植物激素
植物激素的概念
植物激素的概念一、什么是植物激素植物激素是指一些在植物体内合成，并从产生之处运送到别处，对生长发育产生显著作用的微量（1μmol/L以下）有机物。
也被称为植物天然激素或植物内源激素。
它们在细胞分裂与伸长、组织与器官分化、开花与结实、成熟与衰老、休眠与萌发以及离体组织培养等方面，分别或相互协调地调控植物的生长、发育与分化。
植物生长调节剂是指一些具有植物激素活性的人工合成的物质。
也被称为外源植物激素。
目前生产上应用的植物激素大多为人工合成的具有植物激素活性的植物生长调节剂，如萘乙酸（NAA）、2,4-D、赤霉素、矮壮素（CCC）、乙烯利、芸薹素内脂、多效唑等。
二、植物激素分类目前，大家公认的植物激素有5类，即生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯和脱落酸。
近来发现的植物激素还有油菜素甾醇（第六大激素）、多胺、水杨酸类和茉莉酸等。
三、生长素1.生长素的发现生长素是发现最早的植物激素。
1872年波兰的西斯勒克发现水平根弯曲生长是受重力影响，感应部位在根尖，因而推测根尖向根基传导刺激性物质。
1880年英国达尔文父子进行了胚芽鞘向光性试验，证实单侧光影响胚芽鞘产生刺激并传递。
1928年荷兰人温特证明胚芽鞘确有物质传递，并首先在鞘尖上分离了与生长有关的物质。
1934年荷兰人克格尔分离纯粹的激素，经鉴定为吲哚乙酸，简称IAA。
2.生长素在植物体内的分布和运输（1）分布：生长素在植物体内分布广，但主要分布在生长旺盛和幼嫩的部位。
如：茎尖、根尖、受精子房等。
（2）运输：运输存在极性运输和非极性运输现象。
但从外部施用的生长素类药剂的运输方向则随施用部位和浓度而定，如根部吸收的生长素可随蒸腾流上升到地上幼嫩部位。
3.生长素的生理作用（两重性）低浓度的生长素促进植物生长，过高浓度的生长素抑制植物生长。
低浓度的生长素有促进器官伸长的作用，超过最适浓度时由于会导致乙烯产生，生长的促进作用下降，甚至反会转为抑制。
4.生长素在农业中的应用2,4-D高浓度时为选择性除草剂：对于生长素浓度双子叶植物较单子叶植物更为敏感，因此可作为单子叶植物田中除去双子叶植物的除草剂。
植物激素的功能与应用
植物激素的功能与应用植物激素在植物生长与发育中起着重要的调控作用。
它们能够影响植物的各个方面，包括生长、开花、果实发育、光合作用等。
本文将探讨植物激素的不同类型和其在植物生长中的应用。
一、植物激素的类型1. 赤霉素赤霉素是一种具有促进植物生长的激素，它可刺激细胞的伸长，并促进植物的光合作用。
赤霉素还能促进植物的根系伸长，增加植物对养分的吸收能力。
2. 生长素生长素是一种调节植物生长的主要激素，它能够促进植物的细胞分裂和伸长。
生长素还能控制植物的方向生长，使植物向阳性地倾斜。
3. 絮状毒菌素絮状毒菌素是一种激素，它能够促进植物的成熟和果实发育。
絮状毒菌素还可以增加植物的抗逆性，使植物能够适应不利环境的生长条件。
4. 脱落酸脱落酸是一种植物激素，它能够促进植物的叶片脱落和果实脱落。
脱落酸还能刺激植物的休眠过程，使植物能够适应季节变化。
二、植物激素的应用1. 农业生产植物激素在农业生产中有着广泛的应用。
例如，赤霉素可以用于提高作物的生长速度和产量，生长素可以促进植物株型的良好发育。
农民可以根据需要选择适当的激素来调控作物的生长发育，提高作物产量和质量。
2. 果树管理植物激素在果树管理中也有重要应用。
例如，使用脱落酸可以控制果树的花芽分化和开花过程，使果树能够在最佳时机开花结果。
此外，絮状毒菌素可以促进果实的膨大和颜色的形成，提高果实的品质。
3. 花卉栽培植物激素在花卉栽培中也发挥着重要的作用。
例如，生长素可以促进花梗的伸长，使花朵的开放更加美观。
同时，赤霉素可以增加花期的持久度，延长花卉的观赏价值。
4. 植物繁殖植物激素在植物繁殖中起着至关重要的作用。
通过适当使用植物激素，可以促进植物的扦插生根、种子发芽和花粉萌发等过程，提高植物繁殖的成功率。
总之，植物激素的功能与应用是多种多样的，对植物生长和开发具有重要影响。
通过合理利用植物激素，我们可以改善农业生产、果树管理、花卉栽培和植物繁殖等方面的效果，实现对植物生长调控的需要。
植物激素重要知识点总结
植物激素重要知识点总结一、植物激素的分类植物激素按功能可分为五大类：生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素和生长抑制物质。
生长素通常用于促进植物的垂直生长；赤霉素是一种烘托植物生长的激素，它可以刺激植物细胞的增加和分裂。
脱落酸是一种可以促进叶子凋零，并延缓幼苗生长的激素；细胞分裂素被广泛应用于组织培养，可以刺激细胞的分化和增生；生长抑制物质主要用于抑制植物的生长，主要包括鼋碱和雄酚。
二、植物激素的合成与代谢植物激素是由植物合成出来的，其合成过程受到内外环境的影响。
植物激素的合成通常是在植物体内各个生长发育部位进行的。
它们的合成与代谢受到一系列酶的调控。
植物激素的合成受到内外环境因素的影响，如光照、温度、水分等。
植物激素的代谢通常是在植物体内进行，也受到一系列酶的调控。
三、植物激素的作用机制植物激素在植物体内通常以极低的浓度存在，它们的作用效果体现在植物的生长和发育过程中。
不同类型的植物激素在植物体内通常通过受体介导的信号传导途径来发挥作用。
植物激素的作用机制通常包括促进或抑制细胞分裂、促进或抑制细胞伸长、促进或抑制开花等。
此外，植物激素还能影响植物的生理过程，如光合作用、呼吸作用、养分吸收等。
四、植物激素的应用植物激素在现代农业生产中得到了广泛的应用。
例如，生长素是一种用于促进植物生长的激素，它被广泛应用于作物生产中，可以促进植物的生长，增加产量。
赤霉素是一种被广泛用于果蔬保鲜的激素，它可以延缓果蔬的成熟和腐烂，延长果蔬的保存期。
细胞分裂素被广泛应用于植物组织培养中，它可以促进细胞的分裂和增生，用于植物繁殖和改良。
此外，植物激素还可以用于改良植物性状，增强植物的抗逆性和适应性。
总之，植物激素对植物的生长发育起着至关重要的作用。
它们的合成与代谢、作用机制以及应用都是值得我们深入研究和了解的。
希望通过本次总结，能够对植物激素有更深入的认识，为农业生产和植物研究提供重要的理论基础。
植物激素(Plant_hormones)
2．物理和化学方法 植物激素的测定分析采用薄层层析、气相
色谱（gas chromatography，GC）、高效液相层析（high liquid performance chromatography，HPLC）、质谱分析（mass spectrography，MS）等，其原理大都是基于不同物质在不同介质中 的分配系数。测定生长素含量可以达到10-12g的水平。如GC测定乙 烯含量；气质联谱（GC-MS）分析赤霉素。
二、植物激素的种类及相互之间的作用 目前公认的植物激素有五大类： 生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯、脱落酸。 植物体内存在油菜甾体类（BR）、多胺（PA）、茉莉酸 （MJ）、水杨酸（SA）、寡糖素等也具有近似激素的特性。 我国科学家发现玉米赤烯酮等 起初人们认为某一种植物生理作用具有专一性。例如生长素 促进细胞体积扩大；赤霉素促进茎伸长生长；细胞分裂素促 进细胞分裂；脱落酸促进休眠以及乙烯促进果实成熟等。后 来发现上述每一种生理现象的控制因素极为复杂，不是一种 激素起一种作用，是各种激素之间相互作用的综合表现。
2.
不同激素间的拮抗作用
不同激素间的拮抗作用，生长素与细胞分裂素对植物顶端优势有 相反的效应，生长素与乙烯对叶片脱落也有相反的作用，脱落酸对生 长素、赤霉素或细胞分裂素的生理作用也有分别的拮抗作用。
3. 某种激素通过影响其它激素的合成、运输及代谢而改 变后者浓度。
生长素提高乙烯：较高浓度的生长素对植物体内乙烯合成有显著的 促进作用，生长素提高乙烯合成效率，乙烯抑制生长素在植物体内运 输并影响生长素的代谢。 GA与生长素：GA抑制生长素结合态的形成及氧化酶的活性，从而提 高生长素的浓度；赤霉素则能促进生长素的生物合成作用。
激素特点： ①产生于植物体内特定部位，是植物正常生长发育过程中或特殊环境下 的代谢产物；
植物的植物激素
植物的植物激素植物激素，在植物生长和发育中扮演着重要角色。
它们是植物内部的一类化学物质，能够调节植物的生长、开花、结果和适应环境等生理过程。
本文将探讨植物激素的分类、功能以及应用。
一、植物激素的分类植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸和植物内源荷尔蒙等。
每种激素都有特定的功能和作用机制。
例如，生长素促进茎和根的延伸生长；赤霉素参与调控脱落、萌发和抗逆性等；细胞分裂素能够刺激植物细胞分裂和组织增殖；乙烯则参与植物的果实成熟和凋谢等。
二、植物激素的功能1. 促进植物生长发育：植物激素能够促进茎茂盛、根生长和叶片扩大，调控植物体型的生长和发育。
2. 调节开花和果实成熟：植物激素能够控制植物的开花时间和花芽分化，同时还参与果实的发育和成熟过程。
3. 响应环境逆境：植物激素对外界环境的变化非常敏感，可以调节植物的抗病性、抗旱性和抗寒性。
4. 调控光合作用：植物激素还能够调节植物中的光合作用，影响植物对光能的吸收和利用。
植物激素在植物的生长和发育过程中发挥着重要的作用，有助于植物适应环境和健康生长。
三、植物激素的应用植物激素广泛应用于农业生产、花卉种植和园艺研究等领域。
以下是几个常见的应用实例：1. 促进作物生长：通过喷施植物激素，可以提高作物的生长速度和产量，并加快作物的生育期。
2. 调控果实成熟：植物激素能够延缓或加速果实的成熟过程，以满足市场需求和延长货架期。
3. 促进繁殖：植物激素可以用于刺激植物的萌发、生根和侧芽分化，促进植物的繁殖和育种工作。
4. 控制植物生理性疾病：植物激素可以作为一种植物保护剂，用于预防和治疗植物的生理性疾病，提高植物的抗病性。
总结：植物激素是植物生长和发育中不可或缺的因素，它们通过复杂的信号传递网络，调节植物的生理过程，以适应不同的环境条件和生长需求。
这些激素的分类和功能多种多样，并在农业生产和科学研究中得到广泛应用。
通过深入研究和理解植物激素的机制和调控网络，有助于开发植物新品种、改进农业生产和保护环境。
植物激素知识大全
植物激素知识大全一、五大植物激素比较二、植物生长与植物激素的关系(1)生长素与细胞分裂素：植物的生长表现在细胞体积的增大和细胞数目的增多，生长素能促进细胞伸长，体积增大，使植株生长；而细胞分裂素则是促进细胞分裂，使植株的细胞数目增多，从而促进植物生长。
(2)生长素与乙烯：生长素的浓度接近或等于生长最适浓度时，就开始诱导乙烯的形成，超过这一点时，乙烯的产量就明显增加，而当乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素促进细胞生长的作用时，就会出现抑制生长的现象。
(3)脱落酸与细胞分裂素：脱落酸强烈地抑制生长，并使衰老的过程加速，但是这些作用又会被细胞分裂素解除。
(4)脱落酸与赤霉素：脱落酸是在短日照下形成的，而赤霉素是在长日照下形成的。
因此，夏季日照长，产生赤霉素使植物继续生长，而冬季来临前日照变短，产生脱落酸，使芽进入休眠状态。
三、植物生长调节剂的应用1、概念：人工合成的对植物的生长素有调节作用的化学物质。
2、特点：(1)容易合成(2)原料广泛(3)效果稳定3、实例(1)剩用乙烯利催熟，如凤梨的有计划上市，香蕉、柿子、番茄等上市前的催熟。
(2)利用赤霉素溶液处理芦苇，增加纤维长度，如在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。
(3)用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就可产生α一淀粉酶。
(4)青鲜素可以抑制发芽，延长马铃薯、大蒜、洋葱的贮藏期。
4、植物生长调节剂应用的两面性(1)农产品在生产过程中使用植物生长调节剂的例子很多，如马铃薯、莴苣使用赤霉素处理可打破休眠，促进萌发；芹菜、苋菜、菠菜等在采收前用一定浓度的赤霉素喷施可促进营养生长，增加产量；黄瓜、南瓜用一定浓度的乙烯利喷施可促进雌花分化。
(2)生产过程中使用植物生长调节剂可能会影响农产品的品质，如青鲜素可用于洋葱、大蒜、马铃薯块茎，延长休眠，抑制发芽，延长贮藏期，但青鲜素是致癌物质，对人体健康不利；另外如果水果远未达到成熟期，营养物质没有足够的积累，此时就盲目地用乙烯利催熟，必然改变水果的营养价值及风味。
植物的植物激素
植物的植物激素自从人们对植物进行研究以来，植物激素就被视为植物生长和发育的重要调节因子。
植物激素是一类存在于植物体内微量物质，能够通过调控植物组织生长和发育过程中的一系列途径，从而影响植物的形态、结构和功能。
本文将对主要的植物激素类型及其功能进行介绍。
一、植物激素的分类植物激素可分为以下几类：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯、茉莉酸和腺苷脱aminos酸等。
每种激素都在植物生长发育中发挥着重要的作用。
二、生长素（激素一）生长素又称为吲哚乙酸（IAA），是一种胺基酸家族的植物激素。
生长素广泛存在于植物体的各个部位，并通过调节细胞分裂和伸长来影响植物的生长。
生长素不仅促进茎、叶和根的伸长，还可以调节侧枝的分化、花和果实的发育。
三、赤霉素（激素二）赤霉素是植物生长素一种，可以在低浓度下起到促进植物生长的作用。
赤霉素通过控制细胞伸长和分裂，调节植物的光合作用和气孔开闭，进而影响植物的形态和生理功能。
此外，赤霉素还参与调节植物的开花、落叶和抗病防御等过程。
四、细胞分裂素（激素三）细胞分裂素是一类通过促进细胞分裂来影响植物生长的激素。
细胞分裂素可以促进植物细胞的分化和增殖，影响植物的根系、茎干和叶片等器官的形成和发育。
此外，细胞分裂素还可以提高植物的抗逆能力，帮助植物适应外界环境的变化。
五、脱落酸（激素四）脱落酸是一种参与植物果实成熟和落叶的植物激素。
在果实发育过程中，脱落酸可以促进果实的膨胀和颜色的变化，从而使果实成熟。
同时，脱落酸还参与调控植物的落叶过程，使植物能够适应季节变化。
六、乙烯（激素五）乙烯是一种气体植物激素，具有广泛的生理功能。
乙烯可以促进植物的果实成熟和花朵开放，还可以调节植物的生长走向正常环境，帮助植物适应环境变化。
七、茉莉酸（激素六）茉莉酸是一种植物激素，具有多种生理功能。
茉莉酸可以通过促进植物的防御反应来抵抗病害和害虫的侵害。
此外，茉莉酸还可以促进植物的根系发育和抑制茎和叶的伸长。
植物的激素调控
植物的激素调控植物激素，也被称为植物内源激素或植物生长物质，是植物内部产生的一类低浓度有机物质，它们在植物生长发育中起着重要的调控作用。
激素可以通过影响植物的生长、开花、落叶等生理过程来保持植物体内的平衡。
本文将从植物的不同激素类型和它们的作用机制出发，探讨植物的激素调控。
一、植物激素的类型植物激素包括赤霉素、生长素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等多种类型。
每种激素都有其独特的作用方式和对植物生长发育的影响。
1. 赤霉素赤霉素是一种促进植物幼苗伸长和增加生物体活跃性的激素。
它在茎尖、芽、根尖等处合成，并通过物质运输系统传输到植物不同部位，促进茎、根的伸长、开花等过程。
2. 生长素生长素是一种起源于茎、叶和根的植物激素，对植物的伸长、细胞分化和细胞分裂产生影响。
它能促进植物细胞的伸长并参与根系生长、向光性、开花和果实的发育等过程。
3. 细胞分裂素细胞分裂素在植物体内以循环形式存在，具有促进植物细胞分裂和增殖的作用。
它主要在细胞分裂期间积累并参与形成新的生长点，对植物增高和细胞扩张十分重要。
4. 脱落酸脱落酸是植物中含量最低的激素之一，在幼苗萌发、叶片落叶等过程中起着重要作用。
它通过控制叶片和果实的落叶时间来影响植物的生长发育。
5. 乙烯乙烯是一种气体激素，能够影响植物的生长、开花和果实成熟等过程。
它在植物胁迫和果实腐烂等方面具有重要的调控作用。
二、激素的调控机制植物激素的调控机制主要包括合成、传导、感受和反应等过程。
这些过程密切相关，相互作用，共同调控植物的生长发育。
1. 激素合成植物激素在植物体内通过生物合成途径进行合成。
不同激素合成途径不同，但均需要特定的酶催化。
激素的合成受到许多内外界因素的调控，如光照、温度和营养等。
2. 激素传导植物体内的激素传导主要通过植物维管束系统进行。
激素在植物体内以极低浓度存在，通过维管束系统的运输来达到不同部位。
激素的传导受到维管束运输速度、细胞壁渗透性等因素的影响。
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1．某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是()A．生长素进行极性运输B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素能促进植物生长D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端2．(2013·天津卷，6)如图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。
图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。
若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。
据图分析，下列叙述错误的是()A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高3．如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10－10 mol·L－1)，下列有关描述正确的是() A．在FC的范围内均能促进生长B．AD属于生长抑制范围C．b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢D．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长4．下图1表示幼苗在水平放置时的生长情况，图2表示根和茎对不同浓度生长素的反应，则图3中能表示a、b两点的生长素浓度变化的曲线依次是()A．①和②B．①和③C．②和③D．②和④5．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。
将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按下图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。
然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是()A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能考点二与植物激素有关的实验设计分析[重要程度：1．为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验(如图所示)，过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。
作为其对照组，最合适的是()2．琼脂块可接受胚芽鞘尖端产生的生长素，而其本身对胚芽鞘的生长及生长素的含量无影响。
将生长状况相同的燕麦胚芽鞘尖端切下，分别放在琼脂块A、B、C、D、E、F上，再分别放入一侧开有小孔的暗箱中，并给予单侧光照(②③中插入了云母片)。
请分析回答下列问题：(1)①实验的结果是_____________(填A和B琼脂块内生长素浓度关系)。
(2)②实验的结果是_____________(填C与D琼脂块内生长素浓度关系)，这说明光的刺激对生长素的合成没有影响。
(3)③实验的结果是________________________________，原因是单侧光的刺激引起生长素________________________________。
①与③实验比较，E琼脂块内生长素浓度比A琼脂块内生长素浓度______，原因是________________________________________________。
(4)①与②实验对照，可以证明_____________________________________________；________________________________________________________________________。
________________________________________________________________________；考点三其他植物激素及其作用[重要程度1．留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。
喷施赤霉素和2,4－D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。
下列有关分析不正确的是()A．喷施赤霉素和2,4－D能有效减少留树保鲜过程中的落果B．留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D对落果的调控有协同作用C．喷施赤霉素和2,4－D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D．赤霉素、2,4－D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用2．用不同的植物激素处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述，正确的是()A．播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发B．生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育C．花蕾期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度3．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用。
科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测()A．浓度高于10－6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的实验十三探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度[重要程度：★★★☆☆] 1．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。
下列关于该实验的叙述，不正确的是()A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同2．在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。
在23 ℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。
请分析并回答下列问题：(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要______________作用的一类化合物。
本实验中________mg/L的溶液促进切段伸长的效果最明显。
(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更________。
(3)生长素类似物A应溶解于_________________________________中，以得到5种浓度的A溶液。
切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________________对实验结果的影响。
(4)图2中，对照组切段的平均长度是________mm。
浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是____________________________。
(5)图2中，浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母)。
A．舍弃B．修改C．如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应____________。
高考模拟提能训练高考题组1．(2013·海南卷，7)关于植物激素的叙述，错误的是()A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长2．(2013·安徽卷，5)科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。
再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。
但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。
该实验证明了()A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C．生长素的化学本质是吲哚乙酸D．胚芽鞘会弯向光源生长3．(2013·广东卷，4)如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是()A．去顶芽能促进主根生长C．生长素由顶芽向下非极性运输D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长4．(2013·新课标全国卷Ⅱ，29)已知大麦在萌发过程中可以产生α淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α淀粉酶。
为验证这一结论，某同学做了如下实验：回答下列问题：(1)α淀粉酶催化____________水解可生成二糖，该二糖是__________________。
(2)综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________。
这两支试管中淀粉量不同的原因是_________________________________。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是________________________________________________________________________。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果，说明________________________________________________________________________。
5．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一般时间后，会引起弯曲现象的是()A．②⑤⑦B．①②③⑤⑧C．①③④⑥⑦D．②⑤⑧7（2015安徽卷，6，6分）下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确．．．的是A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落过D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根8（2015新课标卷Ⅰ，2，6分）2.下列关于植物生长素的叙述,错误．．的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响9（2015重庆卷，2，6分）2.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用。
下列叙述与植物激素作用无直接关系的是A.适时打顶去心，可促进棉株开花结实。
（据《农桑辑要》）B.肥田之法，种绿豆最佳，小豆、绿豆次之。
（据《齐明要术》）C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。
（据《广志》）D. 新摘未成熟的红柿，每蓝放木瓜二、三枚，得气即发，涩味尽失。
（据《格物粗谈》）10．． (．．．下列有关植物激素的应用，正确的是．山．东卷）A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄1．经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。