小学生爱国主义教育主题班会

爱国主义教育主题班会设计——没有共产党就没有新中国大隗镇中心小学爱国主义教育主题班会设计——没有共产党就没有新中国活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“没有共产党就没有新中国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。

2、诗歌朗诵3、祖国知识知多少4、讲故事5、班主任老师小结，齐唱没有共产党就没有新中国。

活动形式：诗歌、讲故事、竞赛。

活动准备：1、学生学唱爱国歌曲。

2、学生准备诗歌3、准备英雄故事。

4、准备祖国知识5、了解祖国近年来的成就。

6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程：一、班主任老师讲话。

亲爱的同学们，大家好！今日，我们异常兴奋，因为，我们伟大的中国共产党走过九十年的风雨，迎来了今日的辉煌！让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。

在这九十年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为 21 世纪合格的建设者。

我宣布“没有共产党就没有新中国”主题班队会现在开始。

主持人（董）：每次唱起国歌我想同学们一定和我一样，心中会涌起那种骄傲。

这不禁使我们想起就在六十年前伴着这样的国歌声，五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。

1949 年 10 月 1 日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国！主持人（孟）：请全体起立，合唱《中华人们共和国国歌》，全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！主持人（孟）：在毛泽东等伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于 1949 年 10 月 1 日建立了新中国。

全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮！”“中国了不起！”请听诗朗诵——《中国了不起》。

主持人（董）：中华民族，有 5 千年光辉的历史主持人（孟）：中华民族，有五千年伟大的成就主持人（董）：在漫长的历史长河里主持人（孟）：在民族发展的征途中主持人（董）：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹主持人（孟）：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果主持人（董）：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？主持人（孟）：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？主持人（董）：1、我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国）主持人（孟）： 2、我们的国旗是什么？（五星红旗）主持人（董）： 3. 我们的国歌是什么？（义勇军进行曲）主持人（孟）：4. 被称为中国导弹之父的哪位科学家？（钱学森）主持人（董）： 5. 你能说出在中国发展史上，做出重要贡献的共产党员的名字吗？（雷锋⋯ . ）主持人（孟）：我国共有多少个民族？（ 56 个民族）主持人（董）：世界上最长的城墙是什么？（长城）二、演讲英雄故事。

主持人（孟）：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。

主持人（董）：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。

我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

主持人（董）：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

四、爱国歌曲大家唱。

主持人：有一首歌，照亮我们的岁月；芬芳我们的生活；有一首歌，鼓起理想的风帆；填平征途的沟壑；有一首歌，越唱眼睛越亮；越唱心胸越阔；它是前进时的火炬它是焦渴时的清波；它是沉闷时的惊雷，它是迷路时的星座；它是心上的一轮明月，它是生命之树的一片绿叶；这首歌的名字叫做——《没有共产党就没有新中国》五、大家齐唱《没有见共产党就没有新中国》六、班主任总结：同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。

无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。

在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！《为振兴中华而努力学习》爱国主义教育主题中队活动课大隗镇中心小学《为振兴中华而努力学习》爱国主义教育主题中队活动课【活动目的】：学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。

激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。

坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

【活动过程】：一、列队。

二、全体起立、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、中队长宣布活动开始，请出主持人。

五、活动内容1、由班长和语文课代表主持，班主任老师起辅导作用。

2、学生展示收集的关于爱国主题的名人名言。

天下兴亡，匹夫有责。

（顾炎武）爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

（列宁）为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉！（艾青）不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。

（肯尼迪）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！（邓小平）3、学生以小组为单位进行爱国主义诗歌朗诵比赛。

4、唱响心中的歌，学生以小组为单位进行爱国主义歌曲演唱比赛。

小组演唱《我的中国心》、《故乡的云》、《龙的传人》、《东方之珠》、《同一首歌》等5、学生小组内发言讨论：如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习。

6、选出代表在中队会上发言。

7、班长提出“爱我中华，从我做起”倡议书和签名活动。

8、中队辅导员总结：爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。

从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们尊敬。

一个人如果不爱自己的国家，已经失去了做人的意义以及生存的价值。

当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行。

希望每个同学都能从爱父母、爱同学、爱他人、爱班集体、爱学校、爱学习做起，希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言！9、齐唱《歌唱祖国》。

六、全体起立、退旗、敬礼、奏乐。

七、宣布活动结束。

爱国主义教育心得体会大隗镇中心小学爱国主义教育心得体会爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。

在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。

爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。

在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。

封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。

社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。

这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。

前苏朕苏霍姆林斯基曾经说过，热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情 . 一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人 ?“爱国热情是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富，但热情需要与理性有机结合，这样才能真正对国家有利。

”这是近期在网上留言和讨论中周围人群表达的共同心声。

爱国确实需要理性，而行为的理性又取决于思维的理性。

爱国，是每一个中国人都应该有的责任和应该具备的素质。

中国目前面临的国际国内局势，要求我们每个人怀着爱国的热情和坚定的信念，坚决拥护党和国家的各项方针政策，坚决支持国家各项事业的发展，只有这样，我们的祖国才能在世界范围内更好更快的发展，才能敢于面对大国强权主义和世界霸权主义。

人民的拥护是前进的基石，而我们每个人都是其中的一员。

做好自己的本质工作，就是对爱国的正确延伸。

现阶段，我们在保有一颗真诚的爱国心的同时，更要努力做好自己的本职工作。

这看起来貌似没有什么必然联系，但事实上，如果每个人都做好自己记得本职工作，履行自己应尽的义务，那国家的强盛便指日可待。

试想，领导人为国家的发展积极定计献策，军人为边疆国防奉献青春，工人为生产贡献力量，农民为粮仓流淌汗水等等，这样的中国，能不强大吗？那我们辅导员该做些什么呢？认真做好大学生的思想政治教育工作，教会学生做人做事，不但要在思想上多努力，更要在行动上下功夫，真正做到言传身教、教书育人。

学生则要深入研究专业知识，积极累积实践经验，素质为先，能力为重，全面发展，真正提升自己面对未来、适应社会的竞争能力。

爱国主义教育心得体会大隗镇中心小学爱国主义教育心得体会最近，我们学校有组织的进行爱国主义教育。

提倡看爱国主义电影、电视，看爱国主义书籍，讲爱国主义故事，唱爱国主义歌曲，写爱国主义教育的体会、读后感、观后感。

校长还在校会上给我们作报告。

在6 月 16 日，学校还进行“爱国主义歌曲”演唱会，全校师生积极参与。

那天，我们学生兴高采烈，有的班级独唱，有的班级合唱，有的班级舞蹈。

这次活动给我启发很深，使我受到了爱国主义教育，让我时刻为我是中国人而感到骄傲。

我这样的一些感受，我们观看了爱国电影《鸡毛信》，这部影片讲的是一个抗日小英雄海娃的故事。

我非常喜欢海娃，他的勇敢、机智给我留下了深刻的印象。

海娃是一个放牛娃，也是一名儿童团团长，他负责给乡亲们报信，每当鬼子进山的时候，他都会及时推倒报信树和稻草人，乡亲们看到后就立即转移，一点吃的都不会留给鬼子。

有一天，爸爸交给他一封鸡毛信让他送给八路军的张连长，海娃想了想，选了一条安全的路出发了，没想到迎面碰到鬼子也走这条路，海娃担心鸡毛信被鬼子发现，他灵机一动，用布条将鸡毛信绑在羊屁股上，然后继续前进。

鬼子抓住他问他是不是小八路，海娃说：“什么，我不懂！”，鬼子没办法，就抓海娃一起走。

到了晚上，鬼子们都有被子盖，而海娃只有稻草，什么吃的都没有，好可怜！海娃趁鬼子睡着后赶紧跑，可是第二天又被抓回来，再跑，还是被抓了回来⋯⋯海娃一路与鬼子机敏地较量，终于将鸡毛信交到了张连长手中，海娃却晕了过去。

最后，张连长根据鸡毛信里的信息，取得了战斗的胜利，还抓了鬼子的司令呢。

我觉得小海娃很勇敢，他遇到困难勇往直前，坚持将信送到八路军手中，我很喜欢。

看了《小英雄王二小》，书中描写的是抗日战争时期一个放牛娃王二小的故事。

王二小是一个放牛娃，他爸爸、妈妈都被日本鬼子杀害了，他对日本鬼子充满了仇恨。