家庭用电情况调查图文稿
家庭用电情况调查
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
活动一家庭用电情况调查
福建省泰宁县杉城学校李冬华
福建省三明市教育科学研究所林洪灿
【活动目标】
1.通过对家庭用电情况的调查，了解科学的调查方法，并初步掌握绘制统计图表的方法。
2.通过分析统计图表，了解自己家庭半年内的用电情况。
3.通过独立思考，发现家庭用电中存在的问题，培养独立思考问题的能力。
【活动重难点】
◆重点：掌握科学的调查方法，学会绘制统计图表。
◆难点：发现家庭用电中存在的问题，培养独立思考和动手实践的能力。
【活动准备】
◆教师准备：收集家里最近半年的电费账单，制作课件。
◆学生准备：了解电费账单的相关知识，即电量及费用的记录方式，并记录自己家中最近半年的用电量。
【活动过程】
【板书设计】
家庭成员
主要用电器及使用情况
最近半年的月用电量
人均用电量
关于浪费电的情况调查报告
关于浪费电的情况调查报告 > 三、调查介绍： ①调查形式：调查问卷 ②调查对象、范围：上班族、老人、保姆、中小学生 ③活动地点：家、北京加拿大国际学校 ④调查时间：xx年4月26-29日 四、调查问卷： 《关于电的浪费的调查问卷》 1.当您使用完灯或电暖气之类的电子产品会及时关掉吗？ A、每次都会关 B、偶尔不关 C、很少关 D、不关 2.您有没有正在使用节能灯泡？ A、有 B、没有 3.您每天开灯多长时间？ A、0~1小时 B、2~4小时 C、5~6小时 D、6~8小时 E、8小时以上 4.夏天的时候您会经常开空调吗？ A、会 B、有时候 C、开，但很少 D、不会 5.您去年的电费超额了吗？ A、超了 B、没超 6.您睡觉之前会将您的电脑关机吗？
A、会 B、有时会 C、不会 7、您经常在短时间内开关灯很多次吗？ A、经常 B、有时候 C、不会 8、您经常开着灯睡觉吗？ A、经常 B、有时候 C、不会 9、您应该在哪方面更节约用电？ 10、您还有什么节约用电的提议吗？ 接受调查的人员：共11人 上班族：3人 老人：1人 保姆：1人 中小学生：6人 五、分析研究信息 通过这次调查，我发现不同的人对节约用电的认知上有着不同的观点，以下是我的分析： 1.文化程度因素 我观察到，因受调查人的教育背景高低不同，所以他们节电的意识也会不同。比如，是否经常在短时间内频繁开关灯，受教育程度高的人会知道或者学过，如果这样做的话不仅浪费电，还加速了灯泡的老化，容易将灯泡烧坏。所以，在离开房间后20分钟之内如果还要回来使用，就最好不要关灯，这样节能的效果最好。要打破“人走灯灭”的误区。
2020节约用电调查报告(最新)
2020节约用电调查报告（最新）节约用电，是国家发展经济的一项长期战略方针，是一项利国利民的事业，电源紧缺问题已成为我国经济发展、居民生活水平提高的制约因素。作为祖国未来经济建设的生力军，我们应该充分认识这种用电严峻的形势，提倡节约能源从我做起、从点滴做起、从现在做起。我们开展了节约能源，节约用电的社会调查。 一、研究的目的意义。 树立节约能源、保护环境的观念，养成节约用电的好习惯。学习电的知识，了解我国电力紧张的现状，认识到节约用电的重要性和紧迫性。从身边开始，从自己做起，做好节约用电随手可做的十件小事：争当节电宣传员和监督员。积极宣传节约用电的意义，看到浪费电的行为及时劝阻，让更多的人和我们一样懂得节电的重要性，共同节约电资源。通过社会实践调查，密切联系生活和社会的联系，加强知识的获取和运用能力的锻炼。锻炼我们的实践和合作能力。 二、调查步骤 通过采访镇农机站管理人员，了解我镇用电形式与用电负荷情况。通过采访村民，了解家庭用电情况及电浪费现象。通过问卷调查，召开节能小博士会议，出金点，出实招，归纳统计节电好措施。开展节约用电从我做起、从点滴做起、从现在做起宣传活动。 三、调查对象 农机站管理人员、退休干部、家庭主妇、中小学生、单
位职员、邻居 四、总结报告 第一篇章用电杀手，家用电器 家庭用电浪费主要分为两类： 一类是待机耗电。 现今，城镇家庭的家用电器基本上都有待机功能。家住兴庆区的一居民说：现在电器大都有遥控装置，用起来方便，虽然知道电器待机状态下会损耗一些电，但这点电分散到每一天，根本察觉不到，费不了几个钱，花钱买方便，觉得值。我们可以做一道计算题，在一个普通家庭中，只要其中的三五台家用电器长时间处于待机状态，就相当于使用一盏15-30瓦的电灯。一年下来，这户人家的家电待机耗电量为131.4千瓦时，折合人民币60元左右。 第二类是节能设备耗电。 在农村里，老百姓在购买电器产品时更关心的是价格，并不关心能效指标。在近20元一个的节能灯和2元一个的白炽灯之间，很多人仍然会选择后者。我们又可以算了这样一笔账：一个相当于40瓦白炽灯的9瓦高效节能灯，价格不到20元，寿命6000小时，一般可使用5000小时以上。而40瓦的白炽灯，价格2元左右，使用寿命只有1000小时。购买高效节能灯虽然多花十几元钱，但其寿命期内与白炽灯相比可节约电费94.3元左右。如果在全国范围内将城镇家庭的白炽灯变为绿色节能灯，到XX年我国每年的节电量将达到1000亿千瓦/时，相当于12个三峡电站的发电量。
1.关于峰谷电的调查报告
序号 2014年市小学数学小课题评比 学校：温州市籀园小学 成员：王紫瑜 小课题题目：由一电费单所引发的思考 ——关于我家“峰谷电”的研究报告指导教师：鑫
由一电费单所引发的思考 ——关于我家“峰谷电”的研究报告 1. 研究原因 暑假，我家收到一电费单，上面几组数字吸引了我的注意力，它们分别是“用电量”和“电费”，经过我的一番观察我发现“用电量”和“电费”会成正比，用电量越多，当然电费就会越高；但我奇怪的是“用电量”里还分为两组数字和相对应的两组“电费”。这是为什么？我很好奇，于是询问了老爸，老爸说我们家用的是“峰谷电”，所谓的“峰”是指白天用电的高峰，“谷”是指晚上用电的低谷，“谷电费”是“峰电费”的一半。据爸爸说设置峰谷电可以达到省钱的效果。当我继续问爸爸一连串的问题：为什么要设置峰谷电？“峰谷电”到底为我们省钱？能省了多少钱？ 怎样用好“峰谷电”省更多的钱？ 爸爸建议我自己动脑筋想一想，算一算。于是，带着一连串的问题，我开始了我的峰谷电研究。 2. 研究步骤 3. 研究过程 3.1提出问题 问题1：为什么要设置峰谷电？ 问题2:“峰谷电”到底能不能省钱？如果能省钱，能为我们省多少钱？（以我家一年的用电量为例） 问题3：怎样利用好“峰谷电”，为我们省更多的钱？ 3.2确定方法 为了完成我的研究，我采用了3种方法： 步骤1 提出问题 步骤2 确定方法 步骤3 开展研究 步骤5 撰写报告 步骤4 分析思考
①寻找资料 针对“问题1”，我要到我家附近的“国家电网营业厅”去询问收集有关峰谷电相关的知识，并且打印我家一年的用电资料；上网查找相关的资料； ②调查问卷 针对“问题2”，以调查问卷的形式调查市民对“峰谷电”的看法； ③个案研究 针对“问题2”，以我家一年的用电量为例，利用学过的统计知识，算一算峰谷电到底有没有为我家省钱？省多少钱？ 针对“问题3”，对我家经常使用的家电设备及其用电量进行调查，算一算怎样利用好“峰谷电”，合理使用家电，为我们家省更多的钱。 （备注：为了计算方便，先不考虑阶梯电价。） 3.3开展研究 3.3.1 查找资料：什么是峰谷电？为什么要设置峰谷电？ 为了了解峰谷电，我特地跑到了社区附近的“国家电网营业厅”，在表明来意之后，大厅工作人员热情地解答我的好多疑问，并且送了我一份关于“峰谷电”的宣传小册子。原来“峰谷电”是国家电力部门鼓励居民利用合理用电的一种策略，合理利用低谷电价的优惠条件，巧用电器，可以让居民大大省钱。同时对电力部门而言，将高峰用电转移到低谷时段，既缓解了高峰电力供需缺口，又促进了电力资源的优化配置，达到“削峰填谷”的双赢效果。 峰谷电的使用规则：它将一天24小时划分成两个时间段，把8：00—22：00共14小时称为峰段，执行峰电价为0.568元/kWh；22：00—次日8：00共10个小时称为谷段，执行谷电价为0.288元/kWh。如下图所示：
家庭教育状况调查问卷(家长卷)
家庭教育状况调查问卷(家长卷) 尊敬的学生父母（监护人），您好！ 孩子的进步，与您平时的教育是息息相关的。为了加强和学生家庭间的交流，改进教育工作，进一步了解您的家庭教育状况，制定本调查问卷。请您通过回答问卷告诉我们，让我们在家庭教育、家庭建设上共同努力。您的回答是对我们工作的最大支持。感谢您在百忙中完成以下问卷。然后把问卷交给孩子带回学校。谢谢合作！ （1-44题为单项选择题，请将您的回答序号填写在括号内） 1、“父母是孩子的第一任老师”家庭教育从孩子出生时，乃至这以前就开始了，您认为：（） A、完全赞同； B、赞同； C、基本赞同。 2、家庭教育是完全自发的，还是需要培训学习提高的。您认为：（） A、完全自发的，顺其自然，“树大自然直”； B、有很多学问，需要学习培训，长进； C、存在很多困惑问题，不知该怎么办？ D、其它 3、您是希望通过哪些途径学习了解到教育孩子的方法更好？（） A、看书； B、电视广播媒体； C、和朋友交流； D、听专家讲座； E、其它。
4、您认为孩子的教育问题应该是（） A、学校的事情，家长不需要管； B、学校管学习，家长管生活； C、家校共同协作。 5、家庭教育的主要任务是： A、教给孩子做人的道理； B、帮助孩子把学习搞好； C、兼顾①②两项； D、让他吃的好、穿的好、用的好，不受罪； E、其他看法 6、家庭教育上存在的问题，您认为主要是（）： A、孩子不听话，越来越不好管了； B、父母（监护人）和孩子之间很少共同语言，很少沟通； C、现在的孩子生活自理能力、解决问题的能力太差； D、孩子太自私，什么事都自我为中心，不关心他人； E、孩子的学习是最大的问题，怎么帮助他提高成绩呢； F、没有什么大问题，随大流吧； G、家庭教育是门学问，父母得学习培训，来提高家庭教育水平，不能让孩子输在起跑线上。 7、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（） A、没时间教育孩子； B、不知道教育方法； C、夫妇意见不一。
十个家庭用电情况调查报告及感想
十个家庭用电情况调查报告及感想 调查课题：十个家庭用电情况调查报告及感想 调查目的： 节约用电是国家发展经济的一项长期战略方针，是一项利国利民的政策。但是，由于 人们的节能意识不强，再加上我国人均电能本身不及世界平均水平。因此，我于2020年2月3日至2020年2月12日。通过走访亲戚朋友，调查他们每月用电度数及与电相关问题，完成了本次调查报告，希望可以通过此报告提高人们的节电节能意识。 大学生消费构成不合理的因素分析。大学生本身的心理素质还不成熟，人生观、价值 观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但笔者认为，当前 大学生中出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性 有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。 调查经过： 1、于2020年2月3日至2020年2月12日通过走访亲戚调查每月用电度数。 2、完成调查问卷： ①家住城市还是农村 通过本次的调查，我对大学生的消费有了更深的认识。大学生的这种不良消费观不仅 加重了家里的经济负担、影响了家长和学生的感情，还在某种程度上扭曲了校园人际关系，增大了学习教育管理的难度。对每一个人来说，这一时期形成的消费观可能会影响他一生 的消费行为，并且与其人生观、价值观，健全人格的形成和完善密切相关。因此,作为当 代社会的一名合格大学生，我们不仅应该控制自身消费，向正确道路发展，也应互相提醒，共同走向理性消费、合理消费。要对自己的消费有正确的认识，合理做出理财计划。 A、城市 B、农村 结果：5号家庭与6号家住农村，其余家住城市 ②每月用电度数? 本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况， 以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树 立科学合理的消费观。 A、50度以下 B、50度-100度 C、100度-200度 D、200度以上 结果：A、4号、5号、6号、9号
家庭情况调查表及填表说明
高等学校学生及家庭情况调查表填表说明 1、如实填写家庭经济情况，如弄虚作假、编造家庭情况参与家庭经济困难学生认定（以下简称家困生认定），将根据湖南化工职业技术学院学生违纪处分条例给予处分。 2、《高等学校学生及家庭情况调查表》请用黑色钢笔和水性笔认真填写，填写内容后， ．．．．．． 杜绝修改 ．．．．。 3、《高等学校学生及家庭情况调查表》是学校组织家困生认定的重要依据，参与认定的同学请及时准备好《家庭经济情况调查表》以及其他相关证明材料。 4、通过家困生认定的同学才能申请国家助学金、国家励志奖学金、勤工助学、学院自强奖学金。 5、“学生基本情况栏”：毕业学校填写高中或中职学校名称，家庭人口数为本人加上家庭主要成员人数，家庭类型请参考“七类重点资助对象详细解读”，能提供相关证明的才能勾画“孤儿”、“残疾”、“烈士或优抚对象子女”、“低保家庭”、“建档立卡贫困户”，没有则勾画“其他”。 6、“家庭主要成员情况栏”：只填写父母、未结婚的哥、姐，未成年弟、妹，不写本人信息。如还有其他成员请出具与学生本人为同一户的户口本复印件。家庭成员与学生的关系：父子、父女、母子、母女、兄弟、兄妹、姐弟、姐妹等。家庭成员工作（学习单位），农村家庭没有单位填写务农，有工作（学习）单位的请填写清楚。 7、“家庭有关信息”栏：家庭年收入是上一栏中家庭主要成员年收入的总和。 8、本人和家长或监护人必须亲笔签名。 9、盖章在家庭所在地乡镇或街道办民政部门。经办人员、单位名称、联系电话必须填写。
高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：
道民政部门核实、盖章后，交到学校。如乡（镇）或街道民政部门无专用公章，可由政府代章。
用电调查报告3篇
用电调查报告3篇 篇1 节约用电，是国家发展经济的一项长期战略方针，是一项利国利民的事业，电源紧缺问题已成为我国经济发展、居民生活水平提高的制约因素。作为祖国未来经济建设的生力军，我们应该充分认识这种用电严峻的形势，提倡“节约能源从我做起、从点滴做起、从现在做起”。我们开展了“节约能源，节约用电”的社会调查。 一、研究的目的意义。 树立节约能源、保护环境的观念，养成节约用电的好习惯。学习电的知识，了解我国电力紧张的现状，认识到节约用电的重要性和紧迫性。从身边开始，从自己做起，做好节约用电随手可做的十件小事：争当节电宣传员和监督员。积极宣传节约用电的意义，看到浪费电的行为及时劝阻，让更多的人和我们一样懂得节电的重要性，共同节约电资源。通过社会实践调查，密切联系生活和社会的联系，加强知识的获取和运用能力的锻炼。锻炼我们的实践和合作能力。 二、调查步骤 通过采访镇农机站管理人员，了解我镇用电形式与用电负荷情况。通过采访村民，了解家庭用电情况及电浪费现象。通过问卷调查，召开“节能小博士”会议，出金点，出实招，归纳统计节电好措施。开展“节约用电从我做起、从点滴做起、从现在做起”宣传活动。
三、调查对象 农机站管理人员、退休干部、家庭主妇、中小学生、单位职员、邻居 四、总结报告 第一篇章用电杀手，家用电器 家庭用电浪费主要分为两类： 一类是待机耗电。 现今，城镇家庭的家用电器基本上都有待机功能。家住兴庆区的一居民说：“现在电器大都有遥控装置，用起来方便，虽然知道电器待机状态下会损耗一些电，但这点电分散到每一天，根本察觉不到，费不了几个钱，花钱买方便，觉得值。”我们可以做一道计算题，在一个普通家庭中，只要其中的三五台家用电器长时间处于待机状态，就相当于使用一盏15-30瓦的电灯。一年下来，这户人家的家电待机耗电量为131.4千瓦时，折合人民币60元左右。 第二类是节能设备耗电。 在农村里，老百姓在购买电器产品时更关心的是价格，并不关心“能效指标”。在近20元一个的节能灯和2元一个的白炽灯之间，很多人仍然会选择后者。我们又可以算了这样一笔账：一个相当于40瓦白炽灯的9瓦高效节能灯，价格不到20元，寿命6000小时，一般可使用5000小时以上。而40瓦的白炽灯，价格2元左右，使用寿命只有1000小时。购买高效节能灯虽然多花十几元钱，但
家庭用水调查报告
家庭用水调查报告 导读：本文家庭用水调查报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一： 家庭科学用水，是一个全球性的大问题。我们在生活中，时时处处都会用到水，洗菜、做饭、洗衣、洗澡、冲厕、拖地板等等，每完成一个生活步骤，可能就会产生不少污水。 要想有个好环境，首先要从我做起，保护好环境。那么，如何在我们的居家生活中，做到科学合理用水，减轻对周围水资源环境的污染呢? 根据家庭用水的主要用途和对水质的不同要求，家庭用水主要分为三级。第一级：户外用水。比如，浇灌花草等，这个对水质要求不高，不需要净化;第二级：生活用水，有一定的水质要求。家庭用水中有95%用于清洁人体、冲厕，以及室内卫生。对这部分水的水质要求是除去水中的杂质和硬度，以有利于洗浴和各种洗涤工作的完成，以及家庭用水设备的使用和维护。第三级：饮用水。饮用水则要求进一步深度净化，达到健康安全、卫生及改善口感的目的。 不少家庭有许多盆栽花卉，需要浇水，可以把淘米或者洗菜的水用来浇花，但要注意废水中不能带有油类物质。一般来说，淘米、洗菜的水浇花用不完，可以积攒下来冲厕所。要知道，一水多用，可以节约不少水，这样做，可以减少污水的排放量。 科学的方法 生活用水是居家生活中使用得最多也是最广泛的。我们可以根据不同的生活步骤，采取不同的用水方法。
1、洗衣服。现代家庭大多用洗衣机洗衣服。对于轻、薄、易洗的衣服，请尽量手洗，这样可以节约大量的水;洗涤衣服过程中产生的废水，不要白白倒掉，可以储存起来，脏一点的水用来冲厕所，最后浣洗衣服的清水可以用来拖地板。另外，普通洗衣粉含有磷，而磷在污水处理过程中，无法去除掉，会随着污水排入江河，我省一些江河部分河段总磷超标(比如兴隆华侨旅游度假区内太阳河上游)，就是由于洗涤用品中含磷。水体中含磷过多，很容易导致水体富营养化。少用漂白剂，因为漂白剂含氯。 2、清洁厨具。碗筷等厨具上通常吸附大量的食用油及各种调味品，可以先用旧纸张将厨具上的油污擦干再清洗，而沾有油污的纸张可以作为固定垃圾处理。这样做一是把油污转化成固体垃圾，通过焚烧、填埋等方式处理，减少油污对河流的排放量，二可以减少洗涤液的使用量，三可以减少用水量。 饮用水品质要求较高，被人体吸收后，通过排汗、小便等形式排放出来。这个环节，我们需要注意的是如何才能保证饮用水的健康卫生，不对身体健康造成危害。国家卫生部制定了《生活饮用水的卫生标准》，包含了感官性状和一般化学指标、毒理学指标、细菌学指标及放射性指标等四个方面的内容，任何一个指标超出了标准，即不符合国家饮用水的卫生标准。 干净饮用水的7个标准———不含对人体有毒有害的物质，如重金属、杂质和细菌、放射性物质及荧光物质等应控制在国家规定的指标内;水的硬度适度;含有人体所必需的适量矿物质;PH要呈中性或弱碱性;水的分子要小，便于提高水的生物效能和生理功能;水溶氧化碳含量适度; 能有效清除体内的酸性代谢产物。用感官标准判断，就是生活饮用水要无色、无味、无异嗅、无肉眼可见的沉淀物、水生生物等令人厌恶的物质。 洗澡节水
家庭用电调查报告
家庭用电调查报告 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
家庭用电调查报告 专业：XX 姓名：XX 学号：XX 电，对于每个家庭来说是十分重要的能源，看似很清洁，但在电力的生产过程中需要消耗大量的化石能源并排放出二氧化碳和二氧化硫等气体，造成环境污染和全球气候变化。所以需要我们从点点滴滴做起尽量节约用电。 调查目的：了解家庭用电的实际情况，提高节约用电的意识，做到安全用电、绿色用电，节约用电。 调查内容： 家庭用电主要是电视机、空调、电脑、冰箱、照明、还有厨房电器等，这些用电器的节能程度不同。在购买这些电器是尽量买能耗标示等级为1级的，可能会比其他的贵一些，但是寿命会长，节电能力强。另外在使用这些电器时还要注意以下事项：冰箱：放置地要选择在室内温度低，空气流通，不受阳光直射的地方。开门取物的次数要少；存放食品，要待食品凉到室温后再存入冰箱内；及时化霜，冷凝器、冷冻室要保持清洁，以利散热。 电视：控制亮度，一般彩色电视机最亮与最暗时的功耗能相差30瓦至50瓦；控制音量，音量大，功耗高，每增加1瓦的音频功率要增加3瓦至4瓦的功耗。晚上看完电视后应该将电源线拔掉。 照明：据电工介绍，节能灯比白炽灯可节约用电60％，如果每户都将一个40瓦的灯换成同样亮度的8瓦节能灯，就能减少很多用电负荷。 空调：夏季空调的使用会增多，同样要注意节约用电，要把空调的温度尽量调高（26度左右），不要长时间使用空调，长期在空调屋内会影响身体健康。温度过低对身体也会有伤害，不能图一时凉爽。 其他家电：电器的插头插座要接触良好，否则会增加耗电量，而且还有可能损坏电器。电水壶的电热管积了水垢后要及时清除，这样才能提高热效率，节省电能。 总结建议： 1、夏天用空调的时候可以在你原来的基础上调高两度。 2、把家里的灯泡都换成节能灯，购买费用会高一些，但是会更省电，寿命长。
2020年关于家庭用电情况调研报告
xx年关于家庭用电情况调研报告 xx年关于家庭用电情况调研报告 原因 冬天来临，家庭用电剧增，又到了用电高锋期，电力紧张就时不时会停停电，有什么办法可以缓减用电紧张呢?于是，我对家庭用电情况进行了调研，想了解家庭用电浪费情况。 调研 我在小区内走访了大部分家庭，调研了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用，统计了每家节能灯、家电的总量，常用与不常用家电数量，夏天和冬天空调使用情况，并仔细询问了家人的生活习惯。 调研结果显示，小区内住户都有节约用电的意识，部分家庭也有些节约用电的好办法，但是很多家庭的节约用电却找不到具体办法。 在调研家庭内，以下家庭具有代表性： 高爷爷家每月用电约191度，4人，每月付电费115元，有18盏灯，都为节能灯，其他家电共计13台，人均用电约48度; 罗叔叔家每月用电约85度，4人，每月付电费51元，有9盏灯，都为节能灯，其他家电共计11台，人均用电约21度; 蒋爷爷家每月用电约105度，2人，每月付电费63元，有17盏灯，里面13盏节能灯，其他家电共计7台，人均用电约52度; 唐爷爷家每月用电约130度，5人，每月付电费78元，有20盏灯，都为节能灯，其他家电共计12台，人均用电约26度。
分析 爷爷奶奶辈源于生活节俭，能省就省，有节约用电的意识，但没有认识到节约用电的重要性，仅仅是为了少花几个钱。 叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要性，明白电是重要能源，但却找不到节约用电的好办法。 冬夏的用电明显高于春秋二季，主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。 上述具有代表性的家庭中也突出了节约用电行为上的巨大差异： 1、高爷爷家安的照明灯全是节能灯，并且有些电灯不常用。浪费电的主要原因是他们家经常几台电视从早到晚一起开着，插头长期在插座上。家里有两台冰箱，都塞得满满当当。 2、罗叔叔家用电较少，家人喜欢集体活动，一起看电视;家电用后都把插头从插座上取下来。 结论 小区居民都认为应该节约用电，但没有真正意识到节约用电的重要性;很多家庭都有节约用电的一些好办法，但却没有被推广和广泛运用;现行电价执行分时段计价，不能真正促进大家节约用电;小区内家庭使用的家电耗电差别很大，低能耗家电使用率较低。 家庭用电浪费情况严重，主要原因有： 1、电灯未全部使用节能灯，人走灯未灭。 2、节能家电使用率不高，家电用后不取插头。 3、电视从早到晚不论有无人看都开着，而且声音很大。
小学五年级学生关于家庭用电情况的调查报告
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学五年级学生关于家庭用电情况的调查报告，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 小学五年级学生关于家庭用电情况的调查报告 原因 冬天来临，家庭用电剧增，又到了用电高锋期，电力紧张就时不时会停停电，有什么办法可以缓减用电紧张呢？于是，我对家庭用电情况进行了调查，想了解家庭用电浪费情况。 调查 我在小区内走访了大部分家庭，调查了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用，统计了每家节能灯、家电的总量，常用与不常用家电数量，夏天和冬天空调使用情况，并仔细询问了家人的生活习惯。 调查结果显示，小区内住户都有节约用电的意识，部分家庭也有些节约用电的好办法，但是很多家庭的节约用电却找不到具体办法。 在调查家庭内，以下家庭具有代表性：
高爷爷家每月用电约191度，4人，每月付电费115元，有18盏灯，都为节能灯，其他家电共计13台，人均用电约48度； 罗叔叔家每月用电约85度，4人，每月付电费51元，有9盏灯，都为节能灯，其他家电共计11台，人均用电约21度； 蒋爷爷家每月用电约105度，2人，每月付电费63元，有17盏灯，里面13盏节能灯，其他家电共计7台，人均用电约52度； 唐爷爷家每月用电约130度，5人，每月付电费78元，有20盏灯，都为节能灯，其他家电共计12台，人均用电约26度。 分析 爷爷奶奶辈源于生活节俭，能省就省，有节约用电的意识，但没有认识到节约用电的重要性，仅仅是为了少花几个钱。 叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要性，明白电是重要能源，但却找不到节约用电的好办法。 冬夏的用电明显高于春秋二季，主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。 上述具有代表性的家庭中也突出了节约用电行为上的巨大差异： 1、高爷爷家安的照明灯全是节能灯，并且有些电灯不常用。
家庭节能调查报告
家庭节能调查报告 能源是经济和社会发展的重要物质基础,能源的开发利用极大地推进了世界经济和人类社会发展.我国是能源生产和消费大国,在能源供应持续增长的同时,能源消费也在快速增长,能源供需矛盾加剧,能源缺口问题日益严重.针对这一问题,我国采取了一系列措施,形成有利于节约能源的生产方式和消费方式,发展循环经济,建设节能型社会.但我国先前制定的节能法规和办法大都是针对重点耗能企业等工业领域,极少针对居民生活节能部分.在《国民经济和社会发展第十一个五年(XX-XX)规划纲要》中,明确提出了节能减排的约束性指标,即到XX年单位国内生产总值能源消耗降低20%的目标,要实现这一目标,在依靠企事业单位实施各种节能的有效措施的同时,居民生活用能的节约也是必不可少的一个方面. 随着丽水市经济社会的持续快速发展,居民的生活水平日益改善,越来越多的家庭生活质量也在逐步提高,但同时家庭能源消耗量也呈逐年增长的趋势,能源的紧缺压力正在加大,节约生活能源已成为我市节能降耗过程中必须考虑的问题. 为了解丽水市居民对节能环保政策,知识的认知程度及生活用能状况,推动节能环保意识深入人心,进一步推进我市生态文明建设,实现社会环境和谐发展,市统计局利用”12340”社情民意调查热线,在市区范围内开展节能情况专项调查.调查从市民的节能意识,节能行为,
节能意愿以及节能宣传,国家推广政策措施效果等角度进行,通过相关数据整理,对居民用能情况进行全面细致分析,并提出改进居民用能的途径和政策建议. 调查基本情况 1,调查方式及抽样:本次调查采用计算机电话辅助访问调查方式,按区域划分随机抽取市区城镇居民家庭住宅电话号码,访问员共接触714个电话,其中拒访414个,调查成功300个样本,成功率为42%. 2,有效样本特征:调查对象为18-65周岁的居民家庭成员.男性122人,占40.7%;女性178人,占59.3%;18-35岁, 36-55岁56-65岁分组年龄段样本分布比例分别为32%,45.7%,22.3%;文化程度以初高中居多,占66.3%,专本科占33.4%,硕士以上占0.3%;样本涉及机关事业单位,企业单位,个体经营者,离退休人员,失业待业人员,学生等职业;调查对象的家庭收入有267户集中于3-10万元,其中3万元以下占24.7%,3-6万元占37.7%,6-10万元占26.7%. 调查主要结论: ●五成以上的市民对节约能源的重视程度较高. ●节能产品普及广泛,九成以上家庭在购买用能产品时考虑节能因素. ●近八成家庭有较强的节能意愿和节能态度,九成以上家庭愿意为节能”埋单”. ●收入水平影响市民的节能行为但不显著. ●节能宣传和教育不足,宣传效果不明显.
居民家用电器需求市场调查报告
市场调查与预测课程设计居民家用电器需求调查报告 班级：营销0901 姓名：刘行 2009011656 杨勇 2009011676 陈海林 2009011665 日期：6月3日 摘要
随着人们生活水平的提高，居民对家用电器的需求也越来越高。因此为了了解居民对空调的购买欲望、动机和行为，了解现在居民有关空调使用方面的各种信息。所以我们做了这个关于居民对空调方面的需求。我们的调查目的在于获取居民需求与现有用户使用等方面的各种信息。调查任务在于准确、系统地搜集空调市场普及率、市场需求潜力、购买动机与行为、用户使用方面等信息，并对调查结果进行分析研究，从中挖掘出一些对营销策略有价值的信息。 自上个世纪的90年代中期到现在，空调进入中国市场已有很长的一段历史。这一期间，中国空调市场渐成蓬勃发展之势，整体市场容量都得到了快速的放大。虽然空调也在逐步为消费者所认知，但产品价格整体偏高、能效等级标准化缺失等因素使得其市场的发展远远落后于行业整体发展的步伐，并未形成真正意义上的规模化销售，。 面对政策的引导，格力、美的、海尔、海信、志高等空调传统强势品牌开始全面投入对空调的研发推广，国内空调销量迅速呈现出了一个快速增长的态势。尤其是进入2010冷冻年度以来，随着消费者对空调的认可程度越来越高，空调的市场热度空前高涨。在这种市场格局下，种种信息都在表明，空调正处于市场普及的过渡期，并将很快进入到一个全新的、快速的发展轨道。 目录 一、对居民家庭基本情况分析 二、居民现有空调使用情况 1．对空调的满意度
2．空调品牌 3．空调平均使用时间 三、居民对空调的潜在需求 1．主要影响因素 2．对空调性能的需求 3．对空调价格的需求 4．对外观的需求 四结论及建议 序言 空调调查工作是一项社会性的工作，它涉及到各行各业，千家万户，搞好这项工作关键要了解消费者对它的认识以及对它的了解，并有一定的能力去判断，但从近年来看，很多空调不被人们所认识，难以有立足之地，为此需要了解消费者需要什么方式的空调。
家庭经济状况调查报告
家庭经济状况调查报告 现今社会，大多的家庭具体的经济状况是怎么样的呢?以下是XX为大家精心整理的家庭经济状况调查报告，欢迎大家阅读。 在全面实施素质教育的今天，我们越来越深刻地感受到教育不仅是学校、教师的责任，更是家庭、社会共同的责任。只有学校与家庭、教师与父母相互合作，才能塑造学生健全的人格，使他们得到全面的发展。 本着这样的初衷，我们对全校学生的家庭教育情况进行了调查，旨在了解学生家庭情况，增强家庭、学校、社会共同参与教育的意识，形成育人整体合力，进而促进学生全面和谐发展。 1、调查时间：20xx年11月23日 2、调查对象：全校学生家长(家长到会率98%) 3、调查方法;问卷调查法。采取以班级为单位集中问卷，共发出问卷500份，收到有效卷487份，无废卷。 (一)家庭状况： 1、家长文化程度：父母中有一人为本科学历的占%，大专学历占%，高中及以下文化程度占%。 2、家庭经济情况;家庭条件以中等收入(即父母平均月收入为1000——20xx元)为主，贫富两极也占一定比例，人均月收入在1000元以下的占%，在20xx元以上的占%
(二)家庭教育现状： 1、家庭教育投入情况：农民家庭经济状况调查报告。 (1)经济投入：家庭订阅杂志、报纸一份以上占%;每月给子女购买课外书3本以上占%。 (2)时间投入：每月经常陪子女去新华书店的(不少于2次)的占%;每周平均有一小时以上的时间和孩子一起交流学习占%说明家长对孩子教育比较重视，但经济的投入明显高于与孩子共处的时间投入。家长对孩子的关心还是不够，实质性付出太少。 2、家庭教育方法： (1)家庭教育的理念：%的家长认为对子女严厉，要求严格，孩子听话;%的家长认为谁对孩子溺爱，孩子就不听谁的话。 (2)教育子女的途径：以生活经验、随时随地教育为主的站%，%的家长从书、报、电视中获取教育方法。 (3)督促子女看课外书的方法：鼓励的占%，采用物质奖励的占%，引导的占%，进行陪读的占%。 (4)在家进行英语、家庭辅导的占%，在家进行钢琴、电子琴辅导的占 %。由母亲承担的占68%，由父母一起承担的为24%，父亲单独承担的占%，祖父母承担的占%。 (5)让孩子在家做力所能及的家务(如扫地、擦桌子、整
学生家庭情况调查表
精选文档 学生家庭情况调查表 学生：___________ 年级：__________________ 尊敬的家长：您好！家庭教育是孩子成长中极为重要的一个因素，在这里我们以问卷的形式向您了解孩子在家的一些情况，以便于更好地开展学校工作，促进孩子健康快乐地成长。填写本份问卷需花费你一些时间，希望能得到您理解与支持。谢谢！ 1、家庭生活结构：（）①孩子和父母一起②孩子和父亲一起生活③孩子和母 亲一起生活④孩子和爷爷奶奶（外公外婆）一起生 活⑤孩子和其他亲戚一起⑥孩子寄养、托管 2、孩子的事主要由谁管：（）①母亲②父亲③父母一起④爷爷 奶奶（外公外婆）⑤工作忙无暇顾及孩子，委托他人 3、你们是怎样开展家庭教育交流的？（）①互相谅解亲近和睦平等交 流②没有时间进行家庭教育交流③没有很好进行家庭教育交流④关系紧张常为小事发生争吵⑤父母各管的，各自对孩子进行教育 4、孩子有自己的房间吗？会自己整理房间吗？（）①有自己的房间，会自 己整理②有自己的房间，但自己不整理③没有自己的房间，会整理自己 的床铺④没有自己的房间，也不会整理 5、在你们的家庭里，是否有专用的可以提供孩子写字用的书桌？（）①有专门用的书桌②就在家庭饭桌上③没有固定的书桌④随便在什么地方 6、孩子每天完成作业的时间大体需要（）①15-30 分钟② 30-60分钟③ 60-90 分钟④ 90-120 分钟 120分钟以上 7、孩子完成作业后，你们是否检查或签名？（）①没检查②没检查，有 签名③有检查，没签名④有检查，有签名⑤没必要检查或签名 8、在你们的家庭里有多少本课外儿童读物？（）①没有一本②5 本以下③5-10本④10-20本⑤20-50本⑥50以上 9、在你们的家庭里订阅了几份报纸或者杂志？（可以一起计算）（）①一 份也没有②2份以下③2—3份④3份以上 10、每天课外阅读的时间（）①15-30 分钟②30-60 分钟③ 60-90 分钟 ④90-120分钟⑤120分钟以上 11、每天孩子自由支配的时间（）①没有②15-30分钟③30-60分钟④ 60-120分钟⑤120分钟以上 12、孩子课外喜欢做什么？（可以多选）（）①看电视②玩玩具③ 读书④参加体育活动⑤打游戏⑥下棋⑦唱歌或听音乐⑧练书法、画画、⑨上网聊天⑩跳舞、弹琴等 13、孩子参加的课外培训班（可以多选）（）①打球②写作③跳舞、 唱歌④弹琴（吹笛子、拉二胡等）⑤演讲⑥下棋⑦奥数⑧书法、画画⑨学英语⑩游泳
居民生活状况调查问卷
居民生活状况调查问卷 调查说明： 我们是华侨大学建筑学院城市规划2005级学生，为了更好的对古村镇进行全面深入的了解，特进行此次调查。我们诚恳地希望得到您的支持与合作，请您根据自己的真实情况填答问卷。我们将严格按照《统计法》为您的回答保密，同时调研内容将仅为本次作业所使用，请您不必有任何顾虑。 说明：请在“□”中打勾。 1．您的性别：A. □男 B. □女 2．你的年龄：A. □二十岁以下 B. □二十岁到三十岁 C. □三十岁到五十岁 D. □五十岁到七十岁 E. □七十岁以上 3．您的学历是：A. □初中或以下 B. □高中/中专C．□大专D．□本科及以上4．家庭收入基本情况 ①估计2008年家庭总收入 A. □5千元以下 B. □5千至1万元 C. □1－2万元 D. □2—3万元 E. □3万元以上 ②近两年收入与往年相比： A. □增加 B. □持平C．□减少 5．您的家庭是否拥有下列消费品及生活设施（如有，在口中划√） 6．您现在家庭的主要收入来源是：A. □农业种植 B. □外出工作 C. □在塔下村经营商业 D. □在塔下村旅游部门工作 E. □其他 7．您认为住区附近商业购物是否方便？A. □很方便 B. □一般 C. □不方便 8．您平时的娱乐活动主要有哪些？（可多选） A. □看电视 B. □打牌 C. □邻里串门 D. □看电影 E. □其他 9．您对现有的公共活动场所是否满意？ A. □很满意 B. □一般 C. □比较不满意 D. □很不满意 如不满意，则原因是：（可多选） A. □数量不够 B. □距离远 C. □活动内容单一 D. □规模小 E. □条件差 F. □其他
家用电器使用调查研究报告
家用电器使用调研报告 篇一：家用电器的使用调查报告 一、调查的起因与目的 ●调查的原因： 1、在一次体育活动课上，有几个同学在谈论着家里的电脑及音响的事情，在闲谈中，他们请教了老师有关现在的电脑和音响最先进牌子是什么的问题？于是，老师在综合实践课上引导学生就“家用电器的使用”的话题进行探究。 2、家电的发明极大的方便了人类的生活，家电从诞生到现在虽算不上历史悠久，但随着家电的普及，家电已成为我们日常生活中离不开的东西。人们在享受着科技成果和现代物质文明的同时,家电也给自然环境造成了很大污染。为了让学生了解家用电器与生活密切关系，了解它们在生活给人们带来哪些好处，对人们有什么危害？以及人们如何处理废的家电？就这样，“家用电器的使用”的课题研究产生了。 ●调查的目的： 1通过调查，使同学们认识与生活密切相关的家用电器，了解它们给人们的生活带来哪些好处？同时又有什么危害？等，从而形成关注社会、关注自然的良好品质。 2、增强学生的实践能力、拓展知识面，提高环保意识。
3、培养同学们善于观察力、善于发现、善于思考的学习品质和参与活动的积极性、自信心。 二、调查过程（分五个阶段进行）。 第一阶段：成立小组，明确任务 因为这不是第一次开展实践活动，所以这次调查活动，我们在有了一定经验的基础上，信心更加足了，兴趣也很浓。4月17日，我们进行了自主选 题的开题课。（见附件？）在课上，我们像往常一样经过讨论，确定了活动主题后以小组自愿的原则将调查活动分为五个小组进行，并选出小组长，围绕“家用电器的使用”最后达成共识，分为：“家电的变化；家电的安全与危害；家电的使用与维护；废旧家电的环保处理；未来的家电”等五个小组进行研究。 这次活动计划定在第八周到十四周进行，计划安排如下： 第二阶段：实地采访，调查了解 为了做好调查、采访等活动，我们定好计划后，由各组组长引导我们开始设计问卷。（见附件？） 一切准备就绪后，我们在班里展开了大讨论，在老师的指导下，明白了相关的注意事项后再走向家庭，走出社会，走进家电商场。 时间： 地点：家里、电器城、旧货店 参与人员：
学生家庭经济情况调查问卷
天津理工大学学生家庭经济情况 调 查 问 卷 天津理工大学学生处
卷首语 您好！ 随着高等教育由传统的精英化教育向大众化教育转型和我校招生规模的日益扩大，家庭经济困难学生甚至是特殊困难学生有所增多，家庭经济拮据成了影响学生完成学业的较大障碍。做好我校经济困难学生助学工作，是践行“三个代表”重要思想和全面贯彻党的教育方针的必然要求，是促进学校和社会稳定的重要因素，是困难学生顺利完成学业的重要保障。目前，我校已建立了以奖学金、国家助学贷款、勤工助学和减免学费为主体的多元化资助经济困难学生的政策体系。为了保障我校经济困难学生助学工作公平、公开、公正的开展，把有限的助学资金用于帮助经济困难学生完成学业，学校特向提出经济困难申请的学生进行此次问卷调查。希望通过您的真实填写，反映出您的家庭经济困难程度，为学校开展资助经济困难学生工作提供参考依据。希望得到您真诚的配合。谢谢！ 天津理工大学学生处 注意事项： 第一部分“学生基本信息表”： 1、请如实完整地填写，不要空项 第二部分“家庭经济情况调查”： 2、请您在所选择的选项打“√” 3、如没有特殊说明，每个问题限选一个答案 4、请您看清问题，认真填写
第一部分：学生基本信息表
1、学生应认真详细填写表格内的有关项目。学校如发现填写不实者，将不予任何经济资助，并且根据有关规定予以处理。 2、家庭成员包括兄弟姐妹及同住需赡养的（外）祖父母。 第二部分：家庭经济情况调查 1、您是否为烈士子女 （1）是（2）否 2、您是否为无经济来源的孤儿 （1）是（2）否 注：您若符合上述情况之一，请结束本次问卷调查。 3、您认为我国现阶段影响家庭经济的主要因素有哪些___________________ _____________________________ 4、您认为导致家庭经济困难的主要因素是上述的哪几项_________________ _____________________________ 5、您的家庭经济困难吗（1）不困难（2）困难（3）特殊困难 注：若选择（1）请结束本次问卷调查；若选择（2）（3）请继续本次问卷调查，再次提醒您，请诚实地完成以下有关项目的选择，学校如发现不实者，将不予任何经济资助，我们承诺此份调查问卷的内容决不公开，直至毕业时销毁。 6、您的生源地（或家庭所在地）地处：______ （1）东部地区的城市（2）东部地区的乡村（3）东部地区的国家级贫困县（4）中部地区的城市（5）中部地区的乡村（6）中部地区的国家级贫困县（7）西部地区的城市（8）西部地区的乡村（9）西部地区的国家级贫困县（10）其他________（请注明） 7、您的家庭是单亲家庭吗 （1）是（2）不是（转第10题继续）
家庭用电调查报告
家庭用电调查报告 电，对于每个家庭来说是十分重要的能源，看似很清洁，但在电力的生产过程中需要消耗大量的化石能源并排放出二氧化碳和二氧化硫等气体，造成环境污染和全球气候变化。所以需要我们从点点滴滴做起尽量节约用电。 调查目的：了解家庭用电的实际情况，提高节约用电的意识，做到安全用电、绿色用电，节约用电。 调查内容： 家庭用电主要是电视机、空调、电脑、冰箱、照明、还有厨房电器等，这些用电器的节能程度不同。在购买这些电器是尽量买能耗标示等级为1级的，可能会比其他的贵一些，但是寿命会长，节电能力强。另外在使用这些电器时还要注意以下事项： 冰箱：放置地要选择在室内温度低，空气流通，不受阳光直射的地方。开门取物的次数要少；存放食品，要待食品凉到室温后再存入冰箱内；及时化霜，冷凝器、冷冻室要保持清洁，以利散热。 电视：控制亮度，一般彩色电视机最亮与最暗时的功耗能相差30瓦至50瓦；控制音量，音量大，功耗高，每增加1瓦的音频功率要增加3瓦至4瓦的功耗。晚上看完电视后应该将电源线拔掉。 照明：据电工介绍，节能灯比白炽灯可节约用电60％，如果每户都将一个40瓦的灯换成同样亮度的8瓦节能灯，就能减少很多用电负荷。 空调：夏季空调的使用会增多，同样要注意节约用电，要把空调的温度尽量调高（26度左右），不要长时间使用空调，长期在空调屋内会影响身体健康。温度过低对身体也会有伤害，不能图一时凉爽。 其他家电：电器的插头插座要接触良好，否则会增加耗电量，而且还有可能损坏电器。电水壶的电热管积了水垢后要及时清除，这样才能提高热效率，节省电能。 总结建议： 1、夏天用空调的时候可以在你原来的基础上调高两度，设置的温度尽量不要低于26摄氏度，不要长时间吹空调。
安全用电常识调查问卷.doc
安全用电常识调查问卷 一、判断题 1、当电源开关离触电者地点较远时，可以用绝缘的物品分开触电者和电线。（） 2、家庭使用的电视机起火时，可直接用水泼灭。（） 3、使用试电笔时，应用拇指顶住金属笔帽。（） 4、使用完用电器（如：电视机、电脑等）必须拔掉电源插头。（） 5、安装电灯时，可以用纸包着灯泡。（） 6、接电线时可以用透明胶带或废弃的食品袋缠裹电线。（） 7、家里的保险丝坏了找个铜丝或家里有的铝丝换上既可。（） 8、我们可以用二氧化碳来灭因电产生的火。（） 9、我们可以在供电高低压架空线旁或柱上变压器旁钓鱼。（） 10、用湿手扳动电路中的开关是十分危险的动作。（） 二、选择题 1、下列关于安全用电的说法中正确的是（） A、所有家用电器的外壳一定要接地。 B、低压带电体和高压带电体都可以接近，但不能接触。 C、电灯的开关应该接在火线和电灯之间。 D、接大功率的用电器的插座时，只有连接插座的零线上装一根保险丝。 2、下列有哪些符合安全用电的原则（） A、不接触低压带电体。 B、不靠近高压带电体。 C、可以弄湿用电器。 D、不损坏绝缘层。 3、下列有哪些做法符合安全用电的常识（） A、用湿抹布擦拭断开电源的用电器 B、将湿衣服晾在电线上 C、在高压输电线附近放风筝 D、发现高压输电线掉落在地面上，可以用干燥的木棍或竹竿将电线挑起。 4、随着人们的环保意识和节能意识的提高，煤气和天然气已经进入千家万户。人们在享受方便的同时更要注意安全。若门窗紧闭的厨房内一旦发生煤气大量泄漏。当你从室外进入厨房嗅到煤气异味时，下列操作中，你认为最安全的是（）
A、立即开启油烟机排煤气，并关闭煤气源。 B、立即开启门窗，并关闭煤气源。 C、立即打开电灯，寻找泄漏处。 5、家中最多有多少用电器在一个插座上同时使用？（） A、3个以下 B、4-6个 C、 6个以下 6、自己有没有定期亲自或请人检查家中的线路？（） A、很少 B、经常 C、出问题才检查 D、从未检查过 7、您认为由于线路及用电器引发的火灾原因可能是（） A、线路基本老化 B、使用过多用电器，电路负荷过重 C、乱拉乱接电线现象 D、短路 8、对人体来说，安全电流是多少？（） A、不高于50毫安 B、不高于30毫安 C、不清楚 9、您有没有过触电或由于用电问题而起火的情况（） A、从来没有 B、曾经有过 C、经常遇到 D、其他 10、在接触电器前，如果手是湿的，您通常（） A、不管三七二十一，弄完电器再说 B、先把手擦干再动电器 C、不清楚 11、家中电器通电后发现冒烟、发出烧焦气味或着起火，你会怎样？（） A、水 B、泡沫灭火器 C、干粉灭火器 D、其他 12、选用保险丝时，保险丝应是电表容量的（） A、5倍 B、3倍 C、1.2—2倍 D、不清楚 13、有人触电时怎样做安全的帮助触电者脱离电源（） A、电源开关在近处时应拉开开关或拔脱插头 B、用湿木棍把触电者挑开 C、把电源的火线和零线同时剪断 14、雷雨天气时，你会怎样？（） A、接听和拨打手机，普通电话 B、在旷野中打雨伞 C、快速开摩托车、骑自行车 D、双脚并拢，双手抱头屈膝，双腿半蹲在地面上。