2021年新教育机构教师工作计划
2021年教育机构老师工作计划模板
【导语】计划要有科学性、严肃性。
在计划面前不断的妥协，会让人丧失信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有负责感的不良品质。
所以，重视计划的人，必然是工作出色的人；必然是目标明确、有事有条理的人。
让计划和治理来规范我们的工作，我们就是一道漂亮的风景，因为计划让我们知道大海的方向。
本篇文章是创文优课为您整理的《20XX 教育机构老师工作计划模板》，供大家阅读。
【篇一】20XX教育机构老师工作计划模板新的一年已开始，为了维护教师这一崇高的形象，提高自身教育教学质量，完善自身师德修养。
在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献本身的力量。
一、加强理论学习。
在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间积极学习各种师德理论，不断的加强自身的理论基础知识，加强新课程标准的学习。
教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，并且还是作用于学生的教育手段。
转变教育观念，把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的负责感、使命感放在重要位置。
认真做好本身的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作。
二、在教学中，为学生倾注所有的爱心。
1、热爱学生、想学生所想。
热爱学生是师德建设的核心，关心每一个学生、知道学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生，促进学生主动。
全面地发展，使学生真正变“要我学”为“我要学”。
2、乐于奉献，保持心态。
自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名教师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧视后进生心态。
不勒索或暗示家长送礼，遵守教师道德十不准。
2021教育机构老师工作计划
2021教育机构老师工作计划【篇一】1、树形象:透过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工个性是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。
2、强素质:以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练资料，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。
3、抓管理:监督、协调、管理、保护是乡镇中心校园的主要工作资料，而管理是重中之重。
本期中心校园将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化职责意识，提高管理水平。
以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师用心性，以管理提高教育教学质量。
工作目标1、加强校园文化建设，使校园周边环境得到彻底改善，全期不发生职责事故，中小校园全部到达“平安校园”标准。
2、透过管理倾斜，重点扶持和校园自我加压等措施，进一步缩小校园之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。
3、加强教师队伍建设，不断提高教师素质，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。
4、改善校园办学条件，透过用心争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，个性是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。
完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格校园的建立工作和整改工作。
【篇二】今年是校园执行三年规划的第二个年头，是关键之年。
本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。
一、指导思想立足校园实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升校园各项工作的水平。
二、工作目标1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。
2、抓实校园的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作1、牢牢抓住校园的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全管理。
2、加强校园行政干部的队伍建设，提高干部的工作职责感和管理水平。
教育机构的教师个人工作计划(14篇)
教育机构的教师个人工作计划（14篇）篇1：教育机构的教师个人工作计划一、自我分析：先作为老师要热衷教育，潜心教学，关爱学生，尽管工作十多年，一起担任初三任课，但还是觉得自己经验不足、热情不足、在教学中存在很多问题，需要确立好自己的奋斗目标，脚踏实地地工作，加快自身成长。
在学中教，在学中反思，在学中成长。
二、年度发展目标：1、热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。
具备强烈的事业心和责任心。
2、认真做好本职工作，认真书写教案、备课，上好每一节课。
3.学会用发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜力，并努力发掘；在教育教学活动中弘扬学生的主体精神，促进学生的主体性发展，努力因材施教。
4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
5.深化课程改革，进一步落实新课改的教学理念，充分培养和激发学生的学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。
注重教育行为的自我反思和实践，解决教育改革中的新问题，提高教学质量，做新形势下有思想的教师。
6.认真学习相关教育理论书籍，并结合实践促进自身发展。
三、主要措施：1、坚持备好每一课，做好每一个教学课件，每一节课后都进行及时反思，总经验教训。
2、精心设计作业，不要减轻质量负担，甚至增加质量。
给不同水平的不同学生布置作业。
3、多看教学理论用书，不断吸收他人的经验教训，充实自身的理论水平。
4、加强同级同年级的交流与合作，在集体备课中使自己得到更好的成长。
5、多思考教育教育存在的问题，如何做到轻负高效，使学生在快乐的学习，切实提高学生兴趣。
6、多听课学习，扬长避短。
做到坚持组内听课，抓住机会跨学科听课。
7、多反思总，提升自己。
做到每周撰写1篇，每年撰写1篇论文。
8、多看课研究，形成风格。
做到每期观看1—2节学科名家名师示范课。
2021最新教师教学工作计划范文（通用5篇）
2021最新教师教学工作计划范文（通用5篇）2021最新教师教学工作计划范文（通用5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，不如为接下来的教学做个教学计划吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是小编收集整理的2021最新教师教学工作计划范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
最新教师教学工作计划1在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。
本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根据学校20xx年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。
一、加强学习面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。
不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。
为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。
尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。
把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代的发展二、向科研教师型转变1、在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。
为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。
我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。
2、扎实做好新课改的每一项工作。
在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。
新学期开始，我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。
在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。
本学期我还会十分重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。
主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与，保持教育一致性。
辅导班教师工作计划和目标
辅导班教师工作计划和目标一、工作计划1. 每周开展一次丰富多彩的辅导活动：通过精心设计的教学方案和教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中进行学习，提高学习兴趣和积极性。
2. 每天认真备课：根据学生的实际情况和教学进度，进行有针对性的备课，研究教材，设计学习任务和教学方式，以保证教学内容的质量和有效性。
3. 注重能力培养：重视对学生的能力培养，不仅要传授知识、技能，还要培养学生的学习方法和综合素质，帮助他们更好地适应学校学习和生活。
4. 提供个性化辅导：针对不同学生的学习特点和需求，进行差异化教学，制定个性化学习计划，帮助学生充分发挥潜能，取得更好的学习成绩。
5. 与家长保持密切联系：及时了解学生的学习情况和生活状况，积极与家长沟通，共同促进学生的全面发展。
二、工作目标1. 提高学生的学习成绩：通过全面系统的教学计划和丰富多样的教学活动，提高学生的学习兴趣和积极性，让学生在轻松快乐的氛围中提高成绩。
2. 培养学生的自主学习能力：注重开发学生的学习潜能，培养学生的自主学习能力和综合素质，使他们能够独立思考和解决问题。
3. 塑造积极向上的人格品质：在辅导中注重对学生的品德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们健康、积极、乐观的人格品质。
4. 加强师生交流：与学生建立和谐的师生关系，积极倾听学生的声音，了解他们的需求和困惑，为学生提供更好的帮助。
5. 与家长保持密切联系：积极与家长沟通，了解家长的意见和建议，促进学校、家庭、学生三方面的合作，为学生的全面发展提供更好的支持。
综上所述，作为一名辅导班教师，在未来的工作中，我将按照以上工作计划和目标，精心备课，注重能力培养，提供个性化辅导，与家长保持密切联系，努力做好学生的学习、生活指导工作，为学生的全面发展奉献自己的爱心和智慧，真正做到以学生为中心，实现教育的最终目标。
2021教育机构年度工作计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 2021教育机构年度工作计划正式版2021教育机构年度工作计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
【篇一】二oxx年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办学实力，继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度，力争在在以下几个方面有新的突破1．在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府有关部门，力争有所新的突破。
如：配合市委宣传部搞好科学发展观的宣传，配合环保部门开展节能减排宣传等。
2．大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。
3．积极开展残疾人员职业技能培训，不断地探索残疾人员职业技能培训新思路与新方法，通过实践总结与理论研究，力争在实践与理论两个层面都有所新的突破，为我国残疾人员职业技能培训提供可供学习与借鉴的典型经验。
4．继续加强与社会力量的合作办学，（如山东博文、昆山科高等）力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。
组织建设：组织建设是各项工作基础，是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石，加强组织建设，理顺组织关系是二oxx年的重要任务。
理顺组织关系具体表现为以下个方面：从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责，以便互相协调，共同促进昆山社区教育事业的发展。
培训机构教务老师工作计划
培训机构教务老师工作计划一、工作目标作为培训机构教务老师，我的工作目标是有效地组织和管理教务工作，提高教学质量，让每一位学员都能够获得最好的教育培训。
同时，通过良好的教务管理，达到提升培训机构整体实力的目标。
二、工作内容1. 教学计划制定根据培训课程的特点和学员的需求，制定教学计划，并根据实际情况进行调整和优化。
确保教学计划的科学性和有效性，提高学员学习效果。
2. 教学资源管理负责教学资源的管理和调配，包括教材、教学设备等，确保教学资源的充足和合理使用。
3. 教学管理组织和调度教学活动，监督教学进度，协调教师工作，保障教学质量。
对教学过程进行评估和总结，及时发现问题并提出改善方案。
4. 学员管理负责学员的档案管理、考勤管理、成绩管理等工作，保证学员信息的完整性和准确性。
5. 教务人员管理负责教务人员的工作安排、岗位分工和岗位职责，做好员工培训和考核工作，提高教务人员的综合素质和工作能力。
6. 课程评估与改进对培训课程进行定期评估，并制定改进措施，提高教学质量和学员满意度。
7. 其他工作承担上级交办的其他工作任务。
三、工作计划1. 制定教学计划每学期初制定本学期教学计划，包括具体的教学内容、教学进度和教学安排，确保教学任务的完成。
2. 教学资源管理及时跟进教材、教学设备等资源的更新和补充，并进行合理的调配，确保教学资源的充足且能够满足教学需要。
3. 教学管理负责教学日程的制定和调整，对教学进度进行监督和检查，及时协调解决教学中出现的问题，确保教学质量。
4. 学员管理认真做好学员档案管理，每学期末对学员的成绩、出勤情况进行统计和总结，及时发现问题并提出改善措施。
5. 教务人员管理根据教务人员的实际工作情况，合理安排岗位职责，指导员工工作，提高员工的工作能力和服务水平。
6. 课程评估与改进每学期末对本学期的教学工作进行总结和评估，挖掘存在的问题，并提出改进措施。
根据学员的反馈意见，对课程内容和教学方式进行相应的调整和改进。
教育机构工作计划（通用5篇）
教育机构工作计划光阴如水，我们又将迎来新的挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家收集的教育机构工作计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
教育机构工作计划1总体目标围绕在“好习惯一生幸福”的教育理念下，培训中心总体目标是：拓展视野、巩固教学、完善服务、规范管理、综合创新，继续探索完善出一条服务社区，提升中小学潜能的小区服务模式。
为力争在一年内，新增教学点完善相关管理服务模式。
强化培训中心教育特色，即倡导“得法的教育”，鼓励优势潜能，提升专注力，形成良好独立思维习惯，练就勤勉好学、乐思爱问的卓越品质。
一、管理目标1、完善各部门职责和人员工作管理，提高各部门工作执行力和衔接度。
2、严格参照《**教育培训中心管理指南》规范工作、安排宣传招生、教学管理与学生服务。
3、形成一套完整的教、学档案管理系统，并逐步形成规范的电子版档案管理系统。
4、综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。
主要措施：1、推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。
在规范管理，完善服务的前提下，密切沟通，资源共享，协调工作，力所能力的在完成工作的前提下，进行一定的业务创新，落实招生、报名、教学、客服的各个环节。
重视执行力度，注重细节，相关活动需要全中心工作人员一起参加的，要密切协作，明确分工，强化管理程序，完善各项工作。
确保中心教学工作、活动开展等顺利开展。
2、严格参照《**教育培训中心管理指南》的规划和安排，进行宣传招生等日常工作。
教务、市场宣传、综合等部门协调合作，明确分工，落实中心负责人制度。
3、定期举行中心例会，并落实办公管理等制度。
例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午2：30点。
（1）各部门于每周例会前准备好相关资料和工作总结；（2）于每月26号之前完成《本部门工作总结》上报中心负责人处，并上传中心邮箱。
汇报内容包括当月各部门工作情况及反思，涉及教学服务的，要重点进行阐释，以及下月各部门工作重点。
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【导语】在工作计划要达成的目标部分，关键是要清晰的定义目标，表示形式就是清楚的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。
创文优课搜集的《教育机构教师工作计划》，仅供大家借鉴！【篇一】在校园全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，职责意识，争先意识，全面提高教师的业务本质，狠抓教学常规治理，全面提高教学质量。
同时，作为一名负责人，应对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。
作为教师的我务必对本身今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松本身的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。
21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治本质，敬业爱岗的职业道德本质，也就应是透过不断地学习和理解培训，充实和更新知识，提高水平和潜力，成为教书育人的一名合格的教师。
一。
主要工作目标和任务1、坚持以人为本。
安稳树立"一切为了学生，为了一切学生"的教育理念，确立"办事树形象，质量求保留，特色打品牌。
"的思想。
2、抓好校园稳步发展，争取把班级的留生率持续在90%以上。
3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽本身的潜力去吸引更多的学生来学亿教育学习。
4.努力学习理论知识，在教学实践中提高本身的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得的收获。
二。
具体工作和办法1.教学常规治理教学质量的好坏直接影响校园的保留，教学质量是校园的生命线，是校园的工作重点。
课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。
充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的用心性，培养学生的潜力，学生成绩的提高才是我们校园的宣传。
任课教师务必将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们那里学习的学习成果。
2.加强教师队伍建设(1)老师必需要做到：尊重学生、信任学生、知道学生、研究学生、帮手学生、关心学生、正确评价学生;(2)关心和帮手新老师。
对他们的工作给以指导和帮手。
安排新老师听课，试讲，帮手他们纠正工作中的错误，并且多给新老师熬炼的机会，让他们快速成长起来，能够为校园的发展做出贡献。
3.强化日常工作规范(1)按时交工作周计划，学期个人工作总结等。
(2)认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。
(3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。
(4)期望能够有时间到其他校区去学习经验，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。
4.加强学习，提高自身业务潜力，提高教学质量(1)学习教育理论，提高自身道德修养要求本身经常阅读相关的报刊杂志、透过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使本身始终能够拥有新鲜的血液。
努力透过本身的课堂教学使学生学得简单，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。
此外，作为一名老师，不仅仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。
在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我本身要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求本身的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，本身也要时时刻刻关心国家大事，知道时事，尽力做好本身的本职工作。
在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任本身，这样就能有助于教学的进行。
(2)提高教学潜力，并带动新老师。
要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的职责感。
在教学过程中认真研究教材，安身于学生的角度来研究教材，用心备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出本身教学中的不足之处并加以改正。
在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。
从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。
重视单位中新生力量，对他们用心培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。
把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。
三。
具体活动安排(1)20xx年9月份全面开展秋季学期的招生工作，安排好秋季学期教师的工作资料和工作时间，保障秋季学期课程的顺利开课(2)10--11月份认真做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神初步规划寒假学期招生计划(校长)做好期末各项事宜④做好期中各项事宜，准备期中家长会(3)20xx年12月份--20xx年1月份稳定现有生源，出台寒假学期招生计划，并开始理解报名，准备毕业典礼的相关事宜④做好期末各项事宜(4)20xx年2月份--3月份稳定现有生源，做好任课教师的工作，顺利上好课，做好教材准备工作，做好家长的接待工作。
安排好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们能够开心的在学亿教育工作。
准备好2月初的搬迁工作，准备3年级全部搬入新安校区。
(5)20xx年4月份开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学计划，做好课程安排和教师联络工作。
逐步开展市场调研和招生工作。
为即将开设的班级拔取适当的教材。
④做好期中各项事宜，准备期中家长会。
(6)5月份月初出台具体的暑假招生计划。
(7)6月份20xx春季学期即将结束，做好毕业典礼的相关工作。
大力宣传暑假课程。
并全面开始招生工作(8)7--8月份做好暑假教师工作安排与摆设，做好任课教师的职责，保障暑假课程的顺利进行做好秋季学期的招生计划，并开始续班。
④争取趋于稳定发展的学亿教育学生人数到达新的高点。
【篇二】1、树形象:透过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工个性是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。
2、强本质:以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练资料，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。
3、抓治理:监督、协调、治理、庇护是乡镇中心校园的主要工作资料，而治理是重中之重。
本期中心校园将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化职责意识，提高治理水平。
以治理促进校长抓治理，以治理调动广大教师用心性，以治理提高教育教学质量。
工作目标1、加强校园文化建设，使校园周边环境得到彻底改善，全期不发生职责事故，中小校园全部到达“安然校园”标准。
2、透过治理倾斜，重点扶持和校园自我加压等办法，进一步缩小校园之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。
3、加强教师队伍建设，不断提高教师本质，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。
4、改善校园办学条件，透过用心争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，个性是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。
完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格校园的成立工作和整改工作。
【篇三】本年是校园执行三年规划的第二个年头，是关键之年。
本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。
一、指导思想安身校园实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范治理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升校园各项工作的水平。
二、工作目标1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表示。
2、抓实校园的各项治理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作1、牢牢抓住校园的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全治理。
2、加强校园行政干部的队伍建设，提高干部的工作职责感和治理水平。
3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。
四、具体办法(一)校园治理1、重新调整校园三年发展规划，明晰校园办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、办法等，增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的治理效能。
落实过程治理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划透过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有安排、有检查、有反馈，有资料积累。
3、成立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的潜力。
成立干部治理工作评价机制。
4、梳理和完善校园各项治理制度，构成贴合校园实际的、能够执行的德育治理制度、教学治理制度、后勤治理制度、安全治理制度，成立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。
5、明确校园各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对比岗位职责进行履责交流，进行履责评价。
(二)师资队伍1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的评价等。
本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任治理、群众教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
2、成立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，成立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，构成关注自身专业发展的氛围，到达各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第一届“华武杯”教学大赛，带给教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。
本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等资料，力求做到全员参与。
分管领导要做好具体的实施方案，包罗评价的标准等，表现对此项大赛的全程治理。
(三)德育工作1、建设好德育队伍(1)强化全员育人意识，透过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价。
(2)开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。
每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。
针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
(3)以提高班主任、中队辅导员业务本质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的用心性。
2、加强行为规范教育(1)围绕校园既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生)，制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，构成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。