通信原理实验报告-LABVIEW 2.1

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通信原理实验实验报告

通信原理实验实验报告

通信原理实验实验报告通信原理实验实验报告一、引言通信原理是现代通信技术的基础,而通信原理实验则是学习和理解通信原理的重要途径之一。

本次实验旨在通过实际操作和数据分析,加深对通信原理的理解,并掌握相关实验技能。

二、实验目的本次实验的主要目的是通过实验验证通信原理中的一些基本概念和理论,包括调制、解调、信道传输特性等。

同时,通过实验数据的分析,探究不同参数对通信系统性能的影响。

三、实验原理1. 调制与解调调制是将要传输的信息信号转换成适合传输的调制信号的过程,解调则是将接收到的调制信号恢复成原始信息信号的过程。

常见的调制方式有幅度调制(AM)、频率调制(FM)和相位调制(PM)等。

2. 信道传输特性信道传输特性是指信号在传输过程中受到的各种干扰和衰减的影响。

常见的信道传输特性包括衰减、失真、噪声等。

在通信系统设计中,需要考虑信道传输特性对信号质量的影响,并采取相应的措施进行补偿或抑制。

四、实验步骤1. 实验一:调制与解调在实验一中,我们选择了幅度调制(AM)作为调制方式。

首先,通过信号发生器产生一个正弦波作为基带信号,然后将其调制到无线电频率范围。

接下来,通过解调器将接收到的信号解调,并与原始信号进行比较分析。

2. 实验二:信道传输特性在实验二中,我们通过建立一个简单的传输系统来研究信道传输特性。

首先,我们将信号源连接到信道输入端,然后通过信道模拟器模拟信道的衰减、失真和噪声等特性。

最后,我们使用示波器观察信号在传输过程中的变化,并记录相关数据。

五、实验结果与分析1. 实验一:调制与解调通过实验一的数据分析,我们可以得出调制信号与原始信号的关系,并进一步了解幅度调制的特点。

同时,我们还可以观察到解调过程中的信号失真情况,并对解调算法进行改进。

2. 实验二:信道传输特性实验二的数据分析主要包括信号衰减、失真和噪声等方面。

通过观察示波器上的波形变化,我们可以了解信号在传输过程中的衰减程度,以及失真和噪声对信号质量的影响。

labview的通信原理课程实验设计

labview的通信原理课程实验设计

labview的通信原理课程实验设计
LabVIEW通讯原理课程实验设计旨在通过LabVIEW,帮助学生更好地理解数字通信的基本原理。

实验的本质是使用LabVIEW对标准的数字通信系统进行模拟,以检测其行为特性。

这些特性包括信号处理、信道模型和数据传输等。

实验有助于学生更深入地理解数字通信的基本原理和应用知识。

LabVIEW通讯原理实验大致分为三个部分。

首先,要掌握LabVIEW各种功能,学习如何使用它来模拟数字通信系统,理解一些基本概念,例如基带,脉冲编码调制(PCM),归一化差分码,误码检测和纠错等。

其次,要学会如何搭建模拟通信系统,具体来说,就是要掌握如何在LabVIEW中实现想法,实现发送信号,建立信道,模拟星座图等。

最后,要对检测到的信号进行分析,以了解实际结果是否与理论相符,然后根据结果调节信道和参数,来达到最佳模拟效果。

LabVIEW通讯原理实验设计可以帮助学生学习应用技术,有助于增强学生的实际工程能力。

此外,实验也有助于学生了解LabVIEW的技术原理,从而熟悉LabVIEW的软件工具,有助于学生在未来的工作中灵活运用LabVIEW。

通信原理实验报告

通信原理实验报告

通信原理实验报告引言:通信原理是现代通信技术的基础,通过实验可以更深入地理解通信原理的各个方面。

本次实验主要涉及到调制解调和频谱分析。

调制解调是将原始信号转换成适合传输的信号形式,频谱分析则是对信号的频域特性进行研究。

通过这些实验,我们可以进一步了解调制解调原理、频谱分析技术以及其在通信领域中的应用。

实验一:调制解调实验调制解调是将信息信号转换为适合传输的信号形式的过程。

在实验中,我们使用了模拟调制技术。

首先,我们通过声卡输入一个带通信号,并将其调制成调幅信号。

接着,通过示波器观察和记录调制信号的波形,并利用解调器将其还原为原始信号。

实验二:频谱分析实验频谱分析是对信号在频域上的特性进行研究。

在实验中,我们使用了频谱分析仪来观察信号的频谱分布情况。

首先,我们输入一个具有特定频率和幅度的正弦信号,并使用频谱分析仪来观察其频谱。

然后,我们改变信号的频率和幅度,继续观察和记录频谱的变化情况。

实验三:应用实验在实际通信中,调制解调和频谱分析技术有着广泛的应用。

通过实验三,我们可以了解到这些技术在通信领域中的具体应用。

例如,我们可以模拟调制解调技术在调制解调器中的应用,观察和分析不同调制方式下的信号特性。

同样,我们可以使用频谱分析仪来研究和理解不同信号在传输过程中的频谱分布。

这些实验将帮助我们更好地理解通信系统中的调制解调和频谱分析技术,从而为实际应用提供支持。

结论:通过本次实验,我们对通信原理中的调制解调和频谱分析技术有了更深入的了解。

调制解调是将信息信号转换为适合传输的信号形式,而频谱分析则是对信号的频域特性进行研究。

这些技术在通信领域中有着广泛的应用,对于实际通信系统的设计和优化非常重要。

通过实验的学习和实践,我们能够更好地掌握调制解调和频谱分析的原理和应用,从而提高我们在通信领域中的能力和技术水平。

总结:通过本次实验,我们对通信原理中的调制解调和频谱分析技术进行了学习和实践。

通过实验的过程,我们深入了解了这些技术的原理和应用,并通过观察和记录不同信号的波形和频谱特征,加深了我们对通信原理的理解。

通信原理的实验报告

通信原理的实验报告

一、实验名称通信原理实验二、实验目的1. 理解通信系统的基本组成和基本工作原理。

2. 掌握模拟通信和数字通信的基本技术。

3. 熟悉调制、解调、编码、解码等基本过程。

4. 培养实际操作能力和实验技能。

三、实验器材1. 通信原理实验箱2. 双踪示波器3. 信号发生器4. 信号分析仪5. 计算机四、实验原理通信原理实验主要包括模拟通信和数字通信两部分。

1. 模拟通信:模拟通信是指将声音、图像等模拟信号通过调制、解调、放大、滤波等过程,在信道中传输的通信方式。

模拟通信的基本原理是:将模拟信号转换为适合在信道中传输的信号,通过信道传输后,再将信号还原为原来的模拟信号。

2. 数字通信:数字通信是指将声音、图像等模拟信号通过采样、量化、编码等过程,转换为数字信号,在信道中传输的通信方式。

数字通信的基本原理是:将模拟信号转换为数字信号,在信道中传输后,再将数字信号还原为原来的模拟信号。

五、实验内容1. 模拟通信实验(1)调制与解调实验:通过实验箱,观察调制和解调过程中的波形变化,了解调制和解调的基本原理。

(2)放大与滤波实验:通过实验箱,观察放大和滤波过程中的波形变化,了解放大和滤波的基本原理。

2. 数字通信实验(1)编码与解码实验:通过实验箱,观察编码和解码过程中的波形变化,了解编码和解码的基本原理。

(2)调制与解调实验:通过实验箱,观察调制和解调过程中的波形变化,了解调制和解调的基本原理。

六、实验步骤1. 模拟通信实验(1)调制与解调实验:连接实验箱,设置调制和解调参数,观察波形变化,记录实验数据。

(2)放大与滤波实验:连接实验箱,设置放大和滤波参数,观察波形变化,记录实验数据。

2. 数字通信实验(1)编码与解码实验:连接实验箱,设置编码和解码参数,观察波形变化,记录实验数据。

(2)调制与解调实验:连接实验箱,设置调制和解调参数,观察波形变化,记录实验数据。

七、实验结果与分析1. 模拟通信实验(1)调制与解调实验:实验结果显示,调制过程将模拟信号转换为适合在信道中传输的信号,解调过程将传输的信号还原为原来的模拟信号。

(完整word版)通信原理labview实验报告

(完整word版)通信原理labview实验报告

北京科技大学《通信原理》实验报告学院:计算机与通信工程学院班级:通信1303学号:41356071姓名:李成钢同组成员:陈灿,安栋,张秋杰,王亮实验成绩:________________________2016 年 1 月14 日实验二PAM 信号的labview 实现一、实验目的1.熟悉掌握 AMI、HDB3、CMI 和双相码的编码规则。

2.根据编码规则,自主设计完成以上码的编译码实验。

二、实验仪器计算机一台,labview2013 软件三、实验内容根据几种常规线路码型的编码规则,在 labview 仿真软件上,自主设计完成 AMI、HDB3、CMI 和双相码的编译码实验,得到正确的编码波形。

四、实验步骤1.AMI码:首先在前面板上插入预输入的数组行,插入两行,分别表示要输入的消息码以及经过程序变换后的显示码,数组位数相同,然后设置一个波形显示用的仪器来显示输出的波形,设置好后进入程序设计页面。

在程序设计页面,为程序添加一个while循环以实现程序可控,因此在里面添加stop模块同时显示停止按键在前面板上,接着我们开始处理输入的数组元素,首先添加for循环,将处理后的数组大小置入for循环来控制for循环的次数,然后将数组通过索引来与1进行比较,所谓索引即将按顺序输入的数组依次派出,同时添加一条件结构,若输入为1则进入条件结构真,否则进入假,条件结构为真时,由于此时为1,AMI码要求连续的1按+1,-1电平来计,而AMI 码为半占空波形,故连续的1应分别为(+1,0),(-1,0),因此我们要用到子VI(判断整除,下文讨论)来实现逢偶数个1时,就会输出(-1,0),同时还必须统计1的总数,而显示的码不显示半占空的电平,因此将显示的AMI码处输出+1和-1,显示的波形处送入(+1,0),(-1,0),成假时显示的AMI 码处输出0,显示的波形处送入(0,0),由于输出处为二维数据,因此用到子VI(nrz将二维转换为一维,见下文),在数据输出处使用层叠氏顺序结构以连接输入的数据。

通信原理实验_实验报告

通信原理实验_实验报告

一、实验名称通信原理实验二、实验目的1. 理解通信原理的基本概念和原理;2. 掌握通信系统中的调制、解调、编码和解码等基本技术;3. 培养实际操作能力和分析问题能力。

三、实验内容1. 调制与解调实验(1)实验目的:验证调幅(AM)和调频(FM)调制与解调的基本原理;(2)实验步骤:1. 准备实验设备:调幅调制器、调频调制器、解调器、示波器、信号发生器等;2. 设置调制器参数,生成AM和FM信号;3. 将调制信号输入解调器,观察解调后的信号波形;4. 分析实验结果,比较AM和FM调制信号的特点;(3)实验结果与分析:通过实验,观察到AM和FM调制信号的特点,验证了调制与解调的基本原理。

2. 编码与解码实验(1)实验目的:验证数字通信系统中的编码与解码技术;(2)实验步骤:1. 准备实验设备:编码器、解码器、示波器、信号发生器等;2. 设置编码器参数,生成数字信号;3. 将数字信号输入解码器,观察解码后的信号波形;4. 分析实验结果,比较编码与解码前后的信号特点;(3)实验结果与分析:通过实验,观察到编码与解码前后信号的特点,验证了数字通信系统中的编码与解码技术。

3. 信道模型实验(1)实验目的:验证信道模型对通信系统性能的影响;(2)实验步骤:1. 准备实验设备:信道模型仿真软件、信号发生器、示波器等;2. 设置信道模型参数,生成模拟信号;3. 将模拟信号输入信道模型,观察信道模型对信号的影响;4. 分析实验结果,比较不同信道模型下的信号传输性能;(3)实验结果与分析:通过实验,观察到不同信道模型对信号传输性能的影响,验证了信道模型在通信系统中的重要性。

4. 通信系统性能分析实验(1)实验目的:分析通信系统的性能指标;(2)实验步骤:1. 准备实验设备:通信系统仿真软件、信号发生器、示波器等;2. 设置通信系统参数,生成模拟信号;3. 仿真通信系统,观察系统性能指标;4. 分析实验结果,比较不同参数设置下的系统性能;(3)实验结果与分析:通过实验,观察到不同参数设置对通信系统性能的影响,验证了通信系统性能分析的重要性。

通信原理软件实验实验报告

通信原理软件实验实验报告

通信原理软件实验实验报告一、实验目的通信原理是电子信息类专业的一门重要基础课程,通过通信原理软件实验,旨在加深对通信系统基本原理的理解,熟悉通信系统的基本组成和工作过程,掌握通信系统中信号的产生、传输、接收和处理等关键技术,提高分析和解决通信工程实际问题的能力。

二、实验环境本次实验使用了_____通信原理软件,运行在_____操作系统上。

实验所需的硬件设备包括计算机一台。

三、实验内容1、数字基带信号的产生与传输生成了单极性归零码、双极性不归零码、曼彻斯特码等常见的数字基带信号。

观察了不同码型的时域波形和频谱特性。

研究了码间串扰对数字基带信号传输的影响。

2、模拟调制与解调实现了幅度调制(AM)、频率调制(FM)和相位调制(PM)。

分析了调制指数、载波频率等参数对调制信号的影响。

完成了相应的解调过程,并对比了解调前后信号的变化。

3、数字调制与解调进行了二进制振幅键控(2ASK)、二进制频移键控(2FSK)和二进制相移键控(2PSK)的调制与解调。

探讨了噪声对数字调制系统性能的影响。

计算了不同调制方式下的误码率,并绘制了误码率曲线。

4、信道编码与译码对线性分组码(如汉明码)进行了编码和译码操作。

研究了编码增益与纠错能力之间的关系。

四、实验步骤1、数字基带信号的产生与传输实验打开通信原理软件,进入数字基带信号产生与传输模块。

设置码型参数,如码元宽度、脉冲幅度等,生成相应的数字基带信号。

利用示波器观察时域波形,使用频谱分析仪分析频谱特性。

加入不同程度的码间串扰,观察对传输信号的影响。

2、模拟调制与解调实验在软件中选择模拟调制模块,设置调制参数,如调制指数、载波频率等。

生成调制信号后,通过解调器进行解调。

使用示波器和频谱分析仪观察调制和解调前后信号的时域和频域变化。

3、数字调制与解调实验进入数字调制与解调模块,选择所需的调制方式(2ASK、2FSK、2PSK)。

设定相关参数,如码元速率、载波频率等,产生调制信号。

通信原理实验实验报告

通信原理实验实验报告

通信原理实验实验报告实验名称:通信原理实验实验目的:1. 理解基本的通信原理和通信系统的工作原理;2. 掌握各种调制解调技术以及通信信号的传输方式;3. 熟悉通信系统的基本参数和性能指标。

实验设备和器材:1. 信号发生器2. 采样示波器3. 调制解调器4. 麦克风和扬声器5. 示波器6. 功率分贝计7. 电缆和连接线等实验原理:通信原理主要涉及调制解调、传输媒介、信道编码和解码等方面的内容。

本次实验主要内容为调幅、调频和数字调制解调技术的验证,以及传输信号质量的评估和性能测量。

实验步骤:1. 调幅实验:将信号发生器产生的正弦波信号调幅到载波上,并使用示波器观察调幅波形,记录幅度调制度;2. 调频实验:使用信号发生器产生调制信号,将其调频到载波上,并使用示波器观察调频波形,记录调频的范围和带宽;3. 数字调制实验:使用调制解调器进行数字信号调制解调实验,并观察解调的信号质量,记录解调信号的正确性和误码率;4. 信号质量评估:使用功率分贝计测量信号传输过程中的信噪比和失真程度,并记录测量结果;5. 性能测量:采用示波器和其他测量设备对通信系统的带宽、传输速率等性能指标进行测量,记录测量结果。

实验结果:1. 对于调幅实验,观察到正弦波信号成功调幅到载波上,并记录幅度调制度为X%;2. 对于调频实验,观察到调制信号成功调频到载波上,并记录调频的范围为X Hz,带宽为X Hz;3. 对于数字调制实验,观察到解调后的信号正确性良好,误码率为X%;4. 信号质量评估测量结果显示信噪比为X dB,失真程度为X%;5. 性能测量结果显示通信系统的带宽为X Hz,传输速率为X bps。

实验总结:通过本次实验,我们深入了解了通信原理中的调制解调技术和信号传输方式,并且成功进行了调幅、调频和数字调制解调实验。

通过信号质量评估和性能测量,我们对通信系统的性能指标有了更深入的了解。

在实验过程中,我们还发现了一些问题和改进的空间,例如在数字调制实验中,我们可以进一步优化解调算法,提高解调的正确性。

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当 N 较大能用频率代替概率。所以可以得到概率密度的估计值
f x ( 2)
k=1,…,N
显然 x=2 并不特殊, 可以重复进行其它 x 值上的密度估计。 这样我们就得到密度函数 fx(x) 的离散估计值。这就是直方图方法。 这种直方图估计的准确度可以进行专门分析。分析它的方差可以知道,N 和ε的选择有 一定的要求。显然,数据样点数 N 越大越好,而区间密度ε选择与N值相适应为好。有表 1 可供参考。 表 1 样点数与直方单元数
实验 1 随机数产生及直方图统计
实验 1
一、实验目的
随机数产生及直方图统计
(1)掌握在一般微型计算机上产主随机数的方法。 (2)统计随机数的概率分布密度函数。
二、实验内容
1.用计算机产生[0,1]均匀分布的(伪)随机数。 2.由[0,1]均匀分布随机数产生其它分布的随机数,例:正态 N(0,l)分布的随机数。 3.用直方图统计随机数的分布密度。
2. 高斯分布随机数的获得
实际研究当中,高斯(正态)分布是经常被使用到的数学模型,可以近似描述很多随机 事件的统计特性。 ,我们可以采用非线性变换法,对比较容易产生的均匀分布随机序列进行变 换, (近似)得到高斯分布随机序列。
X c (2 ln R1 )1 / 2 cos 2R2
公式中,若 R1 和 R2 是[0,1]区间两个均匀分布随机变量,理论上可以证明 XC 是标准正态 分布(均值为 0,方差为 1 的高斯分布)的随机变量。
xi ni b cos( 2i / T )
其中正弦信号初相为零,当然也可随意指定一个初相,这随机相位正弦信号的数据样值 只要利用函数赋值就可得到。正弦信号加噪声的相关函数应该是指数与余弦迭加的波形。
五、实验步骤 1. 弄懂实验原理,设计结构框图:
计算机产生伪 随机数列 数据样本总数 N
白噪声序列{wi} 系数 a (0.8<a<0.9) 相关噪声序列{ni} 系数 b (0.3<b<0.4);正弦信号周期 T 正弦信号加噪声序列{xi}
二、实验内容
1.选择合适的 m 序列本原多项式,设计 n 级(n=3~8)线性反馈移位寄存器,产生 m 序列。 2.分析记录 m 序列的周期 P 与级数 n 之间的关系是否符合 P 2 1 。 3.讨论 m 序列的性质和相关函数特性。
n
三、实验设备
1.直流稳压电源 2.示波器 3.单片计算机实验电路装置
四、实验原理
1. m 序列 在通信系统中,为了研究随机噪声对系统的影响,往往需要人为生成随机噪声。而在 20 世纪 60 年代,人们发明了“伪随机噪声” ,才真正满足了研究的需要。伪随机噪声具有类似 于随机噪声的某些统计特性,同时又能够重复产生,避免了随机噪声不可重现的缺点,因而 获得了广泛的应用。而伪随机噪声是由周期性数字序列经滤波等处理后得到的,这种周期性 数字序列就是“伪随机序列” ,有时也被称作伪随机信号或伪随机码。 至今, 最广为人知的二进制伪随机序列是 “最长线性反馈移位寄存器序列” , 简称 m 序列。 m 序列因其随机特性和预先可确定性及可重复实现的优点,在实际领域中得到广泛应用。 2. m 序列产生原理 m 序列是由带线性反馈的移存器产生的周期最长的序列。 图 4-1 为一般的线性反馈移存 器产生 m 序列的原理饭框图。
n
f ( x) 代数式
x3+x+1 x4+x+1 x5+x2+1 x6+x+1 x7+x3+1 x8+x4+x3+x2+1
3. m 序列的性质 m 序列具有几个有趣的性质和统计特性。 1.对 n 级 m 序列周期为
P 2n 1
2.在一个周期中, “0”出现 2 3.在一个周期中,共有 2
n 1 n 1 n 1 “1”出现 2 次 1 次,
且 ( j ) 的周期为 P
五、设计要求
1.利用单片机编程实现,设计 n 级(n=3~8) m 序列的发生器,每级可选择实现 1 种序列 码型。 2.序列码元速率: (推荐)100Baud 。 3.为便于示波器观测 m 序列波形,给出序列周期同步信号作为示波器触发源,如图 4-2 示意。
图 4-2 m 序列发生和序列周期同步信号
三、实验设备
微型计算机及其高级程序语言编译环境,例 C++、FORTRAN、PASCAL 等,也可以应用 工程计算工具软件如 MATLAB 等。
四、实验原理 1. 计算机产生均匀分布随机数
在计算机算法中,为实现方便,通常使用伪随机数(序列)来代替(真)随机数。伪随 机序列是有周期性的数值序列,当其周期 N 相对很大时,统计特性一定程度上逼近随机序列, 故效果与(真)随机数相近。
R ( )
1 N r
N r k 1
x
k
xk r
r=0,1,2,…,m
m<N
如果我们有 N 个数据记录,上式就可以在数字计算机上进行相关函数的估计。 实验内容中的三个模型: 1.白噪声模型: 产生的[0,1]均匀分布随机序列,都强调要求它的分布均匀性要好,独立性要强。这独立性 1 1 要求指的是前后相邻数据不相关。实际上这就是一种白噪声模型,如果把它变换为[- , ]均 2 2 匀分布,则就是一种零均值的白噪声模型。我们记理想的白噪声序列为{wk},则其自相关函数 可表示为
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实验 2 相关噪声模型和相关函数计算
8
实验 2 相关噪声模型和相关函数计算
六、实验结果
9
实验 2 相关噪声模型和相关函数计算
10
实验 3 常量信号检测的计算机模拟(新版)
11
实验 4 伪随机序列产生及其特性研究
实验 3
一、实验目的
伪随机序列产生及其特性研究
1.了解伪随机序列产生的方法,观察其变换的不同码型。 2.研究 m 序列本原多项式与线性移位寄存器的反馈方式间的关系。 3.验证 m 序列的伪随机性。 4.验证伪随机序列的自相关函数的双值特性。
2f x (2) ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ[2 X 2 ]
当 X 抽样 X1 ,X2, ……, XN ,是独立且同分布时,则
P[2 X 2 ]
X 1 , X 2 ,..., X N 中落在(2 ,2 )中的个数 2N X k 在(2 ,2 )中的个数 2N
3. 直方图
对于一个随机变量,假如我们知道它是正态的(或其它分布形式)我们可以从随机变量 的抽样估计它的均值和方差,从而得到它的分布密度函数。 预先对一个随机变量分布一无所知,要估计它的分布密度函数可借助于直方图统计方法:
1
实验 1 随机数产生及直方图统计
设有图 1 所示密度函数 fx(x)把随机变量 X 的取值量化,量化阶为 2ε ,例如对于以 x=2 为中心的量化阶内,如果ε足够小。有
N 500 1000 2000 5000 10000 K 22 30 39 56 74 N-数据样点数;K-随机变量取值范围量化的单元数。 实验中要求用计算机对所产生的随机数用直方图估计其概率密度函数,井打印出分布函 数的图形
五、实验步骤 1. 弄懂实验原理,设计结构框图:
计算机产生伪 随机数列 1 正态分布 随机数列 计算机产生伪 随机数列 2 随机变量取值范围 量化的单元数 K 随机数列 长度 N 分布密度直方图
图 4-1 线性反馈移位寄存器原理方框图 由于带有线性反馈,在移位脉冲作用下,线性移位寄存器各级的状态将不断变化,通常
12
实验 4 伪随机序列产生及其特性研究
移位寄存器的最后一级做输出,当移位寄存器的级数及时钟一定时,输出序列就由初始状态 和反馈逻辑完全确定。输出序列为 {ak } a0 a1...an 1... ,是一个周期序列。 经一次移位线性反馈,左端新得到的输入 a n 为
个游程,其中:
13
实验 4 伪随机序列产生及其特性研究
长度为 k 的游程有
长度为 n 1 的有 1 个“0”游程; 长度为 n 的有 1 个“1”游程。 4.归一化自相关函数为
1 个, 1 k n 2 ; 2k
1 ( j 0) ( j) 1 / P (1 j P 1)
微型计算机及其它外围设备。
四、实验原理
各态遍历的平稳随机过程 x(t) 自相关函数可表示为
R ( ) lim
1 T T 1 T0

T0
T
0
x(t ) x(t )dt
而对于周期性信号,自相关函数可表示为
R ( )
其中 T0 为周期。 自相关函数的离散数值计算公式

0
x(t ) x(t )dt
f ( x ) c0 c1x ... c n x n c i x i
i 0
n
对于 n 阶 m 序列,最大能产生的周期为 2 1 。其中能满足此要求的最简 f(x)也称“本 源多项式” 。其中 3~8 阶序列的本源多项式如表 4-1 所示。 表 4-1 本源多项式表 级数 n 3 4 5 6 7 8 8 进制表示 13 23 45 103 211 435
对于相应的数据序列来说,可由白噪声模型变换出相关噪声的模型,白噪声 wi,经图示 装置处理,产生的输出为 ni wi ani 1 (0<a<1) 我们看到 ni 与其前面几个值(ni-1,ni-2,……, )有依赖关系。这相关性的强弱取决于系数 a 的取值,这样得到的数据序列{ni}就是一个相关噪声模型。 相关噪声的相关函数应是指数型的。 3.正弦信号加噪声 这是加噪声模型,用一个正弦信号与相关噪声迭加,得到
六、实验内容
1.m 序列生成 本次试验由 MCS51 系列的 AT89S52 单片机完成 m 序列机器周期同步脉冲的生成。其主 要部分的程序设计如下: a) m 序列的移位寄存器生成法 m 序列由移位寄存器法产生(详细原理见上面“实验原理”部分) ,反馈环路的设置采 用了表 4-1 中的本源多项式的取值方法。 每当定时器 T0 中断输出 m 序列的一个二进制位, 便把全局变量 v 置零。在主程序中,每当检测到 v 的值为零,则根据当前要求的阶数移 位产生新的位,将 v 置 1,并等待定时器中断输出。为保证在 3~8 阶都可生成,并避免移 位寄存器出现全零状态,移存器(实际上是一个数组)的初值设置为{1,0,1,0,1,0,1,0},n 阶 m 序列则取其前 n 个作为 m 序列的初值。 (详见“程序清单”主程序中无限循环部分) b) 定时中断输出 m 序列 我们选择 m 序列的波特率为 400Baud,而单片机晶振为 12.0592MHz,所以定时器的计 数量为 pwm_time=11059200/12/400=2304。 我们采用定时器 T0 作为 m 序列输出定时器,工作于模式 1(即 16 位定时器) 。中断服 务程序如下: timer0() interrupt 1 using 1//T0 中断,发送 m 序列 { EA = 0; TH0 = vth0; TL0 = vtl0;
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