精选中学竞赛活动方案
中学优质课竞赛活动方案
中学优质课竞赛活动方案1. 活动背景为了提高中学课堂教学质量和教师教学水平，激发学生研究兴趣和创造力，我校决定举办中学优质课竞赛活动。
2. 活动目标- 提升教师教学能力：通过竞赛活动，鼓励教师不断探索创新的教学方法和手段，提高他们的教学水平和能力。
- 激发学生研究兴趣：通过优质课竞赛，鼓励学生积极参与课堂活动，激发他们的研究兴趣和研究动力。
- 提高课堂教学质量：通过竞赛的评选和展示，推动中学课堂教学质量的提高，为学生提供更好的研究环境和研究资源。
3. 活动内容- 报名阶段：学校向各班级征集参赛教师和学生，并组织报名。
- 优质课展示：参赛教师按照规定的时间和要求展示自己的优质课程。
- 评选环节：根据参赛教师的优质课展示情况，由评委评选出一定比例的优秀教师。
- 优质课分享：优秀教师向其他教师分享优质课程经验，促进教育教学经验交流。
- 学生展示：参赛学生进行现场展示，展示他们的研究成果和创新能力。
- 评选环节：根据学生的现场展示，由评委评选出一定比例的优秀学生。
- 颁奖仪式：为优秀教师和学生颁发奖项，并表彰他们在中学优质课竞赛中的贡献和成绩。
4. 活动安排- 活动时间：活动从每年的X月开始，持续X个月。
- 报名截止日期：X月X日；- 优质课展示日期：X月X日至X月X日；- 评选环节日期：X月X日至X月X日；- 优质课分享日期：X月X日；- 学生展示日期：X月X日至X月X日；- 颁奖仪式日期：X月X日。
5. 奖项设置- 教师奖项：最优秀教师奖、优秀教师奖、鼓励奖。
- 学生奖项：最优秀学生奖、优秀学生奖、鼓励奖。
6. 活动评估活动结束后，学校将对中学优质课竞赛的效果进行评估，总结经验和问题，为今后类似活动的开展提供参考。
以上为中学优质课竞赛活动方案的概要，具体细节将在后续安排中明确并向教师和学生进行详细说明和指导。
希望通过这一活动，能够提升中学教学质量，激发学生学习兴趣，开展更具创造性和实效性的教育教学工作。
2024年中学高一年级学科竞赛活动方案
2024年中学高一年级学科竞赛活动方案一、活动背景与目的中学高一年级学科竞赛是一项旨在提高学生学科素养和综合能力的竞赛活动。
通过参与此次竞赛，学生将增强自主学习能力、合作意识和创新思维，为今后的学习和发展打下坚实的基础。
为此，我们制定了2024年学科竞赛活动方案。
二、活动时间和地点本次学科竞赛活动将于2024年5月中旬在学校举行。
各学科竞赛项目将在不同的时间分别进行，活动地点将在学校的教室、实验室和图书馆等地进行。
三、竞赛项目及内容1. 数学竞赛数学竞赛是本次学科竞赛的重要组成部分。
竞赛内容包括数学基础知识、问题求解和证明能力的考察。
参赛学生将通过开展一系列的数学知识竞赛、解题比赛等活动来展示自己的数学能力。
2. 语文竞赛语文竞赛旨在提高学生的语言表达能力和阅读理解能力。
竞赛内容包括语文知识点的考察、作文和阅读理解题目的解答。
参赛选手将在竞赛中展示自己的文字表达和阅读理解能力。
3. 英语竞赛英语竞赛是培养学生英语交流和应用能力的重要途径。
竞赛内容包括听力、口语、阅读和写作等方面的考察。
参赛选手将通过一系列的英语口语演讲、听力理解和写作比赛来展示自己的英语能力。
4. 物理竞赛物理竞赛旨在培养学生科学思维和实验操作能力。
竞赛内容包括物理知识的考察、实验设计和数据分析等。
参赛选手将通过一系列的物理实验、理论知识测试和实践能力考察来展示自己的物理学习成果。
5. 化学竞赛化学竞赛是培养学生实验技能和科学素养的重要途径。
竞赛内容包括化学知识的考察、实验设计和实验操作等。
参赛选手将通过一系列的化学实验、理论知识测试和实践能力考察来展示自己的化学学习成果。
6. 生物竞赛生物竞赛旨在培养学生生命科学的兴趣和实践能力。
竞赛内容包括生物知识的考察、实验设计和实验操作等。
参赛选手将通过一系列的生物实验、理论知识测试和实践能力考察来展示自己的生物学习成果。
四、竞赛形式和规则1. 各学科竞赛项目将采取笔试、实验、口试等多种形式进行。
XXX中学“水火箭”竞赛活动方案
XXX中学“水火箭”竞赛活动方案活动背景水火箭是一项富有趣味性和挑战性的科技活动，已成为许多学校开展科技教育和普及STEM知识的常见形式。
为了进一步推广STEM教育，提高学生综合能力和创新意识，我们决定在XXX中学开展一次水火箭竞赛活动。
活动目标1.提高学生的创造力和创新意识。
2.促进学生合作与沟通，增强团队合作精神。
3.体验科技教育并深化对动能转化和力的作用认识。
4.通过活动激发学生对航天科技的热爱和探究精神。
活动形式本次水火箭竞赛活动将分为两个阶段：第一阶段：理论与准备阶段在这个阶段，我们将组织开展以下活动：1.理论讲解：讲解水火箭的基本知识、火箭发射过程、动能转化以及火箭发射时需要注意的事项等。
2.工具制作：学生们将制作自己的水火箭火箭模型，可以使用教室中提供的材料，也可以自己带来材料制作。
3.实验练习：学生们将进行多次实验练习，测试不同情况下火箭的发射效果和高度等。
4.团队合作：学生们将被组织成小组，共同制作和测试水火箭。
第二阶段：竞赛实践阶段在这个阶段，小组将在现场进行火箭竞赛。
1.发射安排：每个小组将有3次发射机会，最好成绩将被计入总分。
2.计分规则：按照火箭的最高高度和空中停顿时间进行评分，总分最高的小组将获得比赛胜利。
3.队伍要求：每个小组必须限定人数在3～5人之间，队长由小组成员自行指定。
活动注意事项1.在理论阶段的讲解中，重点强调安全意识，保证学生的安全。
2.制作水火箭时，要按照教师要求，严格按照安全程序进行；在实验练习中，负责实验操作的学生必须配戴安全设备。
3.在竞赛实践阶段，要做好现场管理工作，确保场地安全、秩序良好。
活动评价与奖励1.按照计分规则，评选出总分最高的小组，并颁发活动胜利奖状。
2.激励每个小组在活动中的准备和竞赛中的表现，设置最佳设计奖、最佳表现奖等奖项。
3.培养学生的创新意识和团队合作精神，增强学生对科技教育的兴趣，有助于德育、智育和体育的全面发展。
写在最后水火箭竞赛活动是一项有趣且具有挑战性的科技活动，有助于开发学生的创新意识和动手能力，促进学生合作和交流。
北京市初中生竞赛活动方案
北京市初中生竞赛活动方案一、活动背景：北京市教育局于每年秋季举办初中生综合素质竞赛活动，旨在激发学生学习的热情、培养学生的综合素质和创新能力，促进学校教育教学的全面提升。
二、活动时间和地点：•活动时间：每年九月下旬•活动地点：各中学校内进行初赛，决赛在北京市体育馆举行三、活动内容：1.初赛阶段：•学科竞赛：包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科，以笔试形式进行；•体育竞赛：包括田径、篮球、足球、乒乓球等项目；•文化创意比赛：包括演讲、写作、绘画等各类文化艺术创意竞赛。
2.决赛阶段：•学科专项竞赛：各学科的前十名进行淘汰赛；•综合素质测试：包括团队协作、创新设计等环节；•总决赛：根据综合素质和竞赛表现产生前三名。
四、活动目标：•提高学生学科知识水平，培养学生的学习能力和综合素质；•激发学生的学习热情，增强学生的自信心和竞争意识；•促进学生之间的交流和合作，培养团队合作精神。
五、活动组织：•活动由各学校组织初赛，北京市教育局统一组织决赛；•每个学校组织专门的活动组织委员会，负责活动的组织和协调；•每个比赛项目设置专门的裁判组和评委会，保证活动的公正进行。
六、活动评价：•活动结束后，由教育局对活动进行评价，根据评价结果对学校和学生进行奖励和表彰；•评价内容包括学生的学习成绩、综合素质和团队协作能力等方面。
七、活动宣传：•活动开展前，由教育局进行活动宣传，鼓励学生积极参与；•活动进行过程中，学校及教育局将活动进展情况进行公布和宣传。
八、活动总结：北京市初中生竞赛活动作为一项有益的教育活动，旨在推动初中生综合素质教育的发展，促进学生全面发展。
希望通过这项活动，激励更多的学生参与到竞赛中，努力提升自己的学习水平和综合素质。
中学作文竞赛活动方案(通用11篇)
中学作文竞赛活动方案（通用11篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《中学作文竞赛活动方案（通用11篇）》，希望能够帮到你!中学作文竞赛活动方案篇1一、活动主题做一个有道德的人二、组织领导机构：组长：xx组员：xx三、参赛对象凡是在本校就读的学生都可以报名参加本次的竞赛活动。
四、竞赛实施程序1、各班级在10月27日前参赛报名，将名单交到彭天亮老师处。
每班10人注：每一位语文老师必交一篇。
2、时间：10月28日（星期二中午）12：50至14：00地点：多媒体教室实验室3、参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在密封线内，答卷必须用黑色或篮色笔，不准用红笔或铅笔。
作文字数要求：600字以上，作文中不得出现本人真实姓名，可用××代替。
4、由语文组评卷，去掉一个最高分和一个最低分后取平均为该卷的最终得分。
五、奖励表彰对现场作文竞赛中成绩优秀的选手由学校给予表彰奖励。
六、阅卷安排七年级：八年级：九年级：七、奖励办法：1、本次竞赛评定按年级设奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，其余为鼓励奖。
2、对参与评卷和监考的老师学校补助20元。
中学作文竞赛活动方案篇2一、参赛对象：七、八和九年级全体学生二、参赛时间：九月下旬三、参赛形式及活动内容：谈《初中生》中的某篇文章对自己的教育、影响。
（注：端正文风，杜绝抄袭）四、评奖1、相关要求：先由各班语文老师选出优秀作文五篇上交至年级组，组长隐去学生姓名后组织教师评阅。
根据阅卷的平均得分排名确定获奖等级。
获奖作文请各班语文老师认真修改并于九月二十五号前交到教务处。
2、奖项设置：拟设一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖十名。
五、结果公布：竞赛结果将在学校公布栏上公布。
获奖作文将收入到《溪泸四中获奖作文集》中。
中学拔河比赛活动方案
中学拔河比赛活动方案中学拔河比赛活动方案15篇为了确保工作或事情顺利进行, 就常常需要事先准备方案, 方案是阐明具体行动的时间, 地点, 目的, 预期效果, 预算及方法等的企划案。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的中学拔河比赛活动方案, 希望对大家有所帮助。
中学拔河比赛活动方案1一、活动名称: “友谊第一, 比赛第二”拔河比赛二、活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动, 在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力, 从而加强参赛团体之间的合作、交流, 增强整个参赛队伍之间的凝聚力。
为了加强各院学生会与校学生会之间的联系, 加深同学们之间的友谊, 特举行此次拔河比赛。
三、参赛对象: 所有在校生四、比赛时间: 20xx年12月14日下午第三节班会课五、比赛地点: 九年级段在本校食堂前面水泥路；八年级段在教学楼前西边水泥路；七年级段在教学楼前东边水泥路；六、工作人员安排:1.正班主任兼任本班领队、教练①组织、管理本班参赛队伍；②帮助维持比赛场边秩序；2.裁判组人员:⑴九年级段裁判⑵八年级段裁判⑶七年级段裁判七、比赛规则:1、拔河道为水泥地上画3条直线, 间隔为200cm, 拔河绳中间系一红布条, 布条上挂一小重物垂直于中线。
居中的线为中线, 两边的线为河界。
除参赛队领队、工作人员、选手以外, 其他人员一律不得进入比赛场地。
2.以班级为单位参赛, 共9支队。
每支参赛队由领队1人, 参赛选手20人（其中男选手12人, 女选手8人）组成, 在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛会派2个比赛监督员, 清点对方人数是否正确, 监督是否有违反现象, 如发现有违反现象立即取消比赛资格4.比赛时设有一个主裁, 两个监督人员。
八、比赛方式:（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛, 比赛双方由各自抽签决定, 并且每队选出一个领队负责本队的通知工作（2）比赛开始前, 各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好, 比赛开始后, 两边的运动员同时发力, 将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
中学篮球趣味竞赛活动方案
中学篮球趣味竞赛活动方案一、活动目的：通过举办中学篮球趣味竞赛活动，促进学生对篮球的兴趣和参与度，丰富校园文化生活，提高学生的团队合作能力和竞技水平。
二、活动时间：本次活动计划于学校寒暑假期间举行，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛可根据学生的课余时间和志愿者的安排，每周进行一轮比赛，为期三周。
决赛将于初赛结束后的一个周末进行。
三、活动内容：1.初赛：初赛分为团队赛和个人赛两个项目，并设立多个趣味关卡，包括：（1）3V3混合篮球比赛：每队三人，一侧三人半场进行比赛，两个队伍同时进行，每场比赛12分钟，按照胜负关系积分确定排名。
（2）投篮大赛：每位选手有10次投篮机会，击中越多分数越高，最终按照得分确定排名。
（3）篮板大战：两名选手站在禁区内，比赛开始后尽可能多地抢到篮球并投篮，投中一球得一分，比赛结束后按得分多少确定排名。
（4）篮球技巧挑战：设置多个技能关，比如过人、运球、传球等，选手按照规定时间内完成尽可能多的技能操作，得分最高者胜出。
以上四个项目分别安排在不同的时间进行，选手可自由选择参与。
2.决赛：初赛中获得前四名的队伍和前八名的选手进入决赛阶段。
决赛设置如下项目：（1）5V5团队争霸赛：每队五人，全场进行比赛，按照胜负关系积分确定排名。
（2）最强技能大赛：选手按照规定时间内完成各个技能操作，参赛者的得分由完整度和配合度决定。
（3）篮球扣篮大赛：选手根据自己的篮球扣篮水平进行扣篮表演，由评委给予评分。
四、相关准备工作：1.设立组织小组：由学校指定老师、体育教师和篮球爱好者组成，负责活动的策划、安排和实施。
2.场地准备：确定篮球场地并进行清理，确保场地环境安全。
建议在室外安排足够的观众席位，以便观看和加油助威。
3.装备准备：准备好足够的篮球、计分器、计时器等比赛所需的装备。
4.志愿者招募：通过学校广播、公告栏和社交媒体等途径招募学生志愿者协助组织和推广活动。
5.安全保障：加强对参赛选手的体格检查，确保比赛过程中的安全。
2023年中学乒乓球竞赛活动方案4篇
2023年中学乒乓球竞赛活动方案4篇中学乒乓球竞赛活动方案1一、主办单位：二、比赛时间：三、比赛地点：四、运动员资格运动员必须是在校在籍本班级的学生，五、参赛办法各班级组队参加。
每队可报男4人女2人（多报不限）。
另需报领队一名（辅导员）。
六、竞赛办法（一）根据报名队数进行淘汰赛。
（二）比赛采用国家体委审定的最新《乒乓球竞赛规则》，预决赛一律采用三局二胜制、11分制。
七、计分和决定名次1．赢一场积2分，负一场1分。
积分高者名次列前。
取团体总分前6名。
常规管理加分2．若积分相同，以积分—净胜场数—净胜局数依次判定，小分决定名次。
八、竞赛规则1．比赛开始前，双方均需提前10分钟报到。
由双方队长到裁判员挑选发球权及商定场地。
2．开赛时间后迟到15分钟的一方作为自动弃权处理。
弃权方判负，以0：3计。
3．其他均遵照国际比赛规则九、其他1．规则未尽事宜，由年级组解释。
2．为保证比赛的公正，请各参赛队员在比赛前带好学生证，以便上场前仲裁。
比赛中，若对对方队员的参赛资格有异义，请立即向仲裁处提出，加以解决。
中学乒乓球竞赛活动方案2为了丰富全体教职员工的业余生活，活跃校园气氛，增进友谊，提高乒乓球水平，选拔优秀运动员参加县教工乒乓球赛。
经研究决定，举行全体教职员工乒乓球比赛。
现将规程发给你们，望各组尽早组织准备，抓紧时间训练，赛出最佳水平。
具体安排如下：一、比赛时间：10月12日开始下午5：30开始二、比赛地点：校体育馆三、参加办法：1、本次比赛以年级组为单位报名参赛。
其中下年级组的校级领导为本年级组的队员，跨头的老师以上课多的组为准。
其他未上课的教职员工为一个组（综合组）。
2、本次比赛采用男女团体单循环赛和男女单打单淘汰赛赛制。
3、本次比赛团体赛采用5局3胜的.形式进行。
竞赛规则采用最新国际乒乓球规则进行。
胜一场得2分，负一场得1分，弃权记0分。
积分高者名次列前。
如遇两队以上（含两队）积分相等，则先看相互之间的胜负，如再相等，则看相互之间的得失局数，得失局数高者名次列前。
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中学竞赛活动方案一.活动U的与意义“状元秀”活动是围绕学校龙头课题“生涯发展”中的“学业发展”而设计的学科竞赛活动，同时也是高一年级第一学期“学业成就评估”主题活动的继续。
“状元秀”活动是一次“挑战自我”的全民竞赛，更是一次显示各班“学力和才力”的大比拼。
我们希望通过这次活动，引起各班同学对本班"学力和才力”的关注，挖掘并展示年级中各学科拔尖人才和优秀团队，继期中考试后掀起新一轮的学习热潮，促进全年级同学学习能力的提高。
二.活动组队及要求报名要求：班级选拔和自愿报名相结合。
班级组队：领队+五个学科团队领队：各班学习委员五个学科团队分别为语文、数学、英语、物理、化学团队每个学科团队山5位同学组成：其中有1位全科选手和4位单科选手全科选手一即参加所有5门学科竞赛单科选手一-侮人最多兼报3门学科竞赛活动时间日下午4：30——5： 30语文学科竞赛日下午4：30--5： 30数学学科竞赛日下午4：30——5： 30英语学科竞赛日下午4：30——5： 30物理学科竞赛日下午2：00——3： 00化学学科竞赛四、活动地点学校2号楼五楼大合班教室五、奖项设置（-）单科团体奖项语文学科团体总分金、银、铜牌,数学学科团体总分金、银、铜牌,英语学科团体总分金、银、铜牌,物理学科团体总分金、银、铜牌,化学学科团体总分金、银、铜牌,（二）综合团体奖项按积分评出班级“综合学力”前五名（在单科竞赛中按总分排名：第一名积1分、第二名积2分……、第十名积10分，积分越低，排名越高）（三）个人奖项全科状元（1名）、榜眼（1名），探花（1名）单科状元（1名）、榜眼（2名），探花（3名）一、比赛时间:20xx 年9 月27—28 日二.比赛地点:郊北中学新北校区田径场三.比赛组别:高一年级组、高二年级组、高三年级组、教工组。
四.比赛项U：（一）、高一、高二、高三年级组:1、田径项Lb 100 米、200 米、400 米、800 米（女）、1500 米（男）、：100 米栏（女）、110米栏（男）、4X100米接力、跳高、跳远、立定跳远（女）、三级跳远（男）、铅球、标枪。
2、趣味项U：翻越求生墙（男）.袋鼠赛跑（女）.快快跳起来（男女混合）。
（二）、教工组（年龄分组要求及报名工作由工会负责）：1、田径项U： 100米（青年组）、立定跳远（中年组）、双手头上实心球掷远（老年组）、4X100米男女混合接力（2男2女）。
2、趣味项th足球绕杆跑（青年、中年男子组）、一分钟对墙垫排球（青年.中年女子组）、罚球线投篮（老年组）、快快跳起来（男女混合）°五、趣味项U比赛规则:（一）、翻越求生墙1、求生墙高3. 00米。
每队参赛人数为男生12人。
听信号后，全体运动员互相帮助，姿势不限翻越求生墙，以最后一名运动员身体躯干越过求生墙内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。
按规定完成赛程，耗时最短者为胜，计算时间精确到0.01 秒。
髙二（1）（2）班，高二（3）（4）班，高三（1）（2）,高三（3）（4）班，以两个班各派6人联合组队参赛，得分两班均分。
2、运动员不能借助任何器械、徒手翻越求生墙；运动员须依次翻越求生墙, 不得2人或2人以上同时翻越求生墙。
否则按比赛违规，不计取名次。
3、比赛分预、决赛进行，预赛在课外活动时间进行，预赛前8名的队伍进入决赛（预赛成绩不带入决赛）。
（二）、袋鼠赛跑1、比赛距离为15米X2折返。
每队参赛人数为女生12人。
所有队员成一路纵队站在起点线后。
听信号后，排头将双脚装入布袋，双手抓住袋口边沿，用双脚向前跳进，绕障碍物后返回将布袋交给下一位队员，依次进行比赛，直至第12位运动员身体躯干和布袋均越过终点线内沿垂直平面的瞬间讣取比赛成绩。
按规定完成赛程，耗时最短者为胜，计算时间精确到0. 01秒。
2、比赛期间运动员双手要抓住袋口边沿，途中若出现布袋滑落或掉下，运动员必须在原地重新抓住袋口边沿方可继续比赛，否则按比赛违规，不计取名次; 比赛中运动员未绕过障碍物就返回队伍，按比赛违规，不il•取名次。
3、比赛分预、决赛进行，预赛在课外活动时间进行，预赛前8名的队伍进入决赛（预赛成绩不带入决赛）。
（三）、快快跳起来1、每队参赛人数为16人（男、女各8人，其中包括1名老师）。
在跑道中间指定位置站成一路纵队并1至16报数（单数为男队员，双数为女队员），两人前后距离0.5米，在距离排头正前方5米处有一条0厘米宽的氏白线，白线上放一根2米长的绳子。
听哨音比赛开始，1号队员与2号队员快速向前从线上拿起绳子各持绳子一端向排尾跑去，每位队员依次迅速跳起，让绳子从脚下通过。
到排尾后，1号队员®下作排尾，2号队员跑回与3号队员持绳跑向排尾。
如此依次进行，直至16号队员与1号队员合作跑回排尾后，1号队员手持绳子迅速向前方口线跑进，直至以1号队员身体躯干越过白线内沿垂直平面的瞬间il•取比赛成绩。
按规定完成赛程，耗时最短者为胜，计算时间精确到0. 01秒。
2、比赛期间二位队员手要各抓住绳子一端，途中若出现绳子脱落，运动员必须在原地重新抓住绳子方可继续比赛，否则按比赛违规，不讣取名次；比赛中运动员未依次跳越绳子，按比赛违规，不计取名次；绳子在比赛期间与地面始终保持一定的高度，不得在地面上拖行，否则按比赛违规，不计取名次。
3、比赛分预、决赛进行，预赛在课外活动时间进行，预赛前8名的队伍进入决赛（预赛成绩不带入决赛）。
六、参赛办法:（一）、田径比赛各班可报领队1人，运动员男、女各10人，每人限报二项，另可兼报接力。
趣味项U比赛各班按规则报名参加比赛。
（二）、各单项限报3人，4X100米接力每班限报男、女各一队，趣味项U各项每班限报一队。
七、竞赛办法:（一）、采用国家田协审定的最新《田径竞赛规则》。
（二）、100米、200米比赛，进行预决赛。
100米栏、110米栏、400米及400米以上径赛项U均直接决赛。
）、400米及400米以下的径赛项U采用蹲踞式起跑。
（四）、径赛项U的分组、道次，田赛项U的比赛顺序均由大会抽签决定。
（五）、如单项报名人数不足二人，则取消该项目比赛，山大会通知该运动员更改报名，参加其他项U的比赛（改项不换人）C（六）、径赛提前20分钟点名，跨栏提前25分钟点名，田赛提前30分钟点名，三次点名不到作弃权论。
八、录取名次及计分方法（一）、单项比赛名次1、田径各单项各组均录取前六名，前八名计分，按9、7、6、5、4、3、2、1汁分。
接力项U加倍计分，各单项比赛人数不足八人（包括八人）则递减一人录取。
2、集体趣味项13比赛名次：各年级各项取前八名，按20、17、16、15、14、13、12、11计•分，另设参赛奖，凡参加比赛有成绩不犯规加3分。
3、破纪录加分：破校田径最高记录加8分，达到或超过二级运动员标准加5分，破校田径运动会记录加3分。
同项U比赛数次达等级运动员标准只加一次最高分，达级同时破记录可累计加分。
（二）、团体名次：各年级组团体总分均取前六名，按各班运动员在各项U 比赛名次得分的总和排列，总分多者名次列前，如总分相等，则以第一名多者名次列前，余类推。
九、比赛奖励：运动会开幕式时进行入场式评比：比赛期间团委将对各班级以迎接江苏省第十七届运动会为主题的黑板报进行评比。
学校对各项比赛和评比项U取得优胜的班级颁发奖状；各年级组田径单项前六名个人颁发奖品、团体总分询六名班级颁发锦旗。
设“体育道徳风尚奖”（办法另定）°十、其他:（一）、组织学生参加体育竞赛，应以育人为宗旨，特别要防止冒名顶替现彖的发生，一经发现取消该班该项比赛成绩，扣团体总分10分并通报批评。
各班主任要严格把关，对大会负责。
（二）、运动员钉鞋自备，必须符合塑胶跑道9毫米钉的要求。
卜一.报名:报名表在校园网上下载。
严格按照要求填写，经领队（班主任）审核后于9 月14日下午5时前将报名表电子稿送交体育组何桜老师。
逾期作弃权处理。
一经报名不得更改。
十二.未尽事宜，另行通知。
十三.本规程最终解释权属学生发展处、体育教研组。
郊北中学学生发展处、体育教研组一.为了推进我校教工的健身计划，增强教丄团结拼搏精神，加强学校各工会小组之间的交流，增进友谊。
同时展现爱仁中学教工的精神新貌，特此举办爱仁中学教工乒乓球团体赛。
二.竞赛日期与地点0月1日~5月30日正式比赛。
比赛地点：乒乓球室三、竞赛项U教工乒乓球单打比赛四、竞赛办法本次比赛参照20XX年比赛结果，同时根据报名情况，按照乒乓球竞技水平, 按层次分成男女各四个级别组进行比赛。
1、比赛每场采用三局二胜制，每局11分制，两球一换发。
2、采取淘汰制。
3、竞赛采用国家体委审定的最新乒乓球规则，比赛采用大球。
五、奖励办法1、各级别组分别按名次评奖。
2、参赛选手都将获得一份纪念品。
六、注意事项1、本次赛事为兼顾各参赛队员的教学工作，各阶段比赛时间山工会指定并在学校内网公告，超出规定时间视为放弃。
2、一般不设裁判，比赛双方自己协商处理。
每场赛事结束后，胜方向工会相关人员告知结果。
3、比赛球拍工会可提供，自备也可以，要求球拍为红黑两色，光板击球算失误球。
4、为减小运动损伤，请参赛队员穿运动鞋参赛，严禁穿皮鞋等其它硬底鞋参加比赛。
七、报名办法:1、报名方式：请各工会小组将报名表送交校工会。
2、上一年度没参赛的教师，报名后列入D级组参赛。
一、指导思想:坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以形式多样的体育活动为载体，蓬勃开展“阳光体育活动”，培养学生合作、自信、果敢、完全、公平竞争及团队精神等&好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提髙团结协作，发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育文化和体育运动向更高水平发展。
二.领导小组^组长：Z副组长：ZZ成员：教育处老师、各年级组长、各班班主任、全体体育教师三、参加对象:全体师生四、活动时间:11 月30 0—12 月14 日五、活动内容眼保健操比赛（全体学生参加）师生田径运动会（含定向越野场地赛）（非毕业年级参加） 六、活动日程安排 1、H 月30日（周一）晨,体育节暨阳光体育冬季长跑启动仪式（项U 负 Z ） 2、12月1日（周二）一12月4日（周五），眼保健操比赛（项目负责：ZZ ） 3、12月10日（周四）课间操时间，广播操比赛（天雨顺延）（项U 负责:4、12月11、12 0 （周五、周六），晨跑展示比赛Sffl 径运动会（天雨顺（项U 负责：Z ）5、12月14日（周一），体育节总结表彰a 闭幕式（项U 负贵：Z ）七、工作要求1、请上述相关活动的项U 负责人在11月26日（周四）下午3： 00前拿出 相关项U 的具体方案，并通过数字平台发给周树明汇总并印发。