北师大版八年级政治下册教学计划
北师大版八年级政治下册教案5篇
北师大版八年级政治下册教案5篇编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。
原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。
感谢您的阅读，以下是小编带来的北师大版八年级政治下册教案内容，希望能帮助到您！北师大版八年级政治下册教案1基本政治制度教学分析一、身体在生长二、走出困境五、教学反思第2课时第三框把握自己一、何必做“刺猬”1、“刺猬”现形(1)人们通常将人生11岁到17、18岁这段美好的年华称为“青春期”。
它是人由少年到成年的过渡时期。
青春期，身体从幼年向成年过渡的阶段，身高体重迅速增长，第二性征开始出现。
(2)和父母、老师等长辈关系的烦恼。
对父母、老师等长辈的关爱不再轻易地接受、认可，而是常常逆反得像个刺猬，这是我们这个年龄阶段的人身上经常发生的现象。
(3)正确认识青春期“逆反心理”现象青春期产生逆反心理是成长过程中，正常现象，或多或少地会发生在每一个成长中的青少年身上。
从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘，如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。
2、走出逆反困境(1)培养多向思维。
它有助于开阔我们的思路，使我们从偏激的习惯中摆脱出来。
(2)设身处地地分析。
(3)学会控制情绪。
(4)理解宽容(5)把握自我(6)学会适应(7)坦陈意见(8)主动倾诉二、别被流行风吹跑1、流行风向标流行风源于人们对美好事物的追求。
追求流行风的原因：(1)显示自己的时髦，赢得在同学们心目中的地位。
(2)更好地凸显个性，焕发青春光彩。
(3)青少年接受新鲜事物快，喜欢美，喜欢追求新奇事物。
(4)青少年的思想是开拓的，大胆创新不安分，富有冒险精神。
2、跳出流行风漩涡盲目追求流行风的危害：(1)危害青少年的身心健康，荒废学业，引发虚荣心;(2)过度爱慕虚荣，丧失理想信念和意志品质，浪费大好时光。
北师大版八年级道德与法治下册教学计划
北师大版八年级道德与法治下册教学计划一、教材内容与目标北师大版八年级道德与法治下册教材涵盖了道德与法治两个方面的内容，主要包括法律基础知识、权利义务关系、道德规范以及社会责任等。
教学目标是帮助学生了解法律与道德的基本概念和原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。
二、教学重点与难点教学重点在于学生对法律知识的理解和应用，如公民的权利与义务、家庭关系、学校纪律等。
难点则在于道德观念的建立和行为习惯的养成，如何让学生在日常生活中践行道德规范，形成良好的道德品质。
三、教学方法与手段在教学过程中，我们将采用讲授、讨论、案例分析、角色扮演等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，利用多媒体教学资源和实践活动，为学生提供丰富多样的学习体验。
四、教学进度安排根据教学大纲和学校的教学计划，我们将合理安排每个章节的教学进度，确保按时完成教学任务。
同时，根据学生的学习情况和反馈，适时调整教学进度，以确保教学质量。
五、课堂互动与实践在课堂上，我们将注重与学生的互动，鼓励学生积极参与讨论和提问。
同时，结合教材内容，组织实践活动，如模拟法庭、社区服务等，让学生在实践中学习和体验道德与法治知识。
六、作业布置与反馈为了巩固课堂所学知识，我们将布置适量的课后作业。
作业类型包括选择题、简答题、论述题和实践活动等。
教师将及时批改作业，给出反馈意见，帮助学生纠正错误，提高学习效果。
七、评价与考核标准我们将采用多元化评价方式，包括平时表现、作业完成情况、课堂互动、实践活动等。
同时，制定明确的考核标准，确保评价的公正性和客观性。
通过评价与考核，了解学生的学习情况，为教学调整提供依据。
八、教学反思与总结在教学过程中，我们将不断反思和总结教学经验，分析教学中的问题和不足，寻求改进策略。
同时，关注学生的学习动态和需求变化，及时调整教学计划和方法，以提高教学效果和质量。
通过以上教学计划的实施，我们将为八年级学生提供一个系统、全面、深入的道德与法治学习平台，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。
八年级政治下册教学计划(精选5篇)
八年级政治下册教学计划（精选5篇）
1. 《和平与发展》
本篇文章是教材中的第一课，主要讲述和平与发展的关系及其
重要性。
在教学中，可以通过让学生分组探讨具体案例等形式，加
深学生对和平及其重要性的认识，激发学生的思考。
2. 《政治生活中的道德规范》
本篇文章是教材中的第三课，主要讲述政治生活中的道德规范。
教学中可结合现实案例进行讲解，让学生能够更好地理解政治生活
中的道德规范，提高学生的思想道德素质。
3. 《我国宪法》
本篇文章是教材中的第七课，主要讲述我国宪法的基本内容及
其地位作用。
在教学中，可以通过让学生对比不同国家的宪法，了
解我国宪法的优势和不足，并让学生提出自己的建议，以提高学生
的综合分析能力。
4. 《权利与义务》
本篇文章是教材中的第十课，主要讲述权利与义务的关系及其作用。
教学中可以通过案例讲解等形式，引导学生树立正确的权利和义务观念，提高学生的法律意识和思想道德素质。
5. 《中国的政治制度》
本篇文章是教材中的第十四课，主要讲述中国的政治制度及其特点。
在教学中，可以通过讨论中国政治制度的优缺点，激活学生对制度的思考，培养学生的综合素质和创新能力。
北师大版八年级下册政治教案范文
北师大版八年级下册政治教案范文教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。
感谢您的阅读，以下是小编带来的北师大版八年级下册政治教案内容，希望能帮助到您！北师大版八年级下册政治教案1从署名权说起教学目标：认识中华人民共和国公民都平等享有民事权利能力，明确公民的民事权利能力一律平等。
学会运用法律维护自觉的合法权益。
教学重点：帮助学生正确认识社会生活中的现象，使他们养成法制观念，进而自觉守法、用法。
教学难点：未成年人有没有署名权课时安排：2课时第1课时第一框未成年人也有有署名权教学流程：一、导入结合案例，以问题切入，引导学生思考未成年人是否和成年人一样享有各种民事权利，并实施各种法律行为。
二、合作探疑(一)“案情发布”案例《6岁的孩子有没有著作权》围绕未成年人有没有著作权这一主题展开，并结合案例内容提出有关署名权三个方面的问题：1、在我国哪些人有署名权2、6岁的刘奇是否具有署名权并应获得稿酬3、该出版社是否侵犯了刘奇的权利我国公民(只要具有中华人民共和国国籍)。
有;未成年人同样具有，不因年龄小而丧失。
侵犯了刘奇的著作权，出版社的做法不对，没有法律依据。
(二)相关法律通过“法律链接”和“律师观点”栏目，对著作权、民事权利能力等法理知识进行介绍，对案例内容进行简要分析。
三、著作权的含义著作权，亦称版权。
是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。
论文、小说、演员拍摄的电影、儿童诗、美术作品、创作的歌词、创作的歌曲、照片、电子出版物等都是。
著作权包括署名权、发表权、修改权、出版权、保护作品的完整、获得报酬的权利、许可他人使用、转让等。
未成年人的著作权不受侵犯，在使用其作品时，应征得著作权人(或其法定代理人)的同意，在使用后，著作权人应依法获得报酬。
八年级政治下册全册教案(北师大版)
八年级政治下册全册教案(北师大版)第二站青春加油站教学目标：学生在对第一站学习的基础上，不仅明白为什么要设计人生，而且要进一步具体地认识到正确的理想与青年学生人生价值和意义的密切关系。
教学过程：一、导入新以马克思的故事为例：想一想读了这段字，你有什么感想？通过马克思在上中学的时候九确立了为全人类的幸福而奋斗的崇高理想，并且在这种崇高理想的激励下，为人类解放的伟大事业作出了巨大的贡献的生动事例，承上启下地告诉学生，树立正确理想对人生的重要意义。
二、学习新1、树立正确理想的重要意义是什么？（1）正确的理想是青春的向导。
随着年龄的增长和知识的丰富，我们开始走向独立，憧憬未。
我们必须树立正确的理想。
崇高的目标可以使人高尚，正确的目标可以使人成功。
（2）正确的理想是人生的动力。
理想和现实之间总存在一定的距离。
面对理想，人们会产生改变现实的冲动。
理想蕴藏着强烈的意志力量，是激励人们向着既定目标奋斗进取的动力，是人生力量的泉。
只有树立崇高的人生理想，才能使我们获得战胜各种艰难险阻的精神力量，才能始终保持昂扬的斗志。
2、树立正确理想要注意的问题——要“立长志”，切勿“常立志”。
理想在个人成长和发展过程中的作用是巨大的，但并不意味着理想目标越多越好，更忌讳朝三暮四，今天一个理想，明天又一个新的理想。
一旦确立远大志向，就要坚持不懈地去努力，使美好的理想变成现实。
三、用“活动平台”及“扩展阅读”激励学生树立远大的理想。
四、小结：五、作业：1、树立正确理想的重要意义是什么？2、树立正确理想要注意的问题谁什么？第十一搏击人生一、教学目标：知识目标：通过本的学习，要让学生从理想的云端回落到坚实的大地，以一种不畏艰难、愈挫愈勇的气概和脚踏实地、点滴积累的精神，以及积极主动地分解目标，循序渐进的科学态度把理想变为现实。
同时要通过教学活动，使学生把对理想的追求从“想”的层面切实地落实到“做”的层面。
首先，要让学生学会制订切实可行的实施方案；其次，要让学生珍惜时间，马上行动起。
北师大版八年级下册政治教学计划
北师大版八年级下册政治教学计划目标本教学计划旨在帮助八年级学生全面了解和掌握政治知识，培养其思维能力和价值观，提高其社会责任感和公民意识。
教学内容1. 第一单元：国家与公民- 国家的基本概念和特征- 公民的权利和义务- 公民参与国家事务的途径和方式2. 第二单元：法律与法治- 法律的基本概念和作用- 法治社会的特征和优势- 公民应当遵守的法律和法律的约束力3. 第三单元：社会生活与社会规律- 社会生活的基本特征和规律- 社会分工与合作- 社会问题的产生和解决4. 第四单元：经济与发展- 经济的基本概念和分类- 经济发展的必要条件和影响因素- 公民的经济责任和经济行为准则教学方法1. 课堂讲授：通过教师的讲解和示范，向学生传授知识，并引导学生进行思考和讨论。
2. 讨论与互动：组织学生进行小组讨论，鼓励他们提出问题、表达观点，并与其他同学交流和辩论。
3. 观察与实践：通过实地考察、模拟体验等实践活动，帮助学生理解和应用相关知识。
4. 课外拓展：鼓励学生在课外积极参与社会活动，提高他们的社会责任感和公民意识。
教学评估1. 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等。
2. 成绩测试：通过定期的考试和测验，评估学生对知识的掌握程度和理解能力。
3. 项目作业：要求学生完成一些与课程内容相关的小组或个人项目，评估学生的独立思考和实践能力。
教学资源1. 教材：北师大版八年级下册政治教材。
2. 多媒体：利用多媒体教具辅助教学，提高教学效果。
3. 网络资源：利用互联网平台提供的政治教育资源，拓宽学生的知识视野。
教学计划安排本教学计划按照每周2节政治课的安排，共计16周。
具体安排如下：教学环境要求1. 教室：教学设备完善，有多媒体教学设备。
2. 材料：教师和学生需要使用教材、课件等教学资源。
3. 互联网：便于使用网络资源，进行在线研究和教学辅助。
参考资料1. 《北师大版八年级下册政治教材》2. 北师大版八年级下册政治教辅资料以上为《北师大版八年级下册政治教学计划》的内容安排和教学方法等一些基本信息。
北师大版八年级下册政治教案范文
北师大版八年级下册政治教案范文《遵守规则，维护秩序》一、教学目标1.让学生理解社会规则对于维护社会秩序的重要性。
2.培养学生自觉遵守社会规则的意识。
3.引导学生学会在日常生活中维护秩序，为构建和谐社会贡献力量。
二、教学重点与难点1.重点：社会规则的作用、遵守社会规则的必要性。
2.难点：如何在日常生活中自觉遵守社会规则，维护秩序。
三、教学过程第一课时：社会规则的作用1.导入新课师：同学们，你们在生活中遇到过哪些不遵守规则的现象？这些现象对你们的生活产生了什么影响？生：略。
师：那么，社会规则对于我们的生活有什么作用呢？这就是我们今天要学习的内容。
2.新课学习（1）自主学习：阅读教材P52-53，了解社会规则的作用。
（2）小组讨论：结合教材内容，讨论社会规则在生活中的具体表现。
（3）课堂分享：各小组代表汇报讨论成果。
师：通过本节课的学习，我们了解到社会规则对于维护社会秩序的重要性。
那么，我们如何在生活中自觉遵守社会规则呢？生：略。
第二课时：遵守社会规则1.导入新课师：上一节课我们学习了社会规则的作用，那么，如何遵守社会规则呢？这就是我们今天要学习的内容。
2.新课学习（1）自主学习：阅读教材P54-55，了解遵守社会规则的方法。
（2）案例分析：分析教材中的案例，讨论如何在实际生活中遵守社会规则。
（3）小组讨论：结合自己的生活经验，讨论如何自觉遵守社会规则。
师：通过本节课的学习，我们了解到遵守社会规则的方法。
那么，在日常生活中，我们要如何做到自觉遵守社会规则，维护秩序呢？生：略。
第三课时：维护秩序，构建和谐社会1.导入新课师：同学们，我们学习了遵守社会规则的方法，那么，如何通过维护秩序来构建和谐社会呢？这就是我们今天要学习的内容。
2.新课学习（1）自主学习：阅读教材P56-57，了解维护秩序的方法。
（2）小组讨论：结合自己的生活经验，讨论如何维护秩序。
（3）课堂分享：各小组代表汇报讨论成果。
师：通过本节课的学习，我们了解到维护秩序对于构建和谐社会的重要性。
北师大版初中政治八年级下册说课稿
北师大版初中政治八年级下册说课稿一、教材分析1. 教材内容北师大版初中政治八年级下册是一本政治教材，主要涵盖了以下内容：人民当家作主、中国法律、生活中的权益保护、经济增长与文化发展、多元文化和跨文化交流、世界多边外交与中国特色大国外交等。
2. 教材特点这本教材具有以下特点：- 以问题为导向，培养学生的思辨和解决问题的能力。
- 紧密结合实际生活，引导学生关注社会问题并思考解决办法。
- 通过案例分析和文化比较，扩大学生的国际视野和跨文化交流能力。
二、教学目标1. 知识与能力目标通过本课的研究，学生应该掌握以下知识与能力：- 了解人民当家作主的概念及其在中国的具体表现。
- 了解中国法律的主要内容和意义。
- 了解生活中的权益保护，并学会维护自身权益。
- 了解经济增长与文化发展之间的关系，并分析其影响。
- 开拓多元文化视野，增强跨文化交流能力。
- 了解世界多边外交和中国特色大国外交的基本情况。
2. 情感态度价值观目标通过本课的研究，学生应该培养以下情感态度和价值观：- 关心社会问题，积极参与社会实践。
- 尊重法律并遵守法律，树立正确的法律意识。
- 注重个人权益保护，勇敢捍卫自身权益。
- 尊重不同文化，增进民族团结和和谐社会。
三、教学重难点1. 教学重点- 了解中国法律的主要内容和意义。
- 了解生活中的权益保护，并学会维护自身权益。
- 开拓多元文化视野，增强跨文化交流能力。
2. 教学难点- 分析经济增长与文化发展之间的关系，并探讨其影响。
四、教学方法1. 情景创设法通过组织小组讨论、角色扮演等活动，让学生亲身参与，深入理解和体验教材内容。
2. 问题导入法通过提出具体问题引发学生思考，激发学生的兴趣和求知欲。
3. 讨论交流法通过讨论、分享观点，促进学生之间的思想碰撞和交流，培养学生的合作能力和思辨能力。
五、教学步骤1. 导入（5分钟）通过提出一个与教材内容相关的问题引起学生思考，激发学生的兴趣。
2. 概念与知识讲解（10分钟）讲解人民当家作主的概念和中国法律的主要内容，引导学生了解和理解。
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北师大版八年级政治下册教学计划
新学期开始了，这已经是第二个学期了，为了提高教学效率，八年级政治教师制定了教学工作计划。
下面是小编收集整理关于八年级政治下册教学计划的资料，希望大家喜欢。
八年级政治下册教学计划篇一
学情分析：
已经和这些学生在一起学习有三个学期了，对他们的学习态度比较了解，绝对多数学生学习比较自觉，学习的目的性很强，主动性较强，上课精力集中，作业能够当堂完成。
而且对于班级的荣誉特别的在意，所以，在教学的过程中管理方面不需要费太多的精力。
但是也有个别生上课注意力不集中，需要老师多用心帮扶，使他们尽快进入学习状态。
教材分析：
新编教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生学习的积极性。
调动学生各方面的积极性，突出了思想品德课程的教育功能，通过本次书，希望增强学生法制观念，提高学生认知和践行的能力。
教学方法：
讲授法、讨论法，自学法等等
教学手段：
课件、多媒体、投影仪等
教学目标：
通过教学使学生学会交往，克服独生子女身上所带有的过分"自我"，学会同学之间，师生结伴而行，走过美好的青春期，健康成长，顺利迈向初三的中考阶段。
提升学生的道德水准，培养学生的竞争和合作意识，增强处理事情的能力，促进自身的发展。
掌握一定的法律知识，培养学生学法、懂法、用法。
学会运用法律武器维护自己的合法权益。
教学措施：
1、认真钻研教材，研读教学大纲，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课，严格要求学生认真当堂完成作业，及时检测，配合学校的目标教学活动，做好自己的所授课。
2、虚心学习，多听由经验教师的课程，多向同学科的老师学习。
3、认真写好教学计划和总结，按照计划实施教学工作。
4、积极参加教研活动，提高业务水平。
5、平时努力撰写教学论文或者教学设计，提高自己的科研能力。
6、努力学习专业知识，提高专业素养。
平时注重在学习，摄取与政治学科相关的理论知识和新的科技发展信息，渗透到教学当中去，使课堂教学更加有兴趣。
实施目标：
1、重视学生自主学习，激发和提升学生的体验学习，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展自己。
2、注重学生之间的互动合作学习，互动交流中把学生中蕴藏的真知灼见给表达出来，在活动中提高教学的时效性。
3、指导好学生的社会实践活动。
八年级政治下册教学计划篇二
学情分析：
已经和这些学生在一起学习有三个学期了，对他们的学习态度比较了解，绝对多数学生学习比较自觉，学习的目的性很强，主动性较强，上课精力集中，作业能够当堂完成。
而且对于班级的荣誉特别的在意，所以，在教学的过程中管理方面不需要费太多的精力。
但是也有个别生上课注意力不集中，需要老师多用心帮扶，使他们尽快进入学习状态。
教材分析：
新编教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生学习的积极性。
调动学生各方面的积极性，突出了思想品德课程的教育功能，通过本次书，希望增强学生法制观念，提高学生认知和践行的能力。
教学方法：
讲授法、讨论法，自学法等等
教学手段：
课件、多媒体、投影仪等
教学目标：
通过教学使学生学会交往，克服独生子女身上所带有的过分"自我"，学会同学之间，师生结伴而行，走过美好的青春期，健康成长，顺利迈向初三的中考阶段。
提升学生的道德水准，培养学生的竞争和合作意识，增强处理事情的能力，促进自身的发展。
掌握一定的法律知识，培养学生学法、懂法、用法。
学会运用法律武器维护自己的合法权益。
教学措施：
1、认真钻研教材，研读教学大纲，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课，严格要求学生认真当堂完成作业，及时检测，配合学校的目标教学活动，做好自己的所授课。
2、虚心学习，多听由经验教师的课程，多向同学科的老师学习。
3、认真写好教学计划和总结，按照计划实施教学工作。
4、积极参加教研活动，提高业务水平。
5、平时努力撰写教学论文或者教学设计，提高自己的科研能力。
6、努力学习专业知识，提高专业素养。
平时注重在学习，摄取与政治学科相关的理论知识和新的科技发展信息，渗透到教学当中去，使课堂教学更加有兴趣。
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