2018竞赛指导和培训年度工作计划
2018竞赛活动实施方案4篇_实施方案_
2018竞赛活动实施方案4篇关于转发《广西师范学院“我与祖国同成长”纪念新中国成立60周年主题团日竞赛活动实施方案》的通知各班团支部：为纪念新中国成立60周年，激发广大团员青年的爱国热情，增强大学生的民族自豪感和凝聚力，拟开展“我与祖国同成长”纪念新中国成立60周年主题团日竞赛活动。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观；围绕学校党委xx年中心工作和校团委xx年工作总体计划，以建国六十周年为契机，开展形式多样的爱国主义教育；结合我校加强基层团组织工作的需要，开展主题团日竞赛活动，提高广大团员青年的爱国主义意识，增强基层团组织的凝聚力和影响力。
二、活动主题“我与祖国同成长”——纪念新中国成立60周年主题团日竞赛三、活动对象我院07、08、09级各班团支部四、活动内容（一）活动办法各班根据活动主题自行设计，向所在学院分团委组织部提交书面申报表（见附件1）、方案各一份。
各学院分团委根据评审标准严格对活动方案进行初审，符合要求者通过初审成为候选方案，数量不限。
校团委将统一组织评审小组对各学院提交的候选方案进行复审，对通过复审者将正式立项，并根据活动方案具体情况拨付200元至500元不等的资助活动资金。
获得立项的基层团组织在活动结束后将实施情况和报送材料上交校团委，待审核合格后，校团委将按照资助金额给予报销。
（二）评审标准活动方案要求主题鲜明，形式新颖，突显特色，覆盖面广、可操作性强。
各基层团组织提交的活动方案应包括指导思想、活动主题、活动时间、活动地点、活动形式、实施过程、安全措施及经费预算等项目。
五、申报时间各班团支书于xx年10月19日（周一）课间操前把班级的主题团日竞赛活动申报表和方案投放到分团委组织部的信箱。
经济管理学院分团委xx年10月13日为弘扬青年突击队精神，充分发挥青年突击队在通信重点项目建设中的生力军和突击队作用，圆满完成重点项目建设任务，促进全省电信行业平稳较快发展，按照团省委等八部门《关于在重点项目建设中开展青年突击队建功竞赛活动的通知》（豫青联〔〕37号）要求，现制定全省电信行业青年突击队建功竞赛活动实施方案，具体如下：一、目标任务认真贯彻党的十七届四中全会精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕通信重点项目建设，以安全生产、建设精品工程、提高经济效益和培养优秀青年人才等为内容，组织动员参加重点项目建设的广大团员青年，大力弘扬“艰苦创业，崇尚实干，善于学习，锐意创新，拼搏奉献，争创一流”的青年突击队精神，积极投身青年突击队建功竞赛活动，力争实现三个目标：（一）建设一批精品工程，圆满完成重点项目建设任务，推动全省电信行业平稳较快发展，为实现“保增长、保民生、保稳定、保态势”目标、加快中原崛起做出积极贡献。
竞赛辅导与指导计划
竞赛辅导与指导计划概述竞赛辅导与指导计划是指为了帮助学生在竞赛中取得优异的成绩而制定的一套计划和指导方案。
在当今竞争激烈的社会中，参加各类竞赛已成为学生提高个人竞争力和综合素质的重要途径之一。
然而，要在竞赛中取得好成绩，仅有一腔热情和努力是远远不够的。
一个完善的竞赛辅导与指导计划能够为学生提供系统的指导和支持，帮助他们更好地应对挑战并取得成功。
1. 竞赛辅导与指导计划的目标竞赛辅导与指导计划的目标是帮助学生提高竞赛技巧和知识水平，培养解决问题的能力和创新思维，增强学生的自信心和团队合作精神，从而在竞赛中取得理想的成绩。
2. 制定竞赛辅导与指导计划的重要性制定竞赛辅导与指导计划对于学生和学校都非常重要。
对学生而言，通过参加竞赛，他们可以提高自己的综合素质，积累宝贵的经验，为未来的发展打下坚实的基础。
对于学校来说，竞赛的优异成绩可以提升学校的声誉和知名度，并吸引更多优秀的学生加入。
3. 设计竞赛辅导与指导计划的要点（1）了解学生需求：在制定竞赛辅导与指导计划之前，首先要了解学生的需求和目标。
有的学生可能希望通过竞赛获得奖学金，有的学生则可能希望通过竞赛获得更多实践机会。
只有真正了解学生的需求，才能设计出符合他们需求的辅导与指导方案。
（2）制定学习计划：根据学生的需求和竞赛的要求，制定详细的学习计划。
学习计划要包括学习内容、学习时间和学习方法等方面的安排。
同时，要考虑学生的个体差异，制定个性化的学习计划。
（3）提供资源支持：为了帮助学生更好地准备竞赛，提供适当的资源支持是非常必要的。
资源支持可以包括学习资料、教材、习题集等，以及参加学术交流和实践活动的机会。
这些资源可以帮助学生扩大知识面，增强实践能力。
（4）提供辅导指导：在竞赛辅导与指导计划中，辅导和指导是至关重要的环节。
辅导和指导可以包括个别辅导、小组辅导和集体辅导等形式，帮助学生理解知识、解决问题，掌握解题技巧，提高竞赛能力。
（5）开展模拟演练：为了让学生更好地适应竞赛环境和节奏，开展模拟演练是必要的。
18年培训工作计划
18年培训工作计划一、培训工作总体目标本年度培训工作的总体目标是提高企业员工的专业技能和综合素质，推动企业发展和创新，为实现企业战略目标提供人力保障和智力支持。
二、培训工作的重点任务1. 梳理培训需求，根据企业发展战略和员工职业发展需求，制定个性化的培训计划；2. 组织开展各类培训活动，包括内部培训、外部培训、岗位轮岗培训、专业知识培训等；3. 推动新员工培训和离职员工知识转移，提高员工的忠诚度和减少员工流失；4. 提升培训效果，通过评估和调整，完善培训体系，不断提高培训的质量和效率。
三、培训工作计划1. 培训需求调研通过对员工的需求调研和分析，了解员工的技能水平和发展需求，确定不同层次员工的培训需求，为制定培训计划提供依据。
2. 制定培训计划根据调研结果，结合企业发展需要和员工职业发展规划，制定年度培训计划，包括内部培训和外部培训，特别是针对关键岗位和核心业务的培训计划。
3. 组织培训实施组织开展各类培训活动，包括内部讲座、外部培训、岗位轮岗培训等，确保培训内容针对性强，实效性高。
4. 推动新员工培训对新员工进行入职培训，包括企业文化、岗位职责、工作流程等内容的培训，帮助新员工尽快适应工作环境，提高工作效率。
5. 离职员工知识转移对即将离职的员工进行知识转移培训，确保企业技术和知识的传承，减少员工离职对企业的影响。
6. 培训效果评估通过各种方式对培训效果进行评估和跟踪，及时调整培训计划，提高培训的质量和效果。
四、培训工作预算1. 内部培训费用内部培训费用包括培训师工资、培训设备费用、培训资料费用等，根据培训计划合理分配预算。
2. 外部培训费用外部培训费用包括参加外部培训的费用、交通费用、住宿费用等，根据员工岗位需求和职业发展规划合理分配预算。
3. 其他费用其他费用包括培训效果评估费用、新员工培训费用、离职员工知识转移培训费用等，根据需求合理分配预算。
五、培训工作成果评估1. 培训效果评估定期对培训效果进行评估，包括员工的学习情况、知识掌握情况、工作表现等，及时发现问题并进行调整。
竞赛培训计划
竞赛培训计划一、引言竞赛培训计划旨在为参加竞赛的学生提供系统化的培训，以提升他们的竞赛能力和综合素质。
通过科学的培训方式和高质量的教学资源，学生将能够更好地应对竞赛挑战，发展潜能，取得优异成绩。
二、目标1. 帮助学生熟悉竞赛规则和要求；2. 提供专业导师指导和辅导；3. 培养学生的团队合作和沟通能力；4. 激发学生的学习兴趣和创造力；5. 培养学生的解题能力和逻辑思维；6. 培养学生的自信心和挑战精神。
三、培训内容本培训计划包括以下内容：1. 理论知识讲解导师将为学生讲解竞赛相关的知识和技巧，包括但不限于：a) 竞赛规则和评分标准；b) 解题方法和策略；c) 常见题型分析和解决思路；d) 考试注意事项等。
2. 实例分析与讨论导师将选取一些典型的竞赛题目进行分析，引导学生分析解题思路和解题方法。
同时，学生将有机会在小组讨论中分享自己的解题心得和经验。
3. 模拟考试培训期间将进行多次模拟考试，旨在帮助学生熟悉竞赛场景、提高应试能力和时间管理能力。
导师将对学生的试卷进行批改，并针对性地提供个性化的建议和指导。
4. 团队合作项目为培养学生的团队合作和沟通能力，本计划还包括团队合作项目。
学生将组成小组，完成一系列与竞赛相关的任务和项目。
通过共同合作，学生将培养团队协作精神，锻炼解决问题的能力。
5. 个性辅导每位学生将得到导师的个性化辅导和指导。
导师将根据学生的具体情况，制定相应的学习计划和解题策略，并提供针对性的学习材料和资源。
四、培训安排1. 时间：本培训计划为期8周，每周培训3次，每次2小时。
2. 地点：培训地点为学校教室或在线培训平台。
五、评估与奖励1. 培训期末将进行综合评估，评选出优秀学员和团队，并颁发相应的奖励和证书。
2. 优秀学员和团队将得到进一步的培训机会和指导。
六、费用和报名1. 培训费用：具体费用将根据培训内容和学生人数进行定价，将在招生通知中详细说明。
2. 报名方式：学生请在规定时间内向学校或培训机构提交报名表格，并按照要求缴纳培训费用。
2018安全培训年度计划
2018安全培训年度计划
一、培训内容及主要目标
1. 安全意识培训：全员参与，提高员工安全意识和责任意识。
2. 应急预案演练：组织各部门进行应急预案演练，提高员工应急处置能力。
3. 安全生产知识培训：针对不同岗位的员工，进行安全生产知识培训，提高专业技能。
4. 火灾逃生演练：组织员工进行火灾逃生演练，提高火灾逃生技能和应变能力。
二、培训安排
1. 时间安排：全年每季度至少进行一次安全培训或演练。
2. 培训形式：包括课堂培训、实地演练和在线学习等多种形式。
3. 培训导师：邀请安全专家或外部机构进行培训，提高培训效果。
三、培训效果评估
1. 培训后进行测评，评估培训效果和员工学习情况。
2. 定期组织安全知识竞赛等活动，激励员工参与培训。
四、其他安排
1. 协助部门建立安全责任制，明确各岗位安全职责。
2. 定期召开安全工作会议，总结安全工作经验和问题，及时调整培训计划。
3. 配备必要的安全设施和器材，确保安全培训的顺利进行。
培训学校2018年度工作计划与培训项目计划书例文汇编
培训学校2018年度工作计划【培训学校XX年度工作计划】在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。
同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。
作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。
21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。
一.主要工作目标和任务1、坚持以人为本。
牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。
”的思想。
2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。
3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。
4.努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。
二.具体工作和措施1.教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。
课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。
充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。
任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。
2.加强教师队伍建设(1)老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生;(2)关心和帮助新老师。
对他们的工作给以指导和帮助。
安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。
竞赛培训指导工作计划
竞赛培训指导工作计划一、培训目标竞赛培训的目标是提高参赛者的知识水平、技能水平和综合素质，帮助他们在竞赛中取得优异成绩。
具体目标包括：提高参赛者的专业知识水平；提升参赛者的综合素质和创新能力；增强参赛者的竞赛应试技能；激发参赛者的学习动力和自信心。
二、培训内容1. 专业知识培训：针对不同的竞赛项目，设计相应的专业知识培训课程，包括理论知识、实践技能等方面的内容。
培训内容要贴近竞赛要求，突出重点，注重实用性和创新性。
2. 综合素质培训：培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、团队合作能力、领导能力等方面。
通过集体讨论、团队合作、案例分析等方式，提高学生的综合素质。
3. 竞赛应试技能培训：针对竞赛的特点，训练学生的竞赛应试技能，包括答题技巧、时间管理、心理调控等方面的训练。
4. 学习动力培养：激发学生的学习动力，让他们对竞赛充满热情和信心，克服困难，积极备战。
三、培训方法1. 多种形式相结合：课堂讲授、案例分析、实验操作、项目实践、团队合作等多种形式相结合，灵活运用不同的教学方法，调动学生的学习兴趣。
2. 个性化指导：根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，进行一对一指导，帮助学生解决学习中的困惑和问题。
3. 辅导辅助资料：提供丰富的学习辅导资料，包括教材、复习资料、模拟试卷等，帮助学生系统复习和总结知识点。
四、培训指导过程第一阶段：了解学生情况1. 调查学生的基本情况，包括学习情况、兴趣爱好、性格特点等方面，为个性化指导奠定基础。
2. 完成学习兴趣问卷，分析学生的学习兴趣和特长，根据学生的兴趣特长，设计个性化的学习计划。
第二阶段：制定培训计划1. 根据竞赛项目的要求，设计培训计划，确定培训内容、形式、时间安排等。
2. 制定学生的学习计划，包括每天的学习任务、复习计划、练习安排等。
第三阶段：开展培训指导1. 对学生进行专业知识的系统讲解，注重知识点的讲解和实际应用。
2. 组织学生进行团队合作实践，培养学生的团队协作能力和创新能力。
竞赛组织管理培训计划方案
竞赛组织管理培训计划方案一、培训背景竞赛是一种全球性的比赛，是对于竞争机制的一种体现。
在现代社会，各种各样的竞赛层出不穷，包括职业赛车、运动竞技、学术竞争等。
竞赛组织管理是对这些竞赛活动的组织和管理的一种重要的能力，它关系到竞赛活动的顺利进行和持续发展。
为了提高竞赛组织管理的能力，培训显得尤为重要。
二、培训目标1.了解竞赛组织的概念、特点和发展趋势，掌握竞赛组织管理的基本知识和理论。
2.熟悉竞赛组织的具体操作程序和各项管理工作的技能，提高竞赛组织的操作能力。
3.掌握竞赛组织管理的制度和法规，提高竞赛组织的管理水平。
4.培养参训人员的团队协作精神和沟通能力，提高参与竞赛组织的整体效率。
5.提高参训人员的综合素质和管理能力，为未来的竞赛组织工作做好准备。
三、培训内容1.竞赛组织管理的概念与特点（1）竞赛组织管理的定义和内涵（2）竞赛组织管理的特点和规律（3）竞赛组织管理的分类和功能2.竞赛组织管理的基本知识和理论（1）组织管理的基本概念和原理（2）组织结构与职能分工（3）组织文化和组织氛围3.竞赛组织管理的具体操作程序和管理工作技能（1）竞赛组织的策划和设计（2）竞赛活动的组织实施（3）竞赛活动的后期管理和总结评估4.竞赛组织管理的制度和法规（1）竞赛组织管理的基本制度和规章（2）竞赛组织管理的法律法规和政策措施（3）竞赛组织管理的体制机制和运行规范5.团队协作和沟通能力的培养（1）团队建设和团队精神（2）团队协作和协同合作（3）沟通技巧和沟通模式6.综合素质和管理能力的提高（1）综合素质的培养与提高（2）管理能力的培养与提高（3）未来竞赛组织工作的准备与规划四、培训方式1. 课堂授课：通过专家讲座、案例分析等形式，系统地教授竞赛组织管理的基本知识和理论。
2. 现场实践：通过参与现场竞赛组织活动，亲身感受和操作，提高竞赛组织管理的实操能力。
3. 小组讨论：通过小组讨论，促进团队协作和沟通能力的培养，加强学员之间的交流互动。
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2018竞赛指导和培训年度工作计划
1、竞赛项目
“‘外研社杯’全国英语写作、阅读大赛”是由外语教学与研究出社联合教育部高等学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校英语专业教学指导分委员会共同举办、面向全国高校在校大学生的公益赛事。
根据大赛组委会的决定，湖北省的初赛由各高校举行，复赛由湖北省高等教育学会大学外语教学专业委员会举办。
2、竞赛和培训目标
“外研社杯”全国英语写作比赛在每年的10月份在武汉举行。
理工学院外国语学院将创建外语写作&阅读竞赛指导团队，主要目的是培养学生的良好的英语写作技巧以及扎实的英语写作基础与阅读能力，为了促进外语学院的教学和人才培养，鼓励学生把英语基础学得更加扎实.通过常规化的参加每届“外研社杯”全国英语写作比赛,既能让学生的理论和实践结合起来，也能让学生在阅读写作竞赛当中得到很好的锻炼。
最终也可让学生获益，获得基础并在大四期间能作出优秀毕业论文。
3、竞赛和培训过程
经初步讨论，目前外语写作竞赛指导团队为胡凯，陈萍以及刘萍，阅读指导老师为宋来根，曹东霞。
学科竞赛指导专家：张健，管振彬，苏慧芬
常规化训练共分为三个阶段，初赛选拔，日常培训，复赛冲刺
第一阶段：初赛选拔
时间：2017年4月16-22日
对象：动员、组织有一定规模的选拔初赛，通过比赛选拔出比赛学员。
第二阶段：日常培训
时间：2017年 4月23日-6月30日
给选拔出来的优秀学生进行常规化的培训，
时间： 2017年7月1日-8月31日
暑假给学生布置任务，包括英文书刊的阅读，各式文体的写作任务
第三阶段：复赛冲刺
时间：2017年9月3日-11月4日
对象:经过比赛筛选，从候选比赛学员中选拔出数名最为优秀的学生，进行冲刺培训。
主要写作训练内容：
主要以目前全球最具影响力的雅思写作思维培训，结合“外研社杯”大赛要求，锻炼学生词句衔接和语言流利程度能力，在实际模拟中加强学生的应变能力。
帮助学生把握写作的内容和流畅程度，并预见比赛过程中可能出现的问题。
一、写作思维培训。
形式：通过老师布置的写作任务进行发散性思维，联合目前当今最热的话题，对其进行论述，并提供清晰的论据或举例支持论点的能力以及语言使用的准确性二、词汇与语法培训
形式：培训学生使用的词汇来源广泛，准确，且适合英语写作大赛的要求，培养学生能准确的使用多样化的语法结构
三、写作题目分析。
形式：主要培养学生能有效地通过题目信息中关键的内容并对之进行描述和写作
四、实战演练。
4、培训和训练学时、内容安排
形式：按照大赛要求，分为议论文和说明文两个环节，主要锻炼学生词句衔接和语言流利程度能力，在实际模拟中加强学生的应变能力。
帮助学生把握写作的内容和流畅程度，并预见比赛过程中可能出现的问题。
另外，负责收集整理不同的
主题，可以借鉴各个大赛的题目，也可以选一些时事的资料，要鲜明，有针对性。
写作日常培训课时安排，2018年 4-9月采取小班写作辅导制，针对学生能力侧重不同安排教师进行小班辅导
针对写作与阅读参赛选手进行11月比赛冲刺指导 2018年10-11月
5、培训和竞赛费用预算
含培训学时和竞赛参赛支出，分别列出6、其它。