育婴员初级理论知识模拟试卷(一)

育婴员初级理论知识模拟试卷（一）学号：姓名成绩一、单项选择题（第1题~第80题。

选择一个正确答案，将相应的字母填入题内的括号中。

每题1分，满分80 分）1职业道德是一种（）的约束机制A强制性B非强制性C随意性D自发性2在企业的经营活动中，下列选项中的（）不是职业道德功能的表现。

A激励作用B决策能力C规范行为D遵纪守法3下列选项中属于企业文化功能的是（）A锻炼身体B整合功能C歌舞娱乐D社会交际4职业道德活动中，对客人做到（）是符合语言规范的具体要求的A言语细致，反复介绍B语言要快，不浪客人时间C有尊称不用忌语D语言严肃，维护自尊5坚持办事公道，要努力做到（）A公私分明B有求必应C公正公平D公开办事6能集中注意10~20分钟的是（）A1岁B1岁 C 2岁D半岁7人类有（）基础情绪A痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惧怕等7种B痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惧怕等9~11种C痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惊奇等8~10种D 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒反感惧怕等10~12种8（）是婴儿动作反应发展的两个方面A躯干动作和四肢动B精细动作和大动作C上肢动作和下肢动作D前庭和人动作9婴儿肌肉是按（）的顺序发展的A躯干—头部—双臂—双腿—手部B头部—躯干—双臂—双腿—手部C头部—手部—双腿—躯干—双臂D头部—躯干—双腿—手部—双臂10.约（）中营养素是目前已知人体所必需的A30 Ｂ４１Ｃ４２Ｄ４３11（）等广泛有蛋白质ＡＡ动物油麻油花生油大米干果玉米Ｂ蛋奶瘦肉鱼豆制品及小麦大米干果玉米Ｃ奶油鱼油牛奶蔬菜干果粗Ｄ谷物类根茎类食糖瘦肉鱼豆制品及小麦12（）等广泛存有碳水化合物Ａ动物油麻油花生油豆油菜油禽类Ｂ谷物类根茎类食糖水果蔬菜Ｃ奶油鱼油水果蔬菜大米干果玉Ｄ蛋奶瘦肉鱼豆制品及小麦大米干果玉米13（）是钙的主要来源A海藻类Ｂ肝、蛋、黄血、红枣瘦肉、桃、杏、黑李等Ｃ乳、蔬菜等Ｄ奶类、蛋类14维生素Ａ缺乏会引起（）Ａ食欲差精神不振恶心鸥吐腹胀惊厥昏迷Ｂ干眼病夜盲角膜溃烂皮肤干燥毛发苦干等Ｃ角膜充血和畏光口唇干裂口角炎舌乳头增大等Ｄ儿童佝偻病15（）是判断最初教育是否成功的的标准Ａ婴儿再多时间内是否有很大的进步Ｂ是否婴儿学到了很大技能Ｃ是否婴儿学到了解决问题的能力Ｄ是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础16（）是婴儿观察判断事物的途径Ａ自由想象Ｂ抽象思考Ｃ抽象思维Ｄ视觉听觉味觉嗅觉触觉等17（）是劳动合同的种类Ａ口头合同短时劳动合同Ｂ定期劳动合同不定期劳动合同以完成一定工作为期限的劳动合同Ｃ有法律顾问效力的劳动合同无法律顾问效力的劳动合同协议劳动合同Ｄ长期劳动合同短期劳动合同分期劳动合同18结构工资有（）Ａ基础工资职务工资工龄工资奖励工资等不同职能工资Ｂ计时工资和计件工资Ｃ基础工资奖金津贴D基础工资技术工资奖金19母乳喂养可以促进婴儿免疫功能成熟，抵抗疾病是因为：（）A母亲身体好可以传给婴儿B母乳中含有针对细菌病毒的抗体C母乳含有铁易被婴儿吸收D母婴感情是任何乳品所不能比拟的20哺乳期的母亲食物搭配应注意（）A多吃水果和蔬菜B多吃鱼汤等高蛋白食物Ｃ食物中要含有丰富的维生素和矿物质Ｄ多吃高热量食物21混合喂养的的概念是（）Ａ代乳品于果菜水同进喂养Ｂ用配方奶与代乳品混合喂养Ｄ再喂母乳的同时增加泥糊类食物Ｄ母乳不够时增加代乳品22哺乳期的母亲患有哪些病不能给婴儿亲自喂奶（）Ａ结膜炎关节炎Ｂ心脏病乳腺炎Ｃ沙眼牙周炎Ｄ高血压感冒23从婴儿换如期开始，成人应注意喂食泥糊状的正确方法（）Ａ提供简单的味觉刺激Ｂ提供广发的味觉刺激Ｃ不要长给婴儿换口味儿D儿童拒绝新口味及停止喂食24 1—3 岁婴儿固体食物的制做原则（）A应由“软”“烂”为主逐渐增加硬度B食物不能软以免影响婴儿咀嚼功能C制作时应以婴儿喜欢吃为原则D可多吃些溜蒸之类的食物25喂哺新生儿应注意的内容（）A喂捕后，让婴儿马上入睡B根据婴儿的吸收能力适应调整牛奶配量C注意观察婴儿马上婴儿入睡D尽量让母亲搂着宝宝一起睡26下列那组食物不适合做婴儿代乳品（）A牛奶甜炼乳B牛奶羊奶C乳儿糕甜炼乳D奶粉羊奶27 水在生命中的地位，描述不正确的是（）A是人体需要的第一大营养素B水在人体中的地位仅次于蛋白质C水是人体中必不可少的物质Ｄ水在人体中具有极其重要的生理位置28适宜婴儿饮用水的温度应掌握在（）A15—20 Ｂ２５—３５Ｃ３５—４５Ｄ４５度左右29婴儿饮用水应以适宜温度的白开水为主，同时还可以辅助制作（）以补充水分Ａ汽水蛋花汤Ｂ碳酸饮料绿豆汤Ｃ蜂蜜水米汤Ｄ西瓜汁绿豆汤30（）是为婴儿选择纸尿裤时应注意的事项Ａ尺码要大一些Ｂ尺码要小一些Ｃ只要是名牌大小均可D尺码不能过大或过小31为婴儿换尿裤（尿布）要注意舒适安全，可以点上柔软，防水的垫子，这是为了（）A避免磨伤婴儿的皮肤B避免尿湿床C防止婴儿翻滚和扭动D为了婴儿舒适32三浴锻炼是婴儿保健最基本的方法，三浴是指（）A洗脸洗脚和洗澡B洗澡洗脸和晒太阳Ｃ空气浴日光浴和洗浴Ｄ空气浴日光浴和水浴33开窗透风，是保持婴儿居室空气良好的主要方法，除此以外还要（）Ａ定期扫除并多种一些花草Ｂ多种一些花草利于净化空气Ｃ定期扫除还要注意绿化Ｄ只要注意绿化就可34婴儿的玩具消毒应采用（）Ａ浸泡清洗Ｂ紫外线灯光照射Ｃ太阳下晾晒Ｄ根据玩具的种类采用不同的消毒法法35对婴儿活动范围内的家具进行消毒可用（）Ａ不合格的消毒剂Ｂ普通肥皂水Ｃ清水冲洗消毒D检验合格的家具消毒剂36一般来说婴儿2岁时的体重是出生时的（）A3倍Ｂ２倍Ｃ５倍D4倍37 一岁以内的婴儿要连续打（）脊髓灰质炎三混合疫苗A2次B3次C4次D5次38给1~3岁的婴儿喂药，药是液体，下列不正确的方法是（）A需要用勺子来为B可以加一勺蜂蜜C骗婴儿是饮料D可以加一些糖39测体温前，检查体温表师傅已经将水银柱甩至（）以下。

A31摄氏度B32摄氏度C33摄氏度D35摄氏度40骨铅的积蓄可持续（）A30年B40年C50年D60年41.儿童吸收铅的主要途径是（）。

A．呼吸道 B.消化道 C.口腔 D.肠道42成人要（），来为婴儿创造相对安全的环境A寸步不离的保护婴儿 B 加强安全意识和消除环境中的一切不安全因素C提高儿童的自我防范意识D减少儿童出门的机会43当婴儿（），可指导婴儿微闭眼睛A 鼻腔有异物时B眼里有异物时C咽部有异物时D外耳道有异物时44不属于意外伤害的学习内容的选项是（）A掌握科学喂养的基本知识B器官异物的预防C器官异物的处理D掌握外伤害的处理和预防45抬头翻身（）等组成婴儿大动技能训练的基本内容。

A坐抓爬走敲插拼B爬跑跳攀登C做爬走看听说D爬走敲抓跑跳攀46训练婴儿的精细动作技能主要是从（）等方面来进行的。

A抓拿摸捏拼投掷攀爬B听说想抬头撕握插等C抓拿摸捏拼撕敲握插等Ｄ抓拿摸捏拼抬头撕握插47促进婴儿肌肉动作的流畅性，（）等都是婴儿动作技能训练得效果。

Ａ促进身体的活动平衡的协调能力Ｂ存进婴儿的美感Ｃ促进婴儿的认知能力D提高婴儿的抽象思维48训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（）等方面来设计Ａ练习跪，两腿交叉训练，四肢协调爬行训练，爬行游戏Ｂ俯卧抬头，练习跪，两腿交叉训练Ｃ俯卧抬头训练，双手交叉训练，单臂支撑训练Ｄ两腿交叉训练，两手交叉训练49防止婴儿行走时经常摔倒主要是从（）等方面来进行的、Ａ单臂支撑，双手支撑，训练蹲下站起来Ｂ训练蹲下站起来，左右晃动头部，走坡路Ｃ练习跨越障碍，用脚尖走路，Ｄ推小车走路，扶东西走，走坡路50.防止婴儿跑不稳主要是采用（）等几种方法来进行训练的。

Ａ成人抱着跑，牵着跑，放手跑，自动停稳跑B成人抱着跑，推小车走，跨越障碍，自动停稳跑C练习跨越障碍，移动行走，扶东西走Ｄ走坡路，牵手跑，逗着跑，自动停稳跑51从满手抓物到拇指与其他四个拇指对握，再到食指与拇指对握体现了（）Ａ婴儿大脑神经，触觉经验，抓握与捏取的成熟度Ｂ婴儿大脑神经，骨骼肌肉，抓握与捏取的成熟度Ｃ婴儿骨骼肌肉，感觉统合，抓握与捏取的成熟度Ｄ婴儿大脑神经，骨骼肌肉，感觉统合的成熟度52婴儿如果在指导下（）就能很快学会使用筷子的正确方法。

Ａ用拇指食指操纵筷子用餐Ｂ用拇食中指操纵第一根筷子，用中指和无名指操纵第二根筷子Ｃ指导婴儿先学会拿笔，在开始学习使用筷子。

D指导婴儿用手掌握筷子用餐53提高婴幼儿大脑感觉统合功能可通过（）方法。

A多用感觉按看听触等顺序逐一参与训练Ｂ增加社会交往能力Ｃ视觉听觉触觉和前庭方面的训练Ｄ知觉动手操作和手眼协调方面的训练54关于亲子阅读方面的描述正确的是（）Ａ尽量使用通俗的，婴儿易懂的语言Ｂ使用有特色的方言将给婴儿听C大声朗读给婴儿听D当婴儿不愿意听是要坚持讲下去55促进婴儿的触觉发展，下面的方法正确的是（）A追寻生源B皮肤按擦触摸自然Ｃ进行亲子阅读D学习钢琴弹奏56（）是皮肤按摩的正确方法。

A.敲拧打捏抓B.拉撞拍掐抓C.揉抓拉压弹D.敲撞打踢拧57前庭平衡的训练常见方法（）A音乐训练和追视活动B配对游戏和认知游戏C正竖托抱和浴巾游戏D亲子阅读和触摸自然58通过（）的方法可以提高婴儿的认知能力。

A认识新事物时，成人不要用正规的语言来描述Ｂ进行综合型感觉训练，将婴儿认识的物品进行分类Ｃ每次可以教很多件新事物，下一次进行新事物的认知D认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍59（）是婴儿学习分类的正确方法、A家长代替婴儿进行物品分类B婴儿无需家长知道自然就会分类吧C看图分类D让婴儿逐步按物品的表面特征或用途进行分类60婴儿常用（）表达他们的感知和需求。

A发音B手势C口语D面部表情，肢体动作和哭笑61（）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法A在生活中要有意识地帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语B借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语C多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力Ｄ在婴儿没提出前及时的满足婴儿的各种需求62帮助婴儿人称代词时,采用（）方法最佳Ａ借助游戏方式帮助婴儿理解你我他等人称用语B婴儿较喜欢用对打的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练C日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答D通过故事中的人称代词来提高婴儿婴儿的理解能力63婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄是（）A1.5岁—3岁B1个月C0—2岁D3—9岁64（）是培养婴儿良好睡眠习惯的常用方法。

A独立睡眠自由入睡按时睡觉按时起床B自己入睡睡够为好C成人哄着睡D想睡觉睡睡醒了在床上玩65下面（）是不正确的表述。

A为婴儿准备丰富的食物色相味俱全B边进餐边给婴儿介绍饭菜的营养和自己对饭菜的喜爱C进餐时不要批评和责骂婴儿Ｄ婴儿一边吃一边玩会吃的多一些66不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是（）Ａ促进智力发展Ｂ促进婴儿的身心健康发展Ｃ是适应社会全面认识社会的基础Ｄ是婴儿不怕生人67婴儿与成人合作玩游戏（）时最常用法Ａ婴儿骑在成人的肩膀上Ｂ无论何时家长都不要参与婴儿的游戏Ｃ婴儿听成人指挥Ｄ婴儿自己玩，成人在一边看就可以了68下列哪一项是正确的表述（）Ａ情感是情绪的体现Ｂ情绪是情感的内在表现Ｃ情绪和情感的涵义相同Ｄ情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容69是与婴儿建立良好依恋关系的正确方法（）A固定一根人带大孩子B满足婴儿的一切需求C对婴儿多抚摸多对视说话游戏D不关注婴儿的任何活动70培养婴儿良好的情绪的真确方法是（）A满足婴儿的合理要求，对婴儿的行为进行正确的评价B控制婴儿的活动场地，比让他们随意走动C婴儿不听话时可以吓唬和哄骗它们D对婴儿的一切要求都要满足71（）时间婴儿会出现心里反抗期A1岁半到2岁B1岁左右C新生儿时期D半岁以前72属于排出婴儿不合理要求的正确方法（）A婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预B让婴儿学会与人交换，分享和等待等习惯C不让婴儿与陌生人呆在一起Ｄ不要经常到户外与别人接触74小组与团体教学实施前要考虑道不同婴儿的发展水平，所以（）十分重要Ａ个变化教学安排Ｂ与家长进行交流Ｃ分组安排D对婴儿的学习效果进行评估75（）是小组与团体教学课上应首先向家长讲解内容A注意事项和配合教学的方法B教学的内容C课后家庭练习内容D对婴儿的学习效果进行评估的方法76成人可以用微笑，抚摸（）等方法体现对婴儿的尊重，关心和爱护A搂抱蹲下来与婴儿交流B懂话和说话C做了伤害别人的事也不要批评D满足婴儿的一切需求77（）是对婴儿说话用词的要求A专业化简单化B生活化抽象化C书面化复杂化Ｄ抽象化专业化78婴儿创造性地反映生活的游戏有（）等Ａ创造性游戏语言游戏Ｂ操作性游戏抽象性游戏Ｃ数学游戏思考性游戏D操作性游戏创作型游戏79（）都是安排游戏教学的原则。