(完整版)二年级大头儿子和小头爸爸阅读-含答案,推荐文档
二年级 大头儿子和小头爸爸阅读--含答案
辛庄联小二年级下学期----《大头儿子和小头爸爸》大阅读阶段性检测题1、小姨要生小宝宝了，大头儿子提议送小宝宝（）A一件衣服B玩具C小木床2、大头儿子和小头爸爸一起用（）色的油漆将小床油漆一新。
A粉红色B天蓝色3、大头儿子写给小头爸爸的信，信笺上的字是用（）写的。
A蓝蜡笔B红蜡笔4、小头爸爸和商店服务员一起抬回来两个很大的纸板箱，大的是（）A洗衣机B电冰箱5、大头爸爸把纸板箱改造成（）A小房子B小汽车6、大头儿子和小头爸爸在（）找到了卷毛熊。
A歪脖子树上B橡树上7、叔叔阿姨来做客，送给大头儿子一个（）。
A大棕熊B洋娃娃8、大头儿子给老虎熊用（）搭了一个家。
A鹅卵石B彩色积木9、大头儿子和小头爸爸在盲童学校门口的马路旁，种了一排（）A有香味的花和树B没有香味的花和树10、大头儿子离家出走，是因为（）。
A爸爸妈妈骂他B爸爸妈妈吵架11、大头儿子和小头爸爸乘坐着小海盗帆船航行在海上，（）抢走了他们手中的可乐和鸡腿。
A 海鸥B海盗12、《大头小头报》要不要钱？（）A要B不要13、大头儿子一家来到大海边，大头儿子先（）。
A捡鹅卵石B游泳14、大头儿子一家居住的社区决定，每周（）晚上停电，目的是让家长陪孩子们做游戏、讲故事。
A周五B周一答案1、小姨要生小宝宝了，大头儿子提议送小宝宝（C）A、一件衣服B、玩具C、小木床2、大头儿子和小头爸爸一起用（B）色的油漆将小床油漆一新。
A粉红色B天蓝色3、大头儿子写给小头爸爸的信，信笺上的字是用（B）写的。
A蓝蜡笔B红蜡笔4、小头爸爸和商店服务员一起抬回来两个很大的纸板箱，大的是（B）A洗衣机B电冰箱5、大头爸爸把纸板箱改造成（ A ）A小房子B小汽车6、大头儿子和小头爸爸在（A）找到了卷毛熊。
A歪脖子树上B橡树上7、叔叔阿姨来做客，送给大头儿子一个（A）。
A大棕熊B洋娃娃8、大头儿子给老虎熊用（B）搭了一个家。
A鹅卵石B彩色积木9、大头儿子和小头爸爸在盲童学校门口的马路旁，种了一排（ A ）A有香味的花和树B没有香味的花和树10、大头儿子离家出走，是因为（ B ）。
笔墨书香阅读大头儿子小头爸爸83页闯关答案
笔墨书香阅读大头儿子小头爸爸83页闯关答案1、《大头儿子和小头爸爸》是著名儿童文学作家( B )创作的经典儿童文学作品。
A金波B郑春华C曹文轩2、《大头儿子和小头爸爸》钟描写了这个家里有一个顽皮可爱、长着大脑袋的大头儿子; 一个总是陪儿子-起疯玩、有很多好主意的小头爸爸; 一个喜欢洋娃娃、会迷路,但又温柔善良的( B )。
A姐姐B围裙妈妈C妈妈3、《大头儿子和小头爸爸》是孩子居首(大头)，妈妈居中，爸爸最末(小头) ;爸爸主外，妈妈主内(围裙)，他们是中国现代( B )典型的缩影。
A学校教育B家庭教育C社会教育4、《大头儿子和小头爸爸》在2013年11月28日被中央电视台翻拍成电视在中央电视台少儿频道的《(B)》播出。
A大风车B银河剧场C天涯海角5、《大头儿子和小头爸爸》是儿童作家于1990年创作的一部以( B) 为阅读对象的系列图书。
A幼儿B儿童C少年6、在《两个人的故事》中，大人管人叫“( B )”。
A儿子B大头儿子C头7、在《两个人的故事》中，大头儿子把( A )穿在裤脚管里。
A手B脚C膀子8、在《两个人的故事》中，大头儿子用牙刷刷( B )。
A牙B耳朵C鼻孔9、在《两个人的故事》中，小人管大人叫“( B )”。
A爸爸B小头爸爸C小头10、在《两个人的故事》中，人替爸爸把( C ) 涂成彩色的。
A头发B鼻毛C胡子11、在《两个人的故事》中，大头儿子差点把-枚( B )吞进肚子里。
A玩具B分币C玻璃球12、在《两个人的故事》中，小头爸爸拿出一把木尺狠狠打他( A )。
A手心B屁股C脚心13、在《两个人的故事》中，小头爸爸打碎了一个( A )。
A盘子B碗C花瓶14、在《两个人的故事》中，大头儿子拿出一根羽毛狠狠打他的( C )。
A手心B屁股C脚心。
新部编版二年级下册语文短文阅读同步练习及答案
新部编版二年级下册语文短文阅读同步练习及答案一、阅读下面的文章，然后回答问题。
写信和读信每天早晨，大头儿子醒来，身边总是空空的，小头爸爸早就去上班了。
大头儿子想小头爸爸，就对他说：“以后你走的时候，给我写一封信放在桌子上好吗？这样你不在家，我就可以读你写的信。
”小头爸爸说：“真是一个好主意！”这天，大头儿子一早起来，就看见餐桌上放着一封信，那一定是小头爸爸留下的。
大头儿子急忙拆开，信上写道：“大头儿子，再见！”大头儿子念了五遍，又念了十遍，很开心，好像看见了小头爸爸早晨去上班的样子。
忽然，大头儿子想，我也应该每天给心头爸爸写一封信，等他下班回来时读。
这天，小头爸爸下班回来，大头儿子把自己关在卧室里，对着门外大声说：“小头爸爸，你先念我写给你的信，等念完了我们再见面：、”大头儿子觉得一个人念信的时候，另外一个人是不该在旁边的．，小头爸爸拆开大头儿子留下的信，信上写道：“小头爸爸，你好！”小头爸爸念了五遍，又念了十遍，心里甜蜜蜜的，像吃了果仁巧克力一样。
从这天起，大头儿子每天早晨起来，总能读到小头爸爸写的一封信，而小头爸爸每天下班回来，也总能读到大头儿子写下的一封信。
他们觉得每天写一封信和读一封信，是非常愉快的事情。
1．请把小头爸爸写给大头儿子的信画上波浪线，把大头儿子写给小头爸爸的信也画上波浪线。
2．按文章内容填空。
（1）大头儿子读了小头爸爸写给他的信，_______，好像________。
（2）小头爸爸读了大头儿子给他的信，心里____，好像__________。
（3）小头爸爸和大头儿子觉得每天写信和读信是_______的事情。
3．如果你要给爸爸妈妈写一封信，你会写什么？____________________________________二、快乐阅读。
画龙点睛传说，古时候有位画家，在一座寺（sì）庙（miào）的墙（qiánɡ）壁（b ì）上画了四条龙，他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。
二年级 大头儿子和小头爸爸阅读--含答案
大阅读阶段性检测题1、小姨要生小宝宝了，大头儿子提议送小宝宝（）A一件衣服 B玩具 C小木床2、大头儿子和小头爸爸一起用（）色的油漆将小床油漆一新。
A粉红色 B天蓝色3、大头儿子写给小头爸爸的信，信笺上的字是用（）写的。
A蓝蜡笔 B红蜡笔4、小头爸爸和商店服务员一起抬回来两个很大的纸板箱，大的是（）A洗衣机 B电冰箱5、大头爸爸把纸板箱改造成（）A小房子 B小汽车6、大头儿子和小头爸爸在（）找到了卷毛熊。
A歪脖子树上 B橡树上7、叔叔阿姨来做客，送给大头儿子一个（）。
A大棕熊 B洋娃娃8、大头儿子给老虎熊用（）搭了一个家。
A鹅卵石 B彩色积木9、大头儿子和小头爸爸在盲童学校门口的马路旁，种了一排（）A有香味的花和树 B没有香味的花和树10、大头儿子离家出走，是因为（）。
A爸爸妈妈骂他 B爸爸妈妈吵架11、大头儿子和小头爸爸乘坐着小海盗帆船航行在海上，（）抢走了他们手中的可乐和鸡腿。
A 海鸥 B海盗12、《大头小头报》要不要钱？（）A要 B不要13、大头儿子一家来到大海边，大头儿子先（）。
A捡鹅卵石 B游泳14、大头儿子一家居住的社区决定，每周（）晚上停电，目的是让家长陪孩子们做游戏、讲故事。
A周五 B周一答案1、小姨要生小宝宝了，大头儿子提议送小宝宝（C）A、一件衣服B、玩具C、小木床2、大头儿子和小头爸爸一起用（ B）色的油漆将小床油漆一新。
A粉红色 B天蓝色3、大头儿子写给小头爸爸的信，信笺上的字是用（B）写的。
A蓝蜡笔 B红蜡笔4、小头爸爸和商店服务员一起抬回来两个很大的纸板箱，大的是（ B）A洗衣机 B电冰箱5、大头爸爸把纸板箱改造成（ A ）A小房子 B小汽车6、大头儿子和小头爸爸在（A）找到了卷毛熊。
A歪脖子树上 B橡树上7、叔叔阿姨来做客，送给大头儿子一个（A）。
A大棕熊 B洋娃娃8、大头儿子给老虎熊用（B）搭了一个家。
A鹅卵石 B彩色积木9、大头儿子和小头爸爸在盲童学校门口的马路旁，种了一排（ A ）A有香味的花和树 B没有香味的花和树10、大头儿子离家出走，是因为（ B ）。
大头儿子和小头爸爸故事书电子版
大头儿子和小头爸爸故事书电子版简介《大头儿子和小头爸爸故事书》是由韩国作家黄玲瓏创作的一部儿童绘本，讲述了大头儿子和小头爸爸之间的乐趣和冒险故事。
这本故事书既具有娱乐性，又能够教育孩子们重要的价值观和品质，如勇气、友爱和奉献精神。
本文将为您呈现《大头儿子和小头爸爸故事书》的电子版。
第一章：相遇与成为一家人大头儿子一天在公园里玩耍，他迷路了，不知道怎么回家。
他突然看见了一个穿着西装的小头爸爸，大头儿子向小头爸爸求助。
小头爸爸非常友善地帮助大头儿子回家，并邀请他留下一起吃饭。
大头儿子感到非常高兴，他们成为了新的一家人。
第二章：乐趣和冒险大头儿子和小头爸爸生活在一起，每天都会有新的冒险和乐趣。
一天，他们一起去野餐，在森林里享受美好的大自然。
另一天，他们一起去啦啦乐园，玩了许多刺激的游乐设施。
大头儿子和小头爸爸相互支持，克服了种种困难，这让他们更加坚强和勇敢。
第三章：勇敢面对恐惧大头儿子和小头爸爸有时会面对一些恐怖的事物，但他们都勇敢地面对。
当大头儿子害怕黑暗时，小头爸爸会讲故事给他听，让他忘记害怕。
当小头爸爸害怕雨天时，大头儿子会带他去打雨伞，让他感觉安全。
通过彼此的关心和支持，他们学会了勇敢地面对恐惧。
第四章：友爱和奉献精神大头儿子和小头爸爸之间有一种深厚的友爱。
无论是小头爸爸为大头儿子准备早餐，还是大头儿子为小头爸爸洗衣服，他们总是互相照顾和帮助。
他们懂得分享和关心他人，并把友爱和奉献精神传递给了孩子们。
结尾《大头儿子和小头爸爸故事书》不仅是一本可以让孩子们享受阅读乐趣的故事书，更重要的是它传递了一些重要的价值观和品质，如勇气、友爱和奉献精神。
这些故事激发了孩子们的想象力和创造力，帮助他们克服困难，建立友谊，以及培养良好的品质。
愿《大头儿子和小头爸爸故事书》为孩子们带来快乐和启发，让他们在成长的过程中变得更加勇敢、友爱和有责任感。
以上是《大头儿子和小头爸爸故事书电子版》的内容概要，这本故事书将成为孩子们阅读的好伴侣，使他们在快乐中学习和成长。
(部编版 二下1单元) 阅读推荐课《大头儿子和小头爸爸》
部编教材二年级下册
《大头儿子和小头爸爸》
部编教材二年级下册
1.作者简介 郑春华，我国著名儿童文学作家，中国作家协会会
员，在儿童文学创作领域成绩卓著。著有《紫罗兰幼儿 园》《贝加的樱桃班》《大头儿子和小头爸爸》《非常 小子马鸣加》等多部作品，作品曾荣获“冰心儿童图书 奖”、“国家图书奖提名奖”、“全国优秀少儿读物一 等奖”、“陈伯吹儿童文学奖大奖”等多项奖项。其代 表作《大头儿子和小头爸爸》多年畅销，已成为我国优 秀原创儿童文学*典型的代表作品之一，由它改编的同名 动画片不断推陈出新，风靡全国，深受小读者和家长的 喜爱。
有一次，大头儿子差点儿把一枚硬币吞进肚子里，小头爸爸 很生气……
拿出一把木尺狠狠打他手心，打得大头儿子直喊：“痛死了， 痛死了！”
可以看出小头爸爸是个怎样的爸爸？
小头爸爸是一位严厉、疼爱孩子的爸爸。
部编教材二年级下册
有一次，小头爸爸打碎一个盘子，大头儿子怎么做的呢？ 拿出一根羽毛狠狠打他脚心，打得小头爸爸直叫：“痒死了！ 痒死了！” 可以看出大头儿子是个怎样的孩子？ 大头儿子是一个聪明又淘气的孩子。
猜一猜：在一个寒冷的冬夜，会发生 了怎样的暖心故事呢？
部编教材二年级下册
明要求：
1.阅读过程中，注意把你喜欢的人物圈出来，把让你 印象深刻的事情和句段用横线标注出来，做好批注。 2.积累好词佳句，并能用多种方式理解难懂词语的意 思。 3.在读书过程中，遇到不理解的地方标记出来，画上 “？”。
部编教材二年级下册
部编教材二年级下册
整本书阅读 《大头儿子和小头爸爸》
阅读推荐课
圣城中学 刘景平
部编教材二年级下册
内容简介： 在一座普普通通的小屋里，住着大头儿子、小头爸
部编版二年级下语文课外必读书阅读训练(含答案)
必读书阅读训练一学会看目录，了解书中有哪些故事一、【整体感知】读《大头儿子和小头爸爸》目录，完成练习。
1.这本书主要写了大头儿子和____________、______________、________________、______________(人物)之间发生的故事。
2.小佳想看《变成一条鱼》这个故事，她应该从第()页开始读，小明想看《开心事》这个故事，他应该从第()页开始读。
A.16B．38 C.51 D．773.哪一项不是《大头儿子和胖胖的外婆》里的文章？()A.捉香味B．回到从前C．空屋子D．过生日二、阅读《大头儿子和小头爸爸》精彩片段，再做练习。
大头儿子想了想，说好的好的，还说自己来做大狼灰，叫小头爸爸做大灰狼。
……大狼灰赶忙往镜子跟前跑，一看，咧嘴笑起来，他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
他看着看着，忽然从镜子里发现大灰狼正撅着屁股往大床底下钻，就一下扑过去啊呜啊呜直叫，吓得大灰狼捂住屁股，从大床那边钻出来，逃到门外去了。
哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！1.【整体感知】文段描写了________________________(谁)________________ ________的游戏。
2.【解读信息】根据提示用“·”标出需要重读的词语。
(1)他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
(大狼灰可怕吗？)(2)哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！(大灰狼害怕大狼灰吗？)3.【作出评价】根据文段内容说一说，大头儿子和小头爸爸各有什么样的性格呢？你喜欢他们吗？_________________________________________________________________4.预测一下，大灰狼逃到门外去后又会发生什么事呢？()A.他遇到围裙妈妈，吓坏了围裙妈妈。
B．他遇到了真正的大灰狼。
必读书阅读训练二运用多种方法，理解词语的意思一、读《大头儿子和小头爸爸》后半部分，做练习。
小学二年级上册语文理解阅读及答案(最新)
小学二年级上册语文理解阅读及答案（最新）一、阅读下面的文章，然后回答问题。
写信和读信每天早晨，大头儿子醒来，身边总是空空的，小头爸爸早就去上班了。
大头儿子想小头爸爸，就对他说：“以后你走的时候，给我写一封信放在桌子上好吗？这样你不在家，我就可以读你写的信。
”小头爸爸说：“真是一个好主意！”这天，大头儿子一早起来，就看见餐桌上放着一封信，那一定是小头爸爸留下的。
大头儿子急忙拆开，信上写道：“大头儿子，再见！”大头儿子念了五遍，又念了十遍，很开心，好像看见了小头爸爸早晨去上班的样子。
忽然，大头儿子想，我也应该每天给心头爸爸写一封信，等他下班回来时读。
这天，小头爸爸下班回来，大头儿子把自己关在卧室里，对着门外大声说：“小头爸爸，你先念我写给你的信，等念完了我们再见面：、”大头儿子觉得一个人念信的时候，另外一个人是不该在旁边的．，小头爸爸拆开大头儿子留下的信，信上写道：“小头爸爸，你好！”小头爸爸念了五遍，又念了十遍，心里甜蜜蜜的，像吃了果仁巧克力一样。
从这天起，大头儿子每天早晨起来，总能读到小头爸爸写的一封信，而小头爸爸每天下班回来，也总能读到大头儿子写下的一封信。
他们觉得每天写一封信和读一封信，是非常愉快的事情。
1．请把小头爸爸写给大头儿子的信画上波浪线，把大头儿子写给小头爸爸的信也画上波浪线。
2．按文章内容填空。
（1）大头儿子读了小头爸爸写给他的信，_______，好像________。
（2）小头爸爸读了大头儿子给他的信，心里____，好像__________。
（3）小头爸爸和大头儿子觉得每天写信和读信是_______的事情。
3．如果你要给爸爸妈妈写一封信，你会写什么？____________________________________二、请认真阅读短文，完成练习谁最爱校园森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。
小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辛庄联小二年级下学期----《大头儿子和小头爸爸》
大阅读阶段性检测题
1、小姨要生小宝宝了，大头儿子提议送小宝宝（）
A一件衣服B玩具C小木床
2、大头儿子和小头爸爸一起用（）色的油漆将小床油漆一新。
A粉红色B天蓝色
3、大头儿子写给小头爸爸的信，信笺上的字是用（）写的。
A蓝蜡笔B红蜡笔
4、小头爸爸和商店服务员一起抬回来两个很大的纸板箱，大的是（）A洗衣机B电冰箱
5、大头爸爸把纸板箱改造成（）
A小房子B小汽车
6、大头儿子和小头爸爸在（）找到了卷毛熊。
A歪脖子树上B橡树上
7、叔叔阿姨来做客，送给大头儿子一个（）。
A大棕熊B洋娃娃
8、大头儿子给老虎熊用（）搭了一个家。
A鹅卵石B彩色积木
9、大头儿子和小头爸爸在盲童学校门口的马路旁，种了一排（）
A有香味的花和树B没有香味的花和树
10、大头儿子离家出走，是因为（）。
A爸爸妈妈骂他B爸爸妈妈吵架
11、大头儿子和小头爸爸乘坐着小海盗帆船航行在海上，（）抢走
了他们手中的可乐和鸡腿。
A 海鸥B海盗
12、《大头小头报》要不要钱？（）
A要B不要
13、大头儿子一家来到大海边，大头儿子先（）。
A捡鹅卵石B游泳
14、大头儿子一家居住的社区决定，每周（）晚上停电，目的是让家长陪孩子们做游戏、讲故事。
A周五B周一
答案
1、小姨要生小宝宝了，大头儿子提议送小宝宝（C）
A、一件衣服
B、玩具
C、小木床
2、大头儿子和小头爸爸一起用（B）色的油漆将小床油漆一新。
A粉红色B天蓝色
3、大头儿子写给小头爸爸的信，信笺上的字是用（B）写的。
A蓝蜡笔B红蜡笔
4、小头爸爸和商店服务员一起抬回来两个很大的纸板箱，大的是（B）
A洗衣机B电冰箱
5、大头爸爸把纸板箱改造成（ A ）
A小房子B小汽车
6、大头儿子和小头爸爸在（A）找到了卷毛熊。
A歪脖子树上B橡树上
7、叔叔阿姨来做客，送给大头儿子一个（A）。
A大棕熊B洋娃娃
8、大头儿子给老虎熊用（B）搭了一个家。
A鹅卵石B彩色积木
9、大头儿子和小头爸爸在盲童学校门口的马路旁，种了一排（ A ）
A有香味的花和树B没有香味的花和树
10、大头儿子离家出走，是因为（ B ）。
A爸爸妈妈骂他B爸爸妈妈吵架
11、大头儿子和小头爸爸乘坐着小海盗帆船航行在海上，（A）抢
走了他们手中的可乐和鸡腿。
A 海鸥B海盗
12、《大头小头报》要不要钱？（B）
A要B不要
13、大头儿子一家来到大海边，大头儿子先（A）。
A捡鹅卵石B游泳
14、大头儿子一家居住的社区决定，每周（B）晚上停电，目的是让家长陪孩子们做游戏、讲故事。
A周五B周一。