小学三年级按要求改写句子练习

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【句子专项】三年级下册语文按要求写句子(含答案)

【句子专项】三年级下册语文按要求写句子(含答案)

一.按要求写句子。

(12分)(1)我不会忘记自己是在看荷花。

(改为反问句)(2)瓢虫身上长了七个小圆点。

(改为比喻句)(3)妈妈进入梦乡。

(扩句)(4)白荷花有的..才展开两三片花瓣儿。

有的..花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的..还是花骨朵儿。

(用加点的词语说一句话)(5)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。

(改变语序,不改变句意)(6)用修改符号修改病句。

我们步行走到人民广场。

二.按要求写句子。

(8分)(1)人们把土都掘遍了。

人们没有发现铁罐。

(用关联词语连成一句话)(2)铁罐骄傲地奚落陶罐常常很(连词成句,并加上标点符号)(3)这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句)(4)这里的环境真好,空气很清洁。

(修改病句)三.按要求写句子。

(10分)(1)这座桥坚固。

这座桥美观。

(用恰当的关联词连成一句话)(2)文字被人们刻在竹片和木片上。

(改为“把”字句)(3)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

(改变语序,不改变语意。

)(4)这幅画完整地保存在北京故宫博物馆里。

(缩句)(5)这种设计既.减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又.减轻了桥身的重量,节省了石料。

(用加点词语写句子)四.按要求写句子。

(8分)(1)缸里的小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。

(缩句)(2)我从缸里捉起几只较大的虾。

(改为“被”字句)(3)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)(4)小女儿,看上去很激动。

(补充句子,使它更具体)五.按要求改写句子。

(10分)(1)人们倒掉陶罐里面的泥土。

(改为“把”字句)(2)这清闲的无忧无虑的生活,还有什么能够代替?(换种说法,意思不变)(3)荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。

(用加点字仿写比喻句)(4)天上的云姿态万千,变化多端:有时像,有时像,有时像。

(补充句子)(5)在原句上修改病句。

造纸术是中国古代的四大发明。

三年级句子练习(句型转换、扩句、修辞手法)

三年级句子练习(句型转换、扩句、修辞手法)

三年级句子练习(句型转换、扩句、修辞手法)一、按要求改写句子1、改成“被”字句(1)西门豹把漳河的水引到田里.(2)我把国旗从旗杆上抽下来;系在脖子上.(3)回到家里;我把这件事告诉了父亲.(4)父亲从我手里夺过戒尺;拆成两段;向墙角扔去.(5)村里的人提着斧子砍下山上的树木.2、改成“把”字句(1)我们真想捉一只翠鸟来饲养.(2)卫生区被同学们打扫得非常干净.(3)他赶快堵上那个窟窿;把羊圈修得结结实实的.(4)我向老板说明了自己的处境.(5)女娲救出了挣扎在洪水中的人们.3、改成陈述句(1)画画怎么能不相信自己的眼睛呢?(2)楚国在南边;你怎么能往北走呀?(3)父母养育了我;我怎么能忘记他们的恩情呢?(4)这么远;箭哪能射得到呢?(5)如果没有太阳;怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?4、改成反问句(1)面对危险我们应该让别人先脱险.(2)这一池的荷花真像一幅活的画.(3)果园机器人这么聪明能干;真是果农的好帮手啊!二、按要求改句子1、这是真理.(改为反问句)2、多得些知识决不是一件坏事.(改不肯定句)3、这件事我一定要做.(调换顺序;意思不变)4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力.(改为“被”字句)5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边.(改为“被”字句)6、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?(改为陈述句)7、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?(改为陈述句)8、多读多练;作文会进步.(用关联词语把句子连起来)9、他的学习成绩很好;很自私;算不上好学生.(用关联词语把句子连起来)10、如果胜利不属于这样的队伍;还会属于谁呢?(改为不用关联词表示肯定的陈述句)11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)12、他热情地和我握了握手;说:“我的国语讲得不好;是初学的.”(改为不用引号的转述)13、这难道不是伟大的奇观么?(改为陈述句)14、我在星星的怀抱中微笑着.(改变句序;句子意思不变)15、不劳动;连棵花也养不活;这难道不是真理吗?(改为陈述句)16、多得些知识不是坏事.(改为反问句)17、小李完成了老师交给她的画版报任务.(改为“被”字句)18、在这树上有许多鸟巢.(改变词序;句子意思不变)19、海上日出真是伟大的奇观.(改为反问句)20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅.(改为“把”字句和“被”字句)三年级扩句练习一、仿造例句给下面的句子加上合适的词语;使句子表达的意思更具体.(1)例:一辆汽车开过来了.一辆汽车(飞快地)开过来了.1、同学们完成了任务.同学们( )完成了任务.2、大家做游戏.大家( )做游戏.3、少先队员观看美术展览.少先队员( )观看美术展览. 4、我们走过来.我们()走过来.5、远方有一条彩虹.远方有一条()彩虹.6、体育健儿取得了成绩.体育健儿取得了()成绩.7、列车奔驰.列车()奔驰.8、小蜜蜂飞来飞去.小蜜蜂()飞来飞去. 9、浪花跳跃浪花()跳跃.10、黑熊表演节目.黑熊()表演节目. 11、鲜花盛开了.鲜花()盛开了.12、小华做操.小华()做操.13、星星眨眼.星星()眨眼.14、小蝌蚪游着.小蝌蚪()游着.15、小燕子休息.小燕子()休息.16、奶奶打水.奶奶()打水.17、天气热.天气热().18、钱塘江罩着雾.钱塘江笼罩着()雾.19、小松鼠跳.小松鼠()跳.20、小鹿欣赏影子.小鹿欣赏()影子.(2)例:树林里栖息着海鸟.(茂密的)树林里栖息着海鸟.1、湖面上停放着小船.( )湖面上停放着小船.2、西沙群岛是个可爱的地方.( )西沙群岛是个可爱的地方.3、战斗进行了三天三夜.( )战斗进行了三天三夜.4、天空中挂着月牙儿.()天空中挂着月牙儿. 6、星星挂在天空.()星星挂在天空.7、喜讯传到学校.()喜讯传到学校. 8、列车穿过山谷.()列车穿过山谷. 9、春风吹遍大地.()春风吹遍大地. 10、人们挥舞着鲜花.()人们挥舞着鲜花.11、爸爸是工人.()爸爸是工人. 12、柳条拂动着水面.()柳条拂动着水面.13、同学们回答问题.()同学们回答问题.14、太阳升起来.()太阳升起来. 15、体育健儿取得了成绩.()体育健儿取得了成绩..16、列车奔驰.()列车奔驰.17、小蜜蜂飞来飞去.()小蜜蜂飞来飞去.18、黑熊表演节目.()黑熊表演节目.19、浪花跳跃.()浪花跳跃.20、小蝌蚪游着.()小蝌蚪游着.(3)例:五星红旗飘扬.(鲜艳的)五星红旗(高高地)飘扬.1﹑列车驶过南京长江大桥.( )列车( )驶过南京长江大桥. 2﹑小猫吃着鱼.( )小猫( )吃着鱼.3﹑妹妹捧着苹果.( )妹妹捧着( )苹果.4、小猴子下山来.()小猴子()下山来. 5、太阳升起来了.()太阳()升起来了.6、树上有几个苹果.()树上有几个()苹果.7、枣树上长出了叶子.()枣树上长出了()叶子.8、风筝在空中飞着.()风筝在空中()飞着.9、小红在读书.小红在()()读书.10、鱼儿在游来游去.鱼儿在()()游来游去.11、蜜蜂在忙着采蜜.()蜜蜂在()忙着采蜜.12、小明在游泳.小明在()()游泳.13、小船驶过来.小船()驶过来.14、云朵在天空中飘动.()云朵在天空中()飘动.15、河水绕着村子流着.()河水()绕着村子流着.16、校园里传来读书声.()校园里传来()读书声.17、街边有一座座楼房.()街边有一座座()楼房.18、树上挂满了柿子.()树上挂满了()柿子.19、雪花从空中飘落下来.(()雪花从空中()飘落下来.20、孔雀在抖动这尾巴.()孔雀在抖动着()尾巴.二、回答括号里的问题;然后扩写句子.(1)树叶飘落下来.(什么样的树叶?)金黄的树叶缓缓地从树上飘落下来.(2)王英做作业.(怎么样地做作业?)王英在教室里认真的做作业.回答括号里的问题扩句.(1)我数着星星.(怎样地数着?)________________________________________________________________ (2)洪水冲垮了大堤.(什么样的洪水?)________________________________________________________________ (3)小草顶着露珠.(什么样的露珠?)________________________________________________________________ (4)杏儿挂满了枝头.(什么颜色的杏儿?或者什么样的杏儿?)________________________________________________________________ (5)红五角星大灯放出光芒.(什么样的光芒?)________________________________________________________________(6)妈妈缝着纽扣.(怎么样地缝着?)________________________________________________________________ (7)、小红看着书.(怎样看书?)________________________________________________________________ (8)、爸爸听到锣鼓声和欢呼声.(什么样的锣鼓声;什么样的欢呼声?)________________________________________________________________ (9)、这是大楼(哪里的大楼;什么样的大楼?).________________________________________________________________ (10)、焰火构成了图案.________________________________________________________________ (11)、灯照耀着建筑.________________________________________________________________ (12)、保护区生长着树._________________________________________________________________ (13)、敌人杀害了李大钊._________________________________________________________________ (14)、我怀念朋友.__________________________________________________________________ (15)、事迹激励着我们.__________________________________________________________________ (16)、兵马俑吸引了参观者.__________________________________________________________________ (17)、江河里排着船.__________________________________________________________________(18)、国旗上升.__________________________________________________________________(19)、目光注视着天安门.__________________________________________________________________(20)、杨梅树吮吸着甘露.__________________________________________________________________小学三年级语文修辞方法练习请在括号内填入正确的修辞方法.1、桂林的山真秀啊;像翠绿的屏障;像新生的竹笋;色彩明丽;倒映水中.()2、每条岭都是那么温柔;自山脚至岭顶长满了珍贵的树木;谁也不孤峰突起;盛气凌人. ()3、漓江的水真静啊;静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊;清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊;绿得仿佛那是一块无暇的翡翠.()4、危楼高百尺;手可摘星辰. ()5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音.()6、生我养我的故乡;我怎么能忘怀呢?()7、一串串宝石般的水珠飞腾着;飞腾着;落进深潭.()8、听了这感人的故事后;你不觉得我们的战士是可爱的吗?()9、杜甫川唱来柳林铺笑;红旗飘飘把手招. ()10、芦苇;一片片;一蔟蔟;远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着;给乡村平添了一道风景. ()11、工人叔叔吼一吼;地球也要抖三抖.()12、是什么?这是我们中国人的志气. ()13、您说这比山还高比海海深的情谊;我们怎么能忘记?()14、当春风刚刚吹谢雪花;故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋. ()12、姑娘一闪身向外跑;屋子里连扫帚也在欢笑. ()按要求写改写下列句子.1、树叶很绿.用夸张手法:________________________________________________2、鸟儿在树枝上跳动.用拟人手法________________________________________________3、我觉得这个碗很重;怎么也送不到嘴边.用夸张手法:________________________________________________4、天上的星星一闪一闪.用拟人手法________________________________________________5、老师不辞辛苦;用心血培育我们成长.用比喻手法:________________________________________________把()比作().6、他在我的心目中有重要的位置.用比喻手法:________________________________________________把()比作().7、这里很适合鸟儿生活.用比喻的手:____________________________________________ 把()比作().8、颗颗水珠在荷叶上滚动.用比喻的手:_______________________________________________ 把()比作().。

小学三年级语文上册修改句子(15道)

小学三年级语文上册修改句子(15道)

小学三年级语文上册修改句子(15道)一、按要求写句子。

1.例:轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。

(仿写比喻句)_____________________________________________2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改成陈述句)_____________________________________________3.我扶起一个摔倒的小同学。

(改为“被”字句)___________________________4.花儿低下了头。

(改为拟人句)___________________________5.主人把母鸡的蛋拿走了。

(“把”字句改成“被”字句)_____________________________________________二、按要求完成句子练习。

(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。

(修改病句)__________________________________________________(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

(仿写拟人句)___________________________________________(3)他们想在放学以前出来游戏。

他们的老师是要罚他们站墙角的。

(用恰当的关联词语连成一句话)__________________________________________________________三、句式练习。

(1)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)_______________________________________(2)李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。

”(改为转述句)_____________________________________________(3)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。

”(将提示语移到后面)_____________________________________________(4)您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄,人家会笑话您的。

小学三年级语文下册按要求改写句子练习题

小学三年级语文下册按要求改写句子练习题

小学三年级语文下册按要求改写句子练习题【篇二】把下面的句子改写成”把字句”或”被字句”,并且加上标点符号。

1、一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。

改写成”把字句”:改写成”被字句”把两句话合成一句话,并且加上标点符号。

1、星期天,我和妈妈来到江油西山公园。

我们看到了五颜六色的菊花。

合成一句话:2、下课铃响了,同学们有序地跑出教室。

同学们来到操场上做操。

合成一句话:3、妈妈和我去书店。

妈妈和我买了很多书。

合成一句话:扩句1、小姑娘端着水罐。

2、秋天到了,树叶从飘落下来。

3、老师讲解着课文。

我能修改下面的病句,并且加上标点符号。

1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。

改:2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。

改:【篇三】缩写句子。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

_________________________2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

_________________________3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

_________________________4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

_________________________5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

_________________________6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

_________________________7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

_________________________。

统编版三年级语文下册期末按要求完成句子专题练习

统编版三年级语文下册期末按要求完成句子专题练习

统编版三年级语文下册总复习按要求改写句子专项复习一、按要求改写句子。

1.人影给溪水染绿了。

(改为“被”字句):(改为“把”字句):2.婷婷做完了老师所有布置的作业。

(修改病句)3.顾客把一卷布料放到桌上。

(改为“被”字句)4.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

”(改为转述句)5...只要..我们仔细地观察、寻找,就.能从极普通的事物中找到美。

(用加点的关联词写句子)6.把作业写完了。

(修改病句)7.我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

(照样子补充句子)雨下得真大,8.爸爸语重心长地对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊。

”(改为转述句)9.爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。

改成“把”字句:________________________________________改成“被”字句:_________________________________________10.修改病句:人们常常经常看见五彩的云霞。

________________________________________________________11.改为转述句:爸爸对我说:“今天我要去开会,你自己做饭吧。

”________________________________________________________12.使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。

(用修改符号修改病句)13.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来......。

(照样子,把句子补充完整) “这里的风景太美啦!”小美____________________________。

14.这怎么能像我们平时看到的苹果呢?(改为陈述句)15.太阳出来了。

(改为拟人句)16.蜜蜂靠的不是..一种我无法解释的本能。

(用加点的关联词..超常的记忆力,而是语写一句话)17.妈妈望着庆龄笑了笑,说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。

统编版语文三年级上册按要求改写句子精选题-(含答案)

统编版语文三年级上册按要求改写句子精选题-(含答案)

统编版语文三年级上册按要求改写句子精选题-(含答案)按要求改写句子精选题-语文三年级上册统编版句子训练营。

1.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?( 改为陈述句)______ ______2.我们全校师生和丁老师都参加了这次运动会。

(用修改符号在原句上修改)______ ______3.小公鸡说道:“不要紧,第一次能这样就很不错了。

"(按要求写句子)①提示语在句中:___ ______②提示语在句后:___ ______4.照样子,写句子。

王老师急得直跺脚。

小明跑得。

得。

5.按要求进行句子练习。

(1)看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选择其中一个词语写句子。

懒洋洋空荡荡慢腾腾(2)例:雨一来,花儿们便放假了。

(照样子写句子,让人读来有新鲜感)一来,___(3)在森林里,我们看到了鲜艳的花朵,动听的鸟鸣。

(用修改符号修改病句)6.按要求写句子。

(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(照样子写拟人句)______ ______(2)秋天的雨,是一把钥匙。

(照样子写比喻句)______ ______(3)“懒洋洋、闹哄哄、兴冲冲”从前面三个词语中选择一个词语写句子。

______ ______(4)商场里有各种各样种类繁多的玩具。

(用修改符号修改病句) ______ ______7.按要求改写句子。

(1)湛蓝的天空有一个红红的太阳,红红的太阳下面是那绿油油的田野,____________ 。

(注意加点词语,接着往下说) (2)妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!"(把提示语放在中间)______ ______(3)用修改符号修改病句听了这个消息,同学们非常很高兴。

(4)回忆每个周一早上升国旗时我们的动作,把过程写清楚。

“升国旗、奏国歌,敬队礼”的话音刚落,我们____________ 。

8.按要求写句子。

(1)从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

(改变词序,意思不变)______ ______(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词写句子)______ ______(3)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

三年级2022年春季学期语文改写句子真题(含答案)

三年级2022年春季学期语文改写句子真题(含答案)

三年级2022年春季学期语文改写句子真题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写句子。

(1)你难道不是性子最慢的裁缝吗?(改为肯定句)_________________________________(2)她的头发卷在身上。

(改为比喻句)_________________________________(3)小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。

(缩写句子)_____________________________________________(4)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)_____________________________________________(5)这是有趣的一本童话故事书。

(修改病句)_________________________________二、按要求写句子。

1.每一片梧桐树叶都像一个金色的小巴掌。

(仿写比喻句)_______________________________________2.秋天把枫树染红了。

(改为“被”字句)_______________________________________3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(仿写拟人句)_______________________________________三、按要求写句子。

1.人们把土都掘遍了。

(改为“被”字句)_____________________2.这四条腿太细了,怎么配得上我这两只美丽的角呢!(改为陈述句)_______________________________________________3.我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

(仿写比喻向)____________________________________________________4.兔走触株,折颈而死。

(用现代汉语翻译句子)_____________________四、按要求完成句子。

三年级语文下学期按要求写句子专项易考题含答案

三年级语文下学期按要求写句子专项易考题含答案

三年级语文下学期按要求写句子专项易考题含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据要求改写句子。

1.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)_________________________2.海边上还泛着白色的浪花。

(改成反问句)_________________________3.蒲公英的种子在空中飘着。

(改成比喻句)_________________________二、句子训练。

(1)孙中山背出功课。

(扩句,至少两处)______________________________________(2)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。

(改为“被”字句)______________________________________(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

(仿写)_____________________________________________________(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有用。

(改成反问句)______________________________________三、按照要求完成句子练习。

1.霞光照得小孩子的脸红红的。

(改为“把”字句)______________________________________________2.庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。

(缩写句子)______________________________________________3.天上的火烧云变化极多,一会儿...金灿灿的。

(用加点词造...红彤彤的,一会儿句)______________________________________________4.我终于把这道难题解决了。

(改成“被”字句)______________________________________________四、按要求写句子。

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For personal use only in study and research; not for commercial use一、把反问句改为陈述句1、把难道我们不该珍惜时间,努力学习吗?改:2、这么远,箭哪能射得到?改:3、你怎么能相信巫婆说的话呢?改:4、这美妙的琴声怎能不令人陶醉呢?改:5、从这个角度看杨桃,不久像五角星吗?改:6、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?改:7、你过生日那天,难道不是星期天吗?改:8、这一池的荷花难道不美吗?改:9、难道不是你约请的音乐老师吗?改:10、这个姑娘一点也不漂亮,难道河伯会满意吗?改:11、难道战争真能给世界人民带来幸福和安宁吗?改:12、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?改:13、虽然天山这时并不是春天,但是哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?改:二、把陈述句改为反问句1、这就是美丽的珍珠泉。

改:2、这是光彩夺目的春天。

改:3、小桂子的绝招是练出来的。

改:4、这是小明的妈妈。

改:5、这里的景色很好。

改:三、缩句1、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着、叫着。

缩写:2、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。

缩写:3、西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞。

缩写:4、班会课上,老师绘声绘色地给同学们讲故事。

缩写:5、成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。

缩写:6、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

缩写:7、每一朵浪花里都有一段动人的故事。

缩写:8、我情不自禁地伸出双手托起沉甸甸的稻穗。

缩写:9、我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼睛大肚皮的青蛙。

缩写:10、老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。

缩写:11、这毛茸茸的在地上滚动着的绒球原来是刚孵出来的小鸡。

缩写:12、20年后,这个年轻人果然取得了巨大成功。

缩写:13、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。

缩写:14、绿油油的山上开满了各色的映山红。

缩写:15、管理处的工人高高地举起通亮的油灯。

缩写:16、饱受饥寒的小珊迪的美好品质,将永远打动人们的心。

缩写:17、生活在内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠是一对相处得很和谐的好朋友。

缩写:18、黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。

缩写:19、我们在暑假里终于登上了着名的万里长城。

缩写:20、深蓝的天空挂着一轮金黄色的圆月。

缩写:21、响亮的军号声把我从梦中惊醒。

缩写:22、废电池是危害我们生存环境的一大杀手。

缩写:23、我们的祖先才选择这里生息繁衍。

缩写:四、扩句1、白云飘来飘去。

扩写:2、主人是个少年。

扩写:3、天空飘着白云。

扩写:4、小鸟在天上飞。

扩写:5、小草钻出了地面。

扩写:6、阳光照耀着地面。

扩写:7、岸边停满了小船。

扩写:8、雨下着。

扩写:9、小弟弟躺在草坪上。

扩写:10、阳光照着草原。

扩写:五、把陈述句改为比喻句1、太阳烤着大地。

改:2、我很着急。

改:3、月亮挂在天上。

六、修改病句1、在春天的公园里,我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

改:2、我的女儿自幼非常喜欢画马。

改:3、我14岁那年,一场突如其来的疾病赶走了母亲的生命。

改:4、在春天的深处,细细地感受着春光。

改:5、大雨和乌云从天空中倾泻下来。

改:6、这篇文章对我很感兴趣。

改:7、我们学校开展了学习雷锋。

改:8、奶奶热气腾腾的端来一碗鱼汤。

改:9、这篇文章的条理和内容都很丰富。

改:10、听到姐姐在全市数学竞赛中获得第一名的消息,高兴极了。

改:11、我一进班级,便看见同学们那一张张笑脸和朗朗的读书声。

改:12、他的爸爸是因为维持世界和平而牺牲的。

改:13、我必须认真改正并检查作业中的错误。

改:14、我们只有努力学习,就能为国争光。

改:15、草原上空飘着五颜六色的红气球。

改:16、春天的昆明是一个美丽的季节。

改:17、奶奶常常向我们提起过去的往事。

改:18、我爱仙人掌,是因为它不但能美丽环境,而且还能减轻疾病给人们带来的损伤。

改:19、通过这次活动,提高了很多。

改:20、同学们积极响应学校向同学们发出的“参加植树活动”。

改:七、填上恰当的关联词语1、生命很短暂。

我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

(用恰当的关联词将其连成一句话)改:2、因为……所以……不是……而是……只有……才……如果……就……无论……都……只要……就……①.()在校内外,我们()应该讲文明。

②.()树立正确的学习目标,()能充分发挥每个人的聪明才智。

③.()我们小队先完成任务,()要去帮助其他小队。

④.你()在太阳出来前登上山顶,()能看见壮观的日出。

⑤.这本书()小军的,()方芳的。

⑥. ()粮食不够吃,()红军要到茅坪去挑粮。

3、即使……也……虽然……但是……不是……而是……因为……所以……①.()黄土高原失去了天然的保护,()引起了严重的水土流失。

②.()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。

③.蝙蝠夜里飞行,靠的()眼睛,()嘴和耳朵。

④.哈尔威船长()葬身大海,()他却永远活在人们心中。

一、反问句改陈述句。

1、冬天来了,春天还会远吗?改:2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?5.说出的话难道可以不算数?6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?8. 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?11、难道打仗就是为了多杀人吗?12、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

13、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?二、陈述句改为反问句练习。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

改:2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完,不能去看电影。

6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

12、你们没看见过这样的总理。

13、我的心绷紧紧的,这无法忍受。

14、这潮湿冰冷的地面不能睡。

15、我们是学生,应该遵守学校的纪律。

16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。

18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

19、咱们早就分好了。

20、游览了长城,我受到了教育。

21、我们没有近道,和你们走的是一条道。

22、这个世界上应该有您最想要的东西。

23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。

24、这本书真好看,叫人喜欢。

25、那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。

三、把肯定句改为双重否定句1、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。

改:2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

3、每个小孩子都喜欢小动物。

?4、我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。

5、信赖,往往创造出美好的世界。

6、这是伟大的奇观。

7、你应该知道这件事。

8、我们建成了希望小学。

9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

10、星期天,我们必须去看排球赛。

11、报纸的诱惑力如此之大,每日都要读它。

12、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。

13、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。

14、写得不怎么样,但还是有希望的。

四、双重否定句改为肯定句1、他不可能不那么高。

改:2、他不可能不迟到。

3、她不可能不聪明。

4、她不可能不考满分。

5、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。

6、他不可能不诅咒你。

7、这些灯没有哪两盏是相同的。

8、中队委员会的决定,我们没有一个不同意。

9、对少先队员来说,没有克服不了的困难。

10、他不会不喜欢吃苹果。

11、我决心非把这道题目解出来不可。

12、校园里月季花不会开得不美。

13、学校里只给每一人发一张票,这怎能叫人不为难。

14、他现在不能不去上普通的大学了。

15、这是一次非常重要的会议,爸爸不能不参加。

16、因为病得很重,他不得不请假。

五、改转述句1.?? 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。

”改:2.?? 老师对我说:“我教你怎么写。

”、3.?? 雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。

”4.?? 李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。

”5.?? 小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。

”6.?? 老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。

”7.?? 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”8.?? 雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”9.?? 小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”10.? 爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。

”11.? 老师说:“你今天放学之前必须完成作业。

”12.? 有句俗话说:“磨刀不误砍柴工。

”13.? 楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”14.? 他惊讶地说:“原来是你!”15.? 妈妈对我说:“你今天晚上不能看电视。

”六、缩写句子1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

缩:2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。

12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。

14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。

15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。

16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。

18、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

19、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

20、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

七、修改病句练习:1、昨天,刮了一夜的大风。

改:2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

4、我即使这么用功,但成绩还是不如你。

5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。

6、张明被评为优秀少先队员的称号。

7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

8、造纸是我国古代的四大发明。

9、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

10、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

11、在会上,纷纷发表自己的意见。

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