宗教对美国教育的影响
宗教对美国社会的影响
宗教对美国社会的影响梁子毓英语学院英语137班摘要：美国是当今世界上最发达的资本主义国家，同时又是发达国家中最具宗教色彩的国家，可以说美国的发展与宗教有着密不可分的关系。
宗教从美国建国伊始至今对人们思想的影响是根本性的，这种影响绝不仅仅只是停留在道德方面，在政体的确立、民主制度的促进等方面都有着同样深远的作用。
如今，宗教在美国的影响力有增无减，信仰上帝的人越来越多了，宗教在美国国家社会生活中的作用也越来越大。
因此，研究宗教对美国发展的影响更有助于我们了解美国的社会现实和文化特征，可以使我们对宗教在美国社会的影响有更深刻的认识。
关键词：宗教美国社会影响引言美国文化的一大特征就是其宗教性。
来自世界各地不同国家不同种族的移民带来了他们自己的宗教，使美国成为多宗教的国家。
各种不同的宗教必然会对美国的社会产生影响，同样也融入了美国的文化。
在众多宗教中，影响最大的是新教众多教派中的清教，清教在发展过程中，其影响超越了宗教领域，渐渐渗透到了美国宗教以外的政治、经济、文化领域，使美国政治、经济、文化都带有明显的清教主义特征。
清教主义因而成为美国文化和社会形成过程中的重要因素。
美国的文明都刻有明显的清教主义印记，清教主义文化也造就了独特的美利坚精神与文化。
一、基督教新教对美国历史的影响美国虽然只有四百多年的历史，但却从一个英属殖民地逐渐成为世界上的头号强国。
在这片土地上诞生了世界上第一部成文宪法，产生了世界上第一个民选总统，建立了三权分立的民主政体，这些都对世界历史产生了深远的影响。
然而这些都与基督新教及其伦理道德有着密不可分的关系，这种关系甚至是决定性的。
早期殖民北美的新教1徒的新教信仰，构成了北美早期社会思想风潮的主调，也构成了以后美利坚的民族精神以及国家意识形态的基础。
美国独立战争的发生，是因为早期移民北美的多数人都是新教教徒的缘故。
由逃亡的清教徒们建立的美洲殖民地，在宗教上，一直与英国本土的宗教处于对立状态。
宗教对于美国的影响
宗教对于美国的影响近年来，宗教对于美国的影响力日益增强，无论是在政治、社会、文化、经济方面，都在不断地体现出来。
在美国的历史与现实中，宗教扮演着至关重要的角色。
本文将从以下几个方面来谈谈宗教对美国的影响。
一、政治方面美国是一个民主、自由的国家，而宗教在这个国家的政治中扮演着不容忽视的角色。
在美国，宗教与政治密切相关，许多政治家、议员与宗教领袖有着紧密的联系。
例如，在美国议会中，有大量的基督教会教徒，他们的信仰与政治立场密不可分。
此外，许多国家领导人都会在祈祷早餐会上发表言论，表达自己的宗教信仰。
宗教还在美国的选举中起到了非常重要的作用。
在美国，许多政治运动与选举都与宗教紧密相关。
例如，美国政治中的保守派，往往依靠基督教的支持得以生存。
而民主党则更多地向天主教徒、犹太教徒、穆斯林等群体倾斜。
不过，虽然宗教在美国的政治中拥有广泛的支持，但其对于国家的政治决策应该遵循民主原则、尊重他人宗教信仰等方面也面临着挑战。
例如，在美国的移民政策问题上，一些基督教派别反对引进穆斯林难民，引发了一定的社会争议。
二、社会方面宗教对于美国社会的影响也极其显著。
美国是一个多元文化、宗教群体繁多的国家，每个人都有自己的信仰和价值观。
正因为如此，宗教在美国社会中的作用更加重要。
宗教在美国社会中起到的正面作用不容忽视。
例如，许多教堂、清真寺、犹太会堂、佛教寺庙等，都为社区提供了一种共同信仰的平台，增强了社区的凝聚力。
此外，许多宗教机构还为灾难、贫困等需要帮助的人提供志愿服务和援助。
当然，宗教在美国社会中也存在各种问题。
例如，宗教歧视、种族主义、性别歧视等问题，这些问题的存在并不能否认宗教在美国社会中发挥的基础作用。
三、文化方面宗教在美国文化中扮演着非常重要的角色。
许多美国文化都与宗教密切相关。
例如，美国广播公司、福克斯电视等电视台，就有很多宗教类的节目。
此外，在美国的音乐、电影、文学等领域中，也能看到许多与宗教相关的作品。
例如，电影《耶稣受难记》等，就呈现出了宗教对于美国文化的深远影响。
宗教信仰对美国人的影响
宗教信仰对美国人的影响宗教信仰对美国人的影响美国是个宗教国家，天主教、基督新教和犹太教是影响这个国家的三个主要宗教团体。
美国人的价值准则、生活态度以及道德准则在相当大的程度上是受这三大宗教思想影响的。
最近一次的盖洛普民意测验进一步说明了宗教信念在美国人生活中所占的比重。
在接受测验的1500个成年人中，有66%的人把天主看作注视他们一举一动的“法官”，有87%的人说，他们每天都向天主祈祷。
几年前，向天主祈祷的人一般都是上年纪的、生病的、处境不佳的以及社会下层的人。
现在，大批受过高等教育、生活富裕、年富力强的人也都积极参加宗教团体、虔诚地向天主祈祷。
当问到他们的祈祷是否得到答复时，有70%的人回答是肯定的。
他们把工作中的成绩、生活的改善、地位的提高都视为天主对他们的保护和恩赐。
为此他们也愈加虔诚地按天主的标准做人。
近年来，随着美国社会维护和发扬传统价值观的呼声日益高涨，宗教界首当其冲。
原教旨主义（或称尊古主义、宗教改良主义）教会成员猛增了35%、犹太教会员增加了一倍。
此外全美国有1100家广播电台和200家电视台都热心于宗教节目。
在谈到宗教信仰对他们的影响时，有82%的人指出：宗教思想及其提倡的价值观使他们增强了自我意识和自信心。
一位名叫亚当斯的说：“我的宗教信念使我知道我是谁、从哪儿来、将来应干什么。
没有宗教信仰，我决不是现在这样。
”有63%的人说，他们的宗教信仰使他们分清了是非，从而在干错事时，内心就会有一种道德标准阻止他们这样干。
有83%的人说，宗教思想不仅使他们知道尊重自已，同时也使他们懂得应该尊重他人。
美国人传统价值观中的许多成分，如平等自由、友爱互助、同情弱者、自尊自爱、尊重他人等都导源于宗教信念中所提倡的价值准则和处世哲学。
这就不难理解，为什么宗教是美国人精神生活的支柱。
（摘自《报刊文摘》）。
美国宗教教育研究
美国宗教教育研究在西方,宗教教育的历史悠久,它是一种影响非常广泛的教育形式,在一些国家,宗教教育占据着教育的首要位置。
随着科学和技术的发展,宗教教育渐渐的引起了学者们的质疑。
如今大多数西方主要国家遵循的都是政教分离政策,并以此为原则和依据来处理公共教育事务。
美国也早就制定了《宪法》第一修正案作为其解决宗教和学校尤其是公共学校关系的主要法理基础。
然而自从21世纪以来,宗教与教育的关系非但没有分开,反而成为了争论最激励的问题,宗教与世俗化教育的关系欲说还休,剪不断理还乱。
宗教教育作为一种最强大的教育形式影响着美国的公共教育界、政治界、经济界等,它在理论与实践的发展中,积累了丰富的成果和经验,对我国学校的思想政治教育的改革和发展具有重要的启示意义。
美国宗教教育研究以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,综合运用历史归纳、文献调查、分析比较等研究方法,坚持客观事实,力求历史与逻辑的统一、宏观分析与微观分析的结合,对美国宗教教育的缘起、社会背景、理论依据以及教育的视域、原则、途径等进行学术考察及研究,结合美国的独特基督教文化来进行具体分析、深入的探讨,剖析其社会作用与局限性,同时也作了某些启示分析。
美国宗教教育,与其特定的殖民主义文化有关,它的形成与殖民地时期特定的历史文化背景有关。
它沿袭了英国的宗教教育的方式,却又与其有所区别。
它与美国历史、政治、社会的变迁和发展息息相关。
故首先从历史着手,考察了美国各个历史阶段的宗教教育的发展变化。
目前美国学术界对宗教缘起的划分比较一致的方法是从国家发展的角度来对其进行研究。
因此研究美国宗教教育应该先从美国宗教的起源进行研究,进而考察了远古时期、美国殖民地时期,建国时期,建国后时期以及飞速发展时期和现代化时期等不同时期的宗教教育的情况。
美国宗教教育,是建立在一定的社会背景与特定的理论基础之上的。
文章先从经济背景出发考察,得出由于殖民地的劳动力缺乏、利益的趋使等经济因素造成了大批宗教移民的涌入;同时由于政治迫害以及实现理想抱负而来到北美殖民地上实现其宗教理想的;在经济与政治的双重背景下,信教移民来到新大陆追求着"山巅之城"的理性之光,进行着宗教文化的探索。
宗教对美国教育的影响
宗教对美国教育的影响作者：翟春婷来源：《青年文学家》2011年第06期摘要：美国是一个宗教化程度很高的国家，宗教对美国社会的诸多方面都有着深刻影响，可谓是美国人生活中不可替代的重要组成部分。
本文主要从基础教育和高等教育两个方面对宗教在美国教育领域的影响作一分析。
关键词：美国、宗教、教育、影响一、离不开宗教的美国人美国是一个高度宗教化的国家，除去各种种类繁多的新兴宗教，其中存在较大的、得到公认的宗教派别就有300种。
正如马克思·韦伯所说，“美国是最世俗的，同时又是最信奉宗教的国家”。
尽管美国的现代文明高度发达，但美国社会生活的方方面面无一不烙着宗教的印记：美元上“我们信仰上帝”的字样；总统就职仪式上，总统均把右手放在《圣经》上，在牧师的见证下宣誓；许多美国人的婚礼、丧礼等也是在教堂由牧师主持；周末去教堂的人比看体育比赛的人还要多。
据美联社撰稿人乔治·科内尔报道，美国人花在宗教上的时间和金钱远比花在体育方面的多。
1992年，美国人贡献给宗教事业的资金总额为56.7亿美元，14倍于花费在棒球、橄榄球和篮球这三个联赛上的40亿美元资金。
由此可见，美国是一个笃信宗教的国家，宗教与美国社会生活的很多方面都有紧密联系。
本文以下部分主要分析宗教在教育领域的影响。
二、宗教对美国教育的影响在美国，教育是宗教发挥重大作用的传统领域。
无论是中小学基础教育还是高等教育，从殖民地时期开始，就与宗教关系紧密。
当前情况下，虽然政府创办了很多公立学校，但宗教的影响依然显著。
1.宗教对基础教育的影响从18世纪起教会就开始大规模兴办中小学，到了近代，由政府支持创建的公立学校逐渐兴起，成为基础教育的主力军。
所以，宗教对基础教育的影响也包括公立学校和私立学校两个方面。
首先，公立学校方面。
由于美国实行“政教分离”原则，而公立学校又是由政府兴建的，要正确处理宗教与公立学校的关系就显得尤为重要。
它主要包括学生自发组织的宗教活动和客观的教授宗教内容两个方面。
美国宗教教育研究
教育机构和学校应该为教师提供更多的培训和专业发展机会，以提高他们的教学技能和知识水平。此外，教师自身也应该不断学习和更新自己的知识，以更好地适应不断变化的教育环境和学生需求。
增强包容性和多元化
制定学术标准和课程整合计划
加强师资培训和专业发展
05
美国宗教教育的未来趋势
多元化发展
01
随着美国社会的多元化，宗教教育也将呈现出更加多元化的趋势，包括不同宗教信仰的融合、不同文化背景的交融等。
教会学校的繁荣
在19世纪中叶，教会学校在美国得到了迅速的发展。这些学校不仅数量增加，而且教育质量也得到了显著提高。这些教会学校为美国培养了大量的人才，并对社会和文化发展产生了积极的影响。
建国时期的宗教教育
20世纪的宗教教育
20世纪初，美国开始了一场宗教教育改革运动。这场运动强调宗教教育应该与世俗教育相结合，以适应现代社会的发展需求。这场改革使宗教教育更加注重学科知识和技能的培养。
宗教教育可以帮助个人提高精神修养，培养道德观念，增强内心的平静和安宁。
提高精神修养
宗教教育对个人的意义
通过宗教教育，个人可以更好地理解自己和世界，拓展心灵视野，提高自我成长的能力。
促进自我成长
宗教教育可以培养个人的社会责任感和公民意识，引导人们积极参与社会公益事业。
增强社会责任感
促进社会和谐
宗教教育可以促进社区的凝聚力和相互支持，使人们更加关注社区的福祉和发展。
多元化与包容性
美国宗教教育面临着多元化和包容性的挑战。随着美国社会的日益多元化，如何满足不同宗教信仰、文化背景和价值观的学生需求成为了一个重要的问题。
面临的挑战
课程整合与学术标准
宗教教育需要与学校课程和其他学术领域进行整合，以确保学生能够获得全面的教育。然而，这同时也带来了学术标准和内容整合的挑战。
简述美国教育的发展历史
简述美国教育的发展历史美国教育发展至今，经历了许多重要的转折点。
教育在美国社会中发挥了重要的作用，改变了美国社会的结构。
美国的教育发展可以追溯到17世纪的殖民时期，当时英国殖民者将自己的宗教派别和文化带到新大陆，这些新到的宗教教育和文化在新大陆上较早出现。
英国殖民者建立了房屋招待学校，这种学校在1640年前后成为主流，大多数孩子受这种教育。
学校中的教育主要受到宗教影响，重视宗教礼仪，凸显行为规范，强调基督教道德价值观等，把学生小心翼翼地训练成洁身自好、遵守宗教教义的贞节寡妇。
随着英国殖民者的建立，美国社会逐渐发展，这种宗教教育也在发展。
18世纪，美国政府为了解决刚刚独立后社会动乱，建立全国教育系统，以实现政策统一，促进社会进步。
这一时期美国的教育也从宗教中脱离出来。
20世纪以来，美国的教育行政分离了宗教，开发了多种新的教育模式。
其中，大学教育拥有最高的地位，而在小学教育方面，美国也出现了更加综合的课程设置，不仅仅只局限于宗教的教育，还引入了其他的专业知识和技能。
在20世纪50年代，美国政府推广实施了全民教育法，并给予学校充分资金支持，促进教育设施的改善，并将大学免学费政策扩大到更多的群体和地区，这样一来，美国教育得到了进一步发展。
当时，改革实行了一种中央政府全国一体化的教育制度。
从1970年代起，美国和欧洲等地区也出现了私立教育，这种私立教育更加灵活，不受政府的管理和束缚，教育的主体也更加具有选择的余地。
到了21世纪，教育模式和教育理念也发生了翻天覆地的变化，如今，信息技术也成为美国教育的重要组成部分，电子教育的实施让传统的纸质教育受到了前所未有的冲击。
美国的教育正在朝着信息化、多元化及更高效率的方向发展。
综上所述，美国教育的发展历史见证了美国社会在政治、经济、宗教和文化等方面的转型，同时也反映出美国社会的进步。
目前，美国的教育正在朝着多样性和先进性的方向发展。
美国思想政治教育中的宗教教育
浅析美国思想政治教育中的宗教教育摘要：宗教教育作为美国思想政治教育中的重要内容，在美国社会里起到维系社会、稳定人心的重要作用。
宗教教育通过潜移默化的方式渗透到美国民众生活的各个方面，影响着美国公民的道德选择和道德判断，促使道德价值观和政治观的形成，因此，宗教信仰教育是美国思想政治教育中不可或缺的，其方式方法也是我国在进行思想政治教育过程中值得学习借鉴的方面。
关键词：美国；思想政治教育；宗教教育美国在先进的科学技术和物质生活方面处于世界领先的同时，也十分重视社会精神文化的建设与道德环境的营造。
自建国以来，宗教一直是美国社会构成中的重要组成部分，涉及社会的政治、经济、文化等诸多领域，影响着民众的思想活动和行动方式。
一、美国宗教教育的发展历程宗教教育在美国思想政治教育中的有着极其重要的地位，并已成为美国民众社会生活的精神支柱以及社会成员之间联系的纽带。
殖民地时期，几乎所有的教育机构都由基督教会开办，从小学到大学的教学内容中宗教色彩都十分浓厚。
当时美国殖民地时期成立的第一所学校，就聘用传教士为该校的负责人及教师。
在殖民地时期的高等学校中，没有像如今现代大学里那样设置多样的分科，而只以培养传教士为主要目标。
美国高等教育的开端--哈佛，起初也是为宗教而建立的。
可以说，殖民地时期美国社会的教育是由宗教的传播而开始，宗教教育成为维护社会稳定，培养公民意识、凝聚民族力量和倡导主流价值观等方面的主要手段。
“二战以来，美国宗教经历了一系列的发展变化，即20世纪50年代的宗教信仰热、60年代宗教信仰热的衰落和七八十年代宗教信仰热的再度兴起。
”[1]在经历过六十年代的社会激烈动荡以后，人们思想上大都感到失落和空虚，于是六十年代末后，美国民众普遍从行动转向反省，从茫然到寻求一致感的时候，新的宗教信仰热便再度兴起。
在20世纪中叶以前的一段时期，美国宗教曾显示出日益世俗化的趋势，在美国人的生活中影响越来越小。
但是之后，宗教并没有消失，而是重新寻求定位；宗教已渗透到文化之中。
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宗教对美国教育的影响以及对我国的若干启示姓名：***学号：**********专业：教育学班级：07级2班摘要美国是一个笃信宗教的国家，在发达国家中宗教色彩最浓，而重视教育的思想也始终在民众中处于主导地位，民主、共和的观念在教育领域中深入人心。
在美国，作为两种调控社会秩序的手段，受教育的程度定义着人们的行为，而宗教规制着人们的内心世界。
本文探讨宗教对美国教育领域的协调作用、共同影响，以及对我国的启示。
关键词：美国；宗教；教育；影响宗教作为调控社会秩序的重要手段，自从人类进入文明时代以来，就结下了不解之缘。
教育在人类文明以来一直没有消失，反而是更加深刻的定义了人类的行为，规范了人类的制度，使人们生活有了秩序，因此有人群的地方就必须有教育；宗教为人们提供了一种心灵上的慰藉，因此有苦难的地方就需要有宗教，以表达人们对尘世的超脱与对来世的向往。
宗教与教育彼此渗透、相互影响，并共同维系、推动着人类社会的发展与进步。
一、具有宗教内涵的美国社会美国是一个笃信宗教的国家，在发达国家中宗教色彩最浓。
宗教在维系社会秩序、缓解社会矛盾、帮助贫困民众、稳定社会结构和推动社会进步等诸多方面发挥了重要的作用。
宗教是美国人的精神支柱，更是美国民族的精神源泉。
（一）美国宗教教派众多，呈多元化特点美国宗教具有一些明显的特点。
这是众多学者们长期探讨的一个重要问题，但却观点各异。
王恩铭教授认为，美国宗教具有两个特点：一是宗教派别多；二是政治与宗教分离。
刘澎教授认为，美国宗教有四个特点。
美国宗教最主要、最基本的特点是以基督教新教为主导；美国宗教是多元的；美国宗教具有层层向下的“草根性”，也就是说，各宗教团体把眼睛瞄准基层；美国宗教以各种方式发生变化。
本文则重点谈一下美国宗教的多元化特点。
1. 宗教种类众多在美国，各式各样的宗教教派都能生存，全世界各地出现的宗教几乎在美国都可以觅到踪影。
这意味着很强的宽容：不仅是主流宗教内部的相互宽容，而且主流宗教对各种非主流宗教也很宽容。
美国是世界上宗教最多的国家，至于究竟有多少种，没有一个一致的说法。
有的说美国将近有300种，有的说近900种，还有的说有1200种。
据统计，从1965年到80年代中期，这短短的十多年时间里，在美国就涌现出近500个新兴宗教。
2. 教派的组织形式及崇拜的仪式多样20世纪60年代以后，美国青年的朝圣活动已不再局限于去教堂、寺庙和礼拜会堂，而是逐渐趋向多元化：“其一是定期参拜自己所信仰的宗教的圣地，表明归属，求得心灵的慰藉；其二是朝拜大众的圣地，这种朝圣近似观光，如参观著名历史人物活动过的遗迹等，这种朝拜能否发挥宗教作用值得怀疑，但至少有了解国家历史的作用；其三是更广义的文化传承作用的朝拜活动，如去迪斯尼乐园等，当然，这种朝拜表面上与宗教无关，但实质上也具有宗教性质。
”（二）宗教对美国人的影响美国人生活的方方面面都和宗教有着密切的关系。
里根总统在1984年1月3日一次有关宗教的讲话中指出：“上帝是我们生命的精髓”，这仅25分钟的讲话就被25次掌声所打断。
1. 宗教对美国人日常生活的影响当今美国的信教人数众多，宗教对美国人的日常生活有着广泛而深远的影响。
美国的钞票上印着“我们信仰上帝”，美国的国歌里写有“上帝保佑美国”。
刘澎教授曾在书中写道：“美国每10个人中就有大约6个人每天祈祷，有4个人每周去教堂……今天，美国有1200多家宗教广播电台播放宗教节目，美国的宗教报刊杂志有5000多种，宗教音乐的音像制品销售量远远超过了各种流行音乐。
”在美国，周末去教堂的人比看体育比赛的人多，美国人每年贡献给宗教事业的资金要比花费在棒球、橄榄球和篮球这三大联赛上的资金高出十几倍。
2. 宗教对美国人思想道德的影响宗教对规范美国人的思想起了重要的作用。
在美国这个高度发达的国家里，竞争激烈、人际关系淡漠，人们很容易产生焦虑和孤独感，也会引发一些社会问题。
教会活动使人们相聚在一起，相互交流、互表友爱，为他们带来心理慰藉，产生归属感。
宗教信仰可以唤起人们的道德感，劝导他们抛弃恶习和邪念。
人们如果真正信仰上帝、敬畏上帝，便会约束自己的行为举止，规范自己的道德操守，做到言语诚实、行为规矩、做人谦逊。
宗教信仰可以使许多人戒掉酗酒、吸毒等恶习，经常参加教会活动也能使许多人避免犯罪。
3. 宗教对美国人接受教育的影响宗教对美国的文化教育也产生了不可低估的影响。
在美国的大学校园里，活动着大量的学生宗教团体。
美国85%以上的私立中小学校的学生就读于教会学校。
而且许多美国人都习惯了在周末去教堂接受免费的教育，这不仅包括学习圣经等宗教教义，还包括语言和一些自然科学。
周末宗教教育董事谢弗曾说：“战争使人类恶化，追求生活的人正转向道德和宗教教育，宗教教育是表达精神需要的基础。
”而且，像哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学等许多著名的美国大学最初也都是由教会创办的。
根据我个人的旅美经验，我发现，在绝大多数美国学校的介绍手册上，学校的教堂都变成了本学校的地标性建筑，甚至是大学所处地区的地标性建筑。
教堂作为宗教的一种载体，已经变成了美国社会的文化的一种神圣象征。
另一方面，在教育领域中，教堂也扮演着神圣不可捍卫并且宗教教育至上的角色与地位。
4. 法律调控与宗教影响对美国人接受学校教育的影响美国的法律规定在乡镇设立学校，责成居民出资办学，并对不出资者给予巨额罚款。
还要在人口多的县份，以同样方式设立高一级的学校。
城市的行政当局应当督促家长送子女入学，并有权对违抗者处以罚款；如果继续违抗，社会便承担起家长的责任，强制收容和教育儿童，并剥夺其父亲的权利。
另外，在美国这样一个崇尚教育文化的国家，对学校、对教师在紧急情况下的责任都有非常明确的规定。
没有履行职责的教师虽不算是触犯刑律，但如果教师因为失职而导致学生受到伤害，通常都难逃学生家长的法律指控和赔偿要求。
此外，由于绝大部分的教师和学生都是虔诚的基督教徒，所以教堂也自然而然成为了理想的教学场所。
学生们在教堂学习要比在普通教室中上课更加认真、严谨。
显然，宗教在学生精神上的隐性约束与控制制约着学生的随意性，虔诚的态度也体现在了学习的有效性。
二、客观理性的看待宗教对我国大学生的影响宗教作为人类历史上一种悠久而普遍的社会现象，是人类精神生活的组成部分。
当前在世界60多亿人口中，信仰宗教的人约占75％。
在我国，根据不完全统计，我国现有各种宗教信徒1亿多人，在1亿多宗教信徒中，青年人约占1／3，人数达到了3 000万～4 000万人左右。
尤其值得注意的是，近年来青年信教在国内呈逐渐上升的趋势，特别是在高等学校，宗教对大学生的影响越来越大，对于这种现象，我们要客观理性地看待。
首先，宗教中的优秀文化遗产是中国传统文化的重要组成部分，宗教对大学生有一定的积极影响。
我们知道，宗教是中国传统文化的重要组成部分，蕴涵着丰富的伦理道德思想，宗教中一些有益的理念和教义对大学生的伦理道德的升华具有一定的积极作用。
如佛教、道教的五戒、十戒就是要求信徒不杀生、不偷盗、不淫邪、不贪欲，要扬善抑恶等，这些与我们日常所倡导的伦理道德基本相符。
此外，“宗教是被压迫生灵的叹息，是无情世界的感情”，宗教对信徒具有心理调适和心灵慰藉的功能，能消解他们现实生活中因遭受挫折所带来的心理压力，起到平衡心理，慰藉心灵的作用，这正好可以满足部分大学生的需要。
大学生经常要面对学习、生活乃至社会上各种激烈的竞争和挑战，当他们不能正确看待和处理这些问题和压力时，就很容易产生心理上的孤独感、失落感和焦虑感等，有些大学生就会求助宗教，通过信仰宗教缓解自己对现实的不满、无奈和恐惧，稳定自己的不良情绪，从而达到内心平衡、安宁和和谐的效果。
其次，宗教对大学生的消极影响也是显而易见的。
这主要表现为：1．滋长唯心主义的世界观。
马克思主义认为，客观世界决定主观世界，主观世界来源于客观世界，是客观世界的反映。
而宗教却认为，神创造了宇宙并主宰着宇宙。
对神的信仰和崇拜，是各种宗教信仰的中心和基础。
因此，在世界观上，宗教是一种以神灵论为特征的唯心主义的世界观，这种神灵观与辩证唯物主义世界观在根本上是相抵触的。
恩格斯在《反杜林论》一书中明确指出：“一切宗教都不过是支配人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这反映中，人间的力量采取了超人间力量的形式”口，深刻地揭示了宗教的唯心主义本质。
大学生由于认识分辨能力比较弱，加之对宗教神秘色彩的好奇，一定程度上容易受到宗教唯心主义的影响。
2．滋长消极的宿命论。
世界观上的有神论必然导致人生观上的宿命论。
宿命论认为人的富贵贫贱、生死祸福，乃至生活中的每一件事，都是神安排的，都是天命注定而不可避免要发生的。
既然一切都是“命中注定”的，被神创造出来的，人就应无条件地服从万能的神。
宗教宣扬的“宿命论”同马克思主义关于事物发展变化的规律性以及倡导的积极进取的人生观是直接对立的。
大学生们如果不能认清事物发展过程中必然性和偶然性的关系，不能正确看待人生命运的差异和变化，特别是个人在人生道路上时不时遇到的困难和挫折时，就可能容易受到宗教宿命论的消极影响。
3．对高校学生管理的消极影响。
大学生的健康成长成才与高校的科学管理是分不开的。
而宗教常会给高校的管理工作带来一些麻烦，影响高校的和谐发展。
比如，在我国一些民族高校大学中，就出现过信仰歧视、教派纷争，给校园的稳定带来严重后果。
可见，宗教对大学生的消极影响是广泛的，我们要在深刻剖析大学生信教深层因素的基础上，采取各种措施，推进大学生科学信仰的构建。
三、大学生信仰宗教的特征作为受过高等教育的大学生来说，他们信仰宗教又会呈现出与其他人群不同的特征：1．文化崇尚多于教义皈依。
与其他群体有所不同的是，多数大学生这一群体更注重从文化层面来体会宗教。
宗教能够吸引高校学生首先在于其拥有丰富的文化性和自身的艺术韵昧。
“宗教是文化的重要组成部分，世界上三大宗教都拥有各自独特而庞大的理论体系，都是集文化的大成者。
”们都有其产生、发展的历史过程，并且有相对完善的教义、教规、理论，其内容表现出一定的哲理性、伦理性和心理性，“是一个相对独立的文化系统”；另外，宗教活动场所也充满了艺术性，类似金字塔式的教堂设计，配以音乐、舞蹈、绘画、雕塑等，无论其外部形式还是其内部构造无不给人一种神圣、庄严、肃穆和美的享受，黑格尔说，宗教“经常利用艺术来使我们更好地感到宗教的真理”。
其次，宗教蕴涵着深厚的人文精神和终极关怀，关注人的存在、发展、价值、尊严和自由，解决人的精神层面困惑。
由此可见，多数大学生对宗教产生的兴趣的原因在于宗教所具有的文化内涵和艺术韵味。
2．功利冲动多于理性选择。
当代大学生信仰宗教的动机大多具有功利性和非理想性特点。
在北京某高校调查显示，大学生参加宗教活动的目的，主要是“寻求心灵上的寄托”，“祈求平安，希冀有关好的未来”。