2014年山东省教师招聘考试真题汇编试卷【精编】含答案
2014年山东省教师招聘考试真题汇编试卷10小题，每小题1分，共10分）1.教育的发展必然能够推动社会的发展。
（青岛）（）2.班级授课制的雏形是京师大学堂。
（烟台龙口）（易错）（）3.教学是实现教育目的的唯一途径。
（烟台龙口）（）4.学生是班级管理的主体之一。
（青岛）（）5.活动和交往是学生思想品德形成和发展的基础。
因此，把学生置于活动和交往的环境中，就必然会促进他们思想品德的形成和发展。
（聊城东昌府）（）6.有些学生老是做错事，他们也知道这样不好，但就是“管不住自己”。
对于这类学生应加强自我认知的培养。
（济宁兖州）（）7.高强度的学习动机和低强度的学习动机一样降低学习效率。
（济宁高新）（）8.少年期被心理学家称之为“危险期”，因此对这一阶段的少年一定要严加看管。
（烟台龙口）（）9.对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。
（济宁兖州）（）10.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
（烟台龙口）（常考）（）得分评卷人二、填空题（在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.综合实践活动课程的内容主要包括：信息技术教育、、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
（济南天桥）2.教育科学研究方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法。
进行教育科学研究首先要。
（济南长清）3.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的。
（济南市中）4.“读万卷书，行万里路”反映了教学的原则。
（德州经开）5.道尔顿制的创立者是。
（潍坊寿光）6.“教育心理学之父”是。
（潍坊寿光）7.安德森将知识分为和。
（潍坊潍城）8.根据“耶克斯—多德森定律”，对一般难度的操作任务而言，最有利于激发学习的动机是。
（聊城东昌府）（常考）9.活泼好动、情绪不稳定属于气质类型。
（德州宁津）10.学生不易独立对事物进行判断，依赖外界环境，属于型认知风格。
（济南天桥）得分评卷人三、单项选择题（在下列每题列出的四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.我国文学史上篇幅最长的抒情诗是（）（青岛）A.《天问》B.《离骚》C.《孔雀东南飞》D.《九章》2.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出，始自党的（）（济宁北湖）A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大3.科学发展观的核心是（）（济宁曲阜）（常考）A.以人为本B.全面协调发展C.可持续发展D.统筹兼顾4.2014年6月4日，中国教育在线发布的《2014年高招调查报告》显示：今年高考报名人数在连续下降（）后首次出现反弹，增长27万人，达到939万人。
（济宁高新）A.3年B.5年C.7年D.9年5.在中国近代史上,最早提出“振兴中华”的口号的是（）（济宁曲阜）A.康有为B.李大钊6.2014年4月1日起实施的《山东省学前教育规定》指出，有条件的学前教育机构可以设立托班，但不得设立（）（济宁高新）A.亲子班B.特长班C.学前班D.重点班7.被苏格拉底誉为“历史上最伟大的战争”的是（）（青岛）A.马拉松之战B.特洛伊之战C.俄国十月革命D.海湾战争8.教学方法是指为完成教学任务（）（潍坊寿光）A.教师教育学生的方法B.教师指导学生的方法C.教师讲授课程的方法D.师生共同活动的方法9.“教不严，师之惰”说明教师应该（）（潍坊寿光）A.信任学生B.了解教育对象C.严格要求学生D.和学生交朋友10.教师专业发展的核心概念是（）（枣庄市中）A.竞争B.合作C.激励D.互助11.（）决定教育性质。
（德州宁津）A.政治经济制度B.生产力发展水平C.文化传统D.科学技术12.教育家陶行知先生的教育信条是：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这表达了教师应（）（潍坊寿光）A.坚定正确的政治方向B.具有对教育事业无私的献身精神C.热爱学生D.严于律己，为人师表13.人们常说：“做教师的不要忘记自己也曾经是个孩子。
”这句话提示教师要（）（青岛）A.消除刻板印象B.淡化教师角色C.善于换位思考D.拓宽知识视野14.认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是（）（淄博）A.体谅模式B.道德认知模式C.价值澄清模式D.社会学习模式15.“除了教育计划和课时计划外，教师不参与任何别的计划。
”该建议是哪位教育家提出来的（）（青岛）A.苏霍姆林斯基B.赫尔巴特C.卢梭D.裴斯泰洛齐16.教育科学体系的基础学科是（）（德州经开）A.教育学B.心理学C.教育哲学D.教育经济学17.教师职业的最大特点在于职业角色的（）（烟台龙口）A.系统化B.专门化C.复杂化D.多样化18.“为人师表”作为教师行为规范，是由教师职业道德的（）决定的。
（潍坊寿光）（常考）A.示范性B.责任性C.继承性D.特殊性19.动作特点主要表现为：动作的稳定性、准确性、灵活性较差，主要靠视觉控制的操作技能形成阶段属于（）（莱芜莱城）A.操作的定向B.操作的模仿C.操作的整合D.操作的熟练20.态度与品德形成过程中经历的第三个阶段是（）（济南市中）A.依从B.内化C.接受D.认同21.社会态度的三种成分包含（）（青岛）（易混）A.需要、动机、认知B.认知、情感、行为C.需要、情感、行为D.认知、动机、行为22.罗杰斯提出的学习动机理论是（）（潍坊寿光）A.需要层次理论B.强化理论C.自我效能感理论D.自由学习理论23.“海因茨偷药”案例中，学生认为海因茨不该偷药，因为偷窃行为破坏了社会稳定。
这处于道德发展的哪个阶段（）（济南天桥）A.前道德阶段B.前习俗水平C.习俗水平D.后习俗水平24.在相关分析中，完全正相关的相关系数是（）（淄博）A.2.00B.1.00C.0.10D.0.0125.正常行驶的汽车意外地遇到了故障，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张情绪体验属于情绪种类中的（）（烟台龙口）A.热情B.心境C.应激D.激情26.知识直观的类型中，（）可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。
（烟台龙口）A.实物直观B.模像直观C.言语直观D.符号直观27.教师上课讲到重要地方，声音要适当放大放慢，使学生听清楚。
这符合知觉的（）规律。
（潍坊寿光）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性28.学生既害怕学习困难，又害怕学习不好受到处分。
这反映的是（）（聊城东昌府）（常考）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.以上皆非29.在讲惯性时，老师不仅举了固体的惯性现象的例子，而且还举了液体和气体的惯性现象的例子，以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于使其认为只有固体才有惯性。
这位老师运用了（）（莱芜莱城）A.正例和反例B.比较C.概括D.变式30.抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的（）（莱芜莱城）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为得分评卷人四、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）1.简述新课程改革倡导的新型教师角色。
（济南天桥）2.上好课是成为一位优秀教师的重要条件。
你认为上好课的基本要求是什么？（聊城东昌府）3.简述行动研究的步骤。
（莱芜莱城）2014年山东省教师招聘考试真题汇编试卷（四十四）—397 —2014年山东省教师招聘考试真题汇编试卷（四十四）—398 —2014年山东省教师招聘考试真题汇编试卷（四十四）—399 —2014年山东省教师招聘考试真题汇编试卷（四十四）—400 —4.简述义务教育的特点。
（德州宁津）5.简述成就动机理论。
（济南市中）（常考）6.简述教师的义务。
（烟台牟平）得分评卷人五、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.有一位老师十分热爱自己的职业，对全班孩子关怀备至，又兢兢业业地工作。
孩子们都清楚老师的为人，并发自内心地爱戴她。
但对许多孩子来说，学校时光有种度日如年的感觉，而这位老师有时能察觉到孩子们的这种感受，但经常浑然不觉。
孩子们都知道自己的老师教学非常认真，但有时，准确说应该是很多时候看起来她只是在教课，而不是教学生。
有时她似乎把全班当成一个人了；有时在老师眼里，他们等同于一个个分数。
孩子们有时在想，学校学习就像为别人定做的鞋子，总是不合自己的脚。
根据案例中学生的反映，请你分析一下这位老师教学工作问题的症结在哪里。
你认为应该怎样帮助她改进工作？（临沂）2.小强和小刚是东风小学二年级的学生。
一天，小强和小刚在课间休息时玩跷跷板，小强推了小刚一下，致使小刚从跷跷板掉到地面上摔伤，共花去医药费1000元左右。
在这起事故中，谁应当承担赔偿责任?为什么?（莱芜莱城）2014年山东省教师招聘考试真题汇编试卷（四十四）一、判断题1.2.1862年设于北京的京师同文馆。
3.4.√【解析】班级管理的目的是促进学生的全面发展，实现个体社会化。
而作为教育和管理对象的学生是具有主观能动性的人，对教育和管理的影响具有自主选择性。
班级教育管理影响只有通过学生自主的选择和内化才能发挥作用。
同时，班级管理活动需要整个教师集体及学生的参与。
所以，班主任要充分认识学生在班级管理中的主体地位和作用，尽可能尊重、信任、关心和重视每一位学生，创造条件让学生成为班级管理的主人。
5.童的发展需要和（源于个体或社会的）生活问题出发来组织活动和交往。
6.7.√【解析】“耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。
8.理断乳期”或“危险期”。
家长和教师应该尊重该时期学生的独立性，给予成长的空间和积极、正确的引导，而不是严加看管。
9.生的学习行为进行强化的方式。
书面语言强化是指教师通过在学生的作业或试卷上书写批语对学生的学习行为进行强化的方式。
教师对学生激励，既可以使用口头表扬，也需要使用书面表扬。
10.√【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定。
二、填空题1.研究性学习2.选择研究课题3.《新教育大纲》4.理论联系实际5.柏克赫斯特6.桑代克7.陈述性知识程序性知识8.中等强度的动机9.多血质10.场依存三、单项选择题1.B【解析】我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是屈原的《离骚》。
2.B【解析】党的十四大第一次提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。
3.A【解析】略。
4.B【解析】略。
5.D【解析】略。
6.C【解析】详见《山东省学前教育规定》第三十七条。
7.B【解析】略。
8.D【解析】教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
它包括教师教的方法和学生学的方法。
2014山东省小学教师招聘试题及答案
小学数学教师招聘考试模拟试题及答案2014年一、单项选择题(本大题共16小题，每小题2分，共32分)1.α是第四象限角，tanα=-512，则sinα=( )。
A. 15B. ―15C. 513D. -513D[解析] 因为tanα=sinαcosα=-512,所以cosα=-125sinα,又sin2α+cos2α=1,所以sin2α=25169。
因为α是第四象限角，所以sinα=-513，故选D。
2.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦，用科学记数法把它表示为( )。
A. 0.182×108千瓦B. 1.82×107千瓦C. 0.182×10-8千瓦D. 1.82×10-7千瓦B[解析] 科学记数法的表示方式为a×10n，1≤|a|<10，n≥1且n∈N，只有B正确。
3.若|x+2|+y-3=0，则xy的值为( )。
A. -8B. -6C. 5D. 6.B[解析] 因为|x+2|+y-3=0，所以x+2=0，y-3=0，故x=-2，y=3，xy=(-2)×3=-6。
4.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示，那么下列各式正确的是( )。
A. ab>1B. ab<1C. 1a<1bD. b-a<0A[解析] 由图可知，a1，1a>1b，b-a>0。
所以答案为A。
5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。
A. 2aB. aC. 32aD. 12aC[解析] 由于∠AOB=360°6=60°,OA=OB，所以△OAB为正三角形，又AB=a，则OA=OB=a,AC=12a。
故OC=OA2-AC2=a2-(12a)2=32a，故选C。
6.如图，BD=CD，AE∶DE=1∶2，延长BE交AC于F，且AF=5cm，则AC的长为( )。
A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm.B[解析] 过D点作DG∥AC交BF与G，则AEED=AFDG，所以DG=10 cm，又DGFC=BDBC，所以FC=20 cm，则AC=25 cm。
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编4
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编4一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.哲学的基本问题是( )(济宁曲阜)A.理论和实践的关系问题B.思维和存在的关系问题√C.社会存在和社会意识的关系问题D.生产力和生产关系的问题解析：解析：哲学的基本问题是思维和存在、意识和物质的关系问题。
2.2014年全国教育工作会议提出，推进改革是教育工作的重要内容，是教育事业发展的强大动力。
当前，教育改革任务艰巨繁重，今年教育改革的重中之重是( )(济宁高新)A.加快构建现代职业教育体系B.鼓励社会力量兴办教育C.推进考试招生制度改革√D.推进基本公共教育服务均等化解析：3.教育心理起源论认为教育起源于( )(潍坊峡山)A.生产劳动B.模仿√C.语言D.动物本能解析：解析：美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说，他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。
4.小学阶段课程设置的特点是( )(青岛)A.以分科课程为主B.分科课程与综合课程相结合C.以综合课程为√D.必修课程与选修课程相结合解析：5.“泛智教育理论”的提出者是( )(济宁兖州)A.夸美纽斯√B.赫尔巴特C.洛克D.卢梭解析：解析：题干描述的是夸美纽斯的教育观点。
6.更关注学生的主体性、创造性等的个体差异，力求使每个受教育者在全面发展的同时，个性优势得到展示与发挥，以适应不断变化的未来社会的需要的是( )(枣庄)A.特色课程B.校本课√C.慕课课程D.网络课程解析：解析：题干描述的是校本课程的特点。
7.我国现行的学制属于( )(济南历下)A.单轨制B.双轨制C.分支型学制√D.单轨制和双轨制并行解析：解析：我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
8.道德教育的认知模式理论的提出者是( )(济宁曲阜)A.科尔伯格B.皮亚杰√C.麦克费尔D.班杜拉解析：解析：道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。
2014山东省属事业编教育类答案
2014年5月25日山东省属事业单位公开招聘初级岗位教育类真题参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】B。
2．【答案】B。
3．【答案】C。
解析：具体参见《山东省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的指导思想。
4．【答案】D。
5．【答案】B。
6．【答案】B。
7．【答案】B。
解析：题干描述的是行政法规的概念。
8．【答案】A。
9．【答案】A。
解析：习近平指出，当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
10．【答案】D。
解析：具体内容参见《关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》。
11．【答案】A。
12．【答案】B。
13．【答案】C。
14．【答案】D。
15．【答案】D。
16．【答案】C。
解析：所谓“三色农业”是指绿色生态立体农业、白色农业（不污染环境的微生物工厂化农业）和蓝色农业（海洋水域农业）。
17．【答案】D。
解析：与旧版相比，新《世界反兴奋剂条例》从重处罚逃避检查、破坏样品和使用非特定违禁物质等行为，运动员初次违规即给予4年处罚，而在过去，针对这类行为的禁赛期为2年。
18．【答案】B。
解析：“黄标车”是高污染排放车辆的别称，是未达到国I排放标准的汽油车，或未达到国III排放标准的柴油车，因其贴的是黄色环保标志，因此称为黄标车。
19．【答案】C。
20．【答案】C。
21．【答案】B。
解析：题干的描述出自马尔克斯《百年孤独》。
22．【答案】D。
23．【答案】B。
解析：山东省人民政府即发的《省会城市群经济圈发展规划》指出，省会城市群经济圈地处山东腹地，位于黄河下游，东临渤海，与韩国、日本隔海相望，南接长三角，北临京津冀，与半岛城市群、中原城市群相连，是山东半岛与华东、华北和中西部地区联结的重要门户，是全国交通、信息大通道的重要枢纽，生态环境良好，自然资源丰富，在承接产业转移、配置生产要素、拓展经济腹地、提高综合实力等方面享有得天独厚的优势和条件。
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题单项选择题1．2014年，我国首个由中国玩具和婴童用品协会联合一些国内外生产企业及权威检测机构等编制的( )企业联盟标准发布实施。
(济宁高新) A．《婴幼儿玩具安全要求》B．《婴幼儿奶粉安全要求》C．《婴幼儿衣物安全要求》D．《婴幼儿奶瓶安全要求》正确答案：D2．近代以来，中华民族面对的两大历史任务是( )(济宁曲阜)A．反对帝国主义、反对封建主义B．反对帝国主义侵略、推翻国民党统治C．完成民主革命、建设社会主义D．求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕正确答案：D3．2014年3月以来，西安、吉林、宜昌等地相继曝出有幼儿园在未告知家长的情况下，为了( )，违规给幼儿集体喂服“病毒灵”，引起了大面积幼儿不同程度的腹痛、腿疼、皮肤起疹瘙痒、心肌受损等病症。
(济宁高新) A．增强幼儿免疫力B．提高幼儿记忆力C．改善幼儿食欲，激发幼儿入园兴趣D．预防幼儿感冒，保证出勤率正确答案：D4．1938你那，针对抗日战争“亡国论”和“速胜论”等错误观点，毛泽东在延安撰写的著作是( )(济宁曲阜)A．《星星之火，可以燎原》B．《论持久战》C．《论联合政府》D．《中国革命和中国共产党》正确答案：B5．2014年6月11日，国际货币基金组织(IMF)发布的报告警告，全球( )在加速上涨，已成为经济稳定的最大威胁之一。
(济宁高新)A．石油价格B．贵金价格C．房贷D．房价正确答案：D6．西欧最早提出的教育专著是( )(济宁北湖)A．《大教学论》B．《论演说家的教育》C．《普通教育学》D．《我的教育信条》正确答案：B解析：昆体良的代表作《雄辩术原理》(《论演说家的教育》或《论演说家的培养》)是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。
7．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师应具备的知识结构是( )(潍坊峡山)A．系统的马列主义理论修养B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识D．必备的教育科学知识正确答案：D解析：题干的描述表明教师必须具备条件性知识，即教育科学知识。
2014年山东省教师招聘考试真题汇编试卷含答案
3.良好师生关系的建立是学生健康发展的重要保证，是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。影响师生 关系的因素具体有（）（枣庄） A.教师的人格因素 B.学生对教师的认识 C.学校的人际关系环境 D.课堂的组织环境 4.杜威的实用主义所提倡的主要教育观点有（）（济宁北湖） A.学校即社会 B.教育即生活 C.儿童为中心 D.从做中学 5.对传授知识和思想品德教育相统一的规律（教学的教育性规律）理解正确的是（）（枣庄） A.知识是思想品德形成的基础 B.思想品德的提高为学生积极地学习知识提供动力 C.教师潜移默化的影响表明可脱离知识进行思想品德教育 D.教学过程中要注意把二者区别开来 6.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有（）（淄博）（常考）
（常考） A.财政拨款 B.收取学杂费 C.自办企业创取收入以及附属单位的上缴收入 D.社会或个人赞助、捐助 得分评卷人二、多项选择题（在下列每题列出的四个选项中至少有两个是符合题意的，将其选出并把它的标 号写在后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分） 1.可用来签批和书写公文的字迹材料有（）（济宁曲阜） A.墨汁 B.碳素墨水 C.蓝黑墨水 D.纯蓝墨水 2.教师职业角色的特点包括（）（烟台龙口）（常考） A.管理者角色 B.研究者角色 C.示范者角色 D.领导者角色
14.C【解析】注入式是一种“填鸭式”的教学方法，是指教师从主观出发，把学生看成单纯接受知识的容器， 向学生灌注知识，无视学生在学习上的主观能动性。
15.C【解析】形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展 学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。
16.C【解析】教育档案类文献包括教育年鉴、教育法规集、教育统计、教育调查报告、学术会议文件、资料 汇编、名录、表谱以及地方志、墓志、碑刻等。
山东省教师招聘考试历年真题汇编试卷
2014年山东省教师招聘考试历年真题汇编试卷二一、单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的;将其选出并把它的标号写在题后的括号内..错选、多选或未选均不得分..本大题共20小题;每小题1分;共20分1.教育学的研究对象是A.教育问题B.教育价值C.教育事实D.教育规律2.在教育过程中;教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”;这反映了教师劳动的哪一特点A.复杂性B.示范性C.创造性D.主体性3.与高级神经活动过程中的“强、平衡、灵活”相对应的气质类型是A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质4.三结合的教育一般是指A.学校、家庭和社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合5.编写教科书和教师进行教学的直接依据是A.教学计划B.课程标准C.课程目标D.教学目标6.名词术语脱离实物;不容易理解;因此教师在教学过程中应坚持A.理论联系实际的原则B.启发性原则C.因材施教原则D.巩固性原则7.采用“道德两难故事法”研究儿童道德发展的心理学家是A.斯腾伯格B.科尔伯格C.埃里克森D.弗洛伊德8.学生对教师必须服从;学生个性受到压抑..这种观点是A.教师中心论B.学生中心论C.教育中心论D.知识中心论9.新课程改革要求大力推进信息技术在教学过程的普遍应用;促进信息技术与的整合..A.各科内容B.教育方法C.教学过程D.学科课程10.一个测验经过多次测量得出几乎相同的研究结果;这是指A.信度B.效度C.难度D.区分度11.在上课过程中;如果有学生捣乱;教师可以不予理睬;这属于A.消退B.负强化C.隔离法D.惩罚12.根据埃里克森的人格发展阶段论;个体开始考虑“我是谁”的阶段是A.自主感对羞耻感B.自主敢对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱13.态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验;是A.内化了的成分B.动力性成分C.非智力成分D.态度的核心成分14.下列关于“最近发展区”的说法正确的是A.儿童现有水平与教师的期望之间的差距B.学生的学习能力与目标之间的差距C.儿童现有水平与经他人帮助可以达到的水平之间的差距D.儿童与其他人之间的差距15.被称为“现代教育学之父”的是A.赫尔巴特B.桑代克C.乌申斯基D.夸美纽斯16.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是A.教育超前于政治经济发展B.教育阻碍政治经济发展C.教育常常与社会政治经济发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况17.下列属于学习的是A.蜘蛛织网B.望梅止渴C.年轻人模仿蜘蛛侠D.走路18.提问“利用红色可以做什么”属于训练..A.发散思维B.抽象思维C.头脑风暴D.推测与假设19.国家中长期教育改革和发展规划纲要2010～2020年指出;到2020年;基本实现教育现代化;基本形成学习型社会;A.进入发达国家行列B.普及高中教育C.进入人力资源强国行列D.实现教育终身化20.教师在学生的作业后面写上“你进步很快;祝贺”等评语;这种为学生的后续学习奠定基础的评价属于A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价二、填空题本大题共5小题;每小题2分;共10分..在下列每小题的空格中填上正确答案..错填、不填均不得分1.我国心理学家主张把学习分为知识的学习、________的学习和行为规范的学习..2.狭义的教育是指_________教育..3._____是一个人的心理面貌本质属性的独特结合;是人与人相互区别的主要方面..4.一般而言;学习策略包含着___、____和_____三个方面..5.教师备课要做好三方面的工作;即钻研教材、了解学生、______..三、简答题本大题共4小题;每小题5分;共20分1.学生有哪些基本权利2.简述影响问题解决的主要因素..3.简述教师的专业素养..4.教学过程有哪些基本规律四、论述题本大题共2小题;每小题10分;共20分1.试述新课程改革下教师和学生的关系特点..2.试述如何培养学生的观察力..五、教育写作本大题共30分以读书与教师成长为题;结合自己读过的一本或多本着作或文章;揭示阅读与教师专业发展的关系..参考答案及解析一、单项选择题1.A解析教育学是研究教育现象和教育问题;揭示教育规律的一门科学..教育问题是推动教育发展的内在动力..命题立意考查考生对教育学概念的理解..★★★错因分析对基础知识掌握不牢固;记忆不牢固..2.C解析“教育机智”是教师劳动创造性的表现..命题立意考查教师创造性的体现..★★★错因分析对教师劳动的特点理解不透彻;易误选..3.A解析根据高级神经活动类型与气质类型对照表;“强、平衡、灵活”是多血质的气质类型..命题立意考查气质类型学说..★★★错因分析对高级神经活动类型与气质类型对照表记忆不牢固;易误选..4.A解析“三结合”的教育指学校、家庭和社会教育的结合..命题立意考查“三结合”教育的内容..★★★错因分析对基础概念记忆不牢固..5.B 解析课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件;是课程计划的分学科展开..它规定了学科的教学目标、任务;知识的范围、深度和结构;教学进度以及有关教学方法的基本要求;是编写教科书和教师进行教学的直接依据;也是衡量各科教学质量的重要标准..命题立意考查编写教科书的依据..★★★错因分析对课程标准的内涵理解不透彻;易误选..6.A解析理论联系实际原则是指教师在教学中;应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识;并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题;培养他们分析问题和解决问题的能力..命题立意本题考查对理论联系实际教学原则的理解掌握..★★★错因分析对我国目前主要的教学原则掌握不够;理解不深入;易误选..7.B解析科尔伯格提出道德发展阶段论;采用“道德两难故事法”进行研究..最典型的就是用“汉斯偷药”的故事;让儿童对道德两难问题作出判断..命题立意考查科尔伯格的道德发展阶段论..★★★★错因分析对科尔伯格采用“两难故事法”研究道德记忆不牢固;易误选..8.A解析教师中心论的典型代表包括赫尔巴特和凯洛夫;他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用;强调教师的权威作用..命题立意考查师生关系中的两种观点..错因分析对师生关系的两种对立观点理解不深刻;易混淆..9.D解析大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用;促进信息技术与学科课程的整合;逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革;充分发挥信息技术的优势;为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具..命题立意本题旨在考查信息技术在教学过程中的应用..★★★错因分析对新课改要求的信息技术在教学中的应用;相关知识点掌握不全面;易误选..10.A解析信度是指一个测验量表的可靠程度可信程度..它以反复测验时能否提供相同的结果来说明..命题立意本题旨在考查信度的内涵..★★★错因分析对信度、效度、难度、区分度区分不清..11.A解析条件反射形成以后;如果得不到强化;条件反应会逐渐减弱;直至消失;称为消退现象..命题立意本题考查消退的应用..★★★错因分析对消退和负强化区分不清;易误选..12.D解析自我同一性对角色混乱12岁～18岁阶段的发展任务是培养自我同一性..自我同一性是指个体组织自己的动机、能力、信仰及活动经验而形成的有关自我的一致性形象..命题立意本题考察埃里克森的人格发展阶段论..★★★★错因分析对埃里克森的人格发展的各个阶段的任务记忆不牢固;易混淆..13.D解析态度结构包括认知成分、情感成分和行为成分..态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验;是态度的核心成分..命题立意本题考查态度的情感成分的定义..★★★错因分析对态度的情感成分的定义记忆不牢固..14.C解析苏联心理学家维果斯基认为;儿童的现有水平和借助别人帮助所能达到的水平之间的差异就是最近发展区..命题立意考查最近发展区的内涵..★★★★错因分析对最近发展区理解不透彻;易误选..15.A解析赫尔巴特是康德哲学教席的继承者;近代德国着名的心理学家和教育学家;在世界教育史上被称为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”.. 命题立意考查赫尔巴特在教育学学科领域中的地位..★★★★错因分析基础知识点记忆不牢固;易误选..16.C解析教育是相对独立于政治经济制度的;所以教育常常与社会政治经济的发展不平衡..命题立意考查教育与政治经济制度的关系..★★★错因分析对教育是相对独立于政治经济制度理解不深刻..17.C解析学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化..命题立意考查学习的内涵..★★★错因分析对学习的内涵理解不透彻..18.A解析训练发散思维的方法有多种;如用途扩散、结构扩散、方法扩散、形态扩散等..形态扩散即以事物的形态如颜色、味道、形状等为扩散点;设想出利用某种形态的各种可能性..“利用红色可以做什么”即属于形态扩散..命题立意考查训练发散思维的常用方法中的形态扩散..★★★★错因分析对发散思维训练的常用方法区分不清..19.C解析国家中长期教育改革和发展规划纲要2010～2020年指出;到2020年;基本实现教育现代化;基本形成学习型社会;进入人力资源强国行列..命题立意考查国家中长期教育改革和发展规划纲要2010～2020年的内容..★★★错因分析对国家中长期教育改革和发展规划纲要2010～2020年的内容记忆不牢固..20.B解析形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价..它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验..命题立意考查教学评价的基本类型..★★★★错因分析对形成性评价记忆不牢固;理解不透彻;易误选..二、填空题1.技能2.学校3.性格4.认知策略元认知策略资源管理策略5.设计教法三、简答题答案要点1.1参加教育教学计划安排的各种活动;使用教育教学设备、图书资料的权利；2按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利；3在学业成绩和品行上获得公正评价;完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利；4对学校给予的处分不服;向有关部门提出申诉;对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益;提出申诉或者依法提起诉讼的权利；5法律法规规定的其他权利..命题立意考查考生对学生权利内容的掌握..★★★2.1问题情境；2定势与功能固着；3原型启发；4已有知识经验；5情绪与动机；6个体的认知结构、个性特征以及问题的特点等也会影响问题的解决..命题立意考查问题解决的影响因素..★★★★3.教师的专业素养是指知识素养和能力素养..1教师的知识素养包括政治理论修养;精深的学科专业知识本体性知识;广博的科学文化知识;必备的教育科学知识条件性知识以及丰富的实践知识；2教师的能力素养包括语言表达能力;教育教学能力;组织管理能力以及自我调控和自我反思能力较高的教育机智..命题立意考查对教师应具备专业素养的掌握和理解..★★★4.1间接经验与直接经验相互作用的规律间接性规律；2教师主导作用与学生主体作用相统一双边性规律；3掌握知识和发展智力相统一发展性规律；4传授知识与思想品德教育相统一教育性规律..命题立意考查对教学过程基本规律的理解和把握..★★★★四、论述题答案要点1.1尊师爱生..现代教育中的“尊师爱生”不是封建等级关系、政治连带关系、伦理依附关系;而是师生交往与沟通的情感基础、道德基础;其目的主要是相互配合与协作;顺利开展教育活动..2 民主平等..教师与学生在教育过程中处于不同的地位;扮演着不同的角色;但是双方有着共同的目标和利益;相互之间存在依赖关系..学生的健康成长有赖于教师的指导和帮助;教师教的成效有赖于学生的积极配合..作为教师要能够调动学生的积极性;把学生当做学习的主人;平等对待学生;尊重学生的人格;与学生做知心朋友..3教学相长..在教学过程中;教师的教促进学生的学;学生的学促进教师的教;教与学是相互促进的..教师在教的过程中;促使自己不断学习;不断进步..同时;在教育过程中;虚心的教师也会从学生那里学到不少东西;从而不断充实自己..4 心理相容..心理相容指的是教师与学生集体之间、学生个人之间;在心理上彼此协调一致;相互接纳;在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作..在教学过程中;师生的心理情感总是伴随着认识、态度、情绪、言行等的相互体验而形成亲密或排斥的心理状态;而不同的情绪反应对学生在课堂上参与的积极性和学习效率有着重大的影响..命题立意考查对新课程改革下师生关系的掌握..★★★★2.1引导学生明确观察的目的与任务;是良好观察的重要条件..2充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法;是引导学生完成观察的重要条件..3在实际观察中应加强对学生的个别指导;有针对性地培养学生的良好观察习惯..4引导学生学会记录整理观察结果;在分析研究的基础上;写出观察报告、日记或作文..5引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果;不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质..命题立意考查教师培养学生观察力的方法..★★★★五、教育写作写作思路首先;考生可以从读书的作用、意义以及重要性来展开作文;充分把握“读书”的内涵..其次;考生可以从“教师成长”与读书的联系开始论述;指出“读书”是教师成长的必要条件的中心思想..这需要考生从具体的事例着手;进一步体现和印证本文主旨..最后;可以从现代教育所倡导的“终身学习”的教育理念来进行总结;说明“读书”是教师进行“终身学习”的选择..。
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编1
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编1(总分：140.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”、系统科学总结了16世纪末至17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是( )(青岛)A.《农政全书》B.《齐民要术》C.《天工开物》√D.《农经》解析：2.南京大屠杀死难者国家公祭日是( )(烟台龙口)A.12月12日B.12月13日√C.12月14日D.12月15日解析：解析：十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
3.十八大报告指出，建设中国特色社会主义的总布局是( )(济宁曲阜)A.二位一体B.三位一体C.四位一体D.五位一体√解析：4.2014年2月，始发于西非的一种流行性病症，造成大量人员死亡。
截止到10月10日，死亡人数已达4033人，确诊、可能和疑似病例达8399人。
这种病毒是( )(济宁兖州)A.R病毒B.登革热C.埃博拉√D.疟疾解析：5.2014年中央经济工作会议确定的经济工作的总基调是坚持( )(烟台龙口)A.结构调整B.又好又快C.稳中求进√D.改革创新解析：6.党的十八大号召全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”，这“三个自信”具体是指( )(济宁曲阜)A.思想自信、道路自信、政策自信B.思想自信、方向自信、制度自信C.理论自信、方向自信、政策自信D.道路自信、理论自信、制度自信√解析：7.被称为中国“两弹元勋”的科学家是( )(青岛)A.邓稼先√B.钱学森C.袁隆平D.吴阶平解析：8.2014年( )会议是继2001年在上海后重回中国，于11月中旬在北京召开，包括领导人非正式会议、部长级会议、高官会等系列会议。
(济宁兖州)A.世界园艺博览B.达沃斯C.G20D.APEC √解析：9.《2014年教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》指出，2014年各重点大城市应制订完善进一步规范义务教育免试就近入学的方案。
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编3
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编3(总分：116.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.我国文学史上篇幅最长的抒情诗是( )(青岛)A.《天问》B.《离骚》√C.《孔雀东南飞》D.《九章》解析：解析：我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是屈原的《离骚》。
2.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出，始自党的( )(济宁北湖)A.十五大B.十四大√C.十三D.十二大解析：解析：党的十四大第一次提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。
3.科学发展观的核心是( )(济宁曲申)A.以人为本√B.全面协调发展C.可持续发展D.统筹兼顾解析：4.2014年6月4日，中国教育在线发布的《2014年高招调查报告》显示：今年高考报名人数在连续下降( )后首次出现反弹，增长27万人，达到939万人。
(济宁高新)A.3年B.5年√C.7年D.9年解析：5.在中国近代史上，最早提出“振兴中华”的口号的是( )(济宁曲阜)A.康有为B.李大钊C.梁启超D.孙中山√解析：6.2014年4月1日起实施的《山东省学前教育规定》指出，有条件的学前教育机构~i-f‘IJ,设立托班，但不得设立( )(济宁高新)A.亲子班B.特长班C.学前班√D.重点班解析：7.被苏格拉底誉为“历史上最伟大的战争”的是( )(青岛)A.马拉松之战B.特洛伊之战√C.俄国十月革命D.海湾战争解析：8.教学方法是指为完成教学任务( )(潍坊寿光)A.教师教育学生的方法B.教师指导学生的方法C.教师讲授课程的方D.师生共同活动的方法√解析：解析：教学方法足指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
它包括教师教的方法和学生学的方法。
9.“教不严，师之惰”说明教师应该( )(潍坊寿光)A.信任学生B.了解教育对象C.严格要求学生√D.和学生交朋友解析：解析：题干的描述表明教师要严格要求学生。
山东省教师公开招聘考试中学化学真题2014年_真题(含答案与解析)-交互
山东省教师公开招聘考试中学化学真题2014年(总分103, 做题时间90分钟)一、选择题1.将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是______。
A．硝酸铵B．生石灰C．烧碱D．食盐SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 2答案:A[解析] 根据物质溶于水放热还是吸热来考虑本题，知道常见的溶解放热物质、吸热物质，并能灵活运用。
硝酸铵溶于水吸收大量的热，溶液温度明显降低；生石灰、烧碱溶于水放热，溶液温度升高；食盐溶于水，温度基本保持不变；故选A。
2.根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是______。
SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 2答案:A[解析] A项，在燃烧的甲烷的火焰上方罩一个干冷的烧杯，能够观察到烧杯内壁出现一层小水滴，说明甲烷燃烧能生成水，是否生成二氧化碳，则无法确定，因而通过对此实验现象进行分析不能得出甲烷燃烧生成水和二氧化碳的结论；B项，铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；C项，同样条件下，白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明它们的着火点不同；D项，二氧化碳密度大于空气，不能燃烧，也不能支持燃烧，图中可见阶梯蜡烛从下到上依次熄灭。
故选A。
3.煤燃烧产生的废气中含有SO2，用NaOH、Na2SO3溶液可吸收90%以上的SO2。
涉及的反应有：①2NaOH+SO2====Na2SO3+H2O；②Na2SO3+SO2+H2O====2NaHSO3；③NaHSO3+NaOH====Na2SO3+H2O；下列说法中，不正确的是______。
A．反应②是化合反应B．可循环使用的物质是Na2SO3C．NaHSO3中硫元素的化合价是+6D．反应①说明SO2与CO2化学性质相似SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 2答案:C[解析] 反应②是三种物质反应，生成了一种物质，属于化合反应；由三个化学方程式可知，可循环使用的物质是Na2SO3；NaHSO3中硫元素的化合价是+4价；反应①说明SO2与CO2化学性质相似，都能与碱反应，生成盐和水。
2014年山东省教师招聘考试真题汇编试卷【精编】含答案
10.场依存 三、单项选择题 1.B【解析】我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是屈原的《离骚》。 2.B【解析】党的十四大第一次提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 3.A【解析】略。 4.B【解析】略。 5.D【解析】略。 6.C【解析】详见《山东省学前教育规定》第三十七条。 7.B【解析】略。 8.D【解析】教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引 导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。它包括教师教的方法和学生学的方法。 9.C【解析】题干的描述表明教师要严格要求学生。 10.B【解析】略。
5.道尔顿制的创立者是。（潍坊寿光）
6.“教育心理学之父”是。（潍坊寿光）
7.安德森将知识分为和。（潍坊潍城）
8.根据“耶克斯—多德森定律”，对一般难度的操作任务而言，最有利于激发学习的动机是。（聊城东昌府） （常考）
9.活泼好动、情绪不稳定属于气质类型。（德州宁津） 10.学生不易独立对事物进行判断，依赖外界环境，属于型认知风格。（济南天桥） 得分评卷人三、单项选择题（在下列每题列出的四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号 写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分） 1.我国文学史上篇幅最长的抒情诗是（）（青岛） A.《天问》B.《离骚》 C.《孔雀东南飞》D.《九章》 2.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出，始自党的（）（济宁北湖） A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 3.科学发展观的核心是（）（济宁曲阜）（常考） A.以人为本 B.全面协调发展 C.可持续发展 D.统筹兼顾
4.√【解析】班级管理的目的是促进学生的全面发展，实现个体社会化。而作为教育和管理对象的学生是具 有主观能动性的人，对教育和管理的影响具有自主选择性。班级教育管理影响只有通过学生自主的选择和内 化才能发挥作用。同时，班级管理活动需要整个教师集体及学生的参与。所以，班主任要充分认识学生在班 级管理中的主体地位和作用，尽可能尊重、信任、关心和重视每一位学生，创造条件让学生成为班级管理的 主人。