第七单元作文编童话故事-(500字)
童话故事作文500字左右【5篇】
童话故事作文500字左右【5篇】1.童话故事作文500字左右：小猫过河小猫家的苹果熟了，猫妈妈摘了一栏苹果叫小猫送去给外婆。
小猫提着苹果快到外婆家的时候，发现前面有一条小河，小猫搔搔后脑勺想：如果有一只小船该有多好。
忽然，从身旁飘过来一只木桶，小猫赶紧将木桶拉了过来，它发现身后还有一支木桨和救生圈，小猫套上救生圈，提上苹果，坐上了木桶，再拿好木桨，就使劲地用木桶滑向外婆家去。
到了外婆家，外婆早已等在门口，小猫双手捧起篮子说：“外婆请吃苹果。
”外婆满脸笑开了花说：“你真是个机灵又懂事的乖小孩。
”2.童话故事作文500字左右：小乌龟种南瓜一天，小乌龟杰克到花鸟市场买了一颗南瓜种子。
它来到院子里,用铲子挖了一个小洞，再把种子埋进去，它边埋边想：过几天,南瓜种子一定会发芽，如果我天天给它浇水，到了秋天，我就能吃到大南瓜了。
过了几天，南瓜种子发芽了，小乌龟每天都给南瓜秧苗浇水，小乌龟的朋友小鸟也经常来看秧苗长得怎么样了。
小乌龟经常给秧苗锄草、施肥。
夏天到了，南瓜秧苗长成了南瓜藤，藤上长着绿油油的叶子和金黄的小花，小乌龟别提多高兴了。
忽然有一天，小乌龟发现藤上爬满了蚜虫，于是，它就把这件事告诉了小鸟，小鸟说：“我会帮你把蚜虫吃掉的。
”小鸟飞到南瓜藤上，把蚜虫吃了个精光。
秋天到了，花朵落了，藤上结出了南瓜，大的像轮胎，小的像皮球，小乌龟和小鸟高兴极了。
小乌龟和小鸟搬了一个大南瓜到家里，准备开南瓜宴呢!3.童话故事作文500字左右：小老鼠玩电脑夜深了，四周静悄悄的，小老鼠趁主人不在，偷偷摸摸地爬上电脑桌，想找玩的和吃的。
它一不小心碰到了鼠标，屏幕上突然出现了一张胖乎乎的猫脸，瞪着一双闪着绿光的眼睛。
小老鼠大叫：“天哪!猫!吓死我了!”小老鼠吓得魂飞魄散，一溜烟就跑到洞里去了。
它自言自语地说：“我再也不玩电脑了。
”过了几天，小老鼠好了伤疤忘了疼，又去碰电脑，原来，屏幕上的猫是假的。
或许这就是做贼心虚吧。
不过这一次，小老鼠被主人抓了个正着。
人教版三年级语文年上册第七单元作文(编一个童话故事)9篇
人教版三年级语文年上册第七单元作文[第七单元]编一个童话故事】（9篇）自编格林童话故事篇一：夏天来了。
太阳像一个大火球一样高高地悬挂在天空上，把大地镀上了一层闪亮的金黄色。
清澈的小河边有一棵大树，叶子被晒得打着卷儿，无精打彩的好像睡着了。
树上的知了不停地叫着：“热死啦!热死啦!”树下住着蚂蚁三兄弟一家。
有一天，蚂蚁三兄弟想去河对岸的动物电影院看电影。
可是看着小河里的水丁冬丁冬，不停地奔跑着。
他们非常着急：这该怎么办呀?大蚂蚁看着小河，心想：这点小困难能难倒我笨笨吗?于是，它撸起裤脚，就“扑通”一声跳进了河里。
只听笨笨在河里喊：“救命啊!救命啊……”不一会儿，声音就消失了。
二蚂蚁看大蚂蚁被河水冲走了，吓得脸都白了，冷汗直流。
心想：连大哥都过不去，我肯定也过不去的。
接着，就转个身灰溜溜地逃走了。
三蚂蚁仔细观察了四周，忽然看见河里有一只乌龟。
它想：乌龟是游泳高手，我可以请它帮忙呀!于是，它大声喊到：“乌龟大哥，你好呀!你能驮我到河对岸吗?”乌龟点点头，答应了。
三蚂蚁坐在乌龟的背上不一会儿就到岸了。
它向乌龟道了谢，就开开心心地去看电影了。
所以，我们不管遇到什么困难，一定要多动脑筋，肯定能想出解决的办法的。
自编格林童话故事篇二：从前，郁郁葱葱的森林母亲，她是多么的秀美，多么的生机勃勃，绿油油的小草、高大的绿树做她漂亮的短裙;清澈见底的小溪做她衣裙的飘带;色彩缤纷的鲜花做她的装饰品……小鸟贝贝就住在森林母亲怀里的一棵树上。
每天凌晨，她和伙伴们总会展示自己清亮的歌喉，用歌声让每个生物在愉悦中醒来;每天与小鹿们聊聊天、说说笑话;同小猴子玩捉迷藏;帮小猪挠痒痒……寒冷的冬天不知不觉降临了，贝贝只好飞去南方过冬，它与不迁徙的伙伴们约定好明年春天见。
第二年春天，贝贝满怀喜悦地飞回到这里，可眼前的一幕让它惊呆了：曾经的森林不见了，取而代之的，是光秃秃的枯树桩;以往清亮的小河也已干涸，只剩下河床上的垃圾，一靠近那儿，一股恶臭就扑鼻而来，熏得贝贝差点儿晕了过去。
自编童话故事作文500字
自编童话故事作文500字自编童话故事作文500字（精选24篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的自编童话故事作文500字，希望能够帮助到大家。
自编童话故事作文500字篇1有一天，我来到了一个池塘边，观察了两分钟。
忽然我眼前一亮，眼前全是小动物和各种树木。
我很好奇，就一直往里走，小兔看见了我，马上跑过来对我说：“欢迎您来到这里参观。
”说完，小兔给了我一个粉红色的眼镜，我很纳闷，就带上了它。
只看见周围所有的小动物都带着同样的眼镜。
这些树木，其实并不是树木，而是各种各样好吃的零食、海鲜，应有尽有。
我和这些小动物们渐渐熟悉了，就和他们一起聊了起来，时间一点一点过去了，我才想起我应该回家了，不可能永远呆在这里吧。
我问了问可爱的松鼠，松鼠对我说：“你要想出去，必须找到老虎大王，他会告诉你怎样出去的。
”我就边吃着面包，边去找老虎大王，找了半天还是没找到。
突然我的眼前又一次亮起来了，这次出现了一个巨大的城堡，我一进去，就看见一只神气十足的老虎坐在宝座上。
于是我赶紧拜见了老虎大王，老虎大王送了我一顶神奇的帽子和一颗糖果，并对我说：“这个帽子你回到人间时，只要想吃什么东西，它就会送给你，现在你只需吃了这颗糖果，就可以回到人间了。
”我觉得非常神奇，非常开心，再次谢过老虎大王。
老虎大王也非常开心，因为他告诉我，我是第一个来到这个森林的客人。
最后老虎大王还请我吃了一顿好吃的。
向老虎大王告别后，我吃了这颗糖果回到了池塘边。
我想看看这顶帽子是不是真的能变出什么东西？于是就试了试，果真变出了我最喜欢的苹果。
这次奇妙魔法之旅，真是让我终身难忘呀！自编童话故事作文500字篇2黄昏，丁丁一个人坐在家里看电视。
突然，他听见窗台那边有声音，就过去查看。
丁丁怀着好奇又紧张的心，踮起小脚，大气都不敢出，生怕别人知道屋里有人。
编写童话故事500字(精选10篇)
编写童话故事500字（精选10篇）1.编写童话故事500字篇一小猫咪的爸爸很爱它，可小猫咪却非常苦恼，它想：“唉！要是爸爸什么也不管着我，那该多好！”这句话好像是一个咒语一样，自从它说出来以后，猫爸爸就变得特别奇怪，和以往大不同。
比如说现在吧，小猫咪小心翼翼的对爸爸说：“爸爸我能不能出去玩儿会儿呀？”本来小猫咪都不指望爸爸会同意的了，可是下一秒，就听见爸爸那好像天使般的声音说：“好的，去吧！想玩儿多晚玩儿多晚！”听到这句话，小猫咪简直开心的就要飞起啦！它高兴的和爸爸说再见，就火箭般的冲出去找好朋友玩儿了。
玩乐的时光总是短暂的，很快，竟不知不觉天黑了，大家都回家了，小猫咪也只好恋恋不舍的往家走去。
回家的路，要穿过一片大森林，森林好黑呀，风呼呼的吹着，吹的树叶沙沙做响，也没有月光，小猫咪真的要哭了，它多么希望爸爸在身边呀！突然，它听见了脚步声，不会是狼吧？难道是老虎？小猫咪越想越害怕。
脚步声也越来越近，越来越近，啊！小猫咪大声喊叫，突然听见爸爸的声音：“孩子！别怕！是爸爸！”是爸爸的声音，是爸爸的声音！小猫咪反应过来后，一把抱住了爸爸，抱的可紧可紧啦！2.编写童话故事500字篇二灰太狼和小羊们都居住在青青草原上，但是因为青青草原上的小羊们个个都太聪明了，灰太郎根本就抓不到它们。
它已经好几天没吃东西了，可把它饿坏了。
青青草原上的小羊们个个都太聪明了，灰太郎根本就抓不到它们。
它已经好几天没吃东西了，可把它饿坏了，于是它准备出去转转。
灰太狼漫无目的地四处游荡，不知不觉来到了一个村口，村上有一间草房子，刚好是用晚餐的时候，一阵阵饭菜的香味从这户人家飘出来。
灰太狼一闻到香味腿都没力气了，可是胆小如鼠的它哪里敢进去啊！它就想：等到深夜吧，那时再进去偷点东西吃。
天黑下来了，灰太狼守在房子的后面一动不动，这时，屋子里传来孩子的哭声，妈妈在哄孩子，可怎么也哄不好，孩子又哭又闹，于是妈妈就对孩子说：“不许哭，如果你再哭，我就把你扔到外面去喂狼。
童话故事编写500字（精选48篇）
童话故事编写500字（精选48篇）童话故事编写500字（精选48篇）童话幻想的本质是现实精神的反映。
童话作家的灵感往往来源于现实生活的某点触动。
下面是小编帮大家整理的童话故事编写，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话故事编写篇1从前，有个小人王国，那里住着威严的国王。
国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯，那里环境很美，有乌鸦这个清道夫来帮助打扫，有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯。
可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马，所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。
这个决定刚刚公布，就有很多的皇宫贵族前来求见公主，可都被国王一票否决了。
在这个小人国里，有一个锡兵，他很爱公主，所以他每天都默默守在公主身边，不让公主受一丝一毫的伤害，但是他想国王是决不会同意让他当驸马的，因为他既没有权又没有势，他只是一个士兵。
于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆，并向他倾吐心声。
大拇指汤姆听了后，二话没说，跑到国王那里，问国王他选驸马的标准是什么？国王说：“他必须要一生一世爱护我的女儿，不离不弃，不管在什么情况下，都要做她的守护神，让她快乐，要她幸福。
”汤姆说了锡兵的愿望，就是要保护雅斯，而且他永远都不会放弃。
国王听了，站起来说：“我要的不是一个贪财的人，而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。
”过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼，过上了幸福美满的生活！童话故事编写篇2有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。
于是教室里的橡皮都出来开会了。
有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。
”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。
每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。
编童话作文600字优秀6篇
编童话作文600字优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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童话故事优秀作文500字(优秀8篇)
童话故事优秀作文500字(优秀8篇)童话故事优秀作文500字篇1从前，在大森林里住着一条小蛇。
它爱欺负小动物们，所以小蛇一个朋友也没有。
有一次，小猴正准备吃一个红红的大苹果，刚准备咬下时，小蛇突然出现把苹果抢走了，还没等小猴反应过来就窜到洞里不出来了。
小猴只能咬咬牙，气愤地走了。
渐渐地，小蛇感动很孤独，它要去交朋友了。
小蛇先找到小白兔，对它粗声粗气地说：“跟我交个朋友，要不然......”“谁要跟你交朋友啊!”小兔说，“没有人愿意跟会欺负人的人交朋友!”小蛇听了这话心里很不是滋味，于是又去找了小狗，这次小蛇不用那种语气对小狗说话了，而是温柔的说:“小狗，你能和我做朋友吗?”小狗说:“不，不，你会欺负人，我不要跟你做朋友。
”小蛇可难受了，它哭着跑回了家。
回到了家，小蛇对妈妈说：“妈妈，大家都不愿意跟我做朋友。
”“没关系，孩子，只要你以后不欺负小动物们，而是帮忙小动物们，你必须会有很多好朋友。
”小蛇听了妈妈的话后，再也不欺负小动物们了，而是帮忙小动物们。
就拿前几天来说吧:大象伯伯在人行道上走路，忽然一辆电动车开到人行道上来撞到了大象伯伯，大象伯伯当场头破血流，小蛇看见了，赶紧打120抢救。
同时小蛇也捉住了车主大灰狼，并把它关进监狱。
大家都称赞小蛇是个好孩子，小蛇也没有骄傲，只是笑了笑。
从此，小蛇有了很多很多的好朋友。
童话故事优秀作文500字篇2有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经长大了，三天之后就不能再喝妈妈的奶，要自我去找东西吃。
”小猫惶恐的问妈妈：“妈妈，那我应当吃什么东西呢”猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈一时也说不清楚，就用我们祖先留下的方法吧!这几天夜里，你躲在人们的屋顶上、梁柱间、箱笼里、陶罐边，仔细的倾听人们的谈话，他们自然会教你的。
”第一天晚上，小猫躲在梁柱间，听到一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶冰在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。
”第二天晚上，小猫躲在陶罐边，听见一个女人对男人说：“老公，帮我的忙，把香肠、腊肉挂在樑上，小鸡关好，别让小猫偷吃了。
童话故事自编作文500字以上10篇
童话故事自编作文500字以上10篇一年一度的森林运动会开始了，最激烈、最精彩、最趣味的项目要数跑步比赛。
那童话故事怎么自编呢？下面是小编为大家整理的童话故事自编作文500字以上10篇，以供大家参考借鉴!童话故事自编作文500字以上范文一从前，有两只活蹦乱跳的小狗，去了一座雄伟的镜子城堡。
在里面有一面镜子叫：哈哈镜，可是这两只小狗自从看到了那两面镜子后改变了他们的生活习惯。
一天，两只小狗去了镜子城堡里去玩耍，在里面，他们俩看见了一个特别有趣的镜子，叫：哈哈镜。
两只小狗都非常好奇上了镜子旁边，在照前，它们都许了一个原：希望我们更加强壮和坚强。
下来之后，两只小狗都非常高兴，因为它们在镜子中看见了巍峨雄伟的自己，为自己感到骄傲，自豪。
回家的路程中，想起了镜子中高大雄伟的自己，自己心中还非常甜蜜，反而还喜欢上了这座城堡。
但是它们忘了看友情提示：镜子中的你自己是假的，请不要当真。
回到家中，两只小狗一字不错的给妈妈说了今天在城堡中发生的所有事情，还要求妈妈允许它们再玩一次。
第二天，两只小狗背上旅游包再去了一次镜子城堡。
进入了城堡它们兄弟俩第一件事就是大玩一番城堡，最后去照哈哈镜。
玩了一番城堡后，就去了哈哈镜面前。
在那里它们想：今天能够再像昨天一样强壮。
它们用欣赏和赞许的眼光看着镜子，当它们走向哈哈镜的时候，一只小狗发现哈哈镜长歪了说：“先别上去”另一只小狗不管镜子歪不歪正不正的就站上了梯子走向镜子旁边。
照完后，小狗走出来，一只像缩头乌龟一样胆小，一只还是像石狮一样雄伟。
从另一个世界看见的自己不能看成真正的自己，要相信自己所看到的景象，不能把虚实的物体当为真。
童话故事自编作文500字以上范文二森林王国张灯结彩，迎来了十年一度的鲜花展览。
听说此次展览会展出许多奇花异草，动物们身着盛装成群结队地从四面八方涌来，驼鹿走出苔原，棕熊离开山洞，大象、角马暂别草原······连北极熊和南极企鹅也远渡重洋，如约而至。
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第七单元作文:编童话故事
教学内容：人教版小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作：我们已经读过了不少童话故事。
这次习作就来编童话故事。
请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。
现想象一下它们可能发生什么事，然后写下来。
写好以后读给大家听，看谁编的故事最有趣。
教学目标：
1．看图编写童话，交代清楚事情的起因、经过、结果。
2．能抓住人物的动作表现人物的性格特点。
3.能了解童话故事的意义，会用简单的拟人、夸张等修辞手法，并且培养一定的想象能力。
教学重、难点：简单的修辞手法的运用和想象能力的培养。
教学时间：两课时
教学准备：学生课前阅读自己喜欢的童话故事
教学过程：
第一课时
一、交流故事，激发兴趣
1．教师出示多媒体：（上课开始，多媒体大屏幕上出现白雪公主的画面。
）
随着画面的出现，教师饱含深情的述说：同学们，画面上是老师最喜欢的童话故事。
并给学生讲《白雪公主》的故事
2．同学们已经读过不少童话故事，课前我们请每位同学准备了一个童话故
事。
请你们先在小组内交流交流，简要地说说大概，然后选出最有趣的故事在全班讲。
⑴小组交流。
⑵全班交流。
3．小结并板书课题：同学们的故事讲得真精彩，让我们今天也一起走进童话世界。
板书：走进童话世界。
二、点拨角度，开阔思路
1．教师结合同学交流的故事及《白雪公主》的故事加以点拨，明白什么是童话。
2．教师讲解：童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。
同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。
并出示多媒体：童话特点：⑴大胆的想象⑵有趣的内容⑶生动的语言
三、自主审题，明确内容
1．学生自由读读习作的要求。
2．小组讨论这次习作要求有几方面的内容。
四、观察动物，展开联想
1．出示投影：有关动物活动的片断内容
2．引导学生仔细观察，展开联想。
3．指导写作⑴故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。
⑵想象“故事”要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。
⑶你想通过这个“故事”告诉大家一个什么“道理”，这个“道理”可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。
4．选择动物，编写故事。
⑴学生选择几种动物做主人公，想象一下它们之间可能会发生什么事。
⑵学生把自己想象的故事写下来。
第二课时
一、学生继续写作。
二、交流展示，互相学习。
1.把写好的故事读给同学听，分享习作的快乐。
2.教师引导学生要善于发现、吸取别人的长处，并能根据别人提
出的意见进行修改。
3.学生修改作文
三、学生把修改好的作文誊写在作文本上。
附范文：
骄傲的大公鸡
有一只大公鸡，他长得非常漂亮。
所以受到主人的宠爱。
你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡。
但主人根本不管。
大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。
如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。
大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰？”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。
”
有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀？”那只大公鸡站出来说：“交给我吧！你们这些胆小鬼。
”
第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。
只有大公鸡还在往前走。
他终于看到了狐狸。
迎面就要啄他的脖子。
机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他咬死了。
其它公鸡母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，你自做自受”
主人知道了这件事后，也后悔了。
他想：“要是我教训了大公鸡，也不至于造成这样的结果啊！”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。
以后，他们过上了幸福快乐的生活。