小学道德与法治部编版三年级下册《我家的好邻居》练习题
部编版道德与法治三年级下册6 我家的好邻居练习卷
部编版道德与法治三年级下册6 我家的好邻居练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列行为不利于邻里关系友好的是（）。
A．小军主动打扫楼道卫生B．楼下叔叔每天晚上唱歌，声音很大C．小红经常帮邻居收回晾晒的衣服2 . 下面观点不正确的是（）。
A．楼下有人，要轻拿轻放东西B．晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方C．楼道多放点东西，不会影响邻居走路3 . 能够促进邻里之间和睦相处的行为是（）。
A．邻居家的枣子成熟了，我隔着墙悄悄摘了几个一尝，真甜！B．冬冬一个人在家，妈妈让他到我家吃饭。
C．东院的张叔叔借了别人家的东西总是忘记归还。
4 . 到同学家玩发现他家里有人在睡觉，我们要（）。
A．大声一点B．小声一点C．大喊大叫，到处乱跑5 . 邻居遇到了困难，我们应该（）。
A．尽力帮助B．装作不知道C．对我家有好处就帮助二、填空题6 . 与邻里相处，我们应该_____，_____。
7 . 平时互相交往，可以_______邻居之间的友谊。
有事互相帮助，会使邻居之间的关系更加______。
8 . 邻里互助，生活（___）。
9 . 常言道，______________。
在我们需要帮助的时候邻居们常常伸出援助之手。
三、判断题10 . 在与邻居相处的时候，如果自己的利益被侵犯，也应该去寻找方法沟通。
（______）11 . 邻里互助，生活和睦。
我得到了邻居的帮助，也应该帮助邻居。
（____）12 . 小明、小兰和小调做游戏，把张大伯晒的豆子碰撒了，他们却只顾着玩，没有帮张大伯捡起豆子。
（__________）13 . 邻居之间难免有矛盾遇到问题尽可能协商解决。
（________）14 . 社区的路灯坏了，我们小孩不知道找谁来修，但可以向大人、居委会反映情况。
（______）15 . 当邻居家遇到了困难，我们通过帮助他们互相认识。
道德与法制2020版三年级下册6 我家的好邻居练习卷(II)卷
道德与法制2020版三年级下册6 我家的好邻居练习卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，下列规定符合这一要求的是（）。
①邻里之间主动相互关心问候，相互帮助②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰③邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④2 . 楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多，影响邻居休息，我应该（）。
A．在背后说她坏话B．忍着不找她理论C．跟她好好协商解决3 . 哪些行为说明你在为邻居着想（）。
A．周末，我在楼上教小弟弟拍篮球B．为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上C．我把自行车放在楼道里防止被盗4 . 下列做法不合适的是（）。
A．多参加小区组织的邻里联谊会B．节假日约邻居一起去公园C．新邻居来借凳子不借给他二、填空题5 . 与邻里相处，我们应该_____，_____。
6 . 与邻居相处，我们应该相互理解、（_______________），但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（___________________）。
7 . 与邻里相处，我们应该__________，相互包容。
三、判断题8 . 社区的路灯坏了，我们小孩不知道找谁来修，但可以向大人、居委会反映情况。
（______）9 . 我经常和邻居的小伙伴一起下棋。
（______）10 . “六尺巷”的故事就是有关邻里谦让，体谅的故事。
（_____）11 . 我们应该与邻居们交流维护邻里环境的办法。
（________）12 . 小刚与邻居的小朋友团结友爱，不打架。
（______）13 . 张阿姨经常在楼上练习广场舞，妈妈准备找她吵架来解决这个事情。
道德与法制2019-2020年度三年级下册6. 我家的好邻居练习卷(II)卷
道德与法制2019-2020年度三年级下册6. 我家的好邻居练习卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 阳台上突然出现了一件洗好的衣服，你应该（）。
A．问问楼上的住户B．捡到就是自己的C．扔下楼去2 . 楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多，影响邻居休息，我应该（）。
A．在背后说她坏话B．忍着不找她理论C．跟她好好协商解决3 . 邻家给你添麻烦时，你会（）。
A．与他们沟通B．忍着不问C．给他们添麻烦4 . 下面做法正确的是（）。
A．随意攀爬栏杆B．遵守交通规则C．在教室里你追我赶5 . “千里家书只为墙，让他三尺有何妨。
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。
这个典故告诉我们（）。
A．与邻居相处，要相互理解、相互包容B．与邻居相处要忍让C．邻里互助、生活和睦二、填空题6 . 社区邻里友好相处中，你有互相帮助、________、_______、主动问候、分享快乐的绝招。
7 . 常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居常常伸出________。
我们也愿意为邻居做一些__________的事。
8 . 小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。
（______）9 . 去邻居家玩耍时行为要________________，邀请邻居来自己家时态度要________________。
10 . ____________离不开规则。
11 . 邻居之间相处也会遇到（_______________）。
三、判断题12 . 楼下有人，动作要轻。
（___）13 . 莉莉经常帮邻居奶奶扔垃圾。
（______）14 . 小区的健身器械又坏了,不是有待改进的地方。
（_____）15 . 社区的路灯坏了，我们小孩不知道找谁来修，但可以向大人、居委会反映情况。
（______）16 . 张明去李华家玩，临走时李华对张明说：“我要回去吃饭了，你自己收拾玩具吧。
部编版道德与法治三年级下册第二单元《我在这里长大》第二节《我家的好邻居》课时训练
部编版道德与法治三年级下册第二单元《我在这里长大》第二节《我家的好邻居》课时训练一、选择题1．到邻居家玩时，错误的做法是（）。
A．主动问好B．保持邻居家整洁，有礼貌C．玩玩具后直接回家，让邻居自己收拾2．小区的垃圾没人管，我们可以找（）。
A．物业管理公司B．卫生院C．派出所3．“六尺巷”的故事告诉我们（）。
A．邻里间要互不理睬B．邻里间要谦让、体谅C．邻里间要无条件忍让4．晚上，邻居家的音响声开得很大，你应（）。
A．和蔼地和邻居谈一谈，劝他把音量放小B．也把自己家的音响声放大C．站在楼下大声骂5．《垃圾不见了》讲的是楼里的居民（）。
A．垃圾少或没有B．垃圾长翅膀自己飞走了C．垃圾被新搬来的小女孩取走了6．邻居家的车经常堵住你家的车库门，你应该（）。
A．走法律途径B．找物业反映，寻求帮助C．砸车7．楼上在装修，噪音很大，影响了我家的生活，我们（）。
A．不允许他家装修。
B．找上门去和他家吵架。
C．礼貌地请他家在早上8点前和晚上不施工，如果他们不听从建议，先找物业公司反映情况。
D．在他家的门上划几道印子。
8．到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（）A．让同学的妈妈收拾B．让同学自己收拾C．帮同学把玩具收拾整理好再回家9．“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
”这首让墙诗就出自六尺巷一段历史典故。
这个故事告诉我们（）。
A．与邻居相处要相互理解、相互包容B．不能让别人占便宜C．为了邻里和谐可以不讲原则10．与邻里之间有了矛盾，最好的解决方式是（）。
A．不予理睬B．交流沟通C．用武力解决二、填空题11．与邻居相处，我们应该相互( )、相互( )。
但是如果自家收到了伤害，也应该寻找方法去沟通。
12．与邻居相处，我们应该相互理解、相互________。
但是如果受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。
13．与邻居发生矛盾，如果与邻居讲理他不理睬，我们要寻找方法去_________，不可以_________。
部编版小学道德与法治三年级下册6《我家的好邻居》教案及试题
第二单元我在这里长大6. 我家的好邻居教学目标1.学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。
2.培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。
教学重难点教学重点：引导学生们重视邻里关系，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。
教学难点：培养学生们关爱邻里的品质。
教学准备:师制作课件，收集案例资料；学生课前了解自己的邻居的家庭情况，与邻居家的小伙伴交朋友。
教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排：2 课时教学过程第一课时一、故事引入1.学生听故事杨翥【zhù】卖驴明朝礼部尚书杨翥居住在京城,喜欢骑驴代步。
他对驴子特别偏爱,每天上朝回家,他常常不顾家人的劝阻,亲自为驴子擦洗梳理,给驴子喂上等的饲料。
关驴子的房子就在他的住房旁边,半夜总要起床看一两次,生怕那宝贝驴子受什么委曲。
杨翥的邻居是一位老头,快六十岁了,竟然生了个儿子,老来得子,自然备加疼爱。
可是,这孩子有个毛病,一听到杨翥的驴子叫就哭个不停,搞得全家人都不得安宁。
眼看那孩子一天天消瘦下去,父母伤透了脑筋,就把这件事告诉了杨翥。
杨翥二话没说,忍痛把自己心爱的驴子卖了,外出或上朝都靠步行。
2.学生思考：（1）故事中说杨翥对驴特别偏爱，从哪些地方可以看出来？（2）杨翥对驴特别偏爱，可为什么最后要把驴卖了呢？3.学生交流汇报。
4.师：是啊，同学们说得非常对。
杨翥为了邻居的孩子不再吵闹，忍痛将自己偏爱的驴都卖了。
俗话说得好：远亲不如近邻。
当邻居有困难的时候，我们理应帮助。
5.揭示课题：6.我的好邻居二、新知探究活动一：邻居家的小伙伴（一）认识邻居家的小伙伴1.介绍你邻居家的小伙伴（1）学生在小组内交流自己邻居家的小伙伴，包括小伙伴的性别、年龄、就读学校、年级、兴趣爱好等。
（2）请个别同学在全班交流，如果准备了照片，可以结合照片进行介绍。
2.说一说：你和邻居家的小伙伴平时在一起都玩些什么？3.如果我们现在还不认识邻居家的小伙伴，我们应该怎样与他们认识呢？（1）小组内交流认识邻居家小伙伴的方法、自我介绍的方式等。
道德与法制2019年三年级下册6 我家的好邻居练习卷(II)卷
道德与法制2019年三年级下册6 我家的好邻居练习卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 构建和谐的社区，需要我们积极参与。
下列做法正确的是（）。
A．小明见到社区里的老人总是给予帮助B．小杜见到小区里的狗总是追赶C．小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫2 . 看到邻居小朋友摔倒了，我应该（）A．不闻不问B．他自己摔倒了，让他自己爬C．把他扶起来3 . 下列行为不利于邻里关系友好的是（）。
A．小军妈妈主动打扫楼道卫生B．小丽晚上练习跳舞动静很大C．小红经常帮邻居奶奶取快递4 . 下列做法属于为邻居着想的是（）。
A．无视邻居B．帮邻居收衣服C．和邻居吵架5 . 对待社区里的服务人员，我们应该（）。
A．像对待陌生人一样B．不和他们开口打招呼C．尊重他们，感谢他们二、填空题6 . 俗话说：“远亲不如（____）”。
“邻里好，（_____）”。
7 . 与邻居相处，我们应该相互（_________）、相互包容。
但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（__________）。
8 . 常言道，远亲不如（___________）。
9 . 常言道，______________。
在我们需要帮助的时候邻居们常常伸出援助之手。
三、判断题10 . 小军去邻居家找小明玩，他们俩把玩具扔了一地，小军走的时候也没有帮小明一起收拾就回家了。
（________）11 . 邻居之间难免有矛盾遇到问题尽可能协商解决。
（________）12 . 六楼的小妹妹每天晚上弹琴弹到10点。
（______）13 . 妈妈说邻居之间少往来可以减少麻烦。
（______）14 . 有次邻居张奶奶生病了,是爸爸把她背下了楼,这是邻里间温暖的表现。
（_____）15 . 方方家的自行车一直放在楼道里。
（______）16 . 邻里之间的矛盾是没办法解决的，只能老死不相往来。
统编道德与法治小学三年级下册第六课我家的好邻居练习题
第六课我家的好邻居·练习题
1、常言道，（远亲不如近邻）。
在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常伸出（援助之手）。
2、如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。
3、与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互（包容）。
但是如果自家受到了（伤害），也应该寻找方法去（沟通）。
4、你可以帮助邻居做些什么呢?
答:打扫公共卫生，扶邻居家奶奶上下楼梯，帮邻居家扔垃圾。
5、你是如何解决邻里矛盾的？
答:主动找邻居沟通或者请求居委会的帮助，尽量调解。
如果无法解决就向法院申诉。
6、想处理好邻里关系，应当注意些什么?
答:（1）要多为邻居考虑，站在邻居的角度思考问题；（1）见到邻居主动打招呼尽量不给邻居添麻烦；（3）与邻居相处时，相互理解，相互包容，有问题及时沟通，消除误会，避免造成双方的伤害。
7、到邻居家玩，需要注意什么呢?
答：要有礼貌，注意不要影响邻居休息、玩耍的时间不要过长、临走时主动收拾玩具等。
8、如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢?
答：热情招待，和朋友分享自己的玩具，玩耍时注意保持房屋整洁,不影响家人等。
2019年部编版道德与法治三年级下册6 我家的好邻居练习卷A卷
2019年部编版道德与法治三年级下册6 我家的好邻居练习卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们应该（）。
A．规脏，躲得远远的B．将饮料瓶踢远一些C．顺手检起，放进垃圾桶2 . 邻居在楼道里堆放杂物，你应该（）。
A．气愤地把邻居的杂物扔下楼去B．大骂邻居不守公德C．提醒邻居，这是公共空间，不能堆放杂物3 . 下列做法不正确的是（）A．张阿姨把石榴分给邻居B．刘叔叔生病了大家都去看望他C．农忙时节，邻里之间相互帮助D．王爷爷把陈叔叔家的果树砍了4 . 下列行为不利于邻里关系友好的是（）。
A．小军妈妈主动打扫楼道卫生B．小丽晚上练习跳舞动静很大C．小红经常帮邻居奶奶取快递5 . 对右图漫画理解有误的是（）。
A．这样有利于建设和谐美好的生活B．这样有利于传递正能量C．说明我们只要有邻居，就可以不要亲戚二、填空题6 . 平时互相交往，可以_______邻居之间的友谊。
有事互相帮助，会使邻居之间的关系更加______。
7 . 常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，_________常常会伸出援助之手。
8 . 精彩的游戏，是伴随我们童年成长的_________。
也许你没注意到，每项游戏都有_______。
9 . 与邻居相处过程中如果自家受到了伤害，应该寻找方法去______________。
三、判断题10 . 住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。
（______）11 . 邻里之间产生矛盾时，应该共同协商，相互谅解。
（____）12 . 张明去李华家玩，临走时李华对张明说：“我要回去吃饭了，你自己收拾玩具吧。
”（___________）13 . 我去邻居小美家玩,知道小美的爸爸在睡觉,我就小声和小美说话。
（______）14 . 小红搀扶邻居爷爷下楼，叔叔阿姨都给她点赞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级道德与法治下册第六课试题班级学号姓名总分.
一、选择题
1. 下面观点正确的是（）
A.邻里之间摩擦太多了，吵架很必要
B.陌生人妨碍我，我就不留情面
C.邻里间要相互包容，彼此谦让
2. 下列做法不合适的是（）
A.多参加小区组织的邻里联谊会
B.节假日多约邻居一起去公园
C.陌生邻居来借东西不借给他
3.下列行为不利于邻里关系友好的是（）
A.小军妈妈主动打扫楼道卫生
B.小丽晚上练习跳舞动静很大
C.小红经常帮邻居奶奶取快递
4.阳台上突然出现了一件洗好的衣服，你应该（）
A.问问楼上的住户
B.捡到就是自己的
C.扔下楼去
5.楼下小姐姐每天晚上练琴到十点多，影响邻居休息，我应该（）
A.在背后说她坏话
B.忍着不找她理论
C.跟她好好协商解决
二、判断题
1.多为邻居考虑，有助于我们搞好邻里关系。
（）
2.我们可以将自己的杂物堆在楼道上。
（）
3.小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。
（）
4.邻居家的车停在我家门前，找他吵架。
（）
三、简答题
你知道用哪些方法可以处理邻里之间的矛盾？
1/ 1。