在文化交流借鉴与融合的过程中

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中西文化的交流与融合

中西文化的交流与融合

中西文化的交流与融合一、引言中西文化在相互交流、融合的过程中,不断彼此汲取精华,创新出新的文化形态。

在全球世界日益缩小的今天,中西文化的交流与融合已经成为一个不可忽视的现象。

本文将探讨中西文化交流与融合的历史、表现形式以及对文化创新的促进作用。

二、历史中西文化交流与融合的历史可以追溯到东西方大陆古代时期。

例如,东汉正始年间,罗马帝国派出的使节曾经来到汉朝,为两个文明的交流打开了一扇大门。

在19世纪后期,随着西方列强在中国的入侵和文化输出,中西文化交流越来越频繁。

此后,中西文化交流愈加丰富,形成了今天的多元文化环境。

三、表现形式中西文化交流与融合体现在许多方面,包括语言、文学、艺术、哲学、宗教、音乐等各个领域。

在语言方面,全球通用的英语、西班牙语等,已经成为越来越多的人的第二语言。

而在文学方面,中国古典文学,并没有随着西方文化而消失。

反而,随着古代文化的复兴,中国古典文学在西方受到了更广泛的重视。

艺术领域中,西方现代艺术在二十世纪初传入中国,激发了新艺术运动。

宗教方面,近年来,佛教、道教等思想体系在欧美国家日益盛行,并与当地各种宗教纷纭互动;回顾历史,基督教,伊斯兰教,佛教,天主教等也曾经在中西文化交流中起到了巨大的作用。

四、文化创新中西文化交流与融合对文化创新的促进作用是不容忽视的。

西方对中国的文化输出与中国对西方文化的涵化,使得这些文化中的独特元素融合了起来,创造出了更多融合的新形态。

例如,中国的京剧与西方音乐的对接、《西游记》的小说与电影创作等都是中西文化交流的产物,得到了广泛的喜爱。

五、结论在全球化的今天,中西文化交流与融合已经成为一种必然趋势。

然而,这种文化交流与融合不应是一种单向的输出或接纳,而应该是更全面、更平等的双向交流,这种新形态的交流与融合可以更好地促进创新,让文化更好地服务于人类社会的发展。

多元文化的交流与融合

多元文化的交流与融合

多元文化的交流与融合在当今世界,多元文化已经成为一个不可忽视的现象。

不同种族、民族、语言、信仰和文化背景的人群在全球范围内相互交流融合,形成了一个新的世界格局。

这种文化交流和融合是一个复杂而长期的过程,它涉及到许多因素,如历史、地理、经济和政治等方向。

在这篇文章中,我们将探讨多元文化的交流与融合的重要意义和意义,以及它对我们当今世界的影响。

一、多元文化交流与融合的意义1、促进文化多样性文化多样性是人类社会的一种共同现象,是人类世界宝贵的文化财富之一。

人类拥有不少于6000种语言,几乎每一种语言都代表着一种独特的文化。

人类不同地区的文化,表现在风俗、历史和文化传承上有很大不同,而文化融合和交流可以促进文化的多样性,从而推动文化的进步和丰富。

2、促进多元文化的理解文化融合和交流可以促进人民对其他文化的理解和认知。

通过学习和接触其他文化,人们可以更好地了解其他文化的特点、优点和缺点,克服对其他文化的误解和偏见,从而增进对其他文化的认知和尊重。

3、促进社会发展和进步文化融合和交流是人类社会发展的一种必然趋势。

文化融合和交流可以带来新思想、新技术、新文化,从而推动社会的发展和进步。

在文化交流和融合的过程中,人们可以借鉴其他文化的长处,不断完进自己的文化,使其在世界范围内更具竞争力。

4、促进国际关系的发展文化融合和交流也可以促进国际关系的发展。

通过文化交流和融合,民族之间互相理解、互相尊重,从而可以缓和民族之间的矛盾和纷争,为国际关系的和谐与稳定奠定基础。

二、多元文化交流与融合的形式和途径1、旅游旅游是一种非常好的文化交流和融合途径。

通过旅游,人们可以了解其他地方的文化和习俗,感受其他地方的风景和美食,从而增进对其他文化的认知和理解。

这种形式的交流和融合可以打破地理和文化上的隔阂和壁垒,促进不同文化之间的交流和融合。

2、文化节庆活动文化节庆活动也是一种非常好的文化交流和融合途径。

在这些节庆活动中,人们可以感受当地的文化习俗,了解当地的历史背景和文化传统,从而增进对其他文化的认知和理解。

文化交流与文化交融

文化交流与文化交融

文化交流与文化交融文化交流是指不同文化之间的互相交流与了解。

通过文化交流,人们可以互相了解彼此的文化特点、价值观念和习俗习惯,促进文化之间的相互融合与和谐发展。

文化交流可以通过各种形式进行,比如旅游、学术交流、艺术展览等。

文化交融是指不同文化在交流的过程中相互吸收、融合的现象。

当不同文化相互接触、交流的时候,往往会相互影响、借鉴,从而形成新的文化形式。

文化交融可以使不同的文化在共存的过程中融入彼此,促进文化的进步与发展。

文化交流与文化交融是相辅相成的。

文化交流是文化交融的前提和基础,只有通过交流才能实现相互的了解和认知。

而文化交融则是文化交流的结果和目标,通过交融可以实现不同文化之间的互相融合和共生。

文化交流是促进文化交融的手段,而文化交融则是实现文化交流的价值。

在今天的全球化时代,文化交流与文化交融变得尤为重要。

不同国家和地区之间的交流与互动越来越频繁,各种文化元素相互渗透、碰撞,促使文化的多样性和繁荣。

文化交流与文化交融有助于打破国界,减少误解和偏见,促进全球各文化之间的相互尊重和和谐共存。

文化交流与文化交融也对个人的成长和发展有着重要影响。

通过参与文化交流和接触不同文化,人们可以拓宽视野,增长知识,培养跨文化沟通和包容性的能力。

文化交流与交融还能激发个人的创造力和创新思维,为社会的进步和发展贡献力量。

文化交流与文化交融也面临一些挑战和问题。

在文化交流过程中,可能会出现文化冲突,由于文化差异而产生的误解和摩擦,需要通过理解和尊重来解决。

文化交流和交融也面临文化的同质化和碎片化的问题,需要保护和传承各自的独特文化。

文化交流与文化交融是推动人类文明进步和多元共生的力量。

通过加强文化交流和促进文化交融,可以实现不同文化之间的相互理解、和谐共存,为社会的发展和进步做出贡献。

作为个体,我们也应积极参与文化交流和交融,增强跨文化意识和理解能力,推动文化的多元发展。

高考政治文化传承与创新必背知识点

高考政治文化传承与创新必背知识点

高考政治文化传承与创新必背知识点高考政治文化传承与创新必背知识点在日常生活或是工作,学习中,大家一定都或多或少地接触过一些政治知识,下面是店铺为大家收集的有关高考政治文化传承与创新必背知识点相关内容,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文化传承与创新必背知识点文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性1、世界文化多样性的表现(1)文化多样性,主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

民族文化多样性是世界文化多样性的具体表现。

(2)文化多样性,可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。

(3)在世界文化多样性中,民族节日和文化遗产最能体现民族文化的多样性。

①民族节日:蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

透过传统节日和习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。

②文化遗产:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。

世界遗产的分类:文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产。

2、世界文化与民族文化的关系(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一。

各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,即文化的民族性。

所以,文化是民族的,即各民族都有自己的文化个性和特征。

(2)世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。

又由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。

所以,文化又是世界的。

3、尊重文化多样性的意义(1)对待文化多样性的正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴、求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

高二政治文化创新的途径(1)

高二政治文化创新的途径(1)

• [例1] (2007·海南单科)就文化而言,“世 界因不同而精彩,交流因不同而必要,创 新因交流而迸发”。这句话所体现的关于 文化的正确观点是 ( ) • ①尊重各民族的文明成果,尊重世界文化 的多样性 • ②世界上林林总总的文化,都值得我们弘 扬 • ③文化交流促进各个民族的文化创新 • ④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣
• [例3] (2009·福建)某校高二(1)班的同学在 以“中国传统文化与社会变革”为课题的 研究性学习活动中,结合当前社会现实, 展开讨论。请你参与其中,并回答有关问 题。 • 相关链接 曹参任汉相三年,遵照萧何制 定好的法规治理国家,主张清静无为不扰 民,使汉初社会凋敝残破的局面得以改观。 史称“萧规曹随”。
• 年画这种古老的民间艺术,在我国已有 1000多年的历史,天津杨柳青、苏州桃花 坞、潍坊杨家埠被称为中国木版年画三大 产地,然而到了20世纪80年代,三大产地 的年画却日渐衰微、濒临消亡。而进入21 世纪,杨柳青、桃花坞已接近“名存实亡” 形不成批量生产,但杨家埠年画却奇迹般 地从衰亡中活了下来。现在一年生产年画 2000多万张,销往世界100多个国家和地区。 是什么力量让杨家埠年画起死回生呢?
• [解析] 通过材料中“南京中山陵是中西合 璧的建筑”,是在中国古代皇陵和欧洲帝 王陵墓建筑风格的基础上而成的建筑精品, 因此体现了实现文化创新需要博采众长, 故C说法符合题意。A说法错误。B说法肯 定了文化创新的意义,与题意有关文化创 新的途径不符。D说法错误,实践是文化创 新的基础。 • [答案] C
世界优 • 3.在文化交流、借鉴与融合的过程中,必 秀文化 须以 熔铸百家 科学分析 • 海纳百川 为营养,充分吸收外国文化的有益成果。 这就需要有 的胸怀, 的气魄、 的态度。 以我为主、为我所用 • 4.在学习、借鉴其他民族优秀文化成果时, 要 。

文明交流中的文化碰撞与融合

文明交流中的文化碰撞与融合

文明交流中的文化碰撞与融合在人类历史的长河中,文明交流是一幅绚丽多彩的画卷。

不同的文明如同璀璨的星辰,在相互交汇的过程中,不可避免地会发生文化的碰撞与融合。

这种碰撞与融合,既是挑战,也是机遇,塑造了人类社会的发展轨迹。

当两个或多个文明初次相遇时,文化碰撞往往是最为显著的特征。

这种碰撞源于各自独特的价值观、信仰体系、社会结构和生活方式。

例如,古代丝绸之路的开辟,使得东西方文明开始了大规模的接触。

中国的丝绸、茶叶、瓷器等商品传入西方,而西方的香料、珠宝、宗教思想等也逐渐进入中国。

在这个过程中,双方的文化差异引发了诸多冲突和误解。

西方对于中国的儒家思想、礼仪制度感到陌生和难以理解,而中国对于西方的宗教信仰和社会风俗也存在着诸多疑惑和偏见。

文化碰撞还体现在语言、艺术、科技等多个领域。

语言作为文化的载体,其差异常常导致交流的障碍。

不同语言的语法结构、词汇含义和表达方式都有所不同,这在跨文化交流中容易引发误解和歧义。

艺术风格的差异也是文化碰撞的一个方面。

中国的传统绘画注重意境和神韵的表达,而西方绘画则更强调写实和透视效果。

当这两种艺术形式相遇时,最初可能会让彼此感到新奇甚至难以接受。

科技领域同样如此,不同文明在科技发展的道路上有着各自的特点和优势。

当一种新的科技成果从一个文明传播到另一个文明时,可能会因为原有技术体系和应用环境的不同而遭遇抵制或难以推广。

然而,文化碰撞并非完全是负面的。

正是通过这些碰撞,人们开始认识到世界的多样性,激发了对未知的探索欲望和对自身文化的反思。

在碰撞中,人们逐渐打破固有的思维模式,拓宽视野,为文化的融合创造了条件。

文化融合是文明交流的必然结果。

它是不同文化相互吸收、借鉴、适应和创新的过程。

在这个过程中,各种文化元素相互渗透、相互补充,形成了新的文化形态。

饮食文化就是一个很好的例证。

随着全球化的推进,各国的美食在世界范围内广泛传播。

意大利的披萨、日本的寿司、印度的咖喱等纷纷出现在不同国家的餐桌上。

文化交流与文化融合

文化交流与文化融合

文化交流与文化融合文化交流和文化融合是人类历史长河中不断重复的主题。

在文化交流中,不同的文化之间因为交流而相互了解、互相借鉴、互相影响,从而促进了文化的繁荣和发展。

在文化融合中,不同的文化之间因为接触而产生合并、融合的现象。

虽然文化交流和文化融合都是在人类历史的长河中发生了无数次,但是,如何促进文化交流和文化融合,并让文化交流和融合更加深入、全面地进行,这是一个永恒的话题。

一、文化交流文化交流,是指在跨越地域、语言、民族等差异的情况下,人们之间的相互交流,包括文学、艺术、语言、宗教、音乐、舞蹈、体育等多方面的交流。

文化交流是促进文化繁荣和发展的重要方式之一。

由于互联网的普及和全球化的发展,人们的跨国交流和跨文化交流更加频繁,促进了世界各国的文化交流和融合。

文化交流的好处之一是能够让人们了解不同的文化和民族,从而打破对陌生文化的误解和偏见。

除此之外,文化交流还能够加深人们之间的了解和交往,从而促进友谊和和解,并且能够在一定程度上减少文化冲突和歧视。

文化交流是促进文化软实力的重要手段之一。

无论是政治、经济领域,还是社会、文化领域,文化交流都是一种重要的外交工具。

二、文化融合文化融合是指在不同文化之间产生的文化交融现象。

文化融合可以是在既有文化之上融入新的文化元素,也可以是两个或更多文化的交融。

在每个文化中,都存在各种不同的特点:语言、习俗、宗教信仰、文化艺术等。

它们组成了一个独特的文化身份,这就是文化的多样性。

在全球化进程加速的今天,文化融合已经成为了一种必然趋势。

文化融合能够促进不同文化之间的相互影响和相互借鉴,使各种文化贡献自己的精华,进一步丰富人类文化宝库,强化文化多样性。

文化融合还能够缩小文化差异,消除文化障碍,加强跨文化交往和沟通,从而实现文化共享和互相促进。

三、文化交流和文化融合都是影响人类文化进程的重要因素。

在文化交流的过程中,人们探索了不同的文化遗产,学习了不同文化中的思维方式、价值观和习俗,增强了对多元文化的理解和尊重;在文化融合的过程中,人们融合了各自文化价值观和特点,形成了更加富有包容性和创造性的文化。

高中政治必修4 同步讲义 第三单元 第八课 课时3 正确对待外来文化

高中政治必修4 同步讲义 第三单元 第八课 课时3 正确对待外来文化

课时3正确对待外来文化学习目标 1.说出对待外来文化的两种错误观点,科学描述面向世界、博采众长的含义。

2.结合有关实例,阐释如何正确地面向世界、博采众长。

3.运用“立足国情交流互鉴”的知识,结合现实生活的典型案例,分析说明如何推动当代中国文化发展。

4.正确吸收和借鉴外来文化有益成果,推动中国特色社会主义文化建设。

一、面向世界博采众长1.对待外来文化的错误观点(1)表现:彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。

(2)评价:历史和实践证明,这两种观点都是错误的。

2.对待外来文化的正确态度(1)文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态。

(2)我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。

想一想:博采众长就是要吸收外国的一切文化吗?提示我们要吸收的是外国文化的有益成果,而不是一切文化。

对于外国腐朽的、落后的文化我们要坚决抵制。

二、立足国情交流互鉴1.原因(1)外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。

(2)中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化时代化,推动了中国革命、建设和改革的发展。

2.要求(1)立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用。

(2)坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。

议一议:文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是矛盾的吗?提示“以我为主”有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力,有利于保持文化的民族特色;“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作,不同文化之间平等交流、互相借鉴,才能共同推动文化创新,促进世界文化繁荣。

二者并不矛盾。

1.我们必须承认自己百事不如人,属于文化复古主义。

纠正:我们必须承认自己百事不如人,属于全盘西化论。

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④不断提高大众的科学文化素养
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
②人民群众是社会精神财富的创造者 B
③社会实践是文化创新的源泉和动力 ④文化创作的灵感最终来自于实践和创作者的聪 明才智 A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②③④
知识结构

文化发展的实质: 文化创新
化 创
源泉 文化创新的必要性

社会实践对文化 是源泉
根 本
创新的作用
是动力


推动社会实践的发展
高考考点: 考点一:文化创新的源泉和作用 考点二:文化创新的途径
考点一:文化创新的源泉和作用 (一)文化创新的源泉和动力 1、文化发展的实质:文化创新 2、社会实践是文化创新的源泉 (来源、而且 是唯一的来源)
材料:“问渠那得清如许,为有源头活水来”、 “闭门造车”
3、社会实践是文化创新的动力。
(新需要、资源、条件)
D
巩固练习
3、《现代汉语词典》第五版正式发行。在1996
年修订本的基础上共增收新词语6000多条,范
围涉及语文、政治、社会生活、科学技术等方
面,比如“体认”、“愿景”、“和谐社会”、 “丁克
“家庭”等都已收入。这说明
A、文化对实践有指导作用
B、文化源于人们的实践活动 C、文化是人脑主观自生的
B
D、文化先于人们的实践活动
D
巩固练习
2、 “给力”的词义与潮汕方言的“到力”
相同,是对当今一些社会现象的感叹或者祈
望,它原是少数网友用语,现在成了社会热
语,还出现在《人民日报》头版头条的标题
中。“给力”成了热语表明
A.文化创新是社会发展的动力
B.文化创新的来源是作者的灵感
C.文化创新的途径是推陈出新 D.文化创新是社会实践的需要
拓展:社会实践是文化创新的目的和检验标准
巩固练习
1、连环画《地球的红飘带》的作者沈荛尹为了 再现历史,甚至历时六年重走长征路;在连环 画《野火春风斗古城》的再版后记中,作者之 一陈云华这样总结:“闭门造车、冥思苦想是 画不出有生活气息的作品。”这说明 A.文化对人的影响来自于特定的文化环境 B.文化感染力在于创作者的精益求精 C.优秀的文化作品只能来自于生产实践 D.文化作品只有源于生活实践,才有感染力
④各民族文化共同构成中华文化
A.①② B.②③ C.①④
D.③④
高考回望
2、(2009广东)北京奥运会场建设取得了多项 创新成果。这表明 A.建筑文化有其自身的继承性 B.社会实践是文化创新的源泉 C.建筑艺术是文化创造的主体 D.先进科技是文化创新的动力
B
巩固练习
7、文艺工作者必须虚心向人民群众学习,从人 民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养, 才能创造出无愧于时代和人民的优秀文化作品。 这是因为( ) ①人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的 主体
(3)可以推动社会实践的发展 (4)能够促进民族文化的繁荣
思考:社会实践与文化创新的辩证关系?
(1)文化创新是社会实践的必然要求, 社会实践是文化创新的__源__泉____;是__动__力___。 (2)文化创新可以推动社会实践的发展
巩固练习
5、(惠州二模)《国家“十二五”时期文化发
展规划纲要》明确指出,要把文化创新作为
(3)克服“守旧主义”与“历史虚无主义”的错 误倾向。
巩固练习
1、(湛江二模)深圳精神植根于中华民族优秀 传统文化土壤,孕育在深圳这个改革开放的前沿 阵地,体现了鲜明的时代特色,是深圳人民新时 期开创新事业的重要精神动力。这表明 ①文化作为一种精神力量,能够直接转化为物质 力量 ②文化继承与创新的统一 ③中华民族精神在社会实践中得到丰富与发展 ④深圳精神作为一种硬实力,成为深圳人民创造 力的重要源泉
(二)文化创新的作用(意义)
1、创新的意义 创新,是一个民族进步的灵魂,是一
个国家兴旺发达的不竭动力。
2、文化创新的作用
(1)可以推动社会实践的发展——为社会实践 服务。
(2)能够促进民族文化的繁荣 ——是一个民 族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
思考:为什么要文化创新?
(1)文化发展的实质是文化创新 (2)文化创新是社会实践的必然要求, 社会实践是文化创新的__源__泉____;是__动__力___。
著名“柳体”。“柳体”的出现,丰富了中
国书法艺术,为中国的书法艺术增添了新的
气息和活力。这说明(

A.文化创新来源于社会实践
B.文化创新能够促进民族文化繁荣
C.文化创新应推陈出新
D.文化创新主要靠文化创造者的聪明才智
B
(三)呼唤文化创新的时代 (1)人民群众是实践的主体,文化创新的主体。
(2)文艺工作者必须坚定地走与人民群众的实 践相结合的道路。
高考回望
1、(2011安徽)中国既是茶的故乡,又是茶文
化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程
中,形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理
等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断
丰富着中华文化,成为中华文化的一朵奇葩。这
说明 ①文化引导和制约着社会实践的发展
B
②实践是文化创新的源泉和动力
③人民群众是文化创造和发展的主体
“十二五”时期文化发展的重点。国家之所以
重视文化创新,主要是因为
A.文化创新可以推动社会实践的发展、能够促
进文化的繁荣
ห้องสมุดไป่ตู้
B.文化创新可以取代传统文化和外来文化
C.实践是文化创新的源泉和动力 D.文化市场存在落后文化与腐朽文化
A
巩固练习
6、我国唐代书法家柳公权在博采众长的基
础上创造了浑厚中见锋利,严谨中见开阔的
: 作用


促进民族文化的繁荣
实 践
主体:人民群众
考点二:文化创新的途径
(一)文化创新的根本途径:立足于社会实践
(二)文化创新的基本途径: 1、继承传统,推陈出新(正确处理当代文化与 传统文化的关系) (1)既是“取其精华、去其糟粕”改造传统文 化的过程(我们不能离开传统,空谈文化创新) (2)又是“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、 发展先进文化的过程。(体现时代精神,是文化 创新的重要追求)
A.①②③ B.②③④ C.①③D D.②③
巩固练习
2、(广州一模)中国传统的水墨画承寄着文人
士大夫的审美情趣,但一些现代画家只乐于重复
前人画风,连内容也雷同,导致现代水墨画难以
走出“孤芳自赏”的境地。因此,发展水墨画需

C
①坚持肯定与否定的辩证统一
②发挥主动创造性和自觉选择性
③把继承与创新有机结合起来
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