端午节活动方案与总结教学提纲
端午节活动方案和总结（精选5篇）
端午节活动方案和总结端午节活动方案和总结（精选5篇）让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
下面是小编为大家整理的端午节活动方案和总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午节活动方案和总结【篇1】一、活动背景：以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。
在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。
以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。
要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化优秀传统进课堂、进教材。
”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族民俗风情和传统美德。
”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。
因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案。
二、活动目的：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”四、活动时间：5月26日——6月5日五、活动内容、形式、时间、要求(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。
(5月26日，大队部负责)2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前，大队部负责)3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。
端午节活动策划方案-1教学提纲
端午节活动策划方案端午节活动策划书一、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形非物质文化遗产，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。
端午节是中华民族古老的传统节日。
2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。
也是我们的民族之思。
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二、活动主题：情浓五月天, 欢乐度端午三、活动目的：1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。
2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。
四、活动时间： 20XX年 5 月五、活动地点：学院餐厅广场六、主办单位：宣城职业技术学院学生会心理部七、协办单位：宣城职业技术学院心语轩心理协会八、活动对象：宣城职业技术学院在校学生九、活动内容及流程(一) 包粽子1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合② 人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。
③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟(二)热场游戏及问答活动：1、夹弹珠每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品.2、端午知识问答活动前准备两套关于端午的问答题(具体见附页)(三)主场活动：吃粽子比赛参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布开始后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.十、任务分配：前期宣传1制作横幅,在食堂门口显眼处悬挂2.活动中制作海报张贴在校区明显处,3.有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示.4.在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传后勤采购(粽子、水果、零食及奖品)1、联系食堂场地。
端午节幼儿园活动方案提纲
端午节幼儿园活动方案提纲一、活动主题。
“粽香四溢，欢乐端午”二、活动目标。
1. 让幼儿了解端午节的由来、习俗等文化知识。
2. 通过活动锻炼幼儿的动手能力，如包粽子、制作香囊等。
3. 增进幼儿与同伴、教师之间的互动与合作，营造欢乐的节日氛围。
三、活动时间与地点。
1. 时间。
[具体日期]上午9:00 - 11:30。
2. 地点。
幼儿园操场、教室。
四、活动准备。
1. 教师准备。
- 收集有关端午节的图片、视频、故事等资料，制作成PPT。
- 准备包粽子所需的材料，如粽叶、糯米、红枣、棉线等；制作香囊的材料，如布料、香料、针线等。
- 提前布置好活动场地，如在操场设置包粽子区域、在教室设置香囊制作区域等。
- 准备与端午节相关的小奖品，如五彩绳手链等。
2. 幼儿准备。
- 提前让幼儿了解端午节的一些简单知识。
五、活动流程。
1. 活动导入（9:00 - 9:15）- 在操场集合，教师播放端午节相关的视频，如赛龙舟的热闹场景，吸引幼儿的注意力。
- 教师提问幼儿关于视频中的内容，引出端午节的主题。
2. 文化知识讲解（9:15 - 9:45）- 教师带领幼儿回到教室，通过PPT向幼儿详细介绍端午节的由来，讲述屈原的故事。
- 展示端午节的习俗图片，如包粽子、挂香囊、系五彩绳、赛龙舟等，简单解释每个习俗的意义。
3. 包粽子体验（9:45 - 10:30）- 幼儿分组来到操场的包粽子区域。
- 教师先示范包粽子的步骤，边包边讲解要点。
- 幼儿在教师和保育员的指导下尝试包粽子，鼓励幼儿互相帮助。
4. 香囊制作（10:30 - 11:00）- 幼儿进入教室进行香囊制作。
- 教师展示香囊成品，讲解制作香囊的步骤，包括裁剪布料、填充香料、缝合等。
- 幼儿动手制作香囊，教师巡回指导，提醒幼儿注意使用针线的安全。
5. 活动总结与奖励（11:00 - 11:30）- 幼儿集合，教师对本次活动进行总结，回顾端午节的知识和活动中的有趣瞬间。
- 评选出包粽子和制作香囊表现优秀的幼儿，颁发小奖品五彩绳手链。
端午节活动方案及总结
端午节活动方案及总结
一、方案：
1.端午节文化讲座
在端午节当天，安排一位专家对端午节的历史背景、传统习俗以及文化内涵进行讲座。
通过讲座，让学生了解端午节的由来和意义，增加对传统文化的了解和认同感。
2.包粽子比赛
组织学生参与包粽子比赛，可以分为个人和小组两个部分。
比赛分数除了考虑包粽子的速度和外观，还要考虑粽子的口感和品质。
通过比赛，增加学生和家长对粽子制作的兴趣，传承和弘扬端午节的传统风俗。
3.粽子品尝活动
准备多种口味的粽子，如咸肉粽、豆沙粽、红枣粽等，让学生品尝不同口味的粽子。
可以既锻炼学生的品尝能力，又增加他们对传统食物的喜爱和认同感。
同时也可以通过品尝活动，让学生了解不同地区对粽子的制作工艺和特色。
4.捉鲤鱼游戏
在游泳池或水边设立奖励区域，将一些塑料鲤鱼放入水中，让学生用网兜去捕捉鲤鱼。
捉到的鲤鱼可以兑换小礼品或奖励。
这项游戏既能带给学生欢乐，又能体验端午节的传统活动“赛龙舟”。
5.赛龙舟比赛
在水边准备好赛道，提供不同大小的龙舟和划桨器材，让学生组成队伍进行龙舟比赛。
比赛可以设立奖项，增加学生对团队合作和努力拼搏的意识。
同时，也可以让学生体验端午节的传统习俗和活力。
二、总结：
通过以上方案，可以在端午节期间举办丰富多彩的活动，既能让学生了解和体验端午节的传统文化，又能激发学生对传统节日的兴趣和热爱。
同时，通过活动，也可以提高学生的团队合作和沟通能力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
通过活动的开展，加深学生对传统节日的理解和认同，促进社会和谐发展。
端午节活动总结报告方案（3篇）
端午节活动总结报告方案____年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，____校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日·端午“为主题的文化教育活动。
现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节“的有关知识学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节“的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。
让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富“端午节“内容(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。
我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午“系列主题活动。
为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署。
开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。
自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
(2)倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把____月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。
我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
在本次活动中，____校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
端午节活动总结报告方案（二）[标题]端午节活动总结报告方案（三）[介绍]端午节是中国的传统节日之一，为了丰富员工的文化生活，提高员工的归属感和凝聚力，我公司于今年端午节期间开展了一系列丰富多彩的活动。
端午节幼儿园活动方案提纲
端午节幼儿园活动方案提纲活动目标：1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2.了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有许多传说、故事，如：有关屈原的传说等。
3.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的快乐。
4.体验并学习几个简单的传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。
活动准备：1.端午节的故事PPT；2.做香包的材料：香料、布、针、线；包粽子的材料：糯米、苇叶、线绳；编蛋网、缠五色线的材料：绳线、五彩线；做绿豆糕的材料：面粉、馅料。
3.汉服几套。
4.联系几位热心的家长代表，帮忙完成制作活动。
活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。
每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。
随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美好的'传统佳节。
现在就让我们一起鼓掌欢迎！二、家长代表结合PPT讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解端午节的有关风俗。
三、学习几个传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。
请个别小朋友穿上汉服进行表演展示。
四、端午节赛歌会，请各班的小朋友们表演朗诵端午节的儿歌。
中四班：粽子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
（中班孩子穿上汉服表演）中一班：五月五，是端五。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
五、“端午文化我知道”亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演。
第一组：包粽子。
第二组：做香囊。
第三组：编蛋网。
端午节活动方案和总结（4篇）
端午节活动方案和总结今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议同学们向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪!一、活动主题过传统节，共中国情。
二、活动时间____年____月____日。
三、活动地点学校内部和学生家中。
四、活动内容1、准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。
其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。
以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。
2、端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。
以抢答的方式对端午节进行商务服务知识问答，答对题数最多者可获奖品-粽子一个。
3、端午节问卷调查根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。
4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆(录像也可)端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高峰。
龙舟长____米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳____至____人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。
去看一次赛龙舟。
看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。
5、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。
从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。
2024年端午节活动方案及总结范本(四篇)
2024年端午节活动方案及总结范本一、活动方案端午节是中国传统节日之一，一般在农历五月初五举行。
为了丰富员工的节日文化生活，增强企业文化内涵，我公司计划在2024年端午节期间开展一系列的活动。
1. 武术表演为了展示中国传统武术的魅力，我们将邀请专业武术团队来表演。
他们将演绎各种经典的武术套路和器械表演，让员工感受到中国武术的博大精深和独特魅力。
2. 包粽子比赛端午节最经典的传统活动之一就是包粽子。
我们将组织员工参加包粽子比赛，每个团队由5-8人组成，比赛的目标是在规定时间内包制出最多、最美观的粽子。
比赛结束后，我们将评选出最佳团队奖和最美粽子奖。
3. 粽子品尝会为了让员工品尝到各种不同口味的粽子，我们将准备多种经典粽子和创意粽子。
员工可以根据自己的喜好品尝不同口味的粽子，并分享自己的感受和体验。
4. 诗词赏析活动端午节是一个有着深厚文化底蕴的节日，为了弘扬传统文化，我们将组织一场诗词赏析活动。
员工可以自由选择一首端午节相关的古诗词，进行朗诵和赏析，通过这种方式加深对端午节的认识和了解。
5. 端午节文化讲座为了让员工更全面地了解端午节的来历、传统习俗和传说故事，我们将邀请专家给员工进行一场端午节文化讲座。
讲座内容将包括端午节的历史渊源、龙舟赛和粽子的故事等等。
二、活动总结今年的端午节活动取得了圆满成功。
通过这一系列的活动，我们不仅丰富了员工的节日文化生活，增强了企业文化内涵，也加深了员工对端午节的了解和认同。
武术表演是本次活动的亮点之一。
专业武术团队的精彩表演令员工们大开眼界，展示了中国传统武术的博大精深和独特魅力。
通过观赏表演，员工们不仅感受到了中国传统文化的魅力，也体现了我公司对传统文化的重视和传承。
包粽子比赛是本次活动的互动环节，吸引了员工们的积极参与。
通过比赛，员工们在互相协作的过程中锻炼了团队合作能力，也体验到了传统手工艺的魅力。
最佳团队奖和最美粽子奖的评选增加了竞争性和趣味性，更加激发了员工们的参与热情。
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端午节活动方案与总
结
精品资料
“我们的节日——端午节”活动方案
五年级2班
活动目的：
1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。
借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
活动时间：
5月23日——5月27日
活动安排：
1.举行一次有关端午节的主题班会。
(1)同学互相交流所知道的端午知识。
(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。
2.“我向长辈学一技”主题活动
(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
(2)和家长共同动手制做五彩绳，体验劳动和分享的乐趣。
3.体验端午情怀
(1)同学们将制作好的五彩绳送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。
(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
精品资料
“我们的节日——端午节”活动总结
五年级2班
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，开展了形式多样以"我们的节日——端午节"为主题的文化教育活动。
现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
班级充分利用黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。
让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。
1．开展了主题班会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。
举办“我们的节日——端午节”为主题的班会。
2．网上学习，传承传统文化。
此外，我们还组织开展"我们的节日——端午节"网上主题活动，动员学生进行相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。
让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3．“我向长辈学一技”活动。
在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
与家长共同制作五彩绳，并选取优秀学生参加五彩绳和包粽子的校级比赛。
在编绳比赛中，我们获得了三等奖。