四年级《播种好习惯,塑造新自我》队会
小学《播种好习惯 塑造新自我》倡议书
小学《播种好习惯塑造新自我》倡议书小学《播种好习惯，塑造新自我》倡议书由少先大队部同学宣读《播种好习惯，塑造新自我》倡议书全体同学们：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
”每个人的命运并非天生注定，而是掌握在我们自己的手中。
只要我们从现在开始播种好习惯，将来定会收获大成功！为此，我倡议同学们行动起来，播种好习惯：好习惯我知道１、卫生习惯：不乱扔垃圾，不乱刻乱画；保持室内外卫生，做好值日生；衣着整洁，仪表得体。
２、礼貌习惯：不说脏话，要用文明礼貌用语与同学交谈；说话轻轻，走路轻轻；把微笑、宽容、谦让带给身边的人。
3、健身习惯：认真做广播体操和眼保健操，上好体育课，积极参加体育活动，坚持一项体育锻炼。
44、守纪习惯：上下楼梯靠右行，课间活动守秩序。
5、作业习惯：认真完成各科课堂作业及家庭作业，坚持整理错题集；书写认真、规范、格式正确。
6、记日记习惯：坚持每天写一篇日记。
7、读记习惯：坚持每天阅读课外读物至少20分钟，坚持每天做读书笔记，积极写读书心得，使自己读有所获。
8、诚实守信习惯：不说谎话，答应别人的事一定要做到。
9、上课习惯：专心听讲，积极思考，大胆回答问题，声音响亮清晰，学会合作交流。
不搞小动作，不交头接耳。
10、写字读书习惯：身体正直，眼睛与书本距离一尺，胸与书桌距离一拳。
好习惯我能行1、严格按照好习惯的要求去做。
2、坚持按照好习惯要求去做。
好习惯伴我行1、班级设有好习惯评比台，鼓励激励同学们把自己的好习惯保持下去。
52、班级设有“坏习惯回收站”，把我们的坏习惯一个一个的改掉丢进“坏习惯回收站”。
子曰：“少成若天性，习惯如自然。
”教育家叶圣陶说：“教育是什么？简单一句话，就是要养成好习惯。
”我们要养成良好的习惯，是决定命运，使我们终生受益的基础工程。
最后，送给同学们一句说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
好习惯伴我成长主题队会
好习惯伴我成长主题队会好习惯伴我成长主题队会在我的成长过程中，良好的习惯对我的发展和成功起到了至关重要的作用。
习惯决定了我的行动方式和思维模式，对我个人的品德、学业和生活等方面均产生了深远的影响。
因此，通过参加主题队会，我学会了如何培养好习惯，这对我未来的成长之路具有重要意义。
1. 自律习惯自律习惯是迈向成功的必备要素之一。
在主题队会中，我学到了如何建立自律习惯。
首先，树立明确的目标和计划，制定合理的时间表和任务列表。
其次，要养成按时起床、按时吃饭和按时休息等规律生活的习惯。
此外，锻炼身体和保持良好的饮食习惯也是自律的重要方面。
通过坚持这些习惯，我能更好地管理时间和资源，提高学习和工作效率。
2. 坚持阅读阅读是开阔智慧和增长知识的重要途径。
在主题队会中，我意识到了坚持阅读的重要性，并学到了如何培养阅读习惯。
每天安排一定的时间阅读，选择自己感兴趣的书籍和文章，培养阅读兴趣。
此外，了解各种阅读方法和技巧，如速读、理解和批判性阅读等，能够提高阅读效果。
通过合理安排阅读时间和坚持不懈，我开阔了视野，丰富了知识储备。
3. 毅力与耐心毅力和耐心是成功的关键因素之一。
在主题队会中，我了解到了如何培养毅力和耐心的习惯。
首先，制定具体而可行的目标，然后一步步地迈向这些目标，即使遇到困难也要坚持下去。
此外，要养成耐心等待的习惯，不急于求成。
通过坚持不懈地努力，我培养了毅力和耐心，取得了很多成果。
4. 积极思考积极思考是塑造良好心态和积极心理的重要方式。
在主题队会中，我学到了如何培养积极思考的习惯。
首先，要培养乐观的态度，用积极的眼光看待问题和挑战。
其次，要寻找和发展自己的优势，扬长避短，认识到自己的潜力和价值。
此外，要学会解决问题，并从失败中吸取教训，不断成长和改进。
通过积极思考，我能够更好地适应环境和面对挑战。
总结起来，参加主题队会对我培养良好习惯起到了极大的帮助。
通过学习自律、阅读、坚持、积极思考等习惯，我逐渐形成了积极健康的生活方式和思维模式。
《播种习惯,收获人生》主题班会教案
《播种习惯，收获人生》主题班会一、班会的目的：1. 通过主题班会使学生了解自己的学习习惯，确立好自己的目标，保持一种积极的态度对待学习。
2. 让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。
二、班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
三、班会过程：教师讲话：在开始之前我们一起来猜一个谜语。
老师给大家讲一个学弈的故事。
讲完故事后问学生：“你们说说谁做的对呢？”同学们，学习可以使我们掌握很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。
学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。
一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。
我们通过四个方面来进行学习。
1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。
下面我们看看这些同学做得好不好？（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。
（2）上课前，小丽把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。
（3）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。
2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。
（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。
让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。
）？（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。
下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
播种好习惯塑造新自我主题班会
播种好习惯，塑造新自我???????????????????????????????六年四班主题班会??主持人甲：亲爱的同学们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。
?主持人乙：我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。
?主持人甲：未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。
?主持人乙：同学们，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，将来一定能够成就大事业。
?主持人甲：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
?主持人乙：能让我们在高高的蓝天上翱翔?主持人甲：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴?主持人乙：能让小苗在阳光下茁壮成长?主持人甲：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
这充分说明了习惯的重要。
?主持人乙：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
?主持人甲：同学们，说到习惯，我们先给大家讲这样两个名人的故事：?（PPT）毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。
城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。
毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。
刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。
但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。
习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。
由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。
??主持人乙：你们知道吗？苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。
（PPT）?20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。
当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
好习惯 主题班会
好习惯主题班会
《养成好习惯，做更好的自己》
大家好，今天我们的主题班会是关于好习惯。
好习惯是我们成长过程中非常重要的一部分，它能够帮助我们养成良好的行为习惯，健康的生活方式，以及积极的心态。
让我们一起来探讨一下如何养成好习惯，让自己变得更加优秀。
首先，我们要明确好习惯的重要性。
良好的习惯可以帮助我们做事更加有条理，更加高效。
比如，按时完成作业、保持卫生、准时起床等等。
这些习惯不仅能帮助我们提高学习成绩，还能培养我们的责任感和自律性。
其次，我们需要明确养成好习惯的方法。
首先，要有坚定的意志力和毅力，要明确自己想要养成的好习惯是什么，然后坚持下去。
其次，可以找一些助手，比如可以让家人或朋友帮助监督，或者可以找一些APP来提醒自己。
最后，要有反思和调
整的能力，如果养成的习惯出现了问题或者疏忽，要及时发现并加以调整。
最后，我们要明确好习惯带给我们的好处。
养成好习惯不仅能让我们更容易成功，还能让我们变得更加有吸引力，更加有魅力。
好的习惯不仅能带给我们成功，还能让我们变得更加健康、快乐和自信。
让我们共同努力，养成好习惯，做更好的自己！感谢大家。
播种好习惯-塑造新自我
养成良好的生活习惯
没有养成好习惯，是多么悲催的一件事啊。习 惯不是光用嘴说的，需要实际行动啊。
养成好习惯，塑造新自我
队会结束，谢谢大家！
（9）勤奋自强，天天锻炼身体； （10）环保卫生，干干净净迎接每一天；
作为一名小学生应该从小养成哪些好习惯呢？
(11) 勤俭节约,不乱花零钱； (12) 爱读书的习惯； (13) 热爱劳动,做好值日生工作；
(14) 认真听课的习惯；
(15) 拾金不昧,捡到东西要归还。
作为一名小学生应该从小养成哪些好习惯呢？
成。
（1）热爱祖国，升国旗、奏国歌时自觉 肃立； （2）文明礼貌，微笑待人； （3）学会尊重，耐心听他人说话； （4）保护隐私，别人的东西不乱动；
（5）利人利己，用过的东西放回原处；
作为一名小学生应该从小养成哪些好习惯呢？
（6）诚实守信，说了就要努力做； （7）待人友善，观看比赛文明喝彩；
(8)遵守规则，上下楼梯靠右行；
Байду номын сангаас
《小学生行为规范三字歌》
升国旗要敬礼唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小孝父母 遵教导 会使用文明语遇外宾 要知礼 要诚实 不说谎损公物 要赔偿
捡东西要上交借东西 要归还 不旷课 不迟到对老师 有礼貌
上课时用品齐敢发言 多动脑 过马路 走横道乘车船 要买票 保视力做眼操三个一 要做到 好习惯 早养成有教养 益终生
据科学家证实，一件 行为连续重复21次即可 成为习惯（一般也以三 十天为准），成为习惯 即可成为自然，直至终 生。
人生由习惯而起
习惯需时间养成
拖拉、磨蹭、聊天
没有合理安排时间
作业不好好写（边 写作业边看电视） 发呆、找不到东西
•养成诚实守信的好习惯， 我们就可以广交朋友；
每天养成好习惯,成为更好的自己——好习惯主题班会教案
的。
每个人都希望能够成为更好的自己，拥有更优秀的品质和更高尚的道德观念。
而好习惯一直被视为拓展人们道德和品质的最重要的途径之一。
好习惯不仅可以塑造一个人的个人品质，还可以帮助他们在生活中更好地面对挑战和压力，实现更高的自我价值。
因此，在课堂中，我们也需要通过适当的教学和学习来培养好习，并成为更好的自己。
一、亲身体会好习惯的良好品质班级主题班会是培养学生好习惯的最佳场所之一。
在主题班会中，学生们将更容易理解和体会好习惯的深层意义和重要性。
在课堂中，我们可以引导学生分享和讨论他们所熟悉和体验过的好习惯。
这不仅有助于学生的交流和合作，也可以让学生们更好地理解他们所体现的优秀品质和良好行为的价值。
班级主题班会还提供一个平台，让学生们学习并体验好习惯的品质和行为。
不妨考虑一些具体的场景，如清洁班级、保持环境整洁、关心弱势群体和互相帮助等等。
通过参与这些行动，学生们可以更好地理解和体验好习惯的实际价值，并积极参与和实践其中的品质和行为。
二、班会上讲述好习惯背后的道德在教学中我们可以以简单的讲解和实践为例子，帮助学生更好地理解和体验好习惯背后的道德和品质。
考虑一些简单的情况，如“讲礼貌”、“守信用”、“尊重他人”等等，这些都是重要的值观方面。
让学生们互相交流，在讨论中更好地理解和体验好习惯所代表的道德和品质。
我们还可以考虑一个更具体的例子：在日常生活和社交中，我们常刻意对他人表示善意，即便对方可能已经伤害了我们，也可以耐心倾听和理解对方的观点。
这种体现“宽容”的品质在现代人的社交圈中越来越弥足珍贵，在班级主题班会中也是我们应该力求培养的。
三、赞扬好习惯背后的价值在主题班会上，我们可以赞扬那些表现出良好品质和行为的学生，同时引导和鼓励其他同学去追随和模仿他们的行为和品质。
在班级主题班会中，我们应通过积极的方式，树立和赞扬好习惯的价值和品质。
例如，学生可以和其他同学分享自己的感受，可以提出自己的意见和建议，这样可以让更多的人增强对好习惯的意识和理解，并将它们转化为实际的行为和品质。
“播种习惯收获成功”主题班会设计教案
“播种习惯收获成功”主题班会设计教案第一章：活动背景与目的一、活动背景1. 引导学生认识习惯的重要性3. 提高学生的自我管理能力二、活动目的1. 让学生了解习惯对个人成长的影响2. 培养学生积极养成良好习惯的意识3. 引导学生制定并践行良好习惯行动计划第二章：活动主题与内容一、活动主题“播种习惯收获成功”二、活动内容1. 习惯的力量2. 良好习惯的培养与养成3. 良好习惯在学习和生活中的应用4. 良好习惯的实践与感悟第三章：活动过程与步骤一、活动导入1. 观看习惯力量的相关视频2. 引导学生分享对习惯的认识和体会二、活动主体1. 讲解良好习惯的培养与养成方法2. 学生分组讨论如何培养良好习惯3. 分享良好习惯在学习和生活中的实际案例4. 引导学生进行良好习惯行动计划制定三、活动总结与反思1. 学生分享良好习惯实践过程中的感悟2. 总结良好习惯的重要性和培养方法3. 鼓励学生在日常生活中持续践行良好习惯第四章：教学评价一、学生自评1. 评价自己在活动中的参与程度2. 评价自己对于良好习惯的认识和体会3. 评价自己制定并践行良好习惯计划的效果二、教师评价1. 评价学生在活动中的表现2. 评价学生对于良好习惯的理解和应用3. 评价学生良好习惯实践行动计划的合理性和可行性第五章：教学资源与工具一、教学资源1. 相关视频材料2. 案例分享3. 良好习惯行动计划模板二、教学工具1. 投影仪2. 电脑3. 白板4. 笔记本和笔第六章：教学准备一、物质准备1. 准备投影仪、电脑、白板等教学设备。
2. 准备相关视频材料和案例分享。
3. 准备良好习惯行动计划模板。
二、环境准备1. 选择一个宽敞、安静的教室进行活动。
2. 调整教室的座位布局，以便学生参与互动。
第七章：教学方法一、讲授法1. 通过讲解习惯的力量和良好习惯的培养方法，帮助学生理解良好习惯的重要性。
2. 通过讲解案例，引导学生了解良好习惯在学习和生活中的应用。
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四年一班《播种好习惯，塑造新自我》主题队会
活动地点：四年一班教室
活动目的：
1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。
2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。
3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。
活动形式：拍手歌、小合唱、小品、采访、三句半等。
参加人员：班主任、55名学生
主持人：甲乙
活动过程：
甲：生活是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河
乙：生活是一座高耸的山，是一座看不见路径的山
甲：习惯是沟通河流的桥梁
乙：习惯是通向山顶的小径
甲：习惯是通向理想的路标
乙：习惯是构建成功的基石
甲：好的习惯能促使我们提升自身的形象
乙:好的习惯能帮助我们得到终生的收益
甲乙合:新城道小学四年一班“播种好习惯，塑造新自我”主题队会现在开始。
甲：首先，请您欣赏拍手歌《我们的班级公约》（全体同学）
（你拍一，我拍一，门门功课争第一；你拍二，我拍二，既会学习又会玩；你
拍三，我拍三，德智体美全发展；你拍四，我拍四，各项技能练扎实；你拍五，我拍五，互相帮助齐进步；你拍六，我拍六，刻苦勤奋争上游；你拍七，我拍七，热爱劳动心中记；你拍八，我拍八，良好习惯作用大；你拍九，我拍九，自尊自信全都有；你拍十，我拍十，轻松愉快学知识。
）
甲：成功的法宝是勇于探险
乙：快乐的法宝是和平友好
甲：美丽的法宝是诚实善良
乙：金牌的法宝是意志不倒
甲：好的习惯需要我们去寻找
乙：请欣赏歌曲《寻找》（吴昊臻等同学伴乐合唱0
甲：鱼儿在寻找大海
乙：花儿在寻找春天
甲：我们穿过时空隧道，寻找获得幸福的法宝
乙：我们翻阅生活教材，寻找使人成功的习惯。
甲：下面，请同学们讨论：我们需要养成哪些好习惯（文明礼仪、学习、卫生、安全）（同学们各抒己见）
甲：习惯在哪里，习惯在生活的点点滴滴
乙：习惯在哪里，习惯在平常的日月累积
甲：在不经意间，你的一些小动作便会成为习惯
乙：好的习惯使人受益颇多，而坏的习惯则会害人不浅。
甲：请欣赏小品《二子剃头》
（有个孩子叫二子，二子在师傅家学剃头，初学用冬瓜当“脑袋”练习技术。
练习时，师娘常唤他买东西、哄孩子。
每当这时，二子就得停下刀，去师娘那
帮忙。
可刀又没处放，就只好剁在冬瓜上立着，然后回来接着干。
半年来，手艺学好了，可往冬瓜剁刀的习惯也养成了。
这一天，二子给师傅的邻居剃头，初试身手格外小心，正剃半截，师娘又招呼二子去干活，你想这能有好吗？（改编成小品）（四人：二子，旁白师娘、顾客）
乙：感谢这几位同学精彩的表演，下面我想现场采访一下同学们，看了这个小品，你有什么感想或收获？
甲：好习惯展现在随手捡起垃圾的那一瞬间。
乙：好习惯凝结在参加劳动时的积极表现。
甲：良好的习惯是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
乙：良好的习惯是一面镜子，拥有的人，时时刻刻都能获得尊重。
甲：请欣赏三句半《我们的十个好习惯》
（小学生十大好习惯：
升降国旗要肃立，服装仪表要整齐，眼望国旗注目礼，别稍息。
待人友善讲和气，不说污言和秽语，对人礼貌又热情，讲道理。
学会理解和尊重，文明相处记心中，他人讲话不打断，认真听。
诚实守信为根本，不说空话不骗人，说了就要努力行，记准。
讲究文明和礼貌，公共场合不喧闹，观看比赛讲规则，别乱跑。
遵规守纪见行动，上下楼梯靠右行，按时到校不旷课，记住了。
学习刻苦知努力，自己事情靠自己，别让父母来操心，要自立。
热爱劳动讲卫生，废弃物品不乱扔，勤洗衣服勤洗澡，习惯好。
水有源头树有根，永远铭记父母恩，知书达礼新形象，孝顺。
良药苦口利于病，善待教导和批评，不议人非思己过，好学生。
）
甲：有两个人，他们总是毫无怨言地为我们付出
乙：有两个人，他们总是默默无闻地为我们操劳
甲：他们就是我们亲爱的爸爸妈妈
乙：爸爸的希望是我们能够懂事
乙：妈妈的梦想是我们快快长大
甲：请欣赏《爸爸妈妈》（加朗诵）
（轻轻地叫一声爸爸妈妈，我为您送上一杯热茶，辛辛苦苦您又一天，要让那快乐都祈祷他。
轻轻地叫一声爸爸妈妈，我为您送上一束鲜花，
忙忙碌碌又又一载，要让您拥抱青春年华。
亲爱的爸爸妈妈呀，您的微笑是我梦中的童话。
亲爱的爸爸妈妈呀，您忘却了自己，含辛茹苦把我养大。
亲爱的爸爸妈妈呀，您的汗淌是我心中的牵挂。
亲爱的爸爸妈妈呀，您安心我要永远永远报答，我要永远永远报答）
甲：告别陋习，塑自身新形象。
乙：知书达理，让父母更欢心。
甲：请听我们对父母的真情告白：《重塑新形象，让父母欢心》
甲：小学生啊形象美，精神文明当先锋。
乙小学生啊形象美，遵守公德我先行。
甲：小学生啊形象美，良好习惯在养成。
乙：小学生啊形象美，青春朝气在飞扬。
甲：我是小学生，来到校园中，改正了一切坏习惯，展现出新形象
乙：我是小学生，孝敬父母亲，勤奋好学有礼貌。
让您更欢心
甲：请听大合唱《我是小学生》
（我是小学生，来到校园中，改正了一切坏习惯，展现出新形象。
我是小学生，孝敬父母亲，勤奋好学有礼貌，让您更欢心。
嘿嘿……
播种好习惯，为自我成长；努力塑造形象，团结奋进向前行）
甲：行为是人与人之间交流的桥梁，文明是公民道德的基本要求，
乙：好的习惯是社会文明的基石和标志，
乙：好的习惯是靓丽人生享之不尽的一笔财富。
甲：风有吹过的时候；
乙：雨也有停下的时候。
甲：但我们的脚步一刻不停，带着这一颗纯洁的心，
乙：去追寻，追寻知书达理的自我，
甲：追寻良好习惯的养成。
甲：让良好的习惯融为时雨滋润教室，
乙：让良好的习惯化做季风漾满校园，
合：让如花的青春更加美丽，让我们的人生激情飞扬，让新的形象在良好的习惯中生成，让父母的笑颜为我们的进步而展现。
师总结：
同学们，一个习惯的养成需要21天。
养成一个好习惯，可以避免我们走很多弯路，可以避免让我们陷入混乱的生活状态，可以愉悦身心，享受生活中的美好，达到一个高质量的生活，从而也享受到心理健康；好习惯也节约时间，将工作和学习安排的井然有序，达到事半功倍的效果；好习惯可以帮助我们认识世界，揭示生活的真谛，远离邪恶，远离不健康，不道德……同学们。
播种好习惯，塑造新自我，就让我们从今天开始，从现在开始！今天的主题队会开得非常成功。
呼号
退旗、敬礼。