工作计划 九年级班务工作计划
2023九年级班务工作计划8篇
2023九年级班务工作计划8篇做任何工作都应有方案，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
作者为您细心收集了8篇2023九班级班务工作方案，盼望能够给您供应一些关心。
九班级班务工作方案篇一一、指导思想：从最终一名抓起，关注每一位初三同学进展，引导每一位初三同学健康成长，激活每一位初三同学学习热忱，开发每一位初三同学的最大潜能，争取人人有收获，个个都成长、二、工作要求：提高优生与补救差生相结合，严格要求与关怀爱惜相结合，主动工作与开拓创新相结合，踏实工作与团结协作相结合、三、预期目标：1、毕业班巩固率达到90%以上；2、中考方案内达线每班不少于1人；3、完成中职类院校（尤其是县内职高，炎黄学院）的目标任务；四、现状分析：1、依据初二班级期末考试状况看，优生留校就读数与20XX级同学基本持平；2、我校毕业班老师经过整合，加之扬子一中两位老师的加入，师资质量优于去年，且老师教学工作乐观主动，质量意识强，团结协作，干劲十足，这已经预示着我们将会取得好成果、3、本届大部分同学能遵规守纪，已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，同学学风浓，班级班风正，平行分班后，大部分同学很快适应了新老师的教学和管理，但少数同学学习无目标，态度不端正，极少数同学父母都在外打工，缺少家庭暖和，沉溺望网络现象严峻，这需要我们做大量急躁细致的工作、五、详细措施：（一）成立毕业班领导小组：责任人：组长：副组长：成员：（二）进一步统一思想，明确工作任务和奋斗目标：1、老师方面、（1）召开毕业班老师座谈会，分析同学思想、心理、行为习惯、同学成果现状，总结阅历，找出差距，商讨新学期措施、（2）明确奋斗目标，各项指标量化到班（详细目标待定）、（3）关注毕业班风、学风、班主任要成为同学的引路人，指导同学学会做人，学会生活，引导同学自主、自新、自强、求得同学的胜利、（4）每班确定前10名优生进行跟踪，侧重于|短腿科目的学习成果分析，发觉问题准时和有关老师沟通，以督促老师对这些同学的重点辅导、（5）在月考、期中考试后，教务处准时召开总结会，彰显先进，鞭策后进，努力使不同层次的同学有不同层次的提高、（6）召开优生座谈会，畅谈学习阅历，沟通学习体会，提出学习盼望、（7）实行初三晚辅导制，周日补差制，练习的题量要适中，题型要新奇，有印必考，有考必改，有改必评，有错必纠，通过讲评易错学问点和方法，关心同学总结规律、（8）用好教研室印制的单元过关试卷，高度重视校内的月考、期中考试、初三统测等工作，端正考风、严厉考纪、2、同学方面：（1）加强同学自觉性训练，加强学习目的性训练，使之养成良好的学习习性，勤学乐学，多思善问、（2）加强学习纪律的监督检查，除班主任要依靠班级检查发觉问题外，政教处、值周组要按制度到教室、寝室等同学学习和生活场所进行督促检查，杜绝影响学习、休息的现象存在、（3）开展学习比赶帮活动，每次大考都要排出优生榜，尽管这与素养训练的要求相违反，但这样做对优生是一种激励，对差生也是一种鞭策、3、教学管理方面：（1）加大对备课和作业批改、单元检测的检查力度；（2）实行单元过关考试制、周周练制、月考制，并做好显示考试成果的分析和反馈，在平常教学中注意加强对同学考试答卷的指导，养成良好的规范做题习惯、（3）实行午坐班制、晚辅导制，保证每堂自习都有老师在场，个别优生的薄弱学科任课老师，要随时保持到教室看一看，现场答疑解难、（4）定期进行毕业班老师会、班主任会、同学座谈会，了解状况，发觉问题，准时解决、总之，学校将以提升我校训练教学质量为目标，乐观主动地根据训练局对毕业班工作的要求去做，落实好各项措施，扎扎实实做好毕业班工作，努力转变中考滞后的局面、九班级班务工作方案篇二结合学校“严管细抓，互动进展”的工作方略，明确本学期的工作思路是：以思想道德训练为重点，以日常行为养成训练为基础，以德育科研为导向，促进同学形成正确的世界观、人生观和价值观。
2024年九年级班务工作计划范文（6篇）
2024年九年级班务工作计划范文一、概况：本九年级班级目前共有学生若干人，其中男性学生若干人。
学生在上一学年的期末考试中表现出色。
班级整体学习积极性高，纪律性良好。
当前，强化纪律管理，激发学习积极性是首要任务。
为了持续提升学习成绩，需长期且系统地营造优良的班级风气。
二、指导原则：遵循四项基本原则，依照教育政策，以及《中学生学习守则》和《日常行为规范》，致力于培养具有崇高理想、严明纪律、深厚文化素养和高尚道德情操的接班人和劳动者。
同时，要针对九年级学生的特性，引导他们树立正确的思想准备。
三、工作目标：1、强化班委会的职能，利用其有效管理学生，反映学生需求，构建一个团结协作、尽职尽责的班委会。
2、培养学生的集体归属感，增强自我控制力和纪律观念，保持良好的班级秩序和卫生环境。
3、端正学习态度，力争提升各科成绩，使多数学科排名居于同级前列。
4、力争在纪律、卫生、学习的综合评价中位居同级段的领先位置。
四、实施策略：1、设定阶段工作重点，明确任务责任人，确保有检查、有总结。
2、日常工作中注重案例教学，避免空洞说教。
3、对所有学生一视同仁，尊重差生，避免歧视和挫伤其积极性。
4、加强家校沟通，定期进行家访，了解学生家庭情况。
5、深入学生中倾听意见，及时了解学生的思想动态。
6、坚持日常巡查，随时检查并解决问题。
7、坚持周会制度，总结检查情况，采取表扬与批评相结合的方式。
8、在学期初和末期加强工作力度，日常事务要常抓不懈。
9、定期与任课教师沟通，每学期至少召开1至若干次教师座谈会。
10、关注学生健康，为患病学生提供必要的支持。
五、工作计划：第一周：学生报到注册，安排住宿，发放教材，安排座位，组建班委会，指定课代表。
第二周：学习学校规章制度，对学生进行纪律教育。
第三周：召开班委会，评估前期学习、纪律和卫生状况，组织后进生座谈会。
第四周：进行理想和前途教育。
第五周：收集各科成绩，进行排名分析，与部分学生进行个别谈话。
第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课教师座谈会。
2024年九年级班务工作计划(5篇)
2024年九年级班务工作计划第一章：综述随着时间的推移，我们的班级将迎来一个全新的学年——九年级。
作为九年级班级的班主任，我深感责任重大。
为了使九年级班级工作更加顺利，确保学生们得到充分的发展和成长，我制定了以下班务工作计划。
本计划将重点围绕师生交流、班级文化建设、学业辅导和学生发展等方面展开。
第二章：师生交流工作计划1.定期班会：每周组织一次班会，以了解学生的学习和生活情况，并及时解决学生的问题和困扰。
2.个性化辅导：针对学生的不同需求和问题，安排个别辅导时间，帮助学生解决学习和生活上的困难。
3.家校沟通：每月定期与学生家长进行沟通，了解学生在家的情况，并与家长合作，共同关注学生的发展。
4.学生心理疏导：设置心理咨询时间，关注学生的心理健康问题，并与心理老师合作，帮助学生解决心理困扰。
第三章：班级文化建设工作计划1.班级口号与班训：制定班级口号和班训，以激发学生内在的学习和积极的态度，培养他们的集体意识和责任感。
2.班级活动计划：策划一系列有意义的班级活动，如成长之旅、文化节、社区服务等，以丰富学生的课余生活，加强班级凝聚力。
3.班级评选：设立文明班级奖、优秀学生奖等评选活动，鼓励学生树立良好的品德和道德观念。
4.班级公益：参与社区公益活动，如义务劳动、慰问老人、环保行动等，培养学生的公民意识和社会责任感。
第四章：学业辅导工作计划1.制定学习计划：与学生一起制定个性化学习计划，指导学生合理安排学习时间，加强学习方法和技巧的培养。
2.学科辅导：组织学科辅导班，帮助学生解决学科上的问题，并提供额外的学习资源和辅导。
3.模拟考试：定期组织模拟考试，评估学生的学习进度和水平，及时调整辅导策略，提高学生的学习效果。
4.课外学习：鼓励学生参加各类课外学习活动，如读书、写作、科技创新等，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
第五章：学生发展工作计划1.生涯规划：帮助学生制定个人发展计划，指导他们了解不同的职业和专业选择，并提供相关的拓展资源和推荐。
九年级班务工作计划(9篇)
九年级班务工作计划（9篇）九年级班务工作计划篇1一、指导思想结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性，在初三的第一学期，班级将继续强化"时时要管理、处处有管理"的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面，九年级上学期班级工作计划。
要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。
作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。
在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
二、工作目标1.认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。
2.全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。
3.积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。
4.统筹各科学习安排，均衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。
5.使每个学生的心理健康发展，以平常心对待生活中的人和事。
三、工作要点(一)加强班风建设1.重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创建一个良好的备考环境打下基础。
2.加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。
让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
(2)不漏一滴的学习要求。
培养学生互相帮助，互相学习。
他们所学的一切都应该是正确的，他们所做的一切都应该是正确的，他们需要记住的一切都应该牢记在心。
努力做到五清:清、清、清、清。
不留疑问，不留死角，夯实基础。
2024九年级班务工作计划3篇
2024九年级班务工作方案2024九年级班务工作方案精选3篇〔一〕2024年是九年级学生最为关键的一年，也是学生转变走向高中的重要时期，因此，对于九年级的班务工作而言，有一个完好的方案和安排是非常必要的。
以下是我对2024年九年级班务工作方案的建议。
一支强大的班委团队是九年级班务工作成功的根底条件。
我们将在2024年全力打造一支高效、有活力和协作精神的班委团队。
方案的主要内容是：1.举办班委培训，引导班委理解自己的职责以及如何与同学合作。
2.举行团队建立活动，增强班委之间的信任和沟通。
3.组建几个班级委员会。
分团支部、文艺协议、体育协议、志愿效劳等4大方向，由对应的班委____及副____负责。
4.定期开班委会及班级事务会议，让班委们亲密合作，互相帮助，协调各项工作。
我们将确保班级课堂班会顺利进展，活动主题包括安康、平安、修身、魅力、学习、成长、青春，通过班会等方式，为同学约定好开展班会课的主题。
此外，我们将发起一些具有丰富多彩的活动，如文艺比赛、运动比赛、理论技能活动等。
这些活动既能增强学生的集体荣誉感、自豪感以及融洽人际关系，也能让他们更好地放松身心、增长知识。
对于九年级的学生来说，各种学科竞赛正是他们展示自己、进步综合素质的良机。
因此，我们要制定一份科学有效的方案，将各项学科竞赛纳入其中，旨在鼓励、拓展同学们的知识视野，同时也能为他们提供个人竞争时机，激发他们的自信心。
在学术指导方面，我们将与教授合作，并邀请一线高手为学生现场指导，主要有以下两种方式：1.开展试卷研究与讲解课程，帮助学生彻底掌握重难点知识。
2.定期组织学科竞赛模拟试题集训，让学生熟悉考试形式、提早掌握应试技巧。
志愿效劳和社会理论是九年级班级文化的重要组成局部，也是学生培养责任感、爱心、团队精神的重要途径。
我们将针对九年级学生的特点，制定多元化、丰富多彩的志愿效劳和社会理论方案。
1.组织一些义工活动，如义卖、义演等，通过协助活动的成功开展，让学生更深入体验其间带来的使命感与成就感，进而让他们认识到志愿效劳的重要性。
中学九年级班务工作计划（5篇）
中学九年级班务工作计划中学九年级班务工作计划(5篇)制定班务工作计划是如愿开展班务工作的前提。
计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
以下是小编整理的中学九年级班务工作计划，欢迎大家借鉴与参考！中学九年级班务工作计划篇1一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。
二、基本情况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。
从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。
但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。
个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
三、明确目标俗话说“有目标才有动力”。
确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。
有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。
仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。
一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。
长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。
中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。
课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。
近期目标：认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。
四、实施办法纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。
制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。
对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。
卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。
2024年九年级班务工作计划范本（六篇）
2024年九年级班务工作计划范本一、核心工作重点1、我们将着重进行理想教育、学习策略与思想方法的引导，以及竞争意识的培养。
2、策略焦点在于巩固基础工作，强调规范的执行与落实。
3、确立明确的追求目标，推广自主管理的理念。
二、主要问题概述部分毕业班学生表现出对学习的消极态度，学习目标不清晰；一些学生的自我驱动力不足，易分心，难以专注学习；另外，部分学生的学习方法欠佳，导致学习效率低下。
作息时间的遵守情况不佳，存在迟到等行为；作业完成情况也存在问题。
部分学生存在厌学情绪，过度沉迷于电脑游戏，这使得班级的学习状况令人堪忧。
因此，新学期中我们需要持续努力，以提升班级的整体风貌。
三、关键措施1、激发学生树立远大志向，培养坚韧不拔、力争上游、追求卓越的精神风貌，激发学生自我驱动的自觉性和主动性。
2、结合学校传统，加强日常班级管理，注重学生行为规范，营造积极向上的学习环境，促进学生基础道德和文明行为习惯的形成。
3、持续提升班干部的培养，充分发挥团员的榜样作用，提升班级工作的质量，目标是建立一个自主、自律、自强的班级。
4、教育学生自我认知，自我规划，自我磨砺，自我激励，自我控制，以积极态度面对挑战和困难。
5、强化心理辅导，帮助学生应对初三阶段可能出现的心理波动，保持稳定的学习情绪和良好的学习心态。
6、加强应试心理指导，使学生能自信但不自满，紧张但不慌乱地面对每一次考试，为中考做好充分准备。
7、充分利用班会，既对学生敲响警钟，又分析中考动态，做到有的放矢，避免盲目性。
8、深化法制安全教育，打造“平安班级”，坚持以人为本，强调“生命教育”，增强学生的安全意识，预防事故的发生，为学校创建“文明校园”和“平安校园”贡献力量。
2024年九年级班务工作计划范本（二）初三阶段是初中教育的关键时期，我深感自身责任的重大，始终以严谨的态度对待。
这一学年，学生们在心理和生理上经历了显著变化，这些变化常带来精神压力，许多学生在这一转折期显得困惑。
初三班务工作计划(精选6篇)
初三班务工作计划（精选6篇）九年级班务工作计划800字九年级班务工作计划篇一一、班级状况初三(三)班是我新接手的一个班，班级学生来源复杂，有留级生、复读生、应届生，学生以应届生为主。
年级综合实力排名居上游；班级学生思维活跃，学生潜力较大；组织纪律比较涣散；空巢学生、父母离异情况。
以德育为首认真抓好学生思想道德建设；逐两头，抓中间，严格控制学生成绩两极分化的局面；抓好学生稳定工作，避免学生流失；加大宣传力度，大力开展安全教育工作计划，排除安全隐患，坚决杜绝安全事故发生。
1、开学进行收心教育，上好收心第一课。
班主任作好自我介绍，把qq、博客告诉学生以便学生进入个人空间，了解班主任的教学理念、教学设想、教师动态等，造好花名册(姓名、性别、父母姓名、家庭详细住址、兴趣爱好、联系电话、qq号)。
2、8月28日，全面清洁大扫除，搞好班级文化建设；3、第一周星期四德育例会，学生上讲台作一分钟自我介绍；4、组织学生自查，开展批评和自我批评；5、针对四次考试：学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试情况，认真组织学生、老师进行质量分析，开好两会“科任教师联系会”“优秀学生授奖会(希望之星、进步之星、文明之星、单科明星)”;办好四期期彩喷光荣榜；6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛；7、期中考试后组织诗歌朗诵比赛或演讲比赛；8、教师节、中秋节布置学生自编短信慰问老师节日快乐，对优秀短信给予奖励；9、国庆xx周年，布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报，对优秀报纸给予奖励；10、做好期中、期末优秀学生评比工作；11、定期家访；12、组织召开班干部会议，使管理落到实处。
1、晨读前训话5分钟；2、英语小组长晨读领读；3、今日快讯1—3条通报；4、晚自习前1-2分钟小结；5、处理偶发事件；6、有针对性找1-2人谈话。
1、做好学籍稳定工作，防止学生外流；2、做好差生转化工作；3、紧密配合方案，集科任教师上好第一节见面课；4、召开班委会扩大会议了解班级情况；5、开好第一场科任教师联系会。
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九年级班务工作计划九年级，即初级中学三年级(初三年级)，是初中的最后一年，也是义务教育阶段的最后一个年级。
九年级面临着高中升学考试，重要性不言而喻。
接下来小编为你带来九年级班务工作计划，希望对你有帮助。
九年级班务工作计划1九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九(1)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
工作重点：1、加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
班级口号：团结一心，争创佳绩。
具体措施：1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。
九年级是初中决战性的一年，为使集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。
提高学生的学习效率。
(5)树立文明守纪典型。
我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。
为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。
2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
(1)制定目标计划。
帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
①树立中考目标。
利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。
结合学生实际情况确定中考目标。
指明学生努力奋斗的方向。
②树立学期目标。
学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。
让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。
找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。
形成互相督促，互相监督的学习氛围。
③定好周计划。
由于初三学习紧张，学习任务重。
所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。
(制定目标的工作在第一周完成。
学生计划实施由班主任和学生共同监督。
)(2)继续培养学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。
如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。
因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。
主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
①课堂学习习惯。
主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。
第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。
②自习习惯。
主要是三方面的工作：第一，督促学生利用好自习课。
安排好每节自习课的学习内容。
严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。
每节自习课班主任监督。
培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。
第二，引导学生利用好课余时间。
培养学生自觉学习的习惯。
第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。
扩大知识面，掌握更多更好的方法。
(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。
班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。
本工作从三方面入手：第一，优生参加年级统一训练。
必要时个别辅导。
第二，差生由科任老师“一对一”辅导。
第三，由督学组负责，继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。
(4)树立学习典型。
班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。
为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。
(树立学习典型的工作已经完成)(5)在班内展开“三比”活动。
①内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。
②具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。
体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。
考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。
③奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励。
3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。
由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。
初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。
4、加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。
体育力争出好成绩。
对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。
(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。
)5、加强心理辅导，做好青春期教育。
德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。
及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。
6、抓好学生思想工作。
(1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。
(2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。
(3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。
九年级班务工作计划(二)本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。
从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。
学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的发展。
因此一定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。
一、指导思想以全面实施素质教育为宗旨，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好班级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的知识与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在本学期合格毕业。
二、工作目标1、加强学生的管理与教育，努力形成良好的班风、学风，争创“文明班级”。
2、努力实现班级各科成绩有所提高，让所有学生合格毕业。
三、工作要点1.加强与各科任教师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生认识到初三是学生人生的转折点的意义，从而明确目标，积极投入到紧张的学习中，争取大的进步。
2.联系各科任教师，不断对学生的学习方法进行指导，使学生在有效的时间中提高学习效率，实现学习目标。
3.结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策。
4、班集体日常管理(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。
同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
(2)、班委改选：根据学生特点认真选派有能力、有号召力、行为规范的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。
(3)、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生成为合格的中学生。
(4)、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。
(5)、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净整洁，创造良好的学习环境;二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。
(6)、要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。
(7)、坚持安全工作不放松，使全期学生安全事故率为零。
月份工作安排二月、1、学生入学工作(登记异动情况，即使做防流控辍工作，力争一个都不能少)2、主题班会：我爱我家、我更爱我班(以春节为契机，教育大家爱班级爱学习的积极性)3、环境整治，安排安全卫生工作负责人4、班干部调整、班级座位调整三月、1、安全、法制教育2、主题班会——“行为规范我先行3、开展“学雷锋”活动4、班干部座谈会、班干部民主测评四月、1、复习方法讲座2、后进生座谈会/团员纳新3、读书交流会——我为书迷4、期中考试安排五月、1、期中考试总结2、“五一”庆祝活动3、邀请团总支书记上团会——青春无悔4、主题班会----“人人都有闪光点，个个都是成功者”六月、1、中考考前教育(复习方法指导、考前心理调节)2、中考3、毕业典礼内容仅供参考。