新闻记者实习总结三篇
新闻专业个人实习工作总结范文精选
新闻专业个人实习工作总结范文精选作为新闻专业毕业生，实习报告该怎么写呢?下面就是小编给大家带来的新闻专业个人实习工作总结范文精选，希望能帮助到大家!新闻专业个人实习工作总结范文精选一20x年x月到x月，我有幸在x晨报x记者站实习。
这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往学生时代不一样的体验。
一、实习单位介绍《x晨报》是x五大主流报纸之一，其针对x地区读者开设的“x 新闻版”已逐渐成为《x晨报》吸引x地区读者的一大亮点。
“x新闻版”建版三年来，一直坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，在营造和谐舆论环境，培育文明道德风尚，创造良好文化条件方面，做了卓有成效的工作，已经成为x地区政府部门与市民百姓沟通和交流的重要渠道和桥梁，成为深受x地区读者喜爱和欢迎的主流报纸。
三年来，铁肩道义，激扬文字，说百姓话，想百姓事，帮百姓忙，进百姓家，一直秉持“太阳一出，我们上路”的办报宗旨。
三年来，“x新闻版”因读者而生，因读者而荣。
二、实习内容和过程作为x学院x级新闻采编与制作专业的学生，为了更好的将我在学校学习到关于专业的理论知识应用到实践中去，我有幸在该报社实习。
这是我第一次踏上工作岗位。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全变了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。
在这巨大的转变中，我有过彷徨，迷茫，开始很难适应新的环境，但这只是暂时的，我逐渐认识了新的自己，明白我眼前需要做到和必须做到的事情。
实习前期，报社的老记者教会了我如何做有价值的新闻，我学会了很多专业用于实践的方法，主要参与户外的采访活动，基本与民生新闻以及相关活动打交道，还通过“扫街”找新闻、和从其他各大网站和报纸上找好的新闻素材来提高自己的新闻敏感性。
实习中期，我在参与采访活动的同时，也开始接触了排版以及《x》版面的制作。
我提高了报纸版面排版的计算机操作能力，可以自己制作版面。
老师还让我参与了突发事件的采访，锻炼我的胆量和应变的能力。
日报社实习记者实习总结6篇
日报社实习记者实习总结6篇篇1时间飞逝，转眼间我在日报社的实习记者工作已经结束了。
这段时间充实而紧张，我不仅增长了专业知识，还提升了自己的综合素质。
以下是我实习期间的总结，以飨读者。
一、实习背景我所在的日报社是本地知名的新闻媒体，具有较高的社会影响力和公信力。
实习期间，我主要负责新闻采访、写作、编辑等工作。
通过这次实习，我深入了解了新闻行业的运作流程，并亲自体验了新闻采访的全过程。
二、实习内容与过程1. 新闻采访与写作在实习期间，我积极参与新闻采访活动，深入了解各类社会现象。
通过与不同人士的交流，我获取了大量的一手资料。
在写作过程中，我注重挖掘新闻背后的故事，力求使报道更加深入人心。
同时，我还学会了如何运用文字表达技巧，将新闻事件生动形象地呈现给读者。
2. 新闻编辑与排版除了采访写作外，我还参与了新闻编辑和排版工作。
在这个过程中，我学会了如何对新闻稿件进行筛选、修改和整合，使其更加符合报纸的版面要求。
同时，我还了解了报纸排版的基本原则和技巧，如标题设计、图片选择等，这些经历为我今后的新闻工作奠定了坚实的基础。
3. 社会实践与调研实习期间，我还积极参与社会实践和调研活动。
通过深入基层、走访群众，我了解到了社会的真实面貌和人民群众的需求。
这些经历不仅丰富了我的社会阅历，还提升了我的社会责任感和使命感。
同时，我还学会了如何运用所学知识对社会现象进行分析和评论，为今后的新闻报道提供了有力的支持。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅增长了专业知识，还提升了自己的综合素质。
在新闻采访过程中，我学会了如何与人沟通、如何获取有效信息；在新闻写作过程中，我学会了如何运用文字表达技巧、如何挖掘新闻背后的故事；在新闻编辑过程中，我学会了如何对新闻稿件进行筛选、修改和整合；在社会实践和调研过程中，我学会了如何深入基层、了解群众需求。
这些经历不仅为我今后的新闻工作提供了宝贵的财富，还使我更加热爱新闻事业、投身于新闻事业。
新闻中心实习记者的自我工作总结7篇
新闻中心实习记者的自我工作总结7篇篇1一、实习背景与目标在新闻中心实习的这段时间里，我作为一名实习记者，致力于新闻报道的采集、撰写和编辑工作。
本次实习旨在通过实践增强新闻采写能力，了解新闻工作的流程与规范，并提升自己在新闻传播领域的专业素养。
二、工作内容及成果1. 新闻采集与选题在实习期间，我主动参与了新闻热点的捕捉与选题工作。
通过对时事政治的敏锐观察，以及社会热点事件的深入分析，我提出并报道了一系列有深度、有温度的新闻选题。
在选题过程中，我学会了如何从众多信息中筛选出有价值、具有社会共鸣的新闻点。
2. 新闻报道撰写新闻报道的撰写是实习中的重点任务。
在指导老师的帮助下，我逐渐掌握了新闻写作的基本技巧和规范。
从实地的采访到初稿的完成，再到最终编辑的定稿，我体会到了新闻工作的严谨性。
在此期间，我完成了多篇报道，涉及教育、文化、社会等多个领域。
3. 新闻编辑与发布新闻编辑是确保新闻报道质量的关键环节。
在实习中，我参与了新闻的排版、校对和审核工作。
通过实际操作，我了解到新闻编辑的细致工作包括对文字、图片、视频等多媒体的整合，以及对新闻真实性和时效性的严格把控。
4. 团队协作与沟通在新闻中心，团队协作至关重要。
我积极与同事沟通，学习他们的经验和技巧。
在报道重大事件时，我与摄影记者、编辑等紧密合作，确保新闻报道的及时与准确。
三、个人能力提升与自我反思1. 新闻敏感度的提升通过实习，我对新闻事件的敏感度和判断力有了显著提高。
能够迅速判断新闻价值并做出反应，是我在实习期间最为明显的进步。
2. 采访与沟通技巧的进步在实地采访过程中，我学会了如何与不同的人群进行有效沟通，获取一手资料。
同时，我也提升了在紧张环境下快速整理思路并准确表达的能力。
3. 工作独立性的增强随着实习的深入，我在新闻报道的采集、撰写和编辑等环节逐渐展现出独立性。
能够在没有指导的情况下独立完成任务，是我对自己最为满意的进步。
四、存在问题及改进措施1. 新闻写作仍需深化在报道的深度和广度上，我仍有待提高。
电视台记者实习报告总结7篇
电视台记者实习报告总结7篇篇1时间飞逝，转眼间，我在电视台记者岗位上已经实习了三个月。
这段时间里，我学到了很多专业知识，也积累了一些工作经验。
下面，我将对这段时间的实习生活进行总结。
一、实习背景在大学期间，我就对电视台记者这一职业充满了向往。
因此，当我得知有机会在电视台实习时，我毫不犹豫地报名参加了。
在实习之前，我做了充分的准备，包括学习相关的新闻知识和采访技巧，以及了解电视台的工作流程和规章制度。
二、实习经历在实习期间，我主要负责新闻采访和编辑工作。
通过实践，我逐渐掌握了采访的基本技巧和编辑的基本要求。
同时，我也学会了如何与被采访对象进行有效的沟通，以及如何从海量信息中筛选出有价值的新闻素材。
在实习过程中，我遇到了很多挑战。
例如，有时被采访对象并不愿意接受采访，或者提供的信息并不全面。
在这种情况下，我需要运用自己的沟通技巧和专业知识来解决问题。
此外，在新闻编辑过程中，我也需要仔细校对每一个细节，确保新闻的准确性和可读性。
三、实习收获通过这次实习，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
同时，我也深刻认识到新闻工作的重要性和责任所在。
在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，为成为一名优秀的电视台记者而不断努力。
四、对未来的展望对于未来的职业发展，我充满了期待和信心。
首先，我将继续深入学习新闻传播领域的专业知识，不断提升自己的专业素养和能力。
其次，我会积极参与各种新闻实践活动，不断锻炼自己的实践能力和创新思维。
最后，我将始终保持对新闻事业的热爱和执着追求，为成为一名优秀的电视台记者而不断努力。
五、总结与建议总的来说，这次实习经历让我受益匪浅。
我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实际工作能力。
同时，我也深刻认识到新闻工作的重要性和责任所在。
因此，我建议学校应该多组织学生参与此类实习活动，让学生在实际工作中更好地理解和掌握所学知识。
此外，学生也应该积极抓住机会参与实习活动并认真对待每一次实习机会的积累与沉淀将会为未来的职业发展打下坚实的基础。
时政记者实习总结6篇
时政记者实习总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，我在时政记者实习的岗位上已经度过了三个月。
这段时间里，我经历了从初入职场的新手到逐渐适应工作的转变，收获了宝贵的经验和成长。
以下是我对这段时间实习的总结，以期对未来的工作有所指导和启示。
一、实习背景与目标时政记者，一个充满挑战与机遇的岗位。
我之所以选择这个岗位实习，是因为我对时政领域有着浓厚的兴趣，希望通过实习能够更深入地了解时政新闻的采编过程，提升自己的新闻素养和业务能力。
在实习过程中，我给自己设定了明确的目标：一是掌握时政新闻的基本采访和写作技巧；二是深入了解时政领域的相关政策和热点问题；三是提升自己的独立思考和判断能力，为未来的新闻工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习期间，我参与了多个时政新闻的采访和写作项目，包括重大政策解读、热点事件追踪以及深度调查报道等。
通过这些项目，我不仅了解了时政新闻的采编流程，还学会了如何运用新闻敏锐度捕捉关键信息，如何与采访对象进行有效的沟通，以及如何客观、公正地报道新闻事实。
此外，我还积极参与了团队内部的讨论和交流，汲取了同事们的宝贵经验和智慧，不断丰富自己的新闻视野和实践能力。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，在采访过程中，有时会遇到被采访对象不配合或提供的信息不全面等问题；在写作过程中，有时会遇到文章结构不合理或语言表达不准确等难题。
面对这些挑战，我始终保持积极的心态和冷静的头脑，通过不断学习和实践来逐步克服它们。
三、实习收获与成长通过三个月的实习，我取得了显著的成果和收获。
在业务能力方面，我掌握了时政新闻的基本采访和写作技巧，并能够独立承担一些简单的新闻报道任务；在政策理解方面，我对时政领域的相关政策和热点问题有了更深入的了解和认识；在团队协作方面，我学会了如何与团队成员密切配合、共同完成任务；在独立思考方面，我提升了自己的独立思考和判断能力，能够更客观、更全面地看待问题和分析事件。
同时，我也意识到自己在实习过程中还存在一些不足和需要改进的地方。
新闻专业实习总结(精选15篇)
新闻专业实习总结(精选15篇)新闻专业实习总结1在很多人印象当中，实习，无非是暑期来临前向学校领一张实习表格，暑期结束后把填写了实习单位评估与印章的实习表格交给学校，实习时间长则四个月，短则一两个星期，到实习单位人头还没熟就回来了。
可是，在越显竞争激烈的现实环境中，实习生已经变成成为正式员工前的第一份考卷，当你真正踏出这一步时才发现一切并非想象中那么容易蒙混过关。
全身心地投入工作是成为合格实习生的前提。
时间像流水，在不经意中的蹉跎和忙碌中，我的实习生活已经画上了句号。
我不敢说这个句号是完美的，只能说我收获了很多。
习惯了自由的学生生活，曾在开始的时候，对那么长的的实习时间有犯愁和些许不适应的感觉，觉得这日子是没有尽头，做任何事情都得一板一眼，规规范范。
但是，现在回味起来时剩下的只是在实习过程中的各种各样的滋味：有为自己的稿子没写好而烦恼的时候，有为自己的小小成功而窃窃自喜的时候，有为受到领导批评时而生闷气的时候……我们每个人都在成长，但是不可能直接就到达成熟，而只是不断地成长，在成长中不断地接近成熟。
很庆幸的是，在实习这段日子里，我成长了不少。
同时，又对自我有了一个更为深一层次的认识。
实习生通常是没有工资的，即便是有也不过是微不足道的一点伙食费。
很多人说，做实习生，就是变相的廉价劳动力。
我不否认这一点，但换个角度思考，我把它看作收获应缴的学费，成功前必要的付出，因为从书本到实践，我完成了这种跨越。
原来在课堂上做练习写的稿件，只要能获得老师的认可就行，而一旦进入实际操作，必须要保证所有人都能认可你。
在实习老师的指导下，我尽力像一名合格的电视媒体记者靠近。
更重要的是，我从身边的员工身上感受到了什么是职业精神。
比如，在学校我们总是习惯于考试前临时抱佛脚，而真正到了工作中，每个人都会自觉地把前提工作做到最好，因为每一个环节都是环环相扣的，“我们做不好必定会影响到下一步”，实习老师总是这样告诉我；比如，课堂上老师布置的新闻作业，我写完了就直接交出去，而在实习中，因为一点差错就会直接关联到.个电视台的工作，从稿件到同期视频不检查两三遍我不会放心；再比如，上面布置了一项看上去很辛苦很难完成任务，如果是在学校，我们的.第一反应肯定是抱怨和抵制，但是在实际工作中，我们会连续好几天加班到很晚，也一定会尽力完成。
记者实习报告3篇
记者实习报告3篇记者实习报告篇1时光荏苒，光阴如梭。
从年初通过电视台招聘考试上班后，转眼已是第五个年头，回顾这期间的工作感受，酸甜苦辣兼而有之，让人难忘。
但最让自己感到欣慰的是在工作实践的过程中收获很多，作为一名新闻记者，工作能力和业务水平得到了提升，自己也变得更加成熟。
作为科班生的我，在学校就已知晓吃苦耐劳、坚持不懈是作为一名新闻工作者必须具备的首要品质。
从毕业到现在，一直都是从事记者这个职业，更是深谙此理。
在电视台工作期间，我力争以饱满的热情、积极的心态投入到每天的采访中去，因为我知道既然选择了这一行，就要对得起这份岗位，这份工资。
上班期间，严格遵守台里各项规章制度，不随便迟到、早退、旷工。
工作的时候，不管日晒雨淋，又或是周末假期，自己都坚决完成了台里安排的各项外出采访任务。
作为记者来说，白天采访、晚上加班写稿更是常事，所以大家都坚持当天的采访当天出稿，哪怕是忙到半夜，以免耽误台里第二天的其它工作安排，也避免了具有时效性的新闻报道迟发或不发。
媒体行业都是实行严格的绩酬挂钩制度，工资所得和个人稿量紧密结合，这既是压力，也是动力，我必须积极写稿，并努力向省市上级媒体投稿。
回顾在电视台的这五年，自己在摄像、采访、写稿等基础业务工作方面取得了长足进步。
同时积极参与台里举办的各项重大活动，无论是担任摄像，还是负责报道，均能很好完成工作任务，记得举办的走进同乐湖·幸福向前冲户外竞技活动，我和同事们一起战高温、冒酷暑，当时我既负责摄像，也负责新闻报道，近2个月时间里都是利用周末休息时间工作在一线，大家一起吃苦流汗，有的人晒黑了，有的人中暑了，但我们都没有放弃、坚守到最后，最终使整个活动完美收官。
记者实习报告篇2从二月二十八日到四月二十八日我在邹平县《今日邹平》报社的记者部进行了将近两个月的实习，报社记者实习报告。
在实习期间我学到了很多东西，同时，也发现了自身的不足之处。
在此，感谢报社的各位领导和老师在我实习期间给我的指导和帮助，感谢学校领导和老师多年来对我的教育和栽培。
新闻中心实习记者的自我工作总结5篇
新闻中心实习记者的自我工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间我在新闻中心实习已经三个月了。
这段时间里，我学到了很多新闻方面的知识和技能，也结识了很多志同道合的朋友。
以下是我对自己实习工作的总结：一、实习背景我是一名新闻系的学生，一直以来都对新闻行业充满着热爱和憧憬。
因此，在得知新闻中心招收实习记者的消息后，我毫不犹豫地报名参加了。
我深知实习对于一名新闻专业的学生来说意味着什么，它不仅能够让我们将所学理论知识运用到实践中，还能够让我们了解新闻行业的运作流程，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习经历在实习期间，我主要从事新闻采访和写作工作。
通过与导师的指导和同事的帮助，我逐渐熟悉了新闻采访的流程和技巧，也掌握了一些写作方面的专业知识。
在采访过程中，我学会了如何与受访者进行有效的沟通，如何挖掘新闻背后的故事，以及如何保持客观中立的立场。
在写作方面，我则注重提高文章的质量和可读性，力求让每一篇报道都能够引起读者的兴趣和关注。
除了采访和写作工作外，我还积极参与了新闻中心组织的各种活动和会议，如新闻发布会、专题研讨会等。
这些活动和会议不仅让我了解了更多的新闻资讯和行业动态，还锻炼了我的应变能力和团队协作精神。
此外，在实习过程中，我还不断学习和掌握了一些新的技能和工具，如无人机拍摄、直播技术等，这些都将为我未来的新闻工作提供有力的支持。
三、实习收获通过三个月的实习工作，我不仅学到了很多新闻方面的专业知识和技能，还提高了自己的综合素质和能力。
首先，在实习过程中，我不断锻炼了自己的沟通能力和表达能力，学会了如何与不同的人群进行有效的交流和合作。
其次，在面对复杂的新闻事件和各种挑战时，我学会了保持冷静和客观，用专业的态度去处理问题。
此外，在实习过程中，我还培养了自己的团队协作精神和创新思维，能够更好地适应新闻行业的快速发展和变化。
四、未来展望对于未来的职业生涯，我充满了期待和信心。
首先，我将继续深入学习和掌握新闻方面的专业知识和技能，不断提高自己的综合素质和能力。
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新闻记者实习总结三篇一、实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识使用到实践中去的过程，学习的目的就是使用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识准确使用的工作中去的角色。
我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。
所学的知识只有使用到实践中去，才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台，是展示自己水平的舞台。
通过实习，我们要努力提升动手的水平，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的水平。
新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手水平，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。
真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的即时。
这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。
实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作水平，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。
深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。
深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。
二、实习内容新闻学的实习内容主要有以下几个方面：1.实地采访只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。
实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。
2.访后写作新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。
亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。
3.编辑整理当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。
还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，能够通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。
其次要写好新闻的导语，熟练的使用各种新闻写作的笔法，巧妙的使用各种新闻语言。
三、实习收获在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访水平，提升了自己的提问水平，锻炼了心理素质。
真正做到了不怯场，使用自如，现场处理灵活。
在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。
还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。
深刻地理解到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，理解到了记者和编辑的关系。
通过这次实习，自己的社会实践水平大大地提升了，适合社会的水平强了，语言使用水平增强了，写作水平提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。
四、实习中存有的主要问题以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存有着很多问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。
学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。
联系实际的水平太差，将学到的知识不能使用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。
在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练使用水平还不够，普通话水平不高。
在今后的学习中还需要在各方面去提升自己的各方面的水平，尽可能完善自己。
五、对实习工作的建设性意见实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：1.尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。
只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。
2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。
新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。
3.在采访，写作，编辑等一系列过程中理应教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。
记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提升新闻制作的效率，提升高科技手段的使用水平，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。
4.记者理应在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。
新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。
5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。
初学记者的经验不足，理应更多地接触一些新闻的制作过程，使用到实践中去，应该多动手操作。
实习，是非常重要的一步，在实习中提升水平，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这个步，是步步高的前提。
新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。
篇二实习情况简介实习时间：X月X日—X月X日实习单位：xx报社xx报指导老师：xx发稿情况：共130多篇;其中，独立写稿100篇，独立策划专题6篇。
实习报告共分为两个篇章(经历篇和感悟篇)和一个小总结经历篇第一天大三上半学期，因为已和xx老师有过几次交往，并参与了几次采访活动，所以第一天跟着王老师实习，我们配合的还算不错。
2月26日下午，王老师联系我让第二天跟他去采访，这意味着我第二天要直接“上岗”。
在电话里，王老师还交代让带50元和照片，这是办“实习证”的东西。
第二天，我直接去采访，当时因为路不熟，王老师比我早到。
他把办证材料拿走就直接回报社了。
我中午回到报社，证已办好，他害怕门岗不让我进，特地打电话说已给门岗交代过，并把证放在了门岗上。
第三天我实习的时间很不巧，正赶上全国两会。
王老师作为创造了xx报发稿记录的首席记者，当然要参与这种盛会。
走之前，他特地交代注重教育网站，有新闻即时通知他。
全国两会王老师离开第一天，也是我实习第四天。
因为刚接触，感觉“诚惶诚恐”。
因为老师不在，似乎失去了“靠山”，但也轻松自由了很多。
就这样，一有新闻，我就先给王老师发短信，然后由他来判断有无新闻价值。
写好后有哪个老师把关，署上哪个老师的名字，他都交代的清清楚楚。
有时他qq在线，我就把写好的稿子传给他，没问题直接让我用“文涛”软件传。
但有时我也自作过主张，直接传。
那次已是晚上10点，王老师从北京来电，说是编辑给他说我传了一篇稿，但他在网上没找到，问我在哪里得到的消息，怕出错，他再看一遍。
还又三令五申一定要找个记者老师把下关，要是出错了，担不起责任。
我被他这种认真精神震撼。
他在北京期间，外出采访都是短信通知我或qq留言。
在此期间，都是自己独立采访。
我给王老师说怕写不好，出错，王老师常说他相信我的实力。
世博会至今，王老师给我的印象，总是每天步履匆匆，每天总是很忙很忙。
在家呆了不到两周时间，又赶上了世博会，他又整装待发。
前一天，我给他买了票。
这次，他不像两会前那般殷勤叮嘱，也许对我也放心了。
小插曲在两会结束的短短十几天里，适值报社改革，报社主编工作调整，王老师成功当选科教文卫部主编，上任第二天，就为本部策划一大稿，当时获“a-”。
当时，3月份xx报社内部刊物《xx报人》显示这样一系列数据：“1月份稿件共4783.41篇，其中a稿无;a-稿20.04篇，占总篇数比例0.42%;b+稿344.5篇，占总篇数比例7.20%;b稿2591.2篇，占总篇数比例54.17%;b-稿1466.3篇，占总篇数比例30.65%。
2月份稿件质量统计中，a稿无;a-稿4篇，占总篇数比例0.16%。
世博会，王老师策划的月光宝盒号系列报道，得到了上海媒体的赞扬和学习，也获得当月xx报总编辑奖。
这些虽与我无关，但让我从他身上学到了什么是新闻人，怎样做好新闻。
“主编助理”自从王老师当选主编，其他老师都改口为“王主编”，但我还叫“王老师”。
其实，我跟王老师实习以来，他基本上都是把写稿的机会留给我，他曾对我说，自己也是从实习生过来的，知道实习生的不易。
xx报规定，主编也要写稿，但只要达到10分就行，多写无益。
所以，王老师的写稿任务少了，为了锻炼我，他平时就让我跟其他老师多跑跑，并且每天坚持写科教文卫日记。
每天看《河南商报》、《东方今报》、《郑州晚报》以及其他主流媒体相关报道，并对本部门相关报道与本报稿件实行对比、点评。
每天王老师再结合编前会意见稍加补充，会将其发给部门各记者，以备改进工作。
有时候，王老师没时间，还让我打电话催稿等，所以，部门其他老师开玩笑地称我“主编助理”。
专题策划王老师每天上、下午各开一次碰头会，所以高校、教育厅这个条线基本我来跑。
王老师如今不光要忙高校线，其他记者的线都要操心，给他们提意见、策划专题等。
高校方面的专题，一般就落在了我的身上。
在此期间，我共独立参与策划性的大稿6篇，其实，最能展示一个记者水准的就是专题策划。
感悟篇感悟1：敬业、勤奋是记者的“核心竞争力”xx老师是很敬业的人，将记者职业当作一种信仰，每天上下午必来报社。
就连两会和世博会整天没日没夜的赶稿，但结束后，直接去报社上班，而其他老师还得在家休息两天。
他之所以成为报社最年轻的主编，可能也缘于此。
感悟2：：记者代表着一种责任在实习期间，我曾出现过两次马虎大意，但都让我提前发现，并即时给纠正了。
这两次都出在数据上，当时统计数据，因为大意，有所出入。
另一次是我在博客中发现信源，又找到了教育部的文件，但当时因为博客绝大部分内容和文件数据一致，便“懒省事”用了博客中的数据，后来因为没事干，又对文件数据检查了一遍，结果发现有错。
王老师批评：“要是见报了，人家没错，你弄错了，丢人不丢人?”另一次是3.15维权。
当时，另一位记者让我去采访。
其实，新闻通过事实来体现作者的观点倾向。
但面对摆在眼前的事实，你是偏向群众还是群众的公仆?这里面存有着利益问题，群众可能是想通过投诉占小便宜，群众公仆也可能真的是不作为。
这中间就存有着一种责任问题，需要记者来平衡。
喻国明箴言：媒体的责任在于当社会要哭时，不让大家哭得更伤心;当社会要笑时，不让大家笑得更狂妄。