(完整版)生物备课组工作计划
生物组备课工作计划6篇
生物组备课工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生物备课工作计划最新8篇
生物备课工作计划最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生物备课组工作计划15篇
生物备课组工作计划15篇生物备课组工作计划15篇1为了提高本组生物教师的教学质量，促进素质教育的全面实施，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。
现制定本学期备课组的计划如下：一、指导思想：1、坚持贯彻学校以“学生的发展为本”的育人理念，以学生为主体，突出学生学习的主动性、自主性，加强学生自主构建知识能力和科学探索能力的培养，重视对学生进行人与自然和谐发展的教育，提高学生的思想品质。
2、努力提高本组教师的教学理论水平，深入研究课改理论，更新教学观念，结合教学实际，努力提高教学效果。
二、主要任务：1、在科组长的指导下完成初二年级的教学、教研、教改工作。
2、深入钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持“以学生的发展为本”的理念，努力提高教学理论水平。
3、每周一开展一次集体备课、研讨新教材，轮流说课活动。
4、制定学期教学进度，参与教学管理，检查教师的教学质量。
组织教师互相听课、评课，共同提高教学水平和提高教学质量，为上好每堂课努力。
5、抓好实验教学工作。
认真学习实验教学理论和先进的教学经验，转变观念，将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观，注重对学生实验能力和实验素养的培养。
三、主要措施：1、认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中新的内容和旧内容比较，对新要求的知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。
2、加强集体备课，做到每周定时进行备课，共同探讨教学中碰到的题目，明确教学任务，力求充分体现“探究式教学”新理念。
掌握学习规律，探索和改进教法，注意学法的取用和指导，备出的课要能激发学生的学习兴趣，能培养学生的能力，使学生学会学习。
3、教学过程要做到“四优化”，即优化教学目标，优化教学过程，优化教学手段，优化教学效果；坚持启发式教学，注意引导学生阅读和分析课本的例子，举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性，减轻学习负担，提高教学质量。
生物备课组学期工作计划(5篇)
生物备课组学期工作计划（精选5篇）时间飞逝,岁月不等人,新的欢快,新的收获即将到来,此时此刻,你有何计划？好的工作计划应当是怎样的工作计划？以下是我为大家收集整理的生物备课组学期工作计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
生物备课组学期工作计划第1篇一、引导思想高三生物备课组以“巩固、完善、综合、提高”为突破口，以教材、考纲、学科引导看法为依据，以提高同学本领为重点，全面提高同学的综合素养和应试技巧。
二、工作目标构建学问网络、优化课堂教学、提升学习质量，通过高三复习使同学坚固结实把握生物学基础学问和基本原理，形成较娴熟的生物学思想、思维、方法和技巧，培育同学较强的应用生物学学问分析问题和解决问题的本领。
三、工作要点1、落实集体备课，真正的集体备课。
2、精选作业，并对经典好题做好整理3、10月份高考前完成选修本和试验设计的强化四、实在做法：1、细心备课：坚持每周2次的集体备课活动，要认真理解和明确各部分内容的教学要求。
细心制作适合于本校同学的教学案、课件以及课堂小练习、课前热身等材料，并认真选择例题。
并依据所任教班级的学情，订立更加有效的教学方法和教学手段。
2、认真上课：在课堂中重点内容突出，重视同学本领的培育，在清楚考试说明的前提下，将教材中的基本领实、基本概念、基本规律、原理等整理清楚，培育同学本身进行学问整合的本领，重视学科内各学问点之间的联系，通过多种形式使同学的'思维在课堂中得以训练，不断查漏补缺，帮忙同学构建完善的生物学学问体系。
3、重视课堂训练，精选作业：坚持课堂演练，保证同学得到思维的训练，以及学问的滚动复习；每天布置半小时的作业，争取做到精讲精练。
5、重视纠错：错题是同学学习过程中显现的各类错误。
我们重视对纠错本的检查，提高同学的自我反思本领。
使同学能够自动地对本身在学习过程中显现的错误进行关注，并分析错题产生的原因，最后达到避开或削减再次发生的几率。
上述是我们对于高三复习的计划和想法，但还需要在实践中不断地进行修改、完善，更需要大家的帮忙与引导。
生物 备课组工作计划(共8篇)
生物备课组工作方案〔共8篇〕第1篇：生物备课组工作方案生物备课组工作方案光泽二中陈晶秋高气爽，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。
随着教育改革的广泛深化和老师专业化程度的逐渐进步，对于老师提出了更大的挑战，我们生物备课组更要时刻紧跟改革的步伐，吸收新颖的理念，迎接时代的挑战。
为此，特制定本学期的方案如下一、工作思路根据本学期学校、教诲处及科组的工作方案，以进步生物科教学质量为核心，全面进步老师个人业务素质程度，努力做到：求真务实，保质高效，力求打破，促进全体老师的全面开展。
二、老师情况分析^p ：担任高二生物教学的三位老师中，有两位〔吴盈盈老师和我〕是年轻老师，教学经历缺乏，但都还算勤奋苦干。
年长一点的老师李瑞英老师经常与我们讨论如何上好课，如何批阅试卷。
在良好的气氛内，我们年轻老师进步很快。
三、方法与措施1.进一步加强才能训练，要引导学生平时的月考、周考、课时考中学会分析^p ：该题考的是什么知识点？怎么考的？从什么角度考的？还可能怎么考的？我的解法错在哪？我的答案与标准答案有何差距？如何才能消除这种差距……2.讲练并重，精讲精练。
3.及时检查修改学生试卷，发现问题及时解决。
4.进一步加强弱科学生的补弱工作，补知识点，补学法，补思想。
5.加强集体备课，集中全备课组老师的思想智慧。
6、全面掌握高二生物课程的教学内容及其构造，明确所教章节的内容在本学科中所处的地位，理解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系，确定各章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决，制定有效的评价标准。
四、工作进度第一周：孟德尔的豌豆杂交实验〔一〕第二周：孟德尔的豌豆杂交实验〔二〕第三周：减数分裂和受精作用第四周：基因在染色体上，伴性遗传第五周：稳固复习，单元检测第六周：DNA是主要的遗传物质，DNA分子的构造第七周：第一次月考第八周：DNA的复制，基因是有遗传效应的DNA片段第九周：稳固复习，模块检测第十周：基因指导蛋白质的合成第十一周：基因对性状的控制，基因突变和基因重组第十二周：期中考试第十三周：染色体变异，人类遗传病第十四周：杂交育种与诱变育种第十五周：基因工程及其应用第十六周：第二次月考第十七周：现代生物进化理论的由来，种群基因频率的改变与生物进化第十八周：隔离与物种的形成，共同进化与生物多样性的形成第十九周：回扣复习提纲，练习检测第2篇：生物备课组工作方案生物备课组工作计划本学期，我和周超、刘向江都受聘于吴起镇初级中学，我们三人共同组建而成生物备课组。
生物备课工作计划四篇_3
生物备课工作计划四篇生物备课工作计划篇1一、重点工作1、加强课堂教学，立足课堂，提高效率，注重培养学生学习生物学的兴趣，注重学生的行为习惯教育。
2、加强生物实验教学，演示实验必做，学生实验尽量多做，以培养学生的动手、动脑及创新能力。
3、十二五课题资料的再加工、再整理和结题工作。
二、具体措施（一）进一步强化集体备课制度，提高课堂教学效率1、本学期本组将根据学校要求，进一步加强集体备课制度，严格按照教研室的集体备课要求，共同探讨，相互协作，发挥集体的智慧，教案格式规范，要有教师、学生活动的体现，要有二次备课，积极撰写教学反思和教后感等，以利于提高各成员的整体素质。
本学期集体备课主备老师安排给冉旭霞老师。
2、继续开展好本组教师的公开课，要求公开课教师精心准备，其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策，届时主动听课，并利用教研活动时间及时评课，能指出其优缺点，以便取长补短，共同学习，共同提高，使上课和评课都成为精品。
本学期公开课安排有密军、李爱琴和冉旭霞三位老师。
3、强化听课制度，主动听本组教师及理化生等相关科目的课，认真填写听课记录，通过听课取长补短，不断改进自己的教学方法，转变教学观念，提高业务水平，并通过评课，来提高教学水平。
（二）积极实施课程改革，学习新课标，熟悉白板课件的制作方法，努力提高教学质量1、组织本组成员，进一步学习生物《新课程标准》等课程改革教育理论，进一步转变教学观念，加强对教师角色转变的认识，帮助学生转变学习方式，倡导学生主动探究、合作学习。
2、加强业务学习，积极参加各类培训，会熟练使用多媒体等现代化教学设备，积极参加课件制作培训，并能熟练制作白板课件，学会从网络上获取新知识和解决问题、交流合作的能力，变别人的经验为自己的体验，做到资源共享，能力共长，教学水平共进。
建立本学期的教学资源库。
（三）加强常规教学研究，注重青年教师的培养，努力提高业务水平1、本学期每位成员要按时保质保量地完成课题组布置的工作任务，争取课题的研究工作上一个新的台阶，完成课题中棘手的试卷成绩统计和分析部分的任务，争取顺利结题。
生物备课组工作计划范文9篇
生物备课组工作计划范文9篇第1篇示例：生物备课组工作计划范文一、工作目标生物备课组的工作目标是为全体学生提供优质教学资源，提高学生的生物学知识水平和学习兴趣。
具体包括：1. 提供符合教学大纲内容要求的备课教材和教学计划；2. 组织备课组成员进行教学资源的收集、整理和分享，确保备课效率和质量；3. 定期组织备课组会议，交流教学经验，探讨教学方法，共同提高备课水平；4. 帮助教师解决教学中遇到的困难和问题，提升课堂教学效果。
二、工作内容三、工作措施1. 建立备课组工作微信群，方便成员之间的交流和信息共享。
2. 每周定期开展备课组会议，讨论备课进展和遇到的问题。
3. 组织备课组成员共同参与备课资源的整理和分享，形成备课资源库。
4. 设立备课组长和副组长，统筹和协调备课组的工作，保证备课组工作的顺利进行。
5. 不定期邀请生物学专家或教育学专家进行备课培训和讲座，提高备课组成员的专业水平和能力。
四、工作评估1. 定期对备课组的工作进行评估，查看备课效果和质量，及时调整和改进工作计划。
2. 收集学生和教师对备课效果的反馈意见，指导备课组改进备课方法和内容。
3. 根据备课组的工作表现和效果，进行奖惩措施，激励备课组成员提高备课水平。
通过以上工作计划，生物备课组将不断提高备课效率和质量，为学生提供更好的教学资源和支持，促进学生的生物学学习兴趣和成绩提高。
希望备课组成员能积极参与备课工作，共同努力，实现工作目标。
第2篇示例：生物备课组工作计划范文随着社会的发展和教育改革的推进，生物备课组的工作显得尤为重要。
作为学校生物学教师的我们，要积极参与生物备课组的工作，为学生提供高质量的生物课程。
下面是我们生物备课组的工作计划范文：一、目标设定：1. 提高生物备课组整体备课水平，确保生物教学质量的提升；2. 制定优化的生物教学计划，满足学生的学习需求；3. 强化备课组成员之间的合作与沟通，共同推动生物教学工作的顺利进行。
二、工作内容：1. 学习生物教材，全面了解教学内容，确定每个学期的教学重点和难点；2. 制定生物备课计划，明确备课组成员的分工和时间节点，确保备课工作的顺利进行；3. 研讨教学方法和手段，分享教学资源和经验，提升备课组整体备课水平；4. 定期开展教学观摩和课堂反思，及时调整备课计划，保障生物教学质量；5. 加强与学生和家长的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，为教学提供参考依据。
生物备课组工作计划完整版(精选10篇)
生物备课组工作计划完整版（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!生物备课组工作计划完整版（精选10篇）生物备课组工作计划完整版范文（精选10篇）我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
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中学2018-2019学年度第一学期生
物学科备课组工作计划
一、指导思想
高三生物备课组以“巩固、完善、综合、提高”为突
破口，以教材、考纲、学科指导意见为依据，以提高学生
能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。
二、工作目标
构建知识网络、优化课堂教学、提升学习质量，通过
高三复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，形
成较熟练的生物学思想、思维、方法和技巧，培养学生较
强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。
三、主要工作
（一）精心备课
坚持每周2次的集体备课活动，要认真理解和明确各
部分内容的教学要求。
精心制作适合于本校学生的教学案、课件以及课堂小练习、课前热身等材料，并认真挑选例题。
并根据所任教班级的学情，制定更加有效的教学方法和教
学手段。
（二）认真上课
在课堂中重点内容突出，注重学生能力的培养，在清
楚考试说明的前提下，将教材中的基本事实、基本概念、
基本规律、原理等整理清楚，培养学生自己进行知识整合
的能力，重视学科内各知识点之间的联系，通过多种形式
使学生的思维在课堂中得以训练，不断查漏补缺，帮助学
生构建完善的生物学知识体系。
（三）注重课堂训练，精选作业
坚持课堂演练，保证学生得到思维的训练，以及知识
的滚动复习；每天布置半小时的作业，争取做到精讲精练。
（四）注重纠错
错题是学生学习过程中出现的各类错误。
我们注重对
纠错本的检查，提高学生的自我反思能力。
使学生能够主
动地对自己在学习过程中出现的错误进行关注，并分析错
题产生的原因，最终达到避免或减少再次发生的几率。
上述是我们对于高三复习的计划和想法，但还需要在
实践中不断地进行修改、完善，更需要大家的帮助与指导。
但我想，只要我们坚持“着眼于学生、着力于课堂、关注
于方法、立足于实效”，一定能取得进步的。
2016级生物备课组
2018年9月3日
生物组工作计划具体安排
8月
制定生物组教学计划和教学进度表集体备课
9月
业务学习-了解新教育实验联盟
开展网络继续教育学习
开展师生阅读交流体会活动
集体备课
周测
10月
期中考试备考
期中考试试卷分析研讨
学科示范课研讨活动
集体备课
周测
11月
集体备课
业务学习
周测
12月
进行生物组本学期工作总结。