初级育婴员理论知识试题

初级育婴员理论知识

一、单项选择题

1．( )是铁的主要来源。

A、海澡类

B、乳、蔬菜等

C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等

D、粗粮类

2．对婴儿锌缺乏的影响描述不正确的选项是( )。

A、食欲减退、口味异常、生长迟缓

B、出现矮小症、性功能发育不良、伤口愈合差，影响智力

C、可引起佝偻病和手足抽搐

D、可导致异食癖，如吃土、吃纸等习惯

3．儿童( )主要是缺乏维生素D而引起的。

A、夜盲

B、佝偻病

C、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等

D、干眼病、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等

4．( )是儿童言语发展的关键期。

A、0—6岁

B、0一5岁

C、0～10岁

D、0~3岁5．( )是维生素A中毒的表现。

A、夜惊

B、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等

C、消化不良

D、四肢疼痛、过度兴奋、生长停滞、脱发、婴儿囟门隆起颅压增高

6. 教育的目的是( )。

A、只有教育才能教婴儿学习做人

B、只有教育才能教婴儿学会各种技能

C、只有教育才能让婴儿长大

D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长7．判断最初教育是否成功的标准是( )。

A、看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础

B、看它是否使婴儿学到了各种技能

C、看它是否使婴儿学到了解决问题的能力

D、看它是否使婴儿学到了做人的道理

8．母亲给婴儿喂奶后应该（）。

A、将婴儿放平让婴儿睡觉

B、让婴儿晚一会儿再睡

C、将婴儿趴肩拖或竖托抱，轻拍背捧出空气

D、将婴儿横抱，轻拍背排出空气

9．哺乳期的母亲食物搭配应注意( )。

A、多吃水果和蔬菜

B、多吃鱼汤等高蛋质食物

C、食物中要含有丰富的维生素和矿物质

D、多吃高热量食物

10．( )是判断母乳不够充足的指标。

A、婴儿精神不佳

B、喂奶时听不到吞咽声

C、每次喂奶时间间隔短

D、婴儿动作不灵活

11．哺乳期的母亲可采取如下方法，进行奶头护理( )。

A、婴儿每次吃完奶后．挤出一点奶涂在奶头上，防止奶头皴裂

B、哺乳后用肥皂水擦洗乳头。保持干净

C、哺乳后用酒精进行清洗

D、哺乳后用甲酊进行清洗

12．给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是( )。

A、喂食时要有耐心，量少而多次提供

B、喂食时可以让婴儿先舔一下，如果拒绝就不要再喂了

C、喂食时如果婴儿吃进吐出，表示婴儿不喜欢

D、喂食时要有耐心，少喂几次．每次少量

13．固体食物可以包括( )。

A、谷类、肉类、蔬菜类食物

B、比泥糊状食物硬的食物

C、可以让婴儿咬食的食物

D、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅助食品

15. 混合喂养的概念是( )。

A、代乳品与果菜水同进喂养

B、用配方奶与代乳品混合喂

C、在喂母乳的同时增加泥期状食物

D、母乳不够时，增加代乳品

16．增加固体食物的原则( )。

A、增加固体食物可考虑多样化，不一定数量足

B、增加固体食物可考虑数量足、营养全、质量高

C、增加固体食物可只考虑营养素

D、增加固体食物首先要考虑多样化17．婴儿的四具包括( )。

A、餐具、家具、玩具和清洁用具

B、卧具、家具、餐具和清洁用具

C、清洁用具，卧具、家具和玩具

D、卧具、家具，餐具和玩具

18．婴儿被褥晾晒的次数掌握( )。

A、一个月一次

B、15天一次

C、每周一次

D、每天都要晾晒

19．如果婴儿感染细菌性痢疾，碗筷应煮沸( )。

A、10-15分钟后用清水洗净再煮5分钟

B、1分钟，换水再煮5分钟

C、5分钟

D、3分钟

20．给婴儿洗头时要注意( )。

A、脱去衣服

B、不要脱去衣服

C、室温在28度

D、深切地注视婴儿的眼睛

21．一般来说婴儿l岁时的体重是出生时的（）。

A、l倍

B、2倍

C、3倍

D、4倍

22．一般来说婴儿l-6个月内的身长增长( )。

A、10-15厘米

B、20-25厘米

C、16-17厘米

D、14一16厘米23．掌握测量婴儿体重、( )的方法是学习生长监测的目的。

A．胸围B、臀围C、疾病D、身长

24．每个婴儿在身长增长的幅度上的差别比较大，偏差( )都属于正常范围。A、35％B、30％C、40％D、50％

25．2-3岁婴儿固体食物的正确选择( )。

A、烂米饭、碎末豆腐干

B、鸡、鸭、鱼去骨去刺，面食可选择包子、饺子

C、肉虾剁成碎末状

D、鲜豆、土豆剁成泥状

26．适合3岁前婴儿食用的固体食物的种类( )。

A、主食可选择米饭、包子等

B、主食可选择“软”、“烂”的米饭

C、豆类和豆类制品

D、选择的种类可与成人相近

27．牛奶、奶粉都是较好的代乳品．因为( )。

A，牛奶、奶粉的营养成分能满足婴儿生长发育的需要

B、喂婴儿比较方便

C、牛奶、奶粉都是婴儿喜欢吃的食物

D、牛奶、奶粉卫生

28．婴儿换乳期时的特点( )。

A、拒绝吃母乳

B、逐渐减少吃母乳的次数

C、不情愿吃代乳品

D、会拒绝吃代乳品

29．( )是皮肤按摩的正确方法。

A、敲、拧、打、捏、抓

B、拉、撞、拍、掐、抓

C、揉、抓、拉、压、弹

D、敲、撞、打、弱、拧

30．( )不属于前庭平衡训练。

A、亲子阅读和触摸自然

B、倒立和翻滚游戏

C、正竖托抱和浴巾游戏

D、正竖托拖和翻滚游戏

31．通过( )的方法可以提高婴儿认知能力。

A、认识新事物时．成人不要用正规的语言来描述

B、进行综合性感觉训练，将婴儿认识的物品进行分类

C、每次可以教很多件新事物，下一次在进行新事物的

D、认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍

32. 在婴儿进行阅读练习时．选用( )是最佳的。

A、从婴儿看书的兴趣选择

B、色彩鲜艳-形象。线条逼真与选择图书无关紧要

C、以主题鲜明婴儿熟悉的科学及生活为主的图片和图书

D、报纸和33．( )不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。

A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识

B、可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式

C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标

D、婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成

34. 受伤后可在局部冷敷的是( )。

A、肌腱损伤

B、皮下出血

C、头部损伤

D、眼异物

35．婴儿伤口小出血少，采用( )方法是合适的。

A、创可贴粘和

B、热敷

C、冷敷

D、手指压迫止血

36．婴儿( )，大的异物可用镊子取出，小的异物成人可指导婴儿用力将异物擤出。

A、耳道异物

B、咽部异物

C、食道异物

D、鼻腔异物

37．处理婴儿气管支气管异物的方法不正确的是( )。

A、将婴儿倒置，头向下，拍击后背，边急救边送医院

B、边急救边送医院

C、从身后将其抱住，双手握拳放在他腹部正中顶端，然后突然向上用力，使一

股气流猛然从气管中冲出，将异物排出

D、拍婴儿后背

38.针对0-3岁婴儿特点发生意外伤害是不可避免的，在给婴儿进食时要注意( )。

A、加强营养品

B、避免逗笑、责备和恐吓

C、荤素搭配

D、注意锻炼

39．( )不是意外伤害的学习内容。

A、器官异物的预防

B、掌握个别化教学的方法

C、器官异物的处理

D、掌意外伤害的处理和预防

40．意外伤害处理包括表皮擦伤、肌腱和软组织损伤、( )、出血。

A、铅中毒

B、上呼吸道感染C，水痘D、表皮擦伤

41. 抬头、翻身、( )等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。

A、坐、抓、爬、走、敲，插、拼

B、爬、走、跑、跳、攀登

C、坐、爬、走、看、听、说

D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷

42. 下列完全是婴儿精细动作技能训练的内容有( )。

A、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、撕、握、插等

B、抓、拿、抬头、翻身、坐、站、走等

C、抓、拿、摸、捏、拼、撕、握、插等

D、坐、爬、走、跑、跳、翻越等43．婴儿动作技能的训练效果主要是从( )等方面来进行考察的。

A、促进婴儿肌肉动作的流畅性

B、促进婴儿智力发展

C、促进婴儿语言能力

D、促进婴儿交往能力

44.( )不属于生长监测相关知识与工作内容。

A、人体测量学定义

B、人体测量学标准

C、测量的时间

D、育婴的标准

45．1岁以内的婴儿要连续打( )脊髓灰质炎三混合疫苗。

A、2次

B、3次

C、4次

D、5次

46．预防接种是通过( )药物使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力．

A、外用药

B、针灸

C、吊针

D、注射或者口服47．啼哭是婴儿感到( )的主要反应。

A、高兴

B、不适

C、舒服

D、喝足

48．不属于婴儿日常生活中的异常表现是( )。

A、愉快玩耍

B、面色发白

C、眼睛无神

D、哭声无力

49．给1-3岁的婴儿喂药，药是液体，下列不正确的方法是( )。

A、需要用勺子来喂

B、可以加一勺蜂蜜

C、骗婴儿这是饮料

D、可以加一些糖

50．婴儿的体温超过39.4℃，采用温水不间断的擦身降温，并每隔( )量一次体温。

A、10分钟

B、15分钟

C、20分钟

D、25分钟

51．铅主要是通过( )进入人体内被吸收的。

A、口腔

B、肠道

C、肝脏

D、肺部52．骨骼内的铅其生物半衰期约( )年。

A、1年

B、5年

C、10年

D、15年

53．成人要( )，来为婴儿创造相对安全的环境。

A、寸步不离的保护婴儿

B、加强安全意识和消除环境中的一切不安全的因素

C、提高儿童的自我防范意识

D、减少儿童出门的机会

54．( )、双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求。

A、2-3个月双手抱瓶；4-5个月双手对蹭

B、2-3个月双手对蹭：4-5个月双手对捏

C、2-3个月双手对蹭：4-5个月双手抱瓶

D、2-3个月双手对蹭：4-5个月双手鼓掌欢迎

55．婴儿左（右）脑的发展可以通过( )来进行。

A、对左（右）手的活动训练

B、对右（左）手的活动训练

C、认知活动训练

D、呼吸训练

56．婴儿手眼协调的训练可以通过( )来进行。

A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏

B、造型组合、爬行游戏、学剪贴

C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子

D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

57．婴儿学用筷子的训练可以通过( )来进行。

A、指导婴儿先学会拿第一根筷子，熟练后，用添加第二根筷子做练习

B、指导婴儿用手掌握筷子用餐

C、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子

D、指导婴儿先学会拿镊子夹物，再开始学习使用筷子

58．( )方法能提高婴幼儿大脑感觉统和功能。

A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练

B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练

C、多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练、

D、多种感官逐一相加的训练

59．成人可以( )，来启发婴幼儿自主学习。

A、用大量的训练形成学习习惯

B、让婴儿自己摸索学习的方法

C、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣

D、讲解每种学习方法并让婴儿记住60．采用( )方法可以促进婴儿视觉的发展。

A、亲子阅读

B、皮肤按摩

C、追视活动

D、音乐训练61．( )是关于追视活动的正确描述。

A、给婴儿变换不同的方向及位置

B、玩具应放在婴幼儿眼前10-15公分

C、让婴儿快速的记忆玩具的名称

D、将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后变换方向和位置来回移动，

并给婴儿讲出玩具名称

62．促进婴儿触觉的发展，下面的方法正确的是( )。

A、追寻声源

B、皮肤按摩、触摸自然

C、进行亲子阅读

D、学习钢琴弹奏

63. 皮肤按摩的正确方式是( )。

A、敲、拍、打、捏、抓

B、拉、撞、拍、掐、打

C、敲、撞、打、踢、拧

D、揉、抓、拉、压、弹

64．婴儿触摸自然的主要方法是（）。

A、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色，通过感官吸收信息获得体验

B、各种实物用手来触摸

C、激发婴儿的兴趣让婴儿去听来感受

D、让婴儿随意去摸65．( )不属于前庭平衡训练。

A、亲子阅读和触摸自然

B、倒立和翻滚游戏

C、正竖托抱和浴巾游戏

D、正竖托抱和翻滚游戏

66. 通过( )的方法可以提高婴儿认知能力。

A、认识新事物时，成人不要用正规的语言来描述

B、进行综合性感觉训练，将婴儿认识的物品进行分类

C、每次可以教很多件新事物，下一次在进行新事物的认知

D、认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍

67．( )不属于认知综合训练描述。

A、对婴儿感兴趣的物品要抓住时机正确的讲解和引导

B、多次重复，强化记忆

C、对同一类东西提供一种样品即可

D、使用简洁、正规的语言

68．( )是婴儿学习分类的正确方法。

A、家长替代婴儿进行物品分类

B、婴儿无需家长指导自然就会分类

C、看图分类

D、让婴儿逐步按物品的表面特征或按用途进行分类69．激发婴儿好奇心的具体方法是( )。

A、让婴儿多吃、多学、多看

B、让婴儿多说、多听、多看、多摸、多动

C、让婴儿多讲、多吃、多动

D、让婴儿多学、多玩、多看、多动70．婴儿进行语言训练，( )是最佳时期。

A、2-5岁

B、新生儿-1岁

C、0-3岁

D、6-8岁

71．( )可以促进婴儿发音。

A、让婴儿模仿成人的口型练习发音

B、让婴儿大哭

C、家长多多的满足婴儿的要求

D、让婴儿多进行追视游戏的训练72．婴儿进行看图说话练习时( )是最好的用具。

A、看广告

B、婴儿画报和图书

C、看电视

D、看报纸

73.不属于婴儿益智健身操的是( )。

A、婴儿自由操

B、婴儿模仿操被

C、婴儿主被动操

D、婴儿被动操74．游戏教学需要遵从的安全原则有（）等的安全设置与检查。

A、目标恰当、动静结合、教师中心原则

B、游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放

C、游戏即教学、目标恰当、心理安全

D、游戏即教学、教学内容、教学目标

75.( )是亲子阅读的注意事项。

A、使用戏剧化的语言读书

B、尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言

C、大声朗读给婴儿听

D、为养成最好的阅读习惯，要强制婴儿阅读76．（）是培养婴儿良好睡眠习惯不正确的表述。

A、可以保证婴儿生长激素的分泌

B、促进婴儿身高、体重的增长

C、帮助婴儿调节情绪

D、促进婴几的语言能力的提高77．不属于婴儿语言准备期的是( )。

A、3-5个月

B、0-3个月

C、7-9个月

D、0-2岁

78．练习跪、( )等游戏是婴儿爬行训练中的下肢训练。

A、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练

B、两手交叉训练、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练

C、单臂支撑训练、双手交叉训练

D、俯卧抬头、爬行游戏79．训练婴儿学站主要是训练( )。

A、宝宝的社会交往能力

B、婴儿的上肢的协调能力

C、宝宝的认知能力

D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力

80．牛奶、奶粉都是较好的代乳品，因为( )。

A、牛奶、奶粉的营养成分能满足婴儿生长发育的需要

B、喂婴儿比较方便

C、牛奶、奶粉都是婴儿喜欢吃的食物

D、牛奶、奶粉卫生

81．婴儿换乳期时的特点( )。

A、拒绝吃母乳

B、逐渐减少吃母乳的次数

C、不情愿吃代乳品

D、会拒绝吃代乳品

82．水是生命的源泉，因为( )。

A、水能够为人体提供很多热能

B、水对自然界的作用决定的

C、水是永远不会枯竭的

D、水在人体中具有极为重要的生理功能

83.人体内水含量随年龄的增加而减少，年龄越小．水份的比例越大。婴儿体内含水

量正确的比例是( )。

A、是成人的一倍

B、占身体重量的60％

C、占身体重量的70—75％

D、占身体重量的80—85％

84．维生素主要有( )等多种。

A、维生素A、维生素Bl、维生素B2、维生素C、维生素D

B、维生素H、维生素A1、维生素A2、维生素Dl、维生素F

C、维生素A、维生素F1、维生素A2、维生素DI、维生素F

D、维生素

E、维生素C、维生素G、维生素H、维生素F

85.( )是生物体的能量来源。

A、社会和生活

B、自然界和人类生产劳动

C、自然界和周围环境

D、人类生产和生活

86．( )是维持人类生存的主要物质。

A、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素五大类

B、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和水五大类

C、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水六大类

D、蛋白质、脂肪、碳水化合物、糖、水和脂肪六大类

87．职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它包括的内容有( ）。

A、交往规则

B、操作程序

C、群众观念

D、外事纪律

88．企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是( )。

A、互利互惠，加强协作

B、加强交流，平等对话

C、只要合作，不要竞争

D、人心叵测，谨慎行事

89．企业创新要求员工努力做到( )。

A、不能墨守成规，但也不能标新立异

B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系

C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题

D、激发人的灵感，遏制冲动和情感

90．（）是婴儿在学习过程中，逐渐拥有的一些新能力。

A、学会了认识自身器官和有关性别的行为

B、好奇，好问及生理上出现恒齿

C、学会了与人交往和控制情绪

D、学会了走路

91．婴儿卫生的范围包括( )。

A、居室卫生、个人卫生

B、个人卫生、用具卫生

C、个人卫生、家长卫生、居室卫生

D、居室卫生，四具卫生、个人卫生92．保持婴儿室内空气良好的方法( )。

A、开窗通风、多种植物

B、注意绿化、多种植物．

C、定期扫除并种多种植物

D、开窗通风、定期扫除

93．在室内栽种一些绿色值物、可以( )。

A、提高室内的含氧量Ｂ、促进婴儿自理能力

C、调节空气温湿度

D、利于眼睛卫生

94．婴儿的四具包括( )。

A、家里的餐具、卧具、和婴儿使用的玩具和清洁具

B、婴儿使用的餐具、玩具和家里的卧具、炊具

C、婴儿使用的卧具、玩具、家具和餐具

D、括婴儿使用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具

95．( )与语言沟通是与婴儿沟通的主要方式。

A、游戏交流

B、生活协助

C、观察

D、非语言沟通96．( )与说话是与婴儿语言沟通的两个不周方面。

A、游戏交流

B、倾听

C、观察

D、懂话97．我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到( )。

A、满足婴儿的所有要求

B、溺爱婴儿

C、做了伤害别人的事也不批评

D、搂抱、蹲下来与婴儿交流

98．成人应该用音量适当、( )等语调与婴儿交流。

A、自然、重要的话加强语气

B、语速要快

C、一成不变的

D、尽量用儿语说话

99．婴儿创造性地反映生活的游戏有( )等。

A、创作性游戏、语言游戏

B、操作性游戏、抽象性游戏

C、数学游戏、思考性游戏

D、操作性游戏、创作性游戏100．婴儿通过( )的活动来完成的游戏是操作性游戏。

A、四肢大小肌肉

B、大肌肉一个部分

C、小肌肉一个部分

D、想象一单方面

101．游戏即教学、( )等是安排游戏教学的原则。

A、安全原则、自由原则

B、目标恰当、教师中心原则

C、目标恰当、动静结合

D、自由原则、教师中心原则102．游戏教学需要遵从的安全原则有( )等的安全设置与检查。

A、目标恰当、动静结合、教师中心原则

B、游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放

C、游戏即教学、目标恰当、心理安全

D、游戏即教学、教学内容、教学目标

103．玩具有( )等主要的功能。

A、帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性

B、促进婴儿动作技能的发展、个性发展

C、阻碍婴儿心理的发展

D、分散婴儿的注意力

104．下列根据婴儿的年龄特点来选择玩具的选项正确的是( )。

A、半岁以内可选择投掷玩具

B、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具

C、2-3岁可增加柔软的绒毛玩具、可悬挂的视觉玩具

D、1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具

105．不宜太重、( )等都是玩具安全性的要求。

A、注意玩具的多功能性、多层次性

B、l岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具

C、不宜太小、注意防火

D、买漂亮的、新奇的玩具106．( )是故意冷淡法操作的目的。

A、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见，使其停止无聊行为

B、提高婴儿的接受能力

C、为逗婴儿玩

D、促使其停止要求的有效方法

107．培养婴儿社会交往能力的正确方法是( )。

A、婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预

B、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯

C、不让婴儿与陌生人在一起

D、不要经常到户外与别人接触108．( )就能制定出适合婴儿个性、促进婴儿发展的教学计划。

A、通过观察并与家长沟通

B、经过测评后的结果

C、直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标准

D、根据婴儿在生活中所表现出的状态

109．（）不属于实个别化教学计划的形式。

A、团体教学

B、一对一个别教学

C、演讲论坛

D、小组教学

110．( )是实施个别教学计划的步骤。

A、据婴儿的家庭状况来确定记录的内容

B、准备教学中必备玩具、随机制定教学目标实施教学、做好记录

C、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施

记录

D、根据家长要求实施教学并做好记录

111．( )是一对一入户教学在时间安排上的注意事项。

A、按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间

B、要在家长下班以后，以避开家长工作时间

C、将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率

D、随时都可以

112．小组与团体教学实施前要考虑到不同婴儿的发展水平，所以( )十分重要。

A、个别化教学安排

B、与家长进行交流

C、分组安排

D、对婴儿的学习效果进行评估

113．小组与团体教学课依赖于家长的配合，所以首先向家长讲解( )十分重要。

A、课程结构

B、本节课学习内容

C、课后家庭练习内容

D、注意事项和配合教学的方法

114．( )是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。

A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导

C、做统一的团体游戏训练

D、不同的学习内容在同一时间内进行练习115．( )不属于培养婴儿社会交往能力的意义。

A、促进智力开发

B、促进婴儿身心的健康发展

C、是适应社会、全面认识社会的基础

D、可以让婴儿早日进入幼儿园116．( )不属于指导家长与婴儿建立亲密关系的正确方法。

A、在喂奶时与婴儿进行交流

B、用眼睛相互注视进行交流

C、经常给予婴儿更多的爱抚、亲吻和拥抱

D、婴儿哭恼时家长要责令其停止

117．帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是( )。

A、让婴儿学会与人分享食物和玩具

B、避免婴儿与比他大的孩子玩

C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具

D、不要与婴儿抢食物或别的东西

118．婴儿学会沟通，( )是最佳时间。

A、3-5岁

B、6-12岁

C、5岁以后

D、3岁以前119．下列哪一项是正确的表述( )。

A、情感是情绪的体现

B、情绪是情感的内在表现

C、情绪和情感的含义是相同的

D、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容

120．是与婴儿建立良好的依恋关系需要的（）方法。

A、满足婴儿的一切需要

B、整天抱着，整天形影不离

C、不关注婴儿的任何活动

D、对婴儿多抚摸，对视、说话、游戏121．满足婴儿好奇心和求知欲可以采取( )的方式。

A、不用提供实物，只是口头讲讲就行

B、给婴儿准备一些玩具

C、讲故事、提供实物和动手操作

D、让婴儿在旁边看着家长操作122．关于培养婴儿良好情绪的方法，下面描述正确的是( )。

A、控制婴儿的活动场地，不让他们随意走动

B、让婴儿只和妈妈有交流

C、不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿

D、对婴儿的一切要求都要满足123．( )时间婴儿会出现心理反抗期。

A、l岁半到2岁半

B、l岁左右

C、新生儿期

D、半岁以前124．与心理反抗期婴儿沟通的正确方法是( )。

A、合理满足法，转移注意法，故意冷淡法，后果惩罚法

B、食物补偿法，转移注意法，顺其发展法，全部满足法

C、全部满足法，顺其发展法，后果惩罚法，食物补偿法

D、顺其发展法，任其处理法，故意冷淡法，食物补偿法

125．对婴儿的行为进行评价可采用( )方法。

A、批评，打骂

B、肯定，赞赏

C、视而不见

D、用婴儿听不懂语言评价他们

126．( )是关于追视活动的正确描述。

A、给婴儿变换不同的方向及位置

B、玩具应放在婴幼儿眼前l0-15公分

C、让婴儿快速的记忆玩具的名称

D、将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后变换方向和位置来回移动．并讲

出玩具名称

127．培养婴儿良好卫生习惯，下面描述不正确的是( )。

A、饭前便后洗手、便后冲洗厕所

B、每天洗脸、勤洗手

C、小手不脏就不用洗

D、勤洗澡、勤剪指甲

128．训练婴儿自己开始刷牙，( )是恰当时机。

A、2岁左右

B、I岁半左右

C、5岁左右

D、半岁左右129．( )是开始训练婴儿大小便自理的前提条件。

A、只要婴儿会走就可以了

B、控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟并且是否有接受训练的心理

愿望

C、婴儿是否会自己擦干净

D、婴儿长的身高是否够标准

130．( )不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。

A、让要儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识

B、可以采取分解难度、多示范、从简到繁的形式

C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标

D、婴儿很难配合．家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成

131．婴儿与成人合作玩游戏的常用方法是( )。

A、婴儿自己玩，成人在一边看就可以

B、让婴儿跟随成人的意愿游戏

C、成人玩．婴儿在一边看就可以

D、婴儿骑在成人的肩膀上132．( )是角色游戏的指导方法。

A、家长在一边看着婴儿玩游戏

B、角色游戏不用指导．婴儿随意玩

C、家长分配角色．婴儿一切听指挥

D、家长可以扮演角色与婴儿共同游戏133．婴儿( )，是学会与人沟通的最佳时期。

A、6岁以前

B、3岁到5岁

C、3岁以前

D、3岁以后134．情绪是（）。

A、情感的外在表现，情感是情绪的本质内容

B、情绪就是情感

C、情感是情绪的体现

D、情绪是情感的内在表现

135

A、要在家长下班以后．以避开家长工作时间

B、将白天的入户工作时间安排满．不要留有空余，以提高工作效率

C、按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间

D、避开家庭中亲子交流的时间

136．只有（），才能使小组与团体教学的安排上更合理。

A、考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标

B、安排好课后家庭练习内容的安排

C、个别化教学安排

D、与家长进行交流

137．在小组与团体教学课中适当（）是实现一对一教学的技巧。

A、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导

B、所有的学习内容在限定时间内同时进行练习

C、做统一的团体游戏训练

D、课下补习

138．与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。

A、语言沟通与非语言沟通

B、游戏交流与生活协助

C、观察与思考

D、抚摸与微笑

139．俯卧抬头训练、( )等组成了婴儿爬行训练中上肢训练的基本内容。

A、双手交叉训练、提举物品训练

B、双手交叉训练、单臂支撑训练

C、两腿交叉训练、双手交叉训练

D、手指操训练、双手交叉训练140．防止婴儿行走时经常摔倒的方法有( )等。

A、推小车走路、扶东西走、走坡路

B、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路

C、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路

D、推小车走路、练习跨越障碍、训练蹲下站起来、走坡路

141．防止婴儿跑不稳主要是采用( )等几种方法来进行训练的。

A、成人抱着跑、牵手跑、放手跑、自动停稳跑

B、成人抱着跑、推小车走、跨越障碍、自动停稳跑

C、练习跨越障碍、移动行走、扶东西走

D、走坡路、牵手跑、逗着跑、自动停稳跑

142．增加固体食物的原则( )。

A、婴儿4个月以后．消化能力增强能吃一些固体食物

B、婴儿6个月以后，消化能力增强已能吃一些固体食物

C、婴儿8个月以后，消化能力增强己能吃一些固体食物

D、婴儿12个月以后，消化能力增强已能吃一些固体食物

143．2－3岁婴儿固体食物的正确选择( )。

A、烂米饭、碎末豆腐干

B、鸡、鸭、鱼去骨去剌，面食可选择包子、饺子

C、肉虾剁成碎末状

D、鲜豆、土豆剁成泥状

144．1—3岁婴儿固体食物制作的原则( )。

A、应由“软”、”烂”为主．逐渐增加硬度

B、食物不能软。以免影响婴儿咀嚼功能

C、制作时应以婴儿喜欢吃为原则

D、可多吃些熘、蒸之类的食物

145．适合3岁前婴儿食用的固体食物的种类( )。

A、主食可选择米饭、包子等

B、主食可选择“软”、“烂”的米饭

C、豆类和豆类制品

D、选择的种类可与成人相近146．喂哺新生儿的牛奶或奶粉配置正确的选择是（）。

A、多加奶少加水

B、多加水少加奶

C、任意配置

D、一周以内的婴儿按2：1的比例147．捏、拼、( )组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。

A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等

B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等

C、抓、拿、摸、平衡、投掷等

D、拿、摸、爬、走等148．被动操和()等形式都是婴儿益智健身操

A、主动操、模仿操、主被动操

B、主被动操、模仿操、韵律操

C、模仿操、体操

D、模仿操、主被动操

149．婴儿触摸自然的主要方法是( )。

A、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色，通过感官吸收信息获得体验

B、各种实物用手来触摸

C、激发婴儿的兴趣让婴儿用听来感受

D、让婴儿随意去摸

150．婴儿动作发展包括( )个方面。

A、躯干动作和四肢动作两

B、上肢动作和下肢动作两

C、精细动作和大动作两

D、精细动作和大动作和前庭平衡三151．婴儿的大动作是按( )的顺序发展的。

A 俯撑，抬头、坐、爬、翻身、站立、行走

B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走

C、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走

D、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走

152．( )是铁的主要来源。

A、海藻类

B、乳、蔬菜等

C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等

D、粗粮类153．对婴儿锌缺乏的影响描述不正确的选项是( )。

A、食欲减退、口味异常、生长迟缓

B、出现矮小症、性功能发育不良、伤口愈合差，影响智力

C、可引起佝偻病和手足抽搐

D、可导致异食癣．如吃土、吃纸等习惯

154．维生素C缺乏易引发( )。

A、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等

B、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等

C、坏血症

D、儿童佝偻病

155．哺乳期的母亲食物搭配应注意()。

A、多吃水果和蔬菜

B、多吃鱼汤等高蛋质食物

C、食物中要含有丰富的维生素和矿物质

D、多吃高热量食物156．正确喂哺的方法（）。

A、喂哺时，将两孔成直线与婴儿嘴平行，使奶液沿颊壁缓流而下

B、喂哺时．将两孔或直线与婴儿嘴角垂直

C、喂哺时，将奶嘴平放在婴儿口中

D、喂哺时．奶嘴的位置，只要婴儿舒服就行

157．( )可以统称为婴儿期。

A、0-3岁

B、0-6岁

C、0-1岁

D、0-18岁158. 下列说法中，不符合语言规范具体要求的是( )。

A、语感自然，不呆板

B、用尊称，不用忌语

C、语速适中，不快不慢

D、多使用幽默语言，调节气氛159．爱岗敬业的具体要求是( )。

A、看效益决定是否爱岗

B、转变择业观念

C、提高职业技能

D、增强把握择业的机遇意识160．( )是维持人类生存的主要物质。

A、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素五大类

B、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和水五大类

C、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水六大类

D、蛋白质、脂肪、碳水化合物、糖、水和脂肪六大类

161．( )是婴儿期细分出来的三个阶段。

A、新生儿期(0-1个月)、乳儿期（0-1岁）、婴儿期（1-3岁）

B、新生儿期（0-3个月）、乳儿期（1-2岁）、婴儿期（1-3岁）

C、新生儿期（0-3个月）、乳儿期（1-3岁）、婴儿期（0-1岁）

D、新生儿期（0-1个月）、乳儿期（1-2岁）、婴儿期（1-3岁）162．( )是1-3岁婴儿走路不稳易摔跤的主要原因。

A、植物神经发育不全

B、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

C、小脑发育较晚，平衡能力差

D、身体比例失调

163．( )是社会保险主要内容。

A、养老保险、意外保险、医疗保险和航运保险

B、养老保险、工伤保险、医疗保险和失业保险

C、养老保险、工伤保险、分红保验和失业保险

D、旅游保险、商业保险、医疗保险和社会保险

164．( )不属于母乳的特点。

A、喂母乳可以增进母亲和孩子的感情

B、母乳是婴儿最喜欢吃的食品

C、母乳近乎无菌，利于婴儿的消化和吸收

D、母乳可以促进孩子的身体健康165．( )等广泛存有蛋白质。

A、动物油、麻油、花生油、大米、干果、玉米

B、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、玉米

C、奶油、鱼油、牛奶、蔬菜、干果、粗粮

D、谷物类、根茎类、食糖、瘦肉、鱼、豆制品及小麦

166．碳水化合物广泛存于( )等中。

A、谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜

B、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类

C、奶油、鱼油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米

D、奶类及奶制品

167．( )是对婴儿眼睛的发育特点正确的描述。

A、眼睛发育不良，易造成物理性远视

B、眼睛调节能力强

C、眼睛调节能力弱

D、眼睛辨别能力强168．注意分为( )两类。

A、长时注意和瞬间注意

B、有意注意和随意注意

C、短时注意和持续注意

D、有意注意和无意注意

169. 职业道德对企业起到( )的作用。

A、增强员工独立意识

B、抹和企业上级与员工关系

C、使员工规规矩做事情

D、增强企业凝聚力

170．( )是企业诚实守信的内在要求。

A、注重环境效益

B、开展员工培训

C、增加职工福利

D、注重经济效益

171．下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是( )。

A、勤劳是人生致富的充分条件

B、节俭是企业持续发展的必要条件

C、勤劳不如巧干

D、节俭不如创造

172．维生素主要有( )等多种。

A、维生素A、维生素Bl、维生素B2、维生素C、维生素D

B、维生素H、维生素Al、维生素A2、维生素Dl、维生素F

C、维生素A、维生素Fl、维生素A2、维生素Dl、维生素F

D、维生紊

E、维生素C、维生素O、维生素H、维生素F

173．维生素A缺乏会引起( )。

A、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等

B、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等

C、角膜充血和畏光．口唇干裂、口角炎、舌乳头增大等

D、儿童佝偻病

174．( )不属于人格发展的主要内容。

A、个人生活教育

B、团体生括教育

C、认知能力的增强

D、良好情绪培养和社会价值标准建立175．( )是对《儿童权利公约》的四大原则不精确的描述。

A、儿童最大利益原则

B、尊重儿童生存发展权利的原则

C、成人必须尊重儿童观点的原则

D、无歧视的原则

176．( )不是《儿童权利公约》中权利的内容。

A、儿童的生存权

B、儿童的受保护权

C、儿童无参与权

D、儿童的发展权

177哺乳期的母亲应注意( )。

A、不挑食，不偏食，禁忌减肥食品

B、严格按推荐的时间表

C、不要让婴儿自己睡一张床

D、婴儿只有饿了的时候才会哭178确的添加泥糊状食物的原则( )。

A、舔加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右

B、可以同时添加2种以上

C、从少到多，从细到粗

D、添加速度可以快一些，大约在3—5天左右

179 )的婴儿能集中注意10~12分钟。

A、1岁半

B、l一3个月

C、2岁

D、半岁180类有( )基本情绪。

A、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种

B、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9~11种

C、痛苦、厌恶，微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8~10种

D、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等10~12种181 )是对合理营养的意义不正确的描述。

A、治疗急慢性疾病

B、提高婴儿的免疫力

C、提高机体应激能力

D、促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展182的( )与成人期动脉硬化、冠心病有关。

A、抵抗力低下

B、单纯肥胖症

C、营养不良

D、营养过剩183．( )是合理膳食应遵循的原则。

A、热卡要多、营养素要多、食物贵重、品种稀少

B、热卡要多、营养素要多、自然食物、价廉物美

C、热卡适宜、营养素均衡、自然食物、价廉物美

D、热卡适宜、营养素均衡、绿色食物、高价食物

184. 婴儿肌肉是按( )的顺序发展的。

A、躯干——头部——双臂——双腿——手部

B，头部——躯干—双臂——双腿——手部

C、头部——手部——双腿——躯干—一双臂

D、头部——躯干—一双腿——手部——双臂

185．( )是生物体的能量来源。

A、社会和生活

B、自然界和人类生产劳动

C、自然界和周围环境

D、人类生产和生活

186．不属于培养婴儿良好的睡眠习惯的方法的是( )。

A、独自睡眠

B、按时入睡

C、自己入睡

D、成人哄着入睡187．不属于婴儿良好的饮食习惯内容的是（）。

A、定时定量、养成专心吃饭

B、自己进餐、细嚼慢咽

C、培养婴儿对食物的兴趣和好感

D、可以让婴儿边玩边吃

188．不属于婴儿进餐前应该做的事情是( )。

A、用肥皂洗手

B、饭前15分钟应停止游戏活动

C、注意力集中、调整好情绪

D、玩会儿大运动游戏

189．( )是营造良好进餐氛围的主要方法。

A、尊重婴儿对食物的爱好和兴趣

B、强迫或哄骗婴儿进餐

C、婴儿如果不吃饭就批评他

D、对饭菜不用介绍，直接让幼儿吃就可以了190．( )是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。

A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导

C、做统一的团体游戏训练

D、不同的学习内容在同一时间内进行练习

191．与婴儿沟通的两种主要方式是( )。

A、游戏交流与生活协助

B、语言交流与非语言交流

C、倾听与交流

D、观察与交流

192．( )是与婴儿进行沟通的两个不同方面。

A、面部表情与手的动作

B、倾听与交流

C、懂话和说话

D、语言沟通与非语言沟通

193．我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到( )。

A、满足婴儿的所有要求

B、溺爱婴儿

C、做了伤害别人的事也不批评

D、搂抱、蹲下来与婴儿交流194．我们要尊重、关心和爱护婴儿，在与婴儿交流时语调尽量要( )。A、用儿语B、声调要高、声音要洪亮

C、自然、音量适当、重要的话加强语气

D、尽量大声说话195．( )是五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中的不同。

A、五个月内婴儿可据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行

沟通

B、五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育

C、五个月内婴儿还很小不需要教学．稍大的婴儿一定要多多学习知识

D、五个月内婴儿只需要按照量表中当月目标来实教学。稍大婴儿要与家长

沟通

196．( )是小组与团体教学实施前必须要做好的工作。

A、安排好课后家庭练习内容

B、与家长进行交流

C、对婴儿的学习效果进行评估

D、分组安排

197．小组与团体教学课依赖于家长的配合．所以首先向家长讲解( )十分重要。

A、课程结构

B、本节课学习内容

C、课后家庭练习内容

D、注意事项和配合教学的方法198．促进婴儿发音的有效方法是( )。

A、让婴儿大哭

B、让婴儿模仿成人的口语练习发音

C、让婴儿多做肢体动作

D、让耍儿进行追视游戏

199．婴儿进行看图说话练习时( )是最好的用具。

A、看广告

B、婴儿画报和图书

C、看电视

D、看报纸

200．婴儿进行看图讲故事练习时( )是正确方式。

A、成人讲述几遍后，让婴儿复述。熟练后由婴儿讲述给成人听

B、成人讲述一遍后。让婴儿讲述给成人听

C、成人将故事的速度要快，词语越是华丽越好

D、成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听

201．成人训练婴儿的扔、( )等基本能力时可采用简便易行的球类游戏。

A、跨越障碍、滚、接

B、逗着跑、跨越障碍

C、滚、接、爬、拍

D、滚、接、拍、投

202．宝宝的精细动作能力是指宝宝在( )等方面的活动能力。

A、手指、手掌、脚掌、脚趾

B、手指、手掌、手腕

C、手指、脚趾、舌头

D、手指、手腕、脚趾、脚踝

203．婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察( )等方面的变化了解得知。

A、从满手抓握进入食指与拇指对握

B、从满手抓握到食指与拇指对握．再到拇指与其他四指对握

C、从满手抓握到拇指与其他四指对握．再到食指与拇指对握

D、从食指与拇指对捏，再到拇指与其他四指对握

204．触摸抓握、( )是婴儿手部的基本训练。

A、局部按摩、感觉统合

B、敲击练习、感觉统合

C、敲击练习、球类游戏

D、局部按摩、敲击练习

205．( )反复训练至熟练是婴儿学习翻书的基本训练梯度。

A、开始不会翻、能翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练

B、开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练

C、开始不会翻、能翻好几页、反复训练至翻单页

D、开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至翻单页

206．正确的添加泥糊状食物的原则( )。

A、添加速度不要过快．一种食物要适应一个月左右

B、可以同时添加2种以上

C、从少到多，从细到粗

D、添加速度可以快一些．大约在3—5天左右

207．制作蛋黄粥的正确的方法（）。

A、大米洗净，加水浸泡l一2小时，用微火煮40分钟，加入适量蛋黄

B、大米洗净加水，用大火煮30分钟后加入适量蛋黄

C、大米洗净加水浸泡2小时。用微火煮40—50分钟，加入适量研磨的蛋黄，

再煮10分钟即可

D、大米洗净加水．加入适量的蛋黄煮30分钟

208．不属于婴儿进行日光浴的作用是( )。

A、增强抗病能力

B、在户外多呼吸新鲜空气

C、增强对数字的辨别能力

D、预防佝偻病209．清洗婴儿卧具时最好是用( )。

A、普通洗衣粉

B、普通洗衣液

C、中性无磷的洗衣粉

D、中性无磷的洗衣液

210．婴儿玩的汽车玩具最好采用( )消毒。

A、浸泡清洗

B、紫外线灯照射

C、消毒水液擦拭

D、太阳下晾晒211．给婴儿盥洗的作用在于( )。

A、提高婴儿的智能

B、避免婴儿得病

C、提高婴儿的平衡能力

D、养成良好的卫生习惯

212．给婴儿洗澡要坚持( )-

A、夏天二天一次，冬天一周一次

B、夏天要天天洗，冬天每星期洗2-3次

C、冬天也要天天洗

D、视情况而定

213．进行横托抱的适宜训练时间为( )。

A、5分钟

B、10分钟

C、15分钟

D、1分钟左右214．( )为浴巾游戏的适宜年龄。

A、6个月一2岁

B、5岁以上

C、新生儿一1个月内

D、3个月以内的婴儿

215．通过( )的方法可以提高婴儿认知能力。

A、认识新事物时，成人不要用正规的语言来描述

B、进行综合性感觉训练，将要认识的物品进行分类

C、每次可以教多件新事物，下一次在进行新事物的认知

D、认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复儿遍

216.( )时间婴儿会出现心理反抗期。

A、l岁半到2岁半

B、1岁左右

C、新生儿期

D、半岁以前

217．属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是( )。

A、让婴儿只与最亲近的人在一起

B、婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预

C、不带婴儿到陌生的环境中去

D、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯218. 婴儿进行语言训练，( )是最佳时期。

A、2-5岁B，新生儿－1岁C、0-3岁D、6-8岁219．（）是婴儿进行看图讲故事的正确训练方式。

A、成人讲故事的速度要快，词语越是华丽越好

B、成人讲述一遍后，让婴儿讲述给成人听

C、成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述给成人听

D、直接让婴儿一边看图一边讲述给成人听

220．婴儿个别教学计划可以通过( )来实。

A、专家讲座

B、演讲论坛

C、课外小组

D、一对一个别教学、小组教学、团体教学221．实施个别教学计划过程中，（）是必要的步骤。

A、随机制定教学目标实施教学、现场了解婴儿发展特点、做好记录

B、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实

施记录

C、按量表当月目标制定教学计划、准备教具、实施教学并做好记录

D、根据婴儿的家庭状况来确定记录的内容

222．五个月内婴儿可据其特点来教学，稍大婴儿( )，这是一对一教学中需要注意的问题。

A、可根据需要来进行教学

B、要多注重知识教育

C、需要与婴儿交流并和家长进行沟通

D、必须根据测评结果来实施教学223．( )是评价儿童生长发育水平最基本的手段。

A、日常生活保健

B、日常生活护理

C、人体测量学

D、生长监测224．( )是监测婴儿生长发育指标的常用参数。

A、年龄和智力

B、血色素和体重

C、体重和身长

D、血色素和血型

225．半岁以内的婴儿间隔( )的时间测量一次体重．能够使成人对婴儿的健康状况及时的掌握。

A、一个月

B、十二个月

C、二十四个月

D、四十六个月

226．给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是（）。

A、喂食时要有耐心，少量而多次提供

B、喂食时可以让婴儿先舔一下，如果拒绝就不要再喂了

C、喂食时如果婴儿吃进吐出，表示婴儿不喜欢

D、喂食时要有耐心．少喂几次。每次少量

227．固体食物可以包括( )。

A、谷类、肉类、蔬菜类食物

B、比泥糊状食物硬的食物

C、可以让婴儿咬食的食物

D、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅助食品

228．婴儿数概念发展顺序正确的是( )。

A、会背数、会数的分解和组合，会加减法

B、会数数、会背数、会珠心算

C、会背数、会数的分解和组合、学数数

D、会加减法、会数数、会背数

229．婴儿( )时期是练习儿歌或歌谣的最佳年龄。

A、3—9个月

B、0－2岁

C、1．5岁一3岁

D、新生儿－1个月230．不属于婴儿阅读练习的最佳方法是（）。

A、培养婴儿阅读的兴趣

B、选择适合的教材

C、培养婴儿的阅读能力

D、安排好合适的时间

231．营造良好进餐氛围的主要方法是( )。

A、强迫或哄骗婴儿进餐

B、选择色彩明快的食物和餐具，以促进婴儿的食欲

C、婴儿如果不吃饭就批评他

D、对饭菜不用介绍，直接让幼儿吃就可以了

232．关于满足婴儿好奇心和求知欲的方法不正确的是（）。

A、向婴儿提供实物、色彩、图案、符号

B、让婴儿听音乐、念儿歌、讲故事

C、提供动手操作的机会

D、让婴儿在旁边看着家长操作

233．关于培养婴儿良好情绪的方法，下面描述正确的是( )。

A、控制婴儿的活动场地，不让他们随意走动

B、让婴儿只和妈妈有交流

C、不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿

D、对婴儿的一切要求都要满足

234．( )是婴儿的个别教学计划。

A、根据婴儿的特点和需要．制定适合婴儿个性的，能够促进婴儿发展的

教学计划

B、根据家长的需要制定．适合在家庭中开展教学活动的教学计划

C、老师单独制定的，适合婴儿个性促进其发展的教学计划

D、容易被家长理解并执行的婴儿发展计划

235．( )是在喂奶时增加母婴之间交流的不正确方法。

A、喂奶时用亲切的语言与婴儿交流

B、一边喂奶，一边抚摸婴儿

C、让婴儿尽快吃完，尽快入睡

D、可以将婴儿的手放在母亲的脸或是乳房上

236..职业道德对企业起到( )的作用。

A、决定经济效益

B、促进决策科学化

C、增强竞争力

D、滋生员工守业意识

237. 在商业活动中，不符合待人热情要求的是( )。

A、严肃待客，不卑不亢

B、主动服务，细致周到

C、微笑大方，不厌其烦

D、亲切友好，宾至如归

238.下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是( )。

A、勤劳是人生致富的充分条件

B、节俭是企业持续发展的必要条件

C、勤劳不如巧干

D、节俭不如创造

239. 职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它包括的内容有( )。

A、交往规则

B、操作程序

C、群众观念

D、外事纪律

240.. 企业员工在生产经营活动中，不符合平等尊重要求的是( )。

A、真诚相待，一视同仁

B、互相借鉴，取长补短

C、长幼有序，尊卑有别

D、男女平等，友爱亲善

241. 铁的主要食物来源是( )。

A、乳、蔬菜等

B、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等

C、海澡类

D、初乳、各种食物

242．对婴儿锌缺乏的影响描述不正确的选项是( )。

A、食欲减退、口味异常、生长迟缓

B、出现矮小症、性功能发育不良、伤口愈合差，影响智力

C、可引起佝偻病和手足抽搐

D、可导致异食癖，如吃土、吃纸等习惯

243．( )是碘的主要来源。

A、海澡类

B、乳、蔬菜等

C、动物肝脏和鱼类等

D、初乳、各种食物

244．维生素主要有( )等多种。

A、维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C、维生素D

B、维生素H、维生素A1、维生素A2、维生素Dl、维生素F

C、维生素A、维生素F1、维生素A2、维生素Dl、维生素F

D、维生素

E、维生素C、维生素G、维生素H、维生素F

245．( )多是由缺乏维生素C易引发的。

A、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等

B、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等

C、小儿麻痹

D、坏血症

246 能集中注意10-12分钟的是( )的婴儿。

A、1岁半

B、1岁 C.2岁 D.半岁247．( )是生物体的能量来源。

A、社会和生活

B、自然界和人类生产劳动

C、自然界和周围环境

D、人类生产和生活

248．( )是维持人类生存的主要物质。

A、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素五大类

B、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和水五大类

C、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水六大类

D、蛋白质、脂肪、碳水化合物、糖、水和脂肪六大类

249．约( )种的营养素是目前已知人体所必需的。

A、30

B、41

C、42

D、43

250．脂肪广泛存在于( )等中。

A、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类

B、谷物类、根茎类、食糖、瘦肉、鱼、豆制品及小麦

C、奶油、鱼油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米

D、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、玉米251．( )可以统称为婴儿期。

A、0-3岁

B、0-6岁

C、0-1岁

D、O-18岁252．( )是婴儿期细分出来的三个阶段。

A、新生儿期（0-1个月)、乳儿期（0-1岁）、婴儿期（1-3岁）

B、新生儿期（0-3个月）、乳儿期（1-2岁）、婴儿期（1-3岁）

C、新生儿期（0-3个月）、乳儿期（1-3岁）、婴儿期（0-1岁)

D、新生儿期（0-1个月)、乳儿期（1-2岁）、婴儿期（1-3岁）253．( )是婴儿乳牙出齐后的数量。

A、16颗

B、18颗

C、20颗

D、24颗254．( )是对婴儿眼睛的发育特点正确的描述。

A、眼睛发育不良．易造成物理性远视

B、眼睛调节能力强

C、眼睛调节能力弱

D、眼睛辨别能力强

255．( )是1-3岁婴儿产生的人类低级思维类型。

A、具体形象思维

B、感知动作思维

C、抽象逻辑思维

D、直接行动思维

256．( )是摄食水分过量而引起的。

A、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等

B、消化液被稀释，引起消化不良，发生水中毒

C、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等

D、红斑狼疮

257．( )是2-3岁婴儿每日供水量。

A、每公斤体重100-140毫升

B、每公斤体重120-160毫升

C、每公斤体重10-50毫升

D、每公斤体重l50-200毫升258．( )是对合理营养的意义不正确的描述。

A、治疗急慢性疾病

B、提高婴儿的免疫力

C、提高机体应激能力

D、促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展259．儿童期的( )与成人期动脉硬化、冠心病有关。

A、抵抗力低下

B、单纯肥胖症

C、营养不良

D、营养过剩260．( )是合理膳食应遵循的原则。

A、热卡要多、营养素要多、食物贵重、品种稀少

B、热卡要多、营养素要多、自然食物、价廉物美

C、热卡适宜、营养素均衡、自然食物、价廉物美

D、热卡适宜、营养素均衡、绿色食物、高价食物

261．( )是教育的目的。

A、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长

B、只有教育才能教婴儿学会各种技能

C、让婴儿多多学知识

D、只有教育才能救婴儿学习做人262．( )是判断最初教育是否成功的标准。

A、婴儿在短时间内是否有很大的进步

B、是否使婴儿学到了各种技能

C、是否使婴儿学到了解决问题的能力

D、是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础

263．( )是婴儿观察判断事物的途径。

A、自由想象

B、抽象思考

C、抽象思维

D、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等264．婴儿教育主要包括( )等几个方面。

A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受

B、大动作技能、精细动作、前庭平衡

C、绘画、唱歌、跳舞、弹琴

D、德育、体育、智育、美育、劳动技术265．( )是对婴儿进行人格培养的教育重点。

A、培养社交能力，建立良好的人际关系等

B、培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣等

C、自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等

D、培养婴儿认知能力

266．固体食物可以包括( )。

A、谷类、肉类、蔬菜类食物

B、比泥糊状食物硬的食物

C、可以让婴儿咬食的食物

D、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅助食品

267．增加固体食物的原则( )。

A、婴儿4个月以后，消化能力增强能吃一些固体食物

B、婴儿6个月以后，消化能力增强已能吃一些固体食物

C、婴儿8个月以后，消化能力增强已能吃一些固体食物

D、婴儿12个月以后，消化能力增强已能吃一些固体食物

268．2-3岁婴儿固体食物的正确选择( )。

A、烂米饭、碎末豆腐干

B、鸡、鸭、鱼去骨去剌，面食可选择包子、饺子

C、肉虾剁成碎末状

D、鲜豆、土豆剁成泥状

269．1-3岁婴儿固体食物制作的原则( )。

A、应由“软”、”烂”为主，逐渐增加硬度

B、食物不能软，以免影响婴儿咀嚼功能

C、制作时应以婴儿喜欢吃为原则

D、可多吃些熘、蒸之类的食物270．婴儿添加食物不正确的顺序是( )。

A、2-3个月时可加菜水、米汤

B、3-4个月时可加鱼泥、肝泥

C、4-5个月时可加鸡蛋黄、米粉

D、8-10个月时可加软饭，小饺子或馄炖271．喂哺新生儿的牛奶或奶粉配置正确的选择是( )。

A、多加奶少加水

B、多加水少加奶

C、任意配置

D、一周以内的婴儿按2：1的比例

272.婴儿啼哭原因不正确的判断是( )。

A、每次喂奶量不足

B、身体不舒服

C、有时是为了得到别人更多的关怀和注意

D、看到一个新奇的玩具273.牛奶、奶粉都是较好的代乳品，因为( )。

A、牛奶、奶粉的营养成分能满足婴儿生长发育的需要

B、喂婴儿比较方便

C、牛奶、奶粉都是婴儿喜欢吃的食物

D、牛奶、奶粉卫生

274. 水在人生命中的地位，描述不正确的是( )。

A、是人体需要的第一大营养素

B、水在人体中的地位仅次于蛋白质

C、水是人体中必不可少的物质

D、水在人体中具有极为重要的生理功能275．人体消化、吸收都离不开水，健康婴儿一日内约消耗掉占体重的（）的水份。

A、15%左右

B、25%左右

C、35%左右

D、45%左右276．( )是对《儿童权利公约》的四大原则不精确的描述。

A、儿童最大利益原则

B、尊重儿童生存发展权利的原则

C、成人必须尊重儿童观点的原则

D、无歧视的原则

277.( )是劳动合同的种类。

A、口头劳动合同、短时劳动合同

B、定期劳动合同、不定期劳动合同、以完成一定工作为期限的劳动合同

C、有法律顾问效力的劳动合同、无法律顾问效力的劳动合同、协议劳动合同

D、长期劳动合同、短期劳动合同、分期劳动合同

278. 母乳喂养可以促进婴儿免疫功能成熟、抵抗疾病是因为：（）。

A、母亲身体好可以传给婴儿

B、母乳中含有针对细菌和病毒的抗体

C、母乳中含有的铁易被婴儿吸收

D、母婴感情是任何代乳品所不能比拟的279．( )是判断母乳不够充足的指标。

A、婴儿精神不佳

B、喂奶时听不到吞咽声

C、每次喂奶时间间隔短

D、婴儿动作不灵活

280．母亲给婴儿喂奶时可以( )。

A、坐着或侧卧姿势

B、随便什么姿势都行

C、母亲最好躺着

D、只有婴儿舒服就行的姿势

281．哺乳期的母亲食物搭配应注意( )。

A、营养均衡

B、高蛋白质食物

C、高热量食物

D、低脂肪食物282．混合喂养方法的原则( )。

A、要先吃母乳，坚持母乳优先的原则

B、根据母亲的时间安排

C、先喂代乳品，再喂母乳

D、吃母乳时，添加代乳品283. 正确喂哺婴儿的方法（）。

A、喂哺前，将奶滴在手背上测试温度，每次喂哺时间约20分钟左右

B、喂哺前，将奶滴在手腕内侧测试温度，每次喂哺时间约5-10分钟左右

C、喂哺前，将奶滴在手心上测试温度，每次喂哺时间约5-10分钟左右

D、喂哺前，将奶滴在手背上测试温度，每次喂哺时间约5-10分钟左右284．婴儿增加泥糊状食物应( )。

A、从出生后4-6月开始有计划的添加

B、从出生后6个月才开始添加

C、从断乳后添加

D、从出生到第12个月时必须添加285．从婴儿换乳期开始，成人应注意喂食泥糊状食物的正确方法( )。A、提供简单的味觉刺激B、提供广泛的味觉刺激

C、不要常给婴儿换新口味

D、儿童拒绝新口味就停止喂食286．为婴儿自制果汁时可选( )。

A、含水份较多的水果

B、什么样的水果都可以

C、婴儿喜欢的水果就可以

D、价格昂贵，稀少水果

287. 给婴儿喂水时有几种方法( )。

A、游戏时喂水法等五种

B、模仿喂水法等六种

C、对学喂水法等四种

D、渴了即喂一种

288. 观察喂水法，要掌握( )。

A、看一看、闻一闻、动一动

B、看婴儿的面部表情

C、要特别注意婴儿有无喝水的需要

D、婴儿有无缺水的表现289. 睡眠环境是保证婴儿高质量睡眠的前题，适宜的睡眠环境应是( )。

A、室温要在18度左右

B、窗帘颜色要深些

C、灯光要暗一些

D、不要开窗

290．( )是为婴儿选择纸尿裤时应注意的事项。

A、尺码要大一些

B、尺码要小一些

C、只要是名牌大小均可

D、尺码不能过大或过小

291．婴儿的尿布可撕成75厘米大小的正方形，使用时可叠成( )。

A、正方形

B、圆形

C、长方形

D、随便什么形状292.在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了( )。

A、提高认知能力

B、预防婴儿缺钙

C、让婴儿有良好的饮食习惯

D、促进婴儿的精细动作快速发展

293 开窗通风，是保持婴儿居室空气良好的主要方法，除此以外还要（）

A、定期扫除并多种植一些花草

B、多种植一些花草、利于净化空气

C、定期扫除还要注意绿化

D、只要注意绿化即可

294. 室内空气的清洁度取决于( )。

A、细菌数量多少

B、绿色植物的多少

C、尘土的多少

D、扫除时间的长短

295. 婴儿的四具包括( )。

A、家里的餐具、卧具、和婴儿使用的玩具和清洁具

B、婴儿使用的餐具、玩具和家里的卧具、炊具

C、婴儿使用的卧具、玩具、家具和餐具

D、婴儿使用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具

296．清洗婴儿卧具时最好是用( )。

A、普通洗衣粉

B、普通洗衣液

C、中性无磷的洗衣粉

D、中性无磷的洗衣液

297.病毒性肝炎患者的碗筷应( )。

A、煮沸6分钟消毒

B、煮沸10分钟消毒

C、煮沸30分钟消毒

D、煮沸15分钟消毒

298. 给婴儿盥洗的作用在于( )。

A、提高婴儿的智能

B、避免婴儿得病

C、提高婴儿的平衡能力

D、养成良好的卫生习惯

299. 在给婴儿洗澡时正确的方法是( )。

A、先脱衣服一将婴儿轻入浴盆中一放入水

B、先脱衣服一放入冷水一将婴儿放入浴盆中一放热水

C、脱衣一试水温一将婴儿轻放水中一浴露倒在手中一均涂抹婴儿身上一用清水

洗净

D、将婴儿轻放入水中一在婴儿身上涂上浴露一注入清水在浴盆里

300．在婴儿洗澡时，室温保持在28度在右，洗的次数应( )。

A、每月一次

B、每周一次

C、经常洗

D、夏天要天天洗，冬天每星期洗2-3次301．( )是评价儿童生长发育水平最基本的手段。

A、日常生活保健

B、日常生活护理

C、人体测量学

D、生长监测302．半岁以内的婴儿间隔( )的时间测量一次体重，能够使成人对婴儿的健康状况及时的掌握。

A、—个月

B、十二个月

C、二十四个月

D、四十六个月303．一般来说婴儿1-6个月身长平均每月增长( )厘米。

A、1.5

B、2.5

C、3.5

D、4.5 304．( )以下婴儿采用卧式身长测量仪测量身高。

A、l岁

B、2岁

C、3岁

D、4岁

305．每个婴儿在身长增长的幅度上的差别比较大，（）的偏差都属于正常范围。

A. 10% B、20% C、30% D、50%

306．关于婴儿进行看图讲故事练习描述正确的是( )。

A、成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听

B、让婴儿想象编故事，成人讲述给婴儿听

C、成人将故事的速度要快，词语越是华丽越好

D、成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述给成人听

307．婴儿( )时期是练习儿歌或歌谣的最佳年龄。

A、3-9个月

B、0-2岁

C、1.5岁-3岁

D、新生儿一1岁

308．在婴儿进行阅读练习时，选用（）是最佳的。

A、从婴儿看书的兴趣选择

B、色彩鲜艳，形象，线条逼真与选择图书无关紧要

C、以主题鲜明婴儿熟悉的科学及生活为主的图片和图书

D、报纸309．( )不属于培养婴儿良好生活习惯的意义。

A、保证婴儿全面发展的基础

B、促进婴儿身心的健康发展

C、有利于婴儿个性的发展

D、使父母省心省力，孩子以后好带310．( )不属于婴儿社会行为及人格培养的内容。

A、培养婴儿生活自理能力

B、社会交往能力

C、保持良好的情绪

D、促使婴儿认知能力的快速提高311．( )是培养婴儿良好的睡眠习惯的主要意义。

A、可以保证婴儿生长激素的分泌

B、促进婴儿智力的发展

C、促进婴儿对数字感知能力

D、保证婴儿认知能力的提高312．培养婴儿良好卫生习惯的内容是( )。

A、勤洗手、洗脸、勤剪指甲、勤换衣

B、小便后不用洗手

C、一周洗一次澡

D、吃饭前不洗手

313．( )不能通过培养婴儿良好清洁卫生习惯

A、提高机体防御功能力

B、提高婴儿的认知能力

C、保证婴儿正常生长发育

D、预防疾病

314．家长在婴儿( )时期开始训练婴儿自己刷牙为宜。

A、半岁左右

B、1O岁左右

C、3岁左右

D、1岁半左右315．下列不属于婴儿爬行训练中上肢训练的内容的是( )。

A、俯卧抬头训练

B、单臂支撑训练

C、双手交叉训练

D、两腿交叉训练316．训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从( )等方面来设计。

A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏

B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练

C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练

D、两腿交叉训练、两手交叉训练

317．不属于婴儿学站时身体基础能力要求的是( )。

A、需要支撑起自己身体重量

B、克服地心引力

C、需要有方位的识别能力

D、前庭平衡系统充分配合

318．防止婴儿行走时经常摔倒主要是从( )等方面来进行的。

A、单臂支撑、双手支撑、训练蹲下站起来

B、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路

C、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路

D、推小车走路、扶东西走、走坡路

319．大动作训练有( )等方面的注意事项。

A、在地上、墙上画一些明显的标志

B、让宝宝学会支配右侧身体的运动

C、教会宝宝多做组合玩具、拼图、画画

D、确定合理的强度、时间、频率和类型

320．精细动作的发展主要体现在手指、( )等身体部位。

A、手掌、手腕、嘴

B、手掌、脚趾、脚掌

C、脚趾、舌头

D、手掌、手腕

321.婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察( )等方面的变化了解得知。

A、从满手抓握进入食指与拇指对握

B、从满手抓握到食指与拇指对握，再到拇指与其他四指对握

C、从满手抓握到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对握

D、从食指与拇指对捏，再到拇指与其他四指对握

322．婴儿手部动作的基本训练可以通过( )等来进行。

A、局部按摩、触摸抓握、敲击练习

B、局部按摩、触摸抓握、感觉统合

C、触摸抓握、敲击练习、球类游戏

D、触摸抓握、敲击练习、感觉统合323．( )反复训练至熟练是婴儿学习翻书的基本训练梯度。

A、开始不会翻、能翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练

B、开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练

C、开始不会翻、能翻好几页、反复训练至翻单页

D、开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至翻单页

324．婴儿左右手动作协调发展可以通过( )来进行训练。

A、2-3个月双手抱瓶；4-5个月双手对蹭；然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等

B、2-3个月双手对蹭：4-5个月双手对捏；然后双手抱瓶、鼓掌欢迎、双手搬等

C、2-3个月双手对蹭：4-5个月双手鼓掌欢迎：然后双手抱瓶、对捏、双手搬等

D、2-3个月双手对蹭；4-5个月双手抱瓶：然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等325．激发婴儿好奇心的具体方法是( )。

A、让婴儿多吃、多学、多看

B、让婴儿多说、多听、多看、多摸、多动

C、让婴儿多讲、多吃、多动

D、让婴儿多学、多玩、多看、多动

326．在( )时学习语言掌握了最佳时期。

A、2-5岁

B、0—3岁

C、3-6岁

D、新生儿．1岁

327．婴儿常用( )表达他们的感知和需求．

A、发音

B、手势

C、口语

D、面部表情、肢体动作和哭、笑328．婴儿进行日常用语的练习时，下面描述不正确的是( )。

A、在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语

B、在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求

C、多给婴儿提问的方式-增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力

D、利用平常的对话，帮助婴儿理解否定的词语

329．( )游戏属于听觉训练方法．

A、追声寻源B，音乐训练C、皮肤按摩D、亲子游戏330．下面关于音乐训练描述正确的是( )。

A、任何音乐都适合婴儿听

B、婴儿听音乐时声音要放大避免听不清楚

C、可在日常生活随机环节中进行

D、在固定的时间播放节奏明快，旋律优美的音乐，可增强要儿的音乐记忆力，

帮助婴儿建立良好的行为习惯

331．不属于亲子阅读的注意事项是( )。

A、尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言

B、使用戏剧化的语言读书

C、用声调表现书中人物的喜怒哀乐

D、要随时用手势、肢体语言332．通过( )训练可以促进婴儿触觉的发展。

A、皮肤按摩、触摸自然

B、学习剪贴

C、模仿发音

D、学习钢琴弹奏

333．婴儿数概念发展顺序正确的是( )。

A、会背数、会数的分解和组合，会加减法

B、会数数、会背数、会珠心算

C、会背数、会数的分解和组合，学数数

D、会加减法、会数数、会背数334．帮助婴儿理解人称代词时，采用( )方法最佳。

A、借助游戏的方式帮助婴儿理解你、我、他等人称用语

B、婴儿较喜欢用对答的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练

C、日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答

D、通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解能力

335．( )不属于婴儿阅读练习的最佳方法。

A、安排好合适的时间

B、选择适合的教材

C、培养婴儿的阅读兴趣

D、每天大量的安排婴儿阅读的时间336．( )不属于认知综合训练描述。

A、对婴儿感兴趣的物品要抓住时机正确的讲解和引导

B、多次重复，强化记忆

C、对同一类东西提供一种样品即可

D、使用简洁、正规的语言337．( )是培养婴儿良好卫生习惯的内容。

A、小手不脏就不用洗

B、小便后不用洗手

C、一周洗一次澡

D、勤洗手、洗脸、勤剪指甲、勤换衣338．训练婴儿大小便自理的前提条件是( )。

A、婴儿是否会自己擦干净

B、l岁就可以开始自己大小便了

C、控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟并且是否有接受训练的心理愿望

D、是否到了自理的年龄

339．( )是与婴儿建立良好的依恋关系需要的方法。

A、满足婴儿的一切需要

B、整天抱着．整天形影不离

C、不关注婴儿的任何活动

D、对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏340．关于满足婴儿好奇心和求知欲的方法不正确的是( )。

A、向婴儿提供实物、色彩、图案、符号

B、让婴儿听音乐、念儿歌、讲故事

C、提供动手操作的机会

D、让婴儿在旁边看着家长操作341．关于培养婴儿良好情绪的方法．下面描述正确的是( )。

A、控制婴儿的活动场地，不让他们随意走动

B、让婴儿只和妈妈有交流

C、不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿

D、对婴儿的一切要求都要满足

342．( )是故意冷淡法操作的目的。

A、对婴儿的一些恶作刷故意装作看不见，使其停止无聊行为

B、提高婴儿的接受能力

C、为逗婴儿玩

D、促使其停止要求的有效方法343．属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是( )。

A、让婴儿只与最亲近的人在一起

B、婴儿与同伴发生冲突时．成人要及时干预

C、不带婴儿到陌生的环境中去

D、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯344．定时为患病婴儿( )有助于疾病的诊断。

A、测量体温

B、测量智商

C、洗澡

D、换衣服

345．环境中的( )是造成儿童中毒的根本原因。

A、铜

B、铁

C、锌

D、铅

346．砷酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂．水果皮含铅量就( )。

A、为零

B、可忽略

C、较高

D、较低

347．骨骼内的铅其生物半衰期约( )。

A、1年

B、5年

C、10年

D、15年

348．婴儿擦伤表皮清洁伤口后，用( )消毒伤口周围皮肤。

A、75％酒精由下到上

B、75％酒精由外到里

C、75％酒精由上到下

D、75％酒精由里到外

349．肌腱损伤可在局部( )。

A、冷敷

B、冷热交替

C、热敷

D、温敷

350．婴儿伤口小出血少，采用( )方法是合适的。

A、创可贴粘和

B、热敷

C、冷敷

D、手指压迫止血

351．婴儿食道异物对于较小而光滑或球形异物．多能通过消化道由肛门排出。可多吃些( )，增进肠蠕动。

A长纤维的食物B、多喝水C、用力拍打婴儿后背D、多吃面食

352．用手将耳廓提起，头歪向异物侧．单脚跳是处理耳中进入体积小的( )异物的方法。

A、动物

B、植物性

C、金属

D、纸片

353．不属于意外伤害的学习内容的选项是( )。

A、掌握科学喂养基本知识

B、器官异物的预防

C、器官异物的处理

D、掌握意外伤害的处理和预防

354．( )压住下服皮，再向下扒开是翻转下眼皮的方法。

A、中指

B、食指

C、拇指

D、小指

355．训练婴儿的大动作技能主要是从( )等方面来进行的。

A、抓、拿、敲、插等

B、听、看、想等

C、抬头、翻身、爬、走、跑、跳等

D、拼、撕、拿、敲、抓、插等356．人体内水含量随年龄的增加而减少，年龄越小，水份的比例越大，婴儿体内含水量正确的比倒是( )。

A、是成人的一倍

B、占身体重量的60％

C、占身体重量的70-75％

D、占身体重量的80-85％

357．人体消化、吸收都离不开水．健康婴儿一日内约消耗掉占体重的( )的水份。

A、15％左右

B、25％左右

C、35％左右

D、．45％左右

358。婴儿饮用水应以适宜温度的白开水为主，同时还可辅助制作( )以补充水份。

A、汽水、蛋花汤等

B、碳酸饮料、绿豆汤等

C、蜂蜜水、米汤等

D、西瓜汁、绿豆汤等

359．为婴儿制作菜水的方法( )。

A、新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5-6分钟．将汁倒出加少量糖可食用

B、取新鲜的蔬菜，洗净切碎。加冷水，煮5-6分钟。将汁倒出可食用

C、取蔬菜洗净，加入开水，煮5-6分钟．将汁倒出加少量糖可食用

D、取蔬菜，洗净切碎，加开水，煮5-6分钟。将汁倒出加少量糖可食用360．睡眠环境是保证婴儿高质量睡眠的前题，适宜的睡眠环境应是( )。

A、室温要在18度左右

B、窗帘颜色要深些

C、灯光要暗一些

D、不要开窗

361.判断婴儿睡眠充足主要看( )。

A、精力是否充沛。可以不考虑食欲状况

B、在清晨自动醒来后，一天都不再睡眠

C、精力虽不旺盛-但食欲很好

D、是否活泼好动，精神状态良好362．( )是为婴儿选择纸尿裤时应注意的事项。

A、尺码要大一些

B、尺码要小一些

C、只要是名牌大小均可

D、尺码不能过大或过小

363．三浴是指：水浴、空气浴、日光浴，( )不属于三种方法均具有的共同特点。

A、经济易操作

B、方便易操作

C、简单且实用

D、使婴儿不得病的功效364.在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了( )。

A、提高认知能力

B、预防婴儿缺钙

C、让婴儿有良好的饮食习惯

D、促进要儿的精细动作快速发展365．婴儿进行日光浴夏季适宜在上午的( )时间从3分钟增加到15分钟为宜。

A、10点前

B、11点前

C、8-10点

D、9-ll点

366．婴儿卫生泛指( )。

A、环境卫生、用具卫生

B、玩具和家具卫生

C、卧具卫生和仪表卫生

D、房间、用具及婴儿个人卫生

367.水在人生命中的地位，描述不正确的是( )。

A、是人体需要的第一大营养素

B、水在人体中的地位仅次于蛋白质

C、水是人体中必不可少的物质

D、水在人体中具有极为重要的生理功能368．保持婴儿居室良好卫生状况，下面描述不正确的是（）。

A、有利于要儿睡眠

B、有利婴儿身心健康

C、婴儿易患洁癣症

D、不易患病

369.保持婴儿室内空气良好的方法( )。

A、开窗通风、多种植物

B、注意绿化、多种植物

C、定期扫除并种多种植物

D、开窗通风、定期扫除

370．在室内种植绿色植物，有利于( )。

A、灭毒杀菌

B、提高婴儿的视力

C、促进婴儿的认知能力

D、提高室内的含氧量

371．婴儿的四具包括( )。

A、餐具、家具、玩具和清洁用具

B、卧具、家具、餐具和清洁用具

C、清洁用具，卧具、家具和玩具

D、卧具、家具，餐具和玩具

372．婴儿被褥晾晒的次数掌握( )。

A、一个月一次

B、15天一次

C、每周一次

D、每天都要晾晒373．如果婴儿感染细菌性痢疾．碗筷应煮沸( )。

A、10-15分钟后用清水洗净再煮5分钟

B、1分钟，换水再煮5分钟