介绍一个富有创意的自制气体发生装置
小林原创免积酸CO2二氧化碳发生器DIY自制co2水草缸造景设备
小林原创免积酸CO2二氧化碳发生器DIY自制co2水草缸造景设备免积酸二氧化碳发生器的操作方法一、灌装原料（自备两个碳酸饮料瓶，可乐、雪碧、芬达和美年达这些都可以用，禁止使用其它普通饮料瓶，禁止使用强酸强碱等高腐蚀性化学试剂）1、600ml和880ml可乐瓶原料用量：100克小苏打+150毫升水100克柠檬酸+350毫升水2、1.25L和1.5L可乐瓶原料用量：200克小苏打+200毫升水200克柠檬酸+600毫升水3、2L、2.3L和2.5L可乐瓶原料用量：400克小苏打+400毫升水400克柠檬酸+1000毫升水温馨提示：以上数据仅作参考，原料的用量可以自行决定，前提是总的加水量不能超过单个可乐瓶的容量，因为至少要给制造出来的CO2气体留一定的存储空间，水不能太满。
特别建议使用大一些的瓶子，这样原料使用时间会更长。
本装置的微调阀位置可以随意调整，只要将微调阀安装在离细化器近的位置，不用担心因为管子过长造成的延迟问题。
这就意味着可以将整个发生器安放到任意您需要的位置。
二、启动反应（推荐观看网页操作视频，很详细）1、完全打开酸液节流阀；2、用力挤压A瓶，将柠檬酸挤到B瓶中与小苏打发生反应，挤到挤不动为止；3、摇晃B瓶让柠檬酸和小苏打充分反应；4、轻轻拉动安全泄压阀放气5-10秒左右，形成压力差，让柠檬酸自动流入到B瓶和小苏打发生反应；5、再次摇晃B瓶让原料充分反应，观察压力表指针变化，压力若不足2kg/cm2,重复第4步操作，最终将压力调节到2kg/cm2左右即可。
（这个步骤里面的压力控制非常重要，关键是拉动安全泄压阀放气时吸入B瓶的柠檬酸量一定要控制好，不可太多，否则压力太高，会缩短原料使用时间）三、使用过程1、控制好启动反应的压力后，将微调阀和细化器连接起来，然后拧动微调阀的调节旋钮，控制出气量大小即可；2、使用一段时间后，用手分别捏A、B瓶，如果感觉B瓶明显比A瓶软，可以打开酸液节流阀，让柠檬酸自动流入到B瓶中，控制好流入的量（不可太多），然后立刻关闭酸液节流阀，摇晃B瓶，让压力上升，B瓶变硬（这步操作非常重要，直接决定原料使用时间的长短，尽量避免单次操作时输入过多的柠檬酸，导致压力大幅度上升，超过4公斤左右的时候会自动启动安全泄压阀，将多余的CO2气体放掉，造成不必要的浪费）3、本装置在整个使用过程中虽然并非全自动进行，中途需要打开酸液节流阀控制柠檬酸输入的量，但是这个使用方法彻底解决了二氧化碳DIY发生器的“积酸”问题，在使用过程中可以随时关闭出气，绝不会导致压力上升（建议另外配手阀作为开关，避免反复调节微调阀影响其使用精度）。
实验室制取二氧化碳气体发生装置的创新设计
洗装置。
五 、 实践 效 果
经实 践 ， 该 装置 完 全 达 到 设计 要 求 ，方 便 实
用 。添 加药 品后 ，几天之 内都 能正常 使用 。我凭借
璃管 和隔板 。再在瓶 盖上 打孔 ，插上 玻璃弯 管 ，然 后 ，把上下 两部分 套接 ，用 胶粘 接而成 。密封 处 除
利用 了原瓶 盖密封 ，其余 玻璃 管和装 置连接处 均采 用 了玻璃 管外 套一小 节乳胶 管密封 ，这样 密封 效果 十分好 。反应 瓶 中的多孔 隔板用 塑料版 制作 ，中 间 打上小孔 ，穿插 在弯 管上 ， 由弯管 固定 多孔隔 板 。
的作用设计 的。
于 漏斗底 部Ｙ 型管分支 处 ，打开两个夹 子，液 体在气
压 作用下 ， 自动 流净 。再取 出余下 的 固体 药 品。清
三 、装置 的 制作
该装置制作 的材料采用２ ０ ５ 毫升 的雪 碧瓶 为主材
料 ，漏 斗瓶Ａ 是截取饮料瓶 的瓶 口部分 ，倒置 安装而 成 ，在盖 子上打孔 ，倒插Ｙ 型玻 璃管 。反应瓶 Ｂ 截 是 取饮料瓶 口部和底 部 ，底部先打 孔，安装上倒Ｕ 型玻
作者 简介：杨 景明，大学，中教一级 ，副校长。
一 、 一
６ ９
中国 装 现代 备
瓶Ｂ ，玻璃弯管 的创新 设计 ，固体颗粒不 能进 入弯 中 管 ，当需停止反应 时，夹上止水夹Ｂ 能使液体全 部 ，
２ ０ 第 ６ （第 ０ ） ０ 年 １ 总 １期 １ 期 ４
夹 住导气管 上 的乳胶管 ，这 时 ，液体 在气压 的作用 下 ，就 自动 沿弯管 回流 到漏斗 中 ，固液就能 彻底分 离 。当需要反应 时，再打开止水夹Ｂ ，液体回流 ，反
处，对该装置进行 了创新设计。详 细阐述 了该装置 的设计原理 ，制作方法，使用方法及 实践效果 关键词 ：二氧化碳 发 生装置 创新设计
小学科学活动制作简易空气净化装置
小学科学活动制作简易空气净化装置在小学科学活动中，制作简易空气净化装置是一个很有趣的实验项目。
本文将为您介绍一种简单的方法来制作这样一个装置，以提高室内空气质量。
材料准备：- 一个大型塑料瓶- 剪刀- 活性炭（可在药店或宠物店购买）- 前置过滤器（可使用纱布或纸巾等材料制作）步骤：1. 准备工作：确保材料齐全并且工作区域干净整洁。
2. 制作前置过滤器：将一块纱布或纸巾折叠成合适大小，用剪刀剪出一个圆形。
这个前置过滤器将用来阻挡较大的灰尘和杂质。
3. 准备活性炭：打开塑料瓶的盖子，将适量的活性炭倒入瓶中。
活性炭是一种吸附材料，能够有效去除空气中的异味和有害物质。
4. 安装前置过滤器：将之前做好的前置过滤器放在塑料瓶的开口处，确保它紧密贴合。
5. 用剪刀在塑料瓶的侧面切出一个小孔，以便在后续步骤中供空气流通使用。
6. 安装装置：将塑料瓶倒置，使底部向上。
这样，空气将从小孔进入瓶中。
7. 实验过程：现在，您可以开始测试您制作的简易空气净化装置了。
将它放置在一个封闭的室内空间中，如房间或车内。
等待一段时间后，再次检查空气的质量。
解释：这个简易空气净化装置的原理就是活性炭的吸附作用。
活性炭具有非常多的微小孔隙，这些孔隙能够扩大它的表面积，进而增加吸附空气中污染物质的能力。
通过这种方式，活性炭能够去除异味、烟雾和有害气体，使室内空气质量得以改善。
预防措施：1. 确保室内通风良好，及时开窗换气。
2. 室内禁止吸烟，避免产生二手烟。
3. 定期更换活性炭，以保持其吸附效果。
总结：通过制作简易空气净化装置，不仅可以让孩子们了解空气污染和净化的原理，还能培养他们动手实践和科学思维的能力。
希望本文能对小学科学活动有所启发，让孩子们在学习中感受到科学的乐趣和实用性。
介绍一个富有创意的自制气体发生装置
（ 下转 第 ７ ４页）
维普资讯
・
７ ・ ４
化
学
教
育
２０ 第 ５ ０８年 期
ＣＨ４与 ＮＨ３ 定 性 的 比较 稳
２ 装 置 的制 作过程
２ １ 清洗器材 ．
用肥皂水洗上述器材后 ， 用清水冲洗 。 再
２ ２ 连 接器 材 ．
５ 实验 装置 特点
（ ） 验装置 所用 医用 废弃 物 易找 ， 若 购买 也 只 ０ ３ １实 倘 ． 元人 民币左右 ， 装置制作简单 。 （） ２ 适用于反应物状态 为固一液 、 液一液 ， 并且不需 要加 热制取气体 的实验 。 （ ） 用方便 ３使
维普资讯
２０ ０ ８年第 ５期
化
学
教
育
Байду номын сангаас
・６ ７・
介 绍 一个 富有 创 意 的 自制气 体 发 生装 置
吴启 亮
（ 州 贞 丰 县 牛 场 中学 贵 ５２０） ６ ２ １
摘要 该 自制发 生装置 的器 材全部采用废弃物组装 而成 ， 算成本 只不过 ０ ３元左 右， 若 ． 然而却 能够极 为方便 的运用于反应物状 态为固一 液、 液一 液 ， 并不需要加热制取气体 的实验 。该装置 的组装及使 用 ， 对于增 强师生 变废 为 宝的意识 ， 对于增强师生 的创新理念 ， 对于节省实验 经费 ， 对于经 费短缺 的我 国西部农 村 中学实验 室建设 等， 将
起 到 很 好 的促 进 作 用 。
关键词 废 弃物 自制 气体发 生装置 创 意 （） ４ 拔掉插 头 ２上原 输液管 ， 一段去 掉滴液 视窗 的较 用 长的输液管重新接上 ， 用作气体发生装置 的导气管 ；
DIY二氧化碳发生器
DIY的CO2发生器前言：众所周知，植物的生长离不开阳光，同时也少不了二氧化碳。
因为植物通过光合作用固定二氧化碳来产生有机物，植物能长高长大，也是靠这些有机物。
可见二氧化碳的重要性是仅次于阳光。
其次，植物光合作用会产生氧气。
但是因为二氧化碳的浓度不足，影响氧气的产生，所以我们才要对鱼缸内补充二氧化碳。
补充二氧化碳的途径很多，主要还是二氧化碳钢瓶以及自己DIY的反应器，实在是不推荐市场上二氧化碳片。
钢瓶有优点也有不足，优点我就不用多说，说说不足之处。
首先是充气不方便，其次是安全问题。
这钢瓶和煤气瓶差不多，有爆炸之虞，可能说得有点扯，不过该担心的总要担心。
因为这些问题，所以我们才要自己DIY一个。
看了许多草缸达人的DIY反应器，各有优点也略有不足，遂自己厚颜修改一个最简单也是最经济的反应器。
材料及理论：1、瓶子。
一定要选碳酸饮料瓶！诸如百事、七喜、雪碧这些，我个人用的是1.25升的雪碧瓶。
2、反应堆。
灵感还是来源于面包，很多人用糖＋酵母，而我用明矾＋小苏打，这两样是面包的发酵材料。
明矾与小苏打的反应如下：2KAl(SO4)2·12H2O+6NaHCO3=K2SO4+3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑+24H2O从反应式可以看出，其实产生的CO2不少，事实也是不少。
理论上明矾和小苏打的反应比例是1:3，不过我为了小苏打能完全反应，将比例调整为2:3。
有一些人用醋酸或者柠檬酸与小苏打反应，这些酸其实不便宜。
以我们这边的物价来说吧，1斤柠檬酸5块，1斤明矾2块，1斤小苏打1.5块，从经济上便是一目了然。
其次，酸与小苏打的反应太快，同时也是太剧烈，不利于持久反应。
所以，明矾＋小苏打是最经济实惠的选择。
3、导管。
导管的长度要在4米左右，理由是减压。
因为二氧化碳从气瓶出来，这时的压力很大，喷出的气体很多，在水中来不及溶解就会造成浪费，而长长的导管有利于将压力分散。
4、其他材料：止水阀、塑料调节阀、大力胶、502胶、砂纸、剪刀以及牙签。
我的奇思妙想空气净化器作文350字四年级
我的奇思妙想空气净化器作文350字四年级全文共8篇示例，供读者参考篇1我的奇思妙想空气净化器大家好,我是小明,今天我要和大家分享一个很棒的发明创意——奇思妙想空气净化器!你们一定很好奇,这个净化器有什么特别之处呢?其实,灵感来自于我放学回家时经过的一条小巷。
巷子里堆满了各种垃圾,有塑料袋、罐罐瓶瓶,还有一些烂掉的水果皮,真是让人闻了直皱鼻子。
可是,在那些垃圾堆中,我发现了一株小小的野花,硬是在那污浊的环境中生存着。
我看到它那娇小的身躯上布满了灰尘,可它依然茁壮成长,绽放出迷人的小花朵。
我突然想到,如果能发明一种神奇的装置,将空气中的尘埃、有毒气体全部吸收过滤,让小野花和我们大家都能呼吸到洁净的空气,那就太棒了!于是,我在脑海里构思出了一个逼真的空气净化器模型。
首先,这个净化器的外形非常可爱,看起来就像一只机器小狗。
它身上布满了毛茸茸的过滤网,就像小狗的毛发一样,能有效吸附空气中的污染颗粒。
小狗的嘴巴是进气口,吸入污浊的空气;而排出的空气则从小狗尾巴处的出气孔喷出,干干净净、清新宜人。
小狗耳朵上装有环境监测器,能检测空气中有害气体的浓度。
一旦发现空气质量下降,小狗眼睛就会发出红外警示,提醒需要启动净化系统。
小狗脊背上有太阳能电池板,可以吸收日照发电,为整个系统供能。
最酷的是,这个小狗除了净化空气,还会主动寻找空气污染源,靠近后就会开始清扫、咀嚼垃圾和有害物质,将其分解成无毒无害的物质排出体外。
这样一来,我们再也不用为城市街道的垃圾污染发愁了!这种神奇的空气净化器不仅可以保护我们的健康,还能维护整个地球村的环境卫生。
希望有一天,我的梦想能变为现实,让全世界的人们都能呼吸到新鲜空气,生活在蓝天白云之下。
这就是我的奇思妙想空气净化器,你们觉得怎么样?如果将来真的发明出来,你们会不会想拥有一只这样的"机器狗"呢?让我们一起为环保出力,共同营造一个清洁美好的家园吧!篇2标题:我的奇思妙想空气净化器大家好,我是小明,今天我要向大家介绍一下我最新的创意发明——奇思妙想空气净化器!你们都知道现在城市的空气质量越来越差,PM2.5、烟尘、汽车尾气等让人们经常戴着口罩出门。
自制二氧化碳发生器原理
自制二氧化碳发生器原理一、引言二氧化碳（CO2）是一种常见的气体，在许多实验、工业和生活中都有广泛的应用。
为了满足一些实验室或工作场所的需求，人们常常需要自制二氧化碳发生器。
本文将介绍一种常见的自制二氧化碳发生器的原理和工作过程。
二、原理自制二氧化碳发生器的原理基于化学反应。
通常情况下，二氧化碳可以通过酸和碳酸盐的反应得到。
其中，最常用的反应是通过酸和碳酸氢盐（又称重碳酸）的反应生成二氧化碳。
三、材料制作自制二氧化碳发生器所需的材料如下：1. 碳酸氢盐（如小苏打）2. 酸（如白醋或柠檬汁）3. 水4. 反应容器（如烧杯或瓶子）5. 气体收集装置（如气球或试管）6. 密封装置（如橡皮塞或胶带）四、步骤制作自制二氧化碳发生器的步骤如下：1. 准备反应容器，将一定量的碳酸氢盐倒入容器中。
2. 加入适量的酸和水，使碳酸氢盐与酸发生反应。
反应会产生二氧化碳气体，并释放出水和盐。
3. 在反应容器的口部安装密封装置，以防止气体泄漏。
4. 在密封装置上连接气体收集装置，以收集产生的二氧化碳气体。
5. 等待一段时间，直到反应完成。
期间，二氧化碳气体会逐渐充满收集装置。
6. 当收集装置中充满足量的二氧化碳气体时，可以将其从发生器中取出，并进行后续的实验或应用。
五、注意事项在制作自制二氧化碳发生器的过程中，需要注意以下几点：1. 确保反应容器和收集装置的密封性良好，以防止气体泄漏。
2. 酸和碳酸氢盐的用量应根据需要调整，以控制二氧化碳气体的产生速率。
3. 在操作过程中，应注意酸和碳酸氢盐的浓度和量的搭配，以避免产生过多的气体或产生危险的化学反应。
4. 在收集二氧化碳气体时，要小心操作，避免气体泄漏或对自身造成伤害。
六、应用自制二氧化碳发生器可以应用于多个领域，例如：1. 实验室教学：在化学或生物学实验中，二氧化碳是一种重要的试剂。
自制二氧化碳发生器可以为实验提供所需的气体。
2. 植物培养：植物需要二氧化碳进行光合作用。
自制发射器
自制发射器自制发射器是一项令人兴奋的手工制作项目，可以让你体验到科学和工程的乐趣。
通过使用简单的材料和基本的原理，你可以建造一个能够发射各种物品的发射器。
这项项目不仅可以为你带来乐趣，还可以锻炼你的创造力和问题解决能力。
在这篇文档中，我们将介绍如何制作一个简单的自制发射器。
材料：- 一个塑料瓶- 一根吹气球- 一根竹竿或者细木棍- 一份胶带- 一些彩色纸张或者塑料袋步骤一：准备工作首先，确保准备好所有需要的材料。
清洁塑料瓶，确保瓶口没有残留物。
检查吹气球是否完整，没有漏气的情况。
选择一根合适的竹竿或者细木棍，可以根据自己的实际需要调整长度。
步骤二：制作发射器底座将塑料瓶放置在平坦的表面上，使用胶带将竹竿或者细木棍固定在瓶子的一侧。
确保竹竿或者细木棍与瓶子保持垂直，并且足够稳固以支撑发射器。
步骤三：制作发射器手柄将一根吹气球的口部剪下，将其另一端绑在竹竿或者细木棍的另一侧。
这样，吹气球就成了发射器的手柄。
确保手柄固定牢固，以确保在使用过程中不会脱落。
步骤四：调整发射器根据自己的实际需要，可以调整发射器的角度和高度。
尝试不同的角度和高度，找到最适合你的发射需求的设置。
步骤五：装载发射物选择一个合适的发射物，可以使用彩色纸张或者塑料袋等轻便材料。
将发射物折叠或者卷起来，然后放入塑料瓶的口部。
步骤六：发射准备好发射器后，使用一只手握住发射器的底部，另一只手握住吹气球的手柄部分。
拉紧吹气球，然后突然放开吹气球。
吹气球的释放将会产生空气压力，从而推动发射物飞向空中。
注意事项：- 在使用发射器时，要确保周围没有人或者动物，以避免造成伤害。
- 使用发射器时，请确保使用的发射物轻便且不会造成伤害。
- 如果需要在室内使用发射器，请确保周围没有易碎或者易受损的物品。
总结：通过制作自制发射器，你可以体验到科学和工程的乐趣。
这项手工制作项目不仅可以提高你的创造力和问题解决能力，还可以带来乐趣和娱乐。
只需准备简单的材料，按照以上步骤进行操作，你就可以成功制作一个属于自己的发射器。
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介绍一个富有创意的自制气体发生装置
摘要该自制发生装置的器材全部采用废弃物组装而成,若算成本只不过0．3元左右,然而却能够极为方便的运用于反应物状态为固—液、液—液，并不需要加热制取气体的实验。
该装置的组装及使用，对于增强师生变废为宝的意识，对于增强师生的创新理念，对于节省实验经费，对于经费短缺的我国西部农村中学实验室建设等，将起到很好的促进作用。
关键词废弃物自制气体发生装置创意
人教版义务教育课程标准实验教科书《化学》上册第112页和第143页介绍实验室制取H2（CO2）的发生装置。
笔者认为，这2个装置也存在不完善之处。
第143页的发生装置，当液体反应物反应完毕，要补充时，须把带有导气管的橡皮塞拔出后才能加入，况且试管的容积相对较小，装液体的量少。
第112页的发生装置，则可避免上述的不足，但由于初次加入液体至少要浸没长颈漏斗的下端，否则产生的气体会从长颈漏斗逸出。
故加入液体就会造成一定的盲目性，如果制取气体的量不多，有可能造成药品浪费。
为改进上述装置的不足，我做了一个改进型的气体发生装置，效果很好。
装置完全是用医用废弃器材组装成的，这些器材只要有诊所或医院的地方都易找到，并且制作简单。
若让学生动手制作，不仅可以启迪他们的创新思维、增强创新意识，激发学习化学的兴趣，而且也易形成“垃圾是放错了地方的资源”的理念。
1 器材及实验装置
（1）器材：一个注射器（去针头、5 mL）、2根输液管（带插头及旋塞）、2个100 mL盐水瓶、1个盐水瓶胶塞。
（2）实验装置见下图：
2 装置的制作过程
2．1 清洗器材
用肥皂水洗上述器材后，再用清水冲洗。
2．2 连接器材
（1）用剪刀剪一小段输液管，用剪下的输液管把注射器的吸入端和插头1的插入端连接起来；
（2）拔掉插头1上的原排空气管，剪一段稍长的输液管从旋塞1穿过后，与插头1上的原排空气管接口相连；
（3）拔掉插头1上原输液管，把插头2上原排空气管从旋塞2穿过后，与插头1上原输液管接口相连；
（4）拔掉插头2上原输液管，用一段去掉滴液视窗的较长的输液管重新接上，用作气体发生装置的导气管；
（5）把盐水瓶胶塞塞入盐水瓶2的瓶口，并将胶塞上反扣环反扣瓶口；
（6）把吸液管的吸口放入盐水瓶1中，把插头2插入胶塞中。
气体发生装置即组装完毕。
3 实验原理
液体药品装在盐水瓶1中，固体药品装在盐水瓶2中。
打开旋塞1，旋紧旋塞2，拉注射器的推柄，此时注射器内气压低于外界大气压，在大气压下液体进入注射器内；旋紧旋塞1，打开旋塞2，向前推注射器推柄，在手推力作用下液体流入盐水瓶2与固体接触而发生反应。
4 装置使用步骤及方法
4．1 步骤
连接装置→检查装置的气密性→装入药品→加入液 体→收集
4．2 方法
（1）检查气密性
连接好装置后，把吸液管吸口和导气管出气端同时浸入水中，打开旋塞1，旋紧旋塞2，拉注射器推柄，有水从吸液管吸口进入，表示注射器与吸液管间气密性好；再把旋塞1旋紧，打开旋塞2，拉注射器推柄，有水从导气管出气端进入，则从注射器至导气管出气端之间气密性也好。
（2）装入药品
液体药品装在盐水瓶1中，固体药品装在盐水瓶2中。
2种反应物都为液体，则一种装在盐水瓶1，另一种装在盐水瓶2。
（3）加入液体药品
先打开旋塞1，再旋紧旋塞2后，拉注射器推柄，即有液体药品进入注射器内；旋紧旋塞1，打开旋塞2，推注射器推柄，液体药品进入盐水瓶2，立即反应产生气体。
若需再加液体药品，只要重复上述操作即可。
5 实验装置特点
（1）实验装置所用医用废弃物易找,倘若购买也只0．3元人民币左右,装置制作简单。
（2）适用于反应物状态为固—液、液—液，并且不需要加热制取气体的实验。
（3）使用方便
检查气密性、重复加液体药品操作简单快速。
（4）从注射器上的刻度可测出所加液体药品的体积。
（5）在课堂上可用作演示实验、学生分组实验的气体发生装置，在课外可用于学生家庭实验的气体发生装置。
（6）装置的制作富有创意，可作为探究性实践的范例。
6 实验装置的意义及使用注意事项
该装置全部采用废弃物组装而成，却能够极为方便的用于课内外制取气体的实验。
装置的组装及使用，对于增强师生变废为宝的意识，对于增强师生的创新理念，对于节省实验经费，对于经费短缺的我国西部农村中学实验室建设等，将起到一定的促进作用。
使用时应注意：
（1）检查气密性时，拉注射器的推柄不宜用力过快，否则水可能会流入盐水瓶2中；
（2）拉注射器推柄时，要缓缓用力，否则可能会将其抽出筒外；
（3）第一次吸取液体时，要将注射器的吸入端倾斜朝上，以便将空气排出，否则可能吸不满液体。