管理案例分析大赛策划书完整版_1
第一届企业管理案例分析大赛企划书 (1)
第一届企业管理案例分析大赛企划书一、活动背景：随着时代的发展，企业文化不断得到提升，企业家们用自己的智慧创造出不匪的财富，对度大学生而言，在创业与择业之时，大家都比较茫然，然而学习企业家的才华也是必要的。
他们是如何成功的，他们为何会成功，是什么原因和条件让他们取得了成功？走近企业家，了解他们创造财富，化解危机的管理之道。
二、活动目的：以全真的案例为切入点，为同学们创造一个展示企业管理知识、增强团队合作意识、发挥学以致用的锻炼平台。
丰富社团文化生活，树立协会形象，加强协会成员内部凝聚力。
提高协会成员在实际问题上的管理能力，同时锻炼成员的口才、应变能力。
三、活动主题：剖析企业成败之道，管理之中现合作之效四、主办单位：川北医学院社团联合会承办单位：管理协会五、活动时间：2013年11月15日起初赛定于11月24日，决赛定于12月1日六、活动地点：图书信息大楼102（初赛），103（培训）.七、活动对象：川北医学院全院学生八、活动内容：（一）前期准备：1.教室预定:比赛培训地点为图书信息大楼103，比赛地点为图书信息大楼1022.前期宣传:由活动宣传组制作海报和PPT。
将海报列于瑞圆门口进行宣传，同时将制作好的PPT拿到各个教室进行宣传。
3.嘉宾邀请:邀请专业老师进行有关企业管理案例分析的知识培训4.人员的安排及负责的工作:主持人：XX 礼仪：XX 照相人员：XX统分员：XX 计时员：XX 资料整理员：XX活动宣传组：组长：XX组员：XX XXXXXX活动秩序组：组长：XX组员：活动后勤组：组长：XX组员：活动策划组：组长：XX组员：工作安排：活动宣传组主要负责比赛海报与PPT的制作及宣传。
职务安排：1、活动秩序组负责维持比赛会场的秩序，促使比赛有序进行。
2、活动后勤组负责比赛活动中的各项支出的统计以及置办所需的物品。
3、活动策划组负责整个活动的总体规划，让各个小组有机结合起来，配合指导各个小组的活动。
管理案例分析策划书3篇
管理案例分析策划书3篇篇一管理案例分析策划书一、策划书名称明确策划书名称，如“ 公司管理案例分析策划书”。
二、活动背景简要介绍活动背景，如当前市场环境、行业趋势等，说明进行管理案例分析的必要性和重要性。
三、活动目的明确活动目的，如提高团队管理能力、解决实际问题、促进知识共享等。
四、活动时间和地点详细说明活动时间和地点，包括具体日期、时间、活动持续时间以及活动举办的具体地点。
五、参与人员列出参与活动的人员，包括组织者、案例分析人员、参与者等。
六、活动内容1. 案例选择：确定要分析的管理案例，说明选择该案例的原因和目的。
2. 案例分析方法：介绍将采用的案例分析方法，如文献研究、实地调查、数据收集与分析等。
4. 时间安排：合理安排每个环节的时间，确保活动紧凑有序进行。
七、活动准备1. 案例资料收集：提前收集与案例相关的资料，为案例分析做好准备。
2. 物资准备：准备活动所需的物资，如投影仪、音响设备、纸张、笔等。
3. 人员安排：确定每个环节的主持人和记录人员，确保活动顺利进行。
八、活动评估1. 评估指标：确定评估活动效果的指标，如参与人员的反馈、问题解决程度、知识收获等。
2. 评估方法：介绍将采用的评估方法，如问卷调查、小组讨论、个人访谈等。
3. 反馈机制：建立反馈机制，及时收集参与人员的意见和建议，以便对活动进行改进和优化。
九、活动预算列出活动所需的预算，包括案例资料费、物资费、场地租赁费、人员酬金等。
十、注意事项1. 强调活动的纪律和规则，确保参与者遵守。
2. 鼓励参与者积极参与，分享观点和经验。
3. 注意时间管理，确保活动按计划进行。
篇二管理案例分析策划书一、策划书名称明确策划书名称，如“管理案例分析策划书”。
二、活动背景简要介绍活动背景，如当前管理领域的热点问题、企业面临的挑战等。
三、活动目的阐述活动目的，如提高团队协作能力、培养分析问题解决问题的能力等。
四、活动时间和地点详细说明活动时间和地点，包括具体日期、时间、活动持续时间以及活动举办的具体地点。
管理案例分析策划书3篇
管理案例分析策划书3篇篇一管理案例分析策划书一、活动主题“聚焦商业案例，解析管理智慧”二、活动目的通过对企业管理案例的深入分析和探讨，帮助学生提高解决实际问题的能力，培养创新思维和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容及安排1. 案例征集：向全校学生征集企业管理案例，案例内容应涉及市场营销、财务管理、人力资源管理等方面。
2. 案例筛选：组织专家对征集到的案例进行筛选，选出具有代表性和分析价值的案例。
3. 分组讨论：将入选案例分发给学生，学生组成小组进行讨论，分析案例中存在的问题及解决方案。
4. 成果展示：各小组选派代表进行成果展示，分享案例分析的思路和结论。
5. 专家点评：邀请专家对各小组的展示进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。
6. 颁奖典礼：根据专家点评和现场表现，评选出优秀案例分析团队和个人，并进行颁奖典礼。
七、活动宣传1. 制作海报：设计制作活动海报，张贴在学校教学楼、食堂、图书馆等学生聚集区域。
2. 发布通知：通过学校官网、公众号、QQ 群等平台发布活动通知，介绍活动内容和报名方式。
3. 班级宣传：安排工作人员到各班级进行宣传，介绍活动的意义和价值，鼓励学生积极参与。
4. 媒体报道：邀请学校电视台、校报等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
八、奖项设置1. 优秀案例分析团队奖：根据案例分析的深度、广度和创新性，评选出若干个优秀案例分析团队。
2. 优秀案例分析个人奖：根据个人在小组讨论和成果展示中的表现，评选出若干个优秀案例分析个人。
3. 最佳组织奖：根据活动的组织策划、宣传推广等方面的表现，评选出最佳组织奖。
九、活动预算1. 案例征集费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 奖品购买费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，确保学生的人身安全和财产安全。
2. 要保证活动的公平、公正、公开，评选过程要严格按照标准进行，避免人为因素的干扰。
管理案例分析大赛策划书
第十届管理案例分析大赛策划书XXXXX时间：2020年10月目录一、活动背景 (3)二、活动目的 (3)三、活动时间 (4)四、活动主题 (4)五、主办单位 (4)六、活动对象 (4)七、活动可行性分析 (4)八、活动概述 (5)九、活动形式 (6)十、活动宣传 (6)十一、活动报名 (6)十二、活动流程 (7)十三、奖项设置 (11)十四、活动预算 (11)十五、注意事项 (11)十六、后期工作 (12)附录一： ................................................................ 错误!未定义书签。
附录二： ................................................................ 错误!未定义书签。
附录三： ................................................................ 错误!未定义书签。
附录四： ................................................................ 错误!未定义书签。
XXXX第十届“管理案例分析”大赛策划书一、活动背景在新时代的大背景下，管理案例分析对企业经营产生了广泛而深远的影响。
案例分析作为一种重要的学术研究方法之一，已经广为人接受和广为采用,当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的方法剖析旧案，总结经验，调整战略。
大赛旨在引导大学生理论联系实际、求是拓新，使广大学生在案例分析中接触大量实际案例，指点市场风云，评判成败得失，为广大学子提供学术交流平台，在公平竞技中凝聚团队智慧，感受学术魅力！当今大学生可通过案例分析进一步加深对社会经济、管理的理解，从而更好的适应社会，在社会中生存。
大赛旨在为广大学子提供一个素质拓展、校内社会实践、团队及个人风采展示的平台，给同学们提供一个思维扩展、能力锻炼的机会，让同学们能够真正做到理论联系实践、求是拓新、学以致用。
管理案例分析大赛策划书
管理案例分析大赛策划书策划书：管理案例分析大赛一、背景介绍管理案例分析大赛是一项面向大学生的比赛活动，旨在提高学生的管理分析能力和解决问题的能力，培养学生的团队合作和沟通能力，并为学生提供一个展示自己才华的平台。
比赛主要通过解决实际管理案例来考察参赛选手的综合能力，让他们在实践中学习和成长。
本次比赛将邀请一些著名企业的管理者和专业人士作为评委，为参赛选手提供更多的学习和交流机会。
二、活动目标1. 提高学生的管理分析能力：通过解决实际管理案例，培养学生的问题分析和解决能力，让他们学会运用管理理论和方法来分析和解决问题。
2. 培养学生的团队合作和沟通能力：比赛将以小组形式进行，参赛选手需要与队友一起协作完成任务，培养他们的团队合作和沟通能力。
3. 提供展示自己才华的平台：比赛将邀请一些著名企业的管理者和专业人士作为评委，为参赛选手提供一个展示自己才华的机会，并获得专业人士的认可和指导。
三、活动内容1. 报名及选拔阶段：参赛学生需要通过线上报名，并提交个人简历和自我介绍视频。
组织方将从报名者中选拔出一定数量的个人进行面试，最终确定参赛选手。
2. 培训阶段：选拔出的参赛选手将接受一段时间的培训，培训内容包括管理理论和方法、案例分析技巧等。
培训可以通过线上教学、实践演练等形式进行，以满足参赛选手的学习需求。
3. 案例分析阶段：比赛将以小组形式进行，每个小组将分配一份实际管理案例，参赛选手需要在规定时间内分析并提出解决方案。
选手可以在规定的时间内进行讨论和研究，并形成报告和演讲稿。
4. 汇报和评审阶段：每个小组需要在规定的时间内向评委进行汇报和演讲。
评委将根据参赛选手的汇报和演讲来评审，并给出评分和意见。
评分将综合考虑选手的分析能力、解决方案的可行性、团队合作等因素。
5. 评选和颁奖阶段：评委将根据参赛选手的表现和评审意见进行评选，并确定获奖名单。
获奖者将在颁奖仪式上接受表彰，并获得一定的奖金和奖励。
四、组织架构1. 主办单位：学校学生会2. 承办单位：学校管理专业团队3. 特邀嘉宾：著名企业管理者和专业人士4. 评委：由教师和企业代表组成的评委团五、时间计划1. 报名及选拔阶段：XX年X月X日至XX年X月X日2. 培训阶段：XX年X月X日至XX年X月X日3. 案例分析阶段：XX年X月X日至XX年X月X日4. 汇报和评审阶段：XX年X月X日至XX年X月X日5. 评选和颁奖阶段：XX年X月X日六、预算和资源需求1. 场地及设备租赁费用：XXXX元2. 嘉宾交通和食宿费用：XXXX元3. 奖金和奖品费用：XXXX元4. 宣传和宣传费用：XXXX元5. 培训材料和支持费用：XXXX元总计预算：XXXX元备注：以上预算仅供参考，具体费用可能因实际情况而有所变化。
管理案例分析大赛策划书
管理案例分析大赛策划书【策划书】一、策划背景越来越多的管理学生将管理案例分析作为提升自己的机会，并参与到各类管理案例分析大赛中。
为了激发学生的学习热情，提升他们的管理能力和团队协作能力，策划一场以管理案例分析为主题的大赛是非常必要的。
二、目标设定1.提高学生对管理案例分析的兴趣和参与度。
2.培养学生的管理能力和团队协作能力。
3.增加学生对实际管理问题的认识和分析能力。
4.促进学生之间的交流和合作。
三、竞赛形式本次大赛采用团队参赛的形式，每个团队成员不超过5人。
四、竞赛流程1.报名阶段：组织方在校内公告栏等途径发布大赛信息，并提供报名通道。
参赛团队需提交报名表格，表格包括团队名称、团队成员以及联系方式等基本信息。
2.案例发布：在报名截止后，组织方发布一份管理案例供参赛团队分析。
案例选取实际管理问题，既有挑战性又具有可行性，以保证团队能在有限时间内完成分析。
3.案例分析阶段：参赛团队根据发布的管理案例，进行分析和解决方案的提出。
参赛团队有一定的时间进行研究分析，并编写相关报告。
4.初赛：所有参赛团队提交案例分析报告，由组织方进行评审，选出最优秀的团队进入决赛。
5.决赛：决赛阶段，选出的团队将展示他们的分析报告和提出的解决方案，进行现场答辩。
决赛将采取现场评委打分的形式，最终评选出冠军团队。
6.颁奖仪式：根据决赛评选结果，组织方将举办颁奖仪式，对获奖团队进行表彰，并发放奖品。
五、奖项设置1.冠军奖：奖励1000元现金、荣誉证书和奖杯。
2.亚军奖：奖励500元现金、荣誉证书和奖杯。
3.季军奖：奖励300元现金、荣誉证书和奖杯。
4.优秀奖：根据参赛团队的表现给予不等数量的荣誉证书和奖品。
六、资源准备1.场地：校内可提供的宽敞教室或会议室，以进行会议和现场答辩。
2.宣传推广：通过校内公告栏、校内电子媒体以及社交媒体进行宣传，提高比赛的知名度和参与度。
3.评委和嘉宾：邀请校内外具有丰富管理经验和知识的专家、学者和企业管理者担任评委和嘉宾。
案例分析比赛策划书3篇
案例分析比赛策划书3篇篇一案例分析比赛策划书一、赛事主题“剖析案例，探索创新”二、赛事目的1. 提升学生对案例分析的能力和兴趣。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 促进学生对不同领域知识的综合运用。
三、参赛对象全体学生四、比赛时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛安排1. 报名阶段（[报名时间]）参赛队伍在规定时间内填写报名表格，提交案例分析报告的题目和摘要。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）各参赛队伍提交完整的案例分析报告。
评委会对报告进行评审，选出若干支队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的队伍进行现场展示和答辩。
评委会根据展示和答辩情况评选出获奖队伍。
六、比赛流程1. 案例分析报告提交报告应包括案例背景、问题分析、解决方案和结论等内容。
2. 预赛评审评委会对各参赛队伍提交的报告进行评审，主要从案例分析的深度、创新性、可行性等方面进行评估。
评选出若干支队伍进入决赛。
3. 决赛展示和答辩入围决赛的队伍进行现场展示，时间为[展示时间]。
展示内容可以包括 PPT、实物展示等形式，重点介绍案例分析的思路和方法，以及解决方案的实施效果。
每个队伍展示完毕后，进行答辩环节，评委会针对展示内容进行提问，队伍进行回答。
展示和答辩时间共计[答辩时间]。
4. 颁奖仪式比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖若干名八、评分标准1. 案例分析报告（[报告分值]）案例分析的深度和全面性（[分值]）解决方案的创新性和可行性（[分值]）报告的逻辑性和条理性（[分值]）2. 现场展示和答辩（[展示分值]）展示内容的质量和吸引力（[分值]）团队成员的表达能力和协作精神（[分值]）对评委提问的回答质量（[分值]）九、赛事宣传1. 在学校官网、社交媒体平台发布赛事通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传活动，如宣讲会、经验分享会等。
管理案例分析大赛策划书
案例分析大赛策划书主办单位：华中科技大学文华学院承办单位：经济管理学部策划人：xxx一、活动主题：我是未来的管理者二、活动背景：现今，案例分析教学模式已成为现代西方教育的一个主流教学模式，也是学习管理的常用方法。
为了提供给广大同学一个学习与交流企业管理知识的平台，联系书本与社会，深化理论并融入到实践中去，提高深入地去认识问题、分析问题、总结问题的能力，激发大学生投身实践的热情，让不同学部、不同专业的同学同台竞赛，推动大学生之间的学术交流与合作，促进我院的学风建设，我院特推出此次案例分析大赛。
三、活动目的：你的潜力，我的动力。
通过此次活动提高大学生对管理的认识和了解，提高大学生的综合运用知识解决实际问题的能力、处理人际关系的能力、沟通说服能力、系统分析能力等，为将来走入社会奠定良好的知识基础。
四、活动地点：赛前培训处视人数而定决赛华中科技大学文华学院科技楼报告厅五、活动对象本院全体学生六、承办对象：华中科技大学经济管理学部七、活动形式：通过比赛的方式,设置奖项,激发大家共同探讨问题的热情,让每一个热衷于管理的同学都能在这个大平台上得到锻炼,本次活动以小组参赛方式,每个小组6人左右,小组中设置一名组长,组长带头,带领组中的成员来完成本次活动.同时，每一组配备一名领队完成比赛（领队可由对管理有一定心得的学长学姐担任），鼓励大家主动寻找老师或者学长学姐指导本小组的案例分析和论文书写。
案例分析的成果以论文的形式来体现,并且做成ppt或其它表现形式。
最后,邀请管理学老师和资深本科生学长学姐作为评委,评出最佳作品,颁发奖项。
八、活动流程：10月8日—10月10日宣传及报名10月11 日赛前培训10月12日—10月25日参赛队写论文，找评卷老师以及决赛评委。
10月26日—11月1日老师及研究生评卷11月2日—11月8日案例分析决赛九、活动安排：报名宣传部10.8—10.10期间在全院宣传并在老食堂门口搭帐篷进行报名登记赛前培训10月11日在比赛队伍确定后，秘书部将把参赛人员集中起来进行一次培训，主要是由老师指导如何分析案例，如何书写论文，对比赛规则、比赛时间、论文格式等进行说明，并对参赛队伍在比赛时应注意的地方进行提醒。
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编号：TQC/K469
管理案例分析大赛策划书
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In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation.
【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】
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下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。
可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。
一、活动名称：解析高手
二、活动背景：在这竞争的社会里，
我们必须学会管理自己，在生活中碰到的
难题我们应该找出正确适合的方法去解决
它。
三、活动目的：丰富社团文化生活，
树立协会形象，加强协会成员内部凝聚
力。
提高协会成员在实际问题上的管理能
力，同时锻炼成员的口才、应变能力。
四、活动主题：管理、解析、合作
五、活动对象：管理协会全体成员
六、活动时间：xx年3月16日或3月23日
七、活动地点：大学生活动中心二楼团校
八、策划主办单位：管理协会
赞助单位：、安徽房产网
九、活动流程：
（一）前期准备
1、召开干部会议，确定主持人，评委、活动时间与地点、活动细则，各部长通知部门成员以组队形式参加比赛。
2、准备好活动材料，如：话筒、电脑、饮用水、评分表等。
3、外联部做好场地申请工作。
4、办公室做好海报的制作及张贴，邀
请其他协会成员前来参看。
5、胡霞、肖丽婷及策划部成员负责整理此次活动初赛与复赛的竞赛题目。
（二）活动阶段
1、协会全体成员提前进场，文体部负责布置会场，监察部负责场内秩序，礼仪人员负责接待评委及参赛人员，办公室部负责记录本次活动的过程并做好拍摄工作。
2、主持人发言，介绍活动流程及细节，宣布活动开始。
3、参赛队按次序上台进行比赛，评委做好每一组的评分工作，统计人员做好统分工作。
4、中场时活动暂停，播放由管理协会
内部制作的ppt。
5、当最后一组队伍比赛完后，统计人员根据所上交的分数评出前三名，主持人宣布结果。
其中，初赛决出六强，复赛决出冠、亚、季军。
活动结束，主持人总结并致感谢词。
（三）活动结束
1、清理活动现场
2、召开干部总结会议。
十、评分标准：上台的表现、所呈交的管理方案、团队合作程度、队员穿着。
十一、奖品设置：获奖选手队伍获得证书一份，于复赛结束后，由评委进行颁发。
十二、经费预算：桶装水（5元）
水果（-）
颁奖证书（-）
复印（-）
宣传报（1.6元）
气球（2.5元）
共计（-）。
附录：活动细则
此次活动以竞赛评分形式进行，分为初赛与复赛。
初赛：分为a、b项。
a、（1）、各部门组队参赛，由部长带队，于活动开始前三天从活动组委会中领取参赛的题目。
（2）、二队为一个竞赛小组，共同对抽取的同一个案例进行管理分析竞赛。
（3）参赛队伍领取案例后，针对所抽取的案例，通过全队合作，写出一份管理方案，在比赛当日，交至评委处，并在队中选出一位选手上台进行陈述与讲解，之后，队中成员可对其进行补充与完善，如果有需要，还可以在台上以ppt的形式进行陈述与讲解。
每一竞赛小组中，二参赛队伍轮流进行。
（4）当每一竞赛小组中参赛队伍完成各自陈述后，进入驳问环节，即二队之间可互相就对方所陈述的内容进行质疑与提问。
b、（1）、为考验其作为管理者的随机应变能力，此时评委会早比赛现场设置一些障碍，由选手们在当场进行解决，可通。