产妇分娩过程中的心理护理
产程中产妇的心理护理
产程中产妇的心理护理作者：冯洁来源：《中国保健营养·中旬刊》2013年第03期【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）03-0225-01分娩对大多数妇女来说，既有冒险的感觉，它令人兴奋，但又不能确定在分娩过程中会发生什么，而更多的是令人不安和惊慌，感觉是处在悬崖边，前面是没有标记的空间。
尤其是对于初产妇，由于缺乏分娩的经验，加之周围亲朋好友对分娩疼痛的夸大，使其对之充满了恐惧。
给产妇持续地心理上安慰、感情上支持、生理上帮助，减少对自然分娩的各种干扰，充分发挥产妇的主动性、积极性，使产妇安静、融洽、得到信赖和力量，让每个产妇能愉快地渡过分娩，确保母婴身心健康。
1.产妇在分娩过程中心理状态及相关因素1.1 分娩过程中的应激反应分娩是一自然的生理过程，然而又是复杂多变难以预测的过程。
在分娩过程中，产妇接受多种应激源的刺激，如陌生的医疗式的待产室和产房氛围、初产妇无生育经验、对宫缩阵痛的认识不足、疲惫和对分娩结局的担忧等，上述应激源的刺激，引起机体一系列生理、生化和心理方面的反应，导致产妇心理上的内稳态的破坏，认知能力降低，耐受力和自控力下降，敏感性增强，对宫缩阵痛难以耐受，紧张，恐惧，焦虑，失去信心甚至自控力丧失，导致宫缩乏力，产程延长，手术产增多，产后出血增多，胎儿宫内缺氧，新生儿窒息等。
1.2 对分娩环境及工作人员的认识生疏的医院环境，陌生的医务人员以及产前的各项检查，不仅会影响孕产妇的心理状态，而且影响生理状态，尤其是医务人员的冷漠、严肃均可加重产妇的恐慌、紧张，以及对未来的不可预测感，不友好感。
1.3 对社会及家庭的期待社会及家庭的支持是影响孕妇心理状态的主要因素。
产前要对包括丈夫、公婆及父母等家庭成员进行有关心理卫生宣传，处理好与孕妇之间的关系，对生男生女均持正确的态度，让孕妇有一个充满温馨和谐的家庭环境，让孕妇感到舒适安慰，减轻心理负担，全身心投入到分娩准备中去。
分娩前后产妇心理状态分析及护理研究现状
分娩前后产妇心理状态分析及护理研究现状在分娩过程中，产程进展顺利与否与心理因素密切相关，对保障母婴健康有着非常重要的意义，不正常的心理状态常引起宫缩乏力、产程延长、难产、产后出血等。
现将产妇的心理状态分析及护理研究现状综述如下。
分娩前后产妇的心理状态分析恐惧和焦虑心理：孕妇担心陌生的分娩环境、宫缩痛，害怕周围产妇痛苦地呻吟或喊叫、担心阴道分娩不成功再行手术，产程中表现为紧张不安、拒绝饮食和休息。
产前各种检查如肛门指诊、人工破膜、阴道检查、导尿、胎心监护等都会引起产妇的不适而使其产生焦虑和恐惧心理。
产妇担心疼痛、出血、发生难产、胎儿性别不理想、胎儿畸形等，致使情绪紧张，处于焦虑状态。
依赖心理：产妇人院待产后期望技术精湛的医护人员为她们接生和手术，期望得到一流的护理、更好的待产、分娩及休养环境；从怀孕就受到亲人和社会的重点保护，在分娩过程中，依赖有经验的医生、助产士为其助产［1］。
从各种渠道了解到剖宫产及术后镇痛技术的发展使剖宫产痛苦减轻，致使有些产妇依赖剖宫产。
矛盾心理：产妇对即将出生的新生命抱着期待、喜悦的心情，另一方面对分娩心怀恐惧，担心分娩不顺利、胎儿是否畸形、胎儿安危、胎儿性别、难产、自己能否做好母亲等，随着分娩的临近，烦恼、恐惧加重，为能否分娩一个理想的孩子而感到忧虑和紧张。
自尊心降低：自尊心低会导致抑郁、孤独、疏离社会，严重影响他们生理、心理及社会生活的全面健康。
在进行心理干预的过程中，让他们改变以前对事态的瞻望，重新看待人和事，树立积极乐观的生活态度，增进人和社会、人和人的和谐关系，从而增强自信，提高自尊心。
攻击行为：由于无病状态下生活环境的突然改变，妇女在分娩前后经常无法适应，产生抑郁、忧虑、不安、害怕等不良情绪，进而可能发展为烦躁、易怒、具有攻击性等行为。
心理护理措施分娩是否顺利与孕产妇的心理状态、个性特征、周围环境等因素密切相关。
临产前护理：①产前健康教育：在健康教育时应避免使用书本化的语言向产妇灌输知识。
产妇的心理状态与护理
产妇的心理状态与护理引言：产妇是指怀孕并分娩后的妇女，她们在分娩后需要适当的护理和心理支持，以帮助她们顺利度过产后恢复期。
本文将探讨产妇的心理状态以及对其进行的护理措施。
一、产妇心理状态：1.兴奋与紧张：产妇在即将分娩前往往会感到兴奋和紧张，尤其是对于第一次生产的产妇来说。
这种情绪的表现包括焦虑、睡眠困扰、食欲不振等。
产妇需要得到家人和医生的支持与鼓励，以减轻她们的紧张情绪。
2.疼痛与疲劳：产妇在分娩过程中会经历剧烈的疼痛和身体极度疲劳。
分娩结束后，她们的身体仍然处于虚弱状态。
这种身体上的不适会影响到产妇的心理状态，使她们感到抑郁和无助。
产妇需要合理的休息和营养，同时还要有家庭成员和医护人员的关心和照顾。
3.自我价值感：部分产妇在分娩后可能会出现对自己身体改变的否定以及对自己能力和价值的怀疑。
她们可能会对自己无法照顾好孩子、无法兼顾工作和家庭等方面产生焦虑和压力。
对于这种情况，产妇需要得到其他家庭成员和朋友的鼓励和肯定，同时可以通过参加产后康复班等活动来提升自信心。
二、产妇心理护理：1.提供情感支持：通过医护人员的关怀和倾听，帮助产妇宣泄情绪，减轻焦虑和紧张感。
医护人员可以与产妇交谈，鼓励产妇表达自己的感受，并提供适当的安慰和支持。
2.提供信息与教育：产妇需要了解自己身体的变化以及分娩后的恢复过程。
医护人员可以向产妇提供相关的知识和教育，包括产后饮食、运动、乳房护理等方面的建议，帮助产妇增强自我管理的能力。
3.建立社交支持系统：产妇可以加入产前产后康复班、母婴健康团体等社交网络，与其他产妇交流经验和感受。
这样可以帮助产妇减轻孤独感和焦虑感，增强她们的社交支持系统。
4.鼓励积极而适度的体力活动：适量的体力活动有助于产妇的恢复和身心健康。
医护人员可以指导产妇进行适度的运动，比如产后散步、瑜伽等，以增强产妇的自信心和身体的恢复能力。
5.定期复诊和产后随访：医护人员要定期进行产后复诊和随访，检查产妇的身体恢复情况，并解答产妇在恢复过程中的问题和疑虑。
心理护理干预应用于临产妇分娩过程中的效果
心理护理干预应用于临产妇分娩过程中的效果【摘要】本文探讨了心理护理干预在临产妇分娩过程中的应用效果。
首先介绍了心理护理干预的概念和方法，然后详细阐述了心理护理在临产妇分娩过程中的具体应用方式。
接着对心理护理干预对临产妇的效果进行评价，并总结了其在分娩过程中的注意事项。
结合相关研究成果分析了心理护理干预在临产妇分娩过程中的作用。
最后得出结论，心理护理干预对提高临产妇分娩过程的舒适度和顺利进行具有积极效果，同时也展望了未来研究的方向。
通过本文的研究，可以为临床实践提供依据，促进产妇分娩过程的改善和优化。
【关键词】心理护理干预、临产妇、分娩过程、效果评价、注意事项、研究成果分析、有效性、未来研究、心理健康、产科护理、情绪管理、产前教育、心理支持1. 引言1.1 研究背景随着现代社会的快节奏生活和高压工作环境，越来越多的孕妇在临产过程中面临着情绪波动、焦虑、恐惧等心理压力。
这些负面情绪不仅影响了孕妇自身的身心健康，也可能对分娩的顺利进行造成不利影响。
临产妇在分娩过程中的心理护理干预显得尤为重要。
心理护理干预是指通过心理学理论和方法，对患者在生理过程中的情绪、心理状态进行干预，以提高其对疾病的适应能力和治疗效果。
在临产妇分娩过程中，心理护理干预可以帮助孕妇缓解焦虑、恐惧和疼痛感受，增强其信心和自信心，促进分娩的顺利进行。
目前对于心理护理干预在临产妇分娩过程中的效果评价还比较有限。
有必要开展相关研究，深入探讨心理护理干预在临产妇分娩过程中的作用和意义，为提高临产妇的生育体验和健康水平提供科学依据。
1.2 研究目的研究目的：通过本文的研究，旨在探讨心理护理干预在临产妇分娩过程中的应用效果，分析其对临产妇的影响和作用机制。
具体来说，我们的研究目的主要包括以下几个方面：1. 分析心理护理干预的概念和方法，探讨其在临产妇分娩过程中的应用情况。
2. 调查心理护理干预对临产妇的效果评价，比较干预组和对照组在分娩过程中的各项指标表现。
产妇分娩过程中的心理状态分析与护理对策
Ｉ ｌ ｌ Ｌ ａ ｉ Ｙ Ｔ， Ｙａ ｎ ｇ Ｌ Ｈ， Ｃｈ ｉ ｏ Ｃ Ｃ ｅ ｔ ａ ｌ Ｃｏ ｍｐ ｌ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ ｎ ｐ ａ ｔ ｉ ｅ ｎ ｔ ｓ Ｗｉ ｔ ｈ ｐ Ｍ ｍａ ｒ ｈ ｙ ｐ ｅ ｒ ｈ ｉ ｄ ｒ ｏ ｓ ｉ ｓ ｔ ｒ ｅ ａ ｔ ｅ ｄ ｗｉ ｔ ｈ ｔ ｒ ａ ｎ ｓ ｔ ｈ ｏ ｒ ａ ｃ ｉ ｃ ｅ ｎ ｄ ｏ ｓ ｃ ｏ ｐ ｉ ｃ
久的方法 ， 但是 既往双侧开胸施行手术创伤大 、 切 口疤痕影响功能和 美观， 患者往往难 以接受 。 目前 ， 电视胸腔镜下手术 具有创伤小 、 显 露好 、 定位准确 、 安全可靠 、 疗 效满意而持久 ， 可 同期 完成双侧手 术 ， 患者 乐于接受。随着对该疾病 的不断认 识及实践 ， 切除范 围也有 改
Ｎｅ ｕ ｒ ｏ ｓ ｕ ｒ ｇ ｅ ｒ ｙ， １ ９ ９ ７， ４ １ ０ ） ： １ １ ０— １ １ ３ ．
所有患者均在胸腔镜下完成胸交感神经干切断术 。术后所有患 者的手掌多 汗症 状立 即消失 ， 双手转 为干燥温 暖状 ， 腋 窝及足底 多 汗症状较术前 明显减少 。 平均手术时间 ４ ５ ｍｉ ｎ 。 无手术死 及切 口感 染 。术后住院时间 ２ ～ ３ ｄ 。患者均未放置胸腔引流管 ， 术后无胸腔大 血、 皮下气肿及 Ｈｏ ｍｅ ｒ 综合征 。ｔ 例术后发现一侧气胸 ， 无特殊处 理后好转 。术后随访疗效满意 ， 未见手汗复发 ， 手部也无干燥 皲裂现
医学信息 ２ ０ １ ３年 ３月第 ２ ６卷第 ３ 期ｆ 下半 月） Ｍｅ ｄ ｉ ｃ ａ ｌ Ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ． Ｍａ ｒ ． ２ ０ １ ３ ． Ｖ ０ １ ． ２ ６ ． Ｎ ０ ． ３
初产妇分娩过程中的心理护理
初产妇分娩过程中的心理护理随着妇产科学的发展，精神心理等因素对产程的影响已备受重视。
产妇的心理表现和其整个产妇都密切联系。
生产对产妇有很大的压力，尤其是初产妇，怀孕晚期产妇经常会感到紧张等心理表现。
产妇由于对生产缺乏了解，一般多是从他人处听来的，故会生产时的疼痛有恐惧感，长期以往会导致产妇的不良心理加剧，影响其整个生产过程。
严重的不良心理会导致产妇生产中易于出现难产等情况［1-5］。
故护理人员应改善产妇此类心理变化，消除产妇的不良心理，保障产妇各个产程的安全。
笔者对产妇分娩过程中的心理干预护理措施进行阐述，如下。
1 对产妇心理表现分析情况1.1 恐惧紧张心理初产妇通常从怀孕到分娩期间，经常会从周边的人、电视或电脑上获得妊娠、分娩的有关信息。
这些信息多是来自经验之谈，没什么权威性，更多的是渲染和夸大其痛苦，这就对初产妇造成了恐惧、紧张。
由于受到这些不良信息的影响，大多数初产妇到临产时，会导致产妇出现严重的紧张心理，一些初产妇因对胎儿性别的企盼以及惧怕胎儿畸形等，还有一些产妇因为自身的年龄比较偏大，故会认为自己在生产时会发生难产，有手术指证的患者又担心手术及麻醉会对其造成伤害，对今后有一定的影响。
这些因素都会导致产妇出现紧张、恐惧心理。
1.2 烦躁心理临产时初产妇由于阵发性的疼痛剧烈，加之疼痛时间持久，而且还有增无减，特别是在产妇送入到产室时，因为其没有其他人相陪，故此时其会出现心理方面的紧张，多会表现为感到非常没有安全感，需要护理人员的安慰。
1.3 依赖心理随着知识水平的不断提高，有一名医术高明有一定经验的医务人员陪伴着直至分娩结束无疑是每位产妇的殷切希望，因此实行“一对一”陪护可以很好来满足产妇的需求照顾心理。
1.4 怨恨心理在分娩时因为产妇会出现疼痛，且其出现的疼痛随时间而增加，一些产妇会将此疼痛怪罪于他人，埋怨自己的丈夫，想通过手术来减轻疼痛，希望医护人员给予其实施有效措施以降低疼痛。
有些产妇会因为疼痛从而对其家人及丈夫产生怨恨的想法，此心理表现会延续到产后，导致其不良心理加重。
产妇在分娩过程中心理护理论文
产妇在分娩过程中的心理护理【中图分类号】r47 【文献标识码】a 【文章编号】1672－3783(2011)09－0168－01【摘要】目的：探讨心理护理在产妇分娩过程中的效果。
方法：将入住我院的540例产妇随机分为对照组和实验组各270例。
对照组行常规基础护理．实验组在对照组的基础上娩过程中采用心理护理措施。
观察两组产妇产后并发症及满意率情况。
结果：实验组产后并发症显著低于对照组(p<0.05)，产妇满意率显著高于对照组(p<0.05)。
结论：心理护理在产妇分娩过程中有重要作用，通过产妇在分娩过程中心理变化的分析,根据产妇不同的心理状态及分娩的不同时期,对产妇进行心理护理,使产妇紧张的心理状态得到放松,使她们在最佳的心理状态下顺利分娩，值得在临床上应用和推广。
【关键词】心理护理分娩产程护理分娩是人类正常的生理现象，但分娩对于产妇确实是一种持久而强烈的应激源，分娩应激既可以产生生理上的应激，也可以产生精神心理上的应激，产妇精神心理因素能够影响机体内部的平衡、适应力和健康。
重视产妇的心理因素，准确把握产妇在分娩过程中各个阶段不同的心理特点，给予相应的心理护理，使她们在最佳的心理状态下顺利分娩，以减少难产、手术产。
本文探讨在分娩前后采取心理护理干预措施，以减少手术过程中病人出现的心理及躯体应激反应,效果良好。
一般资料2008年5月-2011年2月我院共收治产妇540例。
年龄20-43岁，平均28．5岁。
婚姻状况：已婚430例，未婚110例。
产妇人院后行常规理化检查，并根据入院先后顺序随机分为实验组和对照组各270例，两组在年龄和营养状况等方面比较均无显著性差异。
方法对照组产妇给予常规的基础性护理，实验组产妇在对照组的基础上给予正确的心理护理，向病人解释整个分娩操作的程序，并注意手术过程的配合等，让病人情绪稳定,对医护人员信任。
分娩结束后对比分析各项护理效果。
心理护理措施第一产程心理护理根据产妇不同的心理状态给予适时恰当的心理护理。
浅谈产程中的心理护理
浅谈产程中的心理护理产程中的心理护理是指为妇女在分娩过程中提供情感支持和心理疏导，以减轻她们的焦虑、恐惧和痛苦，促进分娩的顺利进行。
产程是整个分娩过程的一部分，从宫颈开始开放到胎儿完全娩出。
由于分娩过程的痛苦和身体变化，很多妇女会感到紧张、疼痛和无助，因此心理护理对于她们的身心健康非常重要。
产程中的心理护理包括以下几个方面：1. 提供情感支持：护士应该积极关注妇女的情绪变化，并表达理解和支持。
可以通过亲切的语言、关心的问候和接触等方式来传递爱和关怀，促进妇女的情绪稳定。
2. 减轻焦虑和恐惧：分娩过程对于妇女来说是一次很重要的生理和心理挑战，很多人会感到害怕和紧张。
护士可以通过解释分娩的过程和注意事项，提供准确的信息，帮助妇女了解分娩的过程，减轻她们的恐惧和焦虑。
3. 鼓励积极的情绪表达：产程中，妇女可能会产生负面情绪，如恐惧、疼痛和愤怒。
护士应该鼓励妇女积极地表达情绪，不压抑自己的感受。
可以通过亲密的交流和倾听来帮助妇女释放情绪，减少心理压力。
4. 提供疼痛管理支持：产程中，疼痛是不可避免的。
护士应该及时评估和记录妇女的疼痛程度，并采取相应的措施来减轻疼痛，如提供疼痛缓解的技巧、使用药物等。
在执行疼痛管理的护士需要指导妇女采用正确的呼吸法和放松技巧，以减轻疼痛和焦虑。
5. 创造安全和舒适的环境：分娩过程中，为妇女提供安全和舒适的环境是非常重要的。
护士应该保持洁净、温暖和安静的产房环境，提供必要的物品和设备，如病床、婴儿床等。
护士还应该关注妇女的意愿和需求，尽量满足她们的要求，增强她们的安全感和满意度。
6. 与家属和团队合作：除了给予妇女心理护理外，护士还应该与家属和团队进行合作，共同关心和照顾妇女。
可以向家属解释分娩的过程和注意事项，提供必要的指导和支持。
与团队合作，共同评估和管理妇女的状况，确保分娩的顺利进行。
产程中的心理护理对于妇女的身心健康有着重要的影响。
通过提供情感支持、减轻焦虑和恐惧、鼓励积极的情绪表达、提供疼痛管理支持、创造安全和舒适的环境以及与家属和团队合作，护士可以帮助妇女顺利度过分娩过程，增强其信心和自尊心，促进产妇的身体康复和母婴健康。
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产妇分娩过程中的心理护理
[摘要] 目的探讨心理护理在产妇分娩过程中的效果。
方法选择2009年5月～2010年6月入住本院的106例产妇，随机分成对照组和实验组各53例。
对照组实施常规护理，实验组在常规护理的基础上实施心理护理。
观察两组产妇分娩产程及产后并发症。
结果实验组产程进展顺利，总产程明显缩短，两组第三产程比较，差异有统计学意义（p > 0.05）。
对照组难产8例（15.09%），实验组1例（1.89%），两组间比较，差异有统计学意义（p 0.05），具有可比性。
且身体健康，孕期无特殊不适，无并发症。
1.2 护理方法
1.2.1 心理分析（1）恐惧、紧张：不论是初产妇或经产妇均存在。
初产妇因缺乏相应的生育知识而产生恐惧、紧张的心理；经产妇因对上次分娩体验的回忆而产生恐惧、紧张的心理。
（2）焦虑、烦躁：由于传统观念的影响，产妇在忍受分娩阵痛等躯体痛苦的同时，往往还为婴儿能否如愿而忧心与不安。
1.2.2 对照组行常规护理（1）接待产妇入院，进行产前检查，入院宣教。
（2）第一产程：做好胎心监测及产前准备。
（3）第二产程：指导产妇用力，宫缩间歇时休息，每15分钟监测一次胎心。
（4）第三产程：胎儿娩出后常规给予注射缩宫素，胎盘娩出后仔细检查胎盘是否完整。
（5）产后观察：观察血压、脉搏，子宫收缩及阴道流血等情况，并作好记录，2 h后产妇一切正常可送回病房观察并与病房值班人员作好交班。
1.2.3 实验组在常规护理基础上实施心理护理（1）提供优质服务消除孕妇紧张情绪：医护人员要举止文明、态度和蔼可亲、热情接待、为产妇提供良好的住院环境，产房保持清洁、空气新鲜、光线充足柔和、环境安静、产床整洁，同时由健康宣教人员及时向孕妇及其家属进行入院宣教，介绍其主管医师和护士，并向其讲解分娩过程及注意事项，使产妇感到心情愉悦、精力充沛，有利于激发产妇主观的积极作用，消除低沉焦虑情绪，增加力量来源，为产程服务[2-3]。
（2）第一产程心理护理：从规律宫缩开始到宫口开全为第一产程。
在进行护理过程中，严密观察宫缩强度及胎心情况，并向产妇提供当前产程进展情况，指导其做一些相应的呼吸运动和放松技巧，给予促进身体舒适的措施，消除其紧张情绪，从而减轻疼痛[4]。
（3）第二产程心理护理：从宫口开全到胎儿娩出为第二产程。
在第二产程中，助产士不断给予其精神安慰，鼓励并指导产妇在宫缩时屏气，宫缩间歇时的肌肉放松、休息的技巧，同时多给予产妇鼓励，使其树立起自然分娩的信心，以利胎儿顺利娩出[4]。
（4）第三产程心理护理：从胎儿娩出到胎盘娩出为第三产程。
胎儿娩出后，会引起产妇情绪激动，此时要积极地给予产妇安慰与引导，以避免因产妇情绪起伏而影响宫缩，导致宫缩乏力而大出血，同时给予宫缩剂加强宫缩，预防出血的发生。
（5）产程结束后心理护理：产妇分娩后，清洁产妇身体，穿好衣裤，注意为产妇保暖，协助产妇和新生儿亲密接触，鼓励并协助产妇首次哺乳，并向其宣教母乳喂养对母婴的好处，同时密切观察母婴1 h，确定无异常变
化后，送入母婴室，安排妥当后由健康宣教人员向产妇讲解有关产后需注意的事项及可能出现的问题，以消除产妇不必要的紧张焦虑情绪，鼓励产妇及早排尿，鼓励进食高能量、易消化食物，以补充产时消耗的能量[5]。
1.3 统计学方法
数据采用spss 13.0软件进行统计学处理，计数资料的比较采用χ2检验。
以p < 0.05为差异有统计学意义。
2 结果
统计结果显示，实验组总产程时间明显缩短，与对照组比较，差异有高度统计学意义（p < 0.01）。
对照组难产8例（15.09%），实验组1例（1.89%），两组间比较，差异有统计学意义（p < 0.05），见表1。
其中，对照组因继发宫缩乏力等而导致难产者5例，胎儿宫内窘迫者3例；而实验组宫缩乏力者1例，因分娩前饮食不洁致呕吐造成产力不佳所致。
3.讨论
分娩是产妇生产中的重要阶段，不可避免地会产生一系列心理变化。
产前的疼痛、过度的恐惧和焦虑则可导致一系列生理病理变化。
异常的心理变化会引起许多妇科并发症，影响母婴健康，甚至危及生命。
良好的心理疏导和护理可减轻疼痛，并明显缩短总产程时间，降低剖宫产率及大出血率，有效地减轻或消除产妇的痛苦，降低精神和体力消耗，从而减少母婴并发症。
护理人员通过文明的语言行为给予心理支持，可稳定产妇的情绪，增强产妇的信心。
应当耐心
细致地给产妇及家属讲述分娩的必要性和安全性，讲明分娩过程中的一些动作技巧，增强孕妇对分娩的信心和对医务人员的信任，加强两者之间和协同合作，使分娩顺利进行[6-7]。
本次研究中，两组产妇产程有明显差异，与对照组比较，实验组第一、二产程明显明显缩短，但第三产程无明显差异。
分析其原因，分娩时的焦虑、紧张等心理因素与宫缩乏力、疼痛敏感性产程延长等呈显著相关性。
第一、二产程进展的快慢受各种因素影响，其中焦虑、紧张等心理因素是产程进展的主要不利因素，产妇紧张、焦虑的情绪可使中枢神经系统内分泌腺的调节发生变化，不良的情绪可促进体内儿茶酚胺的分泌，使宫缩不协调，从而阻碍了产程进展，致使产程延长，增加难产机会。
而第三产程因胎儿娩出后产妇比较放松，受各种因素影响较小，故对第三产程无明显影响。
综上所述，心理护理能减轻孕妇心理负担，增加分娩信心，使其产程缩短，以利于胎儿顺利分娩，从而降低了难产率，提高了分娩质量。
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（收稿日期：2012-10-08 本文编辑：袁成）。