初中英语国培学习简报
“国培”初中英语第一期简报
“国培计划”(2011) ——兵团中小学骨干教师集中培训初中英语班简报2011年第一期石河子大学外国语学院2011年8月8日寒来暑往，蝉声阵阵，在美好的季节里，我们相聚在美丽的石城，相聚在“国培”。
参加2011年“国培计划”兵团中小学骨干教师集中培训，既是国家以及兵团各级领导的重视与要求，也是我们自身教学能力的彰显，更是我们的缘分。
今天我们相聚，快乐学习，吸收阳光；明天我们增进智慧，提升水平。
充电后的我们，将带给我们的花儿更好更丰富的营养，使他们健康成长。
就让我们珍惜缘分，把握机会，尽情的呼吸清新的空气，沐浴金色的阳光，足量的存储养分。
愿我们这次“国培”在每一位学员心中留下美好的记忆。
让我们共同努力，共同进步，期待明天！期待每一位学员以优异的成绩向“国培”献出一份完美的答卷！◤“国培计划”（2011）—兵团中小学骨干教师集中培训班开仪式，学员们深受鼓舞写作教学课堂上，学员们按照胡老师要求，集思广益，一篇篇funnystory新鲜出炉啦。
◥◤学员们讨论如何在英语写作教学中展开各种活动——看看这一老一少多么投入呢。
对待学生的态度，在很大程度上，懂得教育学，心理学的老师总是发现学生的优点，缺少心理学知识的老师总是双眼尽量充实自己，不要停止学习，不管学习什么，语言，厨艺，多位教育专家的讲座不仅带给我全新的教育理念，还有情感的熏陶，精神上的在我们不得不面对生活与工作中的种种不如意时，积极思考，努力提高，终生你，我，他——“国培”——完成了兵团教新课标并不是“猛兽”，在我们的实践教学中，我们需要深入了解体会，使学生成为真正的受益者。
————高锦丽请老师们不要在鸡蛋里面挑骨头，而要在骨头里面挑鸡蛋，教师给予孩子一个鼓励的眼神，一个善意的微笑都可以使孩子体会被肯定的心理感受。
——————张春英语课堂的活动设计是要有效果的，不可以只追求活跃的课堂气氛，而应该更注重活动的实效。
————————骆北刚听评课是教师专业能力发展的重要途径，我们从别人的经验里学习的教学知识，结合自己的经验，运用到教学实践中，进行教学反思，从而变成自己的专业能力。
国培简报模板英语班
国培简报模板英语班1.英语简报格式怎么做教下我是不是老师要你们做然后上交的，报纸题材自己选择的那种？我们以前也做过，是选修课做的。
不知道你们是不是和我们的一样。
我们是可以用彩色笔做，文艺类，体育类的自己选，如果是综合的，在开头写个，比如综合报这样的就可以。
蛮重要的就是排版，要吸引人，排版蛮重要的。
就是自己要一条一条线的话上去，你也可以不话，但是话上去，写字的时候看去就比较工整，不会歪歪斜斜。
你排好版以后，自己先想好，哪块地方写些什么，大概多少字可以容纳，字太好不好，太多了更不好。
内容你可以到网上去找，最好是新鲜点的，比如你要写足球，你看看最新的最引人关注的是哪些，然后自己先好好看看，该缩减该改动的就改下，因为你自己做的，总不是真正的报纸那样字那么小，可以容纳下那么多。
好了以后，再去找些相关的图片啊什么的，比如你写足球，你可以找些球星踢球，精彩的照片这些，粘上去，这样也生动很多。
图片么最好不要太鲜艳，最好跟你的简报符合，你可以直接从报纸上剪。
简报也不要太鲜艳了，太鲜艳的不是报纸，是杂志了。
差不多就这些了。
需要很多耐性的哦。
2.国培2013英语返岗研修总结怎么写企业实践培训总结企业实践培训总结-企业培训总结余洪涛2012年7月，我有幸参加了国家中职骨干教师数控技术应用班的学习，在这次的培训中，采用了集中培训和企业实践交替。
在岗实践总结在岗实践总结学员姓名：王理华所在学校名称：贵州省正安县班竹乡旦坪学校培训。
理念的向往，有幸参加了“国培计划（2012）”贵州省中小学特岗骨干教师培训。
青年教师企业实践培训第一阶段总结青年教师企业实践培训第一阶段心得实践是检验真理的唯一标准。
任何理论最后都是。
让我们不时惊叹而流连忘返，近距离地观察这些大型的机器，奔腾的铁水，炽热的。
中职教师企业实践总结中职专业教师暑期企业实践活动总结服务技术中心陈莉为了加强职业教育与行业的。
深入到苏州市星级酒店苏州尼盛万丽酒店，进行行业调研，顶岗培训，其中我重点跟踪了。
垫江县国培初中英语班第8期简报(修订)
2016国培送教下乡初中英语班研课磨课阶段
——阅读课之学员重建课
简报
第8期
垫江县国培项目办
2016年12月12日垫江县周嘉片区初中英语班
垫江县2016年“国培计划”周嘉片区送教下乡初中英语班研课磨课阶段培训之学员重建课于2016年12月12日分别在垫江四中、垫江二职中及永安中学进行。
本次培训的主题是初中英语阅读课的学员重建课。
各位学员通过倾听刘彦老师关于阅读课的教学设计的讲座和观摩学习袁媛老师的现场阅读课示范课后，各自回校上一堂阅读课并接受专家组成员们的督评。
12月12日上午7:00，进修校刘琼老师、张华老师以及余麟老师分别带领部分专家前往三所学校听31位学员的重建课。
下午，各位专家与学员一起进行讨论交流，评课研课。
首先，每位上课的学员谈自己的教学设计和教学思路，或者对自我教学进行反思，然后，其他学员分别各抒己见，共同探讨交流。
最后，专家进行点评，总结。
在整个活动过程中，学员们都积极配合，踊跃参与，畅所欲言；专家们也尽心给予点评和建议。
通过专家们的倾心指导和学员们的相互帮助，每位学员都获益良多。
我们相信在今后的教学中，学员们对阅读课的设计和具体实施有了更清晰的思路，为今后的教学奠定坚实的基础。
以下是今天课堂上部分学员的风采：
老师们认真上课
老师认真上课，专家和学员们认真听课，做笔记
学生们认真阅读，老师耐心指导
学生们也主动思考，积极讨论
今天虽然阴雨绵绵，但老师们的培训热情不减，大家都认真备课、上课、听课并积极探讨。
通过本次培训，大家收获颇丰！
主办：垫江县2016年国培初中英语第四小组
网送：重庆市国培办，垫江县教委垫江县国培办。
安徽省国培计划初中英语学习简报第三期
安徽省国培计划初中英语学习简报第三期承 办：初中英语 本期主编：刘渠源编 辑：殷俊 罗慧英 刘渠源.“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。
”在“国培”的网络学习交流平台中，我们与名师对话，我们与同行交流，我们一起学习，一同成长。
俗语说得好，要给学生一桶水，教师就得有常流水。
作为教师，必须要树立终身学习的理念。
希望通过此次“国培计划”的集中学习，我们每一位学员都能不断地提升自己的学科知识与专业素养，研修是充实的，沟通是真诚的，收获是丰厚的，我们的学习更是无止境的…让我们相逢在国培，携手共成长。
.安徽省国培计划（2015-2016）初中英语学科专家殷俊罗慧英刘渠源安徽省国培计划（2015-2016）初中英语学科班级辅导者井芳井莉康宇孙郁竹徐国江源刘效男刘诚诚刘颖教育是一条智慧的长河，它承载着知识、文明，它既是智慧的产物，又是智慧的载体与推进器。
教育从来就是一个智慧的职业，教育需要智慧。
智慧需要教育的传承，教育离不开智慧的滋养.一分耕耘一分收获.诚挚地感谢所有辛勤参与的老师！.丢弃老套路，改用新手段学习反思作者：宋越胜 2015-12-08摘要通过国培计划学习，我深刻意识到四个“一”已经越来越成为制约有效教学的障碍了。
我应当积极使用现代化教学手段进行教学。
经过这些天的十二门功课的学习，我收获了很多，感悟也很深。
我深深感觉到自己的教学水平，尤其教学手段还需要进一步改进，不能停留在原有水平上懒得一动。
在培训中，我认真聆听了众多专家、教授的讲座，认真学习了现代化教学技术，倾听他们对中学英语教学手段运用的剖析，观摩了一线教师的课堂教学，学习到他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。
我深深地感到自己教学的肤浅，知识的匮乏，学识的浅薄，教学技能的欠缺。
专家们精辟的论述，深邃的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博的知识无不影响着我，感染着我。
初中英语强基培训简报
初中英语强基培训简报本次初中英语强基培训旨在提升学生的英语学习能力和水平，为其打下坚实的语言基础。
以下是培训内容及效果的简报。
一、培训内容1. 英语听力训练通过大量的听力材料，培养学生对于英语语音、语调的敏感度。
同时，着重训练学生听懂日常对话和常见英语表达的能力。
2. 英语口语训练通过角色扮演、对话练习等活动，提高学生的口语表达能力。
注重练习常用口语表达，如问候、感谢等，培养学生正确地运用英语口语进行日常交流的能力。
3. 英语阅读训练通过阅读各类英语文章，培养学生的阅读理解能力。
在培训中，引导学生掌握一定的阅读技巧和方法，并培养学生对文本进行分析和推理的能力。
4. 英语写作训练通过写作练习，提高学生的写作能力。
培养学生撰写日常生活、校园活动等简单文章的能力，并逐步引导学生进行段落和篇章的组织。
二、培训效果经过本次培训，学生的英语学习能力和水平明显提高。
他们的听力能力得到了明显的加强，能够听懂日常对话和简单英语表达。
口语能力得到了显著提升，学生们更加自信地进行英语口语交流。
阅读能力得到了大幅度提升，学生们能够读懂各类英语文章，并理解其中的主要内容。
写作能力得到了显著提高，学生们可以写出简单的英语文章，并能够较好地组织语言。
除此之外，学生们的英语学习兴趣得到了增强，对英语学习的动力更高。
培训中的趣味性教学方法和互动活动，为学生们提供了更加积极的学习体验。
培训还加强了学生们对英语学习的自信心，鼓励他们积极参与课堂讨论和互动。
三、结语通过本次初中英语强基培训，学生们对英语学科有了更深入的了解，并且取得了明显的学习成果。
我们相信，他们在今后的学习中会更加努力，追求更高的英语学习目标。
希望逐步提高学生们的英语学习能力，为他们未来的学习和发展打下良好的基础。
期待更多的培训机会，为学生们提供更全面的英语学习服务。
简报到此结束，感谢各位老师和学生们的辛勤付出和积极参与！。
英语国培计划简报模板
英语国培计划简报模板English:The English National Training Program (ENTP) is a comprehensive training program designed to improve English language proficiency and teaching skills for Chinese teachers. The program includes intensive language training, pedagogical workshops, cultural immersion experiences, and opportunities for collaborative lesson planning and teaching. Participants will also have the chance to observe English language classrooms in the UK and engage in discussions with experienced English language educators. The ENTP aims to enhance participants' English language proficiency, teaching methods, and cultural understanding, ultimately enabling them to create a more dynamic and effective English language learning environment in their respective schools in China.中文翻译:英语国家培训计划(ENTP)是一个全面的培训计划，旨在提高中国教师的英语语言水平和教学技能。
初中英语第三次集中培训简报(衡阳县教师进修学校)
“国培训计划”—2018（C516）衡阳县初中英语工作坊第三次集中培训简报水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。
我们相聚在这里，不是为了达到极限，而是追求无限的完美，这是心与心的碰撞，思想与思想的置换。
不一样的设计，不一样的精彩，尽在初中英语工作坊……开 场 小 游 戏英语工作坊第三次集中研修，小游戏“抛子”让我们重温了童年时那些已逝的快乐时光。
这里就是一个温暖的大家庭，缘始于“国培遇见”，情长于“集中研修”，识悟于“学术研讨”，每一次短暂的陪伴，都见证你我的蜕变。
成果展示汇报课界牌中学汪娅琼老师呈现的七年级上册Unit2Topic1What does she look like?SectionA。
流畅的口语，亲切的教态让学生感觉就像是邻家大姐姐一般。
在她的课堂上，学生可以成为魔术师，也可以成为画家。
大安中学刘雯丽老师给大家呈现的七年级Unit4Topic1 What can I do for you?Section A,学生的学习主动性在课堂上得到很好的体现，刘老师这堂课最大的亮点是能通过shopping的活动联系到贫困山区的孩子，然后展开一场现场的Love Charity，让学生的情感得到升华。
市、县教育局领导督查并随堂听课课堂剪影评课议课评课议课环节，每个小组对两堂课分别作了研讨和点评，充分肯定了亮点和优点，也提出了自己的意见和建议，有的还给出了自己的思想和改进的方法，气氛活跃，每个小组每位学员都在研讨中成长。
结束语“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”。
冬日的严寒阻挡不住我们寻梦的脚步，每一次相聚都是撩动心弦的遇见，每一次遇见都是新一个梦想的开始，在这个点燃梦想和激情的地方，路在前行，梦在延伸。
我相信：成功的路上并不拥挤，因为坚持的人并不多！期待下一次美丽的遇见，邂逅更加美丽的自己！。
英语国培简报
英语国培简报英语国培简报第一篇：“累，并快乐着”。
作为一线教师，我平时的教学任务繁重。
作为不惑之年的人，每天下班有患病的母亲要精心照料，一进家门边做家事边学习。
虽然苦点，累点，但我要说：“累，并快乐着。
因为这次培训我受益匪浅，收获很多。
“国培”，一种全新的培训模式，一种国家级的大规模的专业培训，一种充满人文关怀，一份中西部基础教育农村教师的特别礼物。
更具专业和规范的教师培训，引领教育教学思想潮流的学科课程。
一场场专家精彩务实的讲座报告，学员积极而热烈的讨论交流，认真而创意的提交作业，专家、辅导老师的积极耐心的辅导和温暖而有力的鼓励，从字里行间感受着他们严谨的作风;学员的一网情深，如饥似渴，不断学习，不断总结与反思，洋溢着对教育的极大热情和真诚，我在国培里找到了榜样和力量，来自教育的另一种力量，所有这些仿佛就在昨天，无时无刻不在感染着我，感动着我，激励着我前进……最重要的是在思想上和专业素养上都有了一个重新的认识和提升。
回想这么多天的学习有许多感慨，曾经为自己在专题学习中独立见解而惊喜，更为通过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰。
曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜，本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
一、开阔改革视野。
为期几个月的培训学习，让我在平常的忙碌中偶尔停下来发现自己教育中的方向，发现教育是需要远见卓识的。
在本次培训中，各位专家老师对初中英语教学的独特见解，对新课程的各种看法，对英语思想方法的探讨，比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。
专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。
我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独到的见解。
令我思考最深、收获最大是第三四模块，曾经的困惑，观看了专家的视频后，我豁然开朗。
此次培训的研修平台特别好。
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这些问题期待你来回答
2.每期简报里的学习情况排名，是评选优秀的重要依据。
3、祝大家学有所得，不断进步，不断提高！
让我们携手国培 ，共同学习，共 同提高！
第2期
主辑：王红斌 宏缘九义校 编辑：陈金婵 简阳教师进修校
--卷首语
聆听专家的教诲 共解迷惑的缘由 寻找愉悦的源泉 共享成功的体验 国培犹如一缕春风 轻轻吹拂我们迅速成长 国培是最亮的星 指引我们前进航向
笑声歌声萦绕在耳畔 信任理解激荡在心弦 奋进中我们忘却在孤寂 信任中我们解读友谊
内容提要
★ 班主任寄语 ★第一模块总结 ★优秀作业共赏 ★心声选粹
主要成绩
一、全员参与 自觉学习
从本模块的整体情况看，经历近一周的学习，我们 对于国培已经驾轻就熟了，能够积极主动地完成学习任 务。主要表现在：学员利用空余时间积极参与学习、发 表看法、自我反思、提问等等。截止到8月30日，我班 的50名学员全部登陆网站学习，参与度达100%。有近40 名学员，每天都能上线坚持学习。很多同学为了能更内 化学习内容，常常学习至深夜。希望全体学员一如既往 的，以饱满的学习态度完成后续学习任务。
主要成绩
二、积极研讨、排疑解难
主要成绩
三、学习认真 成绩显著
本模块的作业要求是自我介绍作业，提出问题，解决 问题，并且能够做到观点鲜明，论述有理有据。从上交作 业情况看，大部分学员的学习热情高涨，每份帖子和作业 都能认真去完成。在上交的作业中，有的老师用一些实例 、经历等真实的信息来支持自己的观点，有的用自己的话 来表述，并结合实践来解读。因此本模块很多学员成绩达 到了优秀，每每看一个好贴有如和一个智者在对话，每每 欣赏一篇美文，自己的身心都陶醉其中，感同身受。在第 一模块的学习过程中，大家提交的作业总体表现优秀。希 望在今后的模块的学习中我们能以此为契机，在国培学习 中不断增长知识和本领，圆满完成学习任务。
优秀作业欣赏
优秀作业欣赏
从教七年来，我在英语教学过程中遇到过不少困难和问题。作为 一名山区农村教师，考虑到学生实际知识积累的薄弱性，在教学中我 一直注重用通俗易懂的讲解方式让学生明白学科知识基本点。但学生 最终的学习成果并不理想。看来，或许是我平时操练不够，练习针对 性不强；或许是我单方面为学生理解能力担忧而忽略了学生是发展中 的人，进而未遵循教育教学的发展渐进性；或许是我未采用课堂教学 的有效性，花了时间却达不到预定的效果。 最后，很高兴能参加本次培训学习。在今后的学习中还希望能 得到辅导教师陈老师大力支持和帮助。同时，在 整个学习过程中积极加入到众多优秀教师学习讨论教育教中去 ，最终通过大家的帮助把自身教学中的种种困难和问题逐步化解。
★ 温馨提示 ★结束语
班主任寄语
万千教师中，缘分让你、我相遇在国培。
能为同学们排忧解难，是一种荣幸； 能分享同学们的喜怒哀乐，是一种幸福； 能学习同学们的经验与方法，是一种收获； 能在这样的环境中进步，更是一种捷径；
同学们，是你们的学习热情感染了我。 每天关注学习平台，已经成了一种生活习惯！ 忙碌着，收获着，充实着，也成长着！
存在的不足
改进措施
在今后的学习中，我们将加强宣传，提高认 识，增进交流和沟通，特别是对学习不主动的学 员，要让他们认识到培训的重要性，自觉向优秀 学员学习，让国培成为他们的自觉行动。及时留 意、随时沟通、 关注每天学员的学习情况和登录 情况，利用公告区、电话、QQ群、等及时发布公 告，使学员能随时的跟进学习，鼓励先进带动群 体.。 进学习，继续坚持、坚守， 将国培进行到底。
心声选粹
你每天都陪在我身边，我忘记了孤独，你每天都催我奋 进，让我抛掉了慵懒。你不是那么刻骨铭心，却唤起了尘 封的记忆。你不是一剂良药，却治好了我的痼疾。漫漫教 学路崎岖而迷茫，如同夜与浓雾的交织。而你如长空中那 一颗北极星指引我找到了行动的方向。有你，我不再迷惑 ，不再怅惘；有你，我可以更加义无反顾的去乘长风、破 万里浪。有时，你如同早晨第一缕桂花的香气。温馨而轻 柔，沁人心脾。有时你像夏的鸣雷，惊世骇俗，响彻天际 。感谢你，国培。感谢你陪在我身边。感谢你，国培，给 了我醍醐灌顶的体验。感谢你，国培，让我拥有了登峰造 极的愉悦。
国培2013
相聚在金秋 收获在国培
第一模块总结
这个季节的颜色，绚丽浓重。这个季 节的内涵，深沉丰厚。清新的“国培”风 吹向雄州大地。明亮的“国培”雨滋润我 们心头。 国培进行一周了，我们已经完成 了第一模块的学习，在第一周期的时间里 我们能够认真聆听专家的讲座，探究性学 习各个环节，仔细体味探究性学习的价值， 自觉应用到我们的教育教学中，通过大家 的积极参与和努力取得了可喜的成绩。