华中科技大学会计硕士MPAcc2020年考研经验及辅导班推荐
会计专硕容易上岸的学校推荐
会计专硕容易上岸的学校推荐以专业会计师的角度分析会计专硕容易上岸的学校推荐会计专硕毕业生都有一个共同的目标，那就是尽快获得职业认证。
这不仅可以证明他们具备了职业所需的技能和知识，也有助于他们在寻找工作时更容易获得雇主的信任。
因此，对于想要在会计领域上岸的学生来说，选择一所声誉高、教学质量好的会计专硕院校是至关重要的。
针对这一需求，以下是我推荐的一些会计专硕院校：1. 香港大学香港大学有一流的会计系，培养了无数优秀的会计师和金融从业者。
该校的MSc会计学课程特别强调实践能力和综合素质，学生可以在岗位实习，感受行业真实的工作环境和经验，凭借这些实践经验，学生们可以更好的为未来的职业做好准备。
2. 纽约大学纽约大学 (NYU) 的会计硕士课程是由著名的斯特恩商学院提供的。
该课程在全球范围内被视为行业的标准，在公司财务、审计、税务等方面有着强大的职业竞争力。
此外，该校的商学院也秉承了常春藤盟校的优秀传统，为学生提供全方位的岗位支持。
3. 曼彻斯特大学曼彻斯特大学MSc会计和金融课程是英国最有声誉的会计硕士课程之一。
该课程全面覆盖了财务会计、管理会计、审计、税务等领域，并注重理论与实践的结合，以及学术与业界的合作，是国际上最受欢迎的会计硕士课程之一。
4. 新加坡国立大学新加坡国立大学 (NUS) 由全球知名的会计专家提供的会计硕士课程，是新加坡金融行业的主要培养基地之一。
在NUS的会计学校，学术教授和行业专家合作开发了一系列的课程和项目，包括企业估值、金融分析等，为学生成长成优秀的会计与金融领域的专家提供了坚实的基础和前卫的视角。
5. 悉尼大学悉尼大学的商学硕士课程是澳大利亚最受欢迎的会计硕士课程之一。
该课程强调双重学习，教学内容和课程设置均由学者和业界人士联手制定。
悉尼大学商学院还提供了各种各样的实践机会，例如岗位，实习项目等，来提高学生在职业领域的知名度和竞争力。
五个以上文中提到的院校均为国际性的名校，在会计领域有很高的声誉和支持。
会计硕士考研考研经验必看
会计硕士考研考研经验必看1 2010年毕业于南京一所非211学校中文系，毕业后回家乡一家制造业公司做着鸡肋一般的工作，2012年6月辞职来苏州，开始我漫长的考研之路。
其实，在正式参加13年考研之前，在12年还工作的时候裸考过南大cc，分数大概在当年国家线10分左右，13年分数137+81，不是很高，数学不好，以上基本情况吧。
一、英语我是7月5日正式开始去苏大图书馆自习。
综合考得也不好，所以略去不谈……说点英语复习的心得吧。
大学四六级裸考一次通过，分数不高，12年裸考的时候英语58，这次是81，考虑难度系数，相当于12年70分的水平吧。
英语用了一本单词书（乱序版），背了四遍吧，阅读用了蒋军虎的80篇，没好好做，150篇，认真做了一遍，不认识的单词都标注了，后来读了2遍，真题用的英语一的，10月份开始做，每天读，有点读烂的那种吧。
12月中旬开始背作文，小作文每种文体背了1篇，大作文背了去年真题1篇，1篇买的真题送的，还买了一本星火英语二的资料，没太看。
今年英语比较简单吧，考场大部分人提前交卷，我也老早写完，但没交，后来我在那1个小时里改了一题阅读，改了2个完型填空吧，结果都改对了，所以不管试卷难易，还是该静下心来认真思考，不能因为简单而掉以轻心吧，几个月都熬过来了，还等不了那一个小时？英语我比较看重单词吧，单词好比一栋大楼的砖头，没有砖头，就算框架再美也是难以完成的，尤其你基础不好的时候更应该好好背单词，还有英语句型就那么多，简单回忆下就好，后面阅读的提高我觉得是水到渠成的问题。
二、专业课关于专业课，我因为跨专业，之前零基础，借贷分不清的那种，所以在开始复习初试的时候，每晚4小时用来看专业课吧，主要是中财和财管，用的是苏大推荐书，哦，一开始看的是注会书，9月份出推荐书才改过来的，到12月底每本看了大概6遍吧。
初试结束后休息了2天继续看专业课。
当时因为综合感觉不好，所以看书状态也不是很好，所以直到2月22日出成绩之前没有看太多，期间主要把成本会计看了好几遍，顺便背背政治（这个最坑爹，因为复试政治一题都没考）。
2022考研清华大学MPAcc会计硕士经验分享
2022考研清华大学MPAcc会计硕士经验分享首先，客观分析自己，是保研还是考研的抉择。
我本科就读于某985高校，本科是会计学专业。
受学校政策所限，专业前10%不允许外保。
我决定考研是因为两个理由：一是想弥补曾经的遗憾，一直想去“天南海北”拓展下视野，不想一直在一个地方，趁着年轻多闯一闯；二是由于大三暑期参加了华科的夏令营，在里面认识了不少同学，他们让我知道了自己的不足之处。
长时间留在一个地方，只在某个小圈子里混，你的思维和见识就容易受限。
我真心的希望自己能不断提升自己的实力，见识到更多优秀的老师和同学，然后从他们身上取长补短。
既然不能保送到外校，自认为实力不差，那我就选择考研。
其次，关于择校。
我选择MPAcc主要考虑了会计需要经验和实践，而我对学术研究不太感兴趣。
主观地认为目前中国的学术氛围太浮躁，真正静下心来做学问的没有几个。
而见识了不少学校的学硕硕士的生活后，我更觉得选择MPAcc不错。
大不了以后如果想做学术研究再读博。
其实，当时我还是挺狂的，有点不知天高地厚的感觉。
我把自己的目标定于上财，厦大，人大和清华之间。
经过新祥旭辅导班老师的指点，从就业考虑，若打算在长三角工作，可选上财，珠三角，则厦大，环渤海地区则人大和清华。
综合之下，选择了考取清华。
复试，几乎完全是英语问答。
紧张是难免的。
关键是表现出你的真诚，知之为知之，不知为不知。
切勿夸夸其谈，言多必失，自己给自己挖坑。
总之，要有信心，恒心，决心。
只要努力奋斗了，结果如何都不重要。
希望考上MPacc等专硕的同学为自己争口气，让他们看到，我们并不比某些学硕差！各位，加油吧！2022年考研复习方案和规划前几遍专业参考书的复习，一定要耐心仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握1、基础复习阶段要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念，为下一个阶段做好准备。
2、强化提高阶段3、冲刺阶段总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
华中科技大学在职、双证MPAcc、审计硕士MAud招生简章
华中科技大学2016年在职、双证MPAcc、审计硕士MAud招生简章专业学位研究生在职双证班招生简章会计硕士专业学位（Master of Professional Accounting，简称MPAcc），是当今流行于美国、澳大利亚等发达国家培养高级会计、审计、财务专门人才的学位教育项目。
与会计学学术型学位相比，MPAcc教育突出职业要求，更注重学术性与职业性的紧密结合，注重实践。
华中科技大学MPAcc项目旨在培养适应我国社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，具有从事会计职业所需的高尚职业品质和牢固专业知识与技能，具有开拓创新能力和国际交流能力，能适应企业、政府事业等决策部门需要的应用型高级会计专门人才。
审计硕士专业学位（Master of Auditing，简称为MAud），是为适应我国经济社会发展对审计专门人才的迫切需求，完善审计人才培养体系，创新审计人才培养模式，提高审计人才培养质量，于2011年新设置的专业学位教育项目。
华中科技大学是全国首批获得审计硕士专业学位授权点院校之一，MAud项目旨在培养适应我国社会经济发展需要，具有开阔的国际视野、高尚的审计职业道德、牢固专业知识与技能和开拓创新能力，从事政府审计、注册会计师审计和内部审计的应用型高级审计专门人才。
华中科技大学MPAcc项目、MAud项目以培养国际化会计、审计精英为宗旨，广泛整合国内外资源，严格教学管理，注重教学创新，通过优化的教学体系、强大完备的师资和务实的教学实践，培养具有高尚职业品质和牢固专业知识与技能、具有开拓创新能力和国际交流能力的应用型高级会计、审计人才，为学员提供职业发展的动力源泉，搭建提升自我价值的广阔平台。
一、报名条件1．中华人民共和国公民。
2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3．获得国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力），具有3年以上（含3年，截止2016年9月1日）工作经验的人员。
2020-2021华科经济学院金融硕士招生目录、分数线、复习经验
2020-2021华科经济学院金融硕士招生目录、分数线、复习经验1学院介绍学院现设有经济学系、金融学系、国际经济与贸易系三个教学科研机构，拥有一批高水平研究平台，包括两个省级人文社科重点研究基地（现代经济学研究中心、创新发展研究中心），两个研究院（张培刚发展研究院、国开行—华科大发展研究院），以及十多个研究中心和研究所。
学院拥有一支知识结构合理、富有创新精神的师资队伍。
现有专任教师61人，其中教授22人，副教授17人，长江学者讲座教授2人，华中科技大学“华中学者”6人[ 其中3名领军岗教授（王少平、徐长生、张建华），1名特聘岗，2名晨星岗学者（杨继生、孔东民）]，教育部新世纪优秀人才3人。
2招生目录310经济学院025100金融00(全日制)不区分研究方向00(非全日制)不区分研究方向考试科目：①101 思想政治理论②204 英语二③303 数学三④431 金融学综合3参考书目参看考研大纲第一部分金融学一、货币与货币制度二、利息和利率三、外汇与汇率四、金融市场与机构五、商业银行六、现代货币创造机制七、货币供求与均衡八、货币政策九、国际收支与国际资本流动十、金融监管第二部分公司财务一、公司财务概述二、财务报表分析三、长期财务规划四、折现与价值五、资本预算六、风险与收益七、加权平均资本成本八、有效市场假说九、资本结构与公司价值十、公司价值评估考试方式与分值本科目满分150分，其中，金融学部分为90分，公司财务部分为60分。
4复试分数线2018分数线总分：335，政治：50，英语：50，业务课：80，业务课：90 2017分数线总分：355，政治：55，英语：55，业务课：85，业务课：85 2016分数线总分：330，政治：55，英语：55，业务课：85，业务课：852018录取情况全日制非全日制5考研经验数学数学可以说是考研中决定成败的一科，一定要认真对待！我在3月份到6月份，用的是李永乐的复习全书(也可以用张宇的36讲)，期间再结合着基础视频班，这个阶段是打基础阶段。
我考东财会计硕士mpacc的那些事儿
东财会计硕士考研经验关于逻辑：对于逻辑的复习，很多人一开始觉得很迷茫，其实大可不必。
据我所知，貌似只有人文的某些专业开过逻辑课程，大部分人都从未接触过逻辑，你不会，别人也不会，所以千万不要失掉自信。
逻辑主要分为形式逻辑和非形式逻辑。
初期的逻辑我用的是机工的那本逻辑精点，我觉得很不错，推荐一下！机工的书都是按基础篇、提高篇、模拟冲刺篇来分的，我觉得对于我这种没有接触过逻辑的人来说很适合，基础篇能帮你充分了解理论知识，提高篇可以加深理解，冲刺篇主要就是题了，大量练习，但是有一点，模拟篇只有答案，没有解析。
逻辑这种东西嘛，有时思路很重要，而且往往一道题会有不同的理解，并且都挺有道理，每年的联考真题，判卷老师都会有分歧呢！所以没有解析确实比较让人腻歪，如果时间不够充裕，可以考虑不用做了。
特别建议一下，逻辑的理论知识，最好还是只看一本书。
因为每本书都有自己的思路。
知识都是同样的知识，只是思路不甚相同，看的版本多了，个人觉得思路难免会混乱一些。
后期逻辑我还用了人大出版的逻辑分册和北航出版的逻辑高分指南，做人大的逻辑分册时也看了人大的理论知识讲解，然后做题时总感觉脑子里的思路分了两条线，但是他们互相干扰，每道题都不能完全静心思考，收效甚微，所以干脆搁置不看了，用北航的高分指南时就是只做了习题，没有看讲解，感觉还是蛮有用的，特别是非形式逻辑部分，理论知识看起来感觉没什么，甚至感觉看了没什么用，但是一定要多做题、多练习，在题目中慢慢去体会。
逻辑在很大程度上也考察了阅读能力和阅读速度，很多逻辑题一道题就一大片，连题干带选项十几二十行，看着就眼晕，但千万不要被吓倒，越是这样的题越是简单越好分析，心理上首先不能输。
逻辑的30道题时间分配是50分钟，平时练习建议掐着时间做题，养成良好习惯，形成紧迫感。
关于数学：会计硕士的数学不考大学数学，考的都是初中高中的数学内容，相对数三来说要简单很多，而且大家基础都不错，所以就更不用担心了。
会计硕士专业学位研究生培养经验与启示——基于湖北省19_所院校的对比分析
第6期2024年3月江苏科技信息Jiangsu Science and Technology InformationNo.6March,2024作者简介:肖琴(1990 ),女,副教授,博士;研究方向:风险管理㊂∗通信作者:章诗彤(1999 ),女,硕士研究生;研究方向:财务管理㊂会计硕士专业学位研究生培养经验与启示基于湖北省19所院校的对比分析肖㊀琴,章诗彤∗,杨兴睿(武汉工程大学,湖北武汉430000)摘要:随着国家重点培养专业硕士政策的接连出台,会计硕士专业学位研究生的招生规模持续扩大,然而高校的培养方案大多规行矩步㊂文章选择湖北省19所获批会计硕士专业学位授权点的高校作为调查对象,通过浏览网页㊁文献查询㊁邮件咨询等方式,分别从课程设置㊁培养方式㊁实践要求等方面展开系统调查分析㊂基于调查结果剖析高校在会计专硕培养过程中的经验与特色,提出优化学科融合㊁借助智能资源㊁创新培养模式的转型策略,期望为高校培养新时代智能财务人才提供思路㊂关键词:智能财务;会计专硕;培养实践中图分类号:F230㊀㊀文献标志码:A 0㊀引言㊀㊀会计硕士专业学位研究生作为近年来快速扩招的专业之一,意在培养具备解决实际问题能力的应用型会计人才㊂但当前部分高校存在会计硕士专业学位研究生培养模式与智能财务时代的社会需要脱节等问题[1]㊂因此,高校需要对会计硕士专业学位研究生(以下简称 会计专硕 )培养实践进行创新㊂本文将在已有研究的基础上,通过对我国湖北省19所获批会计硕士专业学位授权点的高校展开调研㊂梳理智能财务时代会计专硕培养实践现状,提出会计专硕培养实践的提升路径,以期为我国会计专硕的培养转型提供思路㊂1㊀湖北省会计专硕培养的经验1.1㊀课程体系现状㊀㊀本文调研了湖北省19所获批会计硕士专业学位授权点高校,通过对其课程体系的分析得知,大部分高校都将 财务会计理论与实务 财务管理理论与实务 审计理论与实务 管理会计理论与实务 商业伦理与会计职业道德 这5门课程作为专业必修课,但另有7所高校将 商业伦理与会计职业道德 设置为选修课程㊂调研的19所高校均开设了与智能财务相关的课程,如 管理信息系统 财务共享 ㊂而其中6所学校设置了更为完备的智能财务课程体系,中南财经政法大学开设 数据库与统计分析技术 IT 环境下舞弊审计与审计技术研究 ;武汉理工大学开设 大数据挖掘与商业智能 Python 文本数据分析与挖掘 ;华中师范大学开设 数据挖掘与商务智能 数据处理与分析方法 大数据分析与可视化 ;武汉纺织大学开设 财务共享 人工智能概论 大数据与财务决策 ;湖北民族大学开设 Python 编程语言基础 会计数据分析 财务机器人基础 ;中南民族大学开设 数字经济概论 大数据与财务决策 人工智能与会计发展 ㊂值得关注的是,调研的大部分高校还根据办学特点开设了特色课程,如武汉科技大学开设 钢铁冶金企业会计案例 课程,武汉轻工大学开设 粮油企业资本运作及财务管理 课程,华中农业大学开设 涉农财务管理 专题课程,中国地质大学开设 土地资源管理及资源经济学 等课程,三峡大学开设 三峡区域经济专题 中国水利电力管理专题 新能源低碳经济 等课程㊂1.2㊀培养方式现状㊀㊀目前,大部分高校MPAcc 以 财务会计㊁管理会计㊁审计 作为主要的3大培养方向,但调研对象中有4所高校增设了 注册会计师㊁ACCA㊁公司理财 培养方向,3所高校新增 智能财务 培养方向㊂调研的19所高校大多采用双导师㊁案例教学㊁邀请专家举办讲座等传统培养方式,而其中三峡大学和湖北经济学院开设校内实操,让学生组成小组协作完成一家模拟企业的运营㊁账务处理㊁电子报税等操作任务㊂华中科技大学自行配备了企业经营决策模拟㊁ERP㊁企业税务与纳税筹划㊁证券投资等多种专业软件辅助教学㊂调研的19所高校MPAcc 培养方式具体如表1所示㊂表1㊀2023年湖北省会计硕士专业学位授权点高校MPAcc培养方式与实训要求一览表高校名称培养方向培养方式实践要求武汉大学1㊁注册会计师方向2㊁财务管理方向1㊁双导师培养2㊁开辟第二课堂3㊁定期举办讲座4㊁创建联合实习基地在学期间必须保证不少于半年的专业实践华中科技大学1㊁会计理论与实务2㊁财务管理理论实务3㊁成本理论与实务4㊁审计理论与实务5㊁ACCA1㊁双导师培养2㊁创建联合实习基地3㊁搭建实务合作平台4㊁配备企业经营决策模拟㊁ERP㊁企业税务与纳税筹划等软件辅助教学利用寒暑期和第三学期安排学生到大中型企业㊁会计师事务所等单位参观访问㊁座谈㊁实习武汉科技大学1㊁财务会计2㊁公司理财3㊁成本与管理会计1㊁案例教学沙盘演练2㊁参与企业研讨咨询3㊁双导师培养4㊁校外联合培养基地1㊁在校期间必须参加不少于半年的专业实践2㊁在学习期间必须参与案例研究与开发活动长江大学1㊁财务会计2㊁管理会计3㊁审计1㊁案例教学2㊁沙盘演练3㊁参与企业研讨咨询4㊁双导师培养5㊁开设MPAcc大讲堂1㊁在校期间必须参加不少于半年的专业实践2㊁在校期间参加讲座活动不少于5次,才能申请论文答辩武汉工程大学1㊁财务管理方向2㊁管理会计方向3㊁审计与内部控制方向1㊁双导师培养2㊁案例教学3㊁定期举办讲座1㊁在读期间必须保证不少于半年实习实践2㊁学生在学习期间必须参与化工企业的案例研究与开发活动中国地质大学(武汉)1㊁财务会计2㊁审计3㊁财务管理4㊁环境会计与审计1㊁双导师制度2㊁案例教学在校期间必须参加不少于半年的专业实践武汉纺织大学1㊁财务会计审计鉴证2㊁2㊁财务管理管理会计3㊁ACCA方向4㊁智能财务方向1㊁双导师制度2㊁案例教学3㊁联合建立实习基地4㊁参与企业研讨咨询1㊁在校期间必须参加不少于半年的专业实践2㊁在学习期间必须参与案例研究与开发活动武汉轻工大学1㊁公司理财2㊁管理会计1㊁双导师制度2㊁案例教学3㊁联合建立实习基地在校期间必须参加不少于半年的专业实践武汉理工大学1㊁财务会计理论实务2㊁审计理论与实务3㊁管理会计理论实务4㊁财务管理理论实务1㊁双导师培养2㊁创建联合实习基地3㊁搭建实务合作平台1㊁在校期间必须参加不少于半年的专业实践2㊁在学习期间必须参与案例研究与开发活动湖北工业大学1㊁财务会计2㊁公司理财3㊁审计实务1㊁双导师制度2㊁案例教学在校期间必须参加不少于半年的专业实践华中农业大学1㊁资本市场财务2㊁智能财务3㊁现代农业企业财务1㊁案例教学2㊁联合建立实习基地3㊁参与企业研讨咨询4㊁双导师培养1㊁在校期间必须参加不少于半年的专业实践2㊁在学习期间必须参与案例研究与开发活动华中师范大学1㊁财务共享与智能财务2㊁教育财会1㊁双导师培养2㊁第二课堂3㊁定期举办讲座4㊁案例教学1㊁在校期间必须参加不少于半年的专业实践2㊁在学习期间必须参与案例研究与开发活动续表湖北大学不区分研究方向1㊁案例教学沙盘演练2㊁参与企业研讨咨询3㊁双导师培养4㊁开辟第二课堂1㊁在校期间必须参加不少于半年的专业实践2㊁在学习期间必须参与案例研究与开发活动湖北民族大学1㊁会计实务2㊁财务管理3㊁审计实务1㊁案例教学2㊁2+1培养模式3㊁参与企业研讨咨询4㊁双导师培养5㊁MPAcc大讲堂6㊁创建联合实践基地1㊁学生需在校外政府㊁企事业单位锻炼1年2㊁利用寒暑假和第三㊁四学期安排学生到校外单位参观实习㊁调研等3㊁在学习期间必须参与案例研究与开发活动中南财经政法大学不区分研究方向1㊁双导师培养2㊁案例教学3㊁定期举办讲座4㊁创建联合实践基地1㊁在校期间必须参加不少于一年的专业实践2㊁安排学生到校外单位参观访问㊁座谈㊁实践中南民族大学1㊁会计理论与实务2㊁财务理论与实务1㊁案例教学沙盘演练2㊁参与企业研讨咨询3㊁双导师培养4㊁开辟第二课堂1㊁在校期间必须参加不少于半年的专业实践2㊁在学习期间必须参与案例研究与开发活动江汉大学1㊁公司治理与财务运作2㊁管理会计理论与实务3㊁审计理论与实务1㊁创建联合实践基地2㊁参与企业研讨咨询3㊁双导师培养4㊁开辟第二课堂1㊁在校期间必须参加不少于半年的专业实践2㊁在学习期间必须参与案例研究与开发活动三峡大学1㊁电力企业会计方向2㊁施工企业会计方向3㊁注册会计师方向1㊁会计实务仿真实验2㊁会计技能竞赛3㊁会计实践论坛4㊁双导师培养1㊁在校期间必须参加不少于半年的专业实践2㊁在校期间参加讲座活动不少于5次湖北经济学院1㊁中小企业财务主管2㊁金融企业会计3㊁注册会计师1㊁联合建立实践基地2㊁参与企业研讨咨询3㊁双导师培养4㊁开辟第二课堂1㊁在校期间必须参加不少于半年的专业实践2㊁在学习期间必须参与案例研究与开发活动1.3㊀实践要求现状㊀㊀湖北省高校MPAcc全日制学制多为3年,各高校MPAcc实践要求如表1所示㊂调研的19所高校均重视实训环节,要求学生在读期间必须保证参与不少于半年的专业实践,其中湖北民族大学和中南财经政法大学更要求学生在校期间必须参加不少于1年的专业实践㊂调研的高校中有11所与校外知名企业联建实习基地,方便学生开展校外实训㊂10所高校明文规定学生在学习期间必须参与案例研究与开发活动,华中科技大学等3所高校提出利用寒暑假安排学生到大中型企业㊁会计师事务所等单位参观访问㊁座谈㊁实习㊂2 智能财务时代会计专业学位研究生培养的启示2.1㊀优化学科融合,构建 德能兼备 财务课程㊀㊀第一,课程体系应以思政意识为基础,培养以 德 为先的会计人才㊂党的二十大报告指出,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合㊁同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题[2]㊂高校应重点发展会计职业道德课程,加强职业道德教育,为智能财务时代培养德能兼备的会计人才㊂第二,培养具有智 能 实务能力的会计人才㊂紧贴财务智能化时代专业升级和数字化改造的要求,将计算机学院部分课程融入课堂㊂如湖北民族大学增设 大数据分析与可视化 Python文本数据分析与挖掘 等课程,助力学生在未来实际工作中合理运用数据平台;与外语学院联合培养,如中南财经政法大学不仅聘请海外访问教授担任MPAcc导师,还在管理会计方向引入双语教学㊂扩大学生国际视野的同时,有效助力会计硕士专业学位研究生课程体系与国际职业资格衔接,培育智能财务时代需要的高层次复合型人才㊂2.2㊀借助智能资源,保障 实务导向 教学效果㊀㊀首先,高校可以通过 校企合作 这一途径,积极与企业合作共建实践基地[3]㊂如华中科技大学搭建 学院+学员+兼职教授+实习基地+雇主 的实务化合作平台,与国家开发银行㊁广发证券有限公司㊁众环海华会计师事务所等单位联合建立实习基地㊂既能让学生了解多行业智能财务平台,又能多方位丰富学生的实务经验㊂武汉纺织大学会计学院在致同会计师事务所㊁中铁大桥局㊁葛洲坝集团等企业建立实习基地,让学生在校期间有效体验多行业多层次多视角的财会实务工作㊂其次,会计专业硕士研究生培养阶段应与本科教育有所区分,课程内容应更注重智能化与实务化㊂及时更新适合硕士研究生使用的智能教学资源,让学生在课堂中学习会计智能化软件的应用逻辑㊂明文规定校外导师定期组织学生参观企业研讨与咨询㊁参加MPAcc学生案例大赛等实践教学活动㊂注重理论联系实际,有效形成校内智能课堂与校外实践基地的产教融合,保障 实务导向 教学效果㊂2.3㊀创新培养模式,开展 行业会计 培养方向㊀㊀随着智能财务时代的到来,高校应跟随社会趋势与学校优势创新培养模式㊂当今全球能源紧张㊁环境污染严重,各国都在完善企业环境信息披露㊂我国明确提出了2030年碳达峰与2060年碳中和目标,因而环境会计应成为智能财务时代的重要一环㊂中国地质大学已开设环境会计与审计培养方向,主要培养研究资源环境类企业会计与审计的专业人才㊂此外,各高校可以结合优势专业开设特定方向会计课程,如三峡大学新设电力企业会计方向㊁施工企业会计方向;华中师范大学开设教育财会方向㊂在创新培养模式的基础上,高校还可以设立多种选修课程,供学生选择学习㊂如武汉理工大学开设 决策导向会计 ,华中农业大学开设 现代农业经济学 等㊂高校结合自身优势与发展趋势,打造适合本校的 智能+差异化MPAcc培养模式[4]㊂开设差异化课程,助力学生与企业对口式就业㊂践行 行业会计 培养方向,培养社会需要的智能实务型人才㊂3 结语㊀㊀财务智能化时代给会计行业带来了机遇与挑战,高校作为会计人才培养的主阵地,应跟随社会趋势创新培养模式㊂本文深度剖析湖北省19所高校的会计专硕培养现状后,顺应 新时代高教四十条 指引,提出3条建议㊂即德育为先,以思政意识为基础,构建 德能兼备 财务课程;持续改进,不断更新智能教学资源,促进校内智能课堂与校外实践基地的产教融合,保障 实务导向 教学效果;特色发展,高校结合自身优势与发展趋势,打造 智能+差异化 特色培养模式㊂期望为高校培养复合型会计人才提供思路㊂参考文献[1]宫义飞,李佳玲,李沛樾,等.智能财务时代下管理型会计人才培养路径选择[J].会计之友,2020(16):44-50.[2]郝玉贵.会计专硕课程 思政+特色 的融合教育目标与实现路径[J].财会月刊,2021(24):63-66. [3]陈莉萍,马勇,李文静. 新业态 对会计人才培养模式影响的调研分析[J].财会通讯,2022(23):115-117,162.[4]张俊瑞,王永妍.踔厉奋发:MPAcc人才培养经验借鉴与趋势前瞻[J].财会月刊,2022(4):23-33.(编辑㊀何㊀琳)Experience and inspiration of training master s degree in Accounting based on thecomparative analysis of19universities in Hubei provinceXiao Qin Zhang Shitong∗Yang XingruiWuhan Institute of Technology Wuhan430000 ChinaAbstract With the successive introduction of national policies for cultivating master s degrees in key majors the enrollment scale of accounting master s degree students continues to expand.However most universities follow strict training plans.The article selects19universities in Hubei province that have been approved as authorization points for master s degree programs in accounting as the research objects.Through browsing websites literature searches email consultations and other methods a systematic investigation and analysis is conducted from the aspects of curriculum design training methods and practical requirements.Based on the survey results this paper analyzes the experience and characteristics of universities in the training process of accounting master s degree proposes transformation strategies to optimize subject integration utilize intelligent resources and innovate training models hoping to provide ideas for universities to cultivate intelligent financial talents in the new era.Key words intelligent finance master s degree in Accounting training practice。
湖南大学Mpacc会计专硕经验
湖南大学Mpacc会计专硕经验幂学专硕石家庄分校杨帅军整理复试结果未出，趁着闲暇，先写份经验分享吧个人背景介绍：大学是普通重点，会计专业，英语六级467，准备时间大概三个月吧。
初试成绩是244（158+86）下面按照各科做一个简单的介绍准备的过程，以及一些个人感悟，仅供参考。
刚开始准备时，对于教材摸索良久，想总体给介绍一下。
据我了解，MPacc 按照每一门课，基本上用得较多的是一系列教材，包括机械工业出版社的各科分册、各科精点；由北京航空航天大学出版社出版，教育辅导用书的各科高分指南、各科考前冲刺。
（各科即使差不多每科目均有一本，但不是每一科都有必要入一系列，大家可以根据自己情况以及学长学姐们的经验每科选择两到三本。
）模拟题向来被推荐，如果没有参加培训班，只能在网上买到。
我使用的模拟题（英语8套+综合8套）；蒋军虎模拟（机械工业出版社，综合十套）；老蒋四套题（英语，不推荐，个人觉得性价比低）逻辑：机械工业出版社的《逻辑分册》、《逻辑精点》。
我的复习顺序是：分册-精点-精点（第二遍）-分册错题-模拟题（并结合模拟题的错题，复习精点和分册上的知识点，分析错题）。
逻辑分册题量大，可谓是逻辑的题库；分册上的知识点以及解题技巧多从逻辑学原则出发，理解起来较枯燥，解题应用过程中会觉得不是很好用。
逻辑精点题量很少，但题目都如书名，很精典。
另外，精点上的解题技巧并不能涵盖所有的题目，在做模拟题是会碰到一些题目，并不能对应到精点上的知识点。
所以，建议两本书结合使用。
做题时可用铅笔。
以前有经验贴说分册和精点可以做三遍...我感觉做第二遍时还是有记得答案的情况。
可能是我的时间不够长，大家可以根据自己情况选择。
至于冲刺和高分指南，在复试碰到的研友也有反应有做。
逻辑题的重复率有点高，个人认为参考书不要买超过三本。
数学：机工的《数学分册》，北航的《高分指南》和《考前冲刺》。
我的复习顺序：分册-分册错题-高分指南-考前冲刺。
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华中科技大学会计硕士MPAcc2020年考研经验及辅导班推荐
经过了大几个月的努力，终于是顺利录取华中科技大学的会计硕士专业。
择校之初，对武大也颇有兴趣。
但无奈武大的学费太贵，综合权衡之下还是选择了华科大。
别的废话就不多说了，这里主要分享一下我对于英语和199管综的备考经验，希望可以帮助到大家。
对于英语二的备考，英语确实是一个需要持续学习和背单词的学科，3月到5月份我一直在过第一遍英语，主要是在背单词，用的参考书就是朱伟的恋练有词。
对着他的视频一边学习一边记忆，我觉得他的视频对记忆单词很有帮助，个人也很喜欢他的讲课风格，我建议大家可以直接去看看他的讲课视频。
5月到9月这段时间我就开始做英语真题，做完真题就对着唐迟老师的阅读理解讲课视频把阅读理解再做一遍。
真题的话我建议大家英语一和英语二都全做，一个是英语二真题本来少，第二个就是这样也有助于大家通过更难的英语一提高自己的英语做题能力。
八月中旬开始看作文和翻译，翻译看的是唐静的视频，买了配套的书，作文也是买了新东方的书，每天早晚背一背模板。
9月底到12月我一直英语我一直以背诵为主，早晚背一下作文和单词，然后再做一些预测题，英语的话只要前期单词那块基础打得牢固，到后面就会轻松很多，所以我把朱伟那本书差不多过了三四遍，大家在前期也一定要耐得住性子去记单词。
其次是199管综的备考。
数学的话3－5月：《高分指南》我比较喜欢每一章全部做完，而不是先做基础后做强化。
高分指南我基本上没有看视频，因为讲解很详细。
这三个月我就是不断的在做高分指南，做笔记，做错题。
两三遍左右。
数学笔记很厚个人学习方法可能也不同，我喜欢做笔记，记得更清楚些。
7-9月:《顿悟精炼》主要是练思维，但个人不推荐，题目偏难。
《数学母题800练》老吕的这本书编的非常好。
所以我在这个时候就开始看老吕的数学部分的视频，很讲究技巧和解题方法，每个章节都有老吕母题大法，算是把考点考法都包含在内，有利于提高速度，适合已经把基础理解透彻的时候听。
这是我当时度过瓶颈期的方法，非常推荐！大概做了两遍。
后期考前还做了方法的回顾，对于整个考纲的串联有很大的帮助。
10月以后：真题可以开始了，我买的是陈剑的历年真题，推荐！前面是真题分类，后面是整套整套的，先整套做，再分类做，有利于思路总结和考点剖析。
2-3遍。
每一年的真题都要总结，这样才能避免犯同样的错误。
11月后:模拟卷《王诚八套卷》和《冲刺600题》老吕的都不错，王诚老师的难度可能稍微大一点，但有利于练思路和速度以及临场反应。
老吕的600题接近真题难度，适合练速度。
这是个查漏补缺的过程，没做出来的题，或者思路模糊的题都是需要再复习的重点，把这些思路和易错点放进错题本。
逻辑的基础入门选赵鑫全或者王诚的，其实不同机构的书大同小异，先学逻辑的题型与做题方法，等学完了可以按照题型类型刷题。
之后就是计时做真题套题，控制在45分钟左右。
我觉得逻辑一定要注重效率，在头脑清醒的时候做，做逻辑套题的时候不要在某一道题上纠结太久。
到了后期，逻辑并不适合题海战术，每天计时做一套练练手就行，剩下的时间看看错题。
写作的话论证有效性分析其实也是有套路可寻，毕竟错误类型就那么几种，练得多了，找错的速度跟准确性也就会提升了。
论说文，审题立意，确实有一些可以通过训练得到的诸如“但是后边是重点”之类的
技巧，但是更多的我觉得可能练得再多也没什么作用。
写作跟英语一样也要形成自己的写作模板，文章按什么结构来。
还要多积累一些事实论据，写作文可以用得上。
十一月份往后，就可以每周做一套模拟题，严格按照考试时间来。
你就知道每部分应该用多少时间了。
而且每周坚持练习，会提高速度的。
另外自己总结出一个效率最高的做题顺序。
考场上按照这个顺序答题，至少不会出现题量大做不完的情况。
经验的话就分享到这里了，考研备考本身也是一个循序渐进的过程。
基础打好，做适当的训练，多总结那对考试来说应该是问题不大，另外就是心态的问题了，考研备考的时候容易受到身边人复习进度的影响，这个时候要以我为主，保持平常心。
按照自己的计划一步一步复习自然会有效果的，最后祝福大家今年都能考取一个好成绩，加油。