远离犯罪珍爱青春精品PPT课件
合集下载
《预防犯罪》PPT优秀教学课件
小 1 刑法的作用和内容 结
（1）刑法作用：刑法是惩治犯罪、保护国家 和人民利益的有力武器。 （2）刑法内容：它明确规定了什么行为是犯 罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
了解犯罪的三个基本特征
严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性
犯罪的最本质特征
犯罪的法律标志
犯罪的严重社会危 害性和刑事违法性 的必然法律后果
③不良行为是小节，对个人成长无关紧要 ④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
( B )8.下面几幅图说明
A.一般违法和犯罪都具有严重社会危害性 B.有不良行为不及时改正，有可能发展为犯罪 C.一般违法与犯罪承担的法律责任是相同的 D.有不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路 【解析】图文信息说明违法犯罪往往是从不良行为开始的，有了不良行为如不及时改 正，发展下去就有可能走向违法犯罪，B符合题意；A错误，一般违法行为对社会的危 害相对轻微；C错误，一般违法行为与犯罪承担的法律责任不同；D错误，说法过于绝 对。故选B。
( B )5.任某因制售盗版冬奥会吉祥物冰墩墩、雪容融玩偶，被判处有期徒刑一年，并 处罚金4万元。下列对此案件解读正确的有 ①触犯了刑法 ②能够彻底解决制假售假问题 ③属于一般违法行为 ④具有严重的社会危害性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】题文中，任某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚， 属于刑事违法行为，①④正确；②错误，“彻底解决”的说法过于绝对；③错误，任某 的行为属于严重违法行为。
第二单元 遵守社会规则
预防犯罪
学习目标
知识目标
了解犯罪的基本特征及刑罚的种类；知道犯罪的危害性，懂得不良行为 和严重不良行为可能发展为违法犯罪
预防犯罪(课件)(共30张PPT)
刑罚的含义及其种类
管制
不关押，限制自由，人民和群众监督改造
拘役
1-6个月就近关押
有期徒刑
剥夺一定时期人身自由，监狱
没收财产 驱逐出境
个人所有财产的部分或全部 外国公民和无国籍公民
区分几组概念
❶ “罚金”与“罚款”相同吗？ ❷ “拘役”与“拘留”相同吗？ ❸“刑罚”与“刑法”相同吗？
罚款、拘留------行政处罚------行政违法（一般违法） 罚金、拘役------刑 罚------刑事违法（严重违法/犯罪）
二、加强自我防范
※6.如何加强自我防范,远离犯罪
笔记区
？ ①我们作为社会成员,我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，
远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会我们应增强法治观念，依法自律，做一 个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法， 防患于未然。
课堂小结
刑法------法律名称
刑 规定
结果 犯
刑
刑罚------是对违法刑法的处罚 法
罪
罚
加强自我防范，远离犯罪
我年龄小，与犯罪无关， 即使犯罪也不受刑罚处罚
小艺的观点正确吗?为什么？
不正确；犯罪与年龄无关；尽管法律规定人到了一定年龄实行严 重危害行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪 行为也不要紧。
冒充女子与同事网恋5年索财20万
诈骗罪
刑法的作用及内容
我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析 图片中行为的性质和应承担的法律责任。
《刑法》第二百二十六条 以暴力、威胁手段强买强卖 商品、强迫他人提供服务或 者强迫他人接受服务，情节 严重的，处三年以下有期徒 刑或者拘役，并处或者单处 罚金。
《认识与预防青少年犯罪》PPT班会课件
司法原因
Judicial reasons
已坐过监狱的人中，仍有三分之二的人又 成为再犯者，重新回到监狱。”监狱对青 少年犯罪的“交叉感染”作用更是突出， 因为他们的抵抗力更弱，模仿力则更强。 对此，应引起我们的充分注意。
认识与预防青少年犯罪PPT课件
04：如何预防青少年犯罪
PPT courseware for understanding and preventing juvenile delinquency
—自身原因—
青少年犯罪原因分析
Analysis on the causes of juvenile delinquency
家庭原因
父母是孩子的第一老师，家庭是人生的第一课堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良 个性的基础，正如古人所言：“养不教，父之过。”
父母文化程度不高，不会管， 出了问题，往往棍棒相加，缺 乏耐心细致的说服教育
体系。
学校预防
学校作为家庭的延伸，对青少年的成长教育和 预防青少年犯罪，起着至关重要的作用。
社会预防
主要是指净化社会环境，给青少年创造一个有 利于其身心健康的良好的社会环境
如何预防青少年犯罪
How to prevent juvenile delinquency
自 身 预 防 Self prevention
培养遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念，树立正确的世 界观、人生观，以及自尊、自律、自强的意识，增强辨别是非和 自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱 和侵害。
如何预防青少年犯罪
How to prevent juvenile delinquency
家庭 预防
提高父母自身素质，优化家庭环境。
自身 原因
预防犯罪ppt课件
随堂练习
3.刑法修正案（十一）规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意 伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高
D 人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（ ）
①要防微杜渐，预防违法犯罪 ②年龄小，违法犯罪也不要紧 ③要增强法治观念，依法自律 ④要厉行法治，坚持严格执法 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
社会危害 程度
违反法律
行为一：小偷小摸，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，
属于一般违法行为。
承担法律
责任不同
行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属
于犯罪行为。
对比分析上述行为。
新知探究:
1.含义:犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚
的行为。
严重社会危害性 犯罪最本质特征
刑
以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
法
作用：是惩治犯罪、保护国家和人
民利益的有力武器。
刑法第十七条规定：“已满十四周岁不满十六周岁 的盗人窃，罪犯故意杀人、故生意产伤、害销致售人有重毒伤、或有者害死食亡品、罪 强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物 质罪的，应当负刑事责任。”
非法拘禁罪
新知探究
犯罪的三个
基本特征 刑事违法性
犯罪的法律标志
应受刑罚处罚性 犯罪的必然法律后果
关系：相互联系、不可分割，共同构成了区 分罪与非罪的标准
5.2-1了解罪与罚
最终，法院依法判决被告人朱某 犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。 被告人赵某、李某、霍某、高某犯 寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十 一个月。
➢ 1.圈出的地方，属于犯罪的哪个基本特征？ ➢ 2.刑罚的含义及种类有哪些，谁来进行判刑？
预防犯罪 课件(25张幻灯片)
处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 我国刑法第263条规定，以暴力、胁迫或者其
他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有 期徒刑，并处罚金;有下列情形之一的，处十年以 上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者 没收财产。
什么是刑罚？
刑罚又称为刑事处罚、刑事处 分，是指审判机关依法对犯罪 分子适用的最严厉的强制性法 律制裁方法，以限制或剥夺犯 罪人权益为主要内容。
尽到监护责任是家长的责任
A.②③
B.②③④
C.②③
D.③④
谢谢您的聆听
“朋友我”们杜绝不良行为。
加强自我防范 15
刑事 责任 年龄
《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意 杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、 抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的， 应当负刑事责任。
如何加强自我防范 P55-56
一般 属于 违法
行为
属于
犯罪 行为
王某乘坐杜某驾驶的出租车时，向 杜某索要手机打电话遭到拒绝，王 某对杜某实施殴打致其轻微伤，杜 某逃走，王某趁机将出租车开走。
查找资料并与同学讨论：
王某有哪些违法行为？是否构成犯罪?
本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。 我国刑法第234条规定，故意伤害他人身体的，
是犯罪的最本质 特征
是犯罪的法律标志
是前二者的必然 后果
行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚 法，属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法， 属于犯罪行为。
殴打他人， 造成轻微伤 害的
殴打他人而 导致他人重 伤甚至死亡
治安管 违反 理处罚
法
他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有 期徒刑，并处罚金;有下列情形之一的，处十年以 上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者 没收财产。
什么是刑罚？
刑罚又称为刑事处罚、刑事处 分，是指审判机关依法对犯罪 分子适用的最严厉的强制性法 律制裁方法，以限制或剥夺犯 罪人权益为主要内容。
尽到监护责任是家长的责任
A.②③
B.②③④
C.②③
D.③④
谢谢您的聆听
“朋友我”们杜绝不良行为。
加强自我防范 15
刑事 责任 年龄
《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意 杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、 抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的， 应当负刑事责任。
如何加强自我防范 P55-56
一般 属于 违法
行为
属于
犯罪 行为
王某乘坐杜某驾驶的出租车时，向 杜某索要手机打电话遭到拒绝，王 某对杜某实施殴打致其轻微伤，杜 某逃走，王某趁机将出租车开走。
查找资料并与同学讨论：
王某有哪些违法行为？是否构成犯罪?
本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。 我国刑法第234条规定，故意伤害他人身体的，
是犯罪的最本质 特征
是犯罪的法律标志
是前二者的必然 后果
行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚 法，属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法， 属于犯罪行为。
殴打他人， 造成轻微伤 害的
殴打他人而 导致他人重 伤甚至死亡
治安管 违反 理处罚
法
预防青少年犯罪法制课PPT课件
第13页/共34页
传播淫秽的读物或者音像制品等
制作
复制 出售、出租
制作、复制、出售、出租或者传 播淫书、淫画、淫秽录像或其它 淫秽物品的，处十五日以下拘留、 三百元以下罚款，或者依照规定 实行劳动教养，构成犯罪的，依 法追究刑事责任。。
传播
第14页/共34页
进行淫乱或者色情、卖淫活动
严厉禁止卖淫
已满十六岁的人犯罪，应当负刑事责任。已经满十四周岁 不满十六岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、 强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负 刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从 轻或者减轻处罚。
第8页/共34页
02 青少年犯罪的类型与处罚标准
第9页/共34页
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定
第18页/共34页
第19页/共34页
毒品吸食可使人成 瘾，导致消化系统 并发症，心血管系 统的危害，神经系 统的危害，皮肤差， 精神出现疾病，艾 滋病等，甚至死亡。
第20页/共34页
参与赌博，屡教不改
赌博或者为赌博提供条件 的，处十五日以下拘留、 可以单处或并处三千元以 下罚款，或者依照规定实 行劳动教养，构成犯罪的， 依法追究刑事责任。
第29页/共34页
青少年纵火案件
2000年12月17日晚，户县15岁少年王某为图好玩竟想制造火 灾。他先将一堆麦草点燃，但因火势较小没有引起他人注意， 又窜到同村张某家老屋处，用火点燃一把干麦塞入门洞引起大 火后，王某便躲在暗处观看村民救火。火越烧越大，烧毁了房 屋，烧死了一头耕牛和一些用具，损失达7000余元。法院鉴于 王某未成年，遂依法作出减轻处罚判决。判处王某有期徒刑8 个月，其父母赔偿受害人的全部经济损失7000余元。
传播淫秽的读物或者音像制品等
制作
复制 出售、出租
制作、复制、出售、出租或者传 播淫书、淫画、淫秽录像或其它 淫秽物品的，处十五日以下拘留、 三百元以下罚款，或者依照规定 实行劳动教养，构成犯罪的，依 法追究刑事责任。。
传播
第14页/共34页
进行淫乱或者色情、卖淫活动
严厉禁止卖淫
已满十六岁的人犯罪，应当负刑事责任。已经满十四周岁 不满十六岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、 强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负 刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从 轻或者减轻处罚。
第8页/共34页
02 青少年犯罪的类型与处罚标准
第9页/共34页
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定
第18页/共34页
第19页/共34页
毒品吸食可使人成 瘾，导致消化系统 并发症，心血管系 统的危害，神经系 统的危害，皮肤差， 精神出现疾病，艾 滋病等，甚至死亡。
第20页/共34页
参与赌博，屡教不改
赌博或者为赌博提供条件 的，处十五日以下拘留、 可以单处或并处三千元以 下罚款，或者依照规定实 行劳动教养，构成犯罪的， 依法追究刑事责任。
第29页/共34页
青少年纵火案件
2000年12月17日晚，户县15岁少年王某为图好玩竟想制造火 灾。他先将一堆麦草点燃，但因火势较小没有引起他人注意， 又窜到同村张某家老屋处，用火点燃一把干麦塞入门洞引起大 火后，王某便躲在暗处观看村民救火。火越烧越大，烧毁了房 屋，烧死了一头耕牛和一些用具，损失达7000余元。法院鉴于 王某未成年，遂依法作出减轻处罚判决。判处王某有期徒刑8 个月，其父母赔偿受害人的全部经济损失7000余元。
预防违法犯罪让青春远离不良行为课件
宣
誓
我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别 不良行为习惯，提高法治意识，远离 违法犯罪，做一个文明中学生，做一 个合格的公民，为实现中华民族伟大 复兴的中国梦贡献力量！
送给同学们三个祝愿：
第一个祝愿是：愿你们都有一双警惕的眼 睛，随时发现身边潜伏的危险； 第二个祝愿是：愿你们都有一副过人的 胆识，面对非法侵害沉着的应对； 第三个祝愿是：愿你们都有高度的法治观 念，依法维护自身合法权益。
青春风采
1、张明的做法对吗？为什么？ 2、面对这种情况，我们应该怎样 做？为什么？
片段2：李刚多次劝说张明，老师也对其 进行批评教育，但张明依然我行我素，渐 渐的，张明开始逃学、旷课、夜不归宿， 后来，在不良青年的引诱和教唆下，他心 惊胆颤地参与了第一次盗窃。多次参与盗 窃后，他开始把影视中的“黑老大”当作 自己的偶像，把“有钱就是人上人”视为 心中的唯一准则，成了十余名有家不归的 孩子的头目。此后，他们不仅偷盗公共财 物，勒索学生的钱财，还抢了十几个出租 车司机，直至被警方抓获……
预防违法犯罪，让青 春远离不良行为
学习目标
1、 知道《中华人民共和国预防未成年人犯罪 法》有关未成年人不良行为和严重不良行为的 表现。
2、认识严重不良行为的危害，树立自我防范
意识，培养自己良好的品行，从而远离不良行 为，预防违法犯罪。 学习重点：《中华人民共和国预防未成年人犯 罪法》有关未成年人不良行为和严重不良行为 的表现与危害。 学习难点：遵纪守法，抵制不良行为
导致张明“蜕变”的因素：
个人因素：自我控制能力差、交友不慎、自我保护、自我防范意识差、辨别是非 的能力差没有把握好好奇的方向、盲目从众等等。 家庭因素：家庭暴力、父母不闻不问、放任自流等等。 社会因素：不良青年的引诱，社会保护不到位，游戏厅等让其进入，不健康的影 视作品的影响。
珍爱青春,远离犯罪——中学生法治课班会课件
金台区人民检察院
- 45 -
如何预防青少年犯罪
慎交友
1
2 常约束
立大志 3 4 敢维权
金台区人民检察院
- 47 -
金台区人民检察院
和人交往，一定要慎重， 古语有云：“近朱者赤， 3 近墨者黑”。 不要和那些心术不正的人 交往，更不要和校外的劣 迹者同流合污。
- 48 -
金台区人民检察院
很多错误对自己的行为缺乏 自我约束能力。我提醒同学 们遇一事定该3 要怎有么独做立，思 不考该的怎能么力做。， 要有自己的主见，且不可盲 从。
办理国有财产保护领域案件2.9万余件， 占办案总数的9.51%，督促保护、收回 各类国有财产价值70亿余元；
办理英雄烈士名誉荣誉保护领域案件70 余件。
2 中学生法律知识
刑事责任年龄
满16周岁，完全刑事责任年龄， 对其所实施的任何刑事犯罪行 为承担刑事责任；
14周岁以下，对其所实施的行 为，不承担任何刑事责任；
办理食品药品安全领域案件8万余件， 占办案总数的28%，督促查处、回收假 冒伪劣食品100万余千克，督促查处、 回收假药和走私药品5万余千克；
办理食品药品安全领域案件8万余件， 占办案总数的28%，督促查处、回收假 冒伪劣食品100万余千克，督促查处、 回收假药和走私药品5千 余件，占办案总数的1.85%，督促收回 国有土地出让金268亿余元；
8月10日，法院判决被告方赔偿原告 128万余元，并于判决生效之日起10日 内在辽宁省级平面媒体上公开赔礼道歉。
淇淇（化名）的母亲向法院递交了强制 执行申请，大连市沙河口区法院已受理 该案。
犯罪离我们有多远
典型 案例
16岁的高一学生，在暑假期间， 他因琐事与同学约架，后来叫上一 帮同学朋友拿着钢管、木棍与人互 殴，造成3人受伤，构成聚众斗殴 罪，至今关在看守所里。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主题 班 会
消息一：用违法对抗违法的后果 消息二：争强好胜走上黄泉路
看着一张张悔恨的脸，一滴滴在洗刷着 自己罪恶的泪珠，他们都是一样地十分痛恨 自己的过去，都在为自己的行为忏悔。
同学们听完有什么感受？
内容：你知道哪些行为属于违法犯罪？
请写下你自己或者班上同学 存在的不良行为。
法律知识问答
1.我国未成年人保护法保护的对象是( A )
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑， 请根据实际情况调整
A.未满16周岁的我国公民 B.未满18周岁的我国公民 C.未满20周岁的我国公民
法律知识问答
2.根据刑法规定，已满(B )不满16周岁的
人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死 亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、 防火、爆炸、投毒罪的应付 刑事责任。 A.12周岁 B.14周岁 C.16周岁
法律知识问答
3.营业性电子游场所在（ A），不得允
许未成年人进入，并应当设置明显的 未成年人禁止进入标志。
A.任何时候 B.国家法定节假曰外
法律知识问答
判断题： 1.违反了校纪，但我没有违反法律 ，学校对我没有办法进行处理，如 果学校对我进行处理就违反了《中 华人民共和国未成年人保护法》。
错误
法律知识问答
2.《中华人民共和国未成年人保护 法》都是规定保护未成年人权利的 条款，是要求大人的，我们知道了 也没用。
错误
法律知识问答
3.李刚经常欺负我同学并把我同学打伤， 同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这 应该说是见义勇为。
错误
• 恶再小，应禁之。善再小，应为之。 • 小窃针，大偷金。此古训，应牢记。 • 防犯罪，吸教训。杜恶习，当自律。 • 勤学习，求上进，交良友，共成长。 • 遵法律，莫放松。守纪律，要记清。 • 讲道德，勤修养。家和谐，国昌盛。
消息一：用违法对抗违法的后果 消息二：争强好胜走上黄泉路
看着一张张悔恨的脸，一滴滴在洗刷着 自己罪恶的泪珠，他们都是一样地十分痛恨 自己的过去，都在为自己的行为忏悔。
同学们听完有什么感受？
内容：你知道哪些行为属于违法犯罪？
请写下你自己或者班上同学 存在的不良行为。
法律知识问答
1.我国未成年人保护法保护的对象是( A )
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑， 请根据实际情况调整
A.未满16周岁的我国公民 B.未满18周岁的我国公民 C.未满20周岁的我国公民
法律知识问答
2.根据刑法规定，已满(B )不满16周岁的
人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死 亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、 防火、爆炸、投毒罪的应付 刑事责任。 A.12周岁 B.14周岁 C.16周岁
法律知识问答
3.营业性电子游场所在（ A），不得允
许未成年人进入，并应当设置明显的 未成年人禁止进入标志。
A.任何时候 B.国家法定节假曰外
法律知识问答
判断题： 1.违反了校纪，但我没有违反法律 ，学校对我没有办法进行处理，如 果学校对我进行处理就违反了《中 华人民共和国未成年人保护法》。
错误
法律知识问答
2.《中华人民共和国未成年人保护 法》都是规定保护未成年人权利的 条款，是要求大人的，我们知道了 也没用。
错误
法律知识问答
3.李刚经常欺负我同学并把我同学打伤， 同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这 应该说是见义勇为。
错误
• 恶再小，应禁之。善再小，应为之。 • 小窃针，大偷金。此古训，应牢记。 • 防犯罪，吸教训。杜恶习，当自律。 • 勤学习，求上进，交良友，共成长。 • 遵法律，莫放松。守纪律，要记清。 • 讲道德，勤修养。家和谐，国昌盛。