2010优秀中考作文赏析
2010年上海中考作文分析
2010年中考作文分析——黑板上的记忆一、解题（一）黑板——① 哪里有黑板（确定作文范围）② 黑板上有什么，即内容（组织作文材料）③ 谁写的（把握作文对象）（二）记忆——① 美好的；难忘的······；点题：值得回忆珍藏；对自已成长有帮助② 痛苦的；难过的······；点题：个人反思；成长中痛苦挫折是必须经历的，我们要勇敢面对（三）要求写作体裁：记叙文（600字）二、图示具体分析（注：下面图解以学生熟悉的“校园生活”为主）黑板 学校黑板 社区宣传板 校园 生活 社会 生活 老师：（各个老师不同风格；一个老师个人魅力：字如其人、讲课特点、 板书严谨、内容充实、治学特色；对学生学习的帮助） ——师生情 同学：（同学对我的帮助；我与同学的合作） ——友情 我 ：（痛苦、挫折；快乐、收获） ——个人成长经历 黑板内容： 难忘的一堂课：主要写什么老师上了什么样的课、课的特色，学到什么，为什么难忘；哲学故事启迪课；班会主题（母亲节、父亲节等） 谁做的题目：同学或老师帮助解题，被帮助的温暖；我与他人的合作，合作的快乐；我做错后受到的批评打击，成长的烦恼，积极面对的勇气 板报：社会热点问题（上海世博：做好东道主；NBA 、世界杯，生命在于运动，开阔视野；环保节能；科普知识）；活动宣传——丰富的课外生活，多元的校园文化，体现学生的个性和才能；板报过程中体现的协作、团结、效率等 考试倒计时（考试准备过程中心理发展历程） 值日表（排班）——责任感 班干部竞选时的“正”字——成功时班级主人翁意识、服务意识；失败了，不气馁，再接再厉等 黑板上的“涂鸦”：教师节祝福、老师生日——爱师敬师；元旦晚会，黑板上的游戏，快乐的学习生活；集体参加比赛时，成功前的互相鼓励，成功后分享喜悦；失败后的眼泪；eg:篮球决赛失利后，同学们相拥哭泣，在黑板上互相写鼓励的话，体现班级团结和凝聚力，相亲相爱 黑板的自述，以黑板为第一人称自述见证的一件事情（角度新颖）社会生活：黑板上关于停水停电的通知；对困难家庭的帮助，对灾区人民的捐款献爱心，开好世博会做好东道主等的倡议；体现文明、和谐的社区文化，学生要做一个关注生活的有心人，发现生活中的美，热爱生活。
2010年山西省中考满分作文点评
Ｚ Ｎ ＡＯＹＵ Ｕ Ｎ Ｌ Ｏ Ｓ Ｔ Ｎ ＨＯ Ｇ Ｋ Ｅ Ａ Ａ Ｊ ＨＩ Ａ Ｚ Ｎ Ｋ Ｏ Ｇ Ｏ Ｆ Ｎ Ｚ Ｏ Ｗ Ｅ Ｑ Ａ Ｉ ＨＯ Ｇ Ａ Ａ Ｅ Ｏ Ｎ Ｕ Ｎ Ｊ ＥＭＩ
２１ ０ ０年山西省 中考满分作文点评
【 作文试题 】
出了愁郁浓浓 的情 境 ， 给文章 以凝 重悲凉感 ， 为后段感情抒 发奠定 了
基 调 ， 法 独 特 。作 者 考 试 不 顺 而 手
从此 ， 我不再 去河边——我不愿 ， 也不忍看到白杨 死去 的惨景。
开学之期将至 ， 家中决定让我复 习。 我背起行李 ， 走在村边小路上 。 将
近 小 河 。 不 住 内心 某 些微 妙 感 觉 驱使 ， 抬 起 头 ， 目光 移 向 那株 白杨 。 忍 我 把
在借 白杨 复活而转化情绪 ， 自己 将
从失落心 态中唤醒 ， 环境 渲染很有 新意 ， 尾声连续三个反 问使文章整 体活络 ， 画龙点 睛 、 若 神来之笔 ， 实 为一篇不错的满分作文 。
我心 中有一株非常非常棒 的 白杨 ， 一株 坚韧 、 挺拔 、 不
ｌ ２
是在鼓励 我要努力奋斗下去？ 干 了眼泪， 眼前一片光 明。今后的路 ， 我要好好地走 下
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遇 同样可 以看 做作者故意安排 ， 意
我 紧 着 ， 细 打 它，深 体 它 白 啊， 不 想｝ 紧 地盯 它 细 地 量 深 地 会 。 杨 你莫 是
送 份生活的 我一 启迪？ 你莫不 是想告诉我顽强 奋斗可以 战胜一切？ 你莫不 ｔ
徘徊河边 ，再 由河边写到 白杨 ， 恰
当构思 、 巧妙安排显 现出小作者别 出心裁的思维 特征 。下文中白杨遭
2010年上海市中考作文例析
2010年上海市中考作文例析第一篇：2010年上海市中考作文例析2010年上海市中考作文例析【中考文题】题目:黑板上的记忆要求:①写一篇600字左右的文章;②不得透露个人相关信息;③不得抄袭。
【写作指导】从“记住这一天”到“我眼中的色彩”,从“在学海中游泳”到“黑板上的记忆”,上海市的中考作文命题,一直以一种清新而精致的姿态呈现在考生面前。
这些命题,看似寻常不过,却又让人有意外之感。
那么,针对今年的中考作文题,考生如何才能写出令人耳目一新的作文呢?一、突破限制,拓展视野。
上海语文教育界的名师指出,今年中考作文题难度不大,便于考生发挥,但要写出新意也并非易事。
就内容而言,应该重点写人,而不是写黑板。
值得注意的是,“黑板”是一个空间概念,它只是一种媒介,一个连接师生的平台,只是写作的一个触发点;而“记忆”则是一个时间概念,是命题的落脚点。
把握住了这些,思路才会变得准确而开阔。
当然,无论考生选取什么样的题材,在事件叙述过程中,均要写出自己的真情实感,否则就不能构成难忘的“记忆”,也就无法展示自己内心那份真挚的情感。
二、巧妙构思,内容出新。
考场上同题竞技,最怕的是落入千篇一律的写作误区。
如果大家都去写自己在黑板上学到的知识,去写自己在黑板上留下的错误,去写自己在黑板上参与的竞争,文章自然会大同小异,毫无生趣。
这就要求我们要另辟蹊径,讲究创新。
只有做到“人无我有,人有我新”,文章才能引人入胜。
【高分作文一】黑板上的记忆一考生“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”教室里响起了琅琅的读书声,可我怎么也进入不了状态。
清晨妈妈喊我起床时,我却莫名地生起气来:“这么迟才叫我,是存心不让人吃饭吧!”说完我把门一摔,冲了出去。
家里,只留下妈妈满脸的惊愕与委屈。
“慈母手中线,游子身上衣。
”老师的手在黑板上轻轻移动,我顿时感到一股暖流涌上心头,有些感动,也有些愧疚。
是啊,怎么能够忘得了“慈母手中线”呢?那年,天气特别寒冷。
西安市中考满分作文-2010陕西省西安中考满分作文赏析
2010陕西省中考满分作文赏析：在这里（二）在这里，你可以品味到"会当凌绝顶，一览众山小"的豪情壮志。
在这里，你可以感受的"采菊东篱下，悠然见南山"的怡然自得。
在这里，你可以领略到"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"的英雄气概。
问曰："此高雅之地，乃何处?"答曰："此乃语文之殿堂也。
"语文，就像我生活的航标，陪伴我度过了十六个春秋，为我的理想插上了翅膀。
小时候，刚刚学会认字，母亲便拿着注音版的《安徒生童话》、《一千零一夜》等童话故事书放在我的枕边。
当夜幕降临，星星挂满天空的时候，母亲的故事也便开始了，聪明的小红帽，美丽的白雪公主，可恶的老巫婆……一个个形象生动的人物便在我小小的心中荡漾。
从此，我就与语文结下了不解之缘。
上小学之后，我便能自己看懂一些书籍了，每天下午放学之后便沉醉于书店之中，当夕阳的一半已被青山搂于怀中的时候，我才匆匆背着书包跑回家中。
父亲见我如此喜欢读书，就带回来一些名著，我如饥似渴，抱着书便读了起来，读到好处时拍手叫绝，读到低潮时便为主人公的不幸遭遇而落泪。
曾扮过琼瑶的言情装，曾穿过金庸的武侠风，为我的学习增添了不少的色彩。
进入初中以后，虽然学习很紧张，半夜免不了抽出空来阅读几本好书。
在书中，我认识老舍笔下命运悲惨的祥子，认识了曹雪芹笔下黛玉葬花时的凄美，认识鲁迅故乡里的人物的变化和世图炎凉。
当然我也从中学习了不少英雄人物的气概，关羽的刚正不阿，鲁智深的仗义，孙悟空的机智勇敢……在这里，我收获很多，感悟很多。
让我们一起邀游于语文的殿堂，为生命书写更华丽的篇章走到茶几边，我认出了外婆的杯子，但是哪一个才是妈妈的杯子呢？突然之间，我觉得，自己真得太不了解父母了。
当妈妈为我倒水时，我却不知她的杯子是什么样的；当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时，我却没想过他们是爱吃淡一点，还是浓一点。
2009年到了，意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。
2010年温州市中考满分作文及点评
2010年温州市中考满分作文及点评解读2010年温州市初中语文学业考试作文题，是在一个历史的节点上，达到一种平衡，实现两个合一，完成三大转身。
一、达到一种平衡做到开放与限制的平衡，形象思维与逻辑思维的平衡，倡导“真实作文”。
对作文命题“度”的把握，意在让每一个考生都能结合自己的亲身经历和内心感受做到有话可写、有事可叙、有情可抒，同时文题中的“行者”有较强的限制性，力求避免作文的宿构。
《做一个“行者”》适合于记叙、抒情与思辨，让那些长于形象思维与逻辑思维的考生，都有用武之地。
二、实现两个合一打通阅读与写作，倡导知行合一，启发一种写作新思路。
作文导语用意颇深。
一是打通阅读与写作，将言语感悟与言语表达有机关联，以卷中鲜活的阅读实例作为“做一个‘行者’”引子，触发学生的情思。
二是倡导知行合一，在这些行者的身上，他们都有共通的特点，为理想为担当为责任而行。
知行合一的精神如薪火照亮每一个行走在现实生活中的学子，启示我们的学生：你们不仅仅是学习者，更是有思想的行动者。
三、完成三大转身从柔情之风转向刚健之风，从静观默想转向行动担当，从小爱世界转向大爱人间，让生动的笔触和刚健硬朗的文风并存，引领一种写作新走向。
作文导语开篇显义，“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。
“行者”，已超出作文的意义，在人生的起承转合中，跌宕的是生命的丘壑山水。
做一个“行者”，以阳刚的名字定义。
曾几何时，我们的作文风花雪月、小桥流水，阴柔之风吹拂大江南北，汉唐气魄、魏晋风骨被我们遗失了，直面现实的行动也湮没在历史的尘封之中。
做一个“行者”，掷地有声，它呼唤我们的学子要雷厉风行，要脚踏实地，让流布于作文中的生活气息与生命气质如土地般厚重，似长风般浩荡。
生命需要两极，阴阳共生，刚柔相济。
当阴柔之风过盛之时，需要阳刚之气灌注。
生活需要呢喃之语的抚慰，还需要雄壮之歌的唱响；心灵需要涓涓细流的滋润，还需要长江大河的激荡。
“天行健，君子当自强”，当那古老而熟悉的声音在你的心灵回响之时，你是否已洞悉了生命的意义？做一个“行者”，以行动的名字定义。
2010年中考满分作文范文及赏析
2010年中考真题满分高分作文上海卷原题回放题目：黑板上的记忆要求：(1)写一篇600字左右的文章；(2)不得透露个人相关信息；(3)不得抄袭。
考题解密今年中考作文题《黑板上的记忆》，贴近学生的生活，符合学生的生活积累和人生体验，有较为宽泛的选材范围，考生们有人可写、有事可叙、有情可抒。
但是，这个命题在审题上有一定的难度。
写作本题应该由“黑板上”的内容发散开去，文章的内容应该与“黑板上”有所关联，但又不局限于“黑板上”。
要将视野拓展到学校生活、家庭生活或社会生活的某一方面，重点要放在“我”的“记忆”上。
试题有效规避了套题，需要考生现场发挥，有利于表达真情实感，有利于检测考生的真实水平。
题目自身的“高熟悉度”——与黑板天天打交道，可以迅速让考生产生亲近感；置身考场的“高可视性”——考场前后皆黑板，由此而构成的“磁场”定会触发考生的写作灵感，从而迅速打开感情和思想的阀门。
一切与黑板有关的人和事，无论是铭记在心灵深处的陈年往事，还是昨日刚刚结识的好友新朋，都可取材。
可写人，可叙事；可围绕一人写，也可塑造群像；可写一件完整的事，也可写连缀多个生活片断。
总之，撷取记忆中与黑板有关的生活“浪花”，皆可成文。
这道题并不难，但有新意。
内容可以写学校生活，但要注意黑板只是一个媒介、一个连接师生关系、同学关系的平台，要写的对象最终还是人。
满分佳作一：黑板上的记忆上海一考生家里有块神奇的黑板，写满着我与爸爸妈妈数不清的故事。
每次看到它，我仿佛看到了一片辽阔的天空，心情愉悦；每次看到它，我仿佛徜徉在爱的海洋里，幸福无边。
黑板是我和爸爸妈妈共有的一个乐园。
小的时候，上面常常写着拼音与汉字，七个小矮人与丑小鸭的故事、唐僧去西天取经的传说，都是从那里学到的；上到小学时，这里有时成了天气预报站，有时又成了名言之窗；上初中后，黑板的作用就更广泛了。
有些事，虽然过去了很久，现在想起来却依然如在眼前。
有一段时间，我为妈妈的生日而苦恼。
10年中考满分作文与评析
2010年中考满分作文点评与解析2010年上海中考满分作文：黑板上的记忆我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。
“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角……理化实验操作技能考试化学试场。
每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。
我也在其中。
加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。
而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。
虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。
我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。
旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。
9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。
我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。
结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着……“我还是觉得不对。
”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。
老师便拿来了PH试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。
我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。
答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。
自始至终我都是正确的。
并且，我不曾放弃。
同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。
而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。
它与其他的“10”分有区别么？不，9分，也可以那样完满。
“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。
这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。
2010中考满分作文及赏析
■(一2010年杭州中考作文要求:●阅读下面的文字,按要求作文。
宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。
正由于生命里程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。
请以“成长路上无捷径”为题目,写一篇600字到800字的文章。
■(二 2010年杭州中考满分作文:成功路上无捷径一只毛毛虫,它若想插上翅膀飞翔,就一定要经过蜕变的过程。
而无数研究结果告诉我们一个共同的结论:这个蜕变是极其痛苦的。
有人曾帮助幼虫把蛹剪开,而出来的幼虫只能拖着翅膀在地上跑。
2010年世界杯上,最受瞩目的人是谁?相信只要不是印第安人,所有人都会告诉你是梅西。
甚至今天我在跑800米时,都听到两个散步的老太婆在议论梅西如何如何。
他的盘带突破,变向启动这个星球上无人能出其左右。
而这个举世瞩目的球星,小时候居然因为营养不良得了侏儒症!(如此看来猴子不用太悲观他的父亲曾说:“梅西就是吃着土豆和胡萝卜长大的,喝着那些没有油沫的汤后去踢球的!”到现在,梅西也只有一米六九。
然而,上帝垂青自强者(那啥,这句话我是从C罗身上挖来的。
,一个叫图尔尼尼的巴萨小球探发现了他,让他去巴萨俱乐部踢球,当然梅西也没有辜负他的期望,兢兢业业,踢着自己喜欢的足球,而且把自己大部分的工资花在了帮助那些阿根廷的病患儿童上,而巨星之路就此一举而定。
与此形成鲜明对比的是另一位巨星--葡萄牙队的C罗。
上赛季他虽说有42个进球,但经统计,他的效率不到10%。
在这个习惯统计学的社会,C罗的42球从深层分析充满了水分。
此外,他的球场道德也属于低劣派,假摔贯穿全场,无处不在,江湖人送外号“跳水运动员”,桃色风波更是五花八门,而两者后果呢?看看吧:梅西凭借着08-09赛季带领巴萨取得西甲、国王杯、欧洲冠军联赛三冠王,取得433分,获得金球奖,而C罗只有他的一半不到!据说金字塔顶上只有两种动物去过的痕迹:一种是雄鹰,一种是蜗牛,雄鹰在无数次试飞后依靠自己强劲的翅膀飞了上去。
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2010优秀中考作文赏析：青春的悸动我们是9零后，大人说我们是叛逆的一代；我们是9零后，大人说我们是随心所欲的一代；我们是9零后，大人说我是猖狂的一代。
也正是如此，我们有比雨季更浪漫的思维，有比花季跟好灿烂的生活，也有心灵那蠢蠢的悸动。
现在的我们就好像站在雨中的十字路口上，对于前途我们浑然不知。
家长们一厢情愿的当我们的引路人，一手篡改我们的历史，他们忘记了我们需要挫折，需要失败去锻炼自己身心。
我们会有自心灵悸动，却因家长的过度紧张，变成一个永久的秘密。
上了初中以后，男女同学的交往总会像隔了一层纱一样，显得朦胧，神秘。
家长每天唠叨着“早恋”这个如同枷锁一样的词，将原本纯洁，真挚的友谊打上了千千万万个问号，让人畏之。
现在的我们，也许会有一瞬间的心动，只因一个男生的微笑让我们的心里小鹿乱撞，只因一个女生优雅的姿态会让我们为之心动。
但最终发现那只是一个遥不可及的梦。
这个时代的我们，心中总有一丝变化，感觉是甜丝丝的，有事那么朦胧，那么神秘，心灵的悸动存在着一些张扬的个性，但那终究是一个美丽的童话。
飞扬，嚣张的我们，面对老师与家长的劝导，总会不以为然，面对生活的总会大大咧咧的忘记，与家长的矛盾会让我们闷闷不乐。
由于我们的长大，会有许多秘密变得难以开口，不知如何倾诉。
于是我开始写日记，将许多心事写在了日记中，锁上了锁子。
却又担心父母会偷看，我便开始了自己的侦查行动。
第一天，日记纹丝未动······第二天，还是没有······第三天，依然没有······我打开了日记锁，为自己幼稚的行为感到惭愧，父母是如此信任我，而我却处处防着他们，我偷偷撕毁了日记，抹去了这一段时间心灵的悸动。
青春的我们总会有一些青春的悸动。
它会像流星一样从我们心中划过，留下美丽的瞬间。
青春的悸动也会在某一时间画上完美的句号。
【网络综合- 中考】以下是无忧考网为正要奔赴中考战场的同学们整理的《优秀中考作文:我与“三国”的故事》，希望你们喜欢哦，愿你们能够考试顺利哦！“火箭手准备！弓弩手准备！武侯战车准备！”“放！”刹那间，箭如飞蝗，扑面而来。
曹操猝不及防，跌下台阶。
瞬间，江面上火光冲天，喊声惊天动地。
“冲啊！干掉曹兵！”“逃啊！蜀兵来了！”曹营大旗倒下，曹操败走赤壁，丢盔弃甲而去。
——“爽！又过了一关！升级了！”“哥，下边怎么办？”“继续打！”可是，卡壳了——因历史知识欠缺，我恶补《三国演义》。
“好，关羽真神人也，千里走单骑，过五关斩六将，不愧五虎上将之首！”“哇，治世之能臣，乱世之枭雄！曹操文韬武略，敬佩敬佩！”一册《三国演义》在手，连呼过瘾。
只是，游戏光碟却淡出了我的生活。
常常在深夜中，独自躲在被窝，捏亮一把手电，啃着一包方便面徜徉在《三国演义》的世界里，穿越历史的重重迷雾，那远去的鼓角争鸣，那暗淡的刀光剑影，仿佛一一重现。
每告一段落，我常常激动不已，为了那份忠、义、仁，为了那份精、气、神。
太多的感动，无以言表，促使我起身泡一杯苦丁茶，放进去一块方糖，品尝它的苦涩与甘甜，让记忆中的苦涩和甘甜在舌尖弥漫。
品味着三国那段难忘的历史，心中便有些许的温暖了。
之后，漱口、脱衣、关灯、闭眼、睡觉。
睁开眼后，又是一段新的历史。
如今，繁重的学业压倒了浪漫的情怀，雪片般飞来的模拟试卷和堆积如山的各科资料取代了回溯历史的目光，手中的三国悄然滑落……三国，暗夜的三国。
前些天，指尖偶尔触到了什么，一股历史的河流在心中奔腾。
——一本新三国！我擦拭掉上面的灰尘，揭开了一段新的历史。
试卷一份一份地啃；《三国演义》一页一页地品，虽然至今仍未读透彻。
暗夜中，我依然会点灯苦读，因为这是一部值得我一读再读的好书。
历史依旧在，几度夕阳红。
我的灵魂再次随风而荡，永远地漂流在那动荡的年代——三国。
我的灵魂再次随风而荡，永远地漂流在那动荡的年代——三国。
父亲是徐州人。
啃着煎饼长大的他不怎么擅长表达对别人的爱，但对于我这个儿子的爱他却有着他独到的方式。
现在还依稀记得，小时候父亲总是摸着我的脑袋，脸上挂着慈祥和蔼的微笑；尚还年幼的我也踮起脚尖来摸父亲的头。
父亲并不很高，但当时已是我眼中的一座小山。
父亲顺从地低下头，让我抚摸他乌黑浓密的头发。
我“嘿嘿”地傻笑起来，就这样，一大一小互摸对方的脑袋，阳光下在地上投出一道山峦式的影子。
父亲个子不高，这是他的心病。
他自然将希望寄托在我身上。
他听说用黄豆打成豆浆汁连渣加米熬成稀饭可让孩子健壮长高，他立马兴冲冲地弄了一锅，当晚喊我吃。
第一次见到这豆浆稀饭，我着实吓了一跳：黄黄的浆汁面上悬浮着一层厚豆渣，浓烈的豆腥气扑鼻而来，令我退避三尺。
父亲见状有些不高兴——满怀希望亲手为我做的，于是他下意识的把盛满豆浆稀饭的碗朝我面前推了推，觉察到父亲介意的神情我害怕了——怕他发火，只好强忍着吃了起来。
味道有点香，但成堆的黄豆渣令我难以下咽，我咀嚼着来回在嘴巴里，觉得像是在吃毒药一般，脸上表情可谓痛苦至极，父亲再也忍不住了，一巴掌打在我头上：“干什么你，做怪样！”父亲生气地吼道，我感到一阵头晕目眩，继而是恶心，我“哇”地一下，刚才吃的全吐出来了，大滴的眼泪也滚落下……父亲惊讶地看着我，直至我吐完，他才站起身来打扫，打扫完之后，一声不吭，一个人把剩下的豆浆稀饭全吃了，然后倒头睡去了。
有趣的是爸爸初衷不改，一如既往每天煮豆浆稀饭给我喝。
不同的是技艺一天比一天长进：豆子浸透泡软、豆渣研细、打入花生、口感细滑、香浓。
渐渐我从开始排斥到真切喜爱。
现在想想，我之所以能长这么高，还真多亏了父亲的豆浆稀饭。
现在的我1米75，英俊少年。
父亲依然喜欢摸我的头，这下轮到他踮脚了，倒不是真因为够不到，而是父亲自豪的体现；我也习惯性地去摸父亲的头，却惊异地发现父亲连头发都变少了，我想哭：第一次吃豆浆稀饭的那一幕又出现在眼前，父亲啊！我是站在您肩膀上长高的，不是吗？2011年中考满分作文范文：走过童年2011中考作文要求：从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：将题目“请让我______”补充完整，写一篇文章。
文题二：十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会……请以“走过”为话题，写一篇文章。
作文要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；④字数在600字左右。
岁月如同小溪，缓缓流过，滴滴落在我们的心上，我们抓不住，握不住，只能留点点滴滴的记忆，像一颗颗明珠，闪着烁眼的光芒。
那是1999年的秋天，我告别了幼儿园，要上小学的时候，有一个下午，我在老爷家的亭子里玩耍，妈妈突然来看我，我很奇怪，还没有到下班的时间，况且妈妈还带来一大袋子零食，我叫着妈妈，并且跑了过去，妈妈拉着我的小手说：洁洁，我和你爸爸要去东营办点事情，可能要过一段时间才能回来。
自己要听老爷的话。
年幼的我就被放在老爷家，妈妈爸爸匆匆忙忙的走了。
上学时，看见同学们有妈妈送，放学的时候有妈妈接，我的心里很难受，但怕老爷担心，就没有说，埋在心里。
谁知妈妈不是办事，而是生病了，听老爷和小舅说话时，知道是癌症，我没有妈妈的照顾，一开始，有时吃不上饭，头发也没有人帮我梳，班主任辛老师帮我梳头，有时见我没有吃饭，就把自己的饭送给我吃，我非常感激她，她就像妈妈一样，照顾着我。
二个月后，妈妈回来了，面色蜡黄，身体瘦了好几圈，走路摇摇晃晃，就连走几步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我吓坏了，忙把妈妈扶着，端水给她喝，妈妈高兴的摸着我的头说：女儿长大了，懂事了。
我在班里学习上成绩一直不错，妈妈一直感到很欣慰。
以后，妈妈每隔二个月，就去东营住院一次，回来就给我带一堆好玩的玩具和好吃的东西，我好高兴。
两年后，妈妈高兴的对我说：洁洁，我的病好了，我以后不走了，陪着你。
我听了妈妈的话，再也控制不住自己的感情，扑向母亲的怀中大哭起来。
从小，妈妈对我的爱很多，为我付出的也很多，我就要以更多的爱回报她。
有时，一粒沙子虽然不起眼，但是也是一件宝贝；一颗明珠虽然很名贵，但是也很稀少，我们无限的去追求无限的东西，还不如去珍惜身边的点滴小事，它会让你怀念一生。
【网络综合- 中考】以下这篇《2011中考冲刺作文：生活的滋味》的文章，是我们无忧考网特意为正在冲刺高考的同学们准备的，希望大家希望哦，在这里无忧考网预祝大家考试顺利哦！2011中考冲刺作文：生活的滋味生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。
生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。
那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。
不信?那就去体验吧!酸的感觉唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。
成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。
“哭有什么用?考试不相信眼泪。
”班长对同学说。
“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么!”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!甜的享受“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。
听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。
放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味甜的滋味有，苦的滋味更有。
学习生活就是苦的感觉。
这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。
”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。
”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦!辣的体会“哇，考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣。
我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。
老师还在表扬我考得很好。
“哼!”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣得目光。
可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。
怎么办?我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。
辣的味道，我不要再体会。
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。
酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。
让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。
【网络综合- 中考满分作文】中考满分作文：几点释然在心头早上起来，两只成茧再次闪亮登场，一只金黄色，一只米黄色。
女儿满心欢喜而又小小翼翼地把它们从纸盒的角落剥下来。
和昨天那两个白色蚕茧摆在一起，它们俨然就像四个亲兄弟，只是肤色有很大差异。
其实，在我看来，什么颜色不重要，重要的是茧给我带来的收获。