规划的指导思想样本
2024年农村小学学校工作计划样本（四篇）
2024年农村小学学校工作计划样本一、指导思想本计划以____和____为核心指导思想，深入贯彻党的教育方针，全面用____理念引领学校工作全局。
我们将坚定不移地以教学质量为重心，致力于构建一所“师德高尚、常规扎实、质量上乘、人民满意”的现代化学校，为此而不懈努力。
二、基本情况贵迷小学教学点，目前在校学生总数为____人，其中女生占比____人。
学校开设年级范围为____至____年级。
教职工团队由____人组成，其中包括____名代课教师，共同承担教育教学任务。
三、工作目标1. 强化办学理念：坚持德育为先、依法治校、质量立校的原则，致力于培养学生具备良好的道德品质，即鼓励学生从身边小事做起，成为好人好事的践行者，以适应时代对人才的需求。
2. 提升教学水平：紧密围绕课堂教学，强化素质教育，力求实现学生德智体美劳全面发展。
3. 更新教育观念：树立新型教师观和学生观，积极探索教育教学创新路径，激发学生的创新意识和创造能力。
4. 明确质量目标：数学、语文科目各年级及格率分别设定为____%和____%。
优秀率方面，____年级为____%，____年级为____%。
确保学生辍学率为零。
学生思想品德合格率需达到____%。
四、具体工作措施（一）德育工作1. 强化教师职业道德建设，树立爱岗敬业的典范。
2. 组织教师深入学习《新教师职业道德》，提升思想境界和道德素养。
3. 定期对学生进行思想道德教育，通过晨会、周会等形式学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养良好的行为习惯。
4. 引导学生树立环保意识，积极参与校园清洁活动，培养吃苦耐劳的精神。
5. 以班主任为核心，强化班级常规管理。
（二）教学常规工作1. 严格按照国家要求开设课程，执行统一的作息时间安排，确保教学秩序稳定。
2. 加强课堂教学管理，落实培优辅差工作，全面提升教学质量。
3. 任课教师应科学制定教学计划，认真备课、批改作业，并及时进行讲评。
4. 注重教学经验的积累与总结，不断提升教学水平。
指导培养教师工作计划样本(5篇)
指导培养教师工作计划样本青年教师的培养关乎学校发展大计。
为了落实学校的发展规划，更好地履行岗位职责，促使青年教师快速成长，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，以满足学校可持续发展，特制定青年教师培养方案。
一、指导思想以____为指导，按照教师终身学习的思想，从培养实用型人才的需要出发，坚持以人为本，实事求是，根据教师的具体实际情况，使培训工作逐步走向科学化、规范化、合理化。
二、培养目标1、提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养，胜任教育教学工作，很好地履行岗位职责。
2、加强对教材教法的研究，提高教师的学科专业研究能力。
3、提升、锻炼青年教师的教育教学基本功，促进青年教师的全面发展，形成富有个性的教学风格。
成为业务骨干。
三、培养要求1.服从学校安排，积极主动参加相关内容的培训。
2.培养期间，自觉遵守各项纪律，认真听课，并做好记录。
3.按时完成各项培训任务，并提交学习心得及其它相关材料。
四、培养内容：1、政治思想理论：____有关教育路线、方针、政策和时事政治等。
2、教育教学管理：教育教学管理制度和师德师风建设等。
3、教学基本技能：①书写能力：含钢笔字、粉笔字、板书设计等。
重点提高教师板书，板画的能力。
②语言表达能力③备课与说课④课堂教学能力⑤教学分析、总结反思能力⑥专业技能：分析教材能力，地理教学理论知识。
4、教育科研能力：选题、立项、开题、过程研究、总结及论文撰写。
5、班主任工作及育人艺术。
五、具体任务1、第一年，熟悉教育教学工作，敬业爱岗。
熟悉教材，理解课程标准，掌握教学基本功，处理好师生关系，具备驾驭课堂能力。
2、第二年，完全胜任教育教学工作，具有扎实的教学基本功，较强的教育教学能力和组织管理能力。
3、第三年，成为业务骨干，形成自己的教学风格，具备一定地理教科研能力，能写出区级以上本专业论文。
六、培养措施1、言传身教、具体指导，搞好“传、帮、带”。
“传”即传授教学经验和方法;“帮”即帮助熟悉教材、课程标准、实践教学，掌握教学基本功;“带”即带出个好的教学作风和思想作风。
2023年第一学期学校工作计划样本(6篇)
2023年第一学期学校工作计划样本一、指导思想新的学期，我们继续以“____”和《国家中长期（____-____）教育改革和发展规划纲要》为指导，在上级教育行政部门的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，严格遵循“育人为先，以人为本，构建和谐校园”的办学理念，把“学生健康快乐成长，教师幸福愉悦工作”作为全体师生的共同愿景，把学生和教师的发展放在首位，积极推进课程改革，精心实施素质教育，努力提高教育教学质量。
二、目标任务1.以德立校，做有体验的德育活动，推进学生公民道德建设。
优化全员育人格局，加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精品，确保学生道德素养和良好习惯养成。
2.狠抓教风、学风，全面提高教学质量。
聚焦课改和课堂，加强集体备课，提高导学案质量，强化常规教研，提高教师课堂教学能力，全面提升教学业绩，研究建立优等生培养机制。
3.强化师德师风建设，打造优秀团队。
以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标，增强协作精神，营造积极向上、团结协作的和谐校园氛围。
4.精细温馨，办师生满意的后勤。
严格办事程序，严格财务财产管理，建设节约型校园。
5.认真挖掘学校，精心规划学校发展。
6.强化安全管理和综合治理，确保校园安全零责任事故。
三、工作措施（一）抓好队伍建设，提高教育水平1.抓好班子队伍建设。
学校领导班子成员要牢固树立“管理就是服务”的理念，提高管理水平。
思想上要有活力，要善于学习，善于钻研。
工作上要有创新力，要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具备创新力。
管理上要有凝聚力，形成心往一处想，劲往一处使的良好局面。
不断增强学校工作的透明度，严格执行“三重一大”决策制度。
2.抓好教师队伍建设。
学校对师资队伍的建设要求是：“提高动力、培养能力、增强实力、开发潜力”，努力培养一支勤奋型、事业型、科研型的教师队伍。
本学期要重点抓好以下几个方面：一要转变教育观念，成就学生发展。
2024年大班家长工作计划样本（三篇）
2024年大班家长工作计划样本一、指导思想：本园以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，严格遵循并深入贯彻《纲要》中提出的核心理念：“幼儿园应致力于与家庭、社区建立紧密合作关系，并与小学实现有效衔接，全面整合并有效利用各类教育资源，共同为幼儿的全面发展营造优越条件。
”以此为契机，我们旨在争创江苏省现代化示范幼儿园，进一步确立“服务至上，质量为先”的办园理念。
我们秉持尊重、平等、合作的原则，积极争取家长的理解、支持与主动参与，致力于提升办园声誉，打造令家长满意的幼儿教育环境。
二、工作目标：1. 致力于构建家园协同教育的良好氛围，增进亲子关系、师生关系及家园关系的亲密与和谐。
2. 紧密结合本园家长的实际需求，精准定位切入点，提升家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容并创新参与方式，持续优化家长学校的教育效果。
3. 强化对家庭及社会的服务功能，明确服务意识，拓宽服务领域，提升服务质量。
三、具体措施：（一）更新观念，转换角色，共筑家园协同教育基石随着新课程体系的实施，我们教师需以《纲要》的新理念为引领，深刻反思并优化过去的工作模式，加速角色转换进程。
1. 将家长工作置于幼儿园工作的核心地位，高度重视并切实抓好落实。
建立健全家长工作制度，将其纳入教师考核体系，确保家长工作规范化、制度化、常态化运行。
2. 确立家长与教师作为幼儿成长共同促进者的角色定位。
在育儿过程中，双方应秉持相互尊重、信任与合作的态度，真诚沟通，携手共进，共同承担育儿责任。
3. 在家园沟通环节，教师应牢固树立为家长服务的理念，将家长视为平等的合作伙伴，真诚倾听家长意见，积极解决育儿难题。
同时，需具备换位思考能力，冷静应对家长的急躁情绪与冲动行为，以体谅之心赢得家长的信任与支持。
（二）注重实效，深化家园合作内涵家长工作务必追求实效，避免形式主义。
针对当前家园合作深度不足的问题，我们将采取以下措施：1. 鼓励家长深入教育过程，将参与教育与提升家教水平有机结合。
2024年继续教育工作计划样本（五篇）
2024年继续教育工作计划样本一、指导原则：强调理论学习，深化理解，革新教育理念。
通过学习，确立并秉持“以人为本”以及“以学生为中心”的教育观。
致力于全面促进每一位学生的发展，推动其全面发展，为学生的终身发展打下坚实基础。
我们的宗旨是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。
始终将学生的福祉置于首要位置。
深入学习新的教育理论，掌握科学的教学方法，提升教学理念，确保在教育的每个环节中尊重学生个体，遵循学生身心发展的规律。
二、目标设定：通过自我教育，培养对教育事业的热爱，熟悉《课标》和教材，提升教育教学能力，迅速适应新教学岗位的需求。
具体目标包括：1)树立敬业精神，忠诚于教育事业，关爱学校，关爱学生，遵守纪律，遵循职业道德，熟悉并遵守学校规定。
2)完成教学任务，制定符合规范的教案，得到大多数学生的认可。
3)理解学生身心特点，有效管理课堂，承担学校赋予的班级德育管理工作。
4)掌握本专业、本学科的最新知识，更新知识结构，更新教育理念。
5)掌握教材的重点和难点，灵活运用和处理教材。
6)进行教学研究，解决教学实践问题，总结并分享教学经验。
三、实施策略与方法：1)准时参加学校组织的政治理论和业务学习活动。
2)积极参与市、区组织的新课程培训。
3)按照学校继续教育指南，自学指定的继续教育教材。
4)主动参加学校及上级举办的各类培训和学习活动。
5)积极撰写教育论文，分享教育教学经验。
以上继续教育工作计划为初步构想，未涵盖的部分将在学校的具体工作安排下，通过自主学习和集体学习进一步完善和补充。
2024年继续教育工作计划样本（二）一、指导思想：随着社会的持续进步与人类的全面发展，竞争日益加剧。
作为人类文明进步的重要基石，教育事业正以惊人的速度向前迈进，教育改革之风席卷全国，呈现出“日新月异”的态势。
面对这一历史性的教育改革浪潮，作为教师，我深感责任重大，必须及时更新自身观念，紧跟时代步伐，力求在教育实践中快速成长，以更好地适应并引领教育发展的需求。
2024年高一物理教学计划样本（六篇）
2024年高一物理教学计划样本一、指导思想：遵循全面的____教育方针，依照____规定，融合教育与生产实践，致力于提升学生的实践能力。
以全面推行素质教育为目标，致力于提升学生的化学科学素养。
二、工作目标：1. 激发学生的学习兴趣。
2. 完成既定的教学任务。
3. 有效开展培优补潜工作。
三、具体措施：1. 鼓励学生提前自我学习，深入探究，做好学习笔记，确保作业按时完成。
2. 监督学生仔细阅读教材，鼓励主动提问。
3. 加强课后辅导，及时反馈学生学习情况，培养优秀学生，同时关注并辅导学习困难的学生，关注中上水平学生的学习，实现抓两头，促中间，以期全面提升学生能力。
4. 强化实验教学，让学生有更多的动手实践机会。
5. 设立化学兴趣小组，定期举办化学竞赛活动。
四、教材分析：本学期将进行化学必修1的学习。
第一章以实验为切入点，展示了学习化学的基本方法，突显了化学实验基础的学科特性，有助于激发学生学习化学的热情。
同时，引入物质的量的概念，为学生后续深入学习和进行复杂计算奠定基础。
教学中，将对这些关键概念进行强化，兼顾科学性与学生接受度，合理控制教学的深度和广度。
第二章涵盖了物质分类、氧化还原反应和离子反应等内容，这些都是中学化学的核心理论，对学习化学至关重要，因此也是教学的重点。
同时，强调结合知识教育，对学生进行思想引导，加强化学与社会、与其他学科的联系。
第三章以金属知识为主线，通过多种学习方式，提升学生获取和处理信息的能力。
通过比较和归纳，使学生掌握学习元素化合物知识的通用方法。
通过学习金属及其化合物、金属材料的实际应用，激发学生对化学学习的兴趣，增强他们学好化学、服务社会的责任感和使命感。
第四章以非金属的学习为线索，通过多样化的活动，帮助学生进一步掌握学习物质及其化学性质的方法。
教学进度：绪言：1课时第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法：2课时第二节化学计量在实验中的应用：3课时章末复习：2课时第二章化学物质及其变化第一节物质的分类：2课时第二节离子反应：2课时第三节氧化还原反应：2课时章末复习：2课时第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质：2课时第二节几种重要的金属化合物：3课时第三节用途广泛的金属材料：1课时本章复习：2课时第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角：2课时第二节富集在海水中的元素：2课时第三节硫和氮的氧化物：2课时第四节氨硝酸硫酸：2课时本章复习：2课时期末复习：8课时2024年高一物理教学计划样本（二）本学期，本人承担高一化学教学任务，严格遵循教学计划和教学大纲的规范，致力于完成高中化学必修二的全部教学任务。
规划的指导思想是什么
规划的指导思想是什么答：根据党的十七大作出的战略部署和我国经济社会发展的客观要求，中共中央在《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中，明确提出了制定“十二五”规划的指导思想，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。
（市场科）城市有机更新，很多杭州市民最早可能是从今年出台的中山路保护工程上看到的——杭州市给这个工程取了个新名称，“中山路综合保护与有机更新工程”。
城建部门说，城市有机更新不仅仅指的是中山路，杭州过去10年所做的城市建设，基本上都属于这一范畴，城建部门专门对这一个课题做了一年多的研究。
“这种城市建设方面的理念，杭州过去一直在秉承坚持，现在要把它梳理总结出来，作为今后杭州城市建设的指导思想。
”杭州提出“城市有机更新”的城建思路，就是把城市当做一个人来不断完善、改造。
至少有6个特点：反对大拆大建：大拆大建的结果就是人不是原来那个人，城市也不是原来那个城市了；但也不是说死抱着老东西不放，得了阑尾炎该切除就该切除，就像老房子，有保护价值的要好好保护下来，而没有保护价值的，就要被淘汰或改造。
强调区域的整体改造：就像中医对病人的调理，否则光治疗一部分，整体运行起来可能还不健康。
追求持续发展：不能断了子孙路，既要满足现代人的需求，更要强调未来人们能在杭州生活愉快。
生态优先：强调“淡妆建筑，浓妆花木”，尽量保持原生性和原真性。
精益求精：追求独特性、差异性甚至惟一性。
杭州就该有杭州的特色。
以人为本：改造的最终目的是为了提高人们生活品质。
中国科学院地理科学与资源研究所区域经济研究室研究员张文忠，非常赞赏杭州这种及时总结的做法。
2024年九年级班级工作计划样本（五篇）
2024年九年级班级工作计划样本一、班级概况本班系初三年级设立的普通班级之一，当前共有学生____名，其中男生____人，女生____人。
学生整体素养处于中等水平。
二、指导思想为深入贯彻素质教育理念，全面激活学校班级与团队活动，我们致力于强化学生思想品德教育，稳固基础架构，优化组织体系，力求开创班级与团队工作新篇章。
基于此，特制定以下工作方针：1. 坚持人本原则，引导学生成为正直、善良、智慧、健康、富有责任感与进取心的个体。
同时，实施分层培养策略，确保每位学生在初三阶段均能收获最适宜自身发展的成果。
2. 增强学生的自信心，培养其自我发掘与潜能挖掘的能力，树立团队精神与积极参与意识。
3. 传授高效学习方法，提升学习效率，引导学生养成良好的学习习惯，以期在中考中取得优异成绩。
4. 通过各类活动增强班级凝聚力，让学生深切感受集体温暖，树立“班级荣辱与共”的观念。
5. 采用日记、心灵对话本等多种形式与学生沟通，确保本学期内与每位学生至少进行一次深入交流，成为学生信赖的良师益友。
6. 认真对待每一堂课，严格管理课堂纪律，积极参与学校组织的各项活动，营造充满活力、积极向上的班级氛围。
7. 以积极乐观的心态面对每一天，引导学生树立“精彩每一天”、“永不言弃”的学习观与人生观。
8. 总体方针：班级常规管理与学业成绩并重，双管齐下，共同提升。
三、工作安排（一）日常管理工作与班风建设1. 严格管理各学科课堂纪律，包括早读、午休及自习时间，营造良好学习氛围。
2. 确保各项集体活动迅速、安静、整齐有序。
3. 强化早操与眼保健操的规范性，确保每位学生认真参与，达到锻炼效果。
4. 实施分层卫生值日制度，明确责任，确保班级卫生人人有责。
5. 明确班委职责，培养团结协作的班干部队伍。
6. 制定并执行在校一日常规要求，由值日班委负责日常行为规范评比。
（二）思想品德教育1. 利用课余时间组织学生学习《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，引导学生践行规范。
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5 规划的指导思想、发展原则、目标任务
5.1 规划范围和水平年
5.1.1 规划范围
邻水县农田水利综合规划覆盖全县45个乡( 镇) 522个村, 总覆盖面积1919 .45km2, 至底, 邻水县已建成各类水利工程5201处, 其中: 水库66座( 中型水库2座, 小( 一) 型11座, 小( 二) 型53座, 总库容7996万m3, 设计灌面34.87万亩, 有效灌面28.21万亩, 保证灌面11.28万亩; 山坪塘3488处, 蓄水5515万, 设计灌面5.74万亩, 有效灌面5.5万m3; 石河埝228处, 有效蓄水402万m3, 有效灌面1.26万亩; 引水渠埝592条, 其中万亩以上引水大堰2条, 总长1126.8km, 引水量1911万m3, 设计灌面5.74万亩, 有效灌面4.57万亩; 水轮泵、机电提灌站261处, 渠系配套整治和新建2726.0km。
规划重点是范围区域内的中小型农田灌排( 含县域内中型灌区的田间工程、5万亩以下的中小型灌区及灌溉片、塘坝、水池、水窖、小型排灌站和控制面积3万亩以下的排水沟及配套建筑物等) 。
5.1.2 规划水平年
根据《四川省国民经济和社会发展”十五”计划和2020年远景目标纲要》, 结合邻水县的实际情况, 规划基准年为 ; 近期规划为 , 中期规划为 , 远期规划为2020年。
5.2 指导思想
树立和落实科学发展观, 贯彻党中央、国务院关于”三农”和水利工作的一系列方针、政策, 按照水利行业的治水新思路, 以提高农业特别是粮食综合生产能力、保障国家粮食安全、改进农村生态环境为目标, 统筹使用各类涉水资金, 统筹安排当前和长远农田水利建设、大力发展节水灌溉, 适度增加灌溉面积, 加强农田水利工程建后管理, 加快体制改革和机制创新, 全面提高农田水利资金效益、灌溉水利用率和农业抗御自然灾害能力, 为促进农业现代化、社会主义新
农村和和谐社会建设, 为全面建设小康社会奠定坚实基础。
本次规划的指导思想是: 认真贯彻落实党的农村经济政策, 坚持以科学发展观为指导, 突出农业基础地位, 确保粮食生产安全; 统筹规划, 突出重点, 山、水、田、林、路综合治理, 大、中、小、微、渠配套建设; 民办公助, 一事一议, 用好用活国补资金, 充分发挥受益群众的主体作用; 加强领导, 强化保障, 加快建设、改革、管理步伐, 促进全县农田水利建设和管理工作扎实推进, 取得实效。
主要工作内容是: 以病险水库除险加固和灌区续建配套与节水改造、堤防工程建设、骨干工程建设、农村饮水安全工程建设、水资源保护和水土流失综合防治、水利灾后重建以及加强水利管理改革、创新水利体制机制等7方面为规划期的主要工作内容。
工作方法是: 坚持”以大中小微相结合, 库、塘、堰、渠相结合, 水、土、路、堤相结合, 点面与联片相结合, 整治与新建相结合, 建设与管理相结合, 改革与创新相结合, 产业与效益相结合”。
按照”统筹规划、整体推进、先急后缓、突出重点、分步实施、综合高效”的工作思路, 不断探索创新全县农田水利建设的新经验、新措施、新办法, 巩固和夯实农村经济发展、农业增产增收的坚实基础。
5.3 发展原则
5.3.1 以人为本, 人与自然和谐相处
加坚持”以人为本, 造福与民, 自然和谐”的方针, 把农田水利建设工作作为关系国民经济与社会发展基础产业以及为民谋福祉、构建和谐社会的大事来抓, 把工程建设与改进人民群众的生存、生产、生活条件紧密结合; 把工程建设与推进新农村建设, 改变农村落后面貌, 提高人民群众的生活标准紧密结合; 把工程建设与构建和谐社会, 实现小康目标紧密结合; 把工程建设与促进农村经济发展, 实现城乡统筹目标紧密结合。
充分尊重自然规律和经济规律, 落实科学发展观, 实现传统水利向现代水利转变、农村水利向城乡一体化水利转变以及工程水
利向可持续利用水利转变。
5.3.2 因地制宜, 量力而行
鉴于邻水属老、边、山、穷地区, 自然条件较差, 农业基础脆弱, 经济欠发达的基本县情, 在农田水利建设中坚持因地制宜, 实事求是, 量力而行, 尽力而为, 分清轻重缓急, 合理安排和实施项目。
用好用活政策, 发挥自身优势, 重点是在用好国家补助资金的同时, 坚持民办公助, 动员受益群众投工、投劳、投身工程建设, 做到建一处, 成一处, 发挥效益一处, 切不可建”半拉子”工程和摆烂摊子。
5.3.3 统筹兼顾, 突出重点
根据部委、省领导对邻水县农田水利建设的工作要求, 针对邻水县农田水利的发展现状和特点, 依据水资源和水环境承载能力, 统筹兼顾, 经济效益、社会效益和生态效益, 按照”统筹规划、集中连片、突出重点、分步实施”的原则, 以大中型灌区田间工程和小型灌区的节水改造为重点, 优先安排提高农业综合生产能力明显, 节水潜力大, 生态环境脆弱和群众积极性高的区域, 优先解决受益区群众生存、生产、生活中最迫切的问题。
5.3.4 建设、管理、改革同步
为了更好地对农田水利工程加强管理, 确保工程可持续利用, 在规划设计阶段广泛进行社会动员, 对工程建设、资金筹措方案、工程建成后的管护责任等, 都要让受益农户广泛参与, 征求她们的意见, 得到广大群众的认可, 在建设和管理中要大胆改革, 不断创新, 探索和总结好的做法和经验, 重点是明晰所有权、创新管理体制与运行机制, 完善服务体系建设; 深化管理体制、工程投资体制、建设管理体制、价格形成机制、工程运行机制、工程产权制度的改革。
根据水利部《小型农田水利工程管理体制改革实施意见》、广安市人民政府《关于深化小型农村水利工程管理体制改革实施意见》和《大力发展民营水利的意见》的要求, 建立适应社会主义市场经济体制、符合农村水利工程特点、产权归属明确、有利于调动各方面积极性、有利于工程可持续利用的运行管理体制和社会化服务
保障体系, 建立适应社会主义市场经济体制要求的农田水利工程投入、供水价格和管理的良性运行机制, 促进农村水利工程全面、健康、持续发展。
5.4 发展目标与建设任务
根据邻水县的经济社会发展对农田水利的要求, 本次规划实施后, 截止2020年, 全县农田水利工程建设基本完善, 人均工程利用水量基本达到200m3/年, 用水保证率达到75%, 2020年达到95%; 基本解决全县旱山村和缺水村的缺水问题; 基本保证全县农业生产、粮食生产的用水需求; 基本解决县城和重要场镇的防洪安全问题; 基本完成全县主要流域的环境与水保治理; 建成全省的水产经济大县; 完成全县水务管理体制改革。
近期规划以整治现有小型和微型水利工程为主, 以现有中小型灌区田间工程和小型灌区的节水改造为重点, 启动病险水库的渠系配套, 并在交通条件较好的旱山村新建部分小微型水利工程, 同时开始小流域治理和水产养殖标准化工程建设。
中期规划以进一步开展中小型灌区田间工程和小型灌区节水改造为重点的工程建设, 突出渠系整治、改建和新建小型、微型水利工程为主, 整治和延伸农田灌溉渠道, 新建其它村镇的小型、微型水利工程, 同时完成病险水库及其它水利工程整治和水产养殖标准化工程建设任务, 启动河道治理工程和关门石中型灌溉水利工程建设, 完善万秀桥中型灌溉水利工程建设。
远期规划以完善、配套中小型灌区田间工程和小型灌区的节水改造工程, 完成河道治理工程和中型灌溉水利工程建设, 完成全县灌区渠道新建工程, 完成小流域治理和河道治理工程以及两个中型灌区的水利工程建设任务。
5.4.1工程建设目标和任务
5.4.1.1 水库工程
根据规划, 前修建并完成完成关门石水库、金钟水库、后坝水库、大石桥水库、道朝门水库枢纽及灌区的建设工作, 共达到兴利库容3100万m3; 完成南垭水库等25座山坪塘扩容成为小( 2) 型水库的工作( 详情见表6-1《山平塘扩。