初中政治-思维导图2友谊的天空
2019年安徽中考人教版道德与法治总复习一轮 七年级 上册第二单元 友谊的天空 思维框架图和知识梳理(共21张
(3)需要学会正确处理冲突。 （如何正确对待交友中受到的伤害？） ①冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 ②如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
(4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。 ①当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动， 我们可以选 择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。 ②两者都需要勇气，也需要智慧。 (5)要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
6、建立友谊，我们应该怎么办？/如何建立友谊？ (1)建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不 会彼此错过。 (2) 建立友谊， 需要持续的行动。 如果一次尝试不成功， 别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。(3)友谊需要精心 养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
7、有助于建立友谊的方法有哪些？ ①面带微笑。②记住对方的名字。③真诚夸赞。④寻找共同之处。⑤ 做一个耐心的倾听者。⑥要保持好奇心。
(3)友谊不能没有原则。 （友谊中需要原则吗？） ①友谊需要信任和忠诚， 这并不等于不加分辨地为朋友做任何事 不能以牺牲原则为代价换取所谓的友情。②当朋友误人歧途，不予规 劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 ⑷友谊可以带来快乐，也会 带来困扰。澄清对友谊的认识，是我 们成长必经的历程。
误区警示：为朋友两肋插刀，做事“够朋友”才是真正的友谊。 这种观点是错误的，为朋友两肋插刀，是“江湖义气”的表现， 不是真正的友谊，其结果只能是伤害朋友，伤害友谊。
误区警示：网上交友和现实交往一样。 网上交友是现实交往的延伸,虽然不必承担现实生活中那么多的 压力和责任，但都需要遵守道德和法律。在网上交往中,由于互联网 的虚拟性以及外在约束的减弱,更需要自我约束、 自我管理,同时也需 要提高自我保护意识和能力。将网上的朋友转化为现实中的朋友,需 要慎重。 只有这样,我们才能增加交友的智慧,才能更好地与他人交往。 不管网络生活有多么精彩,我们不可能永远停留在这里,沉湎于虚幻。 我们要学会在现实生活中与同伴交往,体会其中复杂的滋味,感受生 命的丰富。
中考道德与法治七上七上第二单元《友谊的天空》复习讲义单元思维导图+时政热点+中考真题与解析
中考道德与法治七上七上第二单元《友谊的天空》复习讲义单元思维导图+时政热点+中考真题与解析各课思维导图、知识整合、易错点拨——七上第二单元《友谊的天空》单元复习整个单元热点秘籍：1.围绕友谊与成长同行、交友智慧考查。
如“最美中学生”、学生身边的成长故事等案例以选择题的形式，考查如何建立友谊等知识。
另外，中学生如何网络交友也是比较热门的话题和考点，请注意复习。
此单元的友谊不要和国际交往的增进友谊混淆。
此单元仅局限于青少年交友方面，与国际交流、友谊勋章之类的时政有区别！2.依托古诗、俗语、名言警句等考查。
如部分地区会引用古诗、俗语等，或借助漫画，以选择题的形式，考查如何呵护友谊等知识。
分课热点秘籍：第四课：友谊与成长同行第五课：交友的智慧一、单项选择题第四课友谊与成长同行1.（2019年中考浙江省嘉兴卷）“友直，友谅，友多闻，益矣。
”“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”这两句名言共同告诉我们友谊能让人（Ｂ）A. 远离孤独B. 增长见识C. 正直善良D. 善待他人【答案】B【解析】题干中“友直，友谅，友多闻，益矣。
”意思是与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，体现了友谊的力量。
“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”这句话告诉我们，友谊给予我们克服困难的勇气和信心和力量，友情滋润我们的心田，能增长见识，所以B符合题意。
ACD不符合题意。
故选：B。
本题考查友情的力量，建立友谊。
朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。
仔细审题，把握友情的力量，结合选项排查即可。
2.（2019年中考广东省卷）“真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。
”这道出了（ D ）A．友谊是一种亲密平等的关系B．朋友见证和决定人们成长的历程C．要真诚地和所有人交朋友D．真挚友谊对生命成长有重要意义3.（2019年中考北京市卷）下面是一段关于友谊的故事。
道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》单元总体分析
友谊的天空一、单元信息二、单元分析（一）课标要求1 .学生发展核心素养要求：“积极交往、有效互动，建立良好的人际关系”。
2 .了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。
3 .学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊。
4 .合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用网络进行交往。
（二）教材分析1 .思维导图数量2 .内容内在逻辑交往能力是中国学生发展核心素养中必备的素养之一，初中的交往在学生的生命成长中具有重要意义，因此第二单元友谊的天空是是基于学生道德和心理发展在本阶段的重要地位，也是初中生活逐步展开后学生实际需要的回应。
第四课友谊与成长同行，主要让学生认识到同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，对自己的朋友关系做些梳理，可以帮我们觉察自己，认识到友谊的重要特质，感受友谊的力量与美好，学会处理交友中遇到的困惑时，学会澄清友谊的认识误区。
本课的学习为第五课做了认知和情感上的准备。
第五课交友智慧，是在第四课的基础采取行动，在现实中让友谊之树常青，要学会建立与呵护友谊；在网上交友时，会辩证认识到友谊对自己的影响，能够用慎重的态度对待虚拟世界的交往。
三、作业目标1.明白初中阶段朋友成为我们生命中重要部分，觉察自己交友变化。
3 .认同友谊的重要特质，能澄清对友谊认识的误区，提高辨别能力。
4 .能感受友谊的力量与美好，学会用恰当方式与同学建立友谊，培养在交往中学会“理解他人、欣赏他人、与他人共同生活”的道德修养，养成真诚、友善、互助的精神品质，引导学生践行社会主义核心价值观的“友善”要求。
5 .会辩证认识网上交友给自己带来的影响，能够用慎重的态度对待虚拟世界的交往。
6 .网上交友要遵守道德与法律，培养学科素养“道德修养与法治观念”。
四、单元作业设计思路1.要体现课程标准，通过作业设计让学生了解闭锁心理现象及危害，积极与同学交往,体会友谊的重要性，学会用恰当的方式与同龄人交往。
道德与法治七年级全册思维导图
七年级下 册
青春时光
做情绪情 感的主人
在集体中 成长
走进法治 天地
青春的邀 约
揭开情绪 “我”和“我 法律在我
的面纱
们”
们身边
青春的心 弦
品出情感 的韵味
共奏和谐 乐章
法律伴我 们成长
青春的证 明
美好集体 有我在
第一单元 青春时光
第二单元 做情绪情感的 主人
第三单元 在集体思维导图
制作者：封俊琴
七年级上册
成长的节拍 友谊的天空
师长情谊
生命的思考
中学时代
友谊与 成长同行
师生之间
探问生命
学习新天地 交友的智慧
亲情之爱
珍视生命
发现自己
绽放 生命之花
第一单元 成长的节拍
第二单元 友谊的天空
第三单元 师长情谊
第四单元 生命的思考
七年级下册思维导图
制作者：封俊琴
中考道德与法治七上七上第二单元《友谊的天空》复习讲义单元思维导图+时政热点+中考真题与解析
中考道德与法治七上七上第二单元《友谊的天空》复习讲义单元思维导图+时政热点+中考真题与解析各课思维导图、知识整合、易错点拨——七上第二单元《友谊的天空》单元复习整个单元热点秘籍：1.围绕友谊与成长同行、交友智慧考查。
如“最美中学生”、学生身边的成长故事等案例以选择题的形式，考查如何建立友谊等知识。
另外，中学生如何网络交友也是比较热门的话题和考点，请注意复习。
此单元的友谊不要和国际交往的增进友谊混淆。
此单元仅局限于青少年交友方面，与国际交流、友谊勋章之类的时政有区别！2.依托古诗、俗语、名言警句等考查。
如部分地区会引用古诗、俗语等，或借助漫画，以选择题的形式，考查如何呵护友谊等知识。
分课热点秘籍：第四课：友谊与成长同行第五课：交友的智慧一、单项选择题第四课友谊与成长同行1.（2019年中考浙江省嘉兴卷）“友直，友谅，友多闻，益矣。
”“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”这两句名言共同告诉我们友谊能让人（Ｂ）A. 远离孤独B. 增长见识C. 正直善良D. 善待他人【答案】B【解析】题干中“友直，友谅，友多闻，益矣。
”意思是与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，体现了友谊的力量。
“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”这句话告诉我们，友谊给予我们克服困难的勇气和信心和力量，友情滋润我们的心田，能增长见识，所以B符合题意。
ACD不符合题意。
故选：B。
本题考查友情的力量，建立友谊。
朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。
仔细审题，把握友情的力量，结合选项排查即可。
2.（2019年中考广东省卷）“真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。
”这道出了（ D ）A．友谊是一种亲密平等的关系B．朋友见证和决定人们成长的历程C．要真诚地和所有人交朋友D．真挚友谊对生命成长有重要意义3.（2019年中考北京市卷）下面是一段关于友谊的故事。
第二单元 友谊的天空【知识精讲】-2023年中考道德与法治一轮复习(部编版)
6. 用心呵护友谊的方法有哪些？（呵护友谊的方法和技能。） (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方； (2)呵护友谊，需要学会尊重对方； (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突； (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
7. 正确处理朋友间发生的冲突。 (1)青少年自我意识强，情绪不稳定，性格也没有定型，交往
8. 网上交往有哪些利与弊？ (1)利：我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这 个虚拟的时空中交往。网上交往具有虚拟、平等、自主 等特点，它开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机 会结交新的伙伴，拓展交往圈。 (2)弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却 关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到 生活中的真实。
七年级部分
部编人教 一轮复习
第二单元 友谊的天空
思维导图——理清脉络 核心观点——考试必备 应知应会——夯实基础
好题必练——巩固提高
思维导图——理清脉络
核心观点——考试必备
核心观点——考试必备
1.朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生 命的美好。【意义】 2.友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的 相遇。【特质】 3.友谊不是一成不变的。【误区】 4.★易错点 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争 的态度。【误区】
4. 怎样对待友谊和竞争？ (1)竞争本身并不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 (2)如果我们相信自己的独特，也相信朋友的成功并不意味着
自己的失败，那么，即使朋友之间存在竞争，也不会对友 谊造成伤害。竞争不是斗争，对手不是敌人。友谊，在竞 争中成长，不是在竞争中结束。
5. 如何才能建立友谊？ (1)建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达。 (2)建立友谊，需要持续的行动,要真诚待人。 (3)掌握建立友谊的方法。（如：面带微笑；记住对方的名字； 真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心 等）
八年级政治上册-第二单元《友谊的天空》-教科版PPT课件
1、为什么友谊是心灵的需要？
①友情是一种重要的精神需要，离开了朋友， 失去了友谊，人就会感到孤独。
②进入少年时期，我们开始从心理上逐步摆脱 对成人的依赖，更愿意向自己的同龄伙伴特 别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴望 友谊。
③我们需要朋友，需要友谊；我们珍视朋友，珍 爱友情。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。
“可是你又不会修车啊。”母亲说。 “那没关系，”小姑娘说，“我停下 来，陪着她走就是了。”
思考：
1、你怎样理解小姑娘的友谊？ 2、你从这个故事中得到了什么启发？
友谊是我们生活中不可缺少的最宝贵 的东西。没有友谊，生活就像一片寂寞的 沙漠。
你说我说
生活中为什 么需要友谊？
友情是一种重要 的精神需要。离开了 朋友，失去了友谊， 人就会感到孤独。
• 友谊可以使人相互学习知识； • 可以沟通信息，交流情感，分享欢乐
与幸福： • 可以相互取长补短，相互激励； • 可以帮助我们增长智慧和才干等。
5、友情的重要性、友谊的意义？
①友情是一种重要的精神需要。 ②真挚的友谊是人生最宝贵的财富。
③真挚的友谊能帮助我们排除烦恼，树立克 服困难的信心和勇气。
马斯洛的层次需要论
阅读《伯牙鼓琴，子期知音》
• 思考：
• 这则材料给我们青少年什 么启示？说明了什么道理 ？
答：启示：生活需要交往和 友谊，真诚的交往和真挚的友 谊可以帮助我们排解生活中的 烦恼和忧愁，分享幸福和欢乐， 在互相帮助的过程中共同进步。 说明了友情是一种重要的精神 需要，离开了朋友，失去了友 谊，人就会感到孤独。
• 思考回答：
6、我们在日常生 活中常遇到哪些 交友障碍？
害怕与他人交往， 放弃与外界接触，拒 绝与他人沟通，把自 己封闭在一个狭小的 个人空间，却又无法 抑制对交往和友谊的 渴求，总是希望别人 能主动接近自己、关 心自己。
2017_2018学年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空主要内容总结437
第2单元友谊的天空
一、思维导图
二、主要观点
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分；对自己的朋友关系做些梳理，可以帮助我们觉察自己，学会处理交友中遇到的各种问题；朋友对我们的影响很大，影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格，见证我们一起走过的历程，丰富我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好；友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是种心灵的相遇；友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，友谊也不能没有原则。
建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动；友谊，需要精心养护，需要用心关怀对方、尊重对方，学会处理冲突，学会承受并正确对待交友中受到的伤害；要学会同多数人和睦相处；互联网为交友提供了一个平台；网上交往具有的特点，既会带来积极影响，也会带来消极影响；网上交友，需要学会理性辨别、慎重选择，也要有自我保护意识，要慎重对待将网上的朋友转化为现实中的朋友。