科举制的创立ppt21 人教版课件

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隋文帝 开始用分科考试的
科举制的
办法选拔官员
创立 隋炀帝 创立进士科
唐太宗
科举制的 武则天 完善 唐玄宗
扩大国学规模 开设殿试和武举 重视诗赋
——
天 下 英 雄 , 入 吾 唐彀 太中 宗矣
科举考试的最大 获益者是谁?
封建最高统治者皇帝
三、科举制度的影响
出身 科 举 制 度 才学
个人
报 效
社会
科第 举四 制课 的 创 立
本课重点、难点:
重点:科举制度的创立和逐渐完
善的过程,尤其是唐太宗、武则天、 唐玄宗三位皇帝的作为。
难点:如何客观评价科举制度
正反两方面的作用及其对中外历 史的深远影响。
一、科举制度的诞生 二、科举制度的完善 三、科举制的影响
一、科举制的诞生
1、诞生 隋文帝 分科考试的办法选拨官员 隋炀帝 设置进士科
王维
岑参
张九龄
韩愈
你了解科举制后来如何吗?
太宗:扩充国学
严格考试
则天:殿试、武举
文帝:分科考试 炀帝:设进士科
玄宗:殿试诗赋 (完善科举)
(科举创立)
八股文
禁锢思想
察举制、
鼎盛 衰落
九品制
隋 唐宋
明清
材料一:我们所知道的最早的考试制度,是中国 所采用的选举制度,及其定期举行的考试。 材料二:现在各国的考试制度,差不多都是学英 国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我 们中国学过去的。
窗无人问,一举成名天下知。”诗句反映的现象与下
列哪一制度的推行直接相关( )
A.分封制
B.郡县制
C
C.科举制
D.行省制
2. 1905年清政府宣布废除科举考试,至此,历经1
300多年的科举制度终于退出了历史舞台。科举制逐
B 渐完善于( )
ALeabharlann Baidu隋朝
B.唐朝
C.宋朝
D.明朝
D 3.唐朝读书人要实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的
在漫长的1300年的科举考试中,曾产生出700多名状
元、近11万名进士、数百万名举人(至于秀才就更不计其 数了)。隋唐以后,几乎每一位知识分子都与科举考试有 着不解之缘和密切关系,从未参加过科学考试的是极少数。 中国历史上,善于治安邦的名臣、名相,有杰出贡献的政 治家、思想家、文学家、艺术家、科学家、外交家、军事 家等大都出自状元、进士和举人之中。
理想,最佳途径应该是( )
A.辛勤耕作
B.作战立功
C.经商致富
D.参加科举考试
4.唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,唐诗的繁荣与科
举考试进士科重视考诗赋有密切关系。诗赋成为进士科
A 主要考试内容与下列哪位皇帝有关( )
A.唐玄宗
B.唐太宗
C.武则天
D.隋炀帝
B 5、“朝为田舍郎,暮登天子堂”最早可能出现在:
修身、齐家、 治国、平天下
开放
促 进
国家 繁荣
第一次把个人和国家的命运真正的联系起来
三、科举制度的影响
(1)科举制改善了用人制度,使得有才 识的读书人有机会进入各级政府任职。 (2)科举制促进了教育事业的发展,士 人用功读书的风气盛行。 (3)科举制也促进了文学艺术的发展, 尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于 唐诗的繁荣。
→ 科举制度正式诞生
2、背景
2、科举制诞生背景
①魏晋以来,官员大多从各地高门权 贵子弟中选拨。权贵子弟无论优劣, 都可以做官。
②许多出身低微但有真才实学的人, 却不能到中央和地方担任高官。
二、科举制的完善
唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关?
2、关键人物 唐太宗
v 扩充了国学的规模
v 考试人数多,以考取进士为荣 v 进士科第一名称“状元”
1、隋文帝时期: 分科考试选拔官员
2、隋炀帝时期: 正式设置进士科 科举制正式诞生
二、唐朝科举制的完善
1、唐太宗时期: 扩充国学规模
2、武则天时期
开创殿试 开创武举
3、唐玄宗时期: 诗赋成为进士科主要的考试内容
三、科举制的影响
1、改善用人制度 2、促进教育事业的发展 3、促进文艺事业的发展
1.“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”“十年寒
人生四大喜事
久旱逢甘露 他乡遇故知 洞房花烛夜 金榜题名时
据报道,2010年报考公务员的人数达到 146万人,而录取人数只有15646人,录取率只 有1.07%,真可谓是千军万马过独木桥。
房玄龄是唐代初年
著名良相、杰出谋臣, 大唐“贞观之治”的 主要缔造者之一。 齐州临淄人,《旧唐 书.房玄龄》载: “幼聪敏,博览经史, 工草隶,善属文…… 本州举进士,授羽骑 尉。”房玄龄于隋末 举进士。
) ) ) )
( ( (
(


童 试
, 俗 称






乡 试
一 名 称








会 试
一 名 称








殿 试
一 名 称




进士及第的历史名人
陈子昂
王昌龄
韩 愈 岑参
王维
欧阳修
苏轼
苏辙
柳公权
二、科举制的完善
唐太宗: 扩大国学,严格考试 武则天:开设殿试,创设武举 唐玄宗:主考诗赋,亲自面试
A、春秋
B、隋唐
C、秦汉
D、战国
6、唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天
C 下英雄入吾彀中矣。”这是实行哪种制度后出现的境况? A、宗法制 B、王位世袭制 C、科举制 D、分封制
A 7、下列关于科举制度的说法中,不正确的是; A.唐代创立并完善了科举制度 B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才 C.进士科是唐代普遍推崇的科目 D.科举制度激发了读书人的自信和热情,推动了唐代社 会的发展
8、我国科举制正式诞生于( D )
A、唐玄宗时 B、武则天时 C、唐太宗时 D、隋炀帝时
9、科举制被废除是在( D )
A、宋朝末年 B、元朝末年 C、明朝末年 D、清朝末年
B 10、我国科举制度正式形成于
A.汉武帝时 B.隋炀帝时 C.唐太宗时 D.唐高宗时
现 存 的 唯 一 一 张 状 元 卷
开创殿试制度 创设 武举
应试者多至万人 武状元苏乞儿
武则天
诗赋成为进士科主要考试内容
曾八次举行殿试
唐玄宗
殿试
我还要准备参加皇帝亲自 主持的殿试。这样,既增加了考 试的严格性,又增加了我们的光 荣感,觉得自己是“天子门生” 了,更加忠君爱国。
诗赋
推动文化的繁荣(诗歌) 和教育的发展
①材料一中的“选举制度”是指什么?诞生于中国历史上
的哪个朝代?
科举制度
隋朝
②该制度形成和完善的过程中有五位隋唐帝王发挥了关键
性作用,请说出他们分别是谁?
隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗
③材料一、二的主要观点有什么相同之处?
都认为考试制度最早起源于中国
第4课 科举制的创立
一、隋朝科举制度的诞生
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