小学三年级中队主题队会
三年级10月主题队会
《勤俭节约，从我做起》中队主题活动教育目标：1．通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。
3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
活动准备：1．指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2．准备向全校师生发出的倡议书。
3．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
活动过程：一、各小队汇报人数，向辅导员汇报。
二、出旗、敬礼、唱队歌。
三、活动开始：（一）中队长讲话：三（）中队《勤俭节约，从我做起》主题中队会现在开始。
1．通过小品“求医”引入：放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，妈妈告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，妈妈为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说三（）中队今天要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。
男：有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。
2．女：请听小故事。
（安排三名学生，一人讲一个故事）○1周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。
他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。
朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。
餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。
周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。
这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。
○2朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。
主题班会教案三年级中队活动方案生命只有一次
主题班会教案三年级中队活动方案生命只有一次
一、教学目标
1.了解生命只有一次的深刻含义，引导学生珍惜生命、爱护生命。
2.培养学生团队合作意识，增强班级凝聚力。
二、教学准备
PPT、视频、海报等教学材料；奖品、小礼品等游戏用具。
三、教学过程
一、引入
（1）导入问题：你知道生命只有一次的含义是什么吗？
（2）通过PPT和视频的展示，引导学生了解生命只有一次的深刻含义，让学生认识到生命的珍贵和宝贵，引导他们珍惜生命、爱护生命。
二、探究
（1）通过小组合作、讨论，让学生分享自己珍惜生命的方式和体验，激发学生更好的保护自己，关爱他人的意识。
（2）通过团队协作活动，将班级分为四小队，每个小队接受不同挑战：大声说出“我爱生命”的口号、完成一件让自己感到幸福的事情、发现身边的美好事物并分享给队友、发挥自身特长为队友
做一件小事等。
同时加入计时和评分环节，让学生体验团队合作的重要性。
三、展示
（1）每个小队汇报自己的挑战成果。
（2）评选出最佳团队和最佳表现的队员，颁发奖品。
四、总结
学生通过活动深入理解了生命的宝贵和珍贵，了解了珍惜生命的重要性。
同时通过团队合作活动，增强了班级凝聚力，培养了学生的团队协作意识。
三年级中队主题队会
小学三年级中队主题队会擦亮眼睛看过来教育目标1．知识目标：使学生认识近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2．感情目标：培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
3、能力目标：用游戏、朗诵、表演等形式牢固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
教育重点提高学生对珍爱眼睛的认识，知道眼睛的重要作用——学习、工作、生活都需要。
活动准备1．准备纸、笔、蒙眼睛的布、录音机、大眼镜。
2．制作多媒体课件。
3．上网、查阅书籍，收集保护眼睛的相关资料。
4．明确男女主持人各一名。
5．准备《 Eye 眼健康歌》音乐。
6．请同学们课前向周围的人认识眼睛在他们生活中的重要作用。
若家中有近视的人，观察近视给他们的生活带来的不便。
活动时间：1 课时。
活动实录开篇导语在《 Eye 眼健康歌》的乐曲声中，男女主持人上场。
合：同学们，我们的身体健康，一半需要教师和家长负起责任，一半需要我们自己负起责任。
目前，有些同学由于缺乏优秀的学习习惯和生活习惯，严重影响了身体健康。
就眼睛来说，班上就有几位同学戴起了眼镜。
有的同学诚然未戴上眼镜，但是看书写字时的姿势不正确，歪着脖子，脑袋一点有点低垂，几乎触到了桌面！用不了一个学期，这些同学将会戴上令人烦恼的眼镜！为了使我们养成优秀的卫生习惯，我宣布“光明的眼睛看过来”主题班会现在开始。
请你猜猜屏幕出示谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它能够看书报，有它能够看世界。
学生猜：眼睛。
游戏体验男：今天，我相聚在里，多高啊！你什么气呢女：唉，我的居大哥哥是个高度近眼，近来力大，力大大减退，在凑近失了然。
男：嘿，我以出了什么大事了呢！女：可不是件小事！好，我在就你体一下看不西的滋味吧！下边学生做“蒙眼睛游”。
几位心众，与男主持人共同参加“蒙眼睛游”。
游：几位参加者所有蒙上眼睛，分完成：画画、写字、整包、地、找座位等任。
中秋国庆中队主题队会活动方案(三年级)
中秋国庆中队主题队会活动方案（三年级）
活动主题：中秋国庆双节同庆，共赏明月共度国庆
活动目的：
1.让学生了解中秋节和国庆节的传统文化和历史背景。
2.增强学生的民族自豪感和爱国情怀。
3.培养学生的团队协作和组织能力。
活动时间：XXXX年XX月XX日
活动地点：学校多功能厅
活动对象：三年级全体学生
活动流程：
1.活动开场
主持人开场白，介绍活动主题和目的。
2.知识竞赛
分组进行知识竞赛，包括中秋节和国庆节的相关知识，例如传统习俗、历史背景等。
通过竞赛的形式，让学生更加深入地了解传统文化和历史。
3.文艺表演
学生自愿报名，进行文艺表演。
可以包括歌曲、舞蹈、朗诵等，内容要与中秋节和国庆节有关。
通过表演，让学生展示自己的才艺，同时增强对节日的理解。
4.手工制作
分组进行手工制作，制作内容与中秋节和国庆节有关，例如制作月饼、五星红旗等。
通过动手制作，培养学生的动手能力和创造力。
5.分享交流
各组分享自己的手工制作成果，并交流制作心得。
同时，分享自己在活动中收获的知识和感悟。
6.活动总结
主持人总结活动，强调活动的意义和收获。
同时，鼓励学生在今后的学习和生活中，继续传承和弘扬传统文化，增强民族自豪感和爱国情怀。
活动准备：
1.提前一周进行宣传，让每个学生了解活动主题和流程。
2.提前准备好竞赛题目和手工制作材料。
3.安排好活动场地和时间，确保活动的顺利进行。
4.准备好主持人及工作人员，确保活动的顺利进行。
2023最新-小学三年级班队会教案【优秀3篇】
小学三年级班队会教案【优秀3篇】为了确保活动有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
活动方案应该怎么制定才好呢？这次帅气的小编为您整理了小学三年级班队会教案【优秀3篇】，希望能够帮助到大家。
班队会教案篇一活动目标：1、通过重温入队仪式、入队誓词等形式，激发同学们“红领巾”的责任感和自豪感。
1、通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。
2、引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。
3、增强民族意识，激发爱国情感。
活动过程：一、导入主题1、音乐《中国少年先锋队队歌》师：“红领巾”一个多么神圣而响亮的名字啊！今天让我们再来重温一次红领巾第一次戴在胸前的神圣时刻吧！2、重温入队仪式、入队誓词等形式。
3、师：我们是红领巾，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。
4、齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。
二、情景感悟1、师：有梦想就有希望，有希望就有未来！老师先给你们讲个故事吧——《邓亚萍的梦想》。
2、师：众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。
却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。
但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾--她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。
在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。
邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
三、现实引导1、师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）2、师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。
”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。
三年级主题班队会教案
三年级主题班队会教案【篇一：三年级班队活动教案】争当有礼貌的好孩子活动目的增强学生的道德意识，提高讲礼貌的自觉性。
培养学生从现在做起，争做有礼貌的好孩子。
活动准备1．布置中队长组织各小队队员准备有关讲文明讲礼貌方面的语言。
2．评出有礼貌的好孩子十名，进行奖励。
活动内容、比赛谁讲的礼貌用语最多。
活动过程：一、全体立正，唱队歌。
二、进行活动。
1、主持人中队长宣布XXX“争当有礼貌的好孩子”主题队会现在开始。
3、小品：《帮助老奶奶背包袱》。
自由发表感言。
4、儿歌《礼貌用语》。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会需要来帮助，人人都要做好事。
5、中队长讲讲班中的有礼貌的好孩子名单。
并且宣布“讲礼貌的好孩子”奖章的获得者并给这些同学颁发奖章。
6、中队辅导员讲话：“在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
老师相信在今后的生活中、研究中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
五、全体起立{唱队歌小学三年级XXX教案一、教学目的：1、通过读新闻、演小品、讲演等形式引起同学们对安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的安全常识，树立生命安全意识，二、课前准备：1、让同学们搜集有关学校平安的消息。
2、组织学生排练小品，号召学生准备报告稿。
3、选好及训练班会掌管。
4、了解一些基本的平安常识。
三、活动过程：（一）主持读有关学校安全的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：a：生命在你手中，安全不容忽视。
b：所以本日我们就一同来进修平安常识，树立生命平安认识。
（二）平安知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、打雷的天气能不能看电视？3、夏天中暑了怎么办？4、怎样注意饮食卫生？5、XXX上学时带小订玩，可以吗？6、发生地震时该怎么办。
（三）看小品，议一议：1、小品内容：教室突然着火，学生相互逃生。
三年级《学习少年英雄》队会活动课 方案
学习少年英雄授课中队：三（4）班活动目标：1. 学习了解少年英雄事迹。
2. 确立一个小目标，制订一个小计划，明确入队目的。
3. 培养组织认同意识，争当“四好少年”。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学难点：使学生了解抗日英雄、全国十佳少先队员、抗震小英雄等的优秀事迹，从而激发学生热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，争当小骏马，以实际行动来为祖国添砖加瓦。
活动形式：座谈会课前准备：1、让学生搜集抗日小英雄的故事；2、准备多媒体课件。
活动内容：（一）、回忆抗日小英雄（二）、学习全国十佳少先队员（三）、走近汶川地震中的现代小英雄（四）、评出班级优秀小骏马开场：中队长：全体集合！（学生分小队站立）中队长：各小队汇报人数。
（各小队分别报数）小队长：（敬礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，汇报完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！小队长回到自己的队伍。
（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有57人，实到57人，我们备开展以学习少年英雄为主题的中队会，请辅导员同意。
中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布银滩中心小学三（4）中队学习少年英雄主题中队会现在开始。
中队长：出旗，行队礼。
主持人甲：回忆过去，曾经有一段充满血泪的历史。
那呜咽的是黄河，哭泣的是长城，残破的版图，曾经伤痕累累。
主持人乙：在我们中国的土地上，记录下了日本侵略军的滔天罪行。
无数生灵涂炭，无数文化珍宝被掠夺，无数民房被焚灭。
中华在哭泣，神州在淌血。
（合）：然而，自强的中国人，永远不可能忍受被压迫与征服！主持人甲：自古英雄出少年。
在民族危亡的时刻，涌现出了一批少年英雄。
他们用自己稚嫩的肩膀担起了抗日的责任，在中华民族的历史上留下了光辉的历史。
三年级班队会主题活动记录
三年级班队会主题活动记录近年来，随着教育改革的不断深入，班队会成为学校教育的重要组成部分，为学生的全面发展和素质教育提供了良好的平台。
为了促进学生之间的交流与合作，提高他们的组织能力和领导能力，我校三年级组织了一系列主题活动。
本文将详细记录三年级班队会主题活动的情况，并分析其效果和意义。
一、活动一：团队合作团队合作是培养学生团结协作精神、培养他们与他人合作能力和解决问题能力的重要途径。
在本次班队会中，我们组织了一场团队合作活动。
首先，我们将全班分成若干小组，并给每个小组分配一个任务：在规定时间内完成一幅大型拼图。
通过这个任务，我们旨在培养学生之间相互协助、相互配合、相互支持的精神。
通过这次团队合作活动，我发现学生们在小组中展现出了积极向上、勇于担当的精神。
他们能够主动分工合作，互相帮助，共同解决问题。
在面对困难时，他们能够相互鼓励，共同努力克服困难。
这些团队合作的经验不仅增强了学生的集体荣誉感和集体责任感，还培养了他们的组织能力和领导能力。
二、活动二：学习方法指导学习方法是学生取得好成绩的关键。
在这次班队会中，我们组织了一次学习方法指导活动。
我们邀请了一位经验丰富的老师来给学生们讲解一些高效的学习方法，并针对不同科目给出具体建议。
通过这次活动，我发现很多学生对于如何高效地进行自主学习还存在一些困惑和误解。
通过老师的指导和讲解，他们逐渐明确了自己需要掌握哪些基本技巧，并掌握了一些实用工具和方法来提高自己的学习效果。
三、活动三：社会实践社会实践是培养孩子社会适应能力、拓宽视野、增强社会责任感等方面的重要途径。
在这次班队会中，我们组织了一次社会实践活动。
我们带领学生们参观了当地的社区，让他们了解社区的组织结构和管理方式，并参与一些社区服务活动。
通过这次社会实践活动，学生们深刻体验到了社会的多样性和复杂性。
他们通过与社区居民的交流和互动，增强了自己的沟通能力和合作能力。
同时，他们也意识到自己作为未成年人应该承担起一定的社会责任，并在实践中体验到帮助他人、奉献爱心的快乐。
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小学三年级中队主题队会擦亮眼睛看过来教育目标1．知识目标：使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2．情感目标：培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
3、能力目标：用游戏、朗诵、表演等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
教育重点提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用——学习、工作、生活都需要。
活动准备1．准备纸、笔、蒙眼睛的布、录音机、大眼镜。
2．制作多媒体课件。
3．上网、查阅书籍，收集保护眼睛的相关资料。
4．明确男女主持人各一名。
5．准备《Eye眼健康歌》音乐。
6．请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。
若家中有近视的人，观察近视给他们的生活带来的不便。
活动时间：1课时。
活动实录开篇导语在《Eye眼健康歌》的乐曲声中，男女主持人上场。
合：同学们，我们的身体健康，一半需要教师和家长负起责任，一半需要我们自己负起责任。
目前，有些同学由于缺乏良好的学习习惯和生活习惯，严重影响了身体健康。
就眼睛来说，班上就有几位同学戴起了眼镜。
有的同学虽然未戴上眼镜，然而看书写字时的姿势不正确，歪着脖子，脑袋一点有点低垂，几乎触到了桌面！用不了一个学期，这些同学将会戴上令人烦恼的眼镜！为了使我们养成良好的卫生习惯，我宣布“明亮的眼睛看过来”主题班会现在开始。
请你猜猜屏幕出示谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。
学生猜：眼睛。
游戏体验男：今天，我们相聚在这里，多高兴啊！你为什么总叹气呢女：唉，我的邻居大哥哥是个高度近视眼，最近读书压力大，视力大大减退，现在接近失明了。
男：嘿，我以为出了什么大事了呢！女：这可不是件小事！好，我现在就让你体验一下看不见东西的滋味吧！下面请学生们做“蒙眼睛游戏”。
选择几位热心观众，与男主持人共同参加“蒙眼睛游戏”。
游戏规则：几位参与者全部蒙上眼睛，分别完成：画画、写字、整书包、扫地、找座位等任务。
女：经过“蒙眼睛游戏”，你们饱尝了失去视力的痛苦了吧，下面请同学们谈谈蒙眼活动后的感受。
学生A：只是从教室门口走到自己的座位，我花了好多时间，还把自己的腿也撞疼了。
女：如果去的是陌生的地方呢学生A：这肯定还要惨。
学生B：我的书法作品还得过奖，可现在，我写的字简直比刚会写字的幼儿园小朋友还糟糕。
女：咦，你为什么把自己的画藏起来呀男：这……这太难看了，我实在拿不出手。
看来，我们眼睛失明还真的不行啊！女：对，眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物；可眼睛闭起来的时候，我们就会像一艘回不到家的船，因为没有灯塔，所以找不到家。
要是眼睛瞎了，就不能做很多事，如写字、画画、看书等等，甚至走路都困难。
烦恼一族男：下面请谈谈眼镜一族的烦恼。
戴着眼镜的男生A：唉！男：咦，怎么又来一个叹气的你又是为了什么呀戴眼镜男生A：唉——以前自己用眼不当心。
这几年，我总觉得看什么东西都是模模糊糊的，去医院一看，近视300多度，这不，医生给配了眼镜！男：嘿，这有什么，你的眼睛又没有失明，戴副眼镜就没事了呗。
戴眼镜男生A：这是什么话！你去问问我们这些眼镜一族，就知道我们有多痛苦，多烦恼了！学生B：我的爱好是吃热面条。
可每次吃面条，热气总是把我的眼镜弄模糊，我干脆摘下眼镜，但眼睛高度近视，又看不清东西。
一次，我本想放点醋，却错把辣酱放在面里，辣得我一跳3尺高，疯一样地跑去找水喝，可是没走几步，就被凳子绊倒在地。
我人太胖，半天挣扎不起来。
唉，都是眼镜惹的祸！学生C：我爱运动。
但是我运动，却不快乐，因为我鼻子上总是架着一副高度数眼镜。
篮球场上，我正一马当先，刚要扣篮，突然对方队员一个大力“盖帽”，我眼前一黑，不由一声惨叫：“眼镜，我的眼镜！”可摸到的只是令人心碎的玻璃片，没办法，只得拿到眼镜店去修，真不方便。
学生D：书啊书，想说爱你并不很容易！为了你，我常常看得天昏地暗，直至两眼昏花突然，耳边响起：“眼睛都快瞎了，你还敢看闲书！”妈妈的声音犹如无雷轰顶，吓得我直哆嗦。
就因为我是近视眼，电视看不成，读书受限制。
学生E：我觉得当飞行员可威风了，可是自从戴上眼镜后，妈妈就让我别做飞行梦了。
后来，我又希望自己成为一名救死扶伤的医生，可一打听才知道，原来当医生也有视力要求，最起码要达到以上，我再不注意保护眼睛，这个希望也快成泡影了。
男：现在，我可真同情你们。
还好，还好，我不是近视眼，看来我不用受这份苦了。
戴眼镜男生A：别忙着高兴，如果你不当心，也会成为我们眼镜一族的。
用眼卫生男：那我应该注意些什么呢戴眼镜男生A：今天，我们很高兴请来了一位神秘客人，就让他来告诉你吧！屏幕显示多媒体课件中出现神秘客人——“眼球先生”。
眼球先生：我叫眼球，我出生后被人们称为“心灵的窗户”。
我与弟弟是双胞胎，我们兄弟俩外貌酷似，工作一致，分别居于主人眼眶前方的左右两侧，我们十分友好，互相协助。
我们就像一台照相机，前面有透明的部分，就像相机的镜头，里面有“光圈”，就是瞳孔，后面有个“暗盒”，各种看见的物体的影像落在“底片”上，眼睛里的底片是“视网膜”，然后通过视神经传到大脑，就知道看到的是什么了。
有了我们，主人不但能看清物体的形状，还能分辨不同的色彩，看到的不仅是一幅幅绚丽多彩的图画，而且是立体景观。
我们让主人感觉到精彩纷呈的世界，那青的山，绿的水，白的云，蓝的海……通过我，主人学到了知识，懂得了生活，懂得了爱。
这使我感到欣慰和高兴，因为我在尽我所能做我应该做的事。
然而，我也需要小主人的呵护，我也需要爱，否则我会受不了的。
一旦我产生病变，原本很好看的圆形变成不好看的椭圆形了，我就再也不能让主人看清眼前缤纷的世界了，只能借助于眼镜了。
女：下面请眼球先生给大家搞一次知识抢答。
（鼓掌欢迎）眼球先生：请问一下在座的小主人们，你们知道怎样保护我吗从下面的两幅图画中找出让我病变的原因吧！全班学生共同参与抢答：学生1：光源不充足，没有开台灯。
学生2：没有使用符合自己身高的桌椅。
学生3：打电脑持续30分钟以上。
女：同学们，你们在平时的学习、生活中，是否也存在这些毛病，如果有的话可得好好改一改了。
眼球先生：刚才，小主人们回答得非常好。
最后，我希望小主人们能在日常生活中时时刻刻做到以下五点，这样，就不用在我的面前安上厚厚的玻璃（眼镜）了：1．养成正确的看书、写字习惯。
2．改善学习环境，保证光线充足。
（不能在太阳直射情况下读写）3．劳逸结合，消除眼睛疲劳。
4．认真做好眼保健操，解除眼睛疲劳。
5．定期检查视力，及时矫治视力不良。
男：今天，我的收获还真不少啊，我得赶快去记下来。
教你一招女：别急，还有呢！其实，我们班同学还收集了保护视力的妙方，你不想听听吗现在请卫生委员上台介绍。
卫生委员：做眼球操。
抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。
低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。
接着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。
最后，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开！（全班学生跟着做）女：今天这个活动，大家一定了解了许多保护眼睛的知识和做法。
我们一定要持之以恒，不要放弃。
男：爱眼护眼最要紧，炯炯双目凝聚神；女：看书读报盯荧屏，时间过长累眼睛；戴眼镜男生A：闭闭眼、静静心，眺远望绿养养神；男：还有许多妙方法，不能坚持可不行；女：爱护眼睛靠自觉，一目了然永光明。
齐：祝愿我们都有一双明亮的眼睛！朗诵散文眼睛啊眼睛如果你的理想是当个宇航员，驾驶着现代化的宇宙飞船去找寻那神秘的UFO。
如果没有一双明亮的眼睛，计算机上瞬息万变的指示灯看错了，那可是要出问题的呀！如果你的理想是当个驰骋大洋的海员，那么，也要有一双明亮的眼睛。
那万吨巨轮在万顷碧波中遨游，若是你眼神不好，看错了海图，会触礁出事故。
如果你的理想是当个与死神搏斗的白衣战士，那么，更需要有一双明亮的眼睛。
X光屏幕上逃过了病魔的踪影，那会要人命！如果你的理想是成为电子工程师，那么，没有一双明亮的眼睛就更不行了。
那错综复杂的电子线路，看错了一条，就大不一样！即使你去当个农民，没有明亮的眼睛也不行。
试想，你带着眼镜种地，多么不方便啊。
眼睛啊眼睛，我们生活需要，劳动需要，学习需要，科研需要，祖国需要，人民需要，做一切工作都要有一双明亮的眼睛。
老师讲话：同学们！你们都有自己远大的理想吧！你们平时都谈到要做一个德、智、体全面发展的好学生。
我想，要实现这一目标，你们必须从小掌握好卫生用眼知识，培养起良好的学习卫生习惯，要好好保护自己的眼睛。
因为没有一双明亮的眼睛，任何工作都不能做好。
我希望在座的每位同学都拥有一双明亮的眼睛！全班齐唱《Eye眼健康歌》。
在优美的歌声中，宣布本次主题班会圆满结束。
实践活动发给每个学生一张卡片，你能看明白上面的内容吗请你把它贴在写字台前，每天做到哪项，就在哪个格中奖励自己一只漂亮的眼睛。
下个星期请你自己画一个表格提醒自己，一直坚持到期末，看看谁的成果多。
项目：星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日认真做眼保健操，不用手揉眼睛，经常看绿色植物，看书姿势正确不在过强或过暗光线下看书，不做伤害眼睛的活动和游戏活动反思通过猜、说、看等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践；由浅入深；由理解、认同、实践到宣传。
对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。
学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了预期的教学目标。
学生活动充分，主体参与性强。
课件安排直观、恰当。
体现了新课标的理念，学生乐学、会学，课堂气氛活跃，学生积极探索，活动安排合理，内容丰富。
如能在学生创造性上再挖掘点深度则更好。
例如：让学生们编些爱眼儿歌，或对爸爸、妈妈说句保护眼睛的话，画下漂亮的眼睛作画展等。
总之，让学生在课堂上找到生活的影子，懂得学习和生活密不可分。
具有生命力的课堂教学，能唤起学生无尽的想象，创新思维，也从这里起步，把自主还给学生，让他们去探索、追求、享受成功的快乐！让雷锋精神永放光芒一、活动目的如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。
随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。
现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。
去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。
必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。
生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……二、活动准备1．让每位同学搜集班中和社会上的好人好事2．发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等3．布置学生进行专题讨论：1）发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言2）在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：①我班有哪些好人好事是否体现雷锋精神②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象4．教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论：1）雷锋有什么魅力2）为什么要学习雷锋5．学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课发言；6．小品表演《身边的雷锋》三、活动过程准备过程：1）整理队伍，各小队向中队长报告人数。