小学三年级语文句子训练题
小学三年级语文《句子专项》专项训练
小学三年级语文《句子专项》专项训练我国的国宝是大熊猫。
2.XXX喜欢吃水果。
水果是XXX喜欢吃的。
3.这个小镇有很多美丽的景点。
很多美丽的景点在这个小镇上。
4.这个故事告诉我们勇敢面对困难。
勇敢面对困难是这个故事要告诉我们的。
5.我的朋友们都很善良。
很善良的人是我的朋友们。
1.温暖的阳光照耀着大地田野里和花园里，繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，唯独XXX姑娘更加悲伤了。
（比喻）2.我喜欢春雨，它在树林里演奏着音乐，在大地上播种着希望。
（比喻）3.时时吹来一阵风，把它吹得如烟、如雾、如尘，仿佛在诉说着大自然的故事。
（排比）4.听呀，溪水潺潺，低唱着一首甜蜜的歌，让人陶醉在自然的美妙之中。
（拟人）5.整片树林仿佛成了一座音乐厅，让人沉浸在大自然的音乐之中。
（比喻）6.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，奏响着大自然的乐章。
（比喻）7.美丽的菊花在秋雨里频频点头，仿佛在向人们问候着秋天的到来。
（拟人）8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到远方，让人感受到大自然的美妙。
（比喻）我心里很清楚，我的模样令人厌恶，难道不是吗？2.把下列陈述句改写成感叹句。
1）这个城市真美丽啊！哎呀，这个城市真美丽！3.把下列陈述句改写成祈使句。
1）你要好好研究。
好好研究吧！4.把下列疑问句改写成陈述句。
1）你是不是喜欢吃苹果？你喜欢吃苹果。
2.改错与改写2）我不能忘记父亲为我做的一切。
改写：我永远都不会忘记父亲为我所做的一切。
3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
改写：我的棕红色小雨靴看起来像两只小鸟。
4）秋天的田野就像金色的海洋。
改写：秋天的田野犹如金色的海洋。
5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
改写：蚂蚁的团结和自律精神令人钦佩。
6）听了父亲的话，我流泪了。
改写：听了父亲的话，我不禁落泪。
7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
改写：中秋节前后是我故乡桂花盛开的季节。
小学三年级语文句子造句练习题及答案
小学三年级语文句子造句练习题及答案一、用“一边……一边……”造句1、我一边唱歌，一边跳舞。
2、妈妈一边做饭，一边听音乐。
3、妹妹一边看电视，一边吃零食。
4、爸爸一边开车，一边和我聊天。
5、爷爷一边下棋，一边喝茶。
二、用“只要……就……”造句1、只要努力学习，就能取得好成绩。
2、只要明天不下雨，我们就去公园玩。
3、只要认真听讲，就能听懂老师讲的内容。
4、只要坚持锻炼，身体就会越来越健康。
5、只要有信心，就能克服困难。
三、用“像……一样”造句1、月亮像个大圆盘一样挂在天上。
2、妹妹的脸蛋像红苹果一样。
3、他跑得像风一样快。
4、天上的白云像棉花糖一样。
5、平静的湖面像一面镜子一样。
四、用“不仅……还……”造句1、他不仅学习好，还乐于助人。
2、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞。
3、这座城市不仅美丽，还很干净。
4、妈妈不仅会做饭，还会织毛衣。
5、这本书不仅有趣，还能让人学到很多知识。
五、用“有的……有的……还有的……”造句1、操场上，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子。
2、花园里，花儿有的全开了，有的半开着，还有的还是花骨朵。
3、动物园里，猴子有的在爬树，有的在吃东西，还有的在睡觉。
4、自习课上，同学们有的看书，有的写作业，还有的在讨论问题。
5、池塘里，荷花有的含苞待放，有的已经盛开，还有的已经凋谢。
六、用“虽然……但是……”造句1、虽然今天下雨了，但是我还是去上学了。
2、虽然这道题很难，但是我还是做出来了。
3、虽然他生病了，但是他仍然坚持工作。
4、虽然我很累，但是我很开心。
5、虽然爷爷年纪大了，但是身体还很硬朗。
七、用“如果……就……”造句1、如果明天天气好，我们就去郊游。
2、如果我有翅膀，就能在天空中飞翔。
3、如果不认真学习，成绩就会下降。
4、如果人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。
5、如果不遵守交通规则，就容易发生事故。
八、用“因为……所以……”造句1、因为今天下雨，所以我没有出去玩。
2、因为他努力学习，所以考试取得了好成绩。
小学三年级上册句子专项训练
三年级上册句子专项训练
按要求完成句子练习。
1.我不能离开自己的阵地。
(改为反问句)
2.喂!让开，让我过去! (改为礼貌用语)
3.白求恩低下头，继续给伤员做手术。
(用加点词造句)
4.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
(把提示语放在句首)
5.三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。
(改为拟人句)
6.小华受到老师的表扬，但是他做了好事。
(在原句上修改病句)
7 .沙滩上有贝壳。
(扩句，至少两处)
8 . 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
(改成比喻句)
9 .雷锋叔叔是我们学习的榜样。
(改为反问句)
10. 他的语文作业基本全部完成了。
(在原上修改病句)
11.把句子补充完整，可以用上恰当修辞手法。
元元听到这个消息后，高兴
12.例句:小溪淙淙，流向河流;河流潺潺，流向大海;大海哗哗，汹涌澎湃。
A.例句中，表示声音的词语:，我还知道这些声音是按照从到变化的。
B.观察例句的加点词语的特点，把下面句子补充完整。
风儿吹醒了()，树儿摇醒了鸟儿，() 唱起了欢快的歌儿。
13.元元对妈妈说:“妈妈，我想去北京看看天安门。
您能带我去吗?”(改成转述)。
小学三年级句子练习题（三篇）
【导语】句⼦是语⾔运⽤的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达⼀个完整的意思，如告诉别⼈⼀件事情，提出⼀个问题，表⽰要求或者制⽌，表⽰某种感慨，表⽰对⼀段话的延续或省略。
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【篇⼀】⼩学三年级句⼦练习题 照样⼦写句⼦： （⼀）重庆是我的家乡。
我的家乡是重庆。
1、⼤熊猫是中国的国宝。
2、*是我们的知⼼朋友。
3、1⽉1⽇是元旦节。
4、李⼩红是我们班的语⽂课代表。
（⼆）我把桌⼦擦⼲净了。
桌⼦被我擦⼲净了。
1、⼩明把⽔彩笔带回家了。
2、猎⼈的枪把⼩⽩兔的后腿打中了。
3、我把⼩鸟的伤治好了。
4、把细菌撒在从⽉球带回来的尘⼟上。
5、把⽟⽶种在⽉球的尘⼟⾥。
6、它们把成熟的果⼦从树上摘下来。
7、燕⼦把窝搭在屋檐镀下。
8、我把墨⽔滴到了笔记本上。
（三）⼩明拿出作业本。
⼩明开始做作业。
⼩明拿出作业本开始做作业。
1、达尔⽂钻进鸡窝。
达尔⽂观察母鸡怎样孵蛋。
2、狐狸叼起那块⾁。
狐狸钻到洞⾥去了。
照样⼦把下⾯句⼦换个说法： 1、这点⼩病还⽤打针？这点⼩病不⽤打针。
2、有⼏个⾍⼦怕什么！ 3、你怎么能喝这么脏的⽔？ 4、这么简单的问题还⽤想？ 5、学校不是已经放暑假了吗？ 6、少先队员怎么能向困难低头呢？ 7、阮恒纯洁的⼼灵，不正像⼀个含苞欲放的花蕾吗？ 8、这么远，箭哪能射得到呢？ 9、这难道不是天下奇观吗？ 10、上学怎么能迟到呢？【篇⼆】⼩学三年级句⼦练习题 扩句： 1、⽼师批改作业。
2、战⼠保卫边疆。
3、洪⽔淹没了村庄。
4、海鸥飞过海⾯。
5、兄妹俩陶醉了。
6、⼩马驹瞪着眼睛。
7、战⼠保卫边疆。
8、同学们做作业。
9、战⼠脸红。
10、春风吹遍⼤地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着⼿。
15、战⼠献出⽣命。
16、我和⼩刚来到市场。
缩句： 1、⼤家热情地接待了远⽅的客⼈。
统编版语文三年级上册 第三单元句子练习知识点练习 (含解析)
统编版语文三年级上册第三单元句子练习知识点练习（含解析）句子练习我们说话、造句或作文，要把句子写得完整通顺，这只是最基本的要求。
为了使我们的句子更生动、形象，使语言更富有变化，使感情更真切，就要选用恰当的句式来表达。
复习要点1.知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。
2.扩句和缩句。
3.认识几种常见的修辞手法。
4.认识并修改常见的病句。
5.进行句式变换。
一．语言表达（共10小题）1．按要求写句子。
（1）一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。
（缩句）（2）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
（用加点的词语写一句话）2．按要求改写句子。
（1）翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
（缩句）在大年夜里，谁会买她的火柴呢？（改为陈述句）她的一双小手几乎冻僵了。
（用加点的词语写句子）3．小练笔。
（选做）如果卖火柴的小女孩来到你的身边，你会说些什么，做些什么，来表达你对她的关爱之情呢？请和小伙伴们一起来讨论讨论吧！小丁：小伟：小丽：4．改正句中用得不恰当的关联词语。
（1）他因为不愿意去，所以那个地方不好玩。
（2）只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。
（3）手推车一会儿这么想着，一会儿费力地跑来跑去。
5．按要求写句子（1）花生被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把字句”）（2）农夫把树拖到自家院子里。
（改为“被”字句）（3）鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
（仿写拟人句）（4）要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
（用加点的词语写句子）6．句子训练营。
（1）它们是朋友。
（扩句）红头向周围看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。
（修改病句）（3）我要是一答应，就。
（补全句子）7．按要求完成句子练习。
（1）农夫把树砍倒了。
（改成“被”字句）要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
（改成感叹句）（3）修改下面的句子。
学习了《在牛肚子里旅行》这篇课文，受到了很大的启发。
8．句子练习。
（1）伐木人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。
小学三年级语文句子练习题三篇
小学三年级语文句子练习题三篇篇一1.排列句子，整理成一段通顺的话。
（）吃在嘴里，又香又甜。
（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。
（）剥开果皮，露出了白色的果肉。
（）香蕉是我最喜爱吃的水果。
（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
2.排列句子成一段通顺的话（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。
（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。
（）秋天一到，校园里的花都谢了。
（）我爱菊花。
（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。
3.排列句子。
（）北风猛烈地吹着。
（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
（）雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
４、排列句子（）树枝上长出了嫩绿的叶子。
（）春天到了，同学们在种树。
（）再把树根埋好。
（）过了些时候，小树全活了。
（）他们先挖了坑。
（）然后浇上水。
5、（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
6．( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
( )鱼的生长跟气候有直接的关系。
( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
( )有的科学家叫它“生长圈”。
( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
7．( )小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
8．( )我把钢笔交给老师。
( )我心里感到很高兴。
( )我在校门口拾到一支钢笔。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
小学三年级语文下册句子训练(15道)
小学三年级语文下册句子训练（15道）一、句子大观园。
（按要求写句子）1．长胡子被风吹到了身体后面。
（改为“把”字句）_____________________________2．小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。
（缩句）______________________________________________________3．卖火柴的小女孩很可怜。
（改为反问句）_____________________________4．听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。
（仿写句子）听听，秋的声音，____________，____________，____________。
二、“把”字句、“被”字句练习。
1．把下列句子改为“把”字句。
（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
_________________________________________（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
_________________________________________2．把下列句子改为“被”字句。
（1）孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
_______________________________________________________（2）人们把街道打扫得十分净，甚至连一片落叶都没有。
_______________________________________________________三、句子百花园。
（1）仿照例句语境写句子。
天鹅踏着乐点翩翩起舞。
___________________________（2）把下面的句子合并成一句话。
它飞得慢。
它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
___________________________________（3）用“意思”的不同含义写话。
意思（表趣味）：___________________________意思（表意愿）：___________________________四、按要求，写句子。
部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)
部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)句子归类训练（部编版版三年级下册）一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（）A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样XXX叫，更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子，关联词使用正确的一项是（）A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B.从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。
”我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。
C.那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（）A.见善则迁。
有过则改---《周易》B.过而不改，是谓过矣。
-----《论语》C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《孟子》D.改过不惜，从善如流。
——XXX5.下面句子中不是拟人句的是（）A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋谢脱落的花。
二、照样子写句子。
（一）例：XXX拿出作业本。
XXX开始做作业。
XXX出作业本开始造作业。
1.孩子们在林子里收XXX。
孩子们做花环。
.2.狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
.3.孩子们依次走进教室。
孩子们认真听老师讲课。
.4.父亲在离炕沿很远的中央。
父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。
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精心整理
小学三年级语文句子训练题
【篇一】
___________________________________________________________
5、他最早发明了微生物。
（改病句）
___________________________________________________________
6、同学们把教室打扫得整整齐齐。
（改病句）
___________________________________________________________ 【篇二】
1、露珠在荷叶上滚动。
（改拟人句）
___________________________________________________________
2、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
（改拟人句）
变）
___________________________________________________________
6、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。
（缩句）
___________________________________________________________
7、英子站了起来。
（扩句，至少两处）
___________________________________________________________
8、放学回家，喝了一瓶果汁。
（改病句）
1、柿子树上挂着许多大柿子。
（改成比喻句）
___________________________________________________________
2、牵牛花开出了紫色的小花。
（改拟人句）
___________________________________________________________
3、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，句意不变)
7、孩子们进入了梦乡。
（扩句）
___________________________________________________________
8、沙滩上遍地都是贝壳。
（扩句）
___________________________________________________________
9、我写完了作业。
（改成“把”字句）。