初三英语下册知识点
九年级英语下知识点
九年级英语下知识点九年级英语下知识点包括了各个语法知识、单词和短语的运用、阅读理解技巧等多个方面。
下面将分几个部分详细介绍这些知识点。
一、语法知识1. 时态：九年级英语下包括了一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、情态动词等时态的运用。
2. 语态：主动语态和被动语态的转换以及时态的变化等。
3. 句子结构：了解简单句、复合句、疑问句、祈使句等各种句子结构的使用方法。
4. 从句：理解主从复合句的连接词的使用，如关系代词、关系副词等。
二、单词和短语的运用1. 词汇量扩展：通过多读多背单词，学会使用各种常见单词，如形容词、副词、介词等，以及相应的反义词、近义词等。
2. 短语的应用：掌握并运用常用的习惯用语、固定搭配和短语，如动词短语、名词短语等。
三、阅读理解技巧1. 阅读技巧：学会快速阅读、扫读和精读等不同的阅读技巧，了解文章的整体结构，找出主旨大意等。
2. 阅读策略：使用不同的解题策略，如预测、推理、判断等，帮助理解文章细节和推断词义。
3. 掌握阅读题型：了解并熟悉各种阅读题型，如选择题、填空题、判断题等。
四、写作技巧1. 作文结构：了解作文的基本结构，包括开头、中间和结尾，使文章有条理、连贯。
2. 语言表达：学会使用各种句型和短语来增强作文的语言表达能力，同时注意语法准确性和拼写和标点符号的正确使用。
3. 选材和组织思路：学会选择适当的素材和展开论述的思路，使文章有亮点和个人观点。
总结：九年级英语下的知识点包括了语法知识、单词和短语的运用、阅读理解技巧和写作技巧等多个方面。
通过对这些知识点的学习和掌握，能够提升英语的综合应用能力，帮助学生更好地理解和运用英语知识。
希望同学们在九年级英语下的学习过程中能够加强对这些知识点的关注和练习，从而取得更好的学习成绩。
九年级下册英语笔记人教版
九年级下册英语笔记人教版Unit 1 How can we become good learners?一、重点单词。
1. textbook (n.) 教科书；课本。
- 记忆方法：text（课文）+ book（书）。
2. conversation (n.) 交谈；谈话。
- 常用搭配：have a conversation with sb.（与某人交谈）。
3. aloud (adv.) 大声地；出声地。
- 区别：loud（adj. 大声的，侧重声音大，常与talk，speak，laugh等动词连用；loudly（adv. 大声地，含有喧闹的意味）；aloud侧重于发出声音，能让人听见。
4. pronunciation (n.) 发音；读音。
- 动词形式：pronounce（发音；宣判）。
5. sentence (n.) 句子。
- make a sentence（造句）。
6. patient (adj.) 有耐心的 (n.) 病人。
- 固定搭配：be patient with sb.（对某人有耐心）。
二、重点短语。
1. by doing sth.- 意思：通过做某事。
例如：You can improve your English by reading English books.（你可以通过读英语书提高英语水平。
）2. make mistakes.- 意思：犯错。
例如：Everyone makes mistakes when they learn something new.（每个人在学习新东西的时候都会犯错。
）3. look up.- 意思：（在词典、参考书中或通过电脑）查阅；抬头看。
例如：Look up the word in the dictionary if you don't know it.（如果你不认识这个单词就查字典。
）三、重点句型。
1. What about reading aloud to practice pronunciation?- 分析：What about...? 用于提出建议或征求意见，其后接名词、代词或动名词形式。
九年级下册英语知识点
九年级下册英语知识点Module1 TravelUnit1 We toured the city by bus and by taxi、1、 welcome back 欢迎回来2、 not bad 还不错3、 be full of 充满 =be filled with4、 over = more than 超过、多于5、 because of + 名词/代词/动名词because+句子6、 fly back to +地名飞回某地7、 a bit late 有点晚a bit of + 不可数名词8、 fly direct to Hong Kong 直飞香港9、 succeed in doing sth、成功做某事10、 take a boat to sp、 = go to sp、 by boat 坐船去某地11、 have quite a good time 玩得很高兴quite a / an + adj、 + n、 = a very adj、 + n、quite a nice boy = a very nice boy12、 tour the city v、 = take a tour to the city n、环城市旅行13、 go for a walk 去散步14、 had better do sth、最好做某事15、 at the end of the term 在学期末16、 nothing to worry about 没什么可担心的17、 as long as 只要; 和…一样长18、 the school-leavers’ party 毕业生晚会19、 look forward to+ sth、 / doing sth、盼望 (做）某事Unit2 It’s a long story、1、 say goodbye to sb、向某人告别say hello to sb、向某人问候2、 take care 多保重care for 喜欢care about 关心take care = be careful 小心、注意take care of sb、 / sth、照顾某人 / 保管某物3、 get on 上（车） get off 下（车）4、 be afraid +that从句: 恐怕be afraid of +名词/代词/动名词: 害怕/担心be afraid to do sth、害怕做某事5、take one’s seat 就坐；坐某人的座位6、 have /get sth、 ready: 把某物准备好Please have your tickets ready、请把票准备好。
人教版英语九年级下册知识点
Unit9 I like music that I can dance to. .【短语归纳】1.1n that case既然那样，假使那样的话2.stick to坚持；固守3.plenty of大量；充足4.shut off关闭；停止运转5.once in a while偶尔地；间或6.in total总共；合计7.get married 结婚8.by the end of …到...结束9.be known for 因 ... 著名10.expect to do sth. 期望干....expect sb. to do sth 期望某人干....11.catch up with 追上，赶上12.different kinds of music 各种不同的音乐13.quiet and gentle songs 轻柔的歌曲14.take...to…带.... 至U .15.remind…of...使某人想起或意识到.…16.her own songs 她自己的歌曲17.be important to 对 .... 重要18.Yellow River 黄河19.Hong Tao,s latest movie 洪涛最近的电影20.over the years 多年来21.be sure to do sth. 务必干 ... 一定干...22.one of the best known Chinese photographers世界上最有名的中国摄影家之一23.on display 展览，展出e and go 来来往往25.can,t stand 不能忍受二【重点句子】1.I like smooth music that helps me relax after a long week at work. 我喜欢能在我工作了漫长的一周后帮我放松的舒缓音乐。
ughing two hours is a good way to relax. 大笑两个小时是放松的好方法。
九年级英语下册考试知识点
九年级英语下册考试知识点近年来，英语已成为班级全面素质考试的重要一项内容。
九年级是中学阶段最后一年，也是学生们备战中考的关键时期。
为了帮助同学们更好地复习英语，下面将重点介绍九年级英语下册考试知识点。
一、语法知识1. 时态：九年级英语下册考试要求学生熟练掌握各种时态的用法，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
这些时态的掌握对于正确表达过去、现在、将来的动作和状态至关重要。
2. 名词和代词：名词和代词作为英语句子中的重要成分，需要学生能够正确运用。
九年级考试常考的名词题型包括名词的单复数形式、所有格的表示方式等；代词题型主要涉及人称代词、物主代词、反身代词和指示代词等。
3. 形容词和副词：在英语考试中，形容词和副词的运用也是常考的重点。
九年级下册考试通常要求学生掌握形容词和副词的比较级和最高级形式的变化规则以及其修饰词语的位置。
二、阅读技巧1. 短文阅读：九年级下册英语考试常考的题型是短文阅读理解。
在短文阅读中，学生需要通过阅读和理解短文内容来回答相关问题。
考试时，建议同学们先浏览短文整体，了解大意后再仔细阅读，并结合选项回答问题。
2. 补全对话：补全对话是九年级下册英语考试中的常见题型之一。
同学们需要通过对话前后句子的逻辑关系的判断，将合适的句子填入空白处，使对话语义通顺、连贯。
三、写作技巧1. 书面表达：九年级下册英语考试通常要求学生写一篇短文，表达自己的观点或经验。
在书面表达中，同学们要注意文章的结构和连贯性，合理使用句子连接词和过渡词，使文章内容合乎逻辑。
2. 日记和通知：在英语考试中，日记和通知往往是书面表达的常见题型。
同学们需要根据具体的情境和要求，合理安排语言和词汇，准确表达自己的观点和意图。
四、听力技巧1. 听力理解：九年级下册英语考试中，听力理解是最常见也是最关键的题型。
同学们需要通过听力录音内容，准确理解并回答提问。
对于听力题，可以通过预测答案选项、关注关键词汇等技巧提高听力理解能力。
人教版九年级下册英语Unit11知识点汇总
人教版九年级下册英语Unit11知识点汇总Unit11 Sad movies make me cry.【重点短语】1.leave one’s backpack at home把背包忘在家里2.get back to school返回学校3.start teaching开始教学4.go off响铃5.rush out the door冲出房门6.give sb a lift捎某人一程7.miss both events错过两个事件8.be about to do sth正要做某事9.stare in disbelief at难以置信地盯着。
10.jump out of bed跳下床11.collect the math homework收数学作业12.make the apple pie制作苹果馅饼13.show up出现14.add the green beans加绿豆荚plete the work for one’s boss16.raise above the burning building完成老板的工作从正在燃烧的楼上升起【重点句型】1.--I'd rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I'm eating. --But that music make me sleepy.--更愿意到蓝海洋餐厅，因为我喜欢在吃饭时听轻音乐。
--但那种音乐使我困倦。
2.Waiting for Amy drove Tina crazy.等候艾米使蒂娜发狂。
3.The movie was so sad that it made Tina and Amy cry.这部电影是如此悲伤以致使蒂娜和艾米都哭了。
4.Sad movies don't make John cry.They just make him want to leave quickly.悲伤的电影没有让约翰哭他们只能使他想尽快离开。
九年级下册英语知识点全归纳
九年级下册英语知识点全归纳知识经济的两条规律，第一条叫首创成本与最终效应的极不对称，第二条是知识的质远比知识的量更重要。
下面小编给大家分享一些九年级下册英语知识点全归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读!九年级下册英语知识点1Unit1 How can we become good learners?【重点短语】1. have conversation with sb. 同某人谈话2. too…to… 太……而不能3. the secret to… ……的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5. look up 查阅6. repeat out loud 大声跟读7. make mistakes in 在……方面犯错误8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来9. get bored 感到厌烦10. be stressed out 焦虑不安的11. pay attention to 注意;关注12. depend on 取决于;依靠13. the ability to do sth.. 做某事的能力【考点详解】1. by + doing 通过……方式(by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式)2. talk about 谈论，议论，讨论The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb= talk with sb 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多)如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…?如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…...吧。
人教版九年级英语下册Unit 1知识点总结
人教版九年级英语下册Unit 1知识点总结Unit 1 How can we become good learners? 【重点短语】1.good learners优秀的学习者2.work with friends和朋友一起学习3.study for a test备考4.have conversations with与……交谈5.speaking skills口语技巧6.a little有点儿7.at first起初起先8.the secret to..........的秘诀9.because of因为10.as well也11.look up查阅；抬头看12.so that以便，为了13.the meaning of……的意思14.make mistakes犯错误15.talk to交谈16.depend on依靠依赖17.in common共有的18.pay attention to注意关注19.connect…with…把……联系20.for example例如21.think about考虑22.even if即使尽管纵容23.look for寻找24.worry about担心担忧25.make word cards制作单词卡片26.ask the teacher for help向老师求助27.read aloud大声读28.spoken English英语口语29.give a report作报告30.word by word一字一字地31.so……that如此……以至于32.fall in love with爱上33.something interesting有趣的事情34.take notes记笔记35.how often多久一次36.a lot of许多37.the ability to do sth.做某事的能力38.learning habits学习习惯39.be interested in对……感兴趣40.get bored感到无聊【重点句型】1.提建议的句子：①What/how about+doing sth.?做…怎么样？如：What/How about going shopping?②Why don't you+do sth.?你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not+do sth.?为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's+do sth.让我们做…吧。
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初三英语下册知识点
四.语法
Unit 9
※被动语态
Ⅰ.被动语态的构成形式be+Vt.p.p.
(一).语态是英语动词的一种形式，是用于表示主语和谓语之间的关系。
英语语态分为主动语态(active voice)和被动语态(passive voice)两种。
主动语态是表示主语是动作的执行者。
如：1)Yesterday I parked my car outside the school.
被动语态是表示主语是动作的承受者。
2)A sound of piano is heard in the hall.
(二)被动语态的基本时态变化
在被动语态的句子中，谓语部分的结构是be+Vtp.p.(及物动词过去分词)。
其中be是变量，随时态的变化而变化;动词的过去分词是常量，永远不发生变化。
当然，这仅仅指谓语部分来说。
be动词作为一个独立的谓语动词有自己现在分词(being)和过去分词(been)。
那么，下面我们来看看be在各种时态中的变化形式：被动语态通常为八种时态的被动形式。
以do为例，各种时态的被动语态形式为：
1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时
2)has/have been done 现在完成时
3)am/is/are being done 现在实行时
4)was/were done一般过去时
5)had been done 过去完成时
6)was/were being done 过去实行时
7)shall/will be done 一般将来时
8)should/would be done 过去将来时
Ⅱ.一般来说，在我们日常生活中，能用主动语态的时候就尽量不去用被动语态。
只有在下列情况中我们才用被动语态：
英语里被动语态的使用似乎比汉语要广泛。
英语的被动语态常用在下列的场合：1)当我们不知道动作的执行者的时候，如：
1.Look!There’s nothing here.Everything has been taken away.
2.My car has been moved!
2)当我们不必提出动作的执行者的时候，如：I was born in 1960.
3)当我们强调或侧重动作的承受者的时候，如：She is liked by everybody.
Ⅲ.特殊的被动结构
1)带情态动词的被动结构：它的固定句式为“情态动词+be+过去分词”。
也有个别带to的情态动词例外，如：ought to 和have to，它们的被动结构就只能在不定式中。
例如：The debt must be paid off before next month那笔债务必须在下个月前付清。
2)带有两个宾语的主动语态变成被动语态
将这种主动态的句子完成被动态的句子，可选两个宾语中的任何一个作为被动态句子的主语，而将另一个宾语作为“保留宾语”写入被动态的句中。
但有一点要说明，那就是，如果你选直接宾语作“主语”，有时要在被动态句子的“保留宾语”前加上合格的介词。
因为这些动词常有两种句式，即：我们能够说give sb.sth.,send
sb.sth.,buy sb.sth;我们也能够说give sth to sb,send sth to sb buy sth for sb。
请看下面两种情况的对照：
She sent me a novel on my birthday.
I was sent a novel on my birthday.
A novel was sent to me on my birthday.
3)关于带有复合宾语的主动态变成被动态
如果将带有复合宾语(既：宾语+宾语补足语)的主动语态的句子变
成被动语态的句子，我们只能选择原来句子的宾语作被动语态句子的
主语;而这时，原句里的宾语补足语现在就变成被动语态句子的“主语
补足语”了。
The story made us laugh.(宾语补足语)
We were made to laugh by the story.(主语补足语)
4)在使役动词have，make，get以及感官动词see，watch，notice，hear，feel，observe等后面不定式作宾语补语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。
Someone saw a stranger walk into the building.
A stranger was seen to walk into the building.
有些相当于及物动词的动词词组，如“动词+介词”，“动词+副词”等，也能够用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。
其中的介词或副词也不能省略。
例The meeting is to be put off
till Friday.
6)非谓语动词的被动语态。
v+ing形式及不定式to do也有被动语态 (一般时态和完成时态)。
例,I don’t like being laughed at in the public.There are two more trees to be planted.。