南京盐城2019-2020学年度一模语文调研试卷(含作文解析及范文)-含答案
江苏省盐城市、南京市2024届高三第一次模拟考试语文试卷(含答案)
江苏省盐城市、南京市2024届高三第一次模拟考试语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。
什么是龙，确乎是一个谜。
龙像马，所以马往往被呼为龙。
《月令》“驾苍龙”，《周礼·庾人》“马八尺以上为龙”，皆其例。
龙有时又像狗。
《后汉书·孔僖传》“画龙不成反类狗”，所以狗也被呼为龙。
此外还有一种有鳞的龙像鱼，一种有翼的又像鸟，一种有角的又像鹿。
至于与龙最容易相混的各种爬虫类的生物，更不必列举了。
然则龙究竟是个什么东西呢？我们的答案是：它是一种图腾（Totem），并且是只存在于图腾中而不存在于生物界中的一种虚拟的生物，因为它是由许多不同的图腾糅合成的一种综合体。
因部落的兼并而产生的混合的图腾，古埃及是一个最显著的例。
在我们历史上，五方兽中的北方玄武本是龟蛇二兽，也是一个好例。
不同的是，这些是几个图腾单位并存着，各单位的个别形态依然未变，而龙则是许多单位经过融化作用，形成了一个新的大单位，其各小单位已经是不复个别的存在罢了。
前者可称为混合式的图腾，后者化合式的图腾。
部落既总是强的兼并弱的，大的兼并小的，所以在混合式的图腾中总有一种主要的生物或无生物，作为它的基本的中心单位，同样的在化合式的图腾中，也必然是以一种生物或无生物的形态为其主干，而以其他若干生物或无生物的形态为附加部分。
龙图腾，不拘它局部的像马也好，像狗也好，或像鱼，像鸟，像鹿都好，它的主干部分和基本形态却是蛇。
这表明在当初那众图腾单位林立的时代，内中以蛇图腾为最强大，众图腾的合并与融化，便是这蛇图腾兼并与同化了许多弱小单位的结果。
金文龙字的偏旁皆从巳，而巳即蛇，可见龙的基调还是蛇。
大概图腾未合并以前，所谓龙者只是一种大蛇。
这种蛇的名字便叫作“龙”。
后来有一个以这种大蛇为图腾的团族（Klan）兼并了吸收了许多别的形形色色的图腾团族，它这才接受了兽类的四脚，马的头，鬣的尾，鹿的角，狗的爪，鱼的鳞和须……于是便成为我们现上所知道的龙了。
2019-2020学年盐城中学高三语文一模试卷及答案
2019-2020学年盐城中学高三语文一模试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各小题。
优秀传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
从含义中我们可以看出，优秀传统文化是经历了长期的继承，并且仍然保留在我们现实生活中的文化，也就是说，传统文化在我们今天，依旧存在。
这也就说明，没有文化的继承也就没有文化的积累，更不会有我们今天的文化。
优秀传统文化是社会经过长期发展留下来的宝贵精神财富，是中华民族走向复兴的精神指引。
我国是具有五千年历史的泱泱大国，拥有唯一没有中断过的历史文化，是中华民族万众一心、矢志不渝的精神力量，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。
中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，以及诸子百家的思想等增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
中华文化源远流长、灿烂辉煌。
在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。
实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务，对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化，具有重要意义。
中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。
传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
江苏省南京市、盐城市2020届高三第一次模拟考试语文试卷(含答案).doc
南京市、盐城市2020届高三年级第一次模拟考试语文试题1.本次试卷共160分，考试用时150分钟。
2.答题前，考生务必将学校、姓名、考试号写在答题卡上指定区域内，答案写在答题卡对应题目的横线上。
考试结束后，请交回答题卡。
一、语言文字运用（15 分）1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分）我们初学为文，一看题目便接着搔首踟蹰，不知如何落笔，即便，敷衍成篇，自己也觉得索然寡味。
度过苦涩阶段便又是一种境界，提起笔来对于什么都有意见，有时一事未竟而枝节横生，有时旁征博引而轻重倒置，，下笔不能自休。
知道割爱才能进入第三阶段，对不恰当的内容要地加以削删，所谓“徇烂之极趋于平淡”就是这种境界。
A. 披肝沥胆纷纷扬扬大刀阔斧B. 搜索枯肠洋洋洒洒大刀阔斧C.披肝沥胆洋洋洒洒大张旗鼓D. 搜索枯肠纷纷扬扬大张旗鼓【解析】“披肝沥胆”：比喻真心相见，倾吐心里话；也形容非常忠诚。
“搜索枯肠”：比喻才思枯窘(含贬义)。
因此第一空选“搜索枯肠”。
“纷纷扬扬：形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞；也形容消息、流言广为传布。
“洋洋洒洒”：形容文章或谈话丰富明快，连续不断；也形容规模或气势盛大；还形容才思充沛；写起文章来很顺畅。
第二空提到“下笔”，因此选“洋洋洒洒”。
“大刀阔斧”：意思是比喻像使大刀、用阔斧那样，形容办事果断而有魄力。
“大张旗鼓”：形容进攻的声势和规模很大；也形容群众活动声势和规模很大；也比喻公开。
因此第三空选“大刀阔斧”。
所以本题选择B选项。
【点评】本题较为简单，考察的是词义相近的词语的辨析。
2. 下列语句中，所使用的修辞手法不同于其他三句的是（）（3分）A.文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神前途的灯火，文艺工作者要潜心探索，创造出鲜活、丰富的艺术形象来。
B.在硅谷这片热带雨林里，既有领军企业的大树，也有创业企业的小苗，即使大树或小苗死去，留下的腐殖质也会滋养创新的种子。
C.必须把纪律和规矩放在前面，让正常的批评和自我批评称为党内政治空气的清洁剂，坚决防止不正之风成为滋生腐败的温床。
江苏省南京市 盐城市2019-2020学年高三上学期第一次模拟考试语文试题及答案解析
江苏省南京市盐城市2020届高三上学期第一次模拟考试语文试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（选择题）一、选择题1．在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的项是（）我读着海，海是古老的书籍，古老得▲。
世界皱着眉头在钻研着海的学问：寒武纪发生过怎祥惊天动地的沧桑浮沉？类陶纪和志留纪发生过怎样▲的生存死灭？海里有机界的演化有过怎样_▲的革命的飞跃？A．不可理喻动人心弦波澜壮阔B．不可理喻动人心魄波谲云诡C．不可思议动人心弦波谲云诡D．不可思议动人心魄波澜壮阔2．在下面一-段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）我发现，山上之松与山下之松绝不一样。
▲ 为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
①而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。
②这一代代艰辛的生存记忆，已经化为基因潜入绝壁松的骨头里。
③它虬劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果。
④那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，枝肥叶鲜，慵懒而富态。
⑤它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光。
⑥这绝壁之松是被恶劣凶险的环境强化出来的。
A．④①⑥③⑤②B．④⑤①②③⑧C．⑥②③⑤④①D．⑥⑤⑧④①②3．下列加点词语的意义与其他三项完全不同．．．．的项是（）A．惊鱼拨刺燕翩翾，独自江东．．上钓船。
B．即今江表．．尚恬熙，忘却前回饮马时C．江左．．风流今有儿，逢春不要人憔悴。
D．病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干．．。
4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（）一群虱子寄生在猪身上，它们认为生活在又硬又长的猪毛中间就像生活在宽广的宫廷和园林里，猪胯、猪乳、猪股等隐蔽的地方是世界上最安全温暖的房屋。
没想到，一天杀猪的到来，铺开茅草，点火燎毛，很快，它们和猪同归于尽了。
A．城门失火，殃及池鱼B．人无远虑，必有近忧C．安危相易，祸福相生D．智者千虑，必有一失5．下列有关名著名篇的说明，不正确．．是（）．．．的两项A．《红楼梦》中，“宝玉挨打”是一场重头戏:贾政因宝玉怠慢贾雨村、结交忠顺王府的戏子及贾环诬告宝玉害得金钏跳井等原因，对宝玉大打出手。
江苏省盐城市、南京市2019届高三第一次模拟语文试题+Word版含解析
盐城市、南京市2019届第一次模拟考试语文Ⅰ 试题2019.01.14一、语言文字运用（12分）1.在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（）《尚书》里的尧、舜等英雄人物通常是半人半神，庄严崇高，＿＿＿。
他们的语言通常是自上而下的训话，＿＿＿，不容置疑，因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽黙，很少轻松，总给人一种＿＿＿紧张的感觉。
A. 不动声色高屋建瓴肃静B. 不苟言笑高屋建瓴肃静C. 不动声色高瞻远瞩肃穆D. 不苟言笑高瞻远瞩肃静【答案】B【解析】【详解】本题考查的是近义词辨析的能力。
这是一道考核近义成语辨析的题目，首先明确近义成语的区别，然后分析句意找到所给的句子中的重点词语，看哪个成语和它吻合，不动声色，在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。
形容非常镇静。
不苟言笑，不随便说笑。
形容态度庄重严肃。
根据语境庄严崇高，所以用“不苟言笑”；高屋建瓴，把瓶子里的水从高层顶上倾倒。
比喻居高临下，不可阻遏。
高瞻远瞩，站得高，看得远。
比喻眼光远大。
根据语境是自上而下的讲话，所以用“高屋建瓴”较为合适；肃静，严肃而安静。
肃穆，严肃而安静，庄严肃穆。
根据语境是给人的感觉，所以用“肃静”较为合适。
故答案选B。
【点睛】正确使用词语的题目，有成语和熟语，有时还考核虚词。
实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分，成语注意从望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）记得数年前第一次踏上徽州这块土地，但见烟树葱茏，掩映着栉比而立的黛瓦粉墙，将州民居村托在山光水色之中，＿＿＿。
＿＿＿，＿＿＿。
＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。
①勾勒出疏树寒村的山水胜境②犹如丹青妙于在用枯笔淡墨③强烈地吸引着我深入画境④寻幽探胜而陶然忘返⑤呈现出一派清新野逸的田园风光⑥那种“柳暗花明又一村”的牵人情思A. ③②①⑥④⑤B. ③⑥④②①⑤C. ⑤②①⑥③④D. ⑤⑥③②①④【答案】C【解析】【详解】本题考查的是语句的衔接能力。
江苏省盐城中学2019-2020学年第一学期高二语文第一次学情调研考试试题卷
江苏省盐城中学2019-2020学年度第一学期高二语文第一次学情调研考试试题卷考试时间：150分钟总分：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
在中华传统文化中，“鸡文化”占有重要地位，对古人生活的影响很直接。
鸡为什么叫“鸡”？明代李时珍《本草纲目•禽部》“鸡”条引南唐人徐铉的话称：“鸡者稽也，能稽时也。
”鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就快亮了，由此，古人送给鸡不少美称：夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等。
鸡能啼晨，古人称之为“司晨”。
鸡这一习性，对农耕时代的古人具有重要意义。
《诗经》中有这样的句子：“女曰鸡鸣……”意思是：妻子说鸡打鸣了，赶紧起来干活吧。
可见，先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了。
国君也是以“鸡鸣”为时间节点安排作息。
《诗经》中的《鸡鸣》就描写过贤妃提醒国君早朝：“鸡既鸣矣，朝既盈矣。
”周朝还专设“鸡人”掌管供办鸡牲和报时，后来宫廷中负责打更报时的人被称为“鸡人”。
但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆，会有“鸡祸”。
在古代，女人干政或主政，常被称作“牝鸡司晨”。
《汉书•五行志》引《易传》的话：“妇人颛政，国不静；牝鸡雄鸣，主不荣。
”古人还以鸡鸣励志，现在不少人书房里都喜欢挂“闻鸡起舞”字画。
《晋书•祖逖传》记载，祖逖和刘琨“共被同寝”，夜半听到鸡叫声，就对刘琨说：“此非恶声也。
”便踢他起来一起舞剑。
鸡在古人眼里还能辟邪。
《山海经•中山经》中就多次提及：“用一雄鸡，禳而勿杀”“毛用一白鸡，祈而不糈”。
古人认为，鸡是一种“阳鸟”，主管日出。
唐《艺文类聚•鸟部》“鸡”条的说法更清楚：“鸡为积阳，南方之象，火阳精物。
”鸡鸣带来光明，而鬼怪最不敢见光明，自然便怕鸡。
还有一种说法，民间把鸡当辟邪物可能与中华人文始祖虞舜有关。
东晋王嘉《拾遗记》记载，尧在位七十年，有国献重明之鸟，双睛在目。
这里的“重明之鸟”就是一种鸡，隐指尧的接班人舜。
重明之鸟“能搏逐猛兽虎狼，使妖灾群恶不能为害”，民间过年时都期盼这种鸟能飞到自家门口，等不到它，“或刻木，或铸金，为此鸟之状，置于门户之间”。
江苏省南京市、盐城市2019届高三第一次模拟考试语文试卷(含答案解析)
南京市、盐城市2019届高三年级第一次模拟考试语文试题第Ⅰ卷（总分：160分时间：150分钟）一、语言文字运用（15分）1. 在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（3分）庄子与这个世界做了长久的厮守，故而有了最绵缈的缠绵。
他对世界那种既恼又怜的丰富神情简直使人。
他对世界，在极端的蔑视里有细致的与回忆，在极端的怜惜里有失望与无奈。
他仿佛当众把一切都掷在脚下，给我们看，并遏止不住地冷笑；而当众人散去，他又收拾起这一切，把它们拥在胸前失声痛哭。
A. 不可理喻体察踩踏B. 捉摸不透体谅踩踏C. 捉摸不透体察作践D. 不可理喻体谅作践2. 下列句子中，没有语病的一句是（3分）A. 当前，我国已进入经济发展新常态，宏观调控思路也需要适时转变，应该把握政策定力，不能仅仅因为“速度焦虑”而踩大油门过快运行。
B. 《易传》所言的“修辞立其诚”是千百年来中国立言者信守的古训，它要求立言者说真话，矢志穷究天地间的真理，批评家当然也不例外。
C. 中国人民大学博物馆家书研究中心为重建中国民间记忆，致力于家书搜集和整理工作，自2015年4月至今，近五万多份家书从海内外汇集而来。
D. 天津京剧演员刘桂娟一则“点翠头面”的微博引发网友热议，就猎杀翠鸟获取翠羽做京剧演员的头饰是否过于残忍，网友的回答是肯定的。
3. 下面一段文字衔接最恰当的一项是（3分）故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
，，，。
，，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
①和孩子们的天上的点缀相照应②四面都还是严冬的肃杀③打成一片春日的温和④早的山桃也多吐蕾⑤此时地上的杨柳已经发芽⑥我现在所在的地方A. ⑤④①③⑥②B. ④①⑥②⑤③C. ②④①③⑥⑤D. ⑥②④①⑤③4. 文章语体是为适应不同交际需要形成的语文体式，下列句子不合．．语体风格的一项是（3分）A. 村子里很静，杜鹃鸟在果林的深处不住气地啼叫。
江苏省盐城市2019-2020学年第一次中考模拟考试语文试卷含解析
江苏省盐城市2019-2020学年第一次中考模拟考试语文试卷一、选择题1．下列有关名著的说法，正确的一项是（）A．美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“大迁移”是指国民革命军北伐。
B．《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
C．散文集《朝花夕拾》中表现封建教育对儿童天性压制的文章是《从百草园到三味书屋》和《五猖会》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》：揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《父亲的病》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《琐记》和《藤野先生》。
D．在《儒林外史》中，严监生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的、围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
【答案】C【解析】【详解】A项错误，文中的“大迁移”是指长征。
B项错误，小福子上吊自杀。
C项正确。
D项错误，人物应该是严贡生。
2．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）(2分)信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。
网络阅读远远超越了传统的阅读概念，_____，_____，_____，_____，_____，_____。
因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。
能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成能够更好地满足人们沟通交流的需求与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真提供读、看、听三方面的内容它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥还具有共享性、开放性和互动性A．③②⑤④①⑥B．⑤①④③⑥②C．③⑥⑤①②④D．⑤④③②①⑥【答案】B【解析】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
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南京市、盐城市2020届高三年级第一次模拟考试语文|试题一、语言文字运用(12分)1.在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的一项是(3分)我读着海,海是古老的书籍,古老得▲世界皱着眉头在钻研着海的学问:寒武纪发生过怎样惊天动地的沧桑浮沉?奥陶纪和志留纪发生过怎样▲的生存死灭?海里有机界的演化有过怎样▲的革命的飞跃?A.不可理喻动人心弦波澜壮阔B.不可理喻动人心魄波谲云诡C.不可思议动人心弦波谲云诡D.不可思议动人心魄波澜壮阔2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)我发现,山上之松与山下之松绝不一样。
▲、▲、▲、▲、▲、▲为此,它们才有着如此非凡的性格与精神。
①而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬,树叶黑绿,矫健又强悍。
②这一代代艰辛的生存记忆,已经化为基因潜入绝壁松的骨头里。
③它虬劲和富于弹性的树干,是长期与风雨搏斗的结果④那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树,枝肥叶鲜,慵懒而富态。
⑤它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光。
⑥这绝壁之松是被恶劣凶险的环境强化出来的。
A.④①⑥③⑤②B.④⑤①②③⑥C.⑥②③⑤④①D.⑥⑤③④①②3.下列加点词语的意义与其他三项完全不同的一项是(3分)A.惊鱼拨刺燕翩翩,独自江东．．上钓船。
B.即今江表．．尚恬熙,忘却前回饮马时。
C.江左．．风流今有几,逢春不要人憔悴。
D.病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干．．。
4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分)一群虱子寄生在猪身上,它们认为生活在又硬又长的猪毛中间就像生活在宽广的宫廷和园林里,猪胯、猪乳、猪股等隐蔽的地方是世界上最安全温暖的房屋。
没想到,一天杀猪的到来,铺开茅草,点火燎毛,很快,它们和猪同归于尽了。
A.城门失火,殃及池鱼B.人无远虑,必有近忧C.安危相易,祸福相生D.智者千虑,必有一失二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5~8题太子宾客分司西京谢公墓志铭欧阳修公讳涛,字济之,世居富春。
生十一岁时已如成人,尝与客谈论,往往能夺其客议。
十四岁诣州学,学《左氏春秋》略授其说,即为诸生委曲讲论,如其师。
稍长,居苏州.时天子平刘继元,露布至,守臣当上贺,命吴中文士作表章,更数人,皆不可意,公私作于家，客有持去者,吴士见之大惊,遂有名于南方。
淳化三年,以进士及第,为梓州榷盐院判官。
会两川盗起,攻劫州县,公乘贼未至,尽伐近郊林木内城中,且曰:“除贼隐蔽以修闭守之具,有余可给薪蒸,为久围之备.”身与士卒守堑壁,凡围百日,不能破。
贼平,就除观察判官,赐以器币。
明年,知益州华阳县、县人苦兵劫,皆逃失业,朝廷下令,许民能倍租入官者皆得占其田,既而良田尽为大豪所夺,而逃人归者不复得。
公至,则手判讼牒,以谓恤乱抚人,不宜利倍租,而使贫人失业,尽夺之,格．其诏书不用真宗方考责能吏,公由兴国召见于长春殿,赐绯鱼袋,即日试于学士院。
明日,边臣有急奏,天子诏且亲征。
是时,大贼王长寿又劫曹、濮,真宗面语宰相,委公曹州,遂改屯田员外郎以往,至则缚凶人赵谏、赵谔,斩于京师,曹人以宁。
使还,举州县吏三十余人,宰相疑其多,公愿署连坐以取信,朝廷从之,所举后皆为能吏。
奉使举人连坐,自公始。
天禧五年,真宗葬永定陵,诏山陵使:道路所经,拆民庐舍及城门,以过车舆象物。
公上言先帝封祀、行幸,仪物全盛,不闻所过坏民居。
今少府治涂车明器,侈大非礼,且违遗诏务俭薄之意,请裁损之。
书奏不听,以疾求去职,迁吏部郎中,直昭文馆,知越州。
明道元年,转太子宾客。
公少以文行有名于时,自言吾于天下无一嫌．怨。
待士君子,必尽其心,虽人出其下,亦未尝敢懈怠。
家居有法度,抚养孤幼,极恩爱。
常时温和谦厚,真长者。
所至必有能称,不幸中废以疾,不得尽其所为。
及居西京,不关人事,惟理医药,与方术士语,终日不休。
岁时,河南官属诣门请见,惨然肃洁,有威仪,不若老且病者。
享年七十有四,以寿终。
(选自《唐宋八大家散文总集》,有删节)5.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.往往能夺．其客议改变B.除．贼隐蔽以修闭守之具清除C.格．其诏书不用搁置D.自言吾于天下无一嫌．怨嫌疑6.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是(3分)A.谢涛,浙江富春人,少时聪颖过人,后来移居苏州时,试写表章颂扬天子平定刘继元的功绩,其文大受吴中文士钦服,他也因此名扬江南。
B.谢公任华阳县令时,当地田地被豪强占有,许多逃难归来的百姓无田可耕,他到任后亲自判决相关诉状,为穷苦百姓夺回被占土地,安抚百姓。
C.谢公出使还朝后,向朝廷举荐了三十多名州县官吏,并让他们签署连坐状来取得朝廷信任,后来的事实证明他举荐的都是贤能官吏。
D.谢公温和谦厚,真诚地对待士人君子,所到之处必有让人称道的政绩,遗憾的是他因病而中途离职,未能充分地展示自己的才能。
7.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)十四岁诣州学,学《左氏春秋》,略授其说,即为诸生委曲讲论,如其师。
(5分)(2)今少府治涂车明器,侈大非礼,且违遗诏务俭薄之意,请裁损之。
(5分)8.请简要概括谢公为政方面的特点。
(4分)三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首宋词,完成9~10题。
齐天乐赠秋崖道人西归王沂孙【注】冷烟残水山阴道,家家拥门黄叶。
故里鱼肥,初寒雁落,孤艇将归时节。
江南恨切,问还与何人,共歌新阕。
换尽秋芳,想渠西子更愁绝。
当时无限旧事,叹繁华似梦,如今休说。
短褐临流,幽怀倚石,山色重逢都别,江云冻结,算只有梅花,尚堪攀折。
寄取相思,一枝和夜雪。
【注】王沂孙,字圣与,号碧山,南宋会稽(今浙江绍兴)人。
9.简要赏析“故里鱼肥,初寒雁落,孤艇将归时节”的表达特色。
(5分)10.简要分析下阕中所蕴含的丰富情感。
(6分)四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)(1) ▲ ,不思其反。
(《诗经·氓》)(2)汩余若将不及兮, ▲。
(屈原《离骚》)(3) ▲ ,草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)(4)雕阑玉砌应犹在, ▲。
(李煜《虞美人》)(5)若夫日出而林霏开, ▲。
(欧阳修《醉翁亭记》)(6)寄蜉蝣于天地，▲。
(苏轼《赤壁赋》)(7)君子病无能焉, ▲。
(《论语·卫灵公第十五》)(8) ▲，观千剑而后识器。
(刘勰《文心雕龙·知音》)五、文学类文本阅读(15分)阅读下面的作品,完成12~14题画像老舍前些日子,方二哥在公园里开过“个展”,有字有画,画又分中画西画两部。
第一天到会参观的有三千多人,气晕了多一半,当时死了四五十位。
据我看,方二哥的字确是不坏,因为墨色很黑,而且缺着笔划的字也还不算多。
可是方二哥自己偏说他的画好。
在“个展”中,中画的杰作一一他自己规定的一一是一张人物。
松树底下坐着俩老头儿。
确是松树,因为他题的是“松声琴韵”。
他题的是松,我要是说像榆树,不是找着打架吗?所以我一看见标题就承认了那是松树:为朋友的面子有时候也得叫良心藏起一会儿去。
对于那俩老头儿,我可是没法不言语了。
方二哥的俩老头儿是一顺边坐着,大小一样,衣装一样,方向一样,活像是先画了一个,然后又照描了一个。
“这是怎么个讲究?”我问他“这?俩老头儿鼓琴!”他毫不迟疑的回答。
“为什么一模一样?”我问的是。
“怎么?不许一模一样吗?”他的眼里已然冒着点火。
“那么你不会画一个向左,一个向右?”“讲究画成一样!这是艺术!”他冷笑着。
我不敢再问了,他这是艺术。
又去看西画。
他还跟着我。
虽然他不很满意我刚才的质问,可究竟是老朋友,不好登时大发脾气。
再说,我已承认了他这是艺术。
西画的杰作,他指给我,是油画的几颗鸡冠花,花下有几个黑球。
不知为什么标签上只写了鸡冠花,而没管那些黑球。
要不是先看了标签,要命我也想不起鸡冠花来--一些红道子夹着蓝道子,我最初以为是阴丹士林布衫上洒了狗血。
后来才悟过来那是我永不能承认的鸡冠花。
那些黑球是什么呢?不能也是鸡冠花吧?我不能不问了,不问太憋得慌。
“那些黑玩艺是什么?“黑玩艺?!”他气得直瞪眼,“那是鸡!你站远点看!”我退了十几步,歪着头来回的端详,还是黑球。
可是为保全我的性命,我改了嘴:“可不是鸡!一边儿大,一样的黑;这是艺术!”方二哥天真的笑了:“这是艺术。
好了,这张送给你了!”我可怪不好意思接受,他这张标价是一千五百元呢。
送点小礼物,我们俩的交情确是过得着;一千五,这可不敢当!况且拿回家去,再把老人们气死一两位,也不合算。
我不敢要。
我正谦谢,方二哥得了灵感:“不要这张也好,另给你画一张,我得给你画像;你的脸艺术！”我心里凉了!不用说,我的脸不是像块砖头,就是像个黑蛋。
要不方二哥怎说它长得艺术呢?我设尽方法拦阻他:没工夫;不够被画的资格;坐定了就抽疯……他不听这一套。
非画不可;第二天还就得开始,灵感一到,机关枪也挡不住;不画就非疯了不可!我没了办法。
为避免自己的脸变成黑蛋,而叫方二哥入疯人院,我不忍。
画就画吧。
可是我绕着弯儿递了个口语:“二哥,可画细致一点。
家里的人不懂艺术,他们专看像不像。
我自己倒没什么,你就画个黑球而说是我,我也能欣赏。
”“艺术是艺术,管他们呢!”方二哥说,“明天早晨八点,一准!”我没说出什么来,一天没吃饭。
第二天,还没到八点,方二哥就来了;灵感催的。
喝,拿着的东西多了,都挂着颜色。
把东西堆在桌上,他开始惩治我。
叫我坐定不动,脸儿偏着,脖子扭着,手放在膝上,别动,连眼珠都别动。
我吓开了神。
他进三步,退两步。
向左歪头,抓抓头发,又向右看,挤挤眼睛。
闹腾了半点多钟,他说我的鼻子长的不对。
得换个方向,给鼻子点光。
我换过方向来,他过来弹弹我的脑门,拉拉耳朵,往上兜兜鼻子,按按头发;然后告诉我不要再动。
我不敢动。
他又退后细看,头上出了汗。
还不行,我的眼不对。
得换个方向。
给眼晴点光。
我忍不住了,我把他推在椅子上,照样弹了他的脑门,拉了他的耳朵……“我给你画吧!”我说。
为艺术,他不能跟我赌气。
他央告我再坐下:“就画,就画!”我又坐好,他真动了笔。
一劲嘱咐我别动。
瞪我一眼,回过头去抹一个黑蛋;又瞪我一眼,在黑蛋上戳上几个绿点;又回过头来,向我的鼻子咧嘴,好像我的鼻子有毒似的。
画了一点多钟,他累得不行了,非休息不可,仿佛我歪着头倒使他脖子酸了。
我一边揉着脖子，一边去细看他画了什么。
很简单,几个小黑蛋凑成的一个大黑蛋,黑蛋上有些高起的绿点。
“这是不是煤球上长着点青苔?”我问“别忙啊,还得画十天呢。
”他看着大煤球出神。
“十天?我还得坐十天?”“啊！”当天下午,我上了天津。
两天后,家中来信说:方二哥疯了。
疯了就疯了吧,我有什么办法呢?12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确．．．的一项是(3分)A.方二哥提出为“我”画像,“我”多番拒绝,后因担心方二哥会疯才同意,为结尾“我”离开,方二哥疯了埋伏笔。
B.“我把他推在椅子上,照样弹了他的脑门,拉了他的耳朵”,表现了“我”难以忍受方二哥对“我”的折磨。