 2000吨/d时处理量: 83.33吨/h污水流量总变化系数（总不均匀系数）: 1.93.3设计出水水质（除PH外单位均为mg/L）4 设计任务及要求4.1查阅相关资料, 选择两到三种处理方案, 进行技术、经济上的分析、比较, 选出最佳方案。
要求运行处理效果好, 投资省, 占地面积小, 运行费用低, 管理方便, 出水稳定、达标。
污水处理厂课程设计
污水处理厂课程设计一、引言污水处理是一项重要的环境工程工作，它可以有效地净化废水，保护水资源的可持续利用。
本次课程设计旨在通过设计一个污水处理厂来帮助学生掌握相关的理论知识，并实践运用于实际工程中。
本文将详细介绍污水处理厂的设计过程，涉及到污水处理的工艺流程、设备选择、处理效果评价等内容。
二、污水处理厂设计概述污水处理厂设计的主要目标是将进入厂区的原水进行处理，达到国家规定的排放标准。
设计过程中需要考虑到进水水质特点和污染物的种类与浓度，选用适当的处理工艺进行处理。
同时，还需要充分利用现有资源，控制投资成本，确保运行效果稳定可靠。
三、污水处理工艺流程1. 进水与预处理进水通常来自于生活污水、工业废水等，具有不同的水质特点。
预处理主要包括格栅除污、砂沉淀和调节池等工艺，通过去除固态杂质和平稳调节水质，为后续处理工艺提供较为适宜的水质条件。
2. 水解酸化水解酸化是将有机废水中的高分子有机物分解成低分子有机物和溶解性有机物的过程。
在酸性条件下，通过好氧条件下的微生物代谢，使废水中的有机物质得到分解和降解。
3. 好氧生物处理好氧生物处理是利用好氧微生物将有机物质氧化为无机物质的过程。
通过曝气设备给废水提供氧气，并设置好氧池，其中微生物与废水进行接触与反应，将废水中的有机物质氧化为二氧化碳和水。
4. 混凝沉淀混凝沉淀是通过加入适当的混凝剂使废水中的悬浮颗粒物聚集成较大的沉淀物的过程。
在混凝过程中，混凝剂与废水中的胶体和悬浮物发生反应，形成絮凝体，达到去除悬浮物的目的。
5. 滤池过滤滤池过滤是通过设置过滤介质，利用过滤介质的物理和化学特性，将废水中的微小颗粒、胶体和某些溶解物去除的过程。
通过过滤作用，进一步提升废水的水质。
6. 消毒处理消毒处理是为了杀灭废水中可能存在的病原菌或致病微生物而进行的处理过程。
常用的消毒方法有紫外线消毒和臭氧消毒等，可以有效地提高废水的卫生安全性。
四、污水处理设备选择1. 进水预处理设备进水预处理设备包括格栅机、砂沉淀池和调节池等。
污水处理厂设计课程设计
目录一设计原始资料二设计步骤㈠污水处理程度的确定1 设计流量2 污水BOD 的处理程度确定㈡处理工艺流程的选择㈢各处理单元的设计1 进水管道的计算2 粗格栅3 污水提升泵房4 泵后细格栅5 沉砂池6 曝气池7 二沉池集配水井8 二次沉淀池9 污泥提升泵房11 贮泥池三处理厂规划1 平面布置2 高程布置一、 设计原始资料设计水量Q=11万m3/d 污水水质：COD 650 mg/L ，BOD 5 380mg/L ，SS 200mg/L ，NH 3-N 38 mg/L 。
出水 COD≤100mg/L ,BOD 5≤30mg/L ,SS≤30mg/L ，NH 3-N≤25mg/L二、 设计步骤㈠.污水处理程度的确定1.设计流量该城市每天污水的平均流量 Q = 110000m 3 / d = 1273.148L / s 平均 由《排水工程》（下册P59）查得，污水总变化系数K Z =1.382 所以Q 设计=Q max = 1273.148×1.382=1759.491L / s 2.污水BOD 的处理程度确定原污水的BOD 5 值为220 mg/L ，本设计不采用初沉池，则进水曝气池污水的BOD 5 值S a ＝ 220 mg/L处理水中非溶解性BOD 5 的值，即BOD 5= 7.1 bX a C e = 7.1×0.09×0.4×30 = 7.67 mg /L式中 b ——微生物自身氧化率，一般介于0.05～0.10 之间，此处取0.09； X a ——活性微生物在处理水中所占比例，取0.4； C e ——处理水中悬浮固体浓度，取30 mg/L 。
处理水中溶解性BOD 5 值为（出水BOD 5 值30mg/L ） S e = 30-7.67=22.33 mg/L 则BOD 的去除率η=22033.22220 ×100%=89.8% ㈡处理工艺流程的选择由于污水的水质较好，污水处理工程没有脱氮除磷的特殊要求，主要的去除 目标是BOD 5，本设计采用活性污泥法二级生物处理，曝气池采用传统的推流式曝 气池。
《水污染控制工程》课程设计—污水处理厂设计
第一部分设计说明书1.设计概况1.1 处理规模设计的的污水处理厂的处理规模为5.6万m3/d。
1.2 设计原则：(1)处理效果稳定，出水水质好；(2)工艺先进，工艺流程尽可能简单，构筑物尽可能少，运行管理方便；(3)污泥量少，污泥性质稳定；(4) 基建投资少，占地面积少。
1.3 设计依据：《室外排水设计规范GB50014-2006》；《给水排水设计手册》第1、5、9、11册；《给排水工程快速设计手册》第2册；《城镇污水处理厂附属建筑和附属设备设计标准CJJ31-89》；《给水排水制图标准GB-T50106-2001》；《水污染控制工程》高廷耀。
1.4 设计要求：城市污水要求处理后水质达到BOD5≤30mg/l；SS≤30mg/l。
污泥处理后外运填埋。
2. 原始资料原始资料及主要参数：1.服务人口15 万。
有A、B两厂的污水进入市政系统。
资料如表：2.排水系统采用截流式合流制。
截留倍数n0＝ 4 。
3.水质：进水BOD5250mg/L，SS280mg/L；出水BOD5≤30mg/L，SS≤30mg/L。
4.污水由水厂西南方进厂，水面高程40.0m。
5. 厂区地形：基本平坦，原高程43.5m 。
6. 工程地质资料：（略）7. 水文及水文地质资料：受纳水体在水厂北面，距厂150m 。
最高洪水位：36.00m(其s L sn v /9.5468640086400Q ===日均生活污水量5.31.9546.72Q .72K 1.101.10Z ===生活污水总变化系数 s L s L K Q q Z vs /3.73835.1/9.5461=⨯=⋅=设计生活污水量sL q A vsA /9.63600%9020060%7530040360082005.2353000.325=⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯=厂生活污水设计 s L q vsB /2.43600%7040040360084000.325B =⨯⨯+⨯⨯⨯=厂生活污水设计流量s L q A vgA /3.83360010002.182000=⨯⨯=厂工业废水设计流量s L q B vgB /1.45360010003.181000=⨯⨯=厂工业废水设计流量sL q q q q q q vgB vgA vsB vsA vs v /8.8771.453.832.49.63.7381=++++=++++=∴设计流量（2）雨天校核：s L q vs /9.546864001500003151=⨯=s L q vsA /0.63600%9020060%7530040360082003530025=⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯=s L q vsB /5.33600%7040043600840025=⨯⨯+⨯⨯=s L q vgA /4.693600100082000=⨯=s L q vgB /7.343600100081000=⨯=s L q q q vg vs h /5.6607.344.695.30.69.546=++++=+=旱流污水量s L q n q h v /5.33025.660)14()1(=⨯+=+=雨流校核量4. 污水处理工艺流程说明4.1 传统活性污泥法流程:污水→格栅→提升泵房→沉砂池→初沉池→曝气池→二沉池→接触池→处理水排放第二部分 设计计算书1 隔栅（1） 栅条的间隙数取雨天进入格栅前的速度=1.9m/s ，则面积B 1h=雨Q /=3302.5×10-3/1.9=1.74㎡；进水渠道宽度B 1取1.1m ，则h=1.74/1.1=1.58m;由公式 ，n 取0.013, i 取0.002；晴天时设入栅前的速度为v 0,则：m v Q h s m v v v B B v Q v Q B h AR v Q h hQ v 55.045.11.18778.0B ,/45.1.1196.515.13,22,B B 0103/200110010110=⨯=⋅==⇒+=+=+=⋅=⇒⋅=晴晴晴晴晴）（得用晴天流量来设计849.055.002.060sin 8778.0sin max =⨯⨯︒⨯=⋅⋅⋅=v h d Q n V α雨天污水流经格栅速度符合要求。
课程设计-污水处理厂
第1章课程设计任务书1.1设计题目1.某城市污水处理厂设计规模：平均处理日水量Q=10×104m3/d，水量总变化系数Kz=1.3，服务人口约25万，计算水温20℃。
2.设计进水水质：CODCr ≤350 mg/L ，BOD5 ≤150mg/L ，SS ≤160 mg/L 。
3.设计出水水质：GB8978-1996一级排放标准，CODCr ≤60 mg/L ，BOD5 ≤20 mg/L ，SS ≤20mg/L 。
1.2设计内容1．方案确定按照原始资料数据进行处理方案的确定，拟定处理工艺流程，选择各处理构筑物，说明选择理由，进行工艺流程中各处理单元的处理原理说明，论述其优缺点，编写设计方案说明书。
2．设计计算进行各处理单元的去除效率估；各构筑物的设计参数应根据同类型污水的实际运行参数或参考有关手册选用；各构筑物的尺寸计算；设备选型计算，效益分析及投资估算。
3．平面置根据构筑物的尺寸合理进行平面布置；4．编写设计说明书、计算书1.3设计成果1．污水处理厂总平面布置图1张2．处理工艺流程图1张3．主要单体构筑物（沉砂池、初沉池、曝气池、二沉池）4．设计说明书、计算书一份第2章设计说明书2.1城市污水概论城市污水主要包括生活污水和工业污水，由城市排水管网汇集并输送到污水处理厂进行处理。
城市污水处理工艺一般根据城市污水的利用或排放去向并考虑水体的自然净化能力，确定污水的处理程度及相应的处理工艺。
处理后的污水，无论用于工业、农业或是回灌补充地下水，都必须符合国家颁发的有关水质标准。
现代污水处理技术，按处理程度划分，可分为一级、二级和三级处理工艺。
污水一级处理应用物理方法，如筛滤、沉淀等去除污水中不溶解的悬浮固体和漂浮物质。
污水二级处理主要是应用生物处理方法，即通过微生物的代谢作用进行物质转化的过程，将污水中的各种复杂的有机物氧化降解为简单的物质。
生物处理对污水水质、水温、水中的溶氧量、pH 值等有一定的要求。
污水处理厂课程设计
一、教学内容
污水处理厂课程设计
本课程设计基于八年级《科学》教材中“环境保护”章节的内容，主要包括：
1.污水处理厂的基本概念与功能；
2.污水处理的主要方法与工艺流程；
3.污泥处理与资源化利用；
4.污水处理厂对环境的影响及防治措施；
5.案例分析：我国典型污水处理厂的运行与管理。
2、教学内容
2.污水处理厂的环保教育与社会责任；
3.污水处理厂在未来城市规划中的地位与作用；ห้องสมุดไป่ตู้
4.激发学生创新思维，探讨污水处理厂的潜在改进空间；
5.组织课堂讨论，让学生分享实地考察心得，总结污水处理厂在保护环境、促进可持续发展方面的经验与启示。
2.污水处理厂的安全操作与事故预防；
3.污水处理新技术、新材料的研究与发展动态；
4.污水处理厂与社区、学校的互动合作，提高公众环保意识；
5.组织学生进行实地考察，分析污水处理厂在实际运行中存在的问题及解决方案。
5、教学内容
污水处理厂课程设计
本节课程将围绕以下教学内容进行：
1.污水处理厂的环境监测与评价方法；
1.污水处理厂在城市化进程中的作用与重要性；
2.污水处理厂对水资源的保护和再利用；
3.污水处理厂与可持续发展的关系；
4.污水处理厂的社会效益与经济效益分析；
5.学生动手设计小型污水处理模型，实践污水处理的基本流程和原理。
4、教学内容
污水处理厂课程设计
本节课程将重点包括以下教学内容：
1.污水处理厂的法律法规与标准要求；
污水处理厂课程设计
本节课程将进一步拓展以下教学内容：
1.污水处理厂的设计原则与布局；
2.污水处理过程中的能耗与节能减排技术；
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污水处理厂课程设计
引言：
污水处理是一项重要的环境保护工作，对于维护人类社会的可持续发展具有至关重要的意义。
随着城市化进程的加速和人口的增长，污水处理厂的重要性日益凸显。
为了培养学生环保意识和专业技能，污水处理厂课程设计成为大学教育中不可或缺的一部分。
本文将探讨如何设计一个富有创意和实践性的污水处理厂课程。
一、课程背景分析：
1.人类活动导致的水污染问题
环境污染是人类面临的重要挑战之一，其中，水污染具有较大的危害性。
工业废水、农业排放和城市污水等成为了水污染的主要来源。
污水处理是解决此类问题的核心环节。
2.污水处理厂的重要作用
污水处理厂负责将污水经过一系列的物理、化学和生物处理，使其达到排放标准，以保护水体资源的可持续利用。
通过学习污水处理厂的运作，学生可以更好地了解环保行业与实际环境之间的联系。
二、课程目标设定：
1.培养学生环保观念
通过课程设计，学生将认识到水污染对环境和人类社会的危害，并积极倡导环保理念，提高环保意识。
2.奠定污水处理专业基础
通过学习污水处理技术和方法，学生将获得一定的专业基础，为未来的环境保护工作打下坚实的基础。
三、课程内容设计：
1.理论知识学习
通过教师授课和学习资料，学生将了解污水处理的基本原理、污水处理工艺与设备，以及相关法规和标准等方面的知识。
2.案例分析与讨论
通过分析实际案例，学生将了解到不同地区和不同规模污水处理厂的设计与实施，并进行课堂讨论，激发学生的思考和创新意识。
3.实践操作
学生将参观当地的污水处理厂，亲身感受污水处理过程中的各个环节，并了解现实中的问题与挑战。
此外，学生还需要进行模拟实验，学习操作污水处理设备。
4.课程实践项目
课程设计中需要设置实践项目，要求学生团队合作，进行实际的污水处理工作。
学生可以选择一个社区或者学校，在老师的指导下，进行实际的污水处理工作，提高解决实际问题的能力。
四、教学方法与手段：
1.讲授结合实践
在教学过程中，结合理论与实践相结合。
例如，在学习污水处理原理时，引入真实的案例，使学生更好地理解和应用所学知识。
2.小组合作学习
鼓励学生进行小组合作学习，通过小组讨论和任务分工，培养学生的沟通合作能力和解决问题的能力。
3.实践操作与参观实地
通过参观实地进行实践操作，使学生深入了解污水处理厂的实际操作，并促使其更好地理解理论知识。
五、评估与反馈：
1.考试与作业
设计考试题目和作业，以检测学生对课程内容的掌握与理解。
2.实践项目评估
为实践项目设定评估指标，对学生的实际操作进行评估，反馈学生的实际能力和团队合作能力。
3.课程反馈与改进
学生对课程设计进行反馈，教师根据反馈结果进行课程改进，提高教学效果和学生满意度。
结语：
污水处理厂课程设计是一项具有挑战性和实践意义的教育工作。
通过富有创意和实践性的教学方法，培养学生的环保意识和专业技能，将为未来的环保工作打下坚实的基础。
希望这个课程设计能够激发学生对环保事业的兴趣，并为他们的发展和成长提供更多机会和可能。