第五章相交线与平行线综合测试题(有答案)

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人教版初中数学七年级下册第五章《相交线与平行线》测试题(含答案)

人教版初中数学七年级下册第五章《相交线与平行线》测试题(含答案)

第五章《相交线与平行线》检测题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是( )A. B. C. D.2.下列命题的逆命题不正确...的是()A. 同角的余角相等B. 等腰三角形的两个底角相等C. 两直线平行,内错角相等D. 线段中垂线上的点到线段两端的距离相等3.如图,AB∥CD,∠1=50°,∠2=110°,则∠3=()A. 60°B. 50°C. 70°D. 80°4.下列图形中线段PQ的长度表示点P到直线a的距离的是()A. B. C. D.5.如图,有下列说法:①若DE∥AB,则∠DEF+∠EFB=180º;②能与∠DEF构成内错角的角的个数有2个;③能与∠BFE构成同位角的角的个数有2个;④能与∠C构成同旁内角的角的个数有4个.其中结论正确的是()A. ①②B. ③④C. ①③④D. ①②④6.如图所示,已知∠1=∠2,那么下列结论正确的是( )A. AB∥BCB. AB∥CDC. ∠C=∠DD. ∠3=∠47.以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线a,b互相平行的是().B. 如图2,展开后测得12∠=∠C. 如图3,测得12∠=∠D. 如图4,展开后再沿CD 折叠,两条折痕的交点为O ,测得OA OB =, OC OD = 8.如图,01,220,=B D ∠=∠∠=∠则( )A. 20B. 22C. 30D. 459.如图,从A 处出发沿北偏东60°方向行走至B 处,又沿北偏西20°方向行走至C 处,则∠ABC 的度数是( ) .A. 80°B. 90°C. 100°D. 95°10.如图,AB∥CD∥EF,则下列各式中正确的是( )A. ∠1+∠3=180°B. ∠1+∠2=∠3C. ∠2+∠3+∠1=180°D. ∠2+∠3﹣∠1=180°11.对于命题“若22a b >,则a b >”,下面四组关于a ,b 的值中,能说明这个命题是假命题的是( ).A. 3a =, 2b =-B. 2a =-, 3b =C. 2a =, 3b =-D. 3a =-, 2b = 12.下面的每组图形中,左面的平移后可以得到右面的是( )A. B. C. D.二、填空题13.如图,DF 平分∠CDE .∠CDF =50°.∠C =80°,则________∥________.a b c d,若a∥b. a⊥c. b⊥d,则直线,c d的位置14.同一平面内有四条直线,,,关系_________.15.如图.直线a.b.且∠1.28°..2.50°.则∠ABC._______.16.下列说法:①三角形的一个外角等于它的两个内角和;②三角形的内角和等于180°,外角和等于360°.③若一个三角形的三边长分别为3.5.x,则x的取值范围是2.x.8.④角是轴对称图形,角的对称轴是角的平分线;⑤圆既是轴对称图形,也是中心对称图形,圆有无数条对称轴.其中正确的有_ __.(填序号)17.如图,Rt△AOB和Rt△COD中,∠AOB=∠COD=90°,∠B=50°,∠C=60°,点D 在边OA上,将图中的△AOB绕点O按每秒20°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第t秒时,边CD恰好与边AB平行,则t的值为________.三、解答题18.将一副直角三角尺拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F,试判断CF与AB是否平行,并说明理由.19.如图,已知,AB∥CD,∠1=∠2,AE与EF平行吗?为什么?20.完成下面的证明:如图.AB和CD相交于点O.∠C.∠COA.∠D.∠BOD.求证:∠A.∠B.21.如图,在6×8 方格纸中,. ABC 的三个顶点和点P .Q都在小方格的顶点上.按要求画一个三角形,使它的顶点在方格的顶点上:. 1)在图1中画. DEF,使. DEF 与. ABC 全等,且使点P在. DEF 的内部.. 2. 在图2中画. MNH,使. MNH 与. ABC 的面积相等,但不全等,且使Q在. MNH的边上.22.如图,已知射线CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,点E,F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF.(1)求∠EOB的度数;(2)若向右平移AB,其他条件都不变,那么∠OBC∶∠OFC的值是否随之变化?若变化,找出变化规律;若不变,求出这个比值.参考答案1.C 2.A 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D 11.D 12.D 13. DE BC14.c ∥d 15.78° 16.②③⑤17.5.5秒或14.5秒 18.CF ∥AB 19.AE∥DF, . 20.证明:∵∠C.∠COA.∠D.∠BOD(已知). 又∵∠COA.∠BOD(__对顶角相等__). ∴∠C.__∠D__(等量代换).∴AC ∥__BD__(__内错角相等.两直线平行__). ∴∠A.∠B(__两直线平行.内错角相等__).21. 1)利用三角形平移的规律进而得出对应点位置即可; . 2)利用三角形面积公式求出符合题意的图形即可. 试题解析:解:(1)如图所示:. DEF 即为所求;.2)如图所示:.MNH 即为所求.22. (1)∵CB ∥OA ,180.C COA ∴∠+∠=︒100C OAB ∠=∠=︒Q ,80.COA ∴∠=︒ ∵OE 平分COF ∠, .COE EOF ∴∠=∠2COA COE EOF FOB AOB EOB ∠=∠+∠+∠+∠=∠Q ,40.EOB ∴∠=︒(2)这个比值不变,比值为1∶2.理由: ∵CB ∥OA ,.OBC BOA OFC FOA ∴∠=∠∠=∠,FOB BOA ∠=∠Q , 12BOA FOA ∴∠=∠,OBC OFC ∴∠=∠,:1:2.OBC OFC ∴∠∠=。

七年级数学第五章《相交线与平行线》测试卷及答案

七年级数学第五章《相交线与平行线》测试卷及答案

123(第三题)AB C D E (第10题)ABCD 1234(第2题)12345678(第4题)ab cA B CD(第7题)七年级数学第五章《相交线与平行线》测试卷时间:90分钟 满分:120分姓名: 座号 得分:一、选择题(每小题3分,共 30 分)1、如图所示,∠1和∠2是对顶角的是( )ABC D121212122、如图AB ∥CD 可以得到( )A 、∠1=∠2B 、∠2=∠3C 、∠1=∠4D 、∠3=∠4 3、直线AB 、CD 、EF 相交于O ,则∠1+∠2+∠3=( ) A 、90° B 、120° C 、180° D 、140° 4、如图所示,直线a 、b 被直线c 所截,现给出下列四种条件:①∠2=∠6 ②∠2=∠8 ③∠1+∠4=180° ④∠3=∠8,其中能判断 是a ∥b 的条件的序号是( ) A 、①② B 、①③ C 、①④ D 、③④5、某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来相 同,这两次拐弯的角度可能是( )A 、第一次左拐30°,第二次右拐30°B 、第一次右拐50°,第二次左拐130°C 、第一次右拐50°,第二次右拐130°D 、第一次向左拐50°,第二次向左拐130°6、下列哪个图形是由左图平移得到的( )BD7、如图,在一个有4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影 部分面积与正方形ABCD 面积的比是( )A 、3:4B 、5:8C 、9:16D 、1:28、下列现象属于平移的是( )① 打气筒活塞的轮复运动,② 电梯的上下运动,③ 钟摆的摆动,④ 转动的门,⑤ 汽车在一条笔直的马路上行走。

A 、③B 、②③C 、①②④D 、①②⑤9、下列说法正确的是( ) A 、有且只有一条直线与已知直线平行B 、垂直于同一条直线的两条直线互相垂直C 、从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离。

人教版七年级上第五章相交线与平行线综合练习题(含解析)

人教版七年级上第五章相交线与平行线综合练习题(含解析)

人教版七年级上第五章相交线与平行线综合练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列说法错误的是()A.两个互余的角都是锐角B.锐角的补角大于这个角本身C.互为补角的两个角不可能都是锐角D.锐角大于它的余角2.下列说法中,正确的有()①两条射线组成的图形叫角;①两点之间,直线最短;①同角(或等角)的余角相等;①连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离.A.1个B.2个C.3个D.4个3.直线AB∥CD,且AD①BC于点E,若①ABE=32°,则①ADC的度数为()A.68°B.58°C.48°D.68°⊥,OG平分①EOF,若4.如图,直线AB,CD交于点O,OE平分①AOC,OF AB∠=,则①AOG等于()48BOCA.10B.12︒C.14D.165.下列说法中,正确的是()A.一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫做这个角的平分线B.P是直线l外一点,A,B,C分别是l上的三点,已知P A=1,PB=2,PC=3,则点P 到直线l的距离一定是1C.相等的角是对顶角D.钝角的补角一定是锐角6.如图所示,下列说法错误的是()A.①1和①3是同位角B.①1和①5是同位角C.①1和①2是同旁内角D.①5和①6是内错角7.如图,在①ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,若①B=40°,则①BDE的度数为()A.40°B.50°C.140°D.150°8.如图,已知点B、D、C、F在同一条直线上,AB EF,AB=EF,AC DE,如果BF=6,DC=3,那么BD的长等于()A.1B.32C.2D.39.下列语句中,是命题的是()A.两个相等的角是对顶角B.在直线AB上任取一点C C.用量角器量角的度数D.直角都相等吗?10.下列汽车标志中可以看作是由某图案平移得到的是()A.B.C.D.二、填空题11.如图,直线AB和CD交于O点,OD平分①BOF,OE ①CD于点O,①AOC=40︒,则①EOF=_______.12.如图,直线a①b,直线c与直线a,b相交,若①1=54°,则①3=________度.13.如图,将一副直角三角尺的直角顶点C 叠放在一起,若CE、CD分别平分①ACD 与①ECB,则计算①ECD=___________度.14.如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使C落在点C'处,且BC'平分①ABC,AC'平分①BAC的外角,若①1=68°,①2=112°,则①BC A'=______15.如图,在甲、乙两地之间修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是北偏东48°.甲、乙两地同时开工,若干天后,公路准确接通,则乙地所修公路的走向是南偏西________度.16.如图,把长方形ABCD 沿EF 对折后使两部分重合,若160∠=︒,则∠=AEF _______.17.下列说法中:(1)不相交的两条直线叫做平行线;(2)经过一点,有且只有一条直线与已知直线平行;(3)垂直于同一条直线的两直线平行;(4)直线//a b ,//b c ,则//a c ;(5)两条直线被第三条直线所截,同位角相等.其中正确的是________.18.命题“正数的平方根的和为零”,写成“如果……,那么……”是____.19.如图,在一块长为a 米、宽为b 米的长方形地上,有一条弯曲的柏油马路,马路的任何地方的水平宽度都是2米,其他部分都是草地,则草地的面积为__________平方米.20.将直角梯形ABCD 平移得梯形EFGH ,若10,2,4HG MC MG ===,则图中阴影部分的面积为_________平方单位.三、解答题21.如图,已知①D=①B,DF①AC,BE①AC.(1)求证:AD①BC;(2)若AE=CF,求证:①AFD①①CEB.22.请完成下面的推理过程:如图,已知①D=108°,①BAD=72°,AC①BC于C,EF①BC于F.求证:①1=①2.证明:①①D=108°,①BAD=72°(已知)①①D+①BAD=180°AB CD()①//①①1=()又①AC①BC于C,EF①BC于F(已知)①EF//()①①2=()①①1=①2()23.(1)【自主学习】填空:如图1,点C 是MON ∠的平分线OP 上一点,点A 在OM 上,用圆规在ON 上截取OB OA =,连接BC ,可得OAC ∆≅ ,其理由根据是 ;(2)【理解运用】如图2,在Rt ABC ∆中,90ACB ∠=︒,60A ∠=︒,CD 平分ACB ∠,试判断BC 和AC 、AD 之间的数量关系并写出证明过程.(3)【拓展延伸】如图3,在ABC ∆中,60A ∠=︒,CD ,BE 分别是ACB ∠,ABC ∠的平分线,CD ,BE 交于点F ,若3CE =,2BD =,请直接写出BC 的长.24.将正方形的四个顶点用线段连接,什么样的连法最短?研究发现,并非对角线最短,而是如图的连法最短(即用线段AE ,DE ,EF ,BF ,CF 把四个顶点连接起来)已知图中30DAE ADE ∠=∠=︒,120AEF BFE ∠=∠=︒,你能证明此时AB EF ∥吗?25.已知:如图,在ABC 中,60A ∠=︒,70C ∠=︒,点D ,E 分别在AB 和AC 上,且DE BC ∥.求证:50ADE ∠=︒.参考答案:1.D【分析】根据补角、余角的定义逐个判断即可得出结论.【详解】解:A、两角互余,和为90°,两角均为锐角,故A不符合题意B、两角互补,和为180°,从而锐角的补角必为钝角,故B不符合题意C、两角互补,和为180°,两锐角的和必小于180°,故C不符合题意D、两角互余,和为90°,从而锐角不一定大于它的余角,也可以小于或者等于它的余角,故D不符合题意故选:D.【点睛】本题主要考查了互为补角、互为余角的定义,解题的关键是熟练掌握互为补角、互为余角的定义.2.B【分析】由角的概念判断①,由线段的性质判断①,由补角与余角的性质判断①,由两点间的距离概念判断①,从而可得答案.【详解】解:有公共端点的两条射线组成的图形叫角,故①说法错误,不符合题意,两点之间,线段最短,故①说法错误,不符合题意;同角(或等角)的余角相等,故①说法正确,符合题意;连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离,故①说法正确,符合题意;故选:.B【点睛】本题考查的是角的概念,线段的性质,补角与余角的性质,两点间的距离,掌握以上知识是解题的关键.3.B【分析】根据AB∥CD,可得①ABE=①BCD,再由直角三角形两锐角互余,可求出答案.【详解】解:①AB∥CD,且①ABE=32°,①①ABE=①BCD=32°;①AD①BC于点E,①①CED=90°,①①ECD+①EDC=90°,①①ADC=58°,故选:B.【点睛】本题考查平行线的性质,垂直的定义,熟练运用性质转化角度关系是解题的关键.4.B【分析】分别求出①AOE和①EOG,然后根据①AOG=①EOG﹣①AOE计算即可得解.【详解】解:①①BOC=48°,①①AOC=180°﹣48°=132°,①OE平分①AOC,①①AOE=①EOC=12①AOC=1132662⨯︒=︒,①OF①AB,①①BOF=90°,①①EOF=360°﹣①EOC﹣①BOC﹣①BOF =360°﹣66°﹣48°﹣90°=156°①OG平分①EOF,①①EOG=①FOG=12EOF∠=11562⨯︒=78°,①①AOG=①EOG﹣①AOE=78°﹣66°=12°,故选:B.【点睛】本题考查了角的计算,主要利用了角平分线的定义,熟记概念并准确识图,理清图中各个角度之间的关系是解题的关键.5.D【分析】分别根据角平分线的定义,点到直线的距离,对顶角定义,钝角、锐角及补角的概念逐项判断即可.【详解】A.分成的两个角不一定相等,不符合题意;B.P A不一定与l垂直,不符合题意;C.相等的两个角不一定是对顶角,不符合题意;D.钝角的补角一定是锐角,符合题意.故选D.【点睛】本题考查了角平分线的定义,点到直线的距离,对顶角定义,钝角、锐角及补角的概念,熟悉概念是解题的关键.6.B【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的意义:两条直线被第三条直线所截,在截线的同旁,在被截的两直线的同一侧的角叫做同位角;两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间的两个角叫做内错角;两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截两条直线之内的两角叫做同旁内角,可得答案.【详解】解:A、①1和①3是同位角,故此选项不符合题意;B、①1和①5不存在直接联系,故此选项符合题意;C、①1和①2是同旁内角,故此选项不符合题意;D、①1和①6是内错角,故此选项不符合题意;故选B.【点睛】本题考查了同位角、内错角、用旁内角,利用同位角、内错角、同旁内角的意义是解题关键.7.C【分析】由条件可知DE是①ABC的中位线,即DE①BC,根据平行线的性质即可求出①BDE 的度数为140°.【详解】解:①点D、E分别是AB、AC的中点,①DE是①ABC的中位线,①DE∥BC,即:①B+①BDE=180°,①①BDE=180°-①B=180°-40°=140°.故选:C.【点睛】本题主要考查的是三角形中位线的性质,以及平行线的性质的应用,掌握中位线的性质是解题的关键.8.B【分析】由AB EF得①B=①F,由AC DE得①ACB=①EDF,从而证明①ABC①①EFD得BC=FD,即可求得BD的长.【详解】解:①AB EF,①①B=①F,①AC DE,①①ACB=①EDF,在①ABC和①EFD中,ACB EDF B FAB EF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ①①ABC ①①EFD (AAS ),①BC =FD ,①BC ﹣DC =FD ﹣DC ,①BD =FC ,①BD =12(BF ﹣DC )=12(6﹣3)=32. 故选:B .【点睛】本题主要考查了平行线的性质、三角形全的的判定及性质,熟练掌握三角形全的的判定方法是解题的关键.9.A【分析】根据命题的定义逐一判断即可.【详解】解:A .“两个相等的角是对顶角”做出了判断,是命题;B .“在直线AB 上任取一点C ”没有做出判断,不是命题;C .“用量角器量角的度数”没有做出判断,不是命题;D .“直角都相等吗?”没有做出判断,不是命题;故选:A .【点睛】此题主要考查了命题的含义和应用,解答此题的关键是要明确:判断一件事情的语句叫命题,许多命题都是由题设和结论两部分组成.10.D【分析】根据平移不改变图形的形状和大小,结合图案,对选项一一分析,排除错误答案.【详解】解:A 、是一个旋转对称图形,不能由平移得到,故此选项不合题意;B 、是一个对称图形,不能由平移得到,故此选项不合题意;C 、是一个旋转对称图形,不能由平移得到,故此选项不合题意;D 、图案自身的一部分沿着直线运动而得到,是平移,故此选项符合题意.故选:D .【点睛】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,注意分清图形的平移与旋转或翻转.11.130°【分析】根据对顶角性质可得①BOD =①AOC=40°.根据OD 平分①BOF ,可得①DOF =①BOD =40°,根据OE ①CD ,得出①EOD =90°,利用两角和得出①EOF =①EOD +①DOF =130°即可.【详解】解:①AB 、CD 相交于点O ,①①BOD =①AOC=40°.①OD 平分①BOF ,①①DOF =①BOD =40°,①OE ①CD ,①①EOD =90°,①①EOF =①EOD +①DOF =130°.故答案为130°.【点睛】本题考查相交线对顶角性质,角平分线定义,垂直定义,掌握对顶角性质,角平分线定义,垂直定义是解题关键.12.54【分析】根据对顶角相等和平行线的性质“两直线平行同位角相等”,通过等量代换求解.【详解】因为a①b ,所以23∠=∠,因为12∠∠,是对顶角, 所以12∠=∠,所以31∠=∠,因为154∠=︒,所以354∠=︒,故答案为:54.【点睛】本题考查了平行线的性质和对顶角的性质,熟练掌握对顶角相等,两直线平行同位角相等、内错角相等,加以灵活运用求解相关角的度数是解题关键.13.45【分析】由题意可知90ACD ∠=︒,根据角平分线的性质即可求解.【详解】解:由题意可知90ACD ∠=︒,又①CE 平分ACD ∠ ①1=452ECD ACD ∠=∠︒ 故答案为45【点睛】此题考查了角平分线的性质,熟练掌握角平分线的有关性质是解题的关键. 14.11°##11度【分析】连接CC ',先根据三角形外角的性质和折叠的性质可得①ACB =22°,由角平分线的定义和三角形外角的性质可得结论.【详解】解:如图,连接CC ',由折叠得:CE =C E ',DC =DC ',①DCE =①DC E ',①ECC EC C ''∠=∠,DCC DC C ''∠=∠,①①1=DCC DC C ''∠+∠=68°,①2=ECC EC C ''∠+∠=112°,①DCC '∠=34°,ECC '∠=56°,①①ACB =56°﹣34°=22°,①BC '平分①ABC ,AC '平分①BAC 的外角,①①FAC '12=①F AC ,①ABC '12=①ABC , ①①BC A '=①FAC '﹣①ABC '12=①F AC 12-①ABC 12=①ACB =11°. 故答案为:11°.【点睛】本题主要考查角平分线的定义、图形折叠的性质、三角形外角的性质,熟练掌握相关性质是解决本题的关键.15.48°【详解】先根据题意画出图形,利用平行线的性质解答即可.解:如图,①AC①BD ,①1=48°,①①2=①1=48°,根据方向角的概念可知,乙地所修公路的走向是南偏西48°.16.120︒【分析】如图,先求解120,BFB '∠=︒再利用轴对称的含义求解,BFE ∠ 再利用平行线的性质可得答案. 【详解】解:如图, 160∠=︒,则18060120,BFB '∠=︒-︒=︒由对折可得:160,2BFE BFB '∠=∠=︒ 长方形ABCD ,//,AD BC ∴=180120,AEF BFE ∴∠︒-∠=︒故答案为:120.︒【点睛】本题考查的是长方形的性质,邻补角的定义,轴对称的含义,平行线的性质,掌握以上知识是解题的关键.17.(4)【分析】根据平行线的定义,平行线的性质,平行公理的推论解答.【详解】(1)在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,故该项错误;(2)过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行,故该项错误;(3)在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行,故该项错误;(4)直线//a b ,//b c ,则//a c ,故该项正确;(5)两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,故该项错误.故选:(4).【点睛】此题考查判断语句,熟记平行线的定义,平行线的性质,平行公理的推论是解题的关键.18.如果一个数为正数,那么它的平方根的和为0.【分析】根据命题都可以写成“如果”、“那么”的形式,“如果”后面是题设,“那么”后面是结论,从而得出答案.【详解】如果一个数为正数,那么它的平方根的和为0.故答案为如果一个数为正数,那么它的平方根的和为0.【点睛】此题考查了命题与定理,解题的关键是了解“如果”后面是题设,“那么”后面是结论. 19.(ab ﹣2b )【分析】根据图形的特点,可以把小路的面积看作是一个底是2米,高是b 米的平行四边形,根据平行四边形的面积=底×高,长方形的面积=长×宽,用长方形的面积减去小路的面积即可.【详解】解:由题可得,草地的面积是(ab ﹣2b )平方米.故答案为:(ab ﹣2b ).【点睛】本题考查了平移的实际应用.化曲为直是解题的关键.20.36【分析】根据图形可知图中阴影部分的面积等于梯形ABCD 的面积减去梯形EFMD 的面积,恰好等于梯形EFGH 的面积减去梯形EFMD 的面积.【详解】根据平移的性质得S 梯形ABCD =S 梯形EFGH ,DC = HG = 10,MC = 2,MG = 4,∴DM = DC - MC = 10 - 2 = 8,∴S 阴影= S 梯形ABCD -S 梯形EFMD=S 梯形EFGH -S 梯形EFMD=S 梯形HGMD =()12DM HG MG + =12×(8+10)×4= 36.故答案为:36.【点睛】主要考查了梯形的性质和平移的性质,要注意平移前后图形的形状和大小不变,本题的关键是能得到:图中阴影部分的面积等于梯形ABCD 的面积减去梯形EFMD 的面积,恰好等于梯形EFGH 的面积减去梯形EFMD 的面积.21.(1)见解析(2)见解析【分析】(1)证明①A =①C ,根据内错角相等,两直线平行即可进行证明;(2)根据AAS 即可证明①AFD ①①CEB .(1)证明:①DF ①AC ,BE ①AC .①①AFD =90°,①BEC =90°,①①D =①B ,①①A =①C ,①AD BC ∥;(2)①AE =CF ,①AE ﹣EF =CF ﹣EF ,①AF =CE ,在①AFD 和①CEB 中,D B A C AF CE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,①①AFD ①①CEB (AAS ).【点睛】本题主要考查了平行线的判定和三角形全等的判定,熟练掌握平行线的性质和三角形的判定定理是解题的关键.22.见解析【分析】由直线相交及平行的相关定理性质即可得到答案.【详解】解:①①D =108°,①BAD =72°(已知)①①D +①BAD =180°①//AB CD ( 同旁内角互补,两直线平行)①①1=3∠(两直线平行,内错角相等)又①AC ①BC 于C ,EF ①BC 于F (已知)①EF //AC (垂直于同一直线的两条直线平行)①①2=3∠(两直线平行,同位角相等)①①1=①2(等量代换)【点睛】本题考查直线相交及平行的相关定理性质,熟练掌握相关知识是解题的关键. 23.(1)OBC ∆,SAS(2)BC AC AD =+,证明见解析(3)5【分析】(1)由角平分线的定义得出AOC BOC ∠=∠,根据SAS 可证明OAC OBC ∆≅∆; (2)先截取CE CA =,连接DE ,根据SAS 判定CAD CED ∆≅∆,得出AD DE =,60A CED ∠=∠=︒,AC CE =,进而得出结论BC AC AD =+;(3)在BC 上取一点M ,使CM CE =,证明()CEF CMF SAS ∆≅∆,由全等三角形的性质得出60CFE CFM ∠=∠=︒,证明()FBM FBD ASA ∆≅∆,由全等三角形的性质得出BM BD =,则可求出答案.(1) 解:点C 是MON ∠的平分线OP 上一点,AOC BOC ∠=∠∴,在OAC ∆和OBC ∆中,OA OB AOC BOC OC OC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()OAC OBC SAS ∴∆≅∆,故答案为:OBC ∆;SAS ;(2)BC AC AD =+.证明:在CB 上截取CE CA =,CD 平分ACB ∠,ACD BCD ∴∠=∠,在ACD ∆和ECD ∆中,AC CE ACD ECD CD CD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()ACD ECD SAS ∴∆≅∆,60CAD CED ∴∠=∠=︒,AD=DE ,90ACB ∠=︒,30B ∴∠=︒,30EDB ∴∠=︒,即EDB B ∠=∠,DE EB ∴=,BC CE BE =+,BC AC DE ∴=+,BC AC AD ∴=+.(3)在BC 上取一点M ,使CM CE =,在ABC ∆中,180A ABC ACB ∠+∠+∠=︒,60A ∠=︒,180120ABC ACB A ∴∠+∠=︒-∠=︒,1180()180()1202BFC BCF CBF ACB ABC ∴∠=︒-∠+∠=︒-∠+∠=︒, 60CFE ∴∠=︒,60BFD CFE ∴∠=∠=︒, CD 平分ACB ∠,ECF MCF ∴∠=∠,在CEF ∆和CMF ∆中,CE CM ECF MCF CF CF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()CEF CMF SAS ∴∆≅∆,60CFE CFM ∴∠=∠=︒,60BFM BFC CFM ∴∠=∠-∠=︒,60BFM BFD ∴∠=∠=︒, BE 是ACB ∠的平分线,FBM FBD ∴∠=∠,在FBM ∆和FBD ∆中,BFM BFD BF BF FBM FBD ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩, ()FBM FBD ASA ∴∆≅∆,BM BD ∴=,325BC CM BM CE BD ∴=+=+=+=.【点睛】本题是三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,角平分线的性质以及等腰三角形的性质的综合应用,解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形,根据线段的和差关系进行推导.24.见解析【分析】根据正方形的性质可得90DAB ∠=︒,结合已知条件可得60EAB ∠=︒, 由已知条件120AEF ∠=︒,进而根据同旁内角互补,两直线平行,即可证明AB EF ∥. 【详解】证明:四边形ABCD 是正方形,∴90DAB ∠=︒,30DAE ∠=︒,903060BAE ∴∠=︒-︒=︒,120AEF ∠=︒,180AEF BAE ∴∠+∠=︒,∴AB EF ∥.【点睛】本题考查了平行线的判定,掌握同旁内角互补,两直线平行是解题的关键. 25.见解析【分析】根据三角形内角和定理求得50B ∠=︒,根据平行线的性质求得ADE B ∠=∠,进而即可证明50ADE ∠=︒.【详解】在ABC 中,①60A ∠=︒,70C ∠=︒ (已知),①18050B A C ∠=︒-∠-∠=︒(三角形内角和定理).又①DE BC ∥(已知),①ADE B ∠=∠(两直线平行,同位角相等).①50ADE ∠=︒(等量代换).【点睛】本题考查了三角形内角和定理,平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.。

人教版七年级数学第五章相交线平行线综合试题及答案

人教版七年级数学第五章相交线平行线综合试题及答案

第五章《相交线与平行线》综合测试题答题时间:90分钟 满分:120分一、选择题:(每小题3分,共30分)1.若三条直线交于一点,则共有对顶角(平角除外)( ) A.6对 B.5对 C.4对 D.3对2.如图1所示,∠1的邻补角是( )A.∠BOCB.∠BOE 和∠AOFC.∠AOFD.∠BOC 和∠AOF3. 如图2,点E 在BC 的延长线上,在下列四个条件中,不能判定AB ∥CD 的是( ) A.∠1=∠2 B.∠B=∠DCE C.∠3=∠4 D.∠D+∠DAB=180°4. 一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的角度是( )A .第一次右拐50°,第二次左拐130°B .第一次左拐50°,第二次右拐50°C .第一次左拐50°,第二次左拐130°D .第一次右拐50°,第二次右拐50° 5. 如图3,AB ∥CD ,那么∠A ,∠P ,∠C 的数量关系是( ) A.∠A+∠P+∠C=90° B.∠A+∠P+∠C=180°C.∠A+∠P+∠C=360°D.∠P+∠C=∠A6. 一个人从点A 点出发向北偏东60°方向走到B 点,再从B 点出发向南偏西15°方向走到C 点,那么∠ABC 等于( )A.75°B.105°C.45°D.135°7.如图4所示,内错角共有( )A.4对B.6对C.8对D.10对CBAD1CBA324DO FE DCBA8.如图5所示,已知∠3=∠4,若要使∠1=∠2,则需( ) A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠1=∠4 D.AB ∥CD 9.下列说法正确的个数是( )①同位角相等; ②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;;④三条直线两两相交,总有三个交点;⑤若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c.A.1个B.2个C.3个D.4个10. 如图6,O 是正六边形ABCDEF 的中心,下列图形:△OCD ,△ODE ,△OEF ,•△OAF ,•△图1F EO 1C BA D 图4 图5图6图3DAPCBOAB ,其中可由△OBC 平移得到的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(每小题3分,共30分)11.•命题“垂直于同一直线的两直线平行”的题设是•____________,•结论是__________. 12.三条直线两两相交,最少有_____个交点,最多有______个交点.13.观察图7中角的位置关系,∠1和∠2是______角,∠3和∠1是_____角,∠1•和∠4是_______角,∠3和∠4是_____角,∠3和∠5是______角.54321 4321ACDB 火车站李庄图7 图8 图914.如图8,已知AB ∥CD ,∠1=70°则∠2=_______,∠3=______,∠4=_______.15.如图9所示,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,•为了使李庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路旁选一点来建火车站(位置已选好),说明理由:________________. 16.如图10所示,直线AB 与直线CD 相交于点O ,EO ⊥AB ,∠EOD=25°,则∠BOD=______,∠AOC=_______,∠BOC=________.AECDOB21ACDB图10 图1117.如图11所示,四边形ABCD 中,∠1=∠2,∠D=72°,则∠BCD=_______.18.我们可以把“火车在一段笔直的铁轨上行驶了一段距离”看作“火车沿铁轨方向_________”.19. 根据图12中数据求阴影部分的面积和为_______.20. 如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角的关系是_________.图12三、解答题(每小题8分,共40分)21. 已知a 、b 、c 是同一平面内的3条直线,给出下面6个命题:a ∥b , b ∥c ,a ∥c ,a ⊥b ,b ⊥c ,a ⊥c ,请从中选取3个命题(其中2个作为题设,1个作为结论)尽可能多地去组成一个真命题,并说出是运用了数学中的哪个道理。

第五章相交线与平行线单元试卷综合测试(Word版 含答案)

第五章相交线与平行线单元试卷综合测试(Word版 含答案)

第五章相交线与平行线单元试卷综合测试(Word 版 含答案)一、选择题1.给出下列4个命题:①同旁内角互补;②相等的角是对顶角;③等角的补角相等;④两直线平行,同位角相等.其中,假命题的个数为( )A .1B .2C .3D .42.如图,OC 是∠AOB 的平分线,直线l ∥OB .若∠1=50°,则∠2的大小为( )A .50°B .60°C .65°D .80°3.如图所示,若AB ∥EF ,用含α、β、γ的式子表示x ,应为( )A .αβγ++B .βγα+-C .180αγβ︒--+D .180αβγ︒++-4.如图,ABC 的角平分线CD 、BE 相交于F ,90A ∠=︒,//EG BC ,且CG EG ⊥于G ,下列结论:①2CEG DCB ∠=∠;②CA 平分BCG ∠;③ADC GCD ∠=∠;④12DFB CGE ∠=∠.其中正确的结论是( )A .①③④B .①②③C .②④D .①③ 5.如图,已知AB ∥CD ,BE 和DF 分别平分∠ABF 和∠CDE ,2∠E-∠F=48°,则∠CDE 的度数为( ).A .16°B .32°C .48°D .64°6.如图,直线AB 、CD 相交于点E ,DF ∥AB .若∠AEC=100°,则∠D 等于( )A .70°B .80°C .90°D .100°7.如图,////OP QR ST 下列各式中正确的是( )A .123180∠+∠+∠=B .12390∠+∠-∠=C .12390∠-∠+∠=D .231180∠+∠-∠=8.下列命题中,属于真命题的是( )A .同位角相等B .任意三角形的外角一定大于内角C .多边形的内角和等于180°D .同角或等角的余角相等 9.如图,若180A ABC ∠+∠=︒,则下列结论正确的是( )A .12∠=∠B .24∠∠=C .13∠=∠D .23∠∠=10.下列命题是真命题的有( )个①对顶角相等,邻补角互补②两条直线被第三条直线所截,同位角的平分线平行③垂直于同一条直线的两条直线互相平行④过一点有且只有一条直线与已知直线平行A .0B .1C .2D .311.在如图所示的四个汽车标识图案中,能用平移变换来分析其形成过程的是( ) A . B . C . D .12.下列说法中不正确的个数为( ).①在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交和垂直.②有且只有一条直线垂直于已知直线.③如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.④从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离.⑤过一点,有且只有一条直线与已知直线平行.A .2个B .3个C .4个D .5个二、填空题13.如图,已知A 1B //A n C ,则∠A 1+∠A 2+…+∠A n 等于__________(用含n 的式子表示).14.如图,△ABC 中,∠C =90︒,AC =5cm ,CB =12cm ,AB =13cm ,将△ABC 沿直线CB 向右平移3cm 得到△DEF ,DF 交AB 于点G ,则点C 到直线DE 的距离为______cm .15.如图,两直线AB 、CD 平行,则12345∠+∠+∠+∠+∠=__________.16.设a 、b 、c 为平面上三条不同直线,(1)若//,//a b b c ,则a 与c 的位置关系是_________;(2)若,a b b c ⊥⊥,则a 与c 的位置关系是_________;(3)若//a b ,b c ⊥,则a 与c 的位置关系是________.17.如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分∠AOC ,OF ⊥OE 于点O ,若∠AOD =70°,则∠AOF =______度.18.如图,已知12∠=∠,求证:A BCH ∠=∠.证明:∵12∠=∠(已知)23∠∠=(______)∴13∠=∠(等量代换)∴//CH (______)(同位角相等,两直线平行)∴A BCH ∠=∠(______)19.如图,已知AB ∥DE ,∠ABC =76°,∠CDE =150°,则∠BCD 的度数为__°.20.如图,AB ∥CD ,∠1=64°,FG 平分∠EFD ,则∠EGF=__________________°.三、解答题21.如图1,在平面直角坐标系中,()()02A a C b ,,,,且满足()240a b a b ++-+=,过C 作CB x ⊥轴于B(1)求三角形ABC 的面积.(2)发过B 作//BD AC 交y 轴于D ,且,AE DE 分别平分,CAB ODB ∠∠,如图2,若,90()CAB ACB a αββ∠=∠=+=︒,求AED ∠的度数.(3)在y 轴上是否存在点P ,使得三角形ABC 和三角形ACP 的面积相等?若存在,求出P 点坐标;若不存在;请说明理由.22.已知:如图所示,直线MN ∥GH ,另一直线交GH 于A ,交MN 于B ,且∠MBA =80°,点C 为直线GH 上一动点,点D 为直线MN 上一动点,且∠GCD =50°.(1)如图1,当点C 在点A 右边且点D 在点B 左边时,∠DBA 的平分线交∠DCA 的平分线于点P ,求∠BPC 的度数;(2)如图2,当点C 在点A 右边且点D 在点B 右边时,∠DBA 的平分线交∠DCA 的平分线于点P ,求∠BPC 的度数;(3)当点C 在点A 左边且点D 在点B 左边时,∠DBA 的平分线交∠DCA 的平分线所在直线交于点P ,请直接写出∠BPC 的度数,不说明理由.23.如图1,AB CD ∥ ,130PAB ∠=︒ ,120PCD ∠=︒ ,求APC ∠的度数.小明的思路是:过P 作//PE AB ,通过平行线性质来求APC ∠.(1)按小明的思路,求APC ∠的度数;(问题迁移)(2)如图2,//AB CD ,点P 在射线OM 上运动,记PAB α∠=,PCD β∠=,当点P 在B 、D 两点之间运动时,问APC ∠与α、β之间有何数量关系?请说明理由; (问题应用):(3)在(2)的条件下,如果点P 在B 、D 两点外侧运动时(点P 与点O 、B 、D 三点不重合),请直接写出APC ∠与α、β之间的数量关系.24.问题情境:如图1,AB ∥CD ,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC 度数.小明的思路是:如图2,过P 作PE ∥AB ,通过平行线性质,可得∠APC=50°+60°=110°. 问题迁移:(1)如图3,AD ∥BC ,点P 在射线OM 上运动,当点P 在A 、B 两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.∠CPD 、∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由;(2)在(1)的条件下,如果点P 在A 、B 两点外侧运动时(点P 与点A 、B 、O 三点不重合),请你直接写出∠CPD 、∠α、∠β间的数量关系.25.已知:直线l分别交AB、CD与E、F两点,且AB∥CD.(1)说明:∠1=∠2;(2)如图2,点M、N在AB、CD之间,且在直线l左侧,若∠EMN+∠FNM=260°,①求:∠AEM+∠CFN的度数;②如图3,若EP平分∠AEM,FP平分∠CFN,求∠P的度数;(3)如图4,∠2=80°,点G在射线EB上,点H在AB上方的直线l上,点Q是平面内一点,连接QG、QH,若∠AGQ=18°,∠FHQ=24°,直接写出∠GQH的度数.AB CD,点E,F分别在直线AB,CD上,点M为两平行线内部一点.26.已知:直线//(1)如图1,∠AEM,∠M,∠CFM的数量关系为________;(直接写出答案)(2)如图2,∠MEB和∠MFD的角平分线交于点N,若∠EMF等于130°,求∠ENF的度数;(3)如图3,点G为直线CD上一点,延长GM交直线AB于点Q,点P为MG上一点,射线PF 、EH 相交于点H ,满足13PFG MFG ∠=∠,13BEH BEM ∠=∠,设∠EMF =α,求∠H 的度数(用含α的代数式表示).27.如图,已知直线12//l l ,直线3l 交1l 于C 点,交2l 于D 点,P 是线段CD 上的一个动点,(1)若P 点在线段CD (C 、D 两点除外)上运动,问PAC ∠,APB ∠,PBD ∠之间的关系是什么?这种关系是否变化?(2)若P 点在线段CD 之外时,PAC ∠,APB ∠,PBD ∠之间的关系怎样?说明理由28.直线AB ∥CD ,点M ,N 分别在直线AB ,CD 上,点E 为平面内一点.(1)如图①,探究∠AME ,∠MEN ,∠ENC 的数量关系,并说明理由;(2)如图②,∠AME =30°,EF 平分∠MEN ,NP 平分∠ENC ,EQ ∥NP ,求∠FEQ 的度数; (3)如图③,点G 为CD 上一点,∠AMN =m ∠EMN ,∠GEK =m ∠GEM ,EH ∥MN 交AB 于点H ,直接写出∠GEK ,∠BMN ,∠GEH 之间的数量关系(用含m 的式子表示).【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【分析】根据平行线的判定方法对①进行判断;据对顶角的定义对②进行判断;根据平行线的性质对④进行判断;根据补角的定义对③进行判断.【详解】两直线平行,同旁内角互补,所以①错误;相等的角不一定是对顶角,所以②错误;等角的补角相等,所以③正确;两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,所以④正确;;故选B.【点睛】本题主要考查了平行线的性质及判定,对顶角的性质等,熟练掌握各性质定理是解答此题的关键.2.C解析:C【分析】根据平行线的性质可求∠AOB,再根据角平分线的定义求得∠BOC,再根据平行线的性质可求∠2.【详解】∵l∥OB,∴∠AOB+∠1=180°∴∠AOB=180°﹣∠1=130°,∵OC是∠AOB的平分线,∴∠BOC=65°,∴∠2=∠BOC=65°.故选:C.【点睛】考查了角平分线,平行线的性质,关键是熟悉两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补的知识点.3.C解析:C【分析】过C作CD∥AB,过M作MN∥EF,推出AB∥CD∥MN∥EF,根据平行线的性质得出α+∠BCD=180°,∠DCM=∠CMN,∠NMF=γ,求出∠BCD=180°-α,∠DCM=∠CMN=β-γ,即可得出答案.【详解】过C作CD∥AB,过M作MN∥EF,∵AB∥EF,∴AB∥CD∥MN∥EF,∴α+∠BCD=180°,∠DCM=∠CMN,∠NMF=γ,∴∠BCD=180°-α,∠DCM=∠CMN=β-γ,∴x=∠BCD+∠DCM=180αγβ︒--+,故选:C.【点睛】本题考查了平行线的性质的应用,主要考查了学生的推理能力.4.A解析:A【分析】根据平行线、角平分线、垂直的性质及三角形内角和定理依次判断即可得出答案.【详解】解:①∵EG∥BC,∴∠CEG=∠ACB,又∵CD是△ABC的角平分线,∴∠CEG=∠ACB=2∠DCB,故本选项正确;②无法证明CA平分∠BCG,故本选项错误;③∵∠A=90°,∴∠ADC+∠ACD=90°,∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠BCD,∴∠ADC+∠BCD=90°.∵EG∥BC,且CG⊥EG,∴∠GCB=90°,即∠GCD+∠BCD=90°,∴∠ADC=∠GCD,故本选项正确;④∵∠EBC+∠ACB=∠AEB,∠DCB+∠ABC=∠ADC,∴∠AEB+∠ADC=90°+12(∠ABC+∠ACB)=135°,∴∠DFE=360°﹣135°﹣90°=135°,∴∠DFB=45°=12∠CGE,故本选项正确.故选:A.【点睛】本题考查的是三角形内角和定理,熟知直角三角形的两锐角互余是解答此题的关键.5.B解析:B【解析】【分析】已知BE和DF分别平分∠ABF和∠CDE,根据角平分线分定义可得∠ABE=12∠ABF,∠CDF=12∠CDE;过点E作EM//AB,点F作FN//AB,即可得////AB CD EM//FN,由平行线的性质可得∠ABE=∠BEM,∠MED=∠EDC,∠ABF=∠BFN,∠CDF=∠DFN,由此可得∠BED=∠BEM+∠DEM=∠ABE+∠CDE=12∠ABF+∠CDE,∠BFD=∠BFN+∠DFN=∠ABF+∠CDF=∠ABF +12∠CDE,又因2∠BED-∠BFD=48°,即可得2(12∠ABF+∠CDE)-(∠ABF +12∠CDE)=48°,由此即可求得∠CDE=32°.【详解】∵BE和DF分别平分∠ABF和∠CDE,∴∠ABE=12∠ABF,∠CDF=12∠CDE,过点E作EM//AB,点F作FN//AB,∵//AB CD,∴////AB CD EM//FN,∴∠ABE=∠BEM,∠MED=∠EDC,∠ABF=∠BFN,∠CDF=∠DFN,∴∠BED=∠BEM+∠DEM=∠ABE+∠CDE=12∠ABF+∠CDE,∠BFD=∠BFN+∠DFN=∠ABF+∠CDF=∠ABF +12∠CDE,∵2∠BED-∠BFD=48°,∴2(12∠ABF+∠CDE)-(∠ABF +12∠CDE)=48°,∴∠CDE=32°.故选B.【点睛】本题考查了平行线的性质,根据平行线的性质确定有关角之间的关系是解决问题的关键.6.B解析:B【解析】因为AB ∥DF ,所以∠D+∠DEB=180°,因为∠DEB 与∠AEC 是对顶角,所以∠DEB=100°,所以∠D=180°﹣∠DEB=80°.故选B .7.D解析:D【解析】试题分析:延长TS ,∵OP ∥QR ∥ST ,∴∠2=∠4,∵∠3与∠ESR 互补,∴∠ESR=180°﹣∠3,∵∠4是△FSR 的外角,∴∠ESR+∠1=∠4,即180°﹣∠3+∠1=∠2,∴∠2+∠3﹣∠1=180°.故选D .考点:平行线的性质.8.D解析:D【解析】根据平行线的性质,两直线平行,同位角相等,可知A 不正确;根据三角形的外角的概念,可知当内角为钝角时,外角即为锐角,故B 不正确; 根据多边形的内角和为(n-2)·180°,故C 不正确;根据同角或等角的余角相等的性质,可知D 正确.故选D.9.C解析:C【分析】由∠A+∠ABC=180°可得到AD ∥BC ,再根据平行线的性质判断即可得答案.【详解】∵180A ABC ∠+∠=︒,AD BC(同旁内角互补,两直线平行),∴//∠=∠(两直线平行,内错角相等).∴13故选:C.【点睛】本题考查的是平行线的判定与性质,同旁内角互补,两直线平行;两直线平行内错角相等;熟知平行线的判定定理是解答此题的关键.10.B解析:B【分析】根据平行线的性质定理、平行公理、对顶角和邻补角的概念判断即可.【详解】解:对顶角相等,邻补角互补,故①是真命题;两条平行线被第三条直线所截,同位角的平分线平行,故②是假命题;在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,故③是假命题;过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故④是假命题;故正确的个数只有1个,故选:B.【点睛】本题考查的是平行的公理和应用,命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.11.D解析:D【分析】根据平移作图是一个基本图案按照一定的方向平移一定的距离,连续作图设计出的图案进行分析即可.【详解】解:A、不能用平移变换来分析其形成过程,故此选项错误;B、不能用平移变换来分析其形成过程,故此选项错误;C、不能用平移变换来分析其形成过程,故此选项正确;D、能用平移变换来分析其形成过程,故此选项错误;故选:D.【点睛】本题考查利用平移设计图案,解题关键是掌握图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向.12.C解析:C【分析】根据在同一平面内,根据两条直线的位置关系、垂直的性质、平行线平行公理及推论、点到直线的距离等逐一进行判断即可.【详解】∵在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交和平行,故①不正确; ∵过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线.故②不正确;如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.故③正确;从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到这条直线的距离.故④不正确; 过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.故⑤不正确;∴不正确的有①②④⑤四个.故选:C .【点睛】本题考查了直线的知识;解题的关键是熟练掌握直线相交、直线垂直、直线平行以及垂线的性质,从而完成求解.二、填空题13.【分析】过点向右作,过点向右作,得到,根据两直线平行同旁内角互补即可得出答案.【详解】解:如图,过点向右作,过点向右作,故答案为:.【点睛】本题考查了平行线的性质定理,根据题解析:()1180n -⋅︒【分析】过点2A 向右作21//A D A B ,过点3A 向右作31//A E A B ,得到321////...////n A E A D A B A C ,根据两直线平行同旁内角互补即可得出答案.【详解】解:如图,过点2A 向右作21//A D A B ,过点3A 向右作31//A E A B1//n A B A C321////...////n A E A D A B A C ∴112180A A A D ∴∠+∠=︒,2323180DA A A A E ∠+∠=︒...()11231...1180n n A A A A A A C n -∴∠+∠++∠=-⋅︒故答案为:()1180n -⋅︒.【点睛】本题考查了平行线的性质定理,根据题意作合适的辅助线是解题的关键.14.【分析】根据平移前后图形的大小和形状不变,添加辅助线构造梯形,利用面积相等来计算出答案.【详解】解:如图,连接AD 、CD ,作CH⊥DE 于H ,依题意可得AD=BE=3cm ,∵梯形ACED 解析:7513【分析】根据平移前后图形的大小和形状不变,添加辅助线构造梯形,利用面积相等来计算出答案.【详解】解:如图,连接AD 、CD ,作CH ⊥DE 于H ,依题意可得AD=BE=3cm ,∵梯形ACED 的面积()()2131235452S cm =⨯++⨯=, ∴()1153134522ADC DCE S S CH +=⨯⨯+⨯⋅=,解得7513CH =; 故答案为:7513. 【点睛】 本题考查的是图形的平移和点到直线的距离,注意图形平移前后的形状和大小不变,以及平移前后对应点的连线相等.15.【分析】根据题意,通过添加平行线,利用内错角和同旁内角,把这五个角转化成4个的角.【详解】分别过F 点,G 点,H 点作,,平行于AB利用内错角和同旁内角,把这五个角转化一下,可得,有4个的角, 解析:720【分析】根据题意,通过添加平行线,利用内错角和同旁内角,把这五个角转化成4个180的角.【详解】分别过F 点,G 点,H 点作2L ,3L ,4L 平行于AB利用内错角和同旁内角,把这五个角转化一下,可得,有4个180的角,1804720∴⨯=.故答案为720.【点睛】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同旁内角互补,添加辅助线是解题关键.16.平行 平行 垂直【解析】根据平行公理的推论,可由,得出a∥c;根据垂直的性质以及平行线的判定,可由,得到a∥c;根据,,得到a⊥c.故答案为平行,平行,垂直.点睛:由平解析:平行 平行 垂直【解析】根据平行公理的推论,可由//,//a b b c ,得出a ∥c ;根据垂直的性质以及平行线的判定,可由,a b b c ⊥⊥,得到a∥c;根据//a b ,b c ⊥,得到a⊥c.故答案为平行,平行,垂直.点睛:由平行于同一条直线的两条直线互相平行,可求解(1),因为在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,可求解(2),再根据平行线的性质可求解(3). 17.145【分析】由已知、角平分线和垂直的定义可以得到∠AOE 和∠EOF 的大小,从而得到∠AOF 的值.【详解】解:∵,∵OE 平分∠AOC,∴,∵OF⊥OE 于点O ,∴∠EOF=90°,∴∠A解析:145【分析】由已知、角平分线和垂直的定义可以得到∠AOE 和∠EOF 的大小,从而得到∠AOF 的值.【详解】解:∵70180110AOD AOC AOD ∠=︒∴∠=︒-∠=︒,,∵OE 平分∠AOC ,∴1552AOE AOC ∠=∠=︒, ∵OF ⊥OE 于点O ,∴∠EOF =90°,∴∠AOF =∠AOE+∠EOF =55°+90°=145°,故答案为145.【点睛】本题考查邻补角、角平分线和垂直以及角度的运算等知识,根据有关性质和定义灵活计算是解题关键.18.对顶角相等,AG ,两直线平行,同位角相等.【分析】根据对顶角的定义可得,再根据平行线的判定可得CH//AG,最后由两直线平行、同位角相等即可证明.【详解】解:证明:∵(已知)(对顶角相等)解析:对顶角相等,AG ,两直线平行,同位角相等.【分析】根据对顶角的定义可得23∠∠=,再根据平行线的判定可得CH//AG,最后由两直线平行、同位角相等即可证明.【详解】解:证明:∵12∠=∠(已知)23∠∠=(对顶角相等)∠=∠(等量代换)∴13CH(AG)(同位角相等,两直线平行)∴//∠=∠(两直线平行,同位角相等).∴A BCH故答案为:对顶角相等,AG,两直线平行,同位角相等.【点睛】本题考查了对顶角的定义、平行线的性质和判定定理等知识,灵活应用平行线的性质和判定定理是解答本题的关键.19.46【分析】过点C作CF∥AB,根据平行线的传递性得到CF∥DE,根据平行线的性质得到∠ABC=∠BCF,∠CDE+∠DCF=180°,根据已知条件等量代换得到∠BCF=76°,由等式性质得到∠解析:46【分析】过点C作CF∥AB,根据平行线的传递性得到CF∥DE,根据平行线的性质得到∠ABC=∠BCF,∠CDE+∠DCF=180°,根据已知条件等量代换得到∠BCF=76°,由等式性质得到∠DCF=30°,于是得到结论.【详解】解:过点C作CF∥AB,∵AB∥DE,∴AB∥DE∥CF,∴∠ABC=∠BCF,∠CDE+∠DCF=180°,∵∠ABC=76°,∠CDE=150°,∴∠BCF=76°,∠DCF=30°,∴∠BCD=46°,故答案为:46.【点睛】本题主要考查平行线的性质,关键是根据平行线的性质得到角之间的等量关系.20.【分析】根据两直线平行,同位角相等求出∠EFD,再根据角平分线的定义求出∠GFD,然后根据两直线平行,内错角相等解答.【详解】解:∵AB∥CD,∠1=64°,∴∠EFD=∠1=64°,∵解析:【分析】根据两直线平行,同位角相等求出∠EFD,再根据角平分线的定义求出∠GFD,然后根据两直线平行,内错角相等解答.【详解】解:∵AB∥CD,∠1=64°,∴∠EFD=∠1=64°,∵FG平分∠EFD,∴∠GFD=12∠EFD=12×64°=32°,∵AB∥CD,∴∠EGF=∠GFD=32°.故答案为:32.考点:平行线的性质.三、解答题21.(1)4;(2)45°;(3)P(0,-1)或(0,3)【分析】(1)根据非负数的性质得到a=−b,a−b+4=0,解得a=−2,b=2,则A(−2,0),B (2,0),C(2,2),即可计算出三角形ABC的面积=4;(2)由于CB∥y轴,BD∥AC,则∠CAB=∠ABD,即∠3+∠4+∠5+∠6=90°,过E作EF∥AC,则BD∥AC∥EF,然后利用角平分线的定义可得到∠3=∠4=∠1,∠5=∠6=∠2,所以∠AED=∠1+∠2=12×90°=45°;(3)先根据待定系数法确定直线AC的解析式为y=12x+1,则G点坐标为(0,1),然后利用S△PAC=S△APG+S△CPG进行计算.【详解】解:(1)由题意知:a=−b,a−b+4=0,解得:a=−2,b=2,∴ A(−2,0),B(2,0),C(2,2),∴S△ABC=1AB BC=4 2;(2)∵CB∥y轴,BD∥AC,∴∠CAB=∠ABD,∴∠3+∠4+∠5+∠6=90°,过E作EF∥AC,∵BD∥AC,∴BD∥AC∥EF,∵AE,DE分别平分∠CAB,∠ODB,∴∠3=∠4=∠1,∠5=∠6=∠2,∴∠AED=∠1+∠2=12×90°=45°;(3)存在.理由如下:设P点坐标为(0,t),直线AC的解析式为y=kx+b,把A(−2,0)、C(2,2)代入得:-2k+b=02k+b=2⎧⎨⎩,解得1k=2b=1⎧⎪⎨⎪⎩,∴直线AC的解析式为y=12x+1,∴G点坐标为(0,1),∴S△PAC=S△APG+S△CPG=12|t−1|•2+12|t−1|•2=4,解得t=3或−1,∴P点坐标为(0,3)或(0,−1).【点睛】本题考查了绝对值、平方的非负性,平行线的判定与性质:内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,内错角相等.22.(1)∠BPC=65°;(2)∠BPC=155°;(3)∠BPC=155°【分析】(1)如图1,过点P作PE∥MN,根据题意结合平行线的性质和角平分线的性质可以得出:∠BPE=∠DBP=40°,1CPE PCA DCA252︒∠=∠=∠=,据此进一步求解即可;(2)如图2,过点P作PE∥MN,根据平角可得∠DBA=100°,再由角平分线和平行线的性质得∠BPE=130°,1PCA CPE DCA252︒∠=∠=∠=,据此进一步求解即可;(3)如图3,过点P作PE∥MN,根据角平分线性质得出∠DBP=∠PBA=40°,由此得出∠BPE=∠DBP=40°,然后根据题意得出1PCA DCA652︒∠=∠=,由此再利用平行线性质得出∠CPE度数,据此进一步求解即可.【详解】(1)如图1,过点P作PE∥MN.∵PB平分∠DBA,∴∠DBP=∠PBA=40°,∵PE∥MN,∴∠BPE=∠DBP=40°,同理可证:1CPE PCA DCA252︒∠=∠=∠=,∴∠BPC=40°+25°=65°;(2)如图2,过点P作PE∥MN.∵∠MBA=80°.∴∠DBA=180°−80°=100°.∵BP平分∠DBA.∴1DBP DBA502︒∠=∠=,∵MN∥PE,∴∠BPE=180°−∠DBP=130°,∵PC平分∠DCA.∴1PCA DCA252︒∠=∠=,∵MN∥PE,MN∥GH,∴PE∥GH,∴∠EPC=∠PCA=25°,∴∠BPC=130°+25°=155°;(3)如图3,过点P作PE∥MN.∵BP平分∠DBA.∴∠DBP=∠PBA=40°,∵PE∥MN,∴∠BPE=∠DBP=40°,∵CP平分∠DCA,∠DCA=180°−∠DCG=130°,∴1PCA DCA652︒∠=∠=,∵PE∥MN,MN∥GH,∴PE∥GH,∴∠CPE=180°−∠PCA=115°,∴∠BPC=40°+115°=155°.【点睛】本题主要考查了平行线性质与角平分线性质的综合运用,熟练掌握相关概念是解题关键. 23.(1)110°;(2)∠APC=∠α+∠β,理由见解析;(3)∠CPA=∠α-∠β或∠CPA=∠β-∠α【分析】(1)过P作PE∥AB,通过平行线性质可得∠A+∠APE=180°,∠C+∠CPE=180°再代入∠PAB=130°,∠PCD=120°可求∠APC即可;(2)过P作PE∥AD交AC于E,推出AB∥PE∥DC,根据平行线的性质得出∠α=∠APE,∠β=∠CPE,即可得出答案;(3)分两种情况:P在BD延长线上;P在DB延长线上,分别画出图形,根据平行线的性质得出∠α=∠APE,∠β=∠CPE,即可得出答案.【详解】解:(1)过点P作PE∥AB,∵AB∥CD,∴PE∥AB∥CD,∴∠A+∠APE=180°,∠C+∠CPE=180°,∵∠PAB=130°,∠PCD=120°,∴∠APE=50°,∠CPE=60°,∴∠APC=∠APE+∠CPE=110°.(2)∠APC=∠α+∠β,理由:如图2,过P作PE∥AB交AC于E,∵AB∥CD,∴AB∥PE∥CD,∴∠α=∠APE,∠β=∠CPE,∴∠APC=∠APE+∠CPE=∠α+∠β;(3)如图所示,当P在BD延长线上时,∠CPA=∠α-∠β;如图所示,当P在DB延长线上时,∠CPA=∠β-∠α.【点睛】本题主要考查了平行线的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力,题目是一道比较典型的题目,解题时注意分类思想的运用.∠=∠+∠,理由见解析;24.(1)CPDαβ∠=∠-∠;(2)当点P在B、O两点之间时,CPDαβ∠=∠-∠.当点P在射线AM上时,CPDβα【分析】(1)过P作PE∥AD交CD于E,推出AD∥PE∥BC,根据平行线的性质得出∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,即可得出答案;(2)分两种情况:①点P在A、M两点之间,②点P在B、O两点之间,分别画出图形,根据平行线的性质得出∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,即可得出结论.【详解】解:(1)∠CPD=∠α+∠β,理由如下:如图,过P作PE∥AD交CD于E.∵AD∥BC,∴AD∥PE∥BC,∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β.(2)当点P在A、M两点之间时,∠CPD=∠β-∠α.理由:如图,过P作PE∥AD交CD于E.∵AD∥BC,∴AD∥PE∥BC,∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠CPE-∠DPE=∠β-∠α;当点P在B、O两点之间时,∠CPD=∠α-∠β.理由:如图,过P作PE∥AD交CD于E.∵AD∥BC,∴AD∥PE∥BC,∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠DPE-∠CPE=∠α-∠β.【点睛】本题考查了平行线的性质的运用,主要考核了学生的推理能力,解决问题的关键是作平行线构造内错角,利用平行线的性质进行推导.解题时注意:问题(2)也可以运用三角形外角性质来解决.25.(1)理由见解析;(2)①80°,②40°;(3)38°、74°、86°、122°.【分析】(1)根据平行线的性质及对顶角的性质即可得证;(2)①过拐点作AB的平行线,根据平行线的性质推理即可得到答案;②过点P作AB的平行线,根据平行线的性质及角平分线的定义求得角的度数;(3)分情况讨论,画出图形,根据三角形的内角和与外角的性质分别求出答案即可.【详解】AB CD(1)//1EFD ∴∠=∠,2EFD ∠=∠12∠∠∴=;(2)①分别过点M ,N 作直线GH ,IJ 与AB 平行,则//////AB CD GH IJ ,如图:AEM EMH ∴∠=∠,CFN FNJ ∠=∠,180HMN MNJ ∠+∠=︒,()80AEM CFN EMH FNJ EMN MNF HMN MNJ ∴∠+∠=∠+∠=∠+∠-∠+∠=︒;②过点P 作AB 的平行线,根据平行线的性质可得:3AEP ∠=∠,4CFP ∠=∠,∵EP 平分∠AEM ,FP 平分∠CFN , ∴11344022AEP CFP AEM CFM ∠+∠=∠+∠=∠+∠=︒, 即40P ∠=︒;(3)分四种情况进行讨论:由已知条件可得80BEH ∠=︒,①如图:118082EPG BEH AGQ ∠=︒-∠-∠=︒182HPQ EPG ∴∠=∠=︒11118074GQ H EHQ HPQ ∴∠=︒-∠-∠=︒②如图:104BPH FHP BEH ∠=∠+∠=︒,22122BQ H BPH AGQ ∴∠=∠+∠=︒;③如图:56BPH BEH FHP ∠=∠-∠=︒,3338BQ H BPH AGQ ∴∠=∠-∠=︒;④如图:104BPH BEH FHP ∠=∠+∠=︒ ,4486GQ H BPH AGQ ∴∠=∠-∠=︒;综上所述,∠GQH 的度数为38°、74°、86°、122°.【点睛】本题考查平行线的性质,三角形外角的性质等内容,解题的关键是掌握辅助线的作法以及分类讨论的思想.26.(1)M AEM CFM ∠=∠+∠;(2)115ENF ∠=︒;(3)1603H α∠=︒-. 【分析】(1)过点M 作//ML AB ,利用平行线的性质可得1AEM ∠=∠,2CFM ∠=∠,由12EMF ∠=∠+∠,经过等量代换可得结论;(2)过M 作//ME AB ,利用平行线的性质以及角平分线的定义计算即可.(3)如图②中设BEH x ∠=,PFG y ∠=,则3BEM x ∠=,3MFG y ∠=,设EH 交CD 于K .证明H x y ∠=-,求出x y -即可解决问题.【详解】(1)如图1,过点M 作//ML AB ,//AB CD ,////ML AB CD ∴,1AEM ∴∠=∠,2CFM ∠=∠,12EMF ∠=∠+∠,M AEM CFM ∴∠=∠+∠;(2)过M 作//ME AB ,//AB CD ,//ME CD ∴,24180BEM DFM ∴∠+∠=∠+∠=︒,1802BEM ∴∠=︒-∠,1804DFM ∠=︒-∠, EN ,FN 分别平分MEB ∠和DFM ∠, 112BEM ∴∠=∠,132DFM ∠=∠, 111113(1802)(1804)180(24)1801301152222∴∠+∠=︒-∠+︒-∠=︒-∠+∠=︒-⨯︒=︒, 36013360115130115ENF EMF ∴∠=︒-∠-∠-∠=︒-︒-︒=︒;(3)如图②中设BEH x ∠=,PFG y ∠=,则3BEM x ∠=,3MFG y ∠=,设EH 交CD 于K .//AB CD ,BEH DKH x ∴∠=∠=,PFG HFK y ∠=∠=,DKH H HFK ∠=∠+∠,H x y ∴∠=-,EMF MGF α∠=∠=,180BQG MGF ∠+∠=︒,180BQG α∴∠=︒-,QMF QMF EMF MGF MFG ∠=∠+∠=∠+∠,3QME MFG y ∴∠=∠=,BEM QME MQE ∠=∠+∠,33180x y α∴-=︒-, 1603x y α∴-=︒-, 1603H α∴∠=︒-. 【点睛】本题考查平行线的性质和判定,三角形的外角的性质,三角形的内角和定理等知识,作出平行线,利用参数解决问题是解题的关键.27.(1)∠APB=∠PAC +∠PBD ,不会变化;(2)∠PBD=∠PAC+∠APB 或∠PAC=∠PBD+∠APB,理由见解析.【分析】(1)当P 点在C 、D 之间运动时,首先过点P 作PE ∥l 1,由l 1∥l 2,可得PE ∥l 2∥l 1,根据两直线平行,内错角相等,即可求得:∠APB=∠PAC+∠PBD ,即∠APB 、∠PAC 、∠PBD 之间的关系不发生变化;(2)当点P 在C 、D 两点的外侧运动时,由直线l 1∥l 2,根据两直线平行,同位角相等以及三角形外角的性质,即可求得∠PAC ,∠APB ,∠PBD 之间的关系.【详解】(1)如图①,当P 点在C 、D 之间运动时,∠APB=∠PAC+∠PBD .理由如下:过点P 作PE ∥l 1,∵l 1∥l 2,∴PE ∥l 2∥l 1,∴∠PAC=∠1,∠PBD=∠2,∴∠APB=∠1+∠2=∠PAC+∠PBD ,即∠APB 、∠PAC 、∠PBD 之间的关系不发生变化;(2)如图②,当点P在C、D两点的外侧运动,且在l1上方时,∠PBD=∠PAC+∠APB.理由如下:∵l1∥l2,∴∠PEC=∠PBD,∵∠PEC=∠PAC+∠APB,∴∠PBD=∠PAC+∠APB.当点P在C、D两点的外侧运动,且在l2下方时,∠PAC=∠PBD+∠APB.如图③,理由如下:∵l1∥l2,∴∠PED=∠PAC,∵∠PED=∠PBD+∠APB,∴∠PAC=∠PBD+∠APB.【点睛】本题主要考查平行线的性质与三角形外角的性质.解题的关键是掌握:两直线平行,内错角相等与两直线平行,同位角相等,注意辅助线的作法.28.(1)∠MEN=∠AME+∠ENC,见解析;(2)∠FEQ=15°;(3)∠BMN+∠GEK-m∠GEH=180°.【分析】(1)过点E作l∥AB,利用平行线的性质可得∠1=∠BME,∠2=∠DNE,由∠MEN=∠1+∠2,等量代换可得结论;(2)利用角平分线的性质可得∠NEF=12∠MEN,∠ENP=12∠END,由EQ∥NP,可得∠QEN=∠ENP=12∠ENC,由(1)的结论可得∠MEN=∠AME+∠ENC,等量代换得出结论;(3)由已知可得∠EMN=1m∠BMN,∠GEN=1m∠GEK,由EH∥MN,可得∠HEM=∠ENM=1m∠AMN,因为∠GEH=∠GEM-∠HEM,等量代换得出结论.【详解】解:(1)过点E作l∥AB,∵AB∥CD,∴l∥AB∥CD∴∠1=∠AME,∠2=∠CNE.∵∠MEN=∠1+∠2,∴∠MEN=∠AME+∠ENC;(2)∵EF平分∠MEN,NP平分∠ENC,∴∠NEF=12∠MEN,∠ENP=12∠ENC.∵EQ∥NP,∴∠QEN=∠ENP=12∠ENC.由(1)可得∠MEN=∠AME+∠ENC,∴∠MEN-∠ENC=∠AME=30°.∴∠FEQ=∠NEF-∠NEQ=12(∠MEN-∠ENC)=12×30°=15°;(3)∠BMN+∠GEK-m∠GEH=180°.理由如下:∵∠AMN=m∠EMN,∠GEK=m∠GEM,∴∠EMN=1m∠AMN,∠GEM=1m∠GEK.∵EH∥MN,∴∠HEM=∠EMN=1m∠AMN.∵∠GEH=∠GEM-∠HEM=1m∠GEK-1m∠AMN,∴m∠GEH=∠GEK-∠AMN.∵∠BMN+∠AMN=180°,∴∠BMN+∠GEK-m∠GEH=180°.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,平行公理以及角平分线的定义等知识点,作出适当的辅助线,结合图形等量代换是解答此题的关键.。

八年级第五章相交线与平行线单元测试卷综合测试卷(word含答案)

八年级第五章相交线与平行线单元测试卷综合测试卷(word含答案)

八年级第五章相交线与平行线单元测试卷综合测试卷(word 含答案)一、选择题1.在同一坐标平面内,图象不可能...由函数221y x =+的图象通过平移变换、轴对称变换得到的函数是( )A .22(1)1y x =+-B .223y x =+C .221y x =--D .2112y x =- 2. 如图,a ∥b ,点A 在直线a 上,点B ,C 在直线b 上,AC ⊥b ,如果AB=5cm ,BC=3cm ,那么平行线a ,b 之间的距离为( )A .5cmB .4cmC .3cmD .不能确定3.如图,∠1=70°,直线a 平移后得到直线b ,则∠2-∠3( )A .70°B .180°C .110°D .80°4.两条平行线被第三条直线所截,则下列说法错误的是( )A .一对邻补角的平分线互相垂直B .一对同位角的平分线互相平行C .一对内错角的平分线互相平行D .一对同旁内角的平分线互相平行5.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后的方向与原来的方向相反,那么两次拐弯的角度可能是是( )A .第一次右拐60°,第二次左拐120°B .第一次左拐60°,第二次右拐60°C .第一次左拐60°,第二次左拐120°D .第一次右拐60°,第二次右拐60°6.如图,如果AB ∥EF ,EF ∥CD ,下列各式正确的是( )A .∠1+∠2−∠3=90°B .∠1−∠2+∠3=90°C .∠1+∠2+∠3=90°D .∠2+∠3−∠1=180°7.下列命题中,属于真命题的是( )A .相等的角是对顶角B .一个角的补角大于这个角C .绝对值最小的数是0D .如果a b =,那么a=b8.下列命题是真命题的有()个①对顶角相等,邻补角互补②两条直线被第三条直线所截,同位角的平分线平行③垂直于同一条直线的两条直线互相平行④过一点有且只有一条直线与已知直线平行A.0 B.1 C.2 D.39.如图所示,已知 AB∥CD,下列结论正确的是()A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠1=∠4 D.∠3=∠410.下列命题中,属于假命题的是()A.如果三角形三个内角的度数比是1:2:3,那么这个三角形是直角三角形B.内错角不一定相等C.平行于同一直线的两条直线平行D.若数a使得a a>-,则a一定小于011.下列命题是真命题的是()A.如果一个数的相反数等于这个数本身,那么这个数一定是0B.如果一个数的倒数等于这个数本身,那么这个数一定是1C.如果一个数的平方等于这个数本身,那么这个数一定是0D.如果一个数的算术平方根等于这个数本身,那么这个数一定是012.如图,ABC面积为2,将ABC沿AC方向平移至DFE△,且AC=CD,则四边形AEFB的面积为()A.6 B.8 C.10 D.12二、填空题13.已知∠ABC=70︒,点D为BC边上一点,过点D作DP//AB,若∠PBD=12∠ABC,则∠DPB=_____︒.14.下列说法中正确的有_____________(填序号).①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫两点的距离;③两点之间线段最短;④若AC=BC,则点C是线段AB的中点;⑤相等的角是对顶角;⑥180°角是补角;⑦65.5°=65.50′;⑧如果∠1+∠2+∠3=90°,那么∠1、∠2、∠3互为余角.15.如图,a∥b,∠2=∠3,∠1=40°,则∠4的度数是______度.16.如图,请你添加一个条件....使得AD∥BC,所添的条件是__________.17.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOC,OF⊥OE于点O,若∠AOD=70°,则∠AOF=______度.18.将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状,则∠ABC=_________.19.如图,AB∥CD,∠β=130°,则∠α=_______°.20.跳格游戏:如图,人从格外只能进入第1格;在格中,每次可向前跳l格或2格,那么人从格外跳到第6格可以有_________种方法.三、解答题21.问题情境(1)如图1,已知AB ∥CD ,∠PBA =125°,∠PCD =155°,求∠BPC 的度数.佩佩同学的思路:过点P 作PG ∥AB ,进而PG ∥CD ,由平行线的性质来求∠BPC ,求得∠BPC =问题迁移(2)图2.图3均是由一块三角板和一把直尺拼成的图形,三角板的两直角边与直尺的两边重合,∠ACB =90°,DF ∥CG ,AB 与FD 相交于点E ,有一动点P 在边BC 上运动,连接PE ,PA ,记∠PED =∠α,∠PAC =∠β.①如图2,当点P 在C ,D 两点之间运动时,请直接写出∠APE 与∠α,∠β之间的数量关系;②如图3,当点P 在B ,D 两点之间运动时,∠APE 与∠α,∠β之间有何数量关系?请判断并说明理由;拓展延伸(3)当点P 在C ,D 两点之间运动时,若∠PED ,∠PAC 的角平分线EN ,AN 相交于点N ,请直接写出∠ANE 与∠α,∠β之间的数量关系.22.已知:如图所示,直线MN ∥GH ,另一直线交GH 于A ,交MN 于B ,且∠MBA =80°,点C 为直线GH 上一动点,点D 为直线MN 上一动点,且∠GCD =50°.(1)如图1,当点C 在点A 右边且点D 在点B 左边时,∠DBA 的平分线交∠DCA 的平分线于点P ,求∠BPC 的度数;(2)如图2,当点C 在点A 右边且点D 在点B 右边时,∠DBA 的平分线交∠DCA 的平分线于点P ,求∠BPC 的度数;(3)当点C 在点A 左边且点D 在点B 左边时,∠DBA 的平分线交∠DCA 的平分线所在直线交于点P ,请直接写出∠BPC 的度数,不说明理由.23.已知//AB CD ,点E 、F 分别在AB 、CD 上,点G 为平面内一点,连接EG 、FG .(1)如图,当点G 在AB 、CD 之间时,请直接写出AEG ∠、CFG ∠与G ∠之间的数量关系__________.(2)如图,当点G 在AB 上方时,且90EGF ︒∠=, 求证:90︒∠-∠=BEG DFG ;(3)如图,在(2)的条件下,过点E 作直线HK 交直线CD 于K , FT 平分DFG ∠交HK 于点T ,延长GE 、FT 交于点R ,若ERT TEB ∠=∠,请你判断FR 与HK 的位置关系,并证明. (不可以直接用三角形内角和180°)24.如图,已知:点A C 、、B 不在同一条直线,AD BE .(1)求证:180B C A ∠+∠-∠=︒. (2)如图②,AQ BQ 、分别为DAC EBC ∠∠、的平分线所在直线,试探究C ∠与AQB ∠的数量关系;(3)如图③,在(2)的前提下,且有AC QB ,直线AQ BC 、交于点P ,QP PB ⊥,请直接写出::DAC ACB CBE ∠∠∠=______________.25.问题情境:如图1,AB CD ∥,130PAB ∠=︒,120PCD ∠=︒,求APC ∠的度数.小明的思路是:如图2,过P 作PE AB ,通过平行线性质,可得APC ∠=______. 问题迁移:如图3,AD BC ∥,点P 在射线OM 上运动,ADP α∠=∠,BCP β∠=∠.(1)当点P 在A 、B 两点之间运动时,CPD ∠、α∠、β∠之间有何数量关系?请说明理由.(2)如果点P 在A 、B 两点外侧运动时(点P 与点A 、B 、O 三点不重合),请你直接写出CPD ∠、α∠、β∠之间有何数量关系.26.如图,如图1,在平面直角坐标系中,已知点A (﹣4,﹣1)、B (﹣2,1),将线段AB 平移至线段CD ,使点A 的对应点C 在x 轴的正半轴上,点D 在第一象限.(1)若点C 的坐标(k ,0),求点D 的坐标(用含k 的式子表示);(2)连接BD 、BC ,若三角形BCD 的面积为5,求k 的值;(3)如图2,分别作∠ABC 和∠ADC 的平分线,它们交于点P ,请写出∠A 、和∠P 和∠BCD 之间的一个等量关系,并说明理由.27.已知:∠1=∠2,EG 平分∠AEC .(1)如图1,∠MAE =50°,∠FEG =15°,∠NCE =80°.试判断 EF 与 CD 的位置关系,并说明理由.(2)如图2,∠MAE =135°,∠FEG =30°,当 AB ∥CD 时,求∠NCE 的度数;(3)如图2,试写出∠MAE 、∠FEG 、∠NCE 之间满足什么关系时,AB ∥CD .28. [问题解决]:如图1,已知AB∥CD,E是直线AB,CD内部一点,连接BE,DE,若∠ABE=40°,∠CDE=60°,求∠BED的度数.嘉琪想到了如图2所示的方法,但是没有解答完,下面是嘉淇未完成的解答过程:解:过点E作EF∥AB,∴∠ABE=∠BEF=40°∵AB∥CD,∴EF∥CD,…请你补充完成嘉淇的解答过程:[问题迁移]:请你参考嘉琪的解题思路,完成下面的问题:如图3,AB∥CD,射线OM与直线AB,CD分别交于点A,C,射线ON与直线AB,CD分别交于点B,D,点P在射线ON上运动,设∠BAP=α,∠DCP=β.(1)当点P在B,D两点之间运动时(P不与B,D重合),求α,β和∠APC之间满足的数量关系.(2)当点P在B,D两点外侧运动时(P不与点O重合),直接写出α,β和∠APC之间满足的数量关系.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【解析】分析:根据图形平移的性质可得,平移后的图形与原图形大小、形状、开口相同,再根据抛物线的形状由二次项的系数a决定的进行分析即可.解:由于抛物线的形状由二次项的系数a决定,所以两个函数表达式中的a要相同或互为相反数才可以通过平移变换、轴对称变换得到,A、B选项的二次项系数为2;C选项的二次项系数为-2;D选项的二次项系数为12,故D不能由原函数平移而得到.故选D.2.B解析:B【分析】从一条平行线上的任意一点到另一条直线作垂线,垂线段的长度叫两条平行线之间的距离,并由勾股定理可得出答案.【详解】解:∵AC⊥b,∴△ABC是直角三角形,∵AB=5cm,BC=3cm,∴AC=22AB BC-=2253-=4(cm),∴平行线a、b之间的距离是:AC=4cm.故选:B.【点睛】本题考查了平行线之间的距离,以及勾股定理,关键是掌握平行线之间距离的定义,以及勾股定理的运用.3.C解析:C【解析】【分析】作AB∥a,先证AB∥a∥b,由平行线性质得∠2=180°-∠1+∠3,变形可得结果.【详解】作AB∥a,由直线a平移后得到直线b,所以,AB∥a∥b所以,∠2=180°-∠1+∠3,所以,∠2-∠3=180°-∠1=180°-70°=110°.故选:C【点睛】本题考核知识点:平行线性质.解题关键点:熟记平行线性质.4.D【解析】试题分析:A 、两条平行线被第三条直线所截,一对邻补角的平分线互相垂直,故本选项正确;B 、两条平行线被第三条直线所截,同位角的平分线互相平行,故本选项正确;C 、两条平行线被第三条直线所截,内错角的平分线互相平行,故本选项正确;D 、两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的平分线互相垂直,故本选项错误; 故选:D .5.C解析:C【解析】试题分析:两次拐弯以后方向相反,那么2次同方向拐弯之和是180°.故选:C .6.D解析:D【分析】根据平行线的性质,即可得到∠3=∠COE ,∠2+∠BOE=180°,进而得出∠2+∠3-∠1=180°.【详解】∵EF ∥CD∴∠3=∠COE∴∠3−∠1=∠COE−∠1=∠BOE∵AB ∥EF∴∠2+∠BOE=180°,即∠2+∠3−∠1=180°故选:D .【点睛】本题考查了平行线的性质,两条直线平行:内错角相等;两直线平行:同旁内角互补. 7.C解析:C【分析】根据对顶角、补角、绝对值的定义与性质逐项判断即可得.【详解】A 、相等的角不一定是对顶角,此项是假命题;B 、一个角的补角不一定大于这个角,如这个角为130︒,其补角为50︒,小于这个角,此项是假命题;C 、由绝对值的非负性得:绝对值最小的数是0,此项是真命题;D 、如果a b =,那么a b =或=-a b ,此项是假命题;故选:C .【点睛】本题考查了对顶角、补角、绝对值、真命题与假命题,熟练掌握各定义与性质是解题关键.解析:B【分析】根据平行线的性质定理、平行公理、对顶角和邻补角的概念判断即可.【详解】解:对顶角相等,邻补角互补,故①是真命题;两条平行线被第三条直线所截,同位角的平分线平行,故②是假命题;在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,故③是假命题;过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故④是假命题;故正确的个数只有1个,故选:B.【点睛】本题考查的是平行的公理和应用,命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.9.C解析:C【分析】根据平行线的性质即可得到结论.【详解】∵AB∥CD,∴∠1=∠4,故选 C.【点睛】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.10.D解析:D【分析】利用三角形内角和对A进行判断;根据内错角的定义对B进行判断;根据平行线的判定方法对C进行判断;根据绝对值的意义对D进行判断.【详解】解:A、如果三角形三个内角的度数比是1:2:3,则三个角的度数分别为30°,60°,90°,所以这个三角形是直角三角形,所以A选项为真命题;B、内错角不一定相等,所以B选项为真命题;C、平行于同一直线的两条直线平行,所以C选项为真命题;D、若数a使得|a|>-a,则a为不等于0的实数,所以D选项为假命题.故选:D.【点睛】本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.11.A解析:A【分析】根据相反数是它本身的数为0;倒数等于这个数本身是±1;平方等于它本身的数为1和0;算术平方根等于本身的数为1和0进行分析即可.【详解】A 、如果一个数的相反数等于这个数本身,那么这个数一定是0,是真命题;B 、如果一个数的倒数等于这个数本身,那么这个数一定是1,是假命题;C 、如果一个数的平方等于这个数本身,那么这个数一定是0,是假命题;D 、如果一个数的算术平方根等于这个数本身,那么这个数一定是0,是假命题; 故选A .【点睛】此题主要考查了命题与定理,关键是掌握正确的命题为真命题,错误的命题为假命题.12.C解析:C【分析】如图(见解析),先根据平移的性质可得//AE BF ,2BF AD AC ==,DE AC =,再根据平行线的性质可得BEF 的边BF 上的高等于BG ,然后根据三角形的面积公式分别求出ABE △和BEF 的面积即可得出答案.【详解】如图,过点B 作BG AE ⊥于点G ,连接BE , ABC 面积为2,122AC BG ∴⋅=,即4AC BG ⋅=, 由平移的性质得://AE BF ,BF AD =,DE AC =,AC CD =,2BF AD AC CD AC ∴==+=,3AE AD DE AC =+=,113622ABE S AE BG AC BG ∴=⋅=⋅⋅=, //AE BF ,BEF ∴的边BF 上的高等于BG ,112422BEF S BF BG AC BG ∴=⋅=⋅⋅=, ∴四边形AEFB 的面积为6410ABE BEF S S +=+=,故选:C .【点睛】本题考查了平移的性质、平行线间的距离、三角形的面积公式等知识点,熟练掌握平移的性质是解题关键.二、填空题13.35或75【解析】分析:根据题意,分为点P在∠ABC的内部和外部两种情况,由平行线的性质求解.详解:如图,当P点在∠ABC的内部时,∵PD∥AB∴∠P=∠ABP∵∠PBD=∠ABC,∠A解析:35或75【解析】分析:根据题意,分为点P在∠ABC的内部和外部两种情况,由平行线的性质求解.详解:如图,当P点在∠ABC的内部时,∵PD∥AB∴∠P=∠ABP∵∠PBD=12∠ABC,∠ABC=70︒∴∠PBD=35°∴∠ABP=∠ABC-∠PBD=35°.当点P在∠ABC的外部时,∵∠PBD=12∠ABC,∠ABC=70︒∴∠PBD=35°∴∠ABP=∠ABC+∠DPB=105°∵PD∥AB∴∠DPB+∠ABP=180°∴∠DPB=75°.故答案为:35或75.点睛:此题主要考查了平行线的性质,关键是明确P点的位置,分两种情况进行求解. 14.①③【解析】根据直线公理,可知过两点有且只有一条直线,①正确;连接两点的线段的长度脚两点的距离,故②不正确;根据线段公理,两点之间线段最短,故③正确;若AC=BC,只有在一条直线上时,点C是线段A解析:①③【解析】根据直线公理,可知过两点有且只有一条直线,①正确;连接两点的线段的长度脚两点的距离,故②不正确;根据线段公理,两点之间线段最短,故③正确;若AC=BC,只有在一条直线上时,点C是线段AB的中点,④不正确;根据对顶角的定义,可知相等的角不一定是对顶角,⑤不正确;根据和为180°的两角互为补角,知⑥不正确.故答案为:①③.15.40【解析】试题分析:如图,分别作a、b的平行线,然后根据a∥b,可得∠1=∠5,∠6=∠7,∠8=∠4,然后根据∠2=∠3,即∠5+∠6=∠7+∠8,然后由∠1=40°,可求得∠4=40°.解析:40【解析】试题分析:如图,分别作a、b的平行线,然后根据a∥b,可得∠1=∠5,∠6=∠7,∠8=∠4,然后根据∠2=∠3,即∠5+∠6=∠7+∠8,然后由∠1=40°,可求得∠4=40°.故答案为:40.16.∠EAD=∠B或∠DAC=∠C【解析】当∠EAD =∠B 时,根据“同位角相等,两直线平行”可得AD//BC ;当∠DAC =∠C 时,根据“内错角相等,两直线平行”可得AD//BC ;当∠DAB+∠B解析:∠EAD =∠B 或∠DAC =∠C【解析】当∠EAD =∠B 时,根据“同位角相等,两直线平行”可得AD//BC ;当∠DAC =∠C 时,根据“内错角相等,两直线平行”可得AD//BC ;当∠DAB+∠B=180°时,根据“同旁内角互补,两直线平行”可得AD//BC ,故答案是:∠EAD =∠B 或∠DAC =∠C 或∠DAB+∠B=180°(答案不唯一).17.145【分析】由已知、角平分线和垂直的定义可以得到∠AOE 和∠EOF 的大小,从而得到∠AOF 的值.【详解】解:∵,∵OE 平分∠AOC,∴,∵OF⊥OE 于点O ,∴∠EOF=90°,∴∠A解析:145【分析】由已知、角平分线和垂直的定义可以得到∠AOE 和∠EOF 的大小,从而得到∠AOF 的值.【详解】解:∵70180110AOD AOC AOD ∠=︒∴∠=︒-∠=︒,,∵OE 平分∠AOC ,∴1552AOE AOC ∠=∠=︒, ∵OF ⊥OE 于点O ,∴∠EOF =90°,∴∠AOF =∠AOE+∠EOF =55°+90°=145°, 故答案为145.【点睛】本题考查邻补角、角平分线和垂直以及角度的运算等知识,根据有关性质和定义灵活计算是解题关键.18.73°【解析】试题解析:∵∠CBD=34°,∴∠CBE=180°-∠CBD=146°,∴∠ABC=∠ABE=∠CBE=73°.解析:73°【解析】试题解析:∵∠CBD =34°,∴∠CBE =180°-∠CBD =146°,∴∠ABC =∠ABE =12∠CBE =73°.19.50【分析】根据平行线的性质解答即可.【详解】解:∵AB ∥CD ,∴ =∠1,∵∠1+=180°,∠=130°,∴∠1=180°-=180°-130°=50°,∴=50°,故答案为:5解析:50【分析】根据平行线的性质解答即可.【详解】解:∵AB ∥CD ,∴α∠ =∠1,∵∠1+β∠=180°,∠β=130°,∴∠1=180°-β∠=180°-130°=50°,∴α∠=50°,故答案为:50.【点睛】本题考查了平行线的性质和平角的定义,解题的关键掌握平行线的性质和平角的定义. 20.8【分析】理解已知条件是解答此题的关键,跳格总共有6格,第一次只能跳1格,后面的可以跳2格或者1格,当全部都是1格,或者部分1格部分2格,整理出所有的情况即可求出答案.【详解】当全部都只跳1解析:8【分析】理解已知条件是解答此题的关键,跳格总共有6格,第一次只能跳1格,后面的可以跳2格或者1格,当全部都是1格,或者部分1格部分2格,整理出所有的情况即可求出答案.【详解】当全部都只跳1格时,1种方法;当有1次跳2格,其他全部1格,有4种方法;当有2次跳2格时,其他全部1格,有3种方法;不存在3次或者更多跳2格的情况综上共有1+4+3=8种方法.【点睛】本题考查数列的递推式,实际上我们解题时抓住实际问题的本质,写出满足条件的数列,利用数列的递推式写出结果.三、解答题21.(1)80°;(2)①∠APE=∠α+∠β;②∠APE=∠β﹣∠α,理由见解析;(3)∠ANE=12(∠α+∠β)【分析】(1)过点P作PG∥AB,则PG∥CD,由平行线的性质可得∠BPC的度数;(2)①过点P作FD的平行线,依据平行线的性质可得∠APE与∠α,∠β之间的数量关系;②过P作PQ∥DF,依据平行线的性质可得∠β=∠QPA,∠α=∠QPE,即可得到∠APE=∠APQ﹣∠EPQ=∠β﹣∠α;(3)过P和N分别作FD的平行线,依据平行线的性质以及角平分线的定义,即可得到∠ANE与∠α,∠β之间的数量关系为∠ANE=12(∠α+∠β).【详解】解:(1)如图1,过点P作PG∥AB,则PG∥CD,由平行线的性质可得∠B+∠BPG=180°,∠C+∠CPG=180°,又∵∠PBA=125°,∠PCD=155°,∴∠BPC=360°﹣125°﹣155°=80°,故答案为:80°;(2)①如图2,∠APE与∠α,∠β之间的数量关系为∠APE=∠α+∠β;理由如下:作PQ∥DF,∵DF∥CG,∴PQ∥CG,∴∠β=∠QPA,∠α=∠QPE,∴∠APE=∠APQ+∠EPQ=∠β+∠α;②如图3,∠APE与∠α,∠β之间的数量关系为∠APE=∠β﹣∠α;理由如下:过P作PQ∥DF,∵DF∥CG,∴PQ∥CG,∴∠β=∠QPA,∠α=∠QPE,∴∠APE=∠APQ﹣∠EPQ=∠β﹣∠α;(3)如图4,∠ANE与∠α,∠β之间的数量关系为∠ANE=12(∠α+∠β).理由如下:作NQ∥DF,∵DF∥CG,∴NQ∥CG,∴∠DEN=∠QNE,∠CAN=∠QNA,∵EN平分∠DEP,AN平分∠CAP,∴∠DEN=12∠α,∠CAN=12∠β,∴∠QNE=12∠α,∠QNA=12∠β,∴∠ANE=∠QNE +∠QNA=12∠α+12∠β=12(∠α+∠β);【点睛】本题主要考查了平行线的判定和性质,解决问题的关键是过拐点作平行线,利用平行线的性质得出结论.22.(1)∠BPC=65°;(2)∠BPC=155°;(3)∠BPC=155°【分析】(1)如图1,过点P作PE∥MN,根据题意结合平行线的性质和角平分线的性质可以得出:∠BPE=∠DBP=40°,1CPE PCA DCA252︒∠=∠=∠=,据此进一步求解即可;(2)如图2,过点P作PE∥MN,根据平角可得∠DBA=100°,再由角平分线和平行线的性质得∠BPE=130°,1PCA CPE DCA252︒∠=∠=∠=,据此进一步求解即可;(3)如图3,过点P作PE∥MN,根据角平分线性质得出∠DBP=∠PBA=40°,由此得出∠BPE=∠DBP=40°,然后根据题意得出1PCA DCA652︒∠=∠=,由此再利用平行线性质得出∠CPE度数,据此进一步求解即可.【详解】(1)如图1,过点P作PE∥MN.∵PB平分∠DBA,∴∠DBP=∠PBA=40°,∵PE∥MN,∴∠BPE=∠DBP=40°,同理可证:1CPE PCA DCA252︒∠=∠=∠=,∴∠BPC=40°+25°=65°;(2)如图2,过点P作PE∥MN.∵∠MBA=80°.∴∠DBA=180°−80°=100°.∵BP平分∠DBA.∴1DBP DBA502︒∠=∠=,∵MN∥PE,∴∠BPE=180°−∠DBP=130°,∵PC平分∠DCA.∴1PCA DCA252︒∠=∠=,∵MN∥PE,MN∥GH,∴PE∥GH,∴∠EPC=∠PCA=25°,∴∠BPC=130°+25°=155°;(3)如图3,过点P作PE∥MN.∵BP平分∠DBA.∴∠DBP=∠PBA=40°,∵PE∥MN,∴∠BPE=∠DBP=40°,∵CP平分∠DCA,∠DCA=180°−∠DCG=130°,∴1PCA DCA652︒∠=∠=,∵PE∥MN,MN∥GH,∴PE∥GH,∴∠CPE=180°−∠PCA=115°,∴∠BPC=40°+115°=155°.【点睛】本题主要考查了平行线性质与角平分线性质的综合运用,熟练掌握相关概念是解题关键.23.(1)∠G=∠AEG+∠CFG ;(2)见解析;(3)FR ⊥HK ,理由见解析【分析】(1)根据平行线的判定和性质即可写出结论;(2)过点G 作//GP AB ,根据平行线的性质得角相等和互补,即可得证; (3)根据平行线的性质得角相等,即可求解.【详解】解:(1)如图:过点G 作//GH AB ,∵//AB CD ,∴//GH CD ,∴AEG EGH ∠=∠,CFG FGH ∠=∠,EGF AEG CFG ∴∠==∠+∠AEG ∴∠、CFG ∠与G ∠之间的数量关系为G AEG CFG ∠=∠+∠.故答案为:G AEG CFG ∠=∠+∠.(2)如图,过点G 作//GP AB ,180BEG EGP ∴∠+∠=︒,180EHG HGP ∠+∠=︒,90180EHG EGP ∴∠+︒+∠=︒,90EHG EGP ∴∠+∠=︒,//AB CD ,DFG EHG ∴∠=∠,180180()1809090BEG DFG EGP EHG EGP EHG ∴∠-∠=︒-∠-∠=︒-∠+∠=︒-︒=︒.(3)FR 与HK 的位置关系为垂直.理由如下: FT 平分DFG ∠交HK 于点T ,GFT KFT ∴∠=∠,90EGF ∴∠=︒,90GFT ERT ∴∠+∠=︒,90KFT ERT ∴∠+∠=︒,ERT TEB ∠=∠,90KFT TEB ∴∠+∠=︒,//AB CD ,FKT TEB ∴∠=∠,90KFT FKT ∴∠+∠=︒,90FTK ∴∠=︒,KT FR ∴⊥,即FR HK ⊥.∴FR 与HK 的位置关系是垂直.【点睛】本题考查了平行线的判定和性质,解决本题的关键是应用平行线的判定和性质定理时,一定要弄清题设和结论,切莫混淆.24.(1)见详解;(2)2180C AQB ∠+∠=︒;(3)1:2:2【分析】(1)过点C 作CF AD ,则//BE CF ,再利用平行线的性质求解即可; (2)过点Q 作QM AD ,则//BE QM ,再利用平行线的性质以及角平分线的性质得出1()2AQE CBE CAD ∠=∠-∠,再结合(1)的结论即可得出答案; (3)由(2)的结论可得出12CAD CBE ∠=∠,又因为QP PB ⊥,因此180CBE CAD ∠+∠=︒,联立即可求出两角的度数,再结合(1)的结论可得出ACB ∠的度数,再求答案即可.【详解】解:(1)过点C 作CF AD ,则//BE CF ,∵//CF AD BE∴,180,ACF A BCF B ACF BCF C ∠=∠∠=︒-∠∠+∠=∠∴180180180B C A BCF C ACF C C ∠+∠-∠=︒-∠+∠-∠=-∠+∠=︒(2)过点Q 作QM AD ,则//BE QM ,∵QM AD ,//BE QM∴,AQM NAD BQM EBQ ∠=∠∠=∠∵AQ BQ 、分别为DAC EBC ∠∠、的平分线所在直线 ∴11,22NAD CAD EBQ CBE ∠=∠∠=∠ ∴1()2ABQ BQM AQM CBE CAD ∠=∠-∠=∠-∠ ∵180()1802C CBE AD AQB ∠=︒-∠-∠=︒-∠ ∴2180C AQB ∠+∠=︒(3)∵//AC QB ∴11,22AQB CAP CAD ACP PBQ CBE ∠=∠=∠∠=∠=∠ ∴11801802ACB ACP CBE ∠=︒-∠=︒-∠ ∵2180C AQB ∠+∠=︒ ∴12CAD CBE ∠=∠ ∵QP PB ⊥∴180CBE CAD ∠+∠=︒∴60,120CAD CBE ∠=︒∠=︒ ∴11801202ACB CBE ∠=︒-∠=︒ ∴::60:120:1201:2:2DAC ACB CBE ∠∠∠=︒︒︒=.故答案为:1:2:2.【点睛】本题考查的知识点有平行线的性质、角平分线的性质.解此题的关键是作出合适的辅助线,找准角与角之间的关系.25.110︒;(1)CPD αβ∠=∠+∠;理由见解析;(2)当点P 在B 、O 两点之间时,CPD αβ∠=∠-∠;当点P 在射线AM 上时,CPD βα∠=∠-∠.【分析】问题情境:理由平行于同一条直线的两条直线平行得到 PE ∥AB ∥CD ,通过平行线性质来求∠APC .(1)过点P 作PQ AD ,得到PQ AD BC 理由平行线的性质得到ADP DPQ ∠=∠,BCP CPQ ∠=∠,即可得到CPD DPQ CPQ ADP BCP αβ∠=∠+∠=∠+∠=∠+∠(2)分情况讨论当点P 在B 、O 两点之间,以及点P 在射线AM 上时,两种情况,然后构造平行线,利用两直线平行内错角相等,通过推理即可得到答案.【详解】解:问题情境:∵AB ∥CD ,PE AB∴PE ∥AB ∥CD , ∴∠A+∠APE=180°,∠C+∠CPE=180°,∵∠PAB=130°,∠PCD=120°,∴∠APE=50°,∠CPE=60°,∴∠APC=∠APE+∠CPE=50°+60°=110°;(1)CPD αβ∠=∠+∠过点P 作PQ AD .又因为AD BC ∥,所以PQ AD BC则ADP DPQ ∠=∠,BCP CPQ ∠=∠所以CPD DPQ CPQ ADP BCP αβ∠=∠+∠=∠+∠=∠+∠(2)情况1:如图所示,当点P 在B 、O 两点之间时过P作PE∥AD,交ON于E,∵AD∥BC,∴AD∥BC∥PE,∴∠DPE=∠ADP=∠α,∠CPE=∠BCP=∠β,∴∠CPD=∠DPE-∠CPE=∠α-∠β情况2:如图所示,当点P在射线AM上时,过P作PE∥AD,交ON于E,∵AD∥BC,∴AD∥BC∥PE,∴∠DPE=∠ADP=∠α,∠CPE=∠BCP=∠β,∴∠CPD=∠CPE-∠DPE=∠β-∠α【点睛】本题主要借助辅助线构造平行线,利用平行线的性质进行推理.26.(1)D(k+2,2);(2)k=2;(3)∠BPD=12∠BCD+12∠A,理由详见解析【分析】(1)由平移的性质可得出答案;(2)过点B作BE⊥x轴于点E,过点D作DF⊥x轴于点F,由四边形BEFD的面积可得出答案;(3)过点P作PE∥AB得出∠PBA=∠EPB,由平移的性质得出AB∥CD,由平行线的性质得出PE∥CD,则∠EPD=∠PDC,得出∠BPD=∠PBA+∠PDC,由角平分线的性质得出∠PBA=12∠ABC,∠PDC=12∠ADC,即可得出结论.【详解】解:(1)∵点A(﹣4,﹣1)、B(﹣2,1),C(k,0),将线段AB平移至线段CD,∴点B向上平移一个单位,向右平移(k+4)个单位到点D,∴D(k+2,2);(2)如图1,过点B作BE⊥x轴于点E,过点D作DF⊥x轴于点F,∵A(﹣4,﹣1)、B(﹣2,1),C(k,0),D(k+2,2),∴BE=1,CE=k+2,DF=2,EF=k+4,CF=2,∵S四边形BEFD=S△BEC+S△DCF+S△BCD,∴1(12)(k4)2⨯+⨯+=111(k2)22522⨯⨯++⨯⨯+,解得:k=2.(3)∠BPD=12∠BCD+12∠A;理由如下:过点P作PE∥AB,如图2所示:∴∠PBA=∠EPB,∵线段AB平移至线段CD,∴AB∥CD,∴PE∥CD,∠ADC=∠A,∠ABC=∠BCD,∴∠EPD=∠PDC,∴∠BPD=∠PBA+∠PDC,∵BP平分∠ABC,DP平分∠ADC,∴∠PBA =12∠ABC ,∠PDC =12∠ADC , ∴∠BPD =12∠ABC +12∠ADC =12∠BCD +12∠A . 【点睛】 本题考查了平移的综合问题,掌握平移的性质、平行线的性质、角平分线的性质是解题的关键.27.(1)//EF CD ,证明见解析 (2)75° (3)2FEG NCE MAE +=∠∠∠,证明见解析【分析】(1)根据12∠=∠可得//MB EF ,根据角的和差关系和角平分线的性质可得80CEF NCE ==︒∠∠,从而得证//EF CD ;(2)根据12∠=∠可得//MB EF ,根据平行线的性质以及角平分线的性质可得18075NCE GEC FEG =︒--=︒∠∠∠;(3)根据12∠=∠可得//MB EF ,根据平行线的性质可得180AEG FEA FEG MAE FEG =+=︒-+∠∠∠∠∠,再根据角平分线的性质可得1802FEC MAE FEG =︒-+∠∠∠,再根据平行线的性质即可得2FEG NCE MAE +=∠∠∠.【详解】(1)//EF CD∵12∠=∠∴//MB EF∴50AEF MAE ==︒∠∠∴501565AEG AEF FEG =+=︒+︒=︒∠∠∠∵EG 平分∠AEC∴65CEG AEG ==︒∠∠∴651580CEF CEG FEG =+=︒+︒=︒∠∠∠∴80CEF NCE ==︒∠∠∴//EF CD ;(2)∵12∠=∠∴//MB EF∵∠MAE =135°∴18045AEF MAE =︒-=︒∠∠∵∠FEG =30°∴75AEG AEF FEG =+=︒∠∠∠∵EG 平分∠AEC∴75GEC =︒∠∵//AB CD∴18075NCE GEC FEG =︒--=︒∠∠∠;(3)2FEG NCE MAE +=∠∠∠∵12∠=∠∴//MB EF∴180MAE FEA +=︒∠∠∴180FEA MAE =︒-∠∠∴180AEG FEA FEG MAE FEG =+=︒-+∠∠∠∠∠∵EG 平分∠AEC∴GEC AEG =∠∠∴FEC GEC FEG =+∠∠∠∴180FEC MAE FEG FEG =︒-++∠∠∠∠∴1802FEC MAE FEG =︒-+∠∠∠∵//,//AB CD AB EF∴//EF CD∴180FEC NCE +=︒∠∠∴1802180MAE FEG NCE ︒-++=︒∠∠∠∴2FEG NCE MAE +=∠∠∠.【点睛】本题考查了平行线的综合问题,掌握平行线的性质以及判定定理、角平分线的性质、角的和差关系是解题的关键.28.[问题解决]见解析;[问题迁移](1) ∠APC=α+β;(2) 当点P 在BN 上时,∠APC=β-α;当点P 在OD 上时,∠APC=α-β.【分析】问题解决:过点E 作EF ∥AB ,依据平行线的性质,即可得到∠BED 的度数;问题迁移:(1)过P 作PQ ∥AB ,依据平行线的性质,即可得出α,β和∠APC 之间满足的数量关系.(2)分两种情况讨论:过P 作PQ ∥AB ,易得当点P 在BN 上时,∠APC=β-α;当点P 在OD 上时,∠APC=α-β.【详解】问题解决:如图2,过点E 作EF ∥AB ,∴∠ABE=∠BEF=40°∵AB ∥CD ,∴EF∥CD,∴∠B=∠BEF,∠D=∠DEF,∴∠BED=∠B+∠D=40°+60°=100°;问题迁移:(1)如图3,过P作PQ∥AB,∵AB∥CD,∴PQ∥CD,∴∠BAP=∠APQ,∠DCP=∠CPQ,∴∠APC=∠BAP+∠DCP,即∠APC=α+β;(2)如图4,当点P在BN上时,∠APC=β-α;如图5,当点P在OD上时,∠APC=α-β.【点睛】本题主要考查了平行线的性质与判定的运用,解决问题的关键是掌握:两直线平行,内错角相等,并利用角的和差关系进行推算.。

第五章《相交线与平行线》单元测试卷(含答案)

第五章《相交线与平行线》单元测试卷(含答案)

第五章 相交线与平行线单元测试班级: 姓名: 考生得分:一、选择题(每小题3分,共30分) 1.已知∠α=35°,则∠α的补角的度数是( ) A.55° B.65° C.145° D.165° 2.将图中所示的图案平移后得到的图案是( )A. B. C. D.3.如图,AB ∥CD ,FE ⊥DB ,垂足为E ,∠1=50°,则∠2的度数 是( )A.60°B.50°C.40°D.30°4.如图,a ∥b ,∠1=∠2,∠3=40°,则∠4等于( ) A.40° B.50° C.60° D.70° 5.如图所示,已知AB ∥CD ,∠C =70°,∠F =30°,则∠A 的度数为( ) A .30° B .35° C .40° D .45°6.如图,AB ∥CD ,AC ⊥BC ,图中与∠CAB 互余的角有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个7.如图,点E 在CD 的延长线上,下列条件中不能判定AB ∥CD 的是( ) A .∠1=∠2 B .∠3=∠4 C .∠5=∠B D .∠B +∠BDC =180°8.如图,DH ∥EG ∥BC ,DC ∥EF ,那么与∠DCB 相等的角的个数为( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 9. 下列条件中能得到平行线的是( )①邻补角的角平分线;②平行线内错角的角平分线;③平行线同旁内角的角平分线. A .①② B .②③ C .② D .③10. 两平行直线被第三条直线所截,同位角的平分线( ) A .互相重合 B .互相平行 C .互相垂直 D .相交二、填空题(每小题3分,满分24分) 11.图中是对顶角量角器,用它测量角的原理是 .12.如图,l ∥m ,∠1=120°,∠A =55°,则∠ACB 的大小是 . 13.如图,计划把河水引到水池A 中,先作AB ⊥CD ,垂足为B ,然后沿AB 开渠, 能使所开的渠道最短,这样设计的依据是 .14.如图,直线AB ,CD ,EF 相交于点O ,且AB ⊥CD ,∠1与∠2的关系是 .15.如图,在△ABC 中,∠A =90°,点D 在AC 边上,DE ∥BC ,若∠1=155°,则∠B 的度数为 .16.如图,AB ∥CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于E 、F ,EG 平分∠BEF ,若∠1=72°,则∠2= .1718第2题图第6题图 第7题图 第8题图第11题图第13题图 第14题图 第15题图 第16题图 第17题图第18题图第3题图三、解答题(共46分)19.(7分)读句画图:如图,直线CD与直线AB相交于C,根据下列语句画图:(1)过点P作PQ∥CD,交AB于点Q;(2)过点P作PR⊥CD,垂足为R;(3)若∠DCB=120°,猜想∠PQC是多少度?并说明理由.20.(7分)如图,方格中有一条美丽可爱的小金鱼.(1)若方格的边长为1,则小鱼的面积为;(2)画出小鱼向左平移3格后的图形.(不要求写作图步骤和过程)21.(8分)已知:如图,∠BAP+∠APD =180°,∠1 =∠2.求证:∠E =∠F.22.(8分)已知:如图,∠1 =∠2,∠3 =∠4,∠5 =∠6.求证:ED∥FB.23.(8分)如图,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠AED=80°,求∠EDC的度数.24.(9分)如图,已知AB∥CD,∠B=65°,CM平分∠BCE,∠MCN=90°,求∠DCN的度数.25.(10分)如图,直线EF,CD相交于点0,OA⊥OB,且OC平分∠AOF,(1)若∠AOE=40°,求∠BOD的度数;(2)若∠AOE=α,求∠BOD的度数;(用含α的代数式表示)(3)从(1)(2)的结果中能看出∠AOE和∠BOD有何关系?第19题图第五章相交线与平行线检测题参考答案1.C 解析:∵∠α=35°,∴∠α的补角的度数为180°35°=145°,故选C.2. C 解析:根据平移的性质可知C正确.3. C 解析:因为FE⊥DB,所以∠FED=90°,由∠1=50°可得∠FDE=90°-50°=40°.因为AB∥CD,由两直线平行,同位角相等,可得∠2=∠FDE=40°.4. D 解析:因为a∥b,所以∠2=∠4.又∠2=∠1,所以∠1=∠4.因为∠3=40°,所以∠1=∠4==70°.5. C 解析:由AB∥CD可得,∠FEB=∠C=70°,∵∠F=30°,又∵∠FEB=∠F+∠A,∴∠A=∠FEB∠F=70°30°=40°.故选项C是正确的.6. C 解析:∵AB∥CD,∴∠ABC=∠BCD.设∠ABC的对顶角为∠1,则∠ABC=∠1.又∵AC⊥BC,∴∠ACB=90°,∴∠CAB+∠ABC=∠CAB+∠BCD=∠CAB+∠1=90°,因此与∠CAB互余的角为∠ABC,∠BCD,∠1.故选C.7. A 解析:选项B中,∵∠3=∠4,∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行),故正确;选项C中,∵∠5=∠B,∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行),故正确;选项D中,∵∠B+∠BDC=180°,∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行),故正确;而选项A中,∠1与∠2是直线AC、BD被直线AD所截形成的内错角,∵∠1=∠2,∴AC∥BD,故A错误.选A.8. D 解析:如题图所示,∵DC∥EF,∴∠DCB=∠EFB.∵DH∥EG∥BC,∴∠GEF=∠EFB,∠DCB=∠HDC,∠DCB=∠CMG=∠DME,故与∠DCB相等的角共有5个.故选D.9. C 解析:结合已知条件,利用平行线的判定定理依次推理判断.10. B 解析:∵两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,∴它们角的平分线形成的同位角相等,∴同位角相等的平分线平行.故选B.11.对顶角相等解析:根据图形可知量角器测量角的原理是:对顶角相等.12. 65°解析:∵l∥m,∴∠ABC=180°-∠1=180°-120°=60°.在△ABC中,∠ACB=180°-∠ABC-∠A=180°-60°-55°=65°.13. 垂线段定理:直线外一点与直线上所有点的连线中,垂线段最短解析:根据垂线段定理,直线外一点与直线上所有点的连线中,垂线段最短,∴沿AB开渠,能使所开的渠道最短.14. ∠1+∠2=90°解析:∵直线AB、EF相交于O点,∴∠1=∠DOF.又∵AB⊥CD,∴∠2+∠DOF=90°,∴∠1+∠2=90°.15. 65°解析:∵∠1=155°,∴∠EDC=180°-155°=25°.∵DE∥BC,∴∠C=∠EDC=25°.∵在△ABC中,∠A=90°,∠C=25°,∴∠B=180°-90°-25°=65°.故答案为65°.16. 54°解析:∵AB∥CD,∴∠BEF=180°∠1=180°72°=108°,∠2=∠BEG.又∵EG平分∠BEF,∴∠BEG=∠BEF=×108°=54°,故∠2=∠BEG=54°.17. 78°解析:延长BC与直线a相交于点D,∵a∥b,∴∠ADC=∠DBE=50°. ∴∠ACB=∠ADC +28°=50°+28°=78°.故应填78°.18. 120 解析:∵AB∥CD,∴∠1=∠3,而∠1=60°,∴∠3=60°.又∵∠2+∠3=180°,∴∠2=180°-60°=120°.故答案为120.19.解:(1)(2)如图所示.第19题答图(3)∠PQC=60°.理由:∵PQ∥CD,∴∠DCB+∠PQC=180°.∵∠DCB=120°,∴∠PQC=180°120°=60°.20. 解:(1)小鱼的面积为7×621×5×621×2×521×4×221××121×21×11=16.(2)将每个关键点向左平移3个单位,连接即可.第20题答图21.证明:∵ ∠BAP +∠APD = 180°,∴ AB ∥CD .∴ ∠BAP =∠APC . 又∵ ∠1 =∠2,∴ ∠BAP −∠1 =∠APC −∠2.即∠EAP =∠APF .∴ AE ∥FP .∴ ∠E =∠F .22.证明:∵ ∠3 =∠4,∴ AC ∥BD .∴ ∠6+∠2+∠3 = 180°. ∵ ∠6 =∠5,∠2 =∠1,∴ ∠5+∠1+∠3 = 180°. ∴ ED ∥FB .23. 解:∵ DE ∥BC ,∠AED =80°,∴ ∠EDC =∠BCD ,∠ACB=∠AED=80°.∵ CD 平分∠ACB ,∴ ∠BCD = 21∠ACB =40°,∴ ∠EDC =∠BCD =40°.24. 解:∵ AB ∥CD ,∴ ∠B +∠BCE =180°(两直线平行,同旁内角互补).∵ ∠B =65°,∴ ∠BCE =115°.∵ CM 平分∠BCE ,∴ ∠ECM =21∠BCE =57.5°. ∵ ∠ECM +∠MCN +∠NCD =180°,∠MCN =90°,∴ ∠NCD =180°-∠ECM -∠MCN =180°-57.5°-90°=32.5°.25、解:(1)∵∠AOE +∠AOF =180°(互为补角),∠AOE =40°,∴∠AOF =140°; 又∵OC 平分∠AOF ,∴∠FOC =∠AOF =70°,∴∠EOD =∠FOC =70°(对顶角相等);而∠BOE =∠AOB ﹣∠AOE =50°,∴∠BOD =∠EOD ﹣∠BOE =20°; (2)(3)略。

八年级上册数学第五章相交线与平行线单元试卷综合测试(Word版 含答案)

八年级上册数学第五章相交线与平行线单元试卷综合测试(Word版 含答案)
15.如图,a∥b,∠2=∠3,∠1=40°,则∠4的度数是______度.
16.如图,点A、B为定点,直线 ∥AB,P是直线 上一动点,对于下列各值:①线段AB的长;②△PAB的周长;③△PAB的面积;④∠APB的度数,其中不会随点P的移动而变化的是(填写所有正确结论的序号)______________.
第一次操作,分别作 和 的平分线,交点为 ,
第二次操作,分别作 和 的平分线,交点为 ,
第三次操作,分别作 和 的平分线,交点为 ,

第 次操作,分别作 和 的平分线,交点为 .
若 度,那 等于__________度.
14.100条直线两两相交于一点,则共有对顶角(不含平角)_______对,邻补角________对.
∴∠CGF=∠EDF=2∠F,
∵AB∥CD
∴∠ABF=∠CGF=2∠F,
∵BF平分∠ABE
∴∠ABE=2∠ABF=4∠F,
又∵∠F与∠ABE互补
∴∠F+∠ABE=180°即5∠F=180°,解得∠F=36°
故答案选C.
【点睛】
本题考查了平行的性质和角平分线的定义,做出辅助线是解答本题的关键.
3.B
解析:B
三、解答题
21.综合与探究
综合与实践课上,同学们以“一个含 角的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动,如图,已知两直线 , ,且 ,三角形 是直角三角形, , ,
操作发现:
(1)如图1. ,求 的度数;
(2)如图2.创新小组的同学把直线 向上平移,并把 的位置改变,发现 ,请说明理由.
实践探究:
17.如果一张长方形的纸条,如图所示折叠,那么∠α等于____.
18.如图,AB∥CD,∠B=75°,∠E=27°,则∠D的度数为_____.
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一、选择题:(每小题3分,共30分)
1.若三条直线交于一点,则共有对顶角(平角除外)( ) A.6对 B.5对 C.4对 D.3对
2.如图1所示,∠1的邻补角是( )
A.∠BOC
B.∠BOE 和∠AOF
C.∠AOF
D.∠BOC 和∠AOF
3. 如图2,点E 在BC 的延长线上,在下列四个条件中,不能判定AB ∥CD 的是( )
A.∠1=∠2
B.∠B=∠DCE
C.∠3=∠4
D.∠D+∠DAB=180°
4. 一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平
行前进,那么两次拐弯的角度是( ) A .第一次右拐50°,第二次左拐130° B .第一次左拐50°,第
二次右拐50°
C .第一次左拐50°,第二次左拐130°
D .第一次右拐50°,第二次右拐50°
5. 如图3,AB ∥CD ,那么∠A ,∠P ,∠C 的数量关系是( ) A.∠A+∠P+∠C=90° B.∠A+∠P+∠C=180°
C.∠A+∠P+∠C=360°
D.∠P+∠C=∠A
6. 一个人从点A 点出发向北偏东60°方向走到B 点,再从B 点出发
图1
F E
O 1
C B
A D 图3
D
A
P
C
B
向南偏西15°方向走到C 点,那么∠ABC 等于( ) A.75° B.105° C.45° D.135° 7.如图4所示,内错角共有( )
A.4对
B.6对
C.8对
D.10对
C
B
A
D
1
C
B
A
32
4
D
E
8.如图5所示,已知∠3=∠4,若要使∠1=∠2,则需( ) A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠1=∠4 D.AB ∥CD 9.下列说法正确的个数是( )
①同位角相等; ②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;;④三条直线两两相交,总有三个交点;
⑤若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
10. 如图6,O 是正六边形ABCDEF 的中心,下列图形:△OCD ,△ODE ,△OEF ,•△OAF ,•△OAB ,其中可由△OBC 平移得到的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题(每小题3分,共30分)
11.•命题“垂直于同一直线的两直线平行”的题设是•____________,•结论是__________.
12.三条直线两两相交,最少有_____个交点,最多有______个交点. 13.观察图7中角的位置关系,∠1和∠2是______角,∠3和∠1是_____角,∠1•和∠4是_______角,∠3和∠4是_____角,∠3和∠5是______角.
图5
图6
5
4
32
1
43
2
1A
C
D
B
图7 图8 图9 14.如图8,已知AB ∥CD ,∠1=70°则∠2=_______,∠3=______,∠4=_______.
15.如图9所示,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,•为了使李庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路旁选一点来建火车站(位置已选好),说明理由:________________. 16.如图10所示,直线AB 与直线CD 相交于点O ,EO ⊥AB ,∠EOD=25°,则∠BOD=______,∠AOC=_______,∠BOC=________.
A
E
C
D
O
B
2
1
A
C
D
B
图10 图11
17.如图11所示,四边形ABCD 中,∠1=∠2,∠D=72°,则∠BCD=_______.
18.我们可以把“火车在一段笔直的铁轨上行驶了一段距离”看作“火车沿铁轨方向_________”.
19. 根据图12中数据求阴影部分的面积和为_______.
20. 如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那
么这两个角的关系是_________.
图12
三、解答题(每小题8分,共40分)
21. 已知a 、b 、c 是同一平面内的3条直线,给出下面6个命题:a ∥b , b ∥c ,a ∥c ,a ⊥b ,b ⊥c ,a ⊥c ,请从中选取3个命题(其中2个作为题设,1个作为结论)尽可能多地去组成一个真命题,并说出是运用了数学中的哪个道理。

举例如下: 因为a ∥b , b ∥c ,所以a ∥c (平行于同一条直线的两条直线平行)
22. 画图题:如图(1)画AE ⊥BC 于E ,AF ⊥DC 于F. (2)画DG ∥AC 交BC 的延长线于G.
(3)经过平移,将△ABC 的AC 边移到DG ,请作出平移后的△DGH.
D
C
B A
23. 已知:如图4, AB ∥CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于点E 、F ,∠BEF 的平分线与∠DEF 的平分线相交于点P .求∠P 的度数
1
31
5
24. 如图,E在直线DF上,B为直线AC上,若∠AGB=∠EHF,∠C=∠D,试判断∠A与∠F的关系,并说明理由.
25. 如图,在方格中平移三角形ABC,使点A移到点M,点B,C应移动到什么位置?再将A由点M移到点N?分别画出两次平移后的三角形.如果直接把三角形ABC•平移,使A点移到点N,它和前面先移到M后移到N的位置相同吗?
C
N M
A
四、解答题(每小题10分,共20分)
26. 已知AD⊥BC,FG⊥BC,垂足分别为D、G,且∠1=∠2,猜想∠BDE
与∠C 有怎样的大小关系?试说明理由.
27. 如图,已知直线l 1∥l 2,直线l 3和直线l 1、l 2交于点C 和D ,在C 、
D 之间有一点P ,如果P 点在C 、D 之间运动时,问∠PAC ,∠APB ,∠PBD 之间的关系是否发生变化.若点P 在C 、D 两点的外侧运动时(P 点与点C 、D 不重合),试探索∠PAC ,∠APB ,∠PBD 之间的关系又是如何?
第五章 相交线与平行线参考答案:
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C B C C B D B B
二、
11.两条直线都和同一条直线垂直,这两条直线平行; 12.1,3 ;
13.邻补;对顶;同位;内错;同旁内; 14.70°,70°,110°; 15.垂线段最短;
16.65°,65°,115°; 17.108°;
l 1
l C
B
D
P
l 2
A
18.平移; 19.8;
20.相等或互补; 三、 21.略;
22.如下图:
G
H F
E D
C B
A
23. 如图,过点P 作AB 的平行线交EF 于点G 。

因为AB ∥PG ,所以∠BEP =∠EPG (两直线平行,内错角相等), 又EP 是∠BEF 的平分线,所以∠BEP =∠PEG ,所以 ∠BEP =∠EPG=∠PEG ;同理∠PFD =∠GFP=∠GPF 。

又因为AB ∥CD ,所以∠BEF+∠DFE=180º(两直线平行,同旁内角互补), 所以∠BEP+∠PFD=90º,故∠EPG+∠GPF=90º,即∠P=90º.
24. 解: ∠A=∠F. 理由是:
因为∠AGB=∠DGF ,∠AGB=∠EHF , 所以∠DGF=∠EHF , 所以BD//CE , 所以∠C=∠ABD ,
又∠C=∠D ,所以∠D=∠ABD , 所以∠A=∠F. 25.略; 四、
26. 解:∠BDE=∠C.
理由:因为AD ⊥BC ,FG ⊥BC (已知), 所以∠ADC=∠FGC=90°(垂直定义).
所以AD ∥FG (同位角相等,两直线平行).
G
所以∠1=∠3(两直线平行,同位角相等) 又因为∠1=∠2,(已知), 所以∠3=∠2(等量代换).
所以ED ∥AC (内错角相等,两直线平行). 所以∠BDE=∠C (两直线平行,同位角相等).
27. 解 若P 点在C 、D 之间运动时,则有∠APB =∠PAC +∠PBD .理由是:如图4,过点P 作PE ∥l 1,则∠APE =∠PAC ,又因为l 1∥l 2,所以PE ∥l 2,所以∠BPE =∠PBD ,所以∠APE +∠BPE =∠PAC +∠PBD ,即∠APB =∠PAC +∠PBD .
若点P 在C 、D 两点的外侧运动时(P 点与点C 、D 不重合),则有两种情形:
(1)如图1,有结论:∠APB =∠PBD -∠PAC .理由是:过点P 作PE ∥l 1,则∠APE =∠PAC ,又因为l 1∥l 2,所以PE ∥l 2,所以∠BPE =∠PBD ,所以∠APB =∠BAE +∠APE ,即∠APB =∠PBD -∠PAC .
(2)如图2,有结论:∠APB =∠PAC -∠PBD .理由是:过点P 作PE ∥l 2,则∠BPE =∠PBD ,又因为l 1∥l 2,所以PE ∥l 1,所以∠APE =∠PAC ,所以∠APB =∠APE +∠BPE ,即∠APB =∠PAC +∠PBD .
E 图2
C
D
l 2 P l 3
l 1 A
B
E 图1 C D l 2 P
l 3
l 1 A
B。

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