八级语文下册第一单元4合欢树习题语文
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4 合欢树01积累运用1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
虔.诚(qián)针灸.(jiǔ)侥.幸(jiǎo) 侍.弄(shì)tān(瘫)痪xūn(熏)蒸惊huáng(惶) 瞎guàng(逛)2.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的是(C)(1)她说,每一回都________地抱着希望。
(2)后来她发现我在写小说。
她跟我说:“那就好好写吧。
”我听出来,她对治好我的腿也终于________。
(3)第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,________让它长在瓦盆里。
(4)过了几年,我的另一篇小说又________获奖,母亲已经离开我整整七年。
A.真诚失望竟然侥幸B.虔诚失望依然荣幸C.虔诚绝望依然侥幸D.真诚绝望竟然荣幸3.(2017·安顺)下列句子中,有语病的一项是(A)A.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。
B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观的变化最能反映社会变化,也最能影响社会发展进程。
C.北京三联韬奋书店24小时营业,让“不打烊”书店成为城市的精神地标。
D.这群怀揣着城市梦的农民工,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗?(解析:A项“提升”和“勤劳和智慧”不搭配,可把“提升”改为“展现”。
)4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(B)A.经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
B.“如果将‘一带一路’比作多国协奏曲的乐章,那么它的基调就是共赢”。
巴基斯坦中国委员会执行主任菲扎尔·拉赫曼一语中的。
C.相对于福克纳的约克纳帕塔法县,莫言也创造了他文学中的高密东北乡——这个地方在现实中是存在的,这一点与福克纳不一样。
D.从《新青年》(初名《青年杂志》)创刊到五四运动爆发,一代新青年被唤起,他们表现出勇敢、自信和有理想,成为民族进取心的表达者和时代的先锋。
2018八年级语文下册第一单元4合欢树习题语文版20180322243

4 合欢树01积累运用1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
虔.诚(qián)针灸.(jiǔ)侥.幸(jiǎo) 侍.弄(shì)tān(瘫)痪xūn(熏)蒸惊huáng(惶) 瞎guàng(逛)2.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的是(C)(1)她说,每一回都________地抱着希望。
(2)后来她发现我在写小说。
她跟我说:“那就好好写吧。
”我听出来,她对治好我的腿也终于________。
(3)第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,________让它长在瓦盆里。
(4)过了几年,我的另一篇小说又________获奖,母亲已经离开我整整七年。
A.真诚失望竟然侥幸B.虔诚失望依然荣幸C.虔诚绝望依然侥幸D.真诚绝望竟然荣幸3.(2017·安顺)下列句子中,有语病的一项是(A)A.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。
B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观的变化最能反映社会变化,也最能影响社会发展进程。
C.北京三联韬奋书店24小时营业,让“不打烊”书店成为城市的精神地标。
D.这群怀揣着城市梦的农民工,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗?(解析:A项“提升”和“勤劳和智慧”不搭配,可把“提升”改为“展现”。
)4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(B)A.经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
B.“如果将‘一带一路’比作多国协奏曲的乐章,那么它的基调就是共赢”。
巴基斯坦中国委员会执行主任菲扎尔·拉赫曼一语中的。
C.相对于福克纳的约克纳帕塔法县,莫言也创造了他文学中的高密东北乡——这个地方在现实中是存在的,这一点与福克纳不一样。
D.从《新青年》(初名《青年杂志》)创刊到五四运动爆发,一代新青年被唤起,他们表现出勇敢、自信和有理想,成为民族进取心的表达者和时代的先锋。
4 合欢树_每课一练

每课一练一、选出下列字音、字形全对的一项( )。
A. 瞎逛.虔.诚 偶.尔 熏B. 惊惶.晃.动 瘫.痪 灸C. 昼.夜 饶.幸 偏.方 瞪D. 够呛. 兆.头 胯.上 侍.弄二、选出对下列句中词语解释不准确的一项( )。
A. 母亲惊惶..了几个月。
(惊惶:惊慌) B. (她)有时念叨..,不知道这种树几年才开花。
(念叨:讲、说) C. 每一回都虔诚..地抱着希望。
(虔诚:恭敬而又诚意) D. 我心里一阵抖.,还是推说手摇车进出太不易。
(抖:振动、抖动) 三、试分析下列加点词语在句子中的作用。
1. 母亲的全副心思却还.放在给我治病上。
2. 我们俩都尽力..把我的腿忘掉。
3. 母亲已离开我整整..七年。
4. 有一年,人们终于..又提到母亲。
四、选出下列对课文理解有误的一项( )。
A. 这篇文章开头所写的一次小冲突,渲染了一种略显紧张的生活气氛。
B. 这篇文章以时空两条线索来回忆母亲,层次清楚,散而有序。
C. 这篇文章的语言具有自然朴素、蕴含深情的特点。
D. 这篇文章的题目“合欢树”既是作者成长经历的象征,又是母爱的象征。
五、阅读短文,回答后面的问题。
母亲去世后,我们搬了家。
我很少再到母亲住过的那个小院儿去。
小院儿在一个大院儿的尽里头。
我偶尔摇车到大院儿去坐坐,但不愿意去那个小院儿,推说手摇车进去不方便,院儿里的老太太们还都把我当儿孙看,尤其想到我又没了母亲,但都不说,光扯些闲话,怪我不常去。
我坐在院子当中,喝东家的茶,吃西家的瓜。
有一年,人们终于又提到母亲:“到小院儿去看看吧,你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易。
大伙就不再说,忙扯些别的,说起我们原来住的房子里现在住了小两口,女的刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。
那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”,以为是含羞草,种在花盆里长,竟是一棵合欢树。
八年级语文下册4合欢树课后作业语文

合欢树一、基础知识1.给下列句子中加点的字注音。
(1)母亲惊惶()了几个月,昼夜守着我。
(2)过了几年,我的另一篇小说又侥()幸获奖,母亲已离开我整整七年了。
2.根据注音写汉字。
(1)我摇车离开那儿,在街上瞎ɡuànɡ____,不想急着回家。
(2)她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上,有时念dɑo____,不知道这种树几年才开花。
3.文学常识填空史铁生(1951-2010年),中国现代,著名编剧,小说家。
生于北京,18岁赴陕西插队。
20岁时,因腿疾住进了医院,那天是他的生日,从此他再没站起来。
他在做了七年临时工之后,转向写作。
1983年他发表了《》,一举成名。
现为专业作家。
一个被命运打倒而最终又站起来的人!作品以的独特主题和风格引人注目。
二、语言运用4.结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是 ( )风吹过草原,无边的草叶根茎相连,轻轻摇曳,丝丝奏鸣,绿波微漾,送来缕缕清香,那是①。
风则显得更有耐心,它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过,为的只是等待一个机会,②,吹开几片薄薄的云彩。
A.①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土B.①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土C.①生命优雅的沉醉于逍遥②带走一点细细的泥土D.①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土5.下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )A. 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。
B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!C. 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D. 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
三、课内阅读阅读下文,完成6-8题。
合欢树(史铁生)十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。
母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
“老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。
2019年八年级语文下册 第一单元 4合欢树习题课件 语文版

2019/7/13
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏!
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31
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
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编后语
做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
八年级语文下册第一单元4合欢树课后习题语文版

4 合欢树1.根据拼音给下列加点字注音。
够呛.(qiàng) 虔.诚(qián) 昼.夜(zhòu)侥.幸(jiǎo) 抱着.(zhe ) 惊惶.(huáng)茂盛.(shèng)2.下列词语,书写有误的一项是(A)A.残疾亨受烫伤彩访B.安慰幸亏绝望厨房C.后悔晃动侧身瘫痪D.欢迎获奖迷糊树影3.下列各句标点符号与原文不相符的一项是(D)A. 我听得很扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”B.她倒总能找来稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或者是洗、敷、熏、灸。
C.“别浪费时间啦!根本没用!”我说。
D.“我年轻的时候也最喜欢文学,”她说:“跟你现在差不多大的时候,我也想过搞写作,”她说:“你小时的作文不是得过第一?”她提醒我说。
4.填空。
《合欢树》是一篇散文(文体),作者史铁生。
5.导学号50254015(2017·浙江衢州中考)下面是学生作文中的句子,没有语病的一项是(D)A.成长的路上,挫折也伴随着我们快速成长,但只要认准方向努力,就能闯出灿烂的明天。
B.炎炎夏日,我举目远眺:看到水鸟笨重的身躯掠过水面,羽毛划过水波发出的好听的声音。
C.环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候,顶着太阳,流着汗,鼻头上早已挂满了汗珠。
D.你走过来,伸手一把把我从地上拉起来,紧紧地抱着我,拍着我的背说:“别怕,有我在。
”6.导学号50254016(2017·江苏无锡中考)阅读下文,完成文后各题。
捞月亮的母亲石兵①彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。
那天天黑之后,我来到川藏交界处的偏僻山村。
在那座贫瘠大山的一处平整山坡上,我支起帐篷,准备在野外过夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。
②我吃了一惊,以为有野兽出没,顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来,慢慢拉开帐篷一角,仔细寻找声音的来源。
很快,顺着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来。
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4 合欢树01积累运用1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
虔.诚(qián)针灸.(jiǔ)侥.幸(jiǎo) 侍.弄(shì)tān(瘫)痪xūn(熏)蒸惊huáng(惶) 瞎guàng(逛)2.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的是(C)(1)她说,每一回都________地抱着希望。
(2)后来她发现我在写小说。
她跟我说:“那就好好写吧。
”我听出来,她对治好我的腿也终于________。
(3)第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,________让它长在瓦盆里。
(4)过了几年,我的另一篇小说又________获奖,母亲已经离开我整整七年。
A.真诚失望竟然侥幸B.虔诚失望依然荣幸C.虔诚绝望依然侥幸D.真诚绝望竟然荣幸3.(2017·安顺)下列句子中,有语病的一项是(A)A.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。
B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观的变化最能反映社会变化,也最能影响社会发展进程。
C.北京三联韬奋书店24小时营业,让“不打烊”书店成为城市的精神地标。
D.这群怀揣着城市梦的农民工,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗?(解析:A项“提升”和“勤劳和智慧”不搭配,可把“提升”改为“展现”。
)4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(B)A.经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
B.“如果将‘一带一路’比作多国协奏曲的乐章,那么它的基调就是共赢”。
巴基斯坦中国委员会执行主任菲扎尔·拉赫曼一语中的。
C.相对于福克纳的约克纳帕塔法县,莫言也创造了他文学中的高密东北乡——这个地方在现实中是存在的,这一点与福克纳不一样。
D.从《新青年》(初名《青年杂志》)创刊到五四运动爆发,一代新青年被唤起,他们表现出勇敢、自信和有理想,成为民族进取心的表达者和时代的先锋。
5.下列语句的顺序排列正确的一项是(B)①在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
②孔子曰:“孝,德之本也。
”只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。
③从远古时代“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……④我们国家是有着五千多年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,“孝行”贯穿整个社会发展史。
A.①③②④B.②④③① C.②①③④ D.③①②④6.下列各句中,表达得体的一句是(D)A.张华对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。
”B.这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。
C.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。
D.王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。
”马医生说:“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。
”(解析:A项“令尊”是对别人父亲的尊称;B项“不耻下问”指不以向地位比自己低的人请教为耻;C项“有幸”是谦辞,是说自己幸运,不能用于别人。
)7.揣摩下列句子中加点词的表达作用。
(1)(母亲)到处..钱。
..找大夫,打听偏方,花很多表现了母亲为救治“我”的腿全副心思、不计成本地投入,以及对“我”的无比关爱。
(2)母亲惊惶..守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还直.留神呀!”..了几个月,昼夜表现出母亲护理“我”的精心以及内心对“我”烫伤后的极大自责与不安。
8.根据文意,谈谈你对“悲伤也成享受”的理解。
母亲的去世是令人悲伤的,作者独自一人回忆起往事,想起与母亲生活在一起的日子,让人感受到温馨;同时,母亲的爱、命运、苦难让他明白生存的意义,并鼓舞他在逆境中更坚强,因此这样的悲伤也是一种享受。
9.“子欲养而亲不待”,揪疼人心。
为此,班级准备开展“携手弘扬孝文化”的主题实践活动,请你来参与。
(1)参考图片及汉字“孝”的演变,探究其本义。
尽心奉养和服侍父母。
(2)据《新京报》报道,日前,中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的“中华小孝子培养工程”在北京启动,计划通过5年时间培养百万孝子。
对此,大家反响强烈。
你是怎样看待的?示例:我认为要乐观地看待孝子培养。
实施“中华小孝子培养工程”,让孩子从小就接受传统道德精华的熏染,用有中国特色的道德文化培养他们的传统心性,对德育发展能起到积极的推进作用。
(3)假设你将主持此次班会,请你设计一段开场白,向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。
(100-120字)示例:各位同学,大家好!俗话说“百善孝为先”,孝是我们中华民族的传统美德,在中国历史上曾具有非常重要的社会功用。
时至今日,我们提倡孝道仍然不过时,孝道对于我们中学生的成长仍然具有重要作用,对于培养中学生的责任感、是非观,促进家庭幸福和睦,完善中学生的人际关系具有重要意义,我们一定要重视。
02拓展阅读(原创)十毫升母爱邓琴①这半年,我一边上班一边照顾孩子,疲惫不堪,吃不好睡不好,身体慢慢变差。
虽已立春,但春寒料峭,凛冽的风仍不时从门缝往里吹。
瘦弱的我受了风寒,终于熬不住,病倒了。
②丈夫建议:“要不把孩子姥姥接过来吧?帮忙带带孩子!”我却犹豫了。
③我从小就怕母亲。
记忆中,母亲脾气暴躁,一直以凶神恶煞的面目出现。
我有丝毫让她不满意的地方,她便会严厉地指责我,给我幼小的心灵留下了浓浓的阴影。
④母亲几乎没有夸奖过我,也许是没有文化的缘故,她甚至不懂得在我难过之际给予一点安慰。
高考结束,我的成绩不太理想,母亲却没有安慰我,只是忙着做自己的事。
拿到录取通知书时,我递给母亲看,她没有接,低着头冷冷地说:“叫你不要报这么差的大学。
”我默默收回了通知书,流着泪转身离去。
⑤这些年,我们母女的关系一直淡淡的,交流很少,彼此都习惯了对方的淡漠。
⑥丈夫瞒着我给母亲打了电话。
没想到,她竟然很快从千里之外坐车赶来了。
打开门,看见母亲扶着墙壁站在我面前时,我竟有些不知所措。
母亲晕车厉害,一上车便开始吐。
等到下车,虚弱得像丢了半条命。
⑦我赶紧把母亲迎进门,母亲顾不上自己身体不适,一个劲盯着我看,说:“就你逞能,都累成这样了!”语气一如既往的不中听。
我已经习惯了,无声地笑了笑。
⑧母亲来了,我的担子被她分去一部分,顿感轻松多了。
我的病却很奇怪,药吃了一周,不见好。
尽管穿着厚厚的棉服,还是咬着牙关瑟瑟发抖。
晚上我早早地躲进被窝,母亲则在客厅打电话。
连续几个晚上,她都在电话里和她的老姐妹拉家常。
⑨一天早上,母亲从外面回来,放下包便进了厨房。
许久,她从厨房猫着腰出来了,手里端着一碗冒着热气的汤水,递给我,催促我快点喝完。
看着她期待的眼神,我忍着怪味把那碗汤水一饮而尽。
和小时候一样,看到我乖乖的表现,母亲脸上露出了满意的笑容。
⑩连续几天,母亲都会做一碗这样的汤水让我喝。
我实在忍不住,问这是什么东西。
母亲说是一位老姐妹提供的秘方,专治体虚怕冷的毛病。
听了这话,我感觉有一股暖流涌上心头。
原来那些天,她和老姐妹们煲电话粥,是在帮我找药方。
⑪病假结束了,我得赶早上班。
早上七点,母亲已不在家,她每天早早去买菜,按她的说法,早晨的菜新鲜。
我从小都在服从她,自然无法说服她多睡一会儿。
⑫我骑车赶往单位。
风直往衣服里钻,我不由得缩紧了脖子。
路上,有个声音夹杂着风声钻进了我的耳朵:“阿姨,今天又这么早来接露水啊!”我好奇地循声望去,一片树丛中,蹲着一个人,竟是母亲!⑬我远远地站着,听着那人和母亲的对话。
⑭“阿姨,你在这接了一周了吧?每次一个多小时吧?这露水真的能入药吗?”⑮“我老姐妹说,不同叶子上的露水有不同功效,不管它有没有用,总要试试。
药方所需露水不多,每次只要这么一小瓶。
”⑯母亲扬了扬手中的瓶子。
那是一个口服液的瓶子,容量为十毫升。
母亲腰椎间盘突出,不能久坐,为了十毫升露水,却在呼啸的冷风中不知疲倦地蹲着。
⑭母亲捶打着腰,蹒跚着往家的方向走去。
我站在风中,看着母亲瘦小的背影,不禁潸然泪下。
有些爱很微小,微小到只能用毫升衡量。
即便十毫升的瓶子,里面装的也是满满的母爱——是我从未靠近却真实存在的亲情。
(选自“乐读网”) 10.理解下列句中加点词的意思。
【理解词语含义】(1)但春寒料峭..,凛冽的风仍不时从门缝往里吹。
形容微微寒冷,这里指刚入春时的寒冷。
(2)母亲捶打着腰,蹒跚..着往家的方向走去。
这里指母亲因为腰椎间盘突出,而腿脚不灵便,走路摇摇摆摆的样子。
11.联系上下文,品析文中画线的句子。
【品析画线语句】(1)许久,她从厨房猫着腰出来了,手里端着一碗冒着热气的汤水,递给我,催促我快点喝完。
这句话主要运用了动作描写,用“猫”“端”“递”“催促”等一系列动词突出母亲重视手里的汤水,把母亲对“我”的细心呵护生动地刻画出来了。
侧面反映母亲对“我”的关爱。
(2)风直往衣服里钻,我不由得缩紧了脖子。
这句话既点出了天气寒冷,为母亲出场准备了典型环境,又以“我”的表现为母亲冒寒接露水做了铺垫,突出母爱的伟大。
12.文章第③段有何作用?【分析文段作用】本段回忆母亲对“我”的严格要求,与后文母亲大清早为“我”接露水治病形成对比,更突出母爱的深沉。
其次,文章先抑后扬,增加了文章的波澜,展现了作者由畏母到敬母的心路历程。
13.“十毫升母爱”这个标题好不好?为什么?【理解文章标题】好。
①标题中的“母爱”点明了文章的主题;②新颖。
“十毫升”将母爱这一抽象不可见的东西具体化;③以小见大。
用“十毫升”这极少的体积来表现深沉无边的母爱。
(答出两点即可)03写作创新14.《合欢树》一文以象征的手法,借景抒情,抒写了对母亲的怀念。
请在“窗、月、歌、路、草、花、蝴蝶”等话题中,任选一个话题,写一个200字左右的片段。
【写法分析】象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。
在文中,合欢树象征母爱,它是母亲亲自栽种的,寄托着母亲对儿子的希望,也见证了母亲对儿子的无私付出。
合欢树象征着作者的生命,它从弱小到花繁叶茂,象征了作者的成长。
合欢树还象征流逝的岁月,它见证了“我”走向成熟的心路历程。
在写作中,恰当地运用象征手法,可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象,从而使文章立意高远,含蓄深刻,给读者留下深刻的印象。
【例文】看着路旁那一棵棵平凡而普通的小草,我陷入了沉思……也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。
但在我的眼里,小草却是那样的顽强,那样的富有生机。
一到春天,小草们就争先恐后地破土而出。
它们团结,它们成长,它们让曾经抚养过它们的母亲——大地重新焕发生机。
它们的生命力让人惊叹!于是,我想到了那千千万万的普通岗位上的人们,他们也像小草一样,平凡而普通,但是他们却用勤劳与智慧,创造出一个又一个伟大的奇迹,使我们的祖国发生着日新月异的变化。