种子的萌发和芽的发育
冀少版八年级上册生物第三单元第一章种子的萌发和芽的发育
三
、 种
1、外在条件： 适量的水分、充足的
子 萌
氧气和适宜的温度。
发
的 2、内在条件：胚完整、活的、度过休 条
件
眠期、寿ห้องสมุดไป่ตู้期限之内
发芽率在90%以上的种子适于播种
实际应用
1、播种之前先松土：为了给种子提供充足的 空气。 2、浇水：为了给种子提供适量的水分。
3、春播：为了使种子得到适宜的温度。
4、地膜覆盖：提高土壤的温度，保持土壤的 湿度。
吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳
在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物质分解成小分子 物质，供胚吸收利用
胚根尖端首先突破种皮，发育成根
胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土） 胚芽逐渐发育，形成茎和叶
双子叶种子的结构与作用
种
保护胚
皮
菜 豆
胚根 发育成根
种
胚芽 发育成茎和叶
子
胚
胚轴 伸长，连接根和茎
种子的萌发和芽的发育
• 简述种子的各部分结构，知道植物种子萌发的过 程，并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系。
• 简述种子萌发时内在和外界条件 • 知道各种外界条件影响种子萌发的途径
回顾种子的结构
胚⑤芽 ④胚轴 ③②胚子根叶
种
①种皮
脐
种①皮 胚②乳
子③叶 胚④芽 胚胚⑤⑥轴根
一、种子的基本结构
胚根
单子叶、双子叶植物种子比较：
不同点
全部结构 子叶
胚乳 贮存营养物 质的结构
双子叶 种皮和胚 二片，肥厚 无 子叶
单子叶
种皮/果皮、一片，不肥厚
胚和胚乳
有
胚乳
1、都有种皮和胚；
2024年冀少版八年级生物上册教学第三单元 植物的生活第一章种子的萌发和芽的发育第一节种子萌发的过程
第一章种子的萌发和芽的发育种子萌发的过程课时目标1.说出种子的结构及各部分结构在萌发过程中的作用。
2.描述种子萌发的过程。
3.运用一定的实验器材探究种子萌发的过程。
4.形成种子的结构与其功能相适应的生物学观点。
学习重点:描述种子萌发的过程。
学习难点:通过实验观察种子萌发的过程。
课时活动设计教师活动:展示以菜豆为代表的双子叶植物种子结构的图片和以玉米为代表的单子叶植物种子结构的图片。
学生活动:看图说出种子各部分的结构名称,指出对应的位置。
设计意图:种子的结构是学习种子萌发过程的基础,为本节课的学习做好知识铺垫。
教师活动:展示豆芽图片,提出问题——豆芽是餐桌上常见的蔬菜,培制简单,是大豆或绿豆种子萌发后生长成的。
种子萌发最先长出的部分是发育成茎和叶,还是发育成根呢?设计意图:本环节以学生熟悉的豆芽为例,提出问题,激发学生的求知欲,调动学生的思维。
探究实验:种子萌发的过程。
教师课前布置任务:培养豆芽,并认真观察,做好观察记录。
学生活动:完成豆芽的培养日记,在课上与同学分享培养过程中的收获及困惑。
教师活动:对学生的培养日记给予点评,然后给出菜豆种子萌发过程示意图,让学生结合课本图片和培养经验,尝试描述菜豆种子的萌发过程。
学生活动:各抒己见。
教师适时补充、规范用语,师生共同总结出菜豆种子的萌发过程:种子吸水膨胀,种皮软化—子叶中的营养物质被分解,供给胚利用—胚根首先突破种皮,发育成根—胚轴伸长,拱出地面—子叶出土露出胚芽,胚芽发育成茎和叶。
教师活动:给出菜豆种子结构图和菜豆幼苗图片。
学生活动:进行连线,找出菜豆种子各部分结构与菜豆幼苗各器官之间的发育关系,理解胚是种子的主要部分,是新植物的幼体。
教师活动:给出玉米种子结构图,提出问题——玉米种子的萌发过程与菜豆种子一样吗?学生活动:思考讨论。
教师活动:播放玉米种子萌发过程的视频。
师生共同总结出玉米种子的萌发过程:种子吸水膨胀—胚乳中的营养物质通过子叶转运给胚根、胚轴和胚芽—胚根突破种皮发育成根—胚轴伸长—子叶不出土,胚芽发育成茎和叶。
冀少版生物八年级上册知识点整理
冀少版生物八年级上册知识点整理第三单元植物的生活第一章 种子的萌发和芽的发育第一节种子萌发的过程3、单子叶和双子叶植物种子结构的比较： 不同点全部结构 子叶 胚乳 贮存营养物质的结构 双子叶植物 种皮和胚 二片，肥厚 无 子叶 单子叶植物 种皮、胚和胚乳一片，不肥厚有胚乳相同点1、都有种皮和胚；2、都贮存有供胚发育的营养物质；3、胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成。
4、种子的萌发过程： （1）、吸水膨胀，氧气进入胚和胚乳；（2）、贮存在子叶（或胚乳）中的营养物质分解； （3）、胚根尖端首先突破种皮，发育成根；（4）、胚轴伸长，把两片子叶带出地面； （5）、胚芽逐渐发育，形成茎和叶。
第二节 种子萌发的条件1、探究种子萌发的条件 （1）、提出问题：种子萌发需要哪些环境条件？ （2）、做出假设：（根据生活经验：温度、空气、水分，等。
）（3）、设计实验：材料用具：大豆种子40粒、罐头瓶4个、小勺1个、餐巾纸、标签4张、清水。
（4）、完成实验：（5）、分析结果，得出结论： 1号瓶和2号瓶，说明种子萌发需要适量的水分； 3号瓶和2号瓶，说明种子萌发需要适宜的温度； 4号瓶和2号瓶，说明种子萌发需要充足的空气。
结论：种子萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度。
注意：阳光、肥料、土壤不是种子萌发的外界条件。
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶撒一些种子，拧紧瓶盖 撒一些种子，洒入少量清水，然后拧紧瓶盖 撒一些种子，洒入少量清水，然后拧紧瓶盖 撒一些种子，倒入较多清水，直至水即将从瓶口流出为止然后拧紧瓶盖 置于室温环境中置于室温环境中放入低温处（如冰箱内） 置于室温环境中2、种子萌发的内部条件：（1）、胚必须是完整的；（2）、胚必须是活的；（3）、度过休眠期。
（4）、种子在寿命期限之内。
3、在外界条件适宜的情况下，为什么下面情况的种子不能萌发：干瘪的种子；昆虫咬坏的种子；储存时间过长的种子；处于休眠期的种子；已死亡的种子。
植物的生长过程 → 动物的生长过程
植物的生长过程→ 动物的生长过程植物的生长过程植物的生长过程是一个复杂而神奇的过程。
它包含了从种子发芽到成长为成熟植株的各个阶段。
以下将详细介绍植物的生长过程：1.种子萌发：植物的生命从一个小小的种子开始。
种子是植物繁衍的起点，它们具有休眠状态，等待适合的环境条件。
当种子受到适当的水分、光线和温度刺激时，它们开始发芽。
在种子内部，胚芽逐渐生长，并伸出根和茎。
1.种子萌发：植物的生命从一个小小的种子开始。
种子是植物繁衍的起点，它们具有休眠状态，等待适合的环境条件。
当种子受到适当的水分、光线和温度刺激时，它们开始发芽。
在种子内部，胚芽逐渐生长，并伸出根和茎。
1.种子萌发：植物的生命从一个小小的种子开始。
种子是植物繁衍的起点，它们具有休眠状态，等待适合的环境条件。
当种子受到适当的水分、光线和温度刺激时，它们开始发芽。
在种子内部，胚芽逐渐生长，并伸出根和茎。
1.种子萌发：植物的生命从一个小小的种子开始。
种子是植物繁衍的起点，它们具有休眠状态，等待适合的环境条件。
当种子受到适当的水分、光线和温度刺激时，它们开始发芽。
在种子内部，胚芽逐渐生长，并伸出根和茎。
1.种子萌发：植物的生命从一个小小的种子开始。
种子是植物繁衍的起点，它们具有休眠状态，等待适合的环境条件。
当种子受到适当的水分、光线和温度刺激时，它们开始发芽。
在种子内部，胚芽逐渐生长，并伸出根和茎。
1.种子萌发：植物的生命从一个小小的种子开始。
种子是植物繁衍的起点，它们具有休眠状态，等待适合的环境条件。
当种子受到适当的水分、光线和温度刺激时，它们开始发芽。
在种子内部，胚芽逐渐生长，并伸出根和茎。
1.种子萌发：植物的生命从一个小小的种子开始。
种子是植物繁衍的起点，它们具有休眠状态，等待适合的环境条件。
当种子受到适当的水分、光线和温度刺激时，它们开始发芽。
在种子内部，胚芽逐渐生长，并伸出根和茎。
1.种子萌发：植物的生命从一个小小的种子开始。
种子是植物繁衍的起点，它们具有休眠状态，等待适合的环境条件。
种子萌发名词解释
种子萌发名词解释种子萌发是一种植物生长和发育的特定过程，也是植物无性繁殖的第一步。
种子萌发是一种自然现象，当植物受到周围环境的刺激时，种子就会萌发，生长为新植物。
一般来说，种子萌发过程包括萌发、发芽、出芽和生长四个基本阶段。
萌发阶段是种子受环境刺激后，种子壳开始发芽的开端，同时内部的细胞也开始分裂萌发，从而使受精的细胞贮存的营养物质和活性物质能够形成一颗新的植物。
发芽阶段是种子萌发的第二个阶段，当种子萌发到一定程度，种皮会失去弹性，植物细胞增殖分裂逐渐加快，并产生小苗。
发芽后，植物细胞继续生长发育，出现叶芽，根系也逐渐发展出来，形成可以将水分和养分吸收的根系系统。
出芽阶段是植物植物发芽过程中最重要的阶段。
在出芽阶段，叶芽、根系都会发展出来，叶芽的发展一般比根系的发展要早。
出芽后，叶芽会吸收光能和空气中的养分，而根系则需要吸收土壤中的水分和养分。
最后是生长阶段，也是种子萌发过程中最为困难的阶段。
植物在这一阶段，需要获得足够的营养和水以维持生长，叶芽需要合理吸收光能和空气中的养分，而根系也需要吸收土壤中的水分和养分，才能保证植物的正常生长。
种子萌发是植物无性繁殖的重要环节，也是植物生长和发育的关键阶段。
种子萌发需要种子自身具备足够多的营养物质和活性物质，同时外部环境的温度、湿度等要满足植物的生长需求，才能保证植物萌发和生长的正常发展。
对植物种子萌发过程的认识，有助于更深入地理解植物生长和发育的机制，也有助于监测植物生长状况，制定合理的植物管理措施，以提高植物的生长质量和效率。
植物在其生长过程中，我们要引导它们的生长，尽可能地提供种子萌发所需的更多条件，以及更好的环境，帮助它们更快更好地萌发生长。
植物萌发不仅受到种子自身的性状和外部环境因素的影响，还受到人类活动的影响。
人类的一些活动，会改变植物萌发的最佳条件，从而影响植物的生长。
因此，我们要保护有利于植物生长的环境，尽可能减少影响植物生长的害虫和病害，以提高植物的生长质量和效率。
冀教版生物八年级上册期中复习提纲(第三单元植物的生活)
冀教版八年级上册生物期中复习提纲第一章种子的萌发和芽的发育1．种子的结构：种皮：种皮位于种子最外面，对胚有保护作用；→茎、叶→伸长，将子叶拱出地面胚根→根子叶(双子叶）胚乳（单子叶））→为种子萌发提供营养2种子的萌发过程：种子吸水膨胀→胚根突破种皮发育成根→胚轴伸长→胚芽出土发育成幼苗的茎和叶（子叶或胚乳萎缩）。
胚是种子主要部分，是新植物体幼体。
3种子萌发的条件：内部条件：①种子本身发育完整，完好无损；②通过休眠阶段；③在种子的寿限之内；外部条件：①适量的水分；②适宜的温度；③充足的氧气。
4种子的发芽率= 萌发种子数× 100 %全部被测种子数发芽率90%以上才适于播种。
5早春播种地膜覆盖：保温；保持土壤水分不易散失。
有利于种子萌发。
6.芽的种类：①按着生位置分：顶芽、侧芽②按将来发育情况分：叶芽、花芽、混合芽7. 叶芽的结构：芽轴→茎芽原基→侧芽生长点→使芽轴不断伸长叶原基→幼叶幼叶→叶8. 顶芽发育与侧芽发育的关系：⑴顶端优势：顶芽优先发育，抑制侧芽发育的现象。
⑵应用：①种植番茄、棉花，适时摘除顶芽、摘心（抑制或解除植物的顶端优势）②种植用材林木，去掉侧枝（促进植物的顶端优势）第二章根的吸收作用1．根尖（自根尖端到生有根毛一段）的结构：根冠、分生区、伸长区、成熟区。
（自下而上）2．根生长的部位：根尖的分生区和伸长区。
分生区的细胞分裂和伸长区细胞体积的增大是根生长的主要原因。
3．根的生长方向：向地性，向水性，向肥性。
4．根是植物吸水的主要器官，根尖的成熟区吸水能力最强。
5．根毛细胞吸水原理：土壤溶液浓度小于根毛细胞的细胞液浓度。
6．水分进入根的途径：土壤溶液→根毛细胞→表皮内各层细胞→导管。
7．植物细胞吸水和失水：细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水；细胞液浓度小于周围溶液浓度，细胞失水。
8．合理灌溉：不同植物需水不一样。
同一植物的不同生长时期需水量不同。
9．喷灌、滴灌是新兴的节水灌溉方式，主要是向根还是向茎、叶提供水分？（根）10.烧苗：一次施肥过多，肥料中的无机盐溶解后，会使土壤溶液浓度大大增加，大于根毛细胞的细胞液浓度，根不断失水，使植物萎蔫甚至死亡。
冀少版生物八年级上册知识点总结
第三单元植物的生活第一章种子的萌发和芽的发育第一节种子萌发的过程一、种子的结构1、双子叶植物的种子由种皮和胚构成，单子叶植物的种子由种皮、胚、胚乳构成。
双子叶植物的子叶和单子叶植物的胚乳都比较肥厚，里面贮存这较多的种子萌发所需的营养物质2、3、二、种子萌发过程1、菜豆种子的萌发过程：（1）菜豆种子接触水分后便吸水膨胀，种皮软化且透性增加，从而使外界的氧气容易进入胚，（2）在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物质分解成小分子物质，供胚吸收利用。
（3）胚根首先突破种皮，发育成根，（4）胚轴也在伸长，并弯曲着拱出地面，将两片子叶带出地面，（5）不久子叶展开，露出胚芽，胚芽继续发育，形成茎和叶。
这时就生长成幼苗了。
2、玉米种子萌发过程：（1）玉米种子吸收水分后，（2）胚乳中的营养物质通过子叶转运给胚根、胚轴和胚芽。
（3）胚根突破种皮发育成根，（4）胚轴伸长，（5）胚芽发育成茎和叶，进而长成幼苗。
3、在种子萌发过程中，胚根发育成植物体的根，胚芽发育成茎和叶，所以胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。
三、播种1、一般大型的、子叶不出土的种子要播种的深些，小型的、子叶出土的种子要播种的浅些四、拓展1、花生豌豆主要吃的子叶，大米面粉主要吃的胚乳2、种子萌发过程中有机物含量减少，总质量增加，这是因为萌发过程中吸收大量水分第二节种子萌发的条件1、适量的水分、充足的氧气、适宜的温度是种子萌发所必须的外界条件。
2、种子萌发的内在条件主要是种子要发育完全、胚完好无损、种子已通过休眠阶段，且在寿限之内3、种子的休眠是植物适应环境的表现4、种子的发芽率是指萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。
发芽率=(萌发种子数÷全部被测种子数) ×100%种子的发芽率在90%以上时才能播种使用测种子发芽率要随机抽取种子，不能挑选粒大饱满的种子拓展1、（1）播种之前先松土：为了提供充足的氧气（2）浇水：为了提供适量的水分（3）春播：为了提供适宜的温度（4）地膜覆盖：为了提供适宜的温度2、种子萌发与阳光、土地是否肥沃无关3、种大米不能萌发：因为胚被破坏了，大米是胚乳部分。
种子萌发的4个过程
种子萌发的4个过程
种子萌发时，植物复活了，它们穿上了一身新装，就像一个芭比娃娃一样，给植物的生活带来了美丽的转变。
它们的发育是一个复杂的过程，也是植物复苏的重要组成部分。
让我们来看看它到底有着怎样的4个过程。
第一阶段：激发
种子萌发的第一个阶段是激发。
在这一步骤中，种子需要一定的刺激条件，如水分、光照、温度等条件，才能够萌发。
一旦这些条件被满足，种子便会打开，植物细胞的催化反应也会开始进行。
第二阶段：发芽
种子萌发的第二阶段是发芽。
在这个过程中，种子的内部物质开始释放出来，种子表面附近的水分便开始被吸收。
水分的吸收使得胚乳中的植物细胞分裂，从而形成发芽根和芽尖。
此时植物已经可以吸收营养物质，正走向发育的崭新篇章。
第三阶段：萌芽
种子萌发的第三阶段是萌芽。
在这个阶段中，芽尖开始发育，植物细胞快速增殖，植株便呈现出了一片绿色。
叶片和茎细胞的生长也开始出现，给植物的生活带来活力。
第四阶段：成长
种子萌发的第四阶段是成长。
在这个阶段，植物获得了大量的营养物质，它们便迅速生长壮大起来。
叶片、茎等植物器官也越来越丰满，植物的形态也开始完善。
此时，植物也可以通过光合作用自己合
成了营养物质，真正走出了萌发的神秘森林。
以上就是种子萌发的4个过程。
其实，植物萌发的过程极其复杂，不仅涉及到种子的传播、营养物质的供给、叶片的伸展等多种要素，还有一些植物行为学研究，比如植物的启动机制等。
当然，这种复杂的过程让我们有机会更好地观察植物的发育，并启发我们更深入地探究它们的奥秘。
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第一章《种子的萌发和芽的发育》测试
1.菜豆种子和玉米种子都有的结构是和。
玉米种子比菜豆种子多了。
菜豆种子的营养储存在；玉米种子的营养储存在里。
2. 是种子的主要部分，是新植物体的幼体。
在种子的萌发中，最先突破种皮的是，它将来发育成；胚芽发育成；胚轴发育成。
3.在花生中，麻屋子是指，红帐子是指，白胖子是指。
4.种子萌发所需要的外界条件有，，。
5.种子的发芽率在以上时，才适于播种。
6.按照芽的着生位置可分为芽和芽；按照芽的发育情况可分为芽，芽，芽。
7.芽轴发育成，生长点发育成，叶原基发育成，芽原基发育成。
14.下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件
下也不能萌发的是（）
17. 图1为菜豆种子、玉米种子结构示意图及菜豆从种子到幼苗形成期间干重变化曲线图，请分析回答：
（1）在种子结构示意图中，由1、2、3、4组成的结构是 ，1将来发育成 。
（2）在纵剖开的玉米种子切面上，滴一滴碘液，变蓝的结构是[ ] 。
（3）研究人员把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下，种子萌发，第6天幼苗出土后，子叶展开，第9天幼叶出现，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成曲线图（图2）．则前6天干重逐渐减少的原因是
；从第6天开始，干重又开始增加，这是因为。
18.下表是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请据表回答：
成 。