小主持人舞台礼仪.ppt
主持培训 ppt课件
主持培训
第一，颜色选择上，为了体现庄重和正 式，需要选择较深的颜色。
第二，选择黑色西装没错，但要注意搭 配。可以用一些亮色或者闪光的配饰进 行点缀。比如口袋巾，色彩鲜艳的领带， 胸花，亮片的马甲等等。最简单的方法 是，搭配一个彩色的领结。
主持培训
请你找一面全身镜，面对着镜子检查自 己的站姿，看看有没有歪头、耸肩、高 低肩之类的问题，如果有的话尽早纠正 过来。特别要提起注意的是，含胸的问 题。
主持培训
你需要一份完备的主持稿，也就是“串 词”。包括开场和结束时那几句优美的 排比句，领导的名单，演出的节目顺序， 对于节目的点评，以及穿插其中的插科 打诨。主持稿不一定要看（特别是插科 打诨的环节坚决不能看），但一定要带。 这份主持稿有可能不会有任何用处，但 当你一旦出现忘词、空白这些情况，这 份主持稿就能给你莫大的帮助。
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仪态
服装 站姿 行走
语言 主持稿（串词）手卡Fra bibliotek主持培训
微笑：自然微笑，就好像您拍照一样， 切勿夸张。眼睛切忌不要长期盯着同一 地方，要自然地看观众。
拿稿握麦：通常是右手持麦，麦克风与 你的嘴成四十五度角。麦克风离你的嘴 大约一个拳头大小。左手拿稿，稿件最 好制作成卡片，放在左掌内。手的位置 大概与胸持平，离胸口两个拳头左右。
主持培训
主持稿也是一定要提前通读几遍的，不 能背诵也要做到尽量熟悉。需要以对话 形式表现的地方你不能看着手卡念吧？ 需要互动的时候你不能说得像诗朗诵一 样吧？把串词说得流畅，就一定要足够 熟悉，念出来也要像你自己说出来的一 样。
主持培训
在你带上舞台的这份主持稿中，不一定 要写出全部的内容（卡片太小写不下， 就算都写下了字太小你也看不清），但 是要有最重要的内容，例如节目名称、 领导名单、关键词、关键句。一些比较 长的句子，除了事先熟悉之外，最好在 上面标出断句。手卡没有固定的大小， 通常由稿子字数多少决定。一般手卡背 板为不超过两个手掌大小，长方形最好。 手卡字体不低于五号字，否则上台会出 现看不清的情况。
主持人手势
在讲话中，特别是讲话时，手放置在哪里往往很让我们头疼。
如果你在讲台后面，你可以将双手自然地放在讲台两侧。
如果没有讲台的话，可将双手自然垂在身体两侧，或者让双手握在胸前，也可以用手来操作教学设备，握住提示卡、笔、教鞭或是做手势等。
无论在什么情况下，都不该把双手置于裤子口袋内...主持人舞台礼仪-----手势2012年05月04日10:30:21在讲话中，特别是讲话时，手放置在哪里往往很让我们头疼。
如果你在讲台后面，你可以将双手自然地放在讲台两侧。
如果没有讲台的话，可将双手自然垂在身体两侧，或者让双手握在胸前，也可以用手来操作教学设备，握住提示卡、笔、教鞭或是做手势等。
无论在什么情况下，都不该把双手置于裤子口袋内，或是把手背在身后。
手是人体的表情器官之一。
手势是使用频率最高的体态语言形式。
由于双手活动幅度较大，活动最方便、最灵巧，形态变化也最多，因而手势的表现力、吸引力和感染力也最强，最能表达出丰富多彩的思想感情。
寓意深刻、优美得体的手势，能产生极大的魅力，激发听众的热情，加深听众对演讲内容的理解，使演讲获得成功。
运用手势要注意以下六个原则：第一，上中下三区的运用。
上区，就是手势在肩以上，表示积极向上，一般用在号召鼓动、赞美、表扬的时候。
下区，就是手势在腰以下，表示消极的、不好的，一般用在批评指责的时候。
中区，就是手势在肩与腰之间，表示一般的描述表达。
一般演讲过程中，大部分手势都在中区。
第二，场面大，手势大；场面小，手势小。
当会场大、人数多的时候，我们的手势做得要大气，要做出来让听众都能看见。
当会场小、人数少的时候，我们的手势做得要小一些，做太大了，反而会让听众感觉有点张牙舞爪，和现场不协调。
在这里还要分年龄，在对年龄大的人演讲时，手势要尽量小一些；相反在对年龄小的人演讲，手势要尽量大一些。
另外还有男女之分，对于男士，手势可以大气一些，对于女士，手势可以做小一些。
第三，肩发力，表示力量；肘发力，表示亲切。
幼儿园体操表演主持词礼仪主持
幼儿园体操表演主持词礼仪主持亲爱的家长朋友们，可爱的小朋友们，大家好！在这阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，共同迎来了我们幼儿园一年一度的体操表演活动。
我是今天的主持人，小星星。
就让我们一起见证这些小宝贝们的成长与风采吧！【一】开场致辞各位家长，小朋友们，大家好！我是小星星。
今天，我们在这里举行的是一场充满活力、欢声笑语的体操表演。
在这里，我要代表幼儿园全体教职工，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次活动，见证孩子们成长的每一个瞬间。
【二】体操表演1.出场的是我们小班的宝贝们，他们带来的是《快乐宝贝》体操表演。
看，他们多可爱啊！让我们为他们加油鼓劲，给他们一个热烈的掌声吧！2.由我们中班的孩子们为大家带来《健康成长》体操表演。
他们充满活力，展示了健康的体魄和阳光的心态。
让我们为他们的努力喝彩！3.现在轮到我们大班的哥哥姐姐们登场了，他们将为我们带来《勇敢者游戏》体操表演。
他们勇敢、自信，展现出了幼儿体操的独特魅力。
让我们为他们鼓掌吧！【三】亲子互动环节1.下面，让我们来进行一个有趣的亲子互动环节。
请所有的家长朋友们和小朋友们一起站起来，跟着我们一起做亲子操。
左边一个，右边一个，一起来，一、二、三、四……2.我们来进行一个“快乐传递”的游戏。
请家长朋友们将手中的气球传给身边的小朋友，然后小朋友再将气球传给下一个家长。
看看哪个家庭传得最快，我们为他们颁发“快乐传递奖”。
【四】颁奖典礼1.经过激烈的角逐，我们评出了本次体操表演的“最佳表现奖”、“最具潜力奖”和“最佳亲子奖”。
现在，让我们为他们颁发奖品，恭喜他们！2.在这次活动中，我们看到了孩子们的成长，也感受到了家长们的关爱。
感谢各位家长的支持与配合，让我们共同为孩子们的未来努力！【五】结束语亲爱的家长朋友们，可爱的小朋友们，今天的体操表演活动就要结束了。
在这里，我要感谢所有小朋友们的积极参与，感谢家长们的热情支持。
主持人培训ppt课件完整版
ABCD
抽奖互动
通过抽奖的方式吸引观众注意力，提高活动的参 与度和趣味性。
才艺展示
鼓励观众展示自己的才艺，如唱歌、跳舞等，增 加活动的多样性。
观众反馈收集及改进
现场观察
主持人在活动过程中要密切 观察观众的反应，及时调整
互动环节。
1
问卷调查
活动结束后可以通过问卷调 查的方式收集观众对互动环
节的反馈意见。
适当运用幽默感，调节现场气 氛，使节目更加轻松有趣。
02
节目策划与现场控制 能力
节目策划流程及要点
确定节目主题与形式
根据受众群体和播出平台，明 确节目类型、风格及核心内容
。
搜集素材与资料
广泛收集与节目主题相关的素 材，包括文字、图片、视频等 。
制定节目流程
设计节目环节，安排嘉宾、观 众互动等环节，确保节目内容 丰富、紧凑。
采访后总结与反思
整理采访资料
及时整理采访录音、笔记等资料，确保信息 完整。
反思采访过程
回顾采访过程，总结经验和教训，提高采访 水平。
分析采访内容
对采访内容进行分析和提炼，挖掘有价值的 信息。
后续跟进与报道
根据采访内容制定后续跟进计划，及时报道 相关进展。
04
舞台表现力及互动环 节设计
舞台表现力提升方法
主持人培训ppt课 件完整版
目 录
• 主持人基本素养与职责 • 节目策划与现场控制能力 • 采访艺术与深度挖掘能力 • 舞台表现力及互动环节设计 • 多媒体设备运用及操作能力 • 团队协作与沟通能力提升
01
主持人基本素养与职 责
优秀主持人应具备特质
良好形象与气质
具备亲和力、端庄大方的外表，以及自信、 从容的气质。
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分工与协作
在主持过程中，应根据主持团队成员的特点和能力进行合理分工， 以充分发挥各自的优势。
沟通与协商
遇到问题时，小主持人应与其他团队成员积极沟通协商，寻找最佳解 决方案。
04
主持人的心理素质培养
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
自信心的建立
1 2
自我认知
了解自己的优势和不足，接受自己的缺点，并努 力改进。
积极心态
保持乐观、积极的心态，面对困难和挑战不轻易 放弃。
3
锻炼自信
通过多参与活动、表演、比赛等，逐渐培养自信 心。
应变能力的提升
预先准备
对于活动或节目，提前做好充分的准备，包括对主题的理解、资 料的收集等。
灵活应对
文化鉴赏能力
通过欣赏经典文化作品、参加文化活动等方式，培养对文化的鉴赏能力和审美情趣，提高 文化素养水平。
跨文化交流能力
通过学习外语、了解外国文化、参与国际交流等方式，培养跨文化交流能力，拓宽国际视 野和跨文化理解。
专业知识储备
01
主持人技能储备
通过学习主持技巧、主持风格养成、主持经验积累等方式，具备扎实的
语速控制
保持适当的语速，不要过快也不要过慢，让听众 能够听清楚每个字词。
音调调整
根据不同的情境和内容，调整主持人的音调，让 表达更加生动、形象。
手势运用
自然得体
手势动作要自然、得体，不要过于夸张或拘谨。
与语言协调
手势要与主持人的语言相协调，不要手舞足蹈或做过多无意义的手 势。
表达情感
通过适当的手势表达主持人的情感，增强表达的感染力和形象感。
少儿播音主持公开课ppt课件
01课程介绍与目标Chapter播音主持概述播音主持的定义与角色播音主持的技能要求介绍成为一名优秀的播音主持人需要具备的基本素质，如良好的语言表达能力、丰富的知识储备、敏捷的思维反应等。
少儿播音主持重要性增强自信心培养语言表达能力播音主持需要面对观众进行表达，通过不断的实践锻炼，可以帮助孩子增强自信心，勇于展现自我。
拓展知识面课程目标与期望成果掌握基本播音主持技能通过课程学习，使孩子掌握基本的播音主持技能，如普通话发音、语言表达、节目策划等。
提高综合素质通过课程中的实践活动，培养孩子的团队协作能力、创新思维能力和解决问题的能力。
培养良好品格在课程中注重培养孩子的礼貌、谦逊、尊重他人等良好品格，使其在成长过程中成为受欢迎的人。
02基础知识与技能训练Chapter音节与音素声母与韵母声调与语调030201语音基础知识发音技巧与训练呼吸控制口腔控制喉部控制语言表达与沟通技巧语言流畅度情感表达听众互动应对突发情况03节目策划与主持实践Chapter少儿综艺类节目以娱乐、游戏、互动为主要形式，注重参与性和趣味性，培养少儿综合素质。
少儿新闻类节目以传递信息、引导舆论为主要目的，内容贴近少儿生活，形式活泼生动。
少儿访谈类节目以对话、交流为主要形式，引导少儿表达观点、分享经验，提高沟通能力和思维能力。
节目类型及特点分析1 2 3确定节目主题和目标受众设计节目流程和环节制定详细的节目方案节目策划流程与方法01020304自我介绍和开场掌控节目节奏和氛围与嘉宾互动交流结束语和告别主持实践：模拟主持环节04舞台表现力培养与提升Chapter舞台礼仪及形象塑造站立姿势01面部表情02着装要求03情感表达与感染力传递声音控制运用不同音量、音调和语速表达情感，使语言更具感染力。
肢体语言通过手势、动作等肢体语言辅助表达，增强情感传递效果。
情感投入全身心投入表演，真实自然地流露情感，引发观众共鸣。
现场互动及应变能力训练提问与回答现场互动游戏应对突发状况05合作与团队精神培养Chapter分组合作完成任务分组方式任务类型任务难度分享交流经验心得分享内容交流方式教师引导总结成果反思不足展望未来对孩子们在任务完成过程中的表现进行总结，肯定他们的努力和成绩，增强他们的自信心和成就感。
礼仪大赛规定动作(现场投影)
标准动作9
请演示 握手时的礼仪
□握手的力度和时间握手的力度要适中； □握手时间可根据双方的亲密程度掌握。 □初次见面者，握一下即可，一般控制在3秒钟之内，切忌握住异性的手久久不放。 要求：参赛队员两两分别展示动作，握住手后动作停顿3秒再松开。
标准动作10
请演示 酒桌的座次
副陪
总的来说，座次是“尚左尊东，面朝
标准动作3
请演示 标准行姿
□行进过程中应保持身体各部位协调、平稳，男士步态稳健，女士步姿优美。 □行进过程中应保持步伐从容，步幅适中，左右平衡，步速均匀，走成一条直线。 □行进过程中双臂前后自然摆动，挺胸抬头，目视前方。 要求：从左边第1人开始，每人从舞台一侧走至另一侧后，再回归原位。
标准动作4
身体立正好，双脚跟并拢脚尖微微打开；
以腰部为轴，上身轴心运动向前倾斜，头部与上身成一条直线，不要低头；
目光随之落在自己身前1-2米处或对方的脚尖上，鞠完躬后目视对方面带微笑；
女士双手虎口相对自然重叠在身前，男士两手伸直放在两腿上，中指贴于裤缝。
鞠躬角度应为15°
要求：保持标准动作展示时间10秒。
标准动作16
标准动作17
请演示 致歉式鞠躬礼仪
身体立正好，双脚跟并拢脚尖微微打开；
以腰部为轴，上身轴心运动向前倾斜，头部与上身成一条直线，不要低头；
目光随之落在自己身前1-2米处或对方的脚尖上；
女士双手虎口相对自然重叠在身前，男士两手伸直放在两腿上，中指贴于裤缝。
鞠躬角度应为45°
要求：保持标准动作展示时间10秒。
标准动作18
请演示 上车的礼仪
□上车时，先侧身坐于车上，而后将双腿双脚同时挪入车门 要求：工作人员摆凳在舞台中间，由左边第1人上前演示，其余人转身背朝观众。演示完毕回归原位， 第2人上前演示。每人时间5秒。
幼儿园的表演与舞台礼仪
多样化考虑
考虑不同类型的节目，如 音乐、舞蹈、戏剧等，以 满足不同幼儿的兴趣和特 长。
服装与化妆的准备
舒适为主
确保服装适合幼儿的身体 发育和活动，材料柔软、 无刺激性。
符合节目主题
服装应与节目主题相符合 ，有助于呈现节目的氛围 和情节。
简单化妆
化妆应以淡妆为主，突出 幼儿自然纯真的特点，避 免过于浓重或成人化的妆 容。
02
在表演过程中，应相互支持、鼓励和配合，共同完成表演任务
。
尊重彼此
03
在配合过程中，应尊重彼此的意见和想法，避免产生冲突和矛
盾。
与老师的沟通
听取指导
在表演前，认真听取老师的指导和建议，以便更好地完成表演任 务。
及时反馈
在表演过程中，如有问题或建议，应及时向老师反馈，以便得到 及时的指导和帮助。
感谢老师的付出
道具的准备
安全第一
道具应无锐利边角，材料无毒无 害，易于清洗和消毒。
与节目配套
道具应与节目内容和主题相符合， 有助于增强表演效果。
易于操作
道具应便于幼儿携带、操作和使用 ，避免过于复杂或沉重的道具。
02
表演中的礼仪
上台的礼仪
舞台纪律
眼神交流
在舞台上，孩子们需要保持安静，不 随意走动，不发出噪音，尊重舞台秩 序。
建议反馈
老师应该给予幼儿建设性的反馈和建 议，帮助幼儿更好地理解自己的表现 ，并指导他们如何改进。
下次表演的计划与目标
制定计划
在总结过程中，幼儿应该制定下次表演的计划，明确自己的目标和方向。
设定目标
幼儿应该设定具体的、可实现的目标，以便在下次表演中更好地发挥自己的潜 力。
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5, 20208/5/2020
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6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11
主持人礼仪
一个人不能少了灵魂，一部电影 不能少了导演，同样，一场晚 会更不能少了主持人主持人。 要具备良好的外形条件和清晰 的口齿，音色悦耳，敏捷的思 维，良好的应变能力。主持人 的礼仪就更加重要，主要分为 以下几点：
1.主持人应衣着整洁，大方庄重，精神饱满 ，切忌不修边幅，邋里邋遢。 （1）.男主持人应以整理发型和修面为主。 （2）.女主持人可以浓妆，服装、配饰可华 丽典雅。
月五日2020年8月5日星期三
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3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。
11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
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THE END 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
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1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011ly the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八
年8月5日星期三二〇二〇年八月五日
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8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
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9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。
2.走上表演台步伐:男主持人应稳健有力； 女主持人应轻盈。行走速度应由晚会性质 而定，一般来说，气氛热烈的晚会步伐应 慢一些。
3. 站姿方面。 （1）.站立主持时，应双腿并拢，腰 背挺直。男主持人“小八”站姿；女主 持人“丁” 步站姿。单手持稿时，右
手持稿底中部，左手五指并拢自然 下垂。双手持稿时，应与胸同高。
时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
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7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020
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4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行
8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
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5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August
小主持人舞台礼仪
活动地点：小主持人活动室 指导教师：张红梅、何会园、
杨燕
什么是礼仪？
礼仪是在人际交往中，以一定的，约定俗成的 程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿 着，交往，沟通，情商等内容。从个人修养 角度看，礼仪可以说是一个人内在修养和素 质的外在体现；从交际角度来看，礼仪可以 说是人际交往中的一种艺术，一种交际方式 或交际方法，是人际交往中的约定俗成的示 人以尊重，友好的习惯做法。从传播角度来 看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟 通的技巧。简单来说，礼仪就是律己，敬人 的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解 的过程和手段。
（2）.坐立主持时，应身体挺直 ，双臂前伸，俩手请按于桌沿。 报幕时要注意向观众行礼。15度 鞠躬礼或点头礼。主持过程中， 切忌出现搔头，揉眼，拦腿等不 雅动作。 4. 主持人应言谈应口齿清楚， 思维清晰，语句停顿准确，缓急 有度，简明扼要。
5. 主持人应根据晚会实际情 况，节目类型来调动观众气氛 ，或庄重，或活泼，或幽默。 6. 主持人对会场上的熟人不 能打招呼，更不能寒暄，在休 息时间可以微笑点头示意。