小学科学总复习《生物的特征》练习试卷
生物的特征习题(含答案)
生物的特征习题（含答案)未命名一、单选题1．珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。
珊瑚虫一般生活在浅水区，与什么有关？（）A．呼吸B．取食C．生长D．繁殖【答案】A【解析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．浅水区域阳光较多，有利于藻类植物进行光合作用，释放较多的氧气；而珊瑚虫的呼吸作用需要吸收氧气放出二氧化碳．因此珊瑚虫一般生活在浅水区域，与珊瑚虫的呼吸有关．故选A．考点：生物的特征．2．.向日葵茎一般都向光生长。
这说明生物体能够（）A．进行新陈代谢B．对外界刺激做出一定的反应C．繁殖下一代D．由小长大【答案】B【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性。
它能够使生物“趋利避害”。
这是生物对环境的适应。
植物的根向地生长，叶向光生长，这说明植物也和动物一样具有对外界刺激作出反应的能力。
向日葵向光生长的特性，说明生物能对外界刺激作出反应；故选：B。
【点睛】解答此题的关键是理解生物的特征。
A．鲨鱼B．章鱼C．木鱼D．娃娃鱼【答案】C【解析】【分析】生物的基本特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】鲨鱼、章鱼、娃娃鱼都具有生命的基本特征，属于生物，而木鱼没有生命的基本特征，故不属于生物。
故选：C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
生物的基本特征习题
生物的基本特征习题生物的基本特征【巩固检测】1.下列物体属于生物的是（）A.蜗牛壳B.向日葵C.石子D.土壤2.生物具有生长、繁殖现象，下列属于生物的是（）A.榕树B.电脑C.空气D.水3.下列生理作用中，属于所有生物共同特征的是（）A.繁殖新个体B.光合作用C.快速运动D.蒸腾作用4.下列不属于生命现象的是（）A.狗寻找食物B.蜗牛爬行C.大雁南飞D.彩旗飘飘5.下列哪种说法不是生物共有的特征（）A.能够繁殖B.具有细胞结构C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢废物6.有一种跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象成为（）A.生物的生长B.生物的运动C.生物对外界刺激的作用D.生物的繁殖7.下列有关生物的基本特征的叙述正确的是（）A.生物都是由细胞构成B.生物都可以快速奔跑C.生物都可以生长和繁殖D.生物都可以进行光合作用8.病毒不具有细胞结构，但却是生物，这是因为病毒（）A.由有机物组成B.没有细胞结构C.能是其他生物生病D.能繁殖后代9.下列各项中属于动物和植物共有特征的是（）A.光合作用B.捕食C.排出体内的废物D.向光性10.请将下列左右两项有关联的内容填在横线上。
A.动物捕食a.应激性B.鲸喷出水柱b.营养C.向日葵朝向太阳c.繁殖D.植物开花结果d.生长E.人体排汗e .排出废物F.小麦幼苗由小长大f.遗传G.子代与亲代相似g.呼吸第二节生物学的研究方法【要点梳理】1.探究生物学的方法有很多，如、、、等。
2.生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节、、、、、。
能够提出有研究价值的问题并作出符合科学事实的假设，是探究成功的制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的。
【巩固检测】1.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照试验的是（）A.有光、无光B.有光、无水C.干燥、湿润D.有空气、无空气习题2.下列不属于调查活动的是（）A.人口普查B.人物外貌描写C.全校血型检查记录D.班级视力检查统计3.在调查学校的生物种类时，下列四位同学的做法正确的是（）A.看到自己喜欢的花就摘B.边观察，边记录C.只观察，不记录D.爬到树上掏鸟窝4.下列各项是有关检查时应注意的问题，其中错误的是（）A.不要伤害动植物B.通过品尝来了解植物的性质C.注意安全D.不要破坏生物的生活环境5.下列不属于科学观察的是（）A.用摄像头拍摄蜜蜂采蜜的过程B.观察种子萌发的过程C.用放大镜观察馒头发霉长毛的过程D.我国森林资源调查6.某生物研究小组的同学要为环保部门提供当地的有关环境污染报告，他们应采取下列哪种方法来了解当地的环境质量状况？（）A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法7.（甲）小民同学发现池水有小白点在浮动，仔细观察了很久；（乙）心想这是生物吗；（丙）于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察；（丁）原来是草履虫。
生物特征的测试题及答案
生物特征的测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 人类的DNA分子是由以下哪两种核苷酸组成的？A. 腺嘌呤和鸟嘌呤B. 胞嘧啶和胸腺嘧啶C. 腺嘌呤和胞嘧啶D. 鸟嘌呤和胸腺嘧啶答案：B2. 下列哪种生物特征是遗传的？A. 教育水平B. 语言能力C. 眼睛颜色D. 职业选择答案：C3. 人类的染色体数目是多少？A. 22对B. 23对C. 24对D. 25对答案：B4. 以下哪个不是生物多样性的组成部分？A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 文化多样性答案：D5. 人类的血型是由哪些基因决定的？A. ABO基因B. Rh基因C. HLA基因D. 以上都是答案：D6. 以下哪个不是生物特征的分类？A. 形态特征B. 生理特征C. 行为特征D. 社会特征答案：D7. 人类的指纹是由哪些基因控制的？A. 已知的单个基因B. 多个基因的相互作用C. 环境因素D. 随机事件答案：B8. 以下哪种生物特征不是由DNA序列决定的？A. 血型B. 身高C. 体重D. 以上都是答案：C9. 人类的性别是由哪个染色体决定的？A. X染色体B. Y染色体C. XX染色体D. XY染色体答案：B10. 以下哪个不是生物特征的遗传方式？A. 孟德尔遗传B. 连锁遗传C. 性染色体遗传D. 随机遗传答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 人类的基因组包含大约_____个基因。
答案：20000-250002. DNA的双螺旋结构是由_____和_____两位科学家发现的。
答案：沃森和克里克3. 人类的每个细胞大约含有_____个碱基对。
答案：3 billion4. 人类的线粒体DNA是_____遗传的。
答案：母系5. 人类的性别决定系统是_____型的。
答案：XY6. 人类的血型系统是由_____个基因座上的基因决定的。
答案：17. 人类的指纹模式是由_____个基因控制的。
答案：多个8. 人类的身高是由_____决定的。
生物的特征练习题
生物的特征练习题一、选择题1. 以下哪项不是生物的基本特征？A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够生长和繁殖D. 具有固定的形状2. 植物通过什么方式进行呼吸？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 渗透作用3. 以下哪项不是生物的应激性表现？A. 向日葵向阳光生长B. 植物的根向水分丰富的地方生长C. 动物对食物的寻找D. 植物的根向下生长4. 细胞是生物体的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核5. 以下哪项不是生物的遗传特征？A. 基因B. 染色体C. 蛋白质D. DNA二、填空题6. 植物和动物的细胞都具有______，这是它们的基本结构之一。
7. 动物细胞与植物细胞的主要区别在于动物细胞没有______。
8. 细胞分裂是生物体______和______的基础。
9. 细胞的遗传信息主要储存在______中。
10. 植物的光合作用主要发生在______中。
三、判断题11. 所有生物都需要氧气来呼吸。
（对/错）12. 细菌是单细胞生物，但它们没有细胞核。
（对/错）13. 植物的叶子是光合作用的主要场所。
（对/错）14. 所有生物的遗传物质都是DNA。
（对/错）15. 细胞的线粒体是细胞的能量工厂。
（对/错）四、简答题16. 描述一下生物的适应性是如何体现的？17. 解释一下生物的遗传和变异是如何影响生物进化的？18. 描述一下细胞的有丝分裂过程。
19. 为什么说细胞是生物体的基本单位？20. 阐述一下生物的多样性是如何形成的？五、综合题21. 根据生物的遗传特征，解释一下为什么同一种植物的种子在不同环境下生长，其后代的性状可能会有所不同？22. 描述一下生物的生命周期，并解释为什么生物的生命周期对于生物种群的延续至关重要？23. 讨论一下生物的应激性对生物的生存和繁衍有何重要意义？24. 阐述一下生物的进化是如何通过自然选择实现的？25. 讨论一下生物多样性的减少对生态系统可能产生的影响。
鲁科版六年级上1.1.1生物的特征练习(含答案)
鲁科版六年级上1.1.1生物的特征练习（含答案）鲁科版六年级上1.1.1生物的特征（共18题）一、选择题（共15题）下列各项中属于生物的是A．机器人B．珊瑚虫C．石钟乳D．珊瑚礁“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的A．排出体内产生的废物B．生长和繁殖C．对外界刺激作出反应D．遗传和变异下列属于生物的是A．阳光B．大熊猫C．钟乳石D．计算机病毒下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是A．飞蛾扑火B．作茧自缚C．金蝉脱壳D．蜻蜓点水下列能说明生物的生活需要营养的是A．种瓜得瓜，种豆得豆B．野火烧不尽，春风吹又生C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．葵花朵朵向太阳向日葵的花盘会随着太阳转动，这种现象体现出生物具有的特征是A．能够运动B．需要呼吸C．能对外界刺激作出反应D．能生长和繁殖下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是A．春种一粒粟，秋收万颗子B．野火烧不尽，春风吹又生C．白日依山尽，黄河入海流D．白毛浮绿水，红掌拔清波下列不属于生物的是A．病毒B．蘑菇C．鱼化石D．梨树草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，迅速钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物A．具有遗传变异的特性B．具有生长和繁殖的特性C．能适应环境并影响环境D．能对外界刺激作出反应在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。
下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．体小且绿色D．能对环境的变化作出相应的反应下列关于生物及其特征的叙述中，正确的是A．生物都是由细胞构成的B．蘑菇由小变大属于繁殖C．绝大多数生物都需要吸入氧气D．玉兰和梨树的花色相同属于遗传生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
下列属于生命现象的是A．冰雪消融B．昼夜交替C．母鸡下蛋D．电闪雷鸣下列诗句中不属于描写生命现象的一句是A．春眠不觉晓B．处处闻啼鸟C．夜来风雨声D．花落知多少同一株水毛莨，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，能表现出两种不同的叶形，这体现了生物基本特征中的A．能够生长和发育B．能对各种刺激作出反应C．具有新陈代谢现象D．对环境有一定的适应性下列例子与对应的生物特征的叙述不正确的是A．人每时每刻都在吸气和呼气，说明生物能进行呼吸B．变黄的树叶能从树上脱落，说明生物能排出体内的废物C．“葵花朵朵向太阳”，说明生物能对外界刺激作出反应D．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，说明生物的生活需要营养二、综合题（共3题）下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：(1) 猫生猫，鼠生鼠属于。
生物的特征测试题
测试题一、选择题1、下列物体中，属于生物的是（）A、大熊猫B、机器人C、电脑D、月亮2、下列物质不属于生物的是：（）A、病毒B、河水C、蘑菇D、鱼3、下列不属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ c．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦4.下列不属于生命现象的是（）Ａ.蜻蜓点水Ｂ.钢铁生锈Ｃ.公鸡打鸣Ｄ.葵花向阳5、下列自然现象中，与生物无直接关系的是（）A．花开花落 B、蜻蜓点水 C、食物腐败 D、涨潮落潮6、下列不属于生命现象的是（）A．春眠不觉晓 B、处处闻啼鸟 C、夜来风雨声 D、花落知多少7、含羞草受到刺激后会合拢叶片，说明生物具有（）A、应激性B、遗传性C、适应性D、变异性8、下列那种现象不属于生物生长的特征（）A、一株幼苗长成一棵大树B、秋冬季节大雁南飞C、青春期的人身高突增D、蝌蚪长出四肢9、下列词句中，描写生物遗传的是（）A、螳螂捕蝉，黄雀在后B、星星之火，可以燎原C、种瓜得瓜，种豆得豆D、不入虎穴，焉得虎子10.下列现象不属于生物应激性的是（）A．老鼠听见猫叫，立即躲进洞里B．青草地里的昆虫多是绿色C．狗遇到生人狂吠D．植物的根向地生长1、下列不属于生命现象的是（）A．母鸡下蛋B．铁皮生锈C．雨后春笋D．葵花向阳2．下列现象中的物体属于生物的是………………………………………………（）A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大 D．馒头上长出“白毛”3．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征…………………（）A．需要营养 B．进行呼吸 C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖4．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征…………（）A．呼吸 B．排出体内废物 C．对刺激作出反应 D．生长和发育5．下列属于生物共同特征的是………………………………………………………（）A．都能运动 B．都能呼吸 C．都有细胞结构 D．都生活在水中6.猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
《生物的特征》习题5含答案
《生物的特征》练习一、选择题1.下列不属于生物的是（）A.噬菌体B.会唱歌的机器人C.生石花D.槐树2.母狗一胎所生幼崽中毛色有些与母狗相同，有些与母狗不同，所表现的生物基本特征是（A.需要摄入营养物质B.呼吸和排泄C.适应一定的环境D.遗传与变异3.下列选项中，都属于生物的是（）A.机器人、蘑菇、猫B.蝴蝶、小鸟、钟乳石C.鸟、细菌、珊瑚虫D.水、猫、小草4.下列属于生物共同特征的是（）A.都能运动B.都能呼吸C.都有细胞结构D.都生活在水中5.某人的手不小心被针刺后收回，这种现象是生物的特征中的哪一种（）A .应激性B .生殖C .遗传与变异D .发育二、填空题1 .生物的特征表现为等。
2.人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是3.除病毒外，牛物都是由_ _构成的，它是牛物体结构和功能的基本单位。
三、分析题阅读并分析下列资料：①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。
一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、机物淀粉等有③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？（1）____________________________ ；（2）____________________________ ；（3）；参考答案一、选择题1 •解析：生物要具备生物的基本特征，会唱歌的机器人不具有生物的基本特征。
答案：B2.解析：亲子间的相似性是遗传，亲子或子代不同个体间的差异是变异，小狗有些与母狗相同为遗传，不同为变异，所以体现的是遗传和变异。
答案：D3.解析：依据生物的基本特征来判断，机器人、钟乳石、水不具有生物的基本特征。
答案：C4.解析：运动不是所有生物都能做到的，除病毒外生物是由细胞构成的，生物的生活环境有所不同，有水生的，也有陆生的，所有生物都要进行呼吸。
答案：B5•解析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的. 某人的手不小心被针刺后收回，这种现象说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应•可见，选项A符合题意答案：A二、填空题1•解析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应. 5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的答案：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖2•解析：生物的生活中会产生代谢的废物，具有排出废物的特征。
生物的特征练习题及答案
第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1.下列属于生物的是()A.网络游戏中的奶牛B.变形金刚C.流感病毒D.珊瑚礁答案:C2.有几个同学讨论生物的特征,下列描述正确的是()A.动植物都能自己制造有机物B.动物能进行呼吸,植物不能C.动物能排出体内的废物,植物也能D.生物都是由细胞构成的解析:生物具有需要营养、能进行呼吸、能排出体内的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等特征。
植物能进行光合作用制造有机物,动物需以植物或别的动物为食;植物和动物都能进行呼吸;植物可通过落叶带走一部分废物;除病毒外,生物都是由细胞构成的。
答案:C3.下列诗句中能体现生命现象的是()A.好雨知时节B.黄河之水天上来C.床前明月光D.春风又绿江南岸解析:D项体现了生物的生长和繁殖现象,其他各项均是自然现象。
答案:D4.“离离原上草,一岁一枯荣。
”这种生命现象说明生物具有的特征是()A.能进行呼吸B.能生长和繁殖C.能对刺激作出反应D.能排出体内的废物答案:B5.下列各项中,不属于科学观察的是()A.在树林中偶然发现一只野兔B.观察菜豆种子的萌发过程,记录分析C.用录音机录下昆虫的叫声,并加以分析D.用照相机把水稻发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程拍摄记录下来解析:科学观察要有明确的目的,观察要全面、细致,并及时做好记录,偶然发现不是科学观察。
答案:A6.人用手碰触含羞草时,含羞草的叶片会立即合拢,这说明生物具有哪一特征?()A.生物的生长和繁殖B.生物生活需要营养C.对外界刺激作出反应D.生物能够排出体内产生的废物解析:动物能对外界刺激作出反应,植物也有这一特性。
当含羞草的叶片受到手的碰触这一刺激时,含羞草就会对这一刺激作出反应,出现叶片合拢的现象。
答案:C7.科学家通过实验发现,给作物播放音乐能提高产量,这说明生物()A.需要营养B.能进行生长C.能排出废物D.能对外界刺激作出反应答案:D8.下列生物不是由细胞构成的是()A.细菌B.蘑菇C.植物D.病毒解析:除病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。
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拱墅区小学科学总复习《生物的特征》练习试卷学校班级姓名成绩
一、判断。
1.所有的植物都由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成。
（）
2.只有陆生植物的根才具有吸收水分和养料的作用。
（）
3.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
（）
4.凤仙花是一种草本植物。
（）
5.花是植物的繁殖器官。
（）
6.开花植物的生长主要经历了种子发芽、生长、开花、结果等主要过程。
（）
7.蚕是从蚕卵里孵出来的，刚孵出的小蚕称为蚕蛾。
（）
8.水生动物的身上有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（）
9.昆虫的身体分头、胸、腹三部分，头部有1对触角，胸部有2对翅和3对足。
（）
10.只有受精过的青蛙卵才有可能孵化出小蝌蚪。
（）
二、填空。
1.一片完整的叶具有共同的构造，包括（）和（）两部分。
2.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（）和（），制造了植
物生长所需的养料，称为（）作用。
3.一朵完全花由（）、（）、（）、（）四部分组成。
4.雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，这个过程叫（）。
5.植物的种子由（）和（）两部分构成。
6.动物的幼年期和成年期的形态会发生变化的现象，叫做（）。
7.身体中有脊柱的动物叫（）动物，没有脊柱的动物叫（）动物。
三、选择。
1.下面的植物中，会开花、结果的是（）。
A 无花果
B 苔藓
C 海带
2.下面的植物中，属于木本植物的是（）。
A 狗尾草
B 向日葵
C 樟树
3.银杏的叶子是（）。
A 针形叶
B 扇形叶
C 心形叶
4.一朵南瓜的雌花，它缺少了（）部分。
A 雄蕊
B 雌蕊
C 花瓣
5.植物种子中，将来发育成植物的茎叶的是（）。
A 胚根
B 胚芽
C 子叶
6.靠动物的帮助来传播种子的植物是（）。
A 苍耳
B 蒲公英
C 豌豆
7.蚕是蚕蛾的（），蚕蛾是蚕的（）。
A 幼虫
B 蛹
C 成虫
8.下面动物在成长过程中，不会发生变态的是（）。
A 蝴蝶
B 青蛙
C 鸟
9.下面动物中，（）不是卵生动物。
A 蜻蜓
B 金鱼
C 海豚
10.下面动物中，（）不是胎生动物。
A 啄木鸟
B 熊猫
C 袋鼠
四、连线。
1.将下列植物和它的种子传播方式用直线连接。
荷花蒲公英凤仙花野葡萄
风传播水传播动物传播弹射传播
五、作图。
1.写出植物花的各部分名称。
（）
（）（）
（）。