深圳职业技术学院创业学院简介
深圳职业技术学院数字创意产学研协同发展委员会正式成立
高职创新创业人才培养的实践与创新——以深圳职业技术学院为例
２ ０ １ ３ 年 第２ ０ 期职 翔通承
育部开展国家高职高专示范 院校重点专业建设项
简称“ 深职院” ） 提 出将学生社团与学科竞赛 、 教师 目以来 ，国内高职高专院校均把教学改革和教育
科研项 目、 教学工作 、 创业教 育结合起来 ， 依托学 理念更新作为示 范建设重点 ，强调应该着重培养
开展相关的教 学工作和科研工作 ， 来激发和提 高学生的创新创 业精神和能力。 实践证 明， 以学生社 团为平 台， 坚
持教学与育人 并重， 将教 学与社 团活动相融合 ， 与创新培养、 创 业教 育相结合 ， 引导师生协 同创 新 ， 是 高职创新创
业人才培养的有效途径。 关键词 ： 创新创业教育 ； 学生社 团；教学 ； 科研 ；学生大赛 基金项 目：广东省高等职业技术教 育研 究 ２ ０ １ ２年重点课题 “ 高职 院校学 生社 团建设 与发展 研 究” （ 项 目编号 ： Ｇ ＤＧＺ １ ２ Ｚ ０ １ ２ ） ； ２ ０ １ ３年度 广东省高职院校教 育教 学改革项 目 “ 基于学生社 团的 高职创新创业人 才培养 的实践
二、 做 法 与经 验 （ 一） 重视 大 学 生社 团
业教师人为地将教学与育人割裂开来 ，避免在教 学的过程中只注重学生的学业成绩 ，而忽视学生 在思想道德 、 人 际交往 、 团队精神和其他能力发展
珂 ’ ｛ 私通疆 ２ ０ １ ３ 年 第 ２ ０ 期
人才培 养
高职创新创业 人才培 养 的实践 与创新
— —
以深圳职业技术学院为例
刘 鸫 根， 钟 健
摘
要： 针对技 能大赛表现 出来的 自主创新能 力缺乏 以及创 业实践反 映出来的创 业热情 高但行 动 少等现 象， 提
深圳职业技术学院简介
深圳职业技术学院简介深圳职业技术学院是一所以培养生产、建设、管理、服务一线的高素质技术应用型人才为主的全日制普通高等院校。
学校现有东、西、华侨城三大校区，占地面积168万平方米，建筑面积49.32万平方米；有教学科研仪器设备3.83万台套，总值3.37亿元；纸质图书藏书120万册，电子图书61万种；校园网拥有信息点2.8万个；建有设施齐全的校内实训基地——工业训练中心，有实训（验）室26个，下设实训（验）分室108个，设备总投入2亿余元。
学校现设经济管理学院、机电工程学院、电子与信息工程学院、艺术设计学院、应用外国语学院、建筑与环境工程学院、动画学院、汽车与交通学院、医学技术与护理学院、应用化学与生物技术学院、媒体与传播学院、继续教育学院、培训学院等13个学院。
共有教师1162人，其中高级职称教师394人。
现有全日制在校生近2万人，非全日制各类成教学生5500余人。
1996年4月，学校被定为全国高职教育改革试点院校；2001年，学校成为全国示范性职业技术学院建设院校，首家通过国家示范性实践教学基地的优秀级评估。
2001年学校《高等职业技术教育人才培养模式探索与实践》成果获第四届国家级教学成果一等奖。
2005年学校《高职院校实践教学体系构建与实践教学基地建设的理论研究和实践探索》成果再次获得第五届国家级教学成果一等奖。
2003年1月，学校成为国家重点建设职业技术学院。
2003年9月，在教育部首次组织的全国高职高专院校人才培养工作水平评估中，我校15项评估指标中均获“优秀”，是全国唯一一所成绩获全优的高校。
2006年12月，学校入选“国家示范性高等职业院校建设计划”首批建设院校行列。
学校曾被评为全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位、广东省文明单位、广东省先进基层党组织，是历年深圳市教育系统的先进单位。
学校注重对外交流与合作工作，提升国际化水平。
目前与英、日、澳、韩等国及港台地区的43所高校建立了合作关系。
深圳职业技术学院简介ppt
建立仿真实训环境，将部分实操课程放到合 作企业;
2006年对毕业生跟踪调查情况统计
（发放问卷6000余份，回收4400余份）
评价
职业道德
用
协作精神
人
独立工作能力
单
业务能力
位
实践能力
计算机应用能力
满意率 93.70% 88.7% 88.10% 87.30% 93.70% 96.80%
毕业生就业基本对口的占82.6%，岗位稳定率 达54%，16.7%成为单位“技术骨干”
三、目标与任务
1.整体目标：
瞄准世界一流，保持国内领先， 成为有一定国际影响的中国特色高 职教育排头兵
2. 实施“六大计划”
——重点专业建设计划：建成12个品牌专业 和相关特色专业群；
——实践教学基地功能提升计划：建设12个 技术中心或重点实训室；
——能工巧匠型大学生培养计划：提高学生 就业能力和就业质量； ——专业教师团队建设计划：提高教师“双教” 能力（既能教动脑，又能教动手）；
——师资素质较高，但缺乏技术大师； ——人才培养模式改革取得成绩，但发展还很不
平衡； ——课程建设取得进展，但还不能全面引入国际
标准；
——产学研合作取得了一定成绩，但形式单 一，紧密型合作的典型还比较少；
——毕业生就业率持续走高，但在重要的技术 岗位或关键岗位就业的人数不多；
——相当一部分毕业生已取得了高级技术等级 证书，但还有为数较多的学生只取得中级 证书 ；
项目 国家精品专业 国家级教学改革试点专业 省高职高专教育示范性专业
国内外权威职业资格证书
国家级精品课程 省级精品课程
数量 1个 4个 6个 129种
文化服务类
文化服务类作者：来源：《求学·志愿填报版》2020年第09期◆深圳职业技术学院深圳职业技术学院于1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。
建校以来，深职院人艰苦创业，开拓进取，不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，创造了中国高职教育的多个第一。
学校依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，立足于职业教育产教融合的办学特色，各项事业取得骄人成绩，被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。
2001年首家通过国家示范性高职院校实践教学基地优秀评估，2009年通过国家示范性高等职业院校建设项目验收，成为我国高等职业教育领域首批国家级示范校。
【辦学简介】深圳职业技术学院人文学院师资力量雄厚，有正教授4名，副教授23名，博士21名（博士后4名），留学归国人员4名。
近年出版学术著作20余部，发表学术论文上百篇，承担国家级、省部级、市厅级等项目50余项。
学生在全国大学生艺术技能大赛、广东省大学生艺术展演、广东省大学生舞蹈大赛、深圳双钢琴四手联弹表演赛等全国、省市大赛中屡获大奖。
学院与深圳国家音乐产业基地、深圳音乐厅、深圳博物馆等多家单位有着良好的合作，建有文化创意工作室、学前教育实训室、数字音乐实训室、数码钢琴教室等一流的实训基地。
【就业概况】学校与华为、ARM、阿里巴巴、平安、比亚迪、裕同、天健等一流企业紧密合作，共建华为信息与网络技术学院、ARM智能硬件学院、阿里巴巴数字贸易学院、平安金融科技学院、比亚迪应用技术学院、裕同数字图文学院、天健建工学院等7所特色产业学院，校企共同制定专业标准、共同开发课程、共建师资团队、共同培养技术技能人才，在服务一流企业中成就自身一流。
学校已累计培养11万余名全日制专科毕业生，毕业生初次就业率始终保持在96%以上，多项人才培养质量指标位居全国高职院校前列，深受用人单位欢迎。
◆黎明职业大学学校创办于1984年，是泉州市人民政府举办的公办全日制综合性高职院校，学校前身为泉州黎明高级中学（1929—1934）、黎明学园（1981—1984）。
高职院校学生创新创业体验调查分析——以深圳职业技术学院为例
高职院校学生创新创业体验调查分析——以深圳职业技术学院为例汪婧;李晓华;黎倩萍;严梓强;庄灿武【摘要】创新创业教育已成为高职院校人才培养的一项重要内容.以深圳职业技术学院为调研单位,通过分析学生的创新创业体验,总结高职院校学生对"双创"的认识和感受,明晰高职院校学生在"双创"中遇到的困难,了解高职院校学生对"双创"的想法.结合实际提出对策和建议,激发学生"双创"意识,培养学生"双创"能力,增强高职院校"双创"教育的实效性,使高职院校学生毕业后自信创业、科学创业、成功创业.%Innovation and entrepreneurship education has become an important content of personnel training in higher vocational colleges. Taking Shenzhen Polytechnic as an investigation unit, this paper investigates the innovation and entrepreneurial experience of higher vocational college students, deeply analyzes the cognition, problems faced, and ideas of higher vocational college students toward"Innovation and Entrepreneurship". Based on that, practical and feasible strategies were put forward: To stimulate students'"innovation and entrepreneurship"consciousness, to cultivate students "innovation and entrepreneurship"ability, to enhance the effect of"innovation and entrepreneurship"education in higher vocational colleges, so as to make graduates of higher vocational colleges to set up business confidently, scientifically and successfully.【期刊名称】《职业技术教育》【年(卷),期】2018(039)005【总页数】4页(P59-62)【关键词】高职院校;高职学生;创新创业;体验;深圳职业技术学院【作者】汪婧;李晓华;黎倩萍;严梓强;庄灿武【作者单位】深圳职业技术学院马克思主义学院,深圳,518055;深圳职业技术学院与深圳大学联合培养机电工程学院;深圳职业技术学院与深圳大学联合培养机电工程学院;深圳职业技术学院与深圳大学联合培养机电工程学院;深圳职业技术学院与深圳大学联合培养机电工程学院【正文语种】中文【中图分类】G718.5入选理由紧扣国家“一带一路”倡议，加快国际化办学步伐，充分利用区域与自身优势，通过提供智力支持、搭建文化交流平台等途径积极服务“一带一路”沿线国家文化、经济、教育发展，向世界职业教育领域发出深圳声音、展现深圳形象、贡献“深圳职教”模式。
【广东高校章程】深圳职业技术学院章程
深圳职业技术学院章程序言深圳职业技术学院1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。
2000 年、2004年原深圳市职业技术学校、深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院。
2006年深圳职业技术学院被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设院校，2009年学校顺利通过验收成为首批国家示范性高等职业院校。
深圳职业技术学院建校以来，依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，着力推行“政校行企四方联动，产学研用立体推进”的办学模式和“文化育人、复合育人、协同育人”系统改革，致力于培养“德业并进、学思并举、脑手并用”的复合式创新型高素质高技能人才，努力把学校建设成为立足深圳、服务全国、面向世界的开放式、创新型、国际化中国特色世界一流应用技术型大学。
第一章总则第一条为保障学校依法自主办学、规范学校的办学行为，建立和完善现代大学制度，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》、等法律法规及其他有关规定，结合学校实际，制定本章程。
第二条中文名称：深圳职业技术学院；英文名称：Shenzhen Polytechnic。
第三条学校法定住所为广东省深圳市南山区留仙大道2190号。
学校设五个校区，其中西丽湖校区、留仙洞校区、官龙山校区位于深圳市南山区西丽，华侨城校区位于深圳市福田区侨城东路，凤凰山校区位于深圳市宝安区西乡街道办学府路东端。
学校经主管部门批准，可根据办学需要设立和调整校区及校址。
第四条学校是深圳市人民政府举办的、以实施全日制普通高等教育为主的非营利性事业单位法人。
行政主管部门是深圳市人民政府，业务主管部门是广东省教育厅。
第五条学校举办者依据法律法规、规章的规定，对学校进行宏观指导、依法监督，履行投入与保障义务，任命学校主要负责人，指导（参与）学校重大决策，考核和评估学校办学水平和办学质量，监督和规范学校办学行为。
专科小清华是哪个大学盘点被称为小清华的专科院校有哪些
专科小清华是哪个大学盘点被称为小清华的专科院校有哪些很多省份都有被誉为专科小清华的学校，例如安徽专科小清华是芜湖职业技术学院、天津的专科小清华是天津职业大学、武汉的专科小清华是武汉职业技术学院、上海的专科小清华是上海科学技术职业学校、南京的专科小清华是南京工业职业技术学院等。
被称为小清华的专科院校有长沙航空职业技术学院、深圳职业技术学院、天津市职业大学、武汉职业技术学院、芜湖职业技术学院、北京电子科技职业学院、石家庄邮电职业技术学院、山东电力高等专科学校、四川建筑职业技术学院、辽宁省交通高等专科学校。
1、深圳职业技术学院深圳职业技术学院创建于1993年，是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一，由广东省主管、深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校。
后于2000年、2004年原深圳市职业技术学校、深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院。
作为国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档），深圳职业技术学院被誉为高职中的“清华北大”，毕业生初步就业率始终保持在96%以上，多项人才培养指标位居全国高职院校前列，且深受用人单位欢迎。
2、天津市职业大学天津市职业大学是天津市属的一所公办全日制普通高等学校，始建于1978年，前身为南开大学第二分校、天津大学化工分校，是全国最早举办高等职业教育的院校之一，1982年改建为天津市职业大学，2023年被教育部确定为首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位之一、作全国最早举办职业教育的高等职业院校之一，同时也是天津市办学规模最大的一所综合性高职院校，更是最好的专科学校，不单单在当地颇负盛名，在国内同样大名鼎鼎。
3、武汉职业技术学院武汉职业技术学院是一所经教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的公办综合性全日制普通高等职业院校，始于1972年创立的长江电讯技术学校，1978年12月，学校更名为武汉无线电工业学校，1999年，教育部正式批准原武汉无线电工业学校和湖北省电子工业学校合并组建武汉职业技术学院，2023年，湖北省工业设计学校、湖北省一轻工业学校并入武汉职业技术学院。
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深圳职业技术学院创业学院简介
佚名
【期刊名称】《深圳职业技术学院学报》
【年(卷),期】2015(000)005
【摘要】1．基本概况在创新型国家战略的背景下，为主动适应深圳经济社会和
学生发展需要，深圳职业技术学院于2012年成立创业学院。
创业学院以营造校园创新创业文化、培养创新型复合人才、搭建校内外创新创业平台为己任，强调培养学生的职业变迁能力和以创新创业能力为核心的综合素质；负责全校创业教育的统筹协调和组织管理，下设创业教育教研室、综合管理办公室、大学生创意创业园区、微观装配实验室（创客中心）。
【总页数】1页(P0-0)
【正文语种】中文
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