职业技能鉴定日常工作表现考核评分表
职业技能鉴定要素细目表和卷库编写要求
职业技能鉴定要素细⽬表和卷库编写要求鉴定要素细⽬表和卷库编写要求（⼀）鉴定要素细⽬表编写要求职业技能鉴定本质上是⼀种测量和评价，即考试。
在考试学分类中，职业技能鉴定属于标准参照考试。
⼀、鉴定要素细⽬表的定义：以国家职业标准为依据，对职业技能的可鉴定要素进⾏逐级逐层细分，形成具有可操作性和相关特征的结构化清单。
鉴定要素细⽬表实际上就是通常所说的考试⼤纲。
例如：初级摄影师理论知识鉴定要素细⽬表(节录)职业：摄影师等级：初级鉴定⽅式：理论知识页码：1填表⼈：※※※填表⽇期：200 年⽉⽇审表⼈：※※※审表⽇期：200 年⽉⽇⼆、鉴定要素细⽬表与职业标准的关系：↓↓↓↓↓三、鉴定要素：鉴定要素是该职业（⼯种）进⾏第三⽅认证时，所要求鉴定考核的具体内容和结构。
鉴定要素的特点：鉴定要素具有层次性、结构性和分布性三个特点。
层次性是指⾏为领域、鉴定范围、鉴定内容、鉴定点四个层次（为了⽅便，现在将鉴定层次简化为鉴定范围、鉴定点⼆个层次，其中鉴定范围可分解为2-6级）；结构性是指鉴定点的权重，即重要程度，鉴定要素的层次结构明确了鉴定内容的具体范畴及相互关系；分布性是指各部分应考内容之间的⽐例关系，即各部分内容的鉴定⽐重应与国家职业标准的⽐重表⼀致。
鉴定要素细⽬表为组卷⽅案的制定明确了具体的数据标准。
鉴定点：最⼩的、不可分割的可鉴定的职业技能要素。
四、鉴定要素细⽬表的基本结构鉴定要素细⽬表由鉴定范围、鉴定点两部分组成，（可参阅《国家职业技能鉴定命题技术标准》表2.1、表2.2），每⼀部分⼜由代码、名称、鉴定⽐重和重要程度（或重要程度⽐例）四部分组成。
1．鉴定点的重要程度⼀个鉴定点所涵盖内容在相应鉴定领域中的重要性程度，反映每个鉴定点在整体集合中的相对重要性⽔平。
分为三个等级（X，Y，Z）：核⼼要素（X）——在本职业技能要素中，占据关键地位，具有必备性、典型性的鉴定点；⼀般要素（Y）——在本职业技能要素中，具有基础性质或处于关键点之间的必要衔接性质的鉴定点；辅助要素（Z）——在本职业技能要素中，具有相对于关键要素和⼀般要素的次要功能，或辅助性、背景性的鉴定点。
单位工作鉴定表的评语_单位对员工表现的评价
单位工作鉴定表的评语_单位对员工表现的评价单位工作鉴定表的评语可以鉴定这个员工的工作能力、处世人品等等来写。
下面由本小编精心整理的单位工作鉴定表的评语，希望可以帮到你哦!单位工作鉴定表的评语篇一1、试用期间员工表现优秀，服从安排，学习能力接受能力强，工作能力突出。
考核合格，给予转正。
2、该同志在试用期间，工作认真、积极肯干，完成预定的考核任务，且成绩优异，予以转正。
3、xxx同志认真、勤恳、踏实、努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务;文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习、掌握了新闻、特别是企业新闻的采、写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。
考核合格，给予转正。
4、xxx同志能够严格要求自己，严格遵守人力资源企化部各项规章制度，做到不迟到不早退，坚守工作岗位，增强职业道德修养，遵照岗位行为规范要求，恪守新闻职业道德，具备了网站编辑工作者的条件。
考核合格，予以转正。
5、XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
考核合格，成绩优秀，给予转正。
6、xxx同志工作能力尚能胜任目前工作岗位。
聪明，好学，常读书主动充实自己。
对技术问题有独立见解，虽然想法和思路有明显的书本痕迹，相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。
考核合格，成绩优秀，给予转正。
7、XXX同志在我单位试用期间，工作态度认真，积极主动，尊敬领导，团结同事，待人诚恳,能够做到服从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在工作期间得到领导和同事们的一致好评。
同意该同志按期转正。
8、xxx同学聪明，好学，常读书主动充实自己。
对技术问题有独立见解，虽然想法和思路有明显的书本痕迹，相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。
唯实践经验不足，需足够谦虚和关注细节。
提高团队意识，平时多跟同事交流，让性格像思想一样张扬。
工作表现鉴定表(四篇)
工作表现鉴定表办公室是一个单位或企业的枢纽，起着承上启下、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障大家工作安全的作用。
内勤则是办公室的内部勤务人员，负责办公室内部事务管理、文书处理、报表填写、文件起草等日常工作，是办公室工作的直接组织者和承担者。
结合以前的工作经历，谈一些我对办公室内勤工作的粗浅认识。
一、干好办公室内勤工作要处理好“四种矛盾”。
一是处理好大局和小局的矛盾。
办公室作为一个综合部门，其性质主要体现在服务性上，内勤人员主要是为领导和基层服务。
首先是为领导服务。
因此，“一切服从大局，一切服务大局”就是内勤工作的出发点和落脚点，当小局工作与大局工作发生矛盾的时候，自觉地做到小局服从大局、局部服从整体。
同时尽力做好小局工作，因为小局工作是做好大局的基础和前提。
二是处理好主动和被动的矛盾。
办公室工作的服务性职能决定了工作的被动性，但要做好办公室工作，又必须发挥内勤人员的主动性，善于在被动中求主动，变被动为主动。
对一些常规性、规律性、阶段性等确定性工作，不要消极等待，要主动着手，提前准备。
对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性工作，要灵活机动，做到忙而不乱。
同时要积极适应领导的工作思路，想领导所想，谋领导所谋，把问题想在前，把工作做在前，主动做好超前服务。
三是处理好政务和事务的矛盾。
政务和事务是办公室工作的两个轮子，政务工作主要有决策参谋、调查研究、政务信息、政务文电处理、政务督促检查、机要档案保密等工作;事务工作一般是指除政务以外的其他各项工作，主要是行政后勤工作，诸如接待应酬、吃住行、安全卫生等。
事务工作是搞好政务工作的先决条件，不能把政务看成是大事，把事务看成是小事或可有可无的事。
更不能把政务看成是高层次的，把事务看成是低层次的。
办公室内勤工作事无巨细，不能有半点疏忽和懈怠。
四是处理好“过”与“不及”的矛盾。
为领导出主意，当参谋，一定要把握“度”，掌握分寸。
办公室在领导决策中处于辅助和从属地位，不能缺位，也不能越位。
考评人员资格技能考核试卷-计算机程序设计员(样例)
计算机程序设计员中级技能操作考核试卷
二．说明
本技能操作试题用于对中级计算机程序设计员的鉴定，主要考察从事或 准备从事本职业的人员利用计算机软件开发工具， 进行软件编程、 调试的技 术、知识与能力。 本文主要以“软件代码编写”题型为例，对中级计算机程序设计员的考 核内容与要求进行了实施分析。
A
B C 操 作 技 能
A
G
以“软件代码编写”这一鉴定内容为例，有 5 个鉴定点：基本应用程序 开发、桌面程序开发、数据库应用程序开发、网络应用程序开发和 Web 应用 程序开发。结合当前技术发展和行业实际工作需要的现状，Web 应用程序开 发重要性高于其他 4 个。 此外，这 5 类程序开发技能有较强的相同性。因此，采用由鉴定对象来 选考其中之一的方式来进行鉴定，有利于在较短的时间内鉴定考生的实际设 计、开发能力。 技能操作试题分析。 试题由《操作技能考核准备通知单》 、 《操作技能考核试卷正文》和《操
考核内容及考核要点、分值分配情况如下表所示：
序号 1
考核内容 搭建桌面开发环境
考核要点 能够安装开发工具、配置开发环境、配置常用 的外围设备，并进行简单的网络配置。 理解模块的详细设计要求。 能够绘制规范的流程图、类图。 能够使用一种编程工具及计算机编程语言编 写程序； 能够运用开发工具的联机帮助来解决 编码问题。 能够使用相关调试工具和方法进行程序调试 能够编写并提交软件说明和程序的源代码 合 计
2
......
2)
考场提供的主要软件清单 序号 1 软件名称 Microsoft Office 2010 用途 编写文档 说明 包 含 WORD 、 EXCEL 和 PowerPoint 组件。 开发工具的版本暂定为 VS2010 或者 Eclipse3.1， 参考人员可以自选使用 Vs2008 开发 .NET 应用程序 或 者 使 用 Eclipse3.1 开 发 Java 应用程序。Java JDK 版 本为 1.6。 可以选用 SQL Server 数据库 或者 Oracle 数据库 参考人员可以使用帮助文 档，帮助开发。
员工职级评定方案(含考评表)
生产部员工技职管理办法一、管理目的：为规范生产员工技职等级考核评定工作，加强员工对产品质量的重视程度，促进员工不断学习业务知识、努力提高技术水平，更好的完成生产任务，结合公司实际情况，特制定本管理办法。
二、适用范围：适用于生产部所有员工（不含管理人员、文职类岗位）。
三、技职鉴定成员：组长：总经理副组长：生产副总成员：班组长、生产主任。
四、技职等级设定：技职等级从低到高依次设定为A级、B级、C级、D级、E级共5个等级，以员工工龄情况为基础，再进行评定，技职等级不同，对应的津贴标准不同，详见下表。
五、评定涉及的内容：根据评定内容的特点，进行比例划分，详见《员工技职评价表》，具体情况如下：为了提高工作效率，减少不必要的工作环节，对参与技职评定人员做出以下要求：1、技职评定人员须在公司工作满1年及以上，员工工作时间不足1年的，不参与技职评定，当季度无技职津贴。
若当选机长的，享受机长津贴。
2、技职评定时间期间，若员工已经提出离职申请的，不参与当季度评定。
3、员工在技职评定当季度，因各种原因请假的总时间（3个月请假总天数）不得超过10天，超过10天的，按上季度的技职等级执行。
4、员工因各种原因，连续2个季度被取消技职资格的；从第3个季度起，取消当季度技职津贴。
第四季度再根据技职评定情况，对应享受技职津贴。
5、员工在执行技职评定过程中，拒绝进行评定的，取消其技职评定资格，取消技职津贴。
6、评定过程中，按以下流程操作：班组长（初评）——生产主任（评审）——生产副总（审核）——总经理（审批）——人事行政部（执行）。
7、员工技职的升/降级，除了以员工工龄作为基础外，其它情况需要进行技职调整的，均由生产部提交《员工技职晋升/降级申请表》，待审批完成后予以执行。
8、技职评定的其它作用：季度技职评定情况，作为《年度优秀员工》、《优秀班组》或《员工年终奖》的重要参考依据。
9、工作表现优异/差的员工，在进行技职晋升/降级时，由个人填写《员工技职晋升/降级申请表》，交由班组长、生产主任确认，报送生产副总审核，总经理审批后执行。
职业技能鉴定所(站)质量管理评估表
评 估 内 容
评估
分值
评估方法和标准
评估
结果
大项
中项
小 项
1
岗位设置情况
11分
1.1领导岗位情况
所(站)长、副所（站）长
岗位职责明确
2
查阅文件或任命书
(或聘书)，现场提问其岗位工作职责。 发现问题不得分。
1.2综合管理岗位情况
综合管理岗位（制定鉴定计划、方案、制度，日常管理、实施等）职责明确
2
查看表格（重点是保管制度落实情况），发现问题不得分。
3.2证书
核发
所有批次的职业技能鉴定证书核发表应保存完整
2
查看证书核发表，发现问题不得分。
3.3鉴定过程记录
职业技能鉴定实施计划安排的表格记录应备案保存
1
查看表单记录，发现问题不得分。
职业技能鉴定理论考场安排表格记录应备案保存
1
查看表单记录，发现问题不得分。
1
抽查试卷。发现问题不得分。
6.9督导反馈
应有对质量督导员的工作反馈表单，且能按规定及时地反馈到其派出部门
1
抽查反馈表单。没有的不得分。
职业技能鉴定所（站）质量管理评估表
评 估 内 容
评估
分值
评估方法和标准
评估
结果
大项
中项
小 项
7
证书发放要求
2分
7.1信息上报工作
经鉴定合格的考生信息一周内上报证书管理部门，上报的信息应准确无误
1
查阅记录单。发现问题不得分。
6.4考场
管理
按鉴定考核规程、鉴定理论考场规则、鉴定实际操作考场规则，安排考场人数，协助考评员做好考场记录。
考核表个人自我鉴定(精选5篇)
考核表个人自我鉴定（精选5篇）
1. 我在过去的一年里，经历了许多个人和职业上的成长与挑战。
在工作中，我努力地完成了我分派的任务，并且尽力提供了高质量的工作成果。
我积极参与团队合作，与同事们共同完成了一些重要的项目。
我也尽量接受反馈，并根据反馈不断改进自己的工作表现。
2. 在过去的一年里，我主动参加了一些培训和学习机会，提升了自己的专业技能和知识。
我也注重与同事们的沟通与协作，努力营造了一个良好的团队合作氛围。
我相信团队合作的力量，并且愿意分享我的经验和知识，帮助他人取得成功。
3. 我非常重视个人的职业发展，因此我不断地寻找机会来提升自己。
我积极主动地参与了一些专业协会的活动，与一些行业专家进行了交流与学习。
我也努力寻找一些具有挑战性的项目，以提升自己的技能和经验。
我相信只有不断学习和成长，才能在职场中取得更好的成绩。
4. 在工作中，我注重与他人的良好关系。
我尊重他人的想法和意见，并且愿意听取他们的建议。
我也愿意帮助他人，共同解决问题和困难。
我相信团队合作的力量，只有通过团队的努力，才能取得更好的成果。
因此，我始终保持着积极向上的工作态度，并与同事们互相支持和鼓励。
5. 在过去的一年里，我意识到了自己在一些方面还有待改进。
在工作中，我注意到自己有时候会过于注重细节，导致工作效率不高。
因此，我会努力改善自己的时间管理和组织能力，以
便更好地应对工作中的挑战。
我也会主动寻求反馈，以便了解我的不足之处，并不断改进自己的工作表现。
我相信只有不断反省和成长，才能成为更好的职业人士。
看护员工作表现评分表
看护员工作表现评分表评分标准以下是看护员工作表现的评分标准：1. 专业知识（30分）：评估看护员在专业知识方面的能力和知识水平。
专业知识（30分）：评估看护员在专业知识方面的能力和知识水平。
- 优秀（30分）：全面掌握必备的专业知识，并能灵活运用。
- 良好（20分）：熟悉并掌握大部分的专业知识，但偶尔出现知识漏洞。
- 一般（10分）：对专业知识的掌握有限，需要进一步研究和提升。
2. 技能表现（30分）：评估看护员在实际工作中的技能表现和操作能力。
技能表现（30分）：评估看护员在实际工作中的技能表现和操作能力。
- 优秀（30分）：技能娴熟，能够独立高效地完成各项工作任务。
- 良好（20分）：技能掌握较好，能够完成大部分工作任务，但有时需要一些指导和帮助。
- 一般（10分）：技能不够熟练，需要他人的频繁指导和帮助。
3. 工作态度（20分）：评估看护员在工作中的态度和责任心。
工作态度（20分）：评估看护员在工作中的态度和责任心。
- 优秀（20分）：积极主动，对工作认真负责，具有良好的职业道德。
- 良好（15分）：大部分时间表现良好，但偶尔出现工作态度不端正的情况。
- 一般（10分）：工作态度不稳定，需要进一步调整和改进。
4. 团队合作（10分）：评估看护员在团队中的合作能力和沟通技巧。
团队合作（10分）：评估看护员在团队中的合作能力和沟通技巧。
- 优秀（10分）：积极主动地与团队成员合作，善于沟通和协调。
- 良好（7分）：能与大部分团队成员良好合作，但偶尔出现沟通不畅或协调困难的情况。
- 一般（4分）：团队合作能力有限，需要改善和提升。
5. 客户满意度（10分）：评估看护员在服务过程中的客户满意度。
客户满意度（10分）：评估看护员在服务过程中的客户满意度。
- 优秀（10分）：客户满意度高，得到客户的好评和信任。
- 良好（7分）：大部分客户对服务表示满意，但偶尔出现客户不满意的情况。
- 一般（4分）：客户满意度较低，需要改善服务质量。
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职业技能鉴定日常工作表现考核评分表姓名：鉴定工种：等级：
考核项目标准
分
考核内容分项分
实际
得分
备
注
工作业绩安全
生产
30分
三年内无安全、技术、设备事故10-15分；有一
般性安技、设备事故5-9分；发生管理技术、安
全设备事故0分。
15
遵守安全工作规程，严格按照工艺要求、生产流
程操作。
优6-10分，良2-5分，差0分。
10
获得安全生产荣誉称号。
有5分；无0分。
5
工作
能力
40分
解决本工种岗位复杂技术问题的能力。
很强7分；
较强4-6分；一般1-3分；差0分。
7 正确、及时处理生产、技术、设备事故。
很强7
分；较强4-6分；一般1-3分；差0分。
7 参加或担任重大工程项目、设备运行调试。
主要
人员4-7分；次要人员1-3分；无0分。
7 组织或参加编写重要技术规范、规程。
主要人员
4-7分；次要人员1-3分；无0分。
7 技术比赛获奖。
国家级6分；自治区级5分；公
司级4分；厂级3分；车间级2分；无0分。
6 在传授技艺、技能培训方面起到作用。
优秀6分；
良好3-5分；一般1-2分；无0分。
6
职业道德30分工作中具有团队合作精神，有较强的组织协调能
力。
很强8分；较强5分；一般2分；差0分。
8 自觉遵守劳动纪律、各项规章制度，听从指挥，
服从分配。
优6分，良4分，一般2分，差0分。
6 对工作有较强的责任感，努力钻研技术、开拓创
新。
很强8分；较强5分；一般2分；差0分。
8 工作保障设备人身安全、工作场地、设备整洁。
优8分，良5分，一般2分，差0分。
8
评分部门分数合计
申报人所在单位
意见盖章
负责人签字：年月日说明：1、本表由申报人的考核者填写。
2、工作业绩考核内容主要以取得职业资格后为准。