六年级毕业班班会(1)
毕业班会方案
《守望童年，感恩母校》主题班会活动策划方案一、活动策划理念母校的春风沐浴在我们心头，在鉴湖镇中心小学这一个美丽的校园就读近6年的毕业班我们全体学生更能体会这一份深情。
这6年里，我们在校园嬉戏、欢笑；我们收获知识，洒下汗水。
是我们见证着母校的发展，也是母校见证着我们年少的成长。
面对着即将毕业，即将离别，我们会有更多的回忆和感触。
因此，这次感恩母校的活动由我们六年级全体学生来主办。
二、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。
在中华传统文化中，感恩思想一直占有重要的地位。
为了使毕业班的学生们能够更加珍惜在母校的点点滴滴，我们六年级全体学生特别举办“感恩母校”主题班会。
三、活动对象六年级全体学生五、活动内容冯：看如水的时光流泻在我们身上的痕迹，是那么恬淡，也那么深刻。
陈：听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，也那么绵长。
唐：回想当年，我们还是稚嫩的娃娃，是亲爱的母校教给我们做人的道理，学习的本领，广博的知识。
邵：往事如烟，我们快要毕业了，是亲爱的母校给了我们展示自己的平台，让我们尽情高歌，绽放美丽的青春。
沈：我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！王：我们在老师的细心教导下，健康成长！许：我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！郑：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望。
冯陈：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
许郑：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学，感谢我们的爸爸妈妈，也感谢关心我们，帮助我们，支持我们的很多很多的人。
真诚地感谢每一位莅临鉴湖镇小六年级“守望童年，感谢母校”班队活动现场的朋友们，谢谢你们！每中队报告人数；老师讲话；宣布开始。
本次班会分为4大块：（一）《难忘启蒙》唐：那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙的校园进行曲。
邵：那孜孜晨吟，淳淳教诲，是母校留在我们心底磨灭不掉的印记，在这里我们留下了我们美好的童年，也留下了我们成长的足迹。
【日记】六年级日记500字 毕业班动员会
【日记】六年级日记500字毕业班动员会今天是我们六年级最后一次班会，老师在会上给我们做了很多动员，让我们珍惜这最后的时光，努力学习，为我们的未来打下坚实的基础。
老师首先对我们说，六年级生活即将结束，我们要以积极向上的态度面对未来，珍惜和家人的团聚时光。
老师希望我们珍惜每一次学习的机会，认真对待每一次考试，争取进入理想的初中。
老师鼓励我们要有梦想，树立远大的目标，为了梦想努力奋斗。
在动员会上，有同学流泪了，因为我们六年级的同学关系很好，大家都舍不得分开。
我也感到有些难过，但我知道，我们都要走向各自的未来，那才是最重要的。
在动员会结束之后，我们班还举行了一个聚餐，老师带着我们一起玩游戏，享受了一段美好的时光。
这段时光对我来说是永远难忘的。
我要努力学习，争取考上理想的初中，为我未来的梦想打下坚实的基础。
我会珍惜与同学们的友情，好好努力。
毕业班动员会今天上午，我们毕业班举行了一次特别的班会，老师在动员会上给我们做了非常有意义的讲话。
老师感慨地说，我们六年级生活即将结束，大家要珍惜这最后的时光，回顾过去的点点滴滴，认真学习，努力奋斗。
老师还表示，初中生活将会更加紧张和忙碌，希望我们要做好充分的心理准备。
老师鼓励我们要有梦想，树立远大的目标，不断进取，为自己的未来打下坚实的基础。
老师也提醒我们要珍惜与同学们的友情，因为这段友情将是我们未来生活的支撑。
在动员会结束之后，我们举行了一个特别的活动，每个同学都表达了对毕业班生活的思念和对未来生活的期待。
大家在活动中笑着、哭着，度过了一段美好的时光。
六年级毕业班最后一次班会班主任发言大全五篇
六年级毕业班最后一次班会班主任发言大全五篇学校生毕业班主任演讲。
时间无声，缓过神才发觉六年光阴已过。
我们要为学校六班级的孩子们践行，在这全体师生不舍之际，班主任对同学们的毕业祝愿要怎么样描述呢下面的内容是我为大家整理的六班级毕业班最终一次班会班主任发言，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！六班级毕业班最终一次班会班主任发言【篇一】友爱的同学们：难忘的学校生活即将结束，你们经受了人生中的第一个转折点——学校毕业。
六年的学校生活一去不复返了，你们即将迈进更高学府再学习。
在这样一个收获的季节里，我的内心也是喜悦的。
六年的学校生活使每个同学都成熟了许多，重新熟悉了自我，在学习上有了自己的一套方法，在生活有了肯定力量。
虽然和大家相处仅仅一年，但我们师生间已得到了相互了解，取得了相互信任。
在这分别的时刻，作为现在的班主任老师，以后的伴侣，我仍有很多嘱咐，仅当毕业留言和对今后学习、生活的一点点参考。
不管是优秀生，还是后进生，人都没有凹凸贵贱之分，老师眼中的你是独一无二的，只要坚持连续努力学习都有成才的机会。
所以，毕业后的你要英勇面对脚下的未走完的路，你们又处在同一“零起跑线”了，不要停下来。
学校阶段的学习和生活不同于学校，学问更深些，涉及面更广些，你要自己思索的东西更多些。
但是，我们完全不用惧怕，只要对自己布满信念，每天仔细完成学习任务，肯定会取得胜利。
另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度，不应有“应付”、“排斥”、甚至“厌恶”的心理，即使对某一科有不宠爱的感觉也要在最短时间里调整过来，慢慢减弱这种排斥和厌恶心情，多了解一下该学科的好处和好玩之处，更不要依据对老师的喜恶来产生偏科学习的状况。
最近，我们的学习任务很紧，同学们很少有时间放松，有些同学因此而产烦躁的心理，但是，我们要面临着两次教学测试，“形式”要求我们抓紧时间学习，也盼望同学们能够理解。
你要是对学习产生了爱好，在学问的“海洋”中同样可以“放松”和“消遣”。
2024年小学毕业班告别班会发言稿(二篇)
2024年小学毕业班告别班会发言稿岁月如梭，光阴似箭，六年小同学活，弹指一挥间。
现在，你们即将把小同学活画上一个圆满的句号，回顾这二千多个日日夜夜，在桥小这所小巧而又清新的学校里，曾留下了你们多少的回忆。
回首这短暂又漫长的六年生活，你们从稚嫩的孩童到英姿飒爽的少年，每一个变化都深深印记在我记忆的最深处。
感谢你们六年来一直陪伴在我身边，带给我快乐！在即将分别的日子里，依恋与神往、离别与向往，无数的情感汇合成了七彩的琥珀。
你们也到了让人羡慕的花季年龄，也将踏上人生旅途上的一个里程碑，同时也意味着新的航程的开始。
也是你们如饥似渴汲取知识的黄金时间。
在这即将分别的时刻，作为你们小学的启蒙老师，六年的班主任，以后的朋友，深知你们的心中已有美好的神往，我相信你们有不甘为人后的信念，脚踏实地的勤奋与执着，今后你们一定会胜利的！亲爱的小朋友们！默默努力耕耘吧！有付出就会有回报！也许你们在神往的同时也在担忧，中学的学习生活会很苦很累。
确实，学习是一分苦差事，是累的。
不经风雨，怎能见彩虹？可你们要深知，在累的同时，在追求目标的用时，能体验到探索知识的乐趣，也能收获胜利的喜悦，这一切又不是很美妙吗？亲爱的小朋友们，准备好吧，去追寻远方的美丽风景吧！前行的路上有荆棘，同样有鲜花；有困惑，同样有掌声；有艰辛，同样有欢乐；有失望，同样有希冀。
小朋友们，撑开你们自信的风帆，划动你们勤奋的双桨，用自身十足的热情踏上新的征程!去迎接新的学习生活吧！2024年小学毕业班告别班会发言稿（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！转眼间，我们的小学生活即将画上最后的句号，今天这个特殊的日子，是我们告别小学生涯、迈入初中生活的时刻。
在这里，我代表所有毕业班的同学们，为我们的六年小学生活写下这份告别班会发言稿。
回想起来，六年前我们还是稚嫩的少年儿童，迎接着这个崭新的校园。
当时，我们对学校、对老师、对同学们都充满了好奇、充满了热情。
我们还记得那段童年的时光，无忧无虑地奔跑在操场上，开心的笑容洋溢在我们的脸上。
主题班会：-六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案
（一）活动准备：1.每人准备一份礼物，想好送给谁2.班会节目以及音乐负责人：陈锐3.幻灯片负责人：向阳等4.黑板布置负责人：熊思琪向阳杜萌瑶5.班会教案负责人：杜萌瑶熊思琪6.准备冠军组游戏的奖品（二）活动目的：1.让同学们铭记在小学生活中的点点滴滴2.让同学们感恩成长中的一切3.表达自己毕业前对老师同学的不舍（三）开场白：合：敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家好！杜：点点滴滴，恍如眼前。
熊：暮暮朝朝，难以忘怀。
向：属于我们的成长之路，属于我们的童年之梦，又伫立一个新的里程。
陈：无论时光怎样淌过，现在的六班永远不会散场。
杜熊：青涩的豆蔻年华，是一曲荡气回肠的歌。
陈向：绚烂的拼搏时代，是一首久久萦绕的诗。
合：下面六（6）班毕业班会现在开始。
（四）致我们最爱的六班：杜：六年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。
熊：让我们一起来回顾这些年渗透在成长路上的足迹。
六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案。
（点幻灯片）陈：看完相册大家想说些什么呢？（点5个人发言）（五）节目展示：向：每个人心中都有一个偶像，它代表着我们的信仰，我们的崇尚，我们爱的寄托，下面有请陈金玉等人为大家带来歌曲《偶像万万岁》。
掌声欢迎！陈：我的未来是一场未知的博弈，是一场不凡的殊途，但是我们的未来不迷茫。
接着，有请陈金玉等同学为大家带来歌曲，《我的未来式》向：挑战自我，非同凡响梦想麦克主我舞台，让我们进入本次毕业班会最针锋相对的环节：一站到底。
有请主持人：杜萌瑶。
（出题者：熊思琪。
）题目：“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？王之涣电灯是谁发明的？爱迪生晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？北斗星“诗圣”的是谁？杜甫什么东西越洗越脏？水福建的简称是什么？闽世界上最大的海洋是什么？太平洋你一半，我一半。
伐（猜一字）被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？圆明园美术中的“三原色”指哪三种颜色？红黄蓝有一种动物，你杀了它，却流了你的血，这是什么动物？蚊子《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？安徒生我国最长的河流是什么？长江我国的国歌名称是什么？义勇军进行曲你知道农历的九月初九是什么节日？重阳节、老人节法国的首都叫什么？巴黎把水加热，通常到多少度会沸腾？100摄氏度我国生产的第一辆汽车是什么牌汽车？解放牌彩虹一般有哪七种颜色？红橙黄绿青蓝紫“泼水节”是哪个少数名族重要节日？傣族会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？哺乳动物中国位于北半球还是南半球？北半球中国历史上的第二个朝代是什么？商朝香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？1997.7.1世界上最高的山峰是什么？珠穆朗玛峰做什么事睁一只眼闭一只眼比较好？射击青蛙的幼体叫什么？蝌蚪《红楼梦》的作者是谁？曹雪芹领导广东的禁烟运动，并下令在虎门硝烟的名族英雄是谁?林侧徐矫正近视应该戴的是凸透镜还是凹透镜？凹透镜明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫什么？本草纲目谜语：像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，自己不怕脏。
毕业班会4篇
毕业班会4篇【毕业班会第1篇】一、活动名称：“为理想奋斗”主题班会一、活动目标：通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查研究。
从而在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的美好理想。
通过各种方式了解名人的伟大理想，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力!二、参加对象：班主任老师，班级全部学生。
三、活动方式：小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等。
三、活动过程过程：播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长、宣传委员主持。
主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。
主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么是理想，你的理想是什么?(同学们讨论。
)主持人(男)：下面请同学们说说自己的理想，好吗?(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)主持人(女)：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人; 同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请__同学们谈谈“成功的人”。
六年级毕业班班会PPT幻灯片
学习上的几点建议
• 课前必须预习，提前学习，带着问题听课。 • 整理一份适合自己的笔记，在实践中摸索一套适
合自己的学习方法。 • 合上书做作业，计时做作业。 • 增加课外阅读量，累积写作素材。 • 丰富自己的实践经验，开阔视野。
4
生活上的几点建议
• 正确、恰当地使用网络。自觉抵制不良信息，不 沉溺于网络游戏。
• 积极参加体育运动，增强体质。 • 珍惜友谊，互帮互助，良性竞争。 • 同学之间正常交往。最美的花一定开在最恰当的
时候。
5
希望同学们都能把握珍贵的每 一天，在阳光下健康、快乐地成 长。相信你们都能通过自己的努 力实现自己的梦想！
6
今年，我就要毕业了
1
眨眼间，六年就要过去了，还记 得当年入学时我们那稚嫩的身影吗？ 很快，我们就要做些什么呢？
2
学习方式和内容的转变
• 从小学被动的学习方式向主动学习转变。 • 渐渐向自主学习学过渡，以自学为主，老
师只是辅助者。 • 课业繁重，学科数量有所增加。 • 面临升学压力，竞争激烈。
恰同学少年 难说再见(教学设计)-小学六年级毕业主题班会通用版
恰同学少年难说再见（教学设计）-小学六年级毕业主题班会通用版一、课时安排•课时数：1课时•教学目标：通过本节课的学习，学生将会：–掌握一些成长经验的表达方式；–学习如何向老师、家长和同学道别，以及如何表达感恩之情；–鼓励学生回顾过去，珍惜当下，展望未来的学习、工作、生活的美好前景；•适应年级：小学六年级毕业生二、教学准备•播放设备：电脑、投影仪、音响；•材料准备：黑板、粉笔、毕业证书、往届班级合照、常用道别词汇卡片等。
三、教学过程1. 情景设计教师在黑板上写下“恰同学少年，风华正茂”。
与现场的学生探讨学生时代的美好回忆，如当初来到这所学校、和班级同学建立的友谊。
要求学生回忆当初和同学们一起学习、玩耍的点滴，共同回忆学习生活中的美好时光。
利用往届班级照片，一起回忆过去中的美好.2. 感恩表述通过运用毕业证书加深学生的感恩教育，教师可引导学生通过文字和图画的方式，向家长与老师表达对他们的感恩之情，并聚焦学生的成长历程。
学生还可以通过卡片表达感激之情，如“父母辛劳，源远流长”，“老师辛苦，家长辛苦，我一定好好学习，让你们骄傲”。
借此机会，引导学生悟出感激的重要性，并时刻明白识别别人对自己的好（受自己恩惠的人）3. 道别表述通过卡片和表扬信等方式，向同学、老师表达感谢，并祈愿对方在未来的道路上一路平安。
（留下了美好的回忆和梦想，以及对未来32or33岁的美好希望与祝福。
）4. 总结最后，教师可以悬挂“欢送六年级离校生”横幅，带领学生再次回顾六年级的生活，以探讨未来的学习、工作和生活。
在会议结束前，要求学生集体谈论他们的心情，思考如何把所学用在生活中，为未来生活做好准备。
四、教学评估本节课的教学目标是帮助学生准确表达心中所想，以及掌握一些道别方式，同时引导学生回忆过去、珍惜当下，展望未来的美好前景。
为了评估教学效果，教师可以采用以下两种方式。
•观察：在教学过程中，教师可以观察学生的表现并记录下来。
例如，学生语言是否流畅，表达是否生动，掌握的道别方式是否恰当，等等。
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• 同学之间正常交往。最美的花一定开在最恰当的
时候。
不管怎样，总要读书。 不管怎样，总要善良。
不管怎样，总要心向光明。
希望同学们都能把握珍贵的每 一天，在阳光下健康、快乐地成 长。相信你们都能通过自己的努 力实现自己的梦想！
再见啦！
பைடு நூலகம்
学习上的几点建议
• 课前必须预习，提前学习，带着问题听课。
• 整理一份适合自己的笔记，在实践中摸索一套适
合自己的学习方法。
• 合上书做作业，计时做作业。
• 增加课外阅读量，累积写作素材。
• 丰富自己的实践经验，开阔视野。
生活上的几点建议
• 正确、恰当地使用网络。自觉抵制不良信息，不
沉溺于网络游戏。 • 积极参加体育运动，增强体质。 • 珍惜友谊，互帮互助，良性竞争。
六（2）班毕业生
毕业仪式
今天，你们毕业了 理想，又进一步放飞 人生，又开始了新的征程
我们，将在今天说再见
路在远方，美好的 未来在等着你……
畅谈理想
表达祝福
学习方式和内容的转变
• 从小学被动的学习方式向主动学习转变。
• 渐渐向自主学习学过渡，以自学为主，老 师只是辅助者。 • 课业繁重，学科数量有所增加。 • 面临升学压力，竞争激烈。