动词like的用法和一般现在时的用法
初中语法重点一般现在时的用法和练习详解
初中语法重点一般现在时的用法和练习详解中学大课堂初中各科学习必备（海量学习资源）关注一般现在时口诀：一般现在时，动词一般用原形。
表达事实，说实话，习惯性动作经常发生。
动词词尾加-s(es)，只表单数三人称。
如果换成一般疑问句，那就要看句式了。
系表结构和there be，be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用。
一、一般现在时概念经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况I always get up at seven o’clock.我早上总是7点钟起床。
He usually visits her grandparents>他通常在周末去看望他的祖父母。
We sometimes eat outside.我们有时在外面吃饭。
You always blink when you tell a lie.你说谎的时候总是眨眼睛。
二、基本结构动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）We always have seven classes every day.我们每天上七节课。
It seldom snows here.这很少下雪He is always ready to help others.他随时准备帮助其他人。
Action speaks louder than words.行动胜于空谈。
否定形式：am/is/ are+ not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词He is always ready to help others.变成否定句：He isn’t always ready to help others.We always have seven classes every day.变成否定句：We don’t always have seven classes every day.He usually visits his grandparents>变成否定句：He doesn’t usually visit his grandparents>一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
would like的用法
would like的用法Would like的用法：would like是表示“想要/希望”的一个助动词，可以用在各种句子形式中，包括肯定句，否定句，疑问句和感叹句。
它有时也可以用作动词“喜欢”。
1. 一般现在时：一般现在时用来表达对将来发生事情的一般性预期或希望，例如：I would like to go to the beach this weekend.我这周末想去海滩。
They would like to buy a new car.他们想买一辆新车。
2. 现在进行时：现在进行时表示正在进行的动作或正在进行的计划，例如：I am not working tomorrow, so I would like to go out for dinner.我明天不工作，所以我想出去吃晚饭。
We are trying to save money, so we would like to find cheaper flights.我们正在尝试节省资金，所以我们想找到更便宜的航班。
3. 一般过去时：一般过去时用来表示“想要”在过去发生的事情，例如：I wanted to go to the movies last night, but I didn't have enough time.昨晚我想去看电影，但是我没有足够的时间。
She would have liked to go to the party, but she was too busy.她本想去参加聚会，但是她太忙了。
4. 过去完成时：过去完成时表示在过去发生的事情对未来产生的影响，例如：I had wanted to go to the concert, but I couldn't get tickets.我本想去听音乐会，但是我没能拿到门票。
She would have liked to go to the party, but she had already made plans with her friends.她本想去参加聚会，但是她已经和朋友们安排好了计划。
一般现在时动词用法
一般现在时的动词用法主要涉及以下方面：
1. 谓语动词：通常使用动词的原形，表示经常性、习惯性的动作或状态。
例如，“I usually get up at 7 o’clock in the morning”。
2. 助动词：在一般现在时中，助动词“do/does”常用于强调谓语动词，表示强调或加强语气。
例如，“You do look beautiful in that dress”。
3. 情态动词：情态动词如“can/could”、“may/might”、“must”、“need”等也可以用于一般现在时，表示不同的可能性、必要性和许可性等。
例如，“You can borrow my car if you need to”。
4. 动词的第三人称单数形式：当句子中的主语是第三人称单数时，谓语动词需要使用其单数形式。
例如，“He goes to school by bike every day”。
5. 动词的否定形式：在一般现在时中，可以使用“do/does not”或“don’t/doesn’t”来构成否定句。
例如，“She doesn’t like this movie”。
以上是一般现在时动词用法的一些常见方面，具体用法可能因语境和表达需要而有所不同。
一般现在时的讲解及用法
一般现在时的讲解及用法一、定义与讲解1，定义：一般现在时，表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。
2，只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。
注：1)第一人称（I，we) 第二人称（you）第三人称（He,She,they,it,所有的名字名称）单数（一个人或事物）复数（两个或两个以上的人或事物）第三人称单数（第三方的单个的人或事物，除了they）2)三单变化多数在动词（不是名词）后＋s eg: play — plays like — likes（1）直接在动词词尾加-s.ask---asks work---works get---gets stay---stays（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes fix---fixes do---doesgo---goes pass---passes（3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.（辅音字母：除a,e,i,o,u 这5个元音字母外的21个字母都是辅音字母；元音字母加-y：stay--stays play--plays say--says buy--buys辅音字母加-y:try---tries study---studies cry---cries fly---flies二、一般现在时的用法1，经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every day, sometimes,at…, on Sunday，usually,once a weekI leave home for school at 7 every morning.2，客观真理，客观存在，科学事实。
The earth goes around the sun.3，表示格言或警句中。
Practice makes perfect. 熟能生巧。
动词八大时态用法以及练习总结精华(可编辑修改word版)
一般现在时态一、一般现在时的用法:1、表示经常或者反复发生的动作. 如: 我每天吃午饭. I have lunch every day.2、还表示现在存在的一种状态. 如：我姐姐是一位老师．My sister is a teacher.3、客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。
二、一般现在时态经常与often（经常）sometimes（有时）always（总是）usually （通常）等频率词连用，也经常与every day（每天）, every week（每周）, every month（每月）, every term（每学期）, every year（每年）, once a week （一周一次），twice a year（一年两次）等表示时间的词连用。
三、第三人称单数问题一般现在时中，当主语是第三人称单数时，即常在动词原形后加-s 或-es。
四、一般现在时分类：１．一般现在时态分为be 动词的一般现在时。
1）be 动词包括am，is，are. 中文为"是"，这三个词的用法要随着主语的变化而变化。
"am" 用于第一人称单数（I）; "is" 用于第三人称单数（he，she，it）; "are "用于第一人称复数（we），第二人称单数和复数(you), 第三人称复数（they）。
可以记住以下顺口溜：am 管"我"，is 管"，她，它，他"，are 管"大家"。
一般疑问句和否定句：把be 动词"am，is，are" 放在句首,回答时也要使用be 动词；变为否定句时,把表示否定的not 放在"am is are" 的后面, 其中可以简写为：is not---- isn't ；are not---- aren't；am not 没有简写形式。
英语动词用法顺口溜
英语动词用法顺口溜英语动词是英语学习中的重要部分，掌握其用法对于学好英语至关重要。
为了帮助大家更轻松地记住动词的用法，下面为大家带来一首英语动词用法顺口溜。
一般现在时，动词用原形，主语是三单，动词加 s 或 es。
like 和 love，用法要分清，like 后加 ing，love 后可接 to do。
进行时态 be 加 doing，be 的形式要记清，am/is/are 跟着主语定。
过去时态用动词过去式，规则变化加 ed，不规则变化特殊记。
完成时态 have/has 加过去分词，for 和 since 时间要分明。
被动语态 be 加过去分词，各种时态要对应。
使役动词 let/make/have，let 和 have 加不带 to 的不定式，make 要加动词原形。
感官动词 see/hear/watch/notice/feel，后接动词原形或 ing 形式有区分，动作全过程用原形，正在进行用 ing。
情态动词 can/may/must/should 等，后接动词原形不变更。
动词短语要当心，动词介词搭配要记准。
put on 穿上，take off 脱下，turn on 打开，turn off 关闭。
look at 看，look for 寻找，listen to 听，pay attention to 注意。
come up with 想出，catch up with 赶上，keep up with 跟上，get along with 相处。
give up 放弃，pick up 捡起，wake up 醒来，grow up 长大。
set up 建立，put up 张贴，cheer up 使高兴，clean up 打扫。
在学习英语动词用法时，要注意结合实际语境来理解和运用。
比如，“I like swimming”表示“我喜欢游泳（这个习惯或爱好）”，而“I love to swim today”则强调“今天我想去游泳（这个具体的动作）”。
人教版七年级英语上册第六单元教案
Unit 6 Do you like bananas?话题Topic 谈论食物Talk about food功能Functions 1.能够谈论对食物的喜好Talk about likes and dislikesI like…/I don’t like…2.能够询问别人喜欢什么Talk about what other people likeDo you like…? Do they like …? Does she like…?语法Grammar 一、掌握动词like在一般现在时中的用法The simple present tense to like二、肯定句和否定句Affirmative and negative statementsI don’t like salad.John likes hamburgers.三、一般疑问句及其简略回答Yes/No question and short answersA:Do you like bananas?B:Yes, I do./No, I don’t.A:Does she like tomatoes?与方法在日常生活中运用英语的能力。
2.通过图片提供物体的名称,运用实际例子,感知、学习Do you like…? Yes, I do./No, I don’t. Does he like …? Yes, he does./No, he doesn’t.I don’t like…围绕上面的句型展开操练。
通过调查了解学生们喜欢什么、不喜欢什么,然后在此基础上评价自己和他人的生活是否健康。
情感态度与价值观1.通过任务型活动,使学生们在实际生活中均衡饮食,合理配餐。
2.通过开展小组活动,指导学生积极与他人合作,培养他们的合作精神。
Sectio n A 概述1.本单元主要围绕“谈论对食物的喜好”这一交际功能展开,并以like为例,进一步学习实义动词在一般现在时中的用法,是上一个单元内容的2.活动2让学生使用所学语言谈论自己对不同食物、运动类型以及颜色的喜好。
Like作动词主要用于下列结构
Like作动词主要用于下列结构：（1）like+sb./sth.意为“喜欢某人/某物”Do you like rice/hot dog/vegetables?你喜欢米饭/ 热狗/蔬菜吗？Yes,I do./No, I don’ t.是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
The teacher likes his students.老师喜欢他的学生。
（2）like to do（sth）意为“喜欢做（某事）”。
They like to eat different kinds of food.他们喜欢吃不同种类的食品。
She likes to go swimming this afternoon.今天下午，她想去游泳。
（3）like doing （sth.）意为“喜欢做（某事）”。
I like watching TV我喜欢看电视。
She likes reading.她喜欢阅读。
（4）like sb.to do （sth）意为“想要某人做（某事）”，该句型中sb-作宾语，不定式to do（sth.）作宾语补足语。
Mother likes me to get up early.妈妈想让我早起。
（5）like to do和like doing：两个短语无大区别，可以互换使用。
但like doing泛指“喜欢做某事"；like to do特指“喜欢做某事”，着重指具体行为。
I like playing football,but I like to play basketball today.我喜欢踢足球，但今天我想打篮球。
（6）like作介词，意为“像”，在句中一般作状语或表语。
Uncle Wang makes a machine like a bike and a plane.王叔叔制作了一个既像自行车又像飞机的机器。
Don’t do it like that.别像那样做。
What is he like?与What does he look like?的区另U答：What does sb. look like?用于提问人的长相、外貌，意为“他长得什么样？”“What's sb. like? ”用于提问人的性格、品质等，意为“他是个什么样的人？”。
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动词like的用法和一般现在时的用法
一、动词like的基本用法：
1. 动词like用在一般现在时的肯定句中作谓语，表示“喜欢、爱好”的意思，它的第三人称单数形式是likes，即：句子的主语是第三人称单数形式，如：she，he，it的时候，动词用likes，其他的情况谓语用like。
例如：
The boy likes ice cream very much. 这个男孩非常喜欢冰激淋。
We like English very much. 我们非常喜欢英语。
2. 如果构成否定句需要用助动词don’t/ doesn’t来帮助构成。
如果句子的主语是第三人称单数形式，需要用助动词doesn’t＋like来构成，其他的人称用助动词don’t＋like构成。
例如：
I don’t like math. 我不喜欢数学。
My brother doesn’t like swimming. 我的弟弟不喜欢游泳。
3. 如果构成一般疑问句需要用助动词do/does来构成，在助动词的后面用动词原形like，一般疑问句的回答有肯定回答和否定回答。
如果句子的主语是第三人称单数形式，在句子开头用助动词does，原来的likes变为like。
例如：
－Does he like apples? 他喜欢苹果吗？
－Yes, he does.是的，他喜欢。
二、一般现在时的用法
1.用法：
（1）一般现在时表示经常发生或者反复进行的动作，表示一般现在时的时间状语有：often，always，usually，every day，sometimes等。
例如：
My sister speaks English every day.我的姐姐每天都说英语。
We do our homework every day. 我们每天都做家庭作业。
（2）表示客观真理或者客观事实的时候用一般现在时，例如：
The earth goes around the sun.地球围着太阳转。
The light travels faster than the sound. 光速比声速传播得快。
（3）表示事物的特征、状态或者某人的能力用一般现在时。
例如：
Our classroom is very big.我们的教室非常大。
My father runs faster than my mother.我的爸爸跑得比我的妈妈快。
2. 一般现在时的结构
如果句子的主语是第三人称单数形式（如：he，she，it，my father），谓语动词也必须用第三人称单数形式即动词原形后面加s或者es。
变化规则和名词的单数变为复数相似。
动词+s的变化规则:
(1)一般情况下，直接加-s，如：
like－likes，write－writes
(2)以s, x, sh, ch, o结尾，加-es，如：
guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
(3)以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：
study-studies
如果句子的主语是其他人称代词，一般现在时的谓语动词用动词原形。
例如：
We often play after school.放学后我们经常玩。
3. 一般现在时的否定句与疑问句:
(1) 动词be （is、am、are）
否定句：
在be动词后直接加not，如：
My name is Gina. →My name isn't (=is not) Gina.
我的名词是Gina。
我的名字不是Gina。
疑问句：
A. 一般疑问句：
把be动词提前，首字母大写。
主语是第一人称“I、my”时，经常改成“you、your”。
I am a student. →Are you a student?
我是学生。
你是学生吗？
B. 特殊疑问句：
疑问词+be+主语+其他？
What is his name? 他的名字是什么？
（2) 动词do
否定句：
在动词前加don't或doesn't（主语是第三人称单数），如果动词是第三人称单数形式，要改成原形。
I want to know it. →I don't want to know it.
我想知道这事。
我不想知道这事。
She plays football. →She doesn't play football.
她踢足球。
她不踢足球。
疑问句：
A. 一般疑问句：
在句前加don't或doesn't（主语是第三人称单数），注意首字母大写，如果动词是第三人称单数形式，要改成动词原形。
主语是第一人称“I、my”时，经常改成“you、your”。
I play computer games.→Do you play computer games?
我玩电脑游戏。
你玩电脑游戏吗？
My mother likes eggs for breakfast. →Does your mother like eggs for breakfast?
我妈妈早餐喜欢吃鸡蛋。
你妈妈早餐喜欢吃鸡蛋吗？
B. 特殊疑问句：
疑问词+do/does+主语+动词原形+其他？
What does he like for breakfast? 他早餐喜欢吃什么？。